小蝌蚪逗号拖着它长长的尾巴游上了讲台说：“你们看我长得又黑又结实，像个蝌蚪，可爱又漂亮，人们写文章少不了我，我一喊停顿，他们都得停住，哪像句号，胖子一个”。小皮球句号一听小蝌蚪逗号如此的出言不逊，它气急败坏，三步并做两步跳到讲台中间大声的说：“逗号小子，你说谁是胖子呢？我的身材这叫结实，再说我长得像个小皮球，小朋友们可喜欢我了，最重要的是没有我，人们写文章哪会断句，我比你重要多了……”小皮球句号话还未说完就被一个大大的钩子钩下台去了，原来是疑问号，他不慌不忙地滑上讲台，脚上还穿着一双溜冰鞋，它慢条斯理地说：“你们别争了，要说谁更重要，那非我莫属啊，我长得像一个耳朵，人们没听懂的话就可会及时地提出疑问，如果没有我，文章中便不会有问题地提出。”这时，一向脾气暴躁的打棒球高手感叹号一边吃着苹果，一边走上讲台发言了：“你们啊，都太骄傲了，只有我最虚心，你看，有了我，人们的喜怒哀乐都表达出来了吧，再说，我的棒球打得多好！”说完，感叹号还用手比划了两下，非常得意。这时，一向不喜欢说话的省略号见到了感叹号如此得意，它忍不住了，用它那嘹亮的声音大声地说：“说到喜欢，谁也比不上我，我像六颗漂亮的小圆珠，人见人爱，最主要的是人们写文章时可以用我省略许多无需要重复的内容，大大节省了写作时间”。

标点符号家庭成员你一句我一句，你不让我，我不让你，声音越吵越大。终于，争吵声吵醒了正在打瞌睡的字典公公，字典公公伸了伸懒腰，捋了捋花白的胡子对标点符号们说：“孩子们，你们都是朋友啊，都是为人们写文章服务，为什么要争吵呢？团结一致才能充分发挥各自的优势嘛，各行其道，谁的作用也突显不了”。标点符号们听了不好意思的低下头说：“我们懂了，团结友爱才能供献力量，以后我们再也不自以为是了”。

从此，标点符号家庭成员再也没有发生争吵了。

标点作文500字篇2

我们在一篇文章中，会用到许许多多的标点：逗号、感叹号、冒号、句号、双引号……他们各有不同的作用，发挥不同的特点。然而，我对这些标点，却有着一些不同的想法。

逗号，像是人生路上的小坑和不平的道路。你在人生道路上，只有越过这些小坑，走过的那些不平的、弯曲的道路，你才会获得最后的成功。

句号，像是生活中的一件件事情的圆满。你想想，假如把人生比作一件件事情，那么每一件事就要有圆满结局。句号也可以表示团圆，在远方的亲人能回来和自己的亲人过一个作文美好的中秋节，多少幸福；句号可以表示收获。秋天来了，农民伯伯经过辛勤的劳动，收获了稻谷、小麦……又是多少自豪！

感叹号，表示人生中的一次次赞美。当你爬上高山的时候看着脚下的景色，你会赞叹：“啊！好美的景色呀！”当你在操场上跑了十五圈，躺在柔软的草地上时，你会感叹：“躺在这里多舒服啊！”当你饥肠辘辘地回到家，吃上妈妈做的饭菜时，你会感叹：“这饭真好吃啊！”

人生就像是一个个标点连成的，这些标点记录了我们成长的每一件事，我们要好好珍惜。

标点作文500字篇3

形形色色的标点，形形色色的人生。

一篇优秀、出色的文章除了优美的文笔，丰富的内容，擅用不同的标点来装饰文章也必不可少。

一次美好，成功的人生旅途除了沿途的优美秀丽的风景，途中结识的人生挚友，适时适地的用不同的“标点”来点缀人生会让你的旅途更加多彩。

顿号，逗号，分号是性情相同，性情迥异的三兄弟。当你奋力奔跑在人生路上；当你正极力追赶那耀眼的梦想；当你精疲力竭时，不妨点上顿号，逗号亦或是分号吧，让自己得到或长或短的片刻的休息，短暂的宁静。这样可以让你养精蓄锐，整理拼搏的思路，在以后的人生路上跑的更快、更远。

问号，是聪明的雅典娜，是照明道路的灯泡。希望你经常在头脑中为自己设置一个大大的"“？”，它可以开拓你的思想，激励你不懈地解决问题，让你理智地看清周围的人或物或事。形如一只灯泡的它更可以为你照亮前方混沌的黑，帮你寻觅一条宽广的人生大道。

叹号，永远是你坚强的后盾。如果你很自卑，请为自己点上叹号，坚韧而有力，它会帮你放大优点，帮你学怎样肯定自己，告诉你自信的力量有多么伟大！如果你很感动，如果你很兴奋，也请为自己点上叹号，它们会加深你的情感，让你尽情享受人生的滋味。

省略号，帮你遗忘痛苦。当你遇到了挫折失败或是什么伤心的事使你萎靡不振时，可以试试唤来省略号，让它们帮你遗忘，帮你抚平伤口，帮你站起来，帮你前进。

你的人生不仅仅需要这些，还有富于联想的破折号，态度端正的着重号，一丝不苟的书名号……当你点尽满篇符号，请千万别忘了为自己的人生画上圆满的句号。

标点作文500字篇4

逗号、句号、问号、感叹号等符号都是标点符号。它们不仅仅是在文章中表示一句话中间的停顿或一句话的完结等别的意义。它们各自还蕴涵着其它丰富的意义，只要你展开联想和想象，结合生活经历，就一定会领悟到它们的意思。

我曾经看过这样一篇文章。是说美国心理学家巴尔肯在一次聚会上，叫每人写一篇简短的自传给他。有一个年轻人交给他这样一份自传，上面只有三个标点：“—”“！”“。”年轻人凄然的解释，一阵横冲直撞，落个伤心自叹，到头来只有完蛋。巴尔肯听了，不以为然，立即在自传上加了三个标点：“、”“……”“？”他热情地鼓励这个自暴自弃的年轻人：年轻时期是人生的一个小站，道路漫长，希望无边，岂不闻浪子回头金不换？

一个标点可以表示人生的种种。或悲或喜，阴晴圆缺。每一个标点所表示的意义都不相同。只要你认真思索，总会发现其中的奥秘。

逗号

以前，在我的眼里逗号不过就是一个长了尾巴的小圆点。它也不过就是表示一个句子中间的停顿。现在，在我看来逗号在人生中所表达的意义也非同寻常。逗号可以是一次休整。在忙忙碌碌的生活中，给自己一个休整的时间。放松身心，准备好一切继续前行。它也可以是一个未完的续音，要逼我们自己去书写接下来的悲喜。

省略号

省略号，一个由六个小圆点排成的符号。表示着文中省略的部分。在人生中你也许会得到许多鲜花和掌声。把这省略些，这样你才不会骄傲自满。在面对别人的过错是，省略些，这样你才会拥有容纳世界的胸怀。

问号

一个弯钩下面加一点。这，就是问号，那个代表疑问的符号。在人生中，我们总难以避免这样那样的难题。只有靠我们的聪明智慧和耐心才能解决它们。对于我们的未来，一直以来它就是一个未知数，总会让我们产生疑问。所以，人生中也包涵着问号。

人生百事，悲欢离合。正如不同的标点符号一样。给我们所带来的启示也不同。只有用平常心对待一切，我们的人生才会像句号一样圆满。

标点作文500字篇5

美丽的彩虹，经过雷电的厮杀和暴风骤雨的激战才腾空而起。

亲爱的朋友，如果你想使自己的理想同彩虹一般绚丽多彩，那么你在自己前进的道路上，就必须和困难搏斗，与挫折交锋，正确对待自己的成绩和进步。

正如我们写作时需要用上各种标点，在我们生活的道路上也有各式各样的标点。如果你能恰当地准确地运用它，它能使你谦虚谨慎。永远向前。

亲爱的朋友，你是否想过在你前进的道路上是没有句号的！有的只是标志着一步一个脚印的顿号，记载着一个阶段的逗号，象征着一个较大阶段的分号，感情色彩浓重的感叹号，它们或是胜利的凯歌，或是失败的教训，都是值得认真记取的。

亲爱的朋友，在生活的篇章中，千万不要轻率的画上句号；不要在省略号的长河中气馁不要在问号的迷宫中灰心；不要在顿号的小客店中沾沾自喜；不要在分号的途中躺下，也不要在感叹号的报喜面前陶醉。

亲爱的朋友，前进的道路上有斗争，有胜利，有掌声，有鲜花……唯愿你登上理想的高峰。

标点作文500字篇6

一天，句号、问号、引号、逗号一起去玩，讨论起了自己的外貌特点。句号说：“你看我像一个小足球。”引号说：“你看我像一个小花园。”问号说：“你看我像一只耳朵。”逗号说：“我像一只小蝌蚪。”他们开心的谈着。句号老弟说：“我们去旅游吧！”他们都同意。于是他们便出发了。

他们走着走着不小心迷路了，便无奈的说：“早知道迷路我们就不出去旅游了。”于是他们坐下来又相互夸奖起来。句号说：“问号老弟，你的作用可真大啊！如果没有你，世界上就不会有问题了啊！”问号说：“句号老弟，你的作用也很大啊！如果没有你，一个句子读也读不完呀！”引号也对逗号说：“逗号老弟你的作用可真大呀！如果没有你，句子再长也不会有停顿。”

这时，逗号想起来还带着地图呢。便对句号、问号、引号说：“我们看着地图走吧。他们都说：“好”！就这样他们找到了家，还成了非常亲密的好朋友。

标点作文500字篇7

人的一生是一句话，父母最希望我们把它推敲的.美丽些，生动些。我们用我们的脚印落成文字，将它写在时间的稿笺上。后人为我们堆起的那座坟墓，想来就是句末标点了。

那么，我们将表达出怎样的意思呢？

父母眼里我们的人生就是要只有“，”和“。”来形成的，只要迈进小学的那一刻开始，你就进入了一个接一个的“，”，父母总会给你一个又一个的目标，让你永无止境的去追求那个所谓的“。”。除非等到中年时，你完成了学业，你才可能赢了“！？——……”。

可是俗话说：“幸福的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。”如果你的前半生全是“，”的话，那将注定你的一生将会成为父母眼中所谓的圆满人。其实人生不要太圆满，丰富多彩，富有遗憾才更美好。

我希望我的人生能多一些“！？——……”。

在学习生涯中，每一次的发现都值得我们去感叹。几分的进步，一个小小的发明，一场比赛的胜利，一个不经意间的发现，都可以给人生增添更多的色彩。

问号就像求知精神，其实每个人都应该有求知精神，不要被现在所拥有的知识所束缚，提问并不是个丢脸的事，他可以给我们带来更多的知识，突破那知识的囚笼。

“——”就如同遇到的问题，再去克服它。一生如同晴天般的话，那该多无味啊，只有经历过风雨的洗礼，才能体会到彩虹和晴天那美好和珍贵的意义。

“……”在文章中一般都表示意犹未尽，而从人生的角度来讲，它应该代表着遗憾。我觉得富有遗憾不是一件坏事，有了遗憾后，才会有新的尝试，而且当你去弥补这个遗憾的时候，你成功后的喜悦和收获会远远超过一开始的喜悦。

人生啊，希望你由多种标点符号组成，而不是单一的逗号，句号。

标点作文500字篇8

一天下午，我急急忙忙写完作文，正准备出去玩，突然，听见作文本里传来激烈的争吵声，我好奇地侧耳倾听。

只听像小蝌蚪一样的逗号洋洋自得地说：“谁也没有我逗号的作用大，我的位置最多，一篇文章离开了我，句子就没办法停顿，非把作者累死不可。所以，我的作用是最大的。”问号不屑一顾地说：“你这小逗号整天不修边幅，东游西晃，乱占位置，搞得文章乌烟瘴气，还好意思说你的作用最大，真不知羞耻。如果没有我问号?小朋友们就没办法提问题了，那十万个为什么又从哪里来?”句号摇头晃脑地说：“你俩别争了，要说功劳，还是我最大。如果没有我圆圆的句号作总结，哈哈，非把你俩累趴下不可。”省略号拍拍胸口，不服气地说：“我们六兄弟作用才是最大的。作者不想语句重复，不想一一说明时，都会用上我。所以，不用说……我的本领最大!”书名号争先恐后地说：“你们都靠边站，如果没有我们姐妹俩，作者在引用电影、歌曲、诗词时，就无法正确表达，那句子岂不乱成了一锅粥!”破折号扯着长腔说：“你们别拿着喇叭敲鼓——自吹自擂了，真是猪喝井水——不知天高地厚，有点抱着屁股上楼梯——自己抬高自己。看我的作用，一是解释说明，二是意思转折，三是声音延长，四是分类列举。”说完，它自命不凡地撇了其它小标点符号一眼。

正在一旁观战的字典爷爷示意它们停下来，语重心长地说：“你们都各有各的用处，都很重要。一片优美的文章少了谁，都有瑕疵。从今后，你们要各负其责，各尽其职，及时提醒小作者，不要乱点鸳鸯谱，充分发挥自己的作用，为我们标点符号家族争口气。”标点符号们听了，连忙表示赞同。

我听了小标点符号的争吵后，暗暗发誓：以后一定要牢记它们各自的用处，让它们站对位置，不再争吵。

标点作文500字篇9

在3500年的一天，句号、逗号、问号、冒号、分号它们几个人决定去闯关，选择的地方是许多人不敢去的地方闯关之岛，那里有3个难关，如果通过了这3关，就可以许下一个愿望，这个愿望就会变成真的了。但是如果其中有一关失败了，它门就会死掉．直到现在还没有一个人通过这3关．

句号、逗号?、问号、冒号、分号就冒着身命危险去了闯关之岛，首先它们来到了第1关，第1关是让它们猜出＂什么东西没吃之前是绿色的，吃下去后是红色，吐出来之后是黑色的＂．（打一种果类）句号就问大家说：＂你们谁知道？＂．大家回答说：＂我们还没有想到＂．这时逗号就那出一个西瓜，说：“我们边吃边想吧”。大家说：“好吧”。大家就开始吃了，不到几分钟就把一个西瓜吃完了，句号说：“这个西瓜可真好吃，好了，我们该想问题了”。突然冒号恍然大悟的说：“这道题的答案就是西瓜呀！，是我们刚才吃的西瓜呀！，这道题可多亏了逗号拿出西瓜呀”。就这样它们通过了第1关。

到了第2关，这里是让它们走过一段宽只有5厘米的桥，桥的对面就是第2关的出口，而桥的底下是万丈深渊，掉下去就必死无疑了。句号说：“大家一定要小心呀，要手拉着手，可别掉了下去”。就这样它们就小心翼翼地走过去，突然问号有一只脚踩错了，掉了下去，幸好大家又把它拉了上来，大家又继续走了，过了不久大家就走完了。又轻松通过了第2关。

到了最后1关，这里迎接它门的是闯关岛的岛主，岛主说：“你们要许什么愿望？”标点它们说：“我们的共同愿望就是希望地球永远的活下来，不会被破坏。因为人类随意破坏自然资源，不顾后果地滥用化学品。到了地球资源枯竭的时候，就没有第2个星球居住了，所以我们希望地球可以永远的活下去”。岛主听深受感动，就帮标点它们实现了愿望。标点就非常高兴，带这个好消息回去了。

标点作文500字篇10

句号说：“我的本领最大了，每句话后面一定要跟着我才行。”

逗号说：“我的本领才最大，句子写到一半的时候，不能没有我，要不然句子就不通顺了。”

引号和冒号说：“我们的本领才大呢，作文里写到对话时必须得我们出场才行呢。”

感叹号骄傲的说：“你们都比不上我，我的本领最大，当句子写到最精彩的时候，加上我才最合适。”

所有的标点符号都参加了争论，都说自己的本领最大。

这时文字来了，说：“大家别吵了，只有我们团结起来，才能组成优美的文章。”

标点作文500字篇11

每次写作业时，我总是在想：一句话，一个字，都会有标点隔着，那些标点又象征着怎样的人生呢？

母亲告诉我，人生应该是个逗号，总会有未完的续音，永远都不会有终点。所以，我便时刻坚强，我对自己说，我的人生没有终结，我要把逗号后的文章一直不停的写下去。

父亲告诉我，人生应该是个问号，要有疑问的精神，它永远给人启迪，引人去探索。于是，我尝试着去发现、去探索，我在心里想，一些著名的科学家、数学家、发明家也都是经常提出问题、探索奥秘，最后才会获得巨大的成就的。

爷爷告诉我，人生应该是个句号，它象征着圆满和充实。学生，要用知识填满句号；医生，要用爱心填满句号；农民，要用勤劳填满句号。这样的人生才会充实起来，并收获着圆满。

奶奶告诉我，人生应该是个长长的省略号，把一切虚荣和浮躁都去掉。这样你才会心静如止水，踏实地过一辈子。把别人的过错省略些吧，去用你的微笑回以别人的过错，让自己拥有一颗宽容的心。

我突然发现，在追寻标点人生的过程中，我一下子长大了许多。我懂得了人生就是一个过程，即使我得不到完美的句号，但我在这过程中学会了珍惜，找到了满足和快乐。只要我努力去做，我终会在我的人生最后画上一个大大的感叹号！

标点作文500字篇12

一天，标符号王国里发生了一场激烈的争吵，首先领头的是骄傲的破折号。他自豪地说：瞧！我身材多苗条，曲线多美丽啊！多么像一根小棍。我不仅长得漂亮，而且本领还很大呢！比如要解释这个词的意思，用上我就可以解释，要是不用我，这篇文章就读不懂意思了。

这时，问号不服气地说：我比你的本领还要大，提出问题的时候就用我，要是没有我提出问题怎么能让你来解释呢？再说，我长得也比你好看，就像一只耳朵，我还戴了一个耳环呢。省略号也大声地说：我的本领更大，要是没有我，句子就太罗嗦了。我长得也不错，就像六颗圆润的小珍珠闪闪发亮。句号也生气地说：你们都没我的本领大，要是没有我，句子就读不完了。而且我长得也比你漂亮，一个小小的圆圈，就像小朋友的最爱足球。

小逗号也气冲冲地说：谁都比不上我的本领，我要是不工作了，一个句子长长的读下来会憋死的。突然，标点符号的国王智慧老人走了过来，他说：你们不要争吵了，作文里少了哪一个标点符号也不行。他们听了之后都羞愧地低下了头。

标点作文500字篇13

我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。

母亲告诉我

孩子，人生应是一个逗号，总有未完成的续音，这样才不会终结，才会充满希望。于是，当我失败时，再也不愿让衰草抚慰伤痕，拒绝让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地，我懂得了”逗号”的真正的内涵。

父亲告诉我

孩子，人生应是一个冒号，永远都给人启迪，引人思索。于是，我在生活中尝试着发现，尝试着拓新。记得，是太阳的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。

爷爷告诉我

孩子，人生应是一个引号，把经历中最刻骨铭心的片段引起来，藏在心底，让它成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。我不禁象棋了我的启蒙老师:是她牵着我走向人生大门，是她教会我如何做人。是她在我悲伤时给我心灵的安慰，在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中，成为我心灵深处的宝石。

奶奶告诉我

孩子，人生应是一串长长的省略号。面对自己的荣誉、鲜花，省略些吧。这样，你才能淡泊一切浮躁，去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错，省略些吧。这样，你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是，我学会了什么是沉着，什么是宽容;我兴奋地发掘，我应有的一颗包容万物的心灵。

终于有一天，母亲对我说:孩子，其实，没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号，正所谓`金无足赤，人无完人。但可贵的是，你一直都在追寻着句号。这不是目的，而是过程。但重要的，也就是这过程。”

我忽然间发觉，我在寻找`句号’的过程中成长了。我懂得了人生就是一个过程，一个不以生为始，不以死为终的过程。于是，我学会如何去珍惜我所经历的一切。曾经的经历就像退了潮的海，虽已不再汹涌澎拜，但它还是将贝壳留给了沙滩;曾经的经历就像落了山的太阳，虽已不复光辉，但它把星星留给了苍穹。

我，虽然没有得到人生的句号，但我已经拥有了最弥足珍贵的经历。毕竟，只要努力追求过了，就可以无悔。

我相信，我终究有一天会成为一个竖立的感叹号!

标点作文500字篇14

在那遥远的字典王国里，住着字典爷爷和一群标点符号，它们世代都和睦相处，过着无忧无虑、幸福、开心的生活，可是有一天，它们在玩闹中发生了争吵，事情是这样的。

这天，它们正在谈论昨日那位作家写的文章，逗号说道：“昨日那位作家写的文章可真不错，把我运用得恰到好处，我的作用最大!”他这话一出，句号不乐意了，说：“你这算什么，要是没有我，文章就会像一条长长的面条，无休无止，所以说，我的作用最大。”这时，双引号兄弟蹦蹦跳跳地出来，愤愤不平地说：“要是没有我们，文章怎样引用人物说话，我的作用最大。”这时，其他的标点符号也你一言我两语地参与了进来，争吵不休。这会儿，一向有着哲学理念的感叹号向绅士一般的拄着拐杖从容不迫地走过来，对正在争吵的标点符号大声说：“你们别吵了，你们的作用都不大，我的作用才最大，要是没有了我，文章就没有了对某事某物的感叹之情！”“我的作用最大。”“我的”“我的”……它们又争吵不休了起来。

这时，字典爷爷绕着白胡子，走过来对标点符号们说：“你们别吵啦，你们都十分重要，缺一不可，要是文章少了你们其中一个都不成。”

标点符号们听了，都羞愧得低下了头来。

标点作文500字篇15

世上的美文数不胜数，而标点则是文章中必不可少的一部分。逗号，句号，问号，顿号，感叹号，省略号，破折号以及冒号，他们千变万化的身姿，组成了一篇又一篇的美文。

而我最喜爱的则是逗号，它给以我人生的启迪。逗号像是未完的篇章，哪里跌倒，就哪里爬起。但我的人生中则缺少这样的逗号。

伟大的发明家爱迪生曾尝试了一千多种的材料，才制成了如今人们生活中必不可少的电灯；被人们称为“两弹元勋”的邓稼先经过十多年的探索和尝试，才研究出了原子弹和氢弹；奥斯特洛夫斯基小说里的保尔柯察金，经历了双目失明，全身瘫痪的苦难，一就爬起来，创作出了<<暴风雨所诞生的>>。近代的中国又何尝不是这样？经过多少爱国志士的努力，呼喊，革命，才有今天崛起的，日益强大的中华人民共和国。

“失败那是成功之母。”这话是不错的。不经历风雨，怎能见彩虹？高尔基曾在<<海燕>>一文中呼喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！这是多么令人敬佩的呼喊！

我想我需要的正是迎难而上，百折不挠的精神。逗号在很大程度上诠释了这种精神。那么，就让我带着我的人生标点--逗号，踏上我的人生的道路，迎接新的挑战。

标点作文500字篇16

今天，华老师要读我们没有标点的文章了！华老师先做了准备操，就开始读文章，可是因为文章太长，又没有标点，华老师吸了一大口气读，而且读得上气不接下气，但我们大家还是听不懂。华老师又选了一遍短文章，连续做了几个深呼吸运动，才一口气读了下来，可是我还是什么也听不懂，这大概是因为没有标点了吧？现在我才知道标点的作用这么大！

接着，占泽成和龙腾跃玩游戏，占泽成当爸爸，龙腾跃当儿子，占泽成当爸爸特别像，他还真的打了龙腾跃“一巴掌”呢！华老师还在旁边“添油加醋”地说：“你还敢顶嘴！”华老师这么一说，全班同学笑得前俯后仰，我笑得都直不起腰了！

标点笑哈哈，真是乐开了花！

标点作文500字篇17

这些你司空见惯了的标点符号，蕴含了我对人生的理解与追求。它们影视你我的人生。

儿时稚嫩，欢声笑语，在父母的关爱下无忧无虑的成长。那个玩伴成群的我，也曾经好问。求知欲如泛滥的洪水般一发不可收拾，那见三问三，见四问四而乐此不疲的我，心里就时刻挂着一个对世间万物都充满了疑问的大大的“问号”。是的，你说得对，这是我童年的象征。

这条时光的长河，还未等人多品味无忧时光的甘甜，便把我推向了校园的大门。又是一个东升的明日，照耀大地生灵，唤起勃勃生机。在父母那零碎而毫不间断的嘱咐声中，我踏上了上学的路。完成一天的学习任务，夕阳下，轻快地走回了温馨的家。一天、两天、三天……每天重复做着这不变的工作。在学海里徜徉，每一天都用“逗号”来结束，因为我用它告诉我自己，这只是一天的学习工作而已，还有明天和后天……今天的荣誉，将在逗号之后成为了昨夜的黄花。

我坚强地迈着前进的步伐，在时光中跋山涉水，经历了一路的坎坷。挥泪告别了童年，我成了一个如日中天的青年人。毕竟是盛开时的花，难免傲慢和拘泥，不愿听取父母的建议。渐渐的，产生了隔阂。“给我认真读书！”父母亲口无遮拦的斥喝声依稀回荡在耳畔。“我就是要独特！”不夹带稚嫩却不觉成熟的顶撞声，日夜伴随着自责在脑海里回响。青春啊，难免纨绔，难免轻狂！细数不尽的亲子矛盾，日日夜夜有所浮现。隔阂是感叹号，它硬邦邦而不成熟地竖立在青春的画卷之中。

中学的学习，生动、全面、苦闷、竞争。在小学，曾经屡屡夺首，如今难以在年段掘取前列宝座。竞争的火药味浓重地弥漫在你与我之间。“累！”这样的学习生活，难免让我发发扰骚。偶尔想松懈的时候，看看四周，对手如云，一座座雄峰屹立而不倒。为何我就如此容易嫌累，不！坚持，坚持。为了梦想，为了父母的期望，为了老师汗水，我得加油。就这样，三年如一日，挥汗如雨。如今愿能留香于考场，榜上提名。现在，我必须不舍地告别别昔日互助的同学，告别辛勤的老师，告别美丽的校园。我的初中学习生涯就此画上了圆满的句号。

……

感悟其实不是深刻而难懂的，感悟就在于生活。感悟，从小小的标点开始。标点影射人生。

标点作文500字篇18

人生旅程，就像一个个排列有序的标点。

婴儿时，是一个小小的“逗号”。虽小，但却是美文的开始，生命的开始，伟人的开始。没有“逗号”，便没有后面精彩绝伦的美文，惊天动地的壮举！

幼儿时，像是一串长长的“省略号”。不用操心长大没工作怎么办？长得丑怎么办。省略一切操心，无忧无虑的成长着。

学生时代，是弯背请教的“问号”。学生时代总有许许多多的“问号”：天黑了太阳去哪里了？为什么月亮会有阴晴圆缺？不要小瞧这些“问号”，他是继“逗号”后伟人又一个开始，如果没有这些问号，他决不能成为伟人！

青年时代，则是扣人心弦的“破折号”。此时的决定，关系到“破折号”后面的内容，人后半生的命运。

中年，则变成了沉重的“错号”。整天绷着张脸，不苟言笑，夜不归宿，为事业忙东忙西。

老年，就变成了圆满结尾的句号，张开嘴哈哈大笑，走完了生命的旅程。

标点作文500字篇19

海盐一望无际的大海里，有好多的标点符号；

一条条可爱的海马，那是金黄的问号；

大白鲨张开的大嘴巴，那是可怕的句号；

大雨哗哗的下在大海里，那是数不清的省略号；

还有的我暂时不说，留下来的请大家自己去找。

只要你细心观察，一定可以找到许多新的符号。

标点作文500字篇20

妈妈告诉我：人生应该是一个逗号，总有未完的续音，这样才不会终结，才会充满希望。于是，当我失败时，才不会让衰草抚慰伤痕，让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完那逗号后的下文，渐渐地，我懂得了逗号的真正内涵。

父亲告诉我：人生是一个冒号永远都给人启迪引人思索。于是，我在生活中尝试着发现，尝试着拓新。记得，是太阳的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来。我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。爷爷告诉我：人生应是一个引号，把经历中最刻骨铭心的片段“引”起来，藏在心底，让它成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。我不禁想起了我的启蒙老师，是她牵着我走向人生大门，是她教会我如何做人；是她在我悲伤给我心灵的安慰，在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中，成为我心灵深处的宝石。奶奶告诉我：人生应是一串长长的省略号。

面对自己的荣誉、鲜花，省略些吧，这样，你才能淡泊一切浮躁，去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错，省略些吧，这样，你才能微笑着用那你的胸怀去容纳整个世界。于是，我学会我什么是沉着，什么是宽容，我兴奋地发现，我有了一颗包容万物的心灵。终于有一天，妈妈对我说：孩子，其实没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号，正所谓”金无赤足，人无完人“。但可贵的是，你一直都在追寻着句号。

这不是目的，而是过程。但重要的，也就是这过程。”我忽然间发觉：我在寻求句号的过程中成长了。我懂得了人生的一个过程，一个不以生为始，不以死为终的过程。于是我学会如何去珍惜我所经历的一切。经历就想退了潮的海，虽已不再汹涌澎湃，但它还是将贝壳留给了沙滩，经历就像落了山的太阳，虽已不复光辉，但它把星星留给了苍穹。

我，虽然没有得到人生的句号，但我已经拥有最弥足珍贵的经历。毕竟，只要努力追求过了，就可以无悔。我相信，我人生的标点终究有一天会成为一个树立的感叹号！

标点作文500字篇21

我希望在生命的尽头可以画下一个句号，圆满而充实。可在追寻句号的日子里，我却动摇了。

————题记

孩提时期，人生是一个个问号。天空为什么是蓝色的？河流为什么永不停息？太阳为什么东升西落？璀璨的星光为什么眨着眼睛？总是带着问题来，举着收获归。渐渐地，我在生活中尝试着发现，尝试着拓新。是太阳的柔光，落叶的飞舞，让我真切的感受到了春去秋来，我便用收获在一个个问号后写下了我最肯定的答案。小学时期，人生是一个个引号。把生活字精彩的部分引出来，使之成为记忆中的瑰宝。而那些牵引我走向未来大门的人，成为我前进的鞭策。是她们在我迷茫时，给我指引；在我失望时，给我动力；在我成功时，给我鼓励；在我紧张时，使我镇定。于是，我把这段记忆放进引号里，成为我心灵深处的宝石。

少年时期初中，人生是一个个逗号。总有未完的续音，总是充满希望，无法终结。因为这样，所以即使哭泣，也不会让寒风拭去眼角的泪水。即使难过，也不会任凭时间擦拭心灵的痕迹。我学会了自立，自主，自强。不再哭泣，不再被动，再大的挫折艰险也都无法打碎我那坚硬的心，也都无法使我举手投降。我变得坚强，坚强，坚强。岁月的沧桑也都无法打倒屹立的我。然而我明白了逗号真正的内涵。

青年时期，人生是一个个漫长的省略号。面对利益，省略吧，省略了一切浮躁，变得沉着，镇定。面对过错，省略吧，省略了一切烦恼，变得宽容，大方。时间推移，渐渐发现了自己惊喜地变化，宽容，沉着，镇定。

经历了风吹雨打，仍然屹立不倒；经历了风雪沧桑，让仍然傲然挺立。在追寻句号的过程中，我慢慢懂得了"金无足赤，人无完人。"，每个人都不能完美的写下那一个简单的句号。我不遗憾，因为我似乎明白生命最重要的不是结果，而是那过程。而在这个过程中我成长了，我会继续追寻那完美的句号，但我更希望在这过程中可以找到属于我的顶天立地的感叹号！

标点作文500字篇22

我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。

妈妈告诉我：孩子，一生应是一个逗号，总有未完的续音，这样才不会终结，才会充满希望。于是，当我失败的时候，再不愿让衰草抚慰伤痕，拒绝让微风抚平记忆。我靠我自己站起来，是的，我要靠我自己去写完那逗号后的下文。渐渐地，我懂得了“逗号”的真正内涵。

爸爸告诉我：孩子，人生应是一个冒号，永远给人启迪，引人思索。于是，我在生活尝试着发现，尝试着创新。记得，是阳光的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我便用心灵在人生的冒号后写下我最珍贵的感受。

终于有一天，妈妈对我说：“孩子，其实，没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号，正所谓‘金无足赤，人无完人’。但可贵的是，你一直都在追寻句号。这不是目的，而是过程。但重要的，也就是这过程。”

我忽然间发现，我在寻找“句号”的过程中成长了。我懂得了人生就是一个过程，一个不一生为始，不一死为终的过程。于是，我学会如何去珍惜我所经历的一切！！

我相信，我终究有一天会成为一个感叹号！！

标点作文500字篇23

我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。

母亲告诉我：孩子，人生应是一个逗号，总有为完的续音。这样不会终结，才会充满希望。于是，当我失败时，才不会哀草慰伤痕，让微风抚平记忆。我要靠自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完逗号后的下文。

父亲告诉：孩子，人生就是一个冒号，永远都是给人启迪，引人思索。于是，我在生活中尝试着发现，尝试着扩新。记得是太阴的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我便用心灵在人生的冒号后写下了我珍贵的感受。

爷爷告诉我：孩子，人生应是一个引号，把经历中最刻骨铭心的片段引起来藏在我心底让它成为回忆的瑰宝！我不禁想起我的.好老师：是她牵着我走向人生的大门；是她教我如何做人；是她在我悲伤时给我心灵的安慰；在我失败时给我重振的勇气。我将这记忆写在引号中，成为我心灵深处的一颗宝石。

我想：虽然我目前并没有寻找到人生的句号，也许我找不到句号，但我知道，是要努力过的人。才能有充实而又美满的人生！

标点作文500字篇24

形形色色的标点，形形色色的人生。

一篇优秀、出色的文章除了优美的文笔，丰富的内容，擅用不同的标点来装饰文章也必不可少。

一次美好，成功的人生旅途除了沿途的.优美秀丽的风景，途中结识的人生挚友，适时适地的用不同的“标点”来点缀人生会让你的旅途更加多彩。

问号，是聪明的雅典娜，是照明道路的灯泡。希望你经常在头脑中为自己设置一个大大的“？”，它可以开拓你的思想，激励你不懈地解决问题，让你理智地看清周围的人或物或事。形如一只灯泡的它更可以为你照亮前方混沌的黑，帮你寻觅一条宽广的人生大道。

标点作文500字篇25

一篇文章，因标点的存在而变得优秀，使人随标点所在而去抒情，去辨析；人生也像文章一样，因标点的存在而变得精彩、繁华。

人生的逗号，在人生的每段路上，都会画上一笔。令人深思的是，一个逗号就是一个小站，就是一件令人回味的事。酸、甜、苦、辣，都能短时体会，每一个逗号，都使人停下来欣赏一番。

人生的句号，在人生的一定阶段，划上了圈。这代表了人生的某一阶段已结束，这也意味着人生另一阶段的开始。童年时期，因自己年龄的增长，知识面的开阔，将要结束；但童年后是少年，少年后是成年……总言而之，句号前体会的事比逗号更深更多。在成长的规律中，学生阶段每人必经之路，到自己成人了，又向另一方向奋斗。这一奋斗中，时常回想学生时代的好与坏，回想起那时天真与无忧。

人生的问号，在人生中时常都会出现。它能使生活充实、丰满。世界之大，无奇不有。就是这个问号使人明白，懂得了人世间的一切，使人体会有情、亲情与爱情的甜与苦。正是这“问”，使许多平凡的人变得脱颖而出，成为国家、世界的名人。这“问”，让世界、社会变得美好与精彩，让人生充满情趣与生气。

人生的感叹号，在人生时常也会划上这符号。它能使生活充满“褒与贬”的感情色彩。在平凡的生活中，不经意地加一、两个感叹号，那么生活的湖水中就会泛起阵阵的涟漪，你可以梦想着美好的将来，你可以在音乐中觅到知心好友，你可以在绿的森林中，闻到泥土的芬芳。只有拥有感叹号的人，生活才会多姿多彩，只有拥有感叹号的人，生活才会有惊、有喜……

人生中的标点，就是人生中的小站。每一个站上，都会令人欢乐，令人悲伤，令人激动。人生的标点，使人活得轰轰烈烈，使人活得有价值。

标点作文500字篇26

生活中有很多标点符号，如“?”“!”“……”等，它们的含义各不相同。除此之外，它们还代表着各种各样的人。例如我们班的老梁，还有璐璐……他们就是一群活生生的“标点符号”。

“省略号”：老梁

老梁长得很胖，也很馋，以前在学校吃的是盒饭，所以他吃完后，觉得还不饱，就会找那些挑食的同学，向他们要。但他还很怪，问别人只说半句话，不知是不是因为“害羞”的原因。

有一次，学校盒饭吃的是鸡腿。我不喜欢吃，就丢在一边的饭盒盖子上。他看见了，就凑过来问：“你是不是不吃鸡腿呀?”

“嗯。”

“那你的那只大鸡腿能不能……”他故意不说下去，目光炯炯地盯着那只鸡腿。

我无奈地说：“拿走吧，拿走吧!”

话刚说完，他和鸡腿就都没了影子：他正在座位上啃他的鸡腿呢!

还好现在改成了“自行添饭添菜”，他终于可以不再去“要饭”了。

“感叹号”：张同学

张同学在我们的学习成绩中排倒数，纪律也很差。可笑的是，他不以此为耻，反以为荣，常常给我们一个“大惊喜”。

有一次，他的数学只考了5分，真的是史无前例。以前我们班上来过一个有“智力障碍”的同学，她考试最低也考了40分。连有轻度障碍的人考得都比他好，况且有1分还是老师“同情”他给加上去的。

老师“哗哗”地抖了抖试卷，大声说：“请张同学上来领‘奖’!”他不以为耻，反以为荣，雄赳赳气昂昂地迈着大步走上去领试卷，那种气质，就差放个“解放军进行曲”了，好像他领的不是试卷，而是一张荣誉奖状。

老师把那张试卷捏成团，扔进他怀里：“你还好意思笑!瞧你的分数!”他不以为然，把卷子塞进口袋，还朝我们鞠了一躬，又迈着大步走下讲台，像一个凯旋归来的将军。我们看着他那副样子，个个笑得直不起腰，管同学甚至跌下了座位。

“问号”：璐璐

璐璐是我的好朋友，关系不错，但是她有一个缺点：问题太多。

有一次，我跟她玩一个游戏，但我突然想起课堂作业还有两题没完成，就“宣布”游戏结束。她跟在我后面问：“为什么游戏终止啊?”

“我作业没写完!”

“为什么你作业没写完?”

“因为我忘了!”

“为什么你会忘记啊?”

“因为我在跟你玩游戏!”

“那你跟我玩游戏，为什么游戏就终止了呢?”

“……”

那一刻，我只想静静。

生活中有很多标点符号，它们不仅可以表达你的心情，还可以代表各种性格的人。

标点作文500字篇27

在我们美丽的城市里，有许多标点符号。

泥土里的两条蚯蚓，那是长长的逗号。

蚯蚓旁边的两棵大树，那是数学中的11。

语文中的一字，好像一条凶猛的蟒蛇。

城市里的标点和数字多么有趣啊！

标点作文500字篇28

字典公公家里可真吵！吵个不停的是一些有趣的标点符号。

你看，它们的争吵可多么激烈！感叹号拄着它长长的拐杖，小问号张着大大的耳朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳跳，句号正滚着它圆圆的轮子呢！

首先，感叹号神气地对标点符号们说：“伙伴们，我的感情最强烈，谁也休想和我比，我可最厉害、最重要的一个标点符号！”

听了感叹号的发言，小问号很不服气地说：“哼，你这个感叹号竟敢这样说？如果没有我来发问，怎么能引起读者们的思考？”

小逗号听见了，蹦蹦跳跳地来到小问号的跟前，它与顿号一起反驳小问号：“要不是我们俩在，文章长得就像一根长长的面条，让读者喘不过气来！你们说，我们俩的作用多么大！”

省略号听见了小逗号、顿号的发言，很不服气地说：“要讲我的作用……不说大家也知道，我这儿可藏着许许多多的物品啊！多得让人数不清！你们知道吗？”“嘿嘿，你敢这样对我们说？”冒号很不服气地说，“你算什么？要是失去了我，谁也别想举例了。自然那些家具、花草树木、食物等类型的物品就很难在文章里出现。你们说，我重要不？”

“一点儿也不重要！”感叹号生气地说。可恶的感叹号“你还敢这么评论我？走着瞧吧。我不会让你说我的作用不大！”“你的作用不大就不大，竟敢如此来反驳我？小子，你也太羞耻了吧！”

这时候，嗓门高高的句号大志说道：“别吵了别吵了！你们不要在这儿相提并论了！告诉你们只有我的作用才最大，我可是文章的和角呀！少了我，句子没完没了！”字典公公听了标点符号们的争吵，把意见发表：“孩子们，别吵了，你们都很重要。少了一个，我们的文章就没有这样生动、美妙。”

标点作文500字篇29

我懂得了人生就是一个过程，一个不以生为开始，不以死为终的过程。于是，我便希望改变我的标点——是句号。——题记

我希望属于我的人生是句号，圆满而充实。这时的我，开始慢慢的改变着。

父亲告诉我：孩子，人生应该是一个逗号，总有未完的读音，这样才不会终结，才会充满希望。当我失败的时候，才不会让哀草抚慰伤痕，让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完那逗号的下文。渐渐地，我对生活充满希望，不再忧郁——我在改变。

奶奶告诉我：孩子，人生应该是一个冒号，永远都给人启迪，引人思考。于是，我在生活中尝试着发现，尝试着创新。记得，是太阳的柔光，是落叶的飞舞，让我真切的感受到冬天的临近。慢慢地，我便用心灵在人生的冒号写下了我最珍贵的感受——我在改变。

爷爷告诉我：孩子，人生应该是一个引号，把经历中刻骨铭心的片段“引”起来，藏在心底，让他成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。我不禁想起了我的启蒙老师，是她牵着我走向人生的大门；是她教会我如何做人；是她在我悲伤的时候给我心灵的安慰，在我失败时给我重振勇气。就这样，我将这段记忆放在引号中，成为我心灵深处的宝石——我在改变。

终于有一天，我懂了。其实，没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号。正所谓“金无足赤，人无完人”，但可贵的是，我一直在寻找着句号。这重要的不是目的，而是过程，一个不以生为开始，不以死为终的过程，这便是最重要的。因为——我在改变。

忽然发觉，自己在这寻求“人生的标点”过程中改变了。我相信，我的人生将会因我的改变而改变。总有一天，会成为一个书里的感叹号！

标点作文500字篇30

有一天晚上，人们都睡着了。忽然，从书架上发出了一阵争吵声，这是谁在争吵呀？仔细一听，是标点符号在争吵。它们在吵什么呢？让我们一起去听听吧！

最先发言的是感叹号：“朋友们，如果没有我，文章就会没有感情！”它的发言引来了一阵嘲笑，小逗号边笑边说：“哈哈，谁说的，如果没有我，文章就会长得没完没了。”听了小逗号的发言，问号冷笑着说：“如果没有我，怎能引起大家的思考？”句号幽默地说：“如果没有我，文章就会有一个大叉叉。”顿号哈哈大笑着说：“如果没有我，文章里的词语永远分不开。”……

标点符号们越吵越激烈，最后竟然大打出手，句号像忽然想起了什么似的说：“还有一个人没有发言。”标点符号们停止了打架，一齐问道：“谁呀？”句号指着正在睡觉的省略号说：“是它。”于是大伙儿用各种办法把它叫醒，然后问它：“你想说什么？”省略号意味深长地说：“我想说你们不要再吵了，其实你们都很有用，缺了任何一个，文章就不再那么吸引人了。”

大家听了，都羞红了脸，然后手拉手，说：“我们永远是朋友！”

标点作文

实验小学三年级金笔三级刘子震

一天，标点符号聚在一起发生的事情可有意思了。句号说：“逗号老弟，你怎么长出这一条腿呢？”“因为只要一句话的意思未完，我就要赶快用我这条腿跳过去，来表示这个句子的意思。”逗号问：“句号大哥，你看看你圆圆的身子，连一条腿也没有，怎么走路啊？”“滚着走呀！”句号答道。逗号又问：“怎么滚呀？”“我趴在地上，前后左右的滚啊！”句号又说：“我的作用可大了，只要人们把一句话写完，我就滚过去，来表达这句话的意思。”

逗号看到破折号大姐站在一棵树那里，吃着面包便跑过去对破折号说：“大姐，你是怎样保持这苗条的身材呢？”破折号听了，美滋滋地说：“我每天吃完饭，就出去跑步，每天都坚持着，所以我才能保持着苗条的身材。”

这时，感叹号看到问号弟弟正站在树旁，便问：“你怎么了！”问号回答说：“为什么？”感叹号说：“它是不是傻了啊？怎么一问它问题它就说为什么。这孩子真的傻了。”原来它是问号啊！所以一张嘴就是为什么。

标点作文

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