想到作文200字
想到作文怎么写？下面我们九月范文网二年级作文频道给大家精编的30篇关于想到作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
想到作文200字篇1
孔子曰：“言之者无罪，闻之者足以戒。”提意见的人是没有罪过的；听意见的人即使没有做错，也要引起重视。
毛泽东同志在延安整风运动中，也曾经提出这个观点。广开言路，虚心地接纳各个方面的意见，是政治清明的一个重要的前提，也是保证统治阶级长治久安的一个重要的手段。明智的政治家，都非常重视这一点。如齐威王，虚心地接受了邹忌的意见，下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”于是进谏者门庭若市，一年之后，大家的意见都说完了，没有什么可以说的了。于是其他的诸侯国都来朝见，齐国不动一兵一卒，而战胜于朝廷。
唐太宗身边有个魏征，上了许多奏疏，绝大多数被唐太宗采纳，并且按照建议，兴利除弊，国家大治，唐朝初年的国力，十分强大。
历史事实证明，哪个时代重视采纳老百姓的意见，不闭目塞听，哪个时代的政治就非常的清明，哪个时代的国力就会非常的强大。与此相反，如果闭目塞听，阻塞进谏之路，哪个时代的政治就会一塌糊涂、乌烟瘴气，甚至搞得江山倾覆、国破家亡。周厉王就是一个反面的典型。
周厉王是一个贪婪暴戾的统治者，任用“好专利而不知大难”的荣夷公等人，垄断山林川泽的一切收益，不让平民前往采樵渔猎。大夫芮良夫规谏厉王说：“王室恐怕要衰微了！那个荣公只知道独占财利，却不懂财利是从各种事物中产生出来的，是天地自然拥有的，谁想独占它就会触怒很多人，荣公用财利来引诱您，君王您难道能长久吗？”厉王不听劝谏，还是任用荣公做了卿士，掌管国事。周厉王的暴虐无道终于激起了广大国人的愤慨，国人都公开议论他的过失。召公劝谏说：“人民忍受不了您的命令了！”厉王发怒，找来一个卫国的巫师，让他来监视那些议论的人，发现了后就来报告，立即杀掉。这样一来，议论的人少了，可是诸侯也不来朝拜了。三十四年，厉王更加严苛，国人没有谁再敢开口说话，路上相见也只能互递眼色示意而已。厉王见此非常高兴，告诉召公说：“我能消除人们对我的议论了，他们都不敢说话了。”召公说：“这只是把他们的话堵回去了。并警告说：‘防民之口，甚于防川。’”厉王不听劝阻。从此，国人都不敢说话。公元前841年，发生了国人暴动，人民包围了王宫，袭击厉王，他仓皇而逃，后于公元前828年死于彘（今山西霍县）。
秦始皇也是如此，他把那些平时叽里咕噜的有不同意见的儒生活活地埋掉，把诸子百家的书籍烧掉，实行愚民政策，其结果，逼得陈胜吴广大泽乡起义，推翻了秦朝的统治。不要说当代社会不会出现这些事，“文化大革命”期间对文化的摧残，就是一个典型的例子。前车之辙，后车之鉴。前事不忘，后世之师。我们的政治家们，可千万要注意！
想到作文200字篇2
我从小便很听话，长辈们都十分信赖我。尤其是母亲，她相信我说过的每一句话。所以，我自认为我十分诚实，不久前发生的一件小事，彻底改变了我对自己的看法。
那天，我和弟弟跟着妈妈去超市买菜。经过食品区时，我的目光定在了刚被工作人员摆出的，刚出炉的南瓜饼。那些金黄色的南瓜饼香喷喷的，我自小就喜欢这一类的甜食，那香和甜对我无疑是巨大的诱惑。我缠着妈妈，想让妈妈买南瓜饼。妈妈从来都会尽量满足我的要求，所以，我不费多大工夫，就心满意足地抱着五个喷香的南瓜饼回家了。
回到家，我便一头扎进作业堆里，开始做起作业来。不知过了多久，我终抬起头来，如释重负地甩了甩手臂。望向窗外，只剩下了夕阳的几抹余晖。大概是中午没吃饱，肚子向我发出了强烈的“抗议”——我饿了。
我走进客厅，妈妈不见了踪影，应该又出去了吧。屋里只有弟弟一声不响、津津有味地看着他最喜欢的动画片。“咕咕”——肚子又叫了。我只好溜进厨房，想找些东西来满足一下我肚子的“欲望”
寻找间，我的目光无意间撞到了下午刚买的南瓜饼，那可是我的最爱，口水都不由自主地想流下来了。手不自觉地伸向了它，可是，能吃吗？我把手放了下，妈妈在回家的路上可是说了，这是明天的早餐啊。算了吧，我只吃一个，一个，应该没什么关系的吧。再说了，我现在也很饿。我理所当然地拿起了一个饼，成功躲避了弟弟的视线，风卷残云般地解决了这个饼。
不久，妈妈回来了。我泰然自若地坐在沙发上同弟弟一起看电视。只见妈妈出了厨房，神色十分严肃地对我们说：“谁偷吃了南瓜饼，我不是告诉过你们，明天早上才能吃的吗？”也许是因为做贼心虚的缘故，我的手心冒出了丝丝冷汗。怎么办，妈妈看起来好像十分生气，我告诉她的话，她会不会打我？于是，我果断地说：“不是我！”妈妈相信了我，把怀疑的日光投向了弟弟。我故做平静地走向房间，身后传来了弟弟的声声哭喊，妈妈在打弟弟，弟弟不停解释，可妈妈不听，因为弟弟以前也偷吃过东西。听着弟弟的哭声，我的心有些痛。
每当吃起南瓜饼，就会想起这件事，就有一丝愧疚，没想到我如此虚伪。
想到作文200字篇3
照片是历史的眼睛，一张照片可以见证一段历史。当我看到语文书上这张照片时，我的心被震撼了，血仿佛也凝固了，它让我了解了那一段悲惨的历史。
这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，记者拍下的真实情景。照片中被炸毁的人行天桥狰狞恐怖，月台、铁轨被炸的横七竖八，空中烟雾弥漫、尘土飞扬，一个孤零零的小男孩，衣衫褴褛，全身血迹斑斑，坐在铁轨上惊恐大哭，仿佛在呼喊着妈妈。
本该人流涌动的火车站除了小男孩再无一人，人都到哪里了？本该干干净净的铁轨上为何一片狼籍？受伤的小男孩为何独自一人，他的妈妈去哪里了？
面对画面，我似乎看到了硝烟中惊惶、哭喊、奔跑的人们，地上满是焦黑残缺的尸体，上面还压着铅皮和木板，受伤者被压在废墟下，伤口还汩汩流淌着鲜血，到处是崩塌的断壁残垣，惨不忍睹。
面对画面，我似乎听到呼啸着俯冲的轰炸机的轰炸声，此起彼伏的凄厉的爆炸声，天桥、月台的倒塌声，受伤者的痛苦呻吟声，小男孩孤独无助、撕心裂肺的哀号：“妈妈，妈妈……你在哪里……”
战争让无数人失去性命，让母亲失去了儿子，让妻子失去了丈夫，让孩子失去了父亲，我们希望，我们祈盼，不要战争，保卫和平，让和平之花开遍每个角落。
想到作文200字篇4
你看见了么？树叶它从树梢轻轻地飘了下来，竟如此的轻。就像上次你摘得你片叶子，你摘了那么的久也没有将那片叶子给摘下来。可如今呢，它却被这轻而又舒适的秋风给吹了下来。你终于忍不住要将它给折断来着取走了，现在想想那时的你确是有了一丝好笑的感觉。
你已经转学了，离开了这所学校，但你却是留给了我无尽的对你的想念，现在细想曾经，我竟然会把你当成“仇人”般的对待，我们总是一起嬉戏，一起玩。作为了男生中得代表的我们，曾经站在班上要撑起男生的“半边天”。对于你的这次转学我并不感到伤怀，这是希望你能够更加好，这也或许就跟你说的“只有失去，我们才会懂得珍惜”以前我竟不以为然觉得你的这句话简直就是才是很“扯”。现在想想当时的我实在是太聪明了，甚至有太多的聪明过了头，往那个本属于你的那个位置望去，那曾会与我对望的眼神被一对对渴望·期盼的眼神给取而代之了，现在回家·亦总是自己一个人在路边徘徊不定，想着自己似乎遗失了什么在这条马路，可又再放眼望去，马路上的车已经走光了，只有少数几个低年级的同学还在路边戏耍。
我经常这样告诉我自己，我作为一个男生，我肯定是会很洒脱的，我才不会被这么一点点琐事给困住了，我总是这么告诉自己……
友谊是一首古老的歌曲，它陶冶了全世界千万人民的情操，让这个世界因它而更加的美丽。
友谊亦是一泓清泉，它滋润了无数人的心田，让这个世界本有的高尚品质变得在人们的内心中更加的广泛的存在了。
我很相信，我们高中一定会在一所学校·一个班·一个寝室……
想到作文200字篇5
方仲永从小天资聪颖，受到同县人的赞赏，被人邀请去做客题诗，他的父亲觉得有利可图，于是就不让仲永学习，四处拜访客人，仲永的天资因得不到后天教育的巩固和开发而慢慢淡化，最终由一个天才沦落成平庸的人，我也为此感到十分惋惜。
由方仲永的经历使我受益匪浅，一个人最终是否能成才绝对不是单凭天生的聪颖所取决的，还要通过后天的教育，学习，才能所成就。连方仲永那样的神童不学习都成为了普通人，何况本来就平凡的我们呢？
作为学生的我们，更应该懂的只有用心读书才能为我们的人生奠定良好的基础。我们要积极主动的去学习，不能轻言放弃。有一句古诗叫做“问渠那得清如许？为有源头活水来。”方塘由于源头的活水，源源不断的注入，所以永不枯竭，永不陈腐，永远清澈，同样的道理，如果一个人能够不断的学习，不断的汲取知识，不断充实自己，那么就能具有鲜活的生命力和创造力。
爱迪生是世界闻名的发明家.他是美国人,小时候因为家里穷,只上了3个月学,十一二岁就开始卖报.他热爱科学,常常把钱节省下来,买科学书报和化学药品.他做实验的器具,是从垃圾堆里拣来的一些瓶瓶罐罐.爱迪生12岁的时候,在火车上卖报.火车上有一节给乘客吸烟的专用车厢,车长同意他在那里占用一个角落.他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那里,卖完了报,就做各种有趣的实验.有一次,火车开动的时候猛地一震,把一瓶白磷震倒了.磷一遇到空气马上燃烧起来.许多人赶来,和爱迪生一起把火扑灭了.车长气极了,把爱迪生做实验的东西全扔了出去,还狠狠打了他一个耳光,把他的一只耳朵打聋了.爱迪生钻研科学的决心没有动摇.他省吃俭用,重新做起化学实验来.有一次,硫酸烧毁了他的衣服;还有一次,硝酸差一点儿弄瞎了他的眼晴.他没有被危险吓倒,还是顽强地做实验.爱迪生试制电灯,为了找到一种价钱便宜、使用时间长的灯丝,不知做了多少次实验.他常常在实验室里一连工作几十个小时,实在太累了,就躺在实验台上睡一会儿.他这样不懈地努力,终於找到了合适的灯丝,发明了电灯.后来,爱迪生又发明了电影、留声机……他一生中发明的东西有1000多种。
我没有方仲永一样的天赋，所以我需要加倍努力学习，用知识来武装自己的头脑，我不想沦落为一个庸庸碌碌，平平凡凡的人。
梅花在严霜冰雪中傲立，宝剑经过千锤万凿而锋利，没有天生的聪颖与智慧，就用辛勤与汗水换来自己美好的未来，在自己的人生画卷上，抹下浓墨重彩的一笔。
想到作文200字篇6
《西游记》的第三第四章讲的是孙悟空大闹天空的故事。
孙悟空先去向龙王要到了如意金箍棒，后因龙王向玉帝告状，太白金星便已让孙悟空受仙箓为由，让他上天做官。可是太白金星为什么要帮孙悟空说话呢？难道是因为太白金星善良吗？初看的确如此。但是第四章的时候，孙悟空不想当弼马温，想做齐天大圣，因此打伤了前来捉他的两名神将。这时候太白金星让玉帝封孙悟空“齐天大圣”，却不给俸禄。由此可见，太白金星还是有些小心机的。
或许，他一开始其实是因为看重孙悟空是天地育成之体，所以才让他上天当官儿，为的就是希望他能为玉帝效劳。可到后来太白金星发现，孙悟空还是只顽猴，而且又那么厉害，直接打伤了两名天将。我猜，他当时应该是担心再这样下去，无数天兵天将都会被孙悟空打伤，所以才妥协。可以看出，太白金星并不想让孙悟空当齐天大圣，只是目前他一时没法收伏这只顽猴。
换个思路想想，如果孙悟空没有金箍棒，没有勇气，就算他是天生石猴，太白金星也不会让他当齐天大圣。只要孙悟空一闹，他也能收伏。由此可知，想被老师和领导看重，首先一定要有能力和勇气，即使你天资没那么好，你也可以靠着后天的努力去改变自己，不是所有人一开始就很聪明，只要你努力去奋斗，你也可以。这第三第四章就是一个隐喻，我们缺的不是天分，而是毅力、信心和勇气。
做自信的人，做更好的自己。我们要靠自己的实力去慢慢奋斗，就一定可以拥有自己想要的人生。因为一个好的人生不是捡来的，也不是送的，而是你播种后所收获的果实。
付出多少，就会收获多少，努力去奋斗吧！
想到作文200字篇7
方仲永从小天资聪颖，受到同县人的赞赏，被人邀请去做客题诗，他的父亲觉得有利可图，于是就不让仲永学习，四处拜访客人，仲永的天资因得不到后天教育的巩固和开发而慢慢淡化，最终由一个天才沦落成平庸的人，我也为此感到十分惋惜。
由方仲永的经历使我受益匪浅，一个人最终是否能成才绝对不是单凭天生的聪颖所取决的，还要通过后天的教育，学习，才能有所成就。连方仲永那样的神童不学习都成为了普通人，何况本来就平凡的我们呢？
作为学生的我们，更应该懂的只有用心读书才能为我们的人生奠定良好的基础。我们要积极主动的去学习，不能轻言放弃。有一句古诗叫做“问渠那得清如许？为有源头活水来。”方塘由于源头的活水，源源不断的注入，所以永不枯竭，永不陈腐，永远清澈，同样的道理，如果一个人能够不断的学习，不断的汲取知识，不断充实自己，那么就能具有鲜活的生命力和创造力。
我没有方仲永一样的天赋，所以我需要加倍努力学习，用知识来武装自己的头脑，我不想沦落为一个庸庸碌碌，平平凡凡的人。
梅花在严霜冰雪中傲立，宝剑经过千锤万凿而锋利，没有天生的聪颖与智慧，就用辛勤与汗水换来自己美好的未来，在自己的人生画卷上，抹下浓墨重彩的一笔。
想到作文200字篇8
有这么个年代，暗无天日。
野心勃勃的帝国主义侵略者，残暴不得人心的军阀反动统治，似乎在预示着一个理所当然的结果——巴黎和会外交的失败。是的，在那个黑暗的社会，一切都显得那么理所当然。但是，这样的环境酝酿了一场令中国人惊叹、令外国人咋舌的风暴——五四爱国运动。
“外争主权，内除国贼”——这是对民族的热忱，对国权的维护；“誓死力争，还我青岛”——这是对祖国的惜叹，对国土的争取；“废除二十一条”——这是对列强的憎恨，对平等的追求。是他们，用无畏的胆识证明了自己是炎黄子孙，用铿锵的热血展现了华夏儿女的风貌；是他们，代表无产阶级登上了历史的舞台，开启了新民主主义革命的新篇章；亦是他们，在神州大地留下永恒的铭记，在列强心中深深埋下了“中国”这个名字。
在那个人心惶惶的年代，无所畏惧、满腔热血、充满愤恨的他们，对着那些虎踞在亚洲东方的侵略者怒吼着，像威武的雄狮一样，吼出了中华民族一直压抑很久的心声，表达了中华民族强大的民族自尊心。民族危在旦夕的时候，挺身而出的中华精魂，值得我们去歌颂，去赞扬。忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争的强烈的爱国主义和革命乐观主义，是他们每个人都具有的光芒。
历史永远无法湮没他们生命的光辉，年轮永远带不走他们在那个时代所奉献的一切，尘封的历史画卷中永远有他们的一页。在那激昂的斗争中，他们用无价的青春和澎湃的热血为我们证明着：中国不是弱国，中华儿女不是东亚病夫。中国穷，但中国少年志气不穷。同时，他们也用行动向我们诠释着：少年强则国强，少年富则国富，少年进步则中国进步！他们是中国的骄子，他们无愧为五四英雄！九十三年前的五四青年，高扬起我们民族的生命旗帜！
九十三年后的我们，恰同学少年，风华正茂，意气风发。我们，该做些什么？身处一室，心中荡起层层涟漪……
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”
“数风流人物，还看今朝。”
读着这些激励的诗句，突然心中豁然开朗。
我们是九十三年后的新一代，我们是二十一世纪的主人，我们是“五四”精神的继承者和弘扬者。我们相信梦想，我们积极向上；我们拥有朝阳般的光辉，拥有创造天堂的力量。我们都未曾忘记，我们的身上凝聚着万千希望，稚嫩的肩膀上担负着沉沉的责任。我们用汗水做颜料，用满腔的信心来构造，用不懈的努力去描绘去设计祖国未来的美好蓝图；我们是中华儿女，我们是炎黄子孙，我们更有一个响当当的名字那就是“中国人”！我们努力学习，创新进取；我们立志成才，振兴中华。我们将成为祖国二十一世纪的合格者和建设者，我们要让中国巍然屹立于世界民族之林！
想到作文200字篇9
记得那是一个星期四。上午，我跟屈菁菁因为一个问题吵了一架。过后，我俩谁也不理谁，谁都生着闷气。
谁知，那天上午的一节体育课，我们正在玩“男生抓女生”的游戏。我只顾看抓我的同学，而没有看脚底下。突然，我一个趔趄，重重地摔到了地下。顿时，我觉得难受极了，这时，我看见了我旁边的屈菁菁、严杰杰、孙弘玉和李景晨正在玩。我呻吟了几声，本想她们不会过来帮助我。谁知，她们几个不但帮我揉腿，而且屈菁菁还叫来了一些同学来帮助我。这时，我心里暖和极了。屈菁菁蹲下来，问我感觉怎样；她还把我扶起来，洗了手；还让我回家去擦点红药水。我说：“今天早晨的事……”屈菁菁忙说：“不要管它了，让我们像以前一样做个好朋友吧！”“好！”我回答说。
真没想到，我跟她吵了一架，在我需要帮助的时候，她忘记了跟我吵过架，全心全意地来帮助我。她是一位好同学！
想到作文200字篇10
“哈哈!真没想到，真没想到啊……”客厅里传来一阵阵爽朗的笑声。
怎么了?哦!事情是这样的。周日午后，窗外飘着连绵细雨，妈妈肯定不会同意我去踢球了。于是，写完作业后，我就想和爷爷“杀”上几盘象棋。爷爷也正好没事，所以一场象棋大战就拉开了序幕。爷爷可是我们家的象棋高手，我曾输给他无数次。在比赛开始前，我们先约法三章：红方先走，落子无悔，三局两胜。
约定好，第一盘就开始了。爷爷先走当头炮，俗话说：“当头炮，马来跳。”于是，我毫不犹豫地上马保将。接着，爷爷车一进三，我把炮向右一移，明面上打车，同时还偷偷让马去踩爷爷的车。当我还差一步就可以打到车的时候，爷爷才发现了我的计谋，当他慌忙地把车躲向一边时，为时已晚。我一步跳马，哈哈!爷爷的车就这样“壮烈”了。没有了车，爷爷的队阵突然就像一盘散沙，不多久，就被我全部拿下。
紧接着，又紧锣密鼓地开始第二盘。我们交换了场地，我执红子先走。先挺兵，后上象保兵，爷爷把炮移到兵的下方，我没太在意爷爷的这一布局。有了第一局的胜利，这局一开盘我就有点轻敌了。谁知一不小心，爷爷的车就已经控制了我的将。果然，不出三分钟，我的将就被爷爷拿下了。我真是后悔，自己不应该为了一时的胜利而沾沾自喜啊!
最后一盘终于开杀，这次双方都显得十分认真、谨慎。因为目前平局，输赢在此一盘了。我和爷爷都屏息凝神，赛场上没有一丝声音，只听见棋子在棋盘上“乒乒乓乓”的声音。爷爷目不转睛地盯着棋盘，只要他占了一点优势，我就能从他淡定的表情中捕捉到一丝小兴奋。我十分紧张，双手都有点不自觉地抖动，但我始终没有松懈、没有放弃。最终，爷爷挡不住我连续的进攻，输在了我的手下。爷爷虽然输了，可是他却输得很开心。“我赢了!我赢了!”我高兴得跳了起来。
真没想到，我竟然能胜了爷爷。真没想到，真没想到啊，家中的象棋高手也会有输的一天!但我清醒地知道，这次不过是侥幸而已，只有不断努力练习，才能够更多地获胜。
想到作文200字篇11
人非生而知之者，孰能无惑。人的才能虽有差别，但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是：一个人天资非凡，如果不接受后天的教育，也将成为普通人。
一个以世代耕田为主的方仲永五岁便能“自私指物作诗立就，其文理皆有可观者”得到同县人的欣赏，但由于“父利其然也”导致少年“令作诗，不能称前时之闻”青年“泯然众人矣”。
一个天资非凡的“神童”因为父亲认为有利有图，而每天带着仲永去拜访同县，不让他学习，使得一个天资非凡的人成为一个普通人。难道这不能让我们感到哀伤、惋惜吗？责任在于父亲的贪慕虚荣、目光短浅，同县人的无知。告诉我们后天的教育相当重要，像他这样天生聪明，如此有智慧的人，因为后天的教育没有达到要求，尚且要成为普通人；那么现在不是天生聪明的人，本来就是平凡的人，又不接受后天的教育，恐怕连普通人都不如。
所以说，才能来自于刻苦勤奋学习！而本来不是“神童”、“天才”，但由于坚持不懈地奋发努力，而成为举世闻名的科学家、数学家、物理家、哲学家等。
牛顿虽然不是神童，但由于它的勤奋学习，成为了举世闻名的四大学家。告诉了我们知识在于积累，才能来自勤奋学习！
读了伤仲永一文中告诉了我们不要因为表面的光彩与荣耀而毁了一个人美好的一生，我们应该要目光长远。
想到作文200字篇12
这次回家的时候，我遇到了一件说大也不大，说小也不小的事情。
因为下着小雨，所以这次放半月假我和同学一行三人决定坐车回家。好不容易找到了车并说好了价，可司机叔叔还不走，一个劲地招呼别人上车，一会儿就上来了五个人。这车加上司机只能限载五人，而现在明显超载四人，我们向司机叔叔抗议，可他说：“不用紧，十个人都不用担心。”就这样，在惊恐中我回到了家。一回到家，我便思考起这件事来，为什么大伙的交通安全意识这么薄弱呢？
大家都知道这样一句话：“有钱能使鬼推磨。”这说明钱对我们的生活是十分重要的，但是相对于安全而言，有什么可谈的呢？我明白司机叔叔想多挣几个钱好养家糊口，但是多挣几个钱的前提应该是保证生命的安全。这时，我想起电视上说一位司机为多挣钱而严重超载而摔下拦杆造成多人伤亡的惨剧。这些人一定是不懂法或法律意识淡薄“明知山有虎，偏向山前行”而这样的，不然，他们怎么会这样呢？
生活中，还有一些人喜欢开“快车”。
记得一次放半月假回家，从远处看见一辆三轮摩托车飞快地向我们这边方向驶来，因车子太快，就这样车子直直掉进了一个阴沟里，我赶紧过去看了看。还好，人还只是擦破了一点皮。这对我触动很大，在平时上街，我总能看见一些人把车开得飞快，因为他们觉得那样子很帅。可是他们不担心自己的生命安全受到危害吗？
我觉得他们之所以这样是因为法律意识淡薄，把生命当玩笑。所以，我们千万不能学习他们这种“精神”。电视、报纸上血的教训都在警示着我们。
想到作文200字篇13
天下非一人之天下也，天下人之天下也。——《吕氏春秋》
这句话的本意是：国家不是国君一个人的国家，是国家中所有老百姓的国家。它选自《吕氏春秋》，那时的中国还是在封建统治时期，其中的天下本意是指国家，现在我们就可以把它理解为集体的意思。
每个集体都有一个自己的领导人，领导人作为一个集体的核心成员，自然会承担起集体中的主要责任。但是，一个集体，除了领导人以外，更多的还有其他的成员。但是，有的成员就会想，既然领导人领导这集体，那么集体中的所有责任自然就都是领导人来承担。于是，他便不再对集体负责。我们暂且不说这个人的想法是对是错，先来看下面一件事情。有一个工人去操作两台机器完成工作。他操纵第一台机器的时候，那台机器十分听话，所以，那工人很快就完成了任务。然而当他操纵第二台机器的时候，那台机器却总是不听使唤，工人让它怎么样，它就偏偏不怎么样，结果这位工人完成第二个工作完成的十分不顺利。同样的一个工人，操作两台不同的机器，却造就了不同的结果。那么，一个真正好的集体应该像哪一台机器呢？任何一个优秀的工人又更愿意去选择哪一台呢？
我们初二（7）班也是一个集体，也有班主任带领着我们。班主任老师为我们的班级付出了许多。但是，班主任毕竟还只是一位教师，带完了我们这个班，她还是要带别的班级的。而（7）班真正的主人是谁呢？毋庸置疑，当然是我们！我们只有一次初中生活，也只有这一个（7）班！所以，我们每个人都应该为班级出一份力：看见地上有垃圾，我们可以主动捡起来；看到同学生病，我们打个电话轻声问候一句；看到有人破坏集体的纪律，我们可以站出来大胆制止……
只有我们人人都为我们的集体出一份力、尽一份心，我们的班级才能有高度的凝聚力，才能在各方面取得蒸蒸日上的成绩，才能在前进的道路上越走越远、越走越宽敞。
想到作文200字篇14
中国的标点符号，搭配在那一个横平竖直的方块字中，简直就是珍宝般的书写工具。但是，标点绝不仅仅是普通的书写工具，它们每个都包含着一种思念、一种精神、一种寄托……尤其是句号，那力求圆满的精神真值得我们学习。
我国宋代的大文学家王安石，在写下了《泊船瓜洲》这首诗后，对句中“春风又到江南岸”，不甚满意，一连改了十多次，都不适意。最后，他茶饭不思，苦思冥想，力求圆满，终于改成了“春风又绿江南岸”，这个“绿”字，不仅写出了春天江南的明媚春光，更向世人展现了江南春天的生机勃勃。这首诗也因此成为千古名句，为世人所传诵。这难道不是句号那力求圆满的精神吗？
外国作家托尔斯泰，在写《欧也妮？葛朗台》的时候，为了一个少女的形象，就改了二十四稿，终于感到满意。这难道不是力求圆满的句号精神吗？
古今中外，这样的例子还有不少，但我们学生呢？却没有这种精神。有的人哗众取宠，偏要做自己不能做的事，但在事情里遇到困难时，往往就半途而废，留下一个令人费解的省略号，得不到一个圆满的句号。
所以，我们小学生要学习句号的精神，力求圆满，不在学习上留下一点有疑问的地方，这样的话，我们才会获得更多的知识，成为祖国的栋梁。
我由句号想到的，不仅仅是如何使用它，而是关于句号的精神。这种精神更值得我们学习啊！
想到作文200字篇15
很多人都会从身边的某个事物上得到启发，关于生活或者关于生命,爱和人生.于是我也试着寻找那样一个事物,就是笔记本.
笔记本的记录就像我们人过每一天一样,能够认真,并且一丝不苟地记录,那么每次翻开的时候,都会从中获得自信与愉悦.每个人每天都认真,并且真诚地对待他人,那么每次忆起的时候都会从中获得不悔与动力.
笔记本的页数有限,是无法把每一件事都记录在上面,所以应选择一些有意义,有价值的东西去记录,不能让一些无谓的东西充斥着它的身体.人的一生只有那么长,不能让一些端不上桌面的事情充满着它的内容.做有价值的事情,让生命升值.
如果你觉得你写的不够好,你可以撕掉,可生命一旦犯了某个难以原谅的错误,是很难一撕一翻就过去的.所以说写之前要先斟酌,做之前先三思,而后行.
一旦写得不好就撕的人,日久天长,等到有一天发现已经有一个很大的缺口在那里,难以掩饰.本想掩饰写得不好的,却留下了一个更难看的缺憾,不如从下一个字开始认真地写,反而更能让人看到你追求完美的信心.人生也是一样,越想逃避,越想假装,却反而给周围的人留下历经藏桑的模样,不如顺其自然勇敢地接受并努力将之改变,尽其所能,不管结果怎样,也能让人发现你闪光的地方.
即使有一个美丽的外壳,也无法让人说这是一本有价值的笔记本.唯有其中的硕果累累.一个人即使穿上再漂亮的衣服,也无法让人体会到一个有韵味,有气质的人所带来给人们美的享受.唯有让自己的言行举止都变得有礼貌,有风度,才会不辜负那一身美丽的行装.
这就是我从一个笔记本中所得到的启发,笔记本都能给我带来如此的启发,那么日常生活又会给我带来什么呢?
我期待另一个启发的到来……
想到作文200字篇16
童年的时候，你在做什么？跟爸爸撒娇要买玩具，被妈妈押着去学外语……当不满足的时候，你会叹气：“做小孩好辛苦“！……可是，广西柳州的艾滋孤儿阿龙不会：他一个人洗衣做饭，一个人养鸡喂狗，一个人读书写字，一个人入睡……他从不觉得自己很苦，尽管他今年只有六岁。这就是广西艾滋孤儿阿龙的倔强生活！
今天，妈妈推荐给我看了这篇报道。看完后，我感到震撼，然而更多的是羞愧。阿龙只有六岁，而我比他大了一倍多，我会为了一些不算多也不算累的家务劳动和家里人争吵，甚至还讨价还价。为了督促我的学习，妈妈每天晚上都会无数次地和我发脾气。我们都有父母的关爱，受委屈了，不高兴了，可以找爸爸妈妈哭诉，撒娇，为了……我任性，让大人头疼，生气。阿龙呢？他又该去找谁？我们每天都吃得饱，穿的暖，不喜欢了就一扔了之，甚至有的东西阿龙见都没见过。这样的生活，我们习以为常，感觉天经地义。同样是孩子，这对阿龙来说，公平吗？
六岁，是人生中最美好最值得记忆的童年时光，而阿龙却不得不在前途迷茫的人生中与病魔抗争，争取自己继续生存下去的权利，看着阿龙这样的生活状况，我心里感到一阵阵酸楚，也为阿龙的命运感到不平！
我想为阿龙做点什么，却不知从何做起。妈妈对我说：“在我们国家，像阿龙这样的人和事还有很多很多，你要想帮助他们，就应该先让自己真正强大起来，这样你才有能力帮助他们。”我恍然大悟，明白了妈妈的良苦用心。
以后，我一定要努力学习，做好自己应该做的每一件事，长大后，才有能力帮助更多的·“阿龙”们，成为一个真正有能力帮助他人的志愿者。
想到作文200字篇17
一想到这件事，我就伤心，因为有一天，我放学回家，我突然发现了一只流浪狗，我看它可怜就把它带回了家。
我看这只狗很脏，就给它洗了个澡，可在洗澡时，它可不怎配合，它一碰到水就立刻逃跑，我好不容易抓到，并艰难地帮它洗完了澡，然后用吹风机把它湿湿的毛吹干，洗了澡之后的小狗特别萌，我忽然想到这只狗还没有取名字呢，就想既然它那么萌，那我以后就叫它萌萌吧！我立刻向小狗说：“你以后就叫萌萌了。”萌萌立刻叫了两声，仿佛在说：“我喜欢这个名字。”我还给它买了个红色的项圈，上面还写着萌萌的名字，和住址，还有主人的名字。我和萌萌的关系非常好， 我放学回家的第一件事就是叫一声萌萌，萌萌就会跑过来，我摸摸它的毛，就飞快回到家里，把书包放下，拿出作业开始写，写完了就跑出去陪萌萌玩，可是有一天，我回到家叫萌萌，可它却没有跑过来，我开始找它，可怎么找也找不着了，我非常伤心，每天都在等萌萌回来，可每天都没有见到萌萌。直到几个月后，我放弃了。
现在想起这件事还是会伤心，不知道萌萌在哪里，它过得好不好？
想到作文200字篇18
我们：先天的聪慧虽重要但如果没有后天的教育与努力，总有一天会出现“江郎才尽”的那一天。真正到那个时候，你再怎么后悔也来不及了。
像方仲永那样的天才，如果从小就努力勤奋的学习，将来一定会成为家喻户晓的名人，国家的栋梁。只可惜他的父亲贪图眼前的利益，不会为长远考虑。在方仲永小的时候就四处拉他做客，寻求利益，从而忽略了对方仲永的后天教育。使他最后成为普通人，白白浪费了一个人才。
爱因斯坦曾说：“99%的汗水加上1%的天资就组成了天才.”所以不要觉得自己笨，也许那是因为你还没有去努力！
学习改变命运，后天的教育才是最重要的。我们一定要坚信命运就掌握在自己手中。有些人很懒惰，就像方仲永的父亲一样，只贪图眼前的利益，难道他们从未想过以后要怎样吗？所以，不要让自己成为第二个方仲永。
想到作文200字篇19
每当想起我七岁时干的那件事，我就会“咯咯咯”地笑个不停。
那是一个炎热的夏天中午，爸爸在房间里午休，他既不让我看电视，也不让我玩电脑。我实在闲得慌，突然，一个鬼主意从脑袋里冒出来。
我悄悄地拿出一支黑色的彩笔，蹑手蹑脚地溜到爸爸睡觉的房间。哈哈！我准备在爸爸的脑门上画一个“王”字。只见爸爸睡得正香，呼噜声如炸雷一般。我既兴奋又紧张，屏住呼吸，颤抖着双手在爸爸的脑门上画了一横。爸爸的眉毛突然动了一下，我以为爸爸醒了，吓得吓得惊慌失措，赶紧闪到一边，趴在床底下，连大气都不敢喘一声。可爸爸只是翻了个身，又侧着身子大气呼噜来。我赶紧过去，抓住机会，小心翼翼地把“王”字写好了。
我盯着爸爸的这张老虎脸看了很久，总觉得少了点什么。猛然想到，抓起彩笔在爸爸的脸上画了两根胡须。呵呵呵……爸爸这样看起来更像一只威风凛凛的大老虎了。看到爸爸这副模样，我不禁哈哈大笑起来，这一笑可坏了，爸爸被吵醒了。
爸爸被我笑得莫名其妙。看着爸爸丈二和尚摸不着头脑的样子，我更是笑得直不起腰来。我好不容易忍住笑，带着爸爸去卫生间照镜子。爸爸一照镜子，“啊啊”直叫，一边也笑得直不起腰来。
看着爸爸一股脑地用着洗面奶、肥皂拼命地搓洗脸上的墨迹。我高兴得手舞足蹈，连眼泪都笑出来了。
每当想起这件事，我现在还会笑出声来……
想到作文200字篇20
不知是老师的训斥，还是同学们发自内心的愿意。在老师说出：“谁愿意去找凳子这句话时”。每个人都举起了那只手。
最后，三个人被录选了。我们赶紧分配计划，让寻找凳子这件事能进行的更轻松。经过一阵分配后。我、土豆，小朱三人朝着教学楼奔去。小朱虽然刚比完赛，但是速度最快。似乎是人命关天的事。
我们冲进了六（1）班，“不好意思啊。请问你们班有没有多的凳子？”“没有……”我们急忙冲进下一个班级。“请问你们班有没有捡到凳子？”“有，就是这两条。”可是仔细查看后，并非是我班的凳子。我们又朝下一个班奔去，眼前浮现出了一条凳子。“这条是不是？”“看看再说，不是不是，走吧”一番巡查后，仍未结果，每个人脸上都是焦急的表情，手插着腰，喘着粗气。“这下怎么办？”我问。“我就不信了，找遍整栋教学楼都找不到，走，每个班都去看一遍”土豆号召起来。“好，走”“等下。”阿张叫着跑了过来，“我也来找”“走吧。”就这样我们从四楼跑到一楼，从六年级到一年级，每个班级都问了过去。可最后的结果令人懊恼——“我们班没有多的凳子”“算了，算了。随便搬条凳子来吧”不知谁说出了放弃的话。我和土豆马上抗议：“不行，那凳子是别的班的，别的班肯定也一样着急，我们只要拿属于自己的。”小朱也附和道：“对呀，走再去六年级那边看一下。或许就找到了，走。”我们紧随其后。六年级三个班又找了一遍，可椅子还是没找到。再看看这时同学们的脸，两腮通红，大汗淋漓，无力的扶着墙，可还是勉强站的笔直笔直的。突然，我发现他们的身影好高大，干渴的眼睛突然有些湿润。我赶紧打破沉默：“这可怎么办啊！”“哎，这……要不先回去吧”“那好吧。”回到班级里，看着那个空空的坐位，又有些愤愤不平。我盯着坐位：”“难道就这样放弃了？”“那还能怎么办？”土豆说。“不行。”我站起来，“一定要找到凳子，不然虞晴怎么办？我就真的真的不信了，就会找不到。世上无难事，只怕有心人，走，继续。”“好”就这样，我们冲刺到顶楼，疲累并没有打倒我们。我们有力的寻找着。终于令人欣慰，也令人激动的一幕发生了。当第三次来到六（3）班时。讲台上终于出现了一个熟悉的身影，可此时的同学都不相信是了，毕竟看了那么多条凳子，而且奇迹真的会发生吗？我鼓起勇气，走上前去，把椅子倒了过来。终于，终于。几个字终于出现在了我的眼前。我激动的把字大声的读出来：“廿三里一小三（4）班。”当时我是多么的开心啊，眼泪都快从眼眶中喷涌而出。顿时，时间就像定格了，每个人脸上都露出了半信半疑又含满笑容的表情。都激动的说不出话来。
是啊，为了找这条凳子，我们跑了多少个班啊！我们在楼道间跑了多少圈啊！我们付出了多少努力啊！
我们四个人各拿椅子的一部分，像抬花轿似的，把椅子抬回了教室。
我未曾想到，我怎么也想不到。为了一条凳子，班里的同学居然会为了这么一条凳子那么坚持不懈。未曾想到，平时看似“可恶”的同学竟然在紧要关头都互相帮助。我心里真的由衷的敬佩他们。未曾想到，我收获了一份敬佩。未曾想到，我收获了一份喜悦。未曾想到啊……
想到作文200字篇21
今天，我从课文中看到了一幅具有讽刺性的漫画。画中画着一个手持斧头的“木头”人，趁着天黑没人，在一片郁郁葱葱的树林中，肆意地滥砍乱伐，原本在栖息的啄木鸟，落在他的脖子上，怒目圆睁地啄着他那榆木般的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。”啄木鸟说得没有错，如果那“木头”人的脑袋没虫的话，他砍这些树有什么用呢？他的表情已经暴露了他内心的贪婪，否则，怎么连啄木鸟啄他，他都没有感觉呢？其实，在现实生活中，脑子有“虫”的人，并非少数，不是因为他们不懂得环保，只是他们的环保之心，早已让金钱和贪婪给埋没了。他们属于“知法犯法”的人。在生活中，别说只有大人才有这种心，连六、七岁的小孩也“知法犯法”，莫笑我痴颠，听我慢慢道来。看！那四、五个小男孩，他们将自己沉重的脚放在两棵小树上，正在攀登呢！听，小树正在哭泣呢！可是他们明明知道，但是觉得只要自己玩得开心、够痛快就行了。我们在不知不觉中，对大自然带来严重的伤害。可偏偏有的人明明知道这样做不好，还不加节制地滥用，结果导致严重的生态灾难。
人人都说：“我爱我们的地球！”既然爱，为何不让我们的行动来表示呢？人类的生活越来越好，难道环保意识就变浅了吗？
地球是养育我们的母亲，自然资源是我们的兄弟，我们应该好好照顾我们的母亲，保护我们的兄弟！
想到作文200字篇22
转轴拨弦三二声，未成曲调先有情
孩子是父母的结晶。当我还在母亲肚子宫殿里时，虽然我还不知道我的父母什么样，但我想那时的他们一定在焦急地等待着我的到来。父亲说孩子一定长得像妈妈，妈妈说孩子一定长得像爸爸。他们同时也在苦想着为孩子取一个好名字，爸爸说如果是男的就叫伍风帆，希望他将来乘风破浪，有一个好出息，妈妈说如果是女的就叫伍敏，希望她聪明乖巧，但最终还是给我取名叫伍敏。我想我可以感觉的到父母对我的到来的希望，我还听奶奶说，当妈妈生我的时候，因为难产，产后大出血，差点没了命。我想妈妈真的很辛苦，每次过生日，我最想感谢我的妈妈，因为我的生日就是我妈妈的难受日。
间关莺语花底滑
上学后，父母对我的关心倍至，文化程度不高的父母总是用这样的话鼓励我：“儿子，要好好读书，今年期考我拿第一名我就给你买个篮球。虽然朴实，但给我的鼓舞是无限的，我也能体会到他们对我的爱的期待。总想起，每次过年，爸妈带我去玩耍，去串门，那段日子始终在我脑海，因为美好，因为不再重演，记得花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，鸟儿总是欢快的。那像我的心情，我想也像爸妈的心情吧！
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
当青春期悄然而至，叛逆之神也悄然的降临了。有时我总觉得自己已经长大。有些事可以做主了，不再希望生活在父母的圈子里了；有时会反感父母的陈词滥调的叮咛和唠叨：“你们烦不烦啊”；有时还会顶嘴两句，但是爸爸总是对我说：“你也就这么大出息，读完这两年就回家耕田吧！”母亲也会说：“你考不上大学，我们还轻松点。”
家中付出最多，辛劳父母不言苦
这些话听起来好像对我没信心，但我的心里却深深的知道，父母是为我好。这么多年来，他们一直为这个家操心，不知付出了多少泪和汗。每次打电话给爸妈，他们都会说：“儿子，要努力读书啊！”这听起来像是一句普通的嘱咐语，但从高一开始，爸爸、妈妈已经对我讲过24遍了。我想这从中的期望有多么高啊，我想我不会辜负你们的。有时回家不听您的话，有时还会和你们发生争吵，但我想说：“我爱你们！你们辛苦了。”
想到作文200字篇23
“咦，下一句到底是什么？”考场上回应我的只有沙沙的写字声以及翻卷声。
这首诗我一直背得很熟很熟，怎么这句偏偏就想不起来？“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在……”奇怪，明明呼之欲出，可怎么就是说不出来？唉，没办法，只好打起十二分的精神去翻记忆，希望能从中搜出点与这首诗有关的蛛丝马迹。可绞尽脑汁地搜索完记忆库，我还是连一个字都没有想起来，仿佛那句诗从来就不曾存在过。
咦？我的余光中多了一双威严的眼睛，似乎正盯着我。我下意识地向后看去，后面是墙好吧，没有什么好看的。我再次抬起头，看到监考老师正皱着眉严肃地盯着我，嘴唇动了动，似乎是想说什么，可最后还是没有开口。此时无声胜有声，四目相对，空气里似乎有火药味在弥漫。我只好迅速地移开视线，低下头。一低下头，就想起我没做亏心事，干嘛要害怕？于是，我装作若无其事的样子取下眼镜，拿出眼镜布仔细地擦了擦镜片。余光里，老师正用异样的眼光看着我。
管他什么眼神，我继续回忆我的古诗。“但使龙城飞将在，但使龙城飞将在……”我一遍又一遍地默念
着，希望一不小心能把它给“顺”出来。我想到了什么？“但使龙城飞将在，万里长征人未还。”不对不对，这是前一句。“但使龙城飞将在，孤帆一片日边来。”我眼前一亮，觉得有点不太对劲，最终写上去了。嗯，还是押韵的。我在心里安慰自己。
我舒了一口气，心中吊着的一块石头终于着了地。环顾四周，同学们有嘴里念念有词奋笔疾书的，有对着作文纸做思考状的，有恍然大悟的，也有跟我一样“搜查记忆库”的。再看看我自己，十个手指全部冰凉，掌心里一片冷汗，连笔上握过的地方都是汗水。可怜我的眼镜布，早已经拉扯得变了形揉成一团塞进抽屉里。
考试结束的铃声响起，我长舒一口气大步流星地走出了考场。走廊里，有个人正眉飞色舞地说着：“我最后一分钟才想起来，‘但使龙城飞将在，不教胡马度阴山’。”什么？我的笑容僵住，被一道晴天霹雳击中了。
我追悔莫及，长叹一声：“唉，我怎么没想到！”
想到作文200字篇24
眨眼间，两年已过去，即将面临着初三，也代表着离毕业不远了，在这炎热的夏天的晚上，品尝着手中的这杯苦咖啡，聆听蝉鸣声，回想起了小学毕业的那年夏天。
我独自坐在电脑桌前，望着窗外的美景，听见知了在“知了，知了”地叫个不停，那叫声仿佛是对夏天的炎热表示抗议。本来就因为要与相处六年的好友们分开而烦恼，再加上这讨厌的天气，使得心里非常得燥。只好上网聊聊天，听听音乐，写写文章来发泄。
8月，看起来是个很平常的月份，可对我们来说却是严峻的考验，因为我们要面临军训。来到新教室，找了个位子坐了下来。这时一位身穿军装的男子进了教室，一看就知道肯定是教官。他凶凶地对我们说“我是你们的教官，从今天开始，你们必须听我的，现在马上下楼，到操场上集合。”几分钟后“现在立正，在操场上站一个小时。”“啊！
”全班异口同声。火辣辣的太阳照得我们快晕了。真希望太阳公公能发发慈悲，放过我们。过了一会儿，太阳公公不负我们的希望，完成了他的使命，可事情并没有想象得那么好。这时，乌云密布，开始有雨点掉落下来，可我们还得站在那里不准动。（这个教官好可恶，他不会把我们给忘了吧？）可再看看别的班的同学，也跟我们一样，还是有点欣慰的。
“解散”“哦——终于可以回家了”同学们的欢呼声传到了我耳朵里，看着自己一身湿淋淋的衣服，真为自己感到不幸。“阿嚏”，哎，看来我是感冒了，真是倒霉哦，军训真苦。
闹钟发出了“滴答”的声音，一看，都11点多了，哎，我又在发呆了，赶紧睡觉吧，灯已熄。
如果有一天，我们有些迷惘了，有些害怕了，回首去看自己以前走过的道路，路上会不会长满了荆棘，铺满了思念，蔓延着悲伤？路边的河流会不会是曾经流下的泪水凝聚而成的？路的今天是通往天堂？还是延伸到悬崖边？
我们都是站在阳光下的孩子，躲避不了阳光，躲避不了身后的影子，就这样被时光冲刷着，吹过明媚的清风和忧愁的飘雨，慢慢地学会成长。
想到作文200字篇25
我想到了和老师分别的那天
那是三年级领成绩单的那一天，那一天，我们将和一起学习三年的老师分别。因为这件事最触动我的心灵，所以我至今还记忆犹新。
那天，我一走进教室，就看到一张张快要流下眼泪的小脸。这时，我想起了老师慈母般的笑脸，不禁心头一酸，流下了泪珠。我们正在伤心地抽泣，老师来了，老师摸着我们的头，激动地说：“孩子们，别哭，老师教过的孩子要坚强，人生未免会有一些挫折。再哭，老师就要生气了，啊！”老师难道不难过吗？不，我听出来了，老师的心碎了，老师的声音嘶哑了，老师的眼角有许多快要涌出来的泪水。老师大概怕我们伤心，连忙把头转过去。我抬头一看，老师的鬓角又增加了几根银丝。俗话说：“一日为师，终生为父。”老师教了我们三年了，无论学生是好是坏，三年的师生之情是那么容易忘掉的吗？我们都擦干了眼泪，安静地坐在座位上。老师把一张张考卷分到我们手上，说：“这次同学们考得很好，90分以上的有68人。”我们班有76人，这次能考得这么好，老师付出了多少汗水和辛劳。老师发给我们一朵红花，说：“我要对你们说的话都在上面。”我一看，花上写着“孩子们，如果有来世，我希望再重新来过”，我的眼睛模糊了，眼泪又一次流下来，最后，我们深情地唱起了“老师是园丁”这首歌，老师流下了幸福的眼泪。
想到这儿，我的眼角湿润了，眼泪不停地往下流。
想到作文200字篇26
读完《伤仲永》这篇文言文，不禁感到万分惋惜。一代神童的惊人才华就这样被埋没了，其父因贪图小利，“日扳仲永环谒于邑人”而不使其学习，终落得一代神童只能成为一个再平凡不过的普通人，无不有万千感慨。
初读《伤仲永》，心中便明了是其父害其一生，其父“利其然也”“不使学”等种种原因均可看出他的目光短浅，愚昧无知，他作为一个父亲，见到自己的先天禀赋是如此之好，他的重心没有放在儿子是个天才，需要细细栽培，以使其将来成为国之栋梁，好为国家社稷造福之处。而是只满足于眼前的小财小利。若其取前者，那他将来的荣华富贵将享之不尽，何须再以种田为生？然而就是因为他无知，不仅断送了儿子的锦绣前程，更断送了自己晚年的幸福生活。
慢慢往深了读，渐渐觉得，方仲永最终“卒之为众人”除去其父，他自己也有很大的责任。幼年时期，父亲每日牵他四处拜访同县的人，帮他们作诗供他们取乐，那时他小，无从选择。然而，方仲永渐渐大了，到了十六十七岁时，照古代时间算，方仲永那是早已成年，完全可以左右自己的生活。到那时方仲永再学习以补幼年时期的亏损也不算太晚，总不至于落得个成为普通人的下场。可是，因为他自己的懒惰，不思进取，丝毫没有学习进步之意，只被眼前一时的浮华所迷惑，最终走到了值得后悔的地步。
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想到作文200字篇27
今天我看到了一幅漫画，令我感触良深。
漫画是这样的：天空被黑烟笼罩，太阳似乎也藏起来哭泣，植物枯黄，大地没有一丝丝生机，一个人正往一条小河里倒塑料瓶、纸屑、果皮。河面上满是垃圾和鱼的死尸，河流乌黑，一动不动，死气沉沉。一条年迈的老鱼因为污水，身体开始腐烂，它用一把大伞竖着，想挡住垃圾。可是垃圾太重了，老鱼咬紧牙关，脸憋得通红，双腿不停地打颤，手却一直没有放松。老鱼眼睛直勾勾的地望着河上的老人，充满悲哀和愤怒，好像在说：“可恶的人类，你们总会有一天会后悔的，你们会有报应的！”
我看着看着，不禁心里发酸，悲悯这条老鱼，也憎恶图上的人。一些工厂，为了金钱，每天用十几根，几十根大管往河里排放污水，“哗哗”河流翻滚着，咆哮着；有些人认为自己扔几个垃圾没什么关系，变向河流里疯狂地扔垃圾，据资料显示：地球上71%是水，但这其中97。5%是咸水，只有2。5%是淡水。而在这九牛一毛的淡水中还有70%被被冰覆盖，29%被土覆盖，只有少之又少的淡水可饮用。如果人类在肆无忌惮的向河流、湖泊里排放污水，倒放垃圾，地球将变成什么样。可能是寸草不生，植物被污染变得枯黄，没有生机，可能是河流乌黑，空气中弥漫着臭气，可能是人类人人自危，用千金换取一滴干净的水，也可能是荒无一人，没有生命。
不要让世界上的最后一滴净水是“人类的眼泪”，请保护水资源，让河流，让地球成为生命的乐土吧！
想到作文200字篇28
由《义勇军进行曲》想到的。
人人心中都有一个梦，这个梦是伟大的，然而，很多人虽然怀有梦想，也口口声声说：“我是个中国人。”但是，又有多少人真正地把自己作为了一个中国人，真正地为祖国奉献了呢？一个人的梦想是微不足道的。我们就把它比为一滴水吧，一个国家的富强梦呢，是一片海洋，是由无数个数不清的水滴组成的，一个国家的梦，当然远远胜于一个人小小的梦，那些说自己是中国人的有多少个真正地为祖国的梦奉献了？牺牲了？
每每举行升旗仪式时，心中便感慨万千感，感华夏五千年的灿烂文明；感那些英勇殉国的革命先烈；感那些远在海外的华侨同胞，仍在每一个日日夜夜中，牵肠挂肚地思念祖国……国歌响起了，我们立刻端正了神情，严肃地唱了起来，这时，我感谢聂耳，这个一心为民的民族音乐家，虽说生命只有短短二十几年，却谱写了一篇篇激烈的歌曲，我很喜欢他。也爱他谱写的“生命之歌”。
在读过《聂耳传》之后，我对聂耳的敬仰又增添了几分。在那个战火纷飞的年代，成千上万的百姓流离失所。人民的音乐家正好就出生在了这个时代，在亲眼目睹了日本皇军对中国的烧杀抢掠、奸淫逼迫后，由感而发，奋笔疾书地写下了许多爱国歌曲。他当然也是有梦的，和那个时代的人一样的梦：希望中国人民拿起武器，英勇抗击日寇。这是一个梦，为什么和我们不同呢？答案是：聂耳是一心为国地创造了这么多歌曲，为了不向屈辱低头，他可以绝食甚至自杀。而我们为什么没有这么一个中国梦？当革命先烈们长眠地下时，我们在干什么？崇洋媚外，追求“韩流”，甚至专门买外国货，现在，有不少人表示：“中国制造的，算什么东西，美国的那才叫一个好！一看到‘MadeinChina’的商标，简直就象看到垃圾一样，令人作呕……”读到这些话，我常常暗暗落泪，先人们的中国梦是何其地美！而现在人的梦，却早已被胭脂俗粉、艳装美彩给掩盖住……中国梦，和每一个人的梦是分不开的，大家必须赶快将梦凝聚，不然终有一天，我们会后退，梦之海一旦干涸，我们又将回到了大清王朝忍受“火烧园明园”、“东亚病夫”的耻辱。
国歌，大家一定很熟悉，这几乎我们每天都唱的歌，就是出自聂耳之手。“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们心的长城……”字字铿锵有力，引人奋发，这首伟大的史诗，你知道是在一个多么恶劣的环境下写成的吗？那时，聂耳因参加抗日，被日本鬼子抓走了，软禁在幽暗的地牢里，与他同样可怜的，是一个叫田汉的人，他也是积极的爱国分子，两人是身在曹营心在汉，双手被坚固的铁链锁着，只能看着窗外透进来的光芒，任凭思念祖国的痛苦心情次次袭击心房，苦闷中，田汉不停地叹息着――突然，他有了主意，飞快地找来一张纸，文思如泉涌，他挥笔写下了这首令后人永远难忘的《义勇军进行曲》。一个个字眼仿佛一个个画面，生动地展现了前线战士奋勇杀敌、呼吁人民英勇反抗的画面。写好了，便交与聂耳，聂耳自然也是分外欢喜，情不自禁地加上曲调，小声哼了起来，这歌传出牢房，飞出关押着二人的监狱，传到每一个人的心里。以后，这首歌便被定为国歌，代代流传下去。
而聂耳和田汉，不久之后，就双双倒在了日寇的枪下……
这两个人的梦，加起来都很平凡，可为什么他们的事迹被代代传扬？这两个中国梦，碰在一起，激出了催人奋进的火花，在黑暗的战场上，熠熠地闪烁着光芒，每一个人的爱国心都被调动起来，所以这之后，千百万个中国梦，应该说是复兴梦，在虚空之中冉冉升起，不断催人奋进。
而今，先烈们都已长眠，安息在厚厚的泥土之下，但一颗颗中国心、一个个中国梦，却永远地铭刻在了国旗上，铭刻在每个中国人心中……
中国梦，这个贯穿全中国的生命之线，它是由无数个“我的梦”组成的。作为21世纪的中学生，我们更应该树立远大理想，努力学习，争做品学兼优的好学生，让你我的中国梦碰撞……
想到作文200字篇29
在平时，我最怕就是考试，因为我什么都不好，就只有一科数学还能看。一听说要期中考，差点没吓死。
考试前一天，我很努力的温习，一下子背了两三百个单词，早上一直睡不着,一直起来。终于到了7点，我一起身，看了会书，才发现，我什么都忘了。来到学校，进了考室，拿到考卷。嘿！还真不是很难，课文填空都是我背过的。好高兴，便拿起笔，做了起来。
到了下午，我很担心，因为要考的是英语。平时，我英语就不好
没吃考试都不及格，每次补考都有我的份，这次肯定完了。为了应付下午的考试，我一回到家，就开始了英语大补习。可是不知为什么，怎么背都背不下来，最后考了个D。
后面的几科，我都不好，一科比一科差，4科副科就有3科D，政治勉强拿了个C。我的数学不错，可能是比较有兴趣吧，得了个A，这也是我唯一的一个A。这就是我的成绩，1A、3C、4D。这样的成绩，别说重点中学了，就算是普通中学那也进不了。这可能就是我不读书的后果吧!
期中考前的几周，我怎天没事做，书读不下去，上课不注意听，回家没好好复习，像小学一样，一点也不紧张，回家就知道玩，有时作业都是在第二天早上来学校才完成的。语文的单元考，都不及格，每次上科都讲话，只有在上数学课时，才有点学生上课的样子。
想到作文200字篇30
我家那只乌龟已经饿的不行了，在“水牢”里扑通、扑通的乱跳，坚硬的外壳与“水牢”的撞击声，已经无心再让我学习。
乌龟是一种生活在河流、湖泊，靠吃杂草或小动物生活的生物。自从它来到了我家，便开始吃美味的猪肉，或者新鲜的小鱼。它排泄的粪便都由我妈定时处理。
这只乌龟长的不算太扁，硬硬的外壳逞长圆形，背部是黑褐色的，有美丽的花纹。因为它长时间不去亲自捕猎，所以脚趾上的指甲异常的长。每次我都会逗它玩，然后它就将头尾四肢缩入壳内。可今天它却隔着“水牢”想咬我，我立马就明白它饿了。于是，我出去责备我妈：“乌龟都饿成那样了，为什么不喂食？”妈妈若无其事的说：“那乌龟长那么老大了，简直是太能吃了。拉得缸里都是味，我可懒得收拾了……”
我听后很不开心，于是回到屋内看着它。之见它努力的爬着，脚趾甲像刀片一样划着缸的边。可是它的壳太沉了，于是扑通一声它又回到了“水牢”。它看着外面，似乎在说：“我要饿死了，我要吃肉！”我看这，但也无能为力，真像把它放回大自然。
如果我们人类无法养好自然界的动物，
那么就将它们归还给大自然吧，到以后看它们自己的生存能力。人类正和其他动物一样，都是大自然赋予的生命。只不过人类是食物链的最顶端，那些动物只能活活的受罪，可怜那些无辜的生命。
在人类的眼里，动物的生命＝钱财。
我想我还是放了乌龟吧，让它回到大自然。让它自己选择活下去的途径，比观赏的乌龟强很多。
初二:郭智?