书包里的争功作文600字
书包里的争功作文怎么写？下面我们九月范文网五年级作文频道给大家精编的30篇关于书包里的争功作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
书包里的争功作文600字篇1
在一个阳光明媚的早晨，突然传来了一阵阵激烈的争吵，原来是书包里文具们正在七嘴八舌地争论谁的用处最大。
第一个发言的作文本妹妹：“我用处最大，如果没有我主人怎么能展开想象写出优美的文章，主人最重视我。”
“你嚣张什么！”小铅笔和小钢笔同时说，“如果没有我们，你不照样还是几张白纸？”
小胶带听到了这些话也有些不服气地说：“如果没有我，你们写错字了也没办法擦，所以主人平时最重要的还是我，你们的用处都没有我的大。”
“哎，你们都太高估自己了！”语文书、数学书和英语书说，“如果没有我们，要你们还有什么用处。”
书包爷爷唉声叹气地说：“孩子们别吵了，有句俗话说得好，尺有所短，寸有所长，不要特意夸耀自己的好处，每个人都是文具中不可或缺的一份子，所以不要光看到自己的好处，也要看看别人的好处。”
从此文具们都好好相处，互相帮助，不再特意提起自己的好处。
书包里的争功作文600字篇2
书包里的故事 小雨在作文大赛中得了一等奖，她把奖状贴在墙上，把金光闪闪的奖章放在自己的书包里。各种文具看见了都想戴戴这枚奖章，于是他们争论起来。
首先，是文具盒大哥粉墨登场。他穿着银盔银甲得意洋洋的说：“我的功劳最大，要是没有我，铅笔、橡皮、转笔刀还不知道都跑到那里去了呢？小主人还怎么写作文呢？” 爱美的橡皮小姐哭着说：“呜呜呜，我的作用才最大，看看我为了给小主人修改错字，浑身都弄的脏兮兮的，要是没有我小主人怎么改正她的错误呢？” 转笔刀弟弟听了橡皮的话，很不乐意，他委屈的说：“和我比起来你那点功劳算什么？铅笔粗了、断了的时候还不是我，挺身而出吗？为了削铅笔，害得我天天吃铅笔铅，噎死我了！” 铅笔先生这个时候也来劲了，他挺胸抬头的说：“我的功劳才最大呢？要是没有我，小主人用什么写作文呢啊？看看为了小主人能写好作文，我可矮了整整一大截啊！” 书包里的各种文具，争得面红耳赤，不可开交。正在这时，一只小手把金牌拿走了，铅笔急了：“是谁？是谁？是谁把我的奖牌拿走了？”书包伯伯说：“是小主人拿走的，这块金牌应该是属于小主人的，没有他的勤奋努力，怎么会有今天的奖牌呢？”听了书包的话，文具们都惭愧的低下了头。他们齐声说：“我们知道了，以后我们会为小主人好好服务的。”
书包里的争功作文600字篇3
一天晚上，当人们都睡着了的时候，小明书包里传来了文具和作业本的争吵声。
他们在为什么争吵呢？原来他们是在为谁对小主人贡献大而争吵。中性笔骄傲地说“要是没有我，小主人根本无法写字做作业，所以我贡献最大。”这时，橡皮擦不慌不忙、大摇大摆地走过来说：“就算小主人写出字来，可当写错字的时候怎么办？只有靠我来把错字擦干净，所以关键时候还是我最重要。”话音刚落，作业本就出现在他们面前，作业本傲慢地说：“就算有你们但没有我作业本，你们把字写在哪？又去哪里擦错字？”中性笔立即愤怒地说：“如果只有你们没有我，小主人怎么写字呢？”橡皮擦也不甘示弱地叫起来：“没有我小主人就会犯错误。”大家就这样你一言我一语争的不可开交。
就在这时，书包老爷爷发话了：“你们都不要吵了，你们仔细想想有谁能单独为小主人把作业做完、做好？”大家都开始思考起来，中性笔想：我虽然可以写字，但没有他们我往哪写？写错了又怎么办？橡皮擦也在想：没笔和作业本写出字来，哪会出现错误，不出现错误我就没用武之地了。作业本也皱着眉盘算起来：只有我没有笔怎么写字？写错了又怎么办？书包老爷爷看到大家都在用心思考，不紧不慢地说：“其实只有你们团结起来，发挥各自的作用，才能更好为小主人服务。”大家听后都恍然大悟，一实验果真是这样，这时都心服口服了。
后来中性笔、橡皮擦、作业本成了最好的朋友，他们每天都很积极努力地为小明把作业做好，共同为小明的学习贡献自己的力量。
书包里的争功作文600字篇4
书包，一个常见的物品，我们每天都在使用。我一直只把它当成工具，并不刻意去看它的样子，因为不在意。可今年暑假，在日本，我发现了一个有趣的书包，一个有故事的书包，书包也并不只是一个工具。
暑假我来到日本，没有因为景色或物品有太大的兴奋，但这次日本之旅，却让我发现了很多有趣的人和故事。富士山下，有一处让我感到奇怪的风景，一对老夫妻小心翼翼地抱着一个大书包，笑着。书包的样子很普通，没有多么漂亮，更没有多炫酷。带着好奇，我决定探一探这个书包。在看到书包里的内容时，我眼前一亮，书包里并不像书包外显得破旧，而是让我感到温馨美好。大大小小的各国照片铺满书包，各种各样的小物品已占了书包的一半，看样子，应该是一些纪念品。我又感到奇怪，为什么书包里放这些东西？于是我决定问问两个老人，当我发现两个老人竟然是中国人，我的陌生感竟都消失了。他们笑着的样子也让我感到很亲切。两个老人很友善，我迅速就和他们聊起来了。他们述说的故事，让我真实的感受到好不真实，我就像在做梦，但并不是。我很幸运，能听到他们的故事，并发现一个有故事的书包。
他们说：他们是想环游世界，但当然不可能世界每个角落都走遍。这个书包伴随了他们旅游间的七年，每个地方二张照片，一定要在当地的店里打印出来，然后写上发生的事，放进书包。每个地方也只有一个纪念品。这个书包就像他们的日记本，而且是带有美好瞬间的照片的。他们还说：等这个书包装满了，他们就不再走了。我知道，他们爱这个书包，对这个书包有感情。我也发现，这个书包其实是他们走遍各国的见证者。同时，我也很佩服他们的坚持，走遍各国要有毅力。
这就像手机上播报的事件一样，哪个人做了哪件事。我不懂，他们为什么要旅游，但我想：当他们不再走的时候，看着书包，翻着照片，定会想起美好的事，笑着抱着书包。回到家，我惊喜的发现，我对书包也有感情，我的书包陪伴了我四年，可以让我想起很多难忘的事。
书包里的争功作文600字篇5
课本、作业本、课外书、眼镜盒和笔盒是死对头，因为它们每次争功都争不出谁是老大。
一天，它们又吵起来了，课本气呼呼地说：“我肯定是老大，如果小主人没有我，他怎么上课？”“去你的吧！小主人要是没我，你能写作业吗？还不得被老师骂？老大非我莫属！”作业本不甘示弱。“那有什么？小主人看谁最多？当然是我了！小主人才懒得多看你们一眼呢！所以，老大应该是我！”课外书不服气。这算什么？我才有资格当老大呢！要知道我可是一个大功臣，上课的时候，小主人看不见黑板上的字，你们能帮得上忙吗？不还是得靠我肚子里的眼镜来帮忙吗？眼镜盒得意洋洋。“好了好了！都别说了！”笔盒慢条斯理地说“要说谁的功劳大，要说谁是老大，不是我，是谁？如果没有我，小主人能从我肚子拿出笔来在课本上做笔记吗？能在作业本上写作业吗？能在课外书上做读书笔记吗？没有我，能……笔盒越说越起劲”，眼镜盒反驳道：“你能在我上面写字？小心小主人揍死你！”
它们每天就这么叽叽喳喳地吵个不停，最后，它们做出一个公平的决定：第二天，看小主人用谁最多，谁就是老大！
第二天，小主人背着书包到学校，老师叫大家拿出课本做笔记，课本和笔盒高兴地大喊：“看吧，我们用上一次了！”
课间，小主人拿出课外书津津的味地看了起来，课外书也大叫：“我不也用上了，你们装什么逼！”这时，小主人拿出笔盒里的笔做读书笔记，笔盒说：“我就装逼，气死你！”
上课，老师讲课，小主人拿眼镜盒里的眼镜带上，眼镜盒也大声说：“看看，我也用上了！”
放学回家后，小主人拿出作业本写作业，作业本和笔盒说：“太好了，我们被用上了！”
一天下来，课本用了七次，作业本用了五次，课外书用了十一次，眼镜盒用了八次，笔盒用了二十三次。
笔盒高兴地说：“我是老大，我是老大，我用得次数最多，我是老大！”
这时，书包慢吞吞地说：“其实，你们的功劳都大，你们看，用课本了才用笔盒，用课外书了才用笔盒，以此类推，大家一起用，力量才大，才能做出更大的事业。”
听了书包的这番话，课本，作业本，课外书，眼镜盒和笔盒都惭愧地低下了头。
从此，课本，作业本课外书，眼镜盒还有笔盒成了好朋友，再也不吵架了。
书包里的争功作文600字篇6
晚上，大家都睡着了。在这夜深人静的时候，书包里的文具和作业本们开始争吵起来。
苗条的.铅笔嘟着嘴巴说：“我最棒！小主人每天写字都靠我呢！”
大块头的橡皮不服气了，急忙反驳道：“文具盒里缺了我可不行！万一小主人写错了字，就全靠我来帮助解决问题，我能够改正错误，我最棒！”
漂亮的尺子挺挺自己笔直的腰身，不紧不慢地说道：“我可以帮助笔画出直直的线，谁敢和我比！”
蜡笔娃娃们急不可待地说：“我们能帮助小主人给画涂上鲜艳的色彩，我们最美丽！”
这时候，作业本们说话了：“小主人每天完成作业都靠我们，你们谁都没有我们的用途大！”
大家一个个都争得面红耳赤，都认为自己最棒！
突然，一直一言不发的字典公公发话了：“大家不要再争吵了，你们都只说自己的长处，看不都别人的优点。”
听了字典公公的一席话，大家齐刷刷地低下了头，羞愧不已。
这时，尺子打破了一片沉默，率先说道：“我们从今以后不闹矛盾，每人坚守自己的岗位，都做小主人的好帮手，大家说好吗？”
“好---”大家异口同声地回应道。
从此，书包里的伙伴们再也没有发生过争吵，大家再也没有闹过矛盾了！
书包里的争功作文600字篇7
随着年龄的增长，学业的加重，背上的书包也一点点加重起来，而书包里的故事，也越来越多，越来越精彩。
小学时非常轻松，书包里一般语文、数学是“常驻军”，再放几本作业本，几把尺子，甚至还有些各式各样的卡牌。那时的书包里满载着天真快乐、无忧无虑，背上书包去学校是一件快乐的事。
如今，不仅书包改头换面，而且书包沉重得像块大石头。但是，书包里却蕴藏了更多的故事。每次看到书包里的那本语文书，我便想起了八年级时的语文老师——郭老师。他的课幽默风趣，他本人也知识渊博。他的语文课让我明白——语文包罗万象这句话绝不是一句空话。政治、历史、地理甚至物理、数学、生物，都在他的课上得到了充分的体现。他不但知识掌握得多，而且博大精深，能把知识学活的语文老师很少，能在语文课上画长江三峡地理图，讲解克隆技术，云的形象以及诸多历史人物的生平事迹的语文老师怕是少之又少。在书包里，容纳了他太多的故事，但真正让我对他不能忘怀的是那个故事。
那次，四科竞赛，我除物理外，其他三科都遭遇了“滑铁卢”。本该优秀的语文成绩，一落千丈，让我倍受打击。几天中，我总是垂头丧气，萎靡不振。就在那样的日子里，我有一次去办公室问物理作业，郭老师叫住了我，他安慰我说：“崔子涵，不要灰心，不要沮丧，这一次失败，就失败了，不要总是去多想。语文学习就像把一颗种子埋在土地中，你不能过一段就挖出来看看长得怎么样，再过一段又挖出来看。不要心急，更不能因一次失败就丧失了信心。你语文功底很好，记住是金子总会发光的。”他关切又耐心的教导我，我点点头，心中充满了感激。此后，我渐渐恢复了自信，语文成绩也逐渐提高。而这个故事，被我装进了书包里。
书包沉了，故事多了，给我的收获也更多了。我把这些故事装进书包里，一旦打开便会想起那些给予我无数教导的故事。我要珍藏这书包中的故事。
书包里的争功作文600字篇8
一天小主人睡觉时书包里热闹了起来，书包里的成员们正在议论谁应该当“王”。
铅笔说：“我应该当王，因为主人没有我，他什么都写不成。”
橡皮擦说：“要是没有我，你能把错字改过来吗？”
“是呀……”大家七嘴八舌地说。
“哼！别以为我无话可说了。”铅笔刀说，“铅笔身上的笔尖如果没有我，他能尖吗？”
这句话引来了大家的嘲笑：“就你，我们看可不行，因为你只是一个专门洗澡的。”
书说：“我觉得我应该是王，因为我能给小主人快乐、知识，这一点谁也比不上我。”
尺子吵上了嘴，他说：“我应该当王，因为主人没有我，他的作业能得一百分吗？”
书包听到了他们的争吵，说：“孩子们你们都很重要，少了谁都不行，我看还是和睦相处吧！”
书包里的成员们听了都很惭愧，觉得还是和睦相处比较好。从此以后，他们就不再争吵了。
书包里的争功作文600字篇9
世界上有很多奇妙的故事，现在就让我来给你讲讲我遇到的奇妙的事吧。
这个暑假就要结束了，我打开我的书包一看，发现我的书包里的空间扩大了好多倍，我都可以住在里面了，就跳了进去。我发现里面有一扇扇大门，分别是：古代门、动物门、玩具门、科技门。
我去了古代门，一进去，我就看见了李白，那可是我最喜欢的人物——李白呀！我心里非常激动，我想我的衣服也变成了古代的衣服，我大声地叫了一声：“李白。”李白走过来问：“你是谁？你怎么知道我的名字？当我准备回答时，我听到了妈妈的叫声，我连忙出来了。
我问妈妈：“有什么事吗？我还要写作业呢，所以你别打扰我。”妈妈说：“没有什么事我就不能找你吗？”我发现我刚进书包里的时间是八点半，现在还是八点半，我明白了，我进去的时间是静止的。
我又进去了。我去了动物世界，我看见了很多恐龙，但是那一只只恐龙都很可爱。没有咬我，也没有吃我。我发现了霸王龙、翼龙、剑龙、铠龙，还有三角龙，它们都很温顺，让我坐在它们的身上，上面有一个宝座，还送给我一个皇冠。我才明白，它们让我当它们的皇后。在里面玩了一段时间后，我出来了。
出来后，我去了玩具世界。当我知道它们能说话能动的时候，我很开心地想：我应该可以和它们玩。我就跑过去，好像它们和我一样大，我就和他们一起听歌、玩游戏、看电影，我们玩得可开心了。
最后我去了科技门，那是一个未来世界。一进门，我看见了我们的车子居然可以飞空中，而且小朋友们都会开会飞的汽车。每个人的名称也都不一样，都是一些数字和字母组成起来的。当然，我也有一辆属于我自己的汽车，实在是太开心了。
但是我不能在里面呆太久，所以我就出来了。我每天抱着我的书包，同学们看见我每天都背着这个书包时，他们跑过来问：“你的书包里有什么呀？我看你天天都抱着这个书包，好奇怪哦。”最后我很快就跑回了家，因为我要守住书包里的秘密。
书包里的争功作文600字篇10
母爱像一缕阳光，在最寒冷的时候给我们温暖；母爱是一丝希望，在我们需要帮助时给予援手；母爱是一汪甘泉，时时刻刻滋润着我们的心田……可是让我最没有想到的是妈妈的爱却藏在书包里。
冬日，寒风刺骨，每一道道的风刮在脸上都好像留下了一道道刀痕，人们裹着一层又一层的棉服，外头儿还包着军大衣，就像是一个个“肉包子”。人们每呼出的一道气也顿时变白，大家一个挨着一个，仿佛在相互取暖一样。
“不，我不戴！”一声反抗的话传了出来，在家中，我边穿着衣服边和妈妈吵架，“不，我就不戴！”“啪”的一声我把门关上就走，此时，我还在生气，就是因为那双手套，因为是红色的，女孩子戴的！
我骑着自行车——飞快！但很快，我就后悔起来，手被风吹得格外疼，仿佛出现了血迹。我忍着，尽管我很疼，但我只能忍着！因为我不想戴手套，那是我自己选择的。
我忍着寒风，很快就到了学校，但是，我的手很冰冷，我把手放到还不算太冷的口袋里走到教室，可我还是瑟瑟发抖，手又麻又疼，好像不是自己的了。
第一节课，我的手是这样，第二节，我的手还是这样……直到放学，我的手才“满血复活”。在我整理书包时，我忽然发现，一双毛乎乎的东西在书包中，我仔细看了看，原来是那双厚厚的手套，我的脸顿时很热，我想我不该那样对待妈妈给我的爱……我戴上了它，它是那么合适，那么的好看。从此，每年冬天的每一天，我都骄傲地戴着那双手套上下学。
原来，母爱无处不在，有时它就藏在书包里……让我暖暖地成长。
书包里的争功作文600字篇11
书包就像一个神奇的魔术袋。每个人的书包里都藏着自己的秘密，不愿意公之于众，我也是如此。然而，那一次，我书包里的秘密被曝光了……
那天下午，随着一阵铃响，我们这个年段的期末考终于结束了。“耶——”我在教室里大喊一声后，就去找哥们耍了。
可惜，好景不长。没过多久，我们的吵闹引来了班主任。她气势汹汹地迈着大步走进了教室，我心下一惊，这下完了，吵闹暂且不说，我还是班长呢！
果不其然，我和我的哥们都受到了惩罚——抄书，闭学式就要上交给班主任。
走出校门时，我暗自想道，千万不能让老爸发现任何的蛛丝马迹，我勉强挤出了一丝笑容，但还是显得极不自然。回到家后，我长吁了一口气，早知道当时就先冷静一下了，也不至于落得如此下场！
为了不被老爸发现，罚抄的作业便成了我书包里的秘密。
自那以后，每次老爸要检查我书包时，我都会找各种借口掩饰过去，或者把罚抄的纸张放在书包最隐蔽的地方。每一次，我都提心吊胆，生怕出了什么岔子。
一天，我正在抄书。突然，我听见了有人走上楼梯的声音。惨了，是老爸！我以迅雷不及掩耳之势把纸张压在了书堆底下，然后三步并作两步开门迎接。我的嘴角微微上扬，无限殷勤地问道：“老爸，今天怎么这么早就回来了呀？”“路上不堵，我就早回来了呗。”老爸突然转过身，我冷不防地愣了一下，以为他要翻书堆，没想到，他只不过是放个包而已，吓我一跳。
等待闭学式的这几天，我都是魂不守舍的，生怕老爸发现了我书包里的秘密。但更多时候，我只是心虚而已。
闭学式前的最后一晚，我把抄的书对折了好几遍，而后塞到了书包最隐蔽的夹层里。吃完饭后，老爸检查了我的书包，看看我有没有忘记带什么。我若无其事地抓着书包，装出一副要回书包的样子。不出我所料，老爸并没有说什么，随意地翻了翻之后，就把书包交还给了我。
第二天闭学式结束后，我如释重负一般，迈着轻快的步子出了学校。就在这时，老爸恶狠狠地盯着我，火冒三丈道：“你是不是又在学校里干了什么坏事？”唉，我的秘密最终还是被曝光了。
后来我才知道，老爸是从同学口中得知我书包里的秘密。事到如今，我无计可施，只好坦白从宽了。真是“若要人不知，除非己莫为”啊！
书包里的争功作文600字篇12
一天，我走在上学的路上。走到一半，我看到了一颗会发光的石头。于是，我就把它捡了起来，装进了书包里。
我开开心心地走到学校，心想：这块会发光的石头会不会被同学们发现呢？藏到哪里比较好呢？想了一会儿，我决定把石头藏在书包的第一层。
放学回到家，妈妈走过来说：“儿子，把书包给我，你的书包太脏了，我帮你洗一下。”听到这句话，我慌慌张张地跟妈妈说：“不用了，我自己洗吧。”妈妈摸了摸我的头，说：“好吧，你今天真乖！”然后，我就把书包里面的石头放到口袋里，再把书包洗得干干净净，拿出去晒了。书包干了后，我又把石头放进了书包的第一层。
第二天，我来到学校。有些同学让我跟他们一起出去玩。我摇摇头说：“我不出去了。”其实我想去玩，但又想着那块会发光的石头，不知如何是好。想了想后，我还是决定保护那块会发光的石头。上课了，我的心里有一种很可怕的预感，感到好像有个东西压到了石头，心里十分担心。于是，我就偷偷地把手伸进书包，将石头掏出来了。为了不让老师发现，我只好假装要拿语文书。摸到了石头，我的心一下子平静了下来。然后，我又偷偷地把石头放了回去，开始认真地上课。
第三天，我又把石头带到学校了。同学们又来邀请我一起出去玩，我还是拒绝了，同学们盯着我看了又看，好像已经开始怀疑我了。
上课了，我把石头偷偷地从书包里拿了出来，放进了抽屉，一直把玩着石头。老师见我没有认真听课，却在玩石头，生气道：“把石头交出来！”我依依不舍地将石头交给老师了。
放学回到家，我低着头走到妈妈面前：“对不起，妈妈，前几天我在路中捡到一块会发光的石头，这三天我一直带着它上课还偷玩，都没有认真听课。”妈妈看了看我，笑着说：“知错能改就是好孩子！”
我走到书房，叹了一口气：“唉，书包里的秘密还是让大家发现了！”今后还是少一些这样的秘密为妙。
书包里的争功作文600字篇13
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡着了。一阵争吵声打破了宁静的夜晚，哦，原来是小主人书包里的铅笔，直尺，彩笔，文具盒与字典在争谁最有功劳。
首先发话的是铅笔：“大家看看我，语文，数学，英语……那项科目不需要我？如果没有我，小主人就要被老师批评。”铅笔一说完，字典就立刻反驳道：“铅笔，你不就能写字吗？当小主人不知道的字时，还得找我呢！”字典刚说完，直尺就开始冷嘲热讽起来：“字典，你不就只会查几个字吗？上数学课，老师叫我们画图形，小主人还得找我呢”！“要说画画我可是小主人‘必备工具’，如果没有我，小主人的画就一点儿也不美。”彩笔开始大声嚷嚷起来。“你们别争了，我才是最棒的！如果小主人没有我，铅笔，直尺，彩笔等学习用品都会没地方装的！”文具盒不以为然的说。显然它们四个都毫不示弱，只听见“我最厉害”的声音。他们四人吵得不可开交，他们的吵闹声吵醒了正在睡觉的书包。书包说：“孩子们，别吵了，你们各有各的长处。你们都在为小主人服务，不应该吵闹，要团结合作才对。”听了书包的话，文具们都红着脸，低下了头。
书包里的争功作文600字篇14
半夜三更，多安静呀，只听到时钟“滴滴嗒嗒”的声音。忽然，小勇的书包里，传来一阵激烈的争吵声，打破了原来的宁静。
“你们瞧瞧！我的本领有多大！”铅笔先开口“主人的字，写得那么好，这可要靠我喔！”
“你有什么？”擦子特别不服气“你写错字了，我不是要上场帮助改正吗？”
削笔道刀也不退缩：“铅笔必须由我来削尖，不然字写不出来，所以我的本领最大！”
铅笔争着说：“你们算什么？你俩没我会有你们……”。
“谁说没有，主人最爱我了，又有香味儿，又有精美的图案，多美观！”擦子神气地说。
“别吵啦！别吵啦！”书包爷爷说话了“你们都很重要，对于小主人你们一个也不能少，骄傲可就不对啰！你们要团结起来，一起帮助主人学习！”
铅笔、擦子和削笔刀的脸不约而同的红了。
从此，它们团结起来力量大，协助小勇学习，小勇的成绩越来越好了！
书包里的争功作文600字篇15
夜深了，小主人把书包整理好后，就去睡觉了。
忽然，从书包里传来一阵争吵声，原来是书包里的课本在争吵。首先语文书先跳出来说：“学好我语文的知识是最重要的，这样能够认识很多字，能写出很多优美的文章，还能阅读更多的课外书籍，所以学好语文知识是最重要的。”这时数学书不服气的跳出来说：“学好我数学知识才是最重要的，学好了我数学知识就能很好的解决生活和工作中的许多数据问题，比如算账、统计、时间安排、数据分析……还有可能让学习的人成为优秀的企业家或科学家，所以只要学好数学知识就可以了。”英语书到底按耐不住蹦出来说：“我才是最重要的，只有学好了英语知识就能出国跟外国人交流，学习国外先进的文化知识，让学习的人成为顶尖的人才”。
这时其它科目的课本都跳出来加入了争吵的行列，大家七嘴八舌争得不可开交。
“各位，请不要吵了。”书包终于忍不住了。
书包语重心长的对大家说：“你们不要以为只有自己的知识最重要，小主人需要学好各方面的知识才能成为对社会有帮助的人才。你们一定不能让小主人偏科，要让他（她）全面发展，学好每一门知识。所以你们要团结起来帮助小主人。”
书本们听了书包的话都很惭愧，各自低下头回到了书包里。从那以后再也没有听到过它们吵架的声音了……
书包里的争功作文600字篇16
我的`书包里平常都是安静的，可有一天，不知怎么了，我刚打开文具盒，发现里面的文具都“不翼而飞”了。我把书包翻了个底朝天，总算在书包的一个角落里找到了这群“小顽皮”。从那以后，我的书包都不再是安静的了。
第二天上午，我走在回家的路上，发现文具们的“聚会大厅”——书包里闹哄哄的。我便打开书包一看，还是原来那副模样，怎么会闹哄哄的呢？于是，我再打开书包一看，发现数学课本和语文课本瞄了我一眼，又继续吃他们的东西去了。原来呀，他们在摆庆功宴会。每一本课本和作业本都在吃着东西，喝着饮料，可热闹了，就连最不起眼的小作业本都在打打闹闹。
只听语文课本说：“太好了，小主人在这次竞赛中考了第一名，还弄来一张喜报呢！”“是呀是呀，”其他文具都异口同声地说。“这下子我们爽了，总算可以吃喝玩乐一场了。”小作业本说。“说得真是Good！”其他文具都说。“哼，这还不是我们的功劳！”试卷和同步练习反驳道。“谁说这全是你们的功劳的？这里面也有我的功劳！！！”所有小作业本一起说。这时在一旁听地不耐烦的文具盒想冲过来劝架，可他回过头来一看，他们都打红了眼，南拳北腿，一个也没有休息，但小作业本就是攻不下试卷和同步练习的核心阵地，伤亡惨重。最后，他们只剩下六名“战士”和一名“排长”了。这时，文具盒、数学课本、语文课本等一起齐刷刷地跑过来劝架。
说：“不要争了，不要争了！你们的功劳都一样大，但主要是小主人自己刻苦学习的成绩！”他们一听，立刻停止了争吵。这场也有惊无险的争吵总算停止了。文具们又开始了他们的庆功宴会了。
虽然这场争吵小作业本们伤亡惨重，但是，使我懂得了一个道理，做人不能乱争吵，抢功劳，要和睦相处。
书包里的争功作文600字篇17
书包是一个藏东西的“秘密基地”，藏的东西基本都不会被发现，可是有时候可不一定！
我们第一节是体育课，大家都下去了，教室里只剩下我一个人。我准备下午时，路过了小x的座位，我发现小x的书包是开着的！我退回到她的座位，想把书包拉上。可我正拉上小x的书包时，我看见里面的缝隙里闪了一下。好像是手机发出的亮光，我立刻把手伸进去摸，摸到的竟然是苹果6s！学校不是不让带智能手机的吗？小x怎么会……忽然，上课铃响了，我急忙把苹果6s放回她的书包里，匆匆跑下楼了。我发现了小x书包里的秘密！
下课了，我追上小x，小x问我，“怎么啦？”我在他耳边悄悄说：“你今天是不是带了苹果6s？”小x听到苹果6x就像木头人一样呆在那里。然后语无伦次地对我说：“你……你怎么知道……我藏在书包……里的啊”我把我的发现告诉了她。她害怕地对我说：“求你……不要告诉老师……是我妈妈让我带的……我把手机借你玩会儿……可以吗？”“好吧，不过你下次可别带了，要不然你可真没救了。”我挺同情她的，就没告诉老师。
小x书包里的秘密被我发现了，这个秘密就到此为止吧！我也不想玩她那个手机。
书包里的争功作文600字篇18
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡着了。一阵争吵声打破了宁静的夜晚，哦，原来是小主人书包里的铅笔、本子、转笔刀、文具盒、橡皮擦在争谁的本领最大。
本子说：“我的本领最大，小主人可以在我身上画画、写字、做作业的。”文具盒不服气地说：“我的本领最大，没有我，你们就会变得乱七八糟，小主人就找不到你们，做作业也会浪费很多时间，就会被老师批评。”转笔刀忍不住终于开口了：“你们本领都没我大没有我，铅笔不尖，字会写出格子，有些大有些小，我帮了铅笔的大忙了。”铅笔骄傲地对转笔刀说：“我不要你帮忙，我可是自动铅笔，我的本领比你们都大，没有我，小主人就写不了字。”橡皮也不甘示弱地说：“你也好意思讲，我才是本领最大的，我可以帮小主人擦写错了的字。”
他们争得不分上下，谁也不肯认输。第二天，小主人只带着铅笔去学校，结果老师布置了很多作业，他拿出铅笔，却没有作业本，向同学借了个作业本，作业本上有很多写错了的字，也没改过来，就被老师狠狠的罚了。
小主人回到家里，趴在沙发上难过的哭了起来，文具们这才发现原来没有对方都做不成事。铅笔说：“我们每个人都很重要，我们要团结合作，才能使小主人愉快的学习。”
书包里的争功作文600字篇19
夜深了，一轮明月照在窗户上。小明睡着了，可是他的书包里却闹哄哄的。
铅笔十分傲慢。因为橡皮闯入了他的寝室，所以对橡皮很不客气（不友好），常常鄙视他（橡皮）。
铅笔个子又高又瘦，头上带着尖尖的、黑乌乌的帽子，看上去像一个英俊的小王子一样。而橡皮呢？又矮又胖，连走起路来也一摇一摆，像一个小老头儿。
铅笔傲慢地问：“你敢和我比个子高矮吗？“橡皮被这一声大喝吓坏了，过了一会儿，橡皮十分谦虚地说：“不敢。不过我们还是和睦相处吧！我们不是来比高低的，我们都是文具用品，再说……”
铅笔被激怒了，大发雷霆：“住嘴，你怎么这么无礼，怎么还敢和我相提并论？总有一天会把你扔掉，我却永远不会被抛弃！”
当他们吵得天昏地暗，不可开交时，文具盒长老摸摸孩子们的头，笑眯眯地说：“孩子，你们都有优点和缺点，不能把自己的长处比别人的短处，久会骄傲，也不能把自己的短处比别人的长处，久会自卑，你们都应该多学学别人的优点呀！”
书包里的争功作文600字篇20
“这，难道不是……”
当我为没拿水彩感到暴躁而束手无措时，当我飞奔在走廊里每个班都去借时……一个意想不到的“奇迹”发生了。我的水彩，静静地躺在我的书包里，我瞪大了眼睛，它怎么会出现在这里？我皱紧了眉头。旁边的人看到我疑惑的样子，提醒我：“你想想，是不是有人给你放进去了？”我低着头想了一会儿。对！我忽略了一个重要的线索——母亲昨天晚上来过我的房间。
我全都想起来了。
前一天晚上，我学习到很晚，看看钟表，已将近午夜。我出去看看天，黑漆漆的，银白的月光洒在地上，夜的香气弥漫在空中，一草一木不像是白天那样，到晚上则是模糊，空幻，谜中谜，无法辨清。点点繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。
我打了个哈欠，跟黑夜告了别，便进屋睡觉了。由于疲惫，我忘记了关灯。
不知何时，母亲见我开着灯，轻轻地推开我的门，看到我正熟睡着。她不忍心打扰我，轻轻地为我盖上被子，看看散落在桌上的课程表，看到今天还有一节美术课，就找出了我的水彩，放进了我的手提袋里，熄了灯，轻手轻脚地关门出去了。
我喉咙像被堵住，激动地说不出话来……
我的母亲是个平凡人，但在她身上，我看到了不平凡的一面。世界的伟大，正是因为每个人类有了慈爱而伟大的母亲。如果有一天，你的理想被风雨淋湿，她会给你一个温暖的拥抱。如果有一天，你无力前行。她会陪你一个温暖的午后。“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲为我们做的太多太多了，而她，就是我努力学习的支柱和理由。我不能让她失望。
书包里的故事，简单，真情，而又永恒。一字一句舞动着青春，一纸一笔唤醒着希望。让书包里的故事，多一点吧！
书包里的争功作文600字篇21
夜深了，人们都睡觉了，只有书包里的文具们热闹起来了。
橡皮还没有睡，它正照着自己那洁白明亮的身子，嘴里还不时赞美到：“哈哈，我又白又漂亮，我是老大！”
“呸，你又有什么用？我每天能帮小主人写出好看的字，所以说，我是老大！”钢笔插话道。
这时，尺子被吵醒了，大声嚷道：“我才是老大，你们能画出这么笔直的线吗？”
“我才是，钢笔写错了字，你们能改掉吗？”胶带反对道。
“停！”文具盒大声说道：“那你们能把东西装起来吗？如果没有我装你们的话，你们就会撒了一地，小主人一定会很生气的！”
课本也发话了：“难道你们的知识比我渊博吗？如果没有我，小主人也不会这么聪明的，所以我才能当老大！”
橡皮又说：“我最漂亮！”尺子说：“我又高又大！”“我是老大！”“我才是！”“呸，明明我才是老大！”“是我！”……
“大家安静！”书包踏着沉重的脚步走了过来，语重心长地说：“每个人有每个人的长处，每个人有每个人的短处，大家要和睦相处！”
文具们听了都惭愧地低下了头。从此，它们团结友爱，互相帮助，再也没有发生过这样的事情。
书包里的争功作文600字篇22
不知从什么时候起，书包里突然争吵了起来，原来是铅笔、橡皮擦、文具盒、书，在争谁的功劳大，争得不可开交，谁也不让谁。大家都大声说，有的还骂人，有的瞧不起，有的很凶。简直就是在吵架。
铅笔发话了说：“去！你们谁都比不上我！”橡皮擦恼怒的说：“你算什么东西，你写错了字，我可以把错字擦了，你连个屁都不如！”文具盒说：“我的功劳比你们都大，我能装很多很多东西，有铅笔、有橡皮擦、直尺、很小的玩具，你们都不能装东西，只有我，所以我的功劳最大。”书生气地说：“你们更比不上我了，我的身体里有很多很多的知识，你们没有，我的功劳才是最大，你们都比不上我，哈哈……”书包里吵吵闹闹的，书包里的争吵比原来还要厉害了，谁更不让谁了。
这时，这些争吵声让书包爷爷听见了，书包爷爷撑了撑懒腰说：“谁把我吵醒了”大家异口同声地回答说：“书包爷爷你给我们评评理，看谁的功劳最大。”书包爷爷笑了笑说：“你们说什么呀？”大家又回答了一次，书包爷爷说：“好好……我给你们评评理吧！你们不要吵了，其实你们的功劳都大，各有各的长处，何必争吵呢？大家要相互帮助，要和睦相处。”说完大家都有点脸红了，不好意思地互相道歉了。
书包里的争吵一下子就平静了，铅笔、橡皮擦、文具盒和书都后悔了，大家也都不争吵了，它们都知道：人或物都各有长处和短处，要正视别人的长处，看到自己的短处，还要与别人和睦相处。
书包里的争功作文600字篇23
放学了，教室里都沸腾起来了，同学们都纷纷跑出教室，蹦着跳着准备回家。小刚也不例外，他和小明一起说说笑笑走回家去。
小刚是个贪玩、爱搞破坏的小男孩。他一回到家就放下书包，急匆匆地跑去玩了。
书房里静悄悄的，唯独书包里还有声音。一些文具们正在叹气、哭泣。
铅笔愁眉苦脸地说：“我好惨，小主人对我一点也不好，动不动就把我折断扔进垃圾桶。”
“这算什么，我比你更惨呢！”橡皮一边擦眼泪，一边抽泣道，“小主人经常拿我做试验，把我浸在水里，还反反复复地折腾我。你看，我的门牙又快掉了！”
削笔刀长叹了一口气，无奈地说：“你们惨的话，那我不更惨了。小主人对我更坏，他动不动就在我身上刻字，害得我遍体鳞伤，伤口到现在都还疼呢！”
“唉，说来说去，还是我最惨。我成了小主人的发泄品，一不高兴就在我身上乱涂乱画，崭新的衣服一会儿就变得破烂不堪了。更可气的是，他还在我身上贴一些难看的图标，丑死了！”笔盒大哭起来。
小刚回家拿玩具，无意间听到了文具们的对话，感到很惭愧，脸都羞红了。他暗暗下定决心：我一定要改掉身上的坏毛病，成为一个爱读书、爱干净的孩子，让文具们相信自己的主人是最棒的。
几个月后，小刚评上了“三好学生”。文具们也一个个穿着干干净净的衣服，为主人庆贺呢！
书包里的争功作文600字篇24
我们每一个人都有属于自已的书包，书包的图案也各不相同，而这个书包却一直陪伴着我们成长，书包里有老师教过你的知识，有妈妈亲手为你装的食品，还有你自已偷偷装进去的漫画书……每当我拿起我的书包，我就想起了我的老师。顿时，一股暖流涌遍了我全身，因为老师每天辛苦的拿着书本在教我们知识。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”爷爷也曾说过：“我一生最大的爱好是读书，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”书籍像是一把钥匙，打开了智慧之门。书籍又像是启明的灯塔，照亮着我们前进的方向。它又像是一条通往成功的道路，指引着我们收集更多的知识和智慧，我们都知道读万卷书，行万里路的道理。从一年级到现在，我把老师教过的书籍知识都装进了我的书包，而这个书包也一直陪伴着我成长，不管是刮风下雨；骄阳似火；还是天寒地冻；它都一直陪伴着我。每天在学校里上课，我都把知识一点一滴的装进了这个书包里，让我的书包充满着更多的智慧。
在课堂上，让我印象最深刻的是：某一天，我们正在考语文，我没注意到我旁边的橡皮檫掉在了地板上。那时候，马上就要收卷了，我只剩下最后一道题了，在写的过程中不小心写错了字，我连忙的找我的橡皮檫。可是，一整个桌子都被我找遍了，还是没有找到，这时，我的老师走了过来，手里拿着一块橡皮檫，她对我说：“这是你的橡皮吗？”我赶紧说：“是！”就把橡皮檫接了过来，终于，在我结束考试之前完成了这道题。我非常的感谢我的老师，因为他不仅教了我的知识，还救了我一命。
慢慢的这个书包也渐渐的旧了，但是它里面的知识却每一天都在改变，直到这个书包用不了，我都不想把它遗弃。因为它里面装着我满满知识与智慧。你们有这样一个书包吗？
书包里的争功作文600字篇25
我是一个漂亮的花书包，是小主人豆豆的妈妈亲自用家中最美的花布缝成的。豆豆是村里小学毕业成绩最好的学生，她就要带着我和我的挚友们到县城去读书了。
豆豆到达新学校的那天，我伏在她的背上紧张到发抖。只听我的挚友之一的作文书姐姐笑道：“傻孩子，别怕。来，我教给你最新的自我介绍，你把它轻轻说给豆豆听。”我点了点头，仔细听着肚子里传来的动静。作文书姐姐温柔的嗓音中不时冒出钢笔叔叔的点评：“太罗嗦了，删下去!”“什么啊，一点文采没有，我们豆豆可是尖子生!”老天，这两个宝贝竟然吵了起来。“为了豆豆，大家不要吵了!”我大喊。谢天谢地。豆豆终于做完了自我介绍。她坐到了一个长相秀气的女生旁边。
豆豆的学生生涯很漫长，生活很忙碌。令我和朋友们心痛的是，她身边没有朋友。
转眼间到了冬天，我正在座位上睡着大觉。突然，一个很热的东西钻进了我的肚子，朋友们也慌忙惊叫。我擦亮双眼一看，是瓶牛奶!再看看把它放进来的主人，不正是那个长相秀气的女生吗?原来，她想和豆豆成为好朋友!那瓶子奶声奶气地和大家打招呼，橡皮妹妹高兴地亲了它一口。从此，我看见豆豆身边多了一道亮丽的风景，是那个女生。她们说说笑笑，两道长长的影子交织在一起，被夕阳拉得很长，很长……“豆豆有朋友了!”肚子里的朋友们开了个联欢会，庆祝这件大喜事。自然，牛奶瓶被请到了上座。
绿荫抿嘴一笑，夏天到了。
豆豆经过三年的刻苦学习，就要迎来中考。作文书姐姐每天把自己关于文章的见解说给豆豆听，钢笔叔叔在洁白的纸上跳着优美的华尔兹。橡皮妹妹消瘦了，却依然清秀可爱。回想三年，我们争吵了无数次，都是为了豆豆好我们举办了无数次的宴会，因为豆豆取得了好成绩……
豆豆，我带着我肚子里所有的朋友，带着妈妈饱含深情的一针一线，望你中考再创佳绩!
书包里的争功作文600字篇26
写完作业，我将书包放在沙发上便睡觉去了。一切都是如此安静。
“咦？不对呀，哪里来的争吵声？“仔细一听好像是客厅里发出来的，原来是书包里的用品在比谁最有用。
肥胖的笔袋首先说道：“我是最有用的，我的肚子里可装了不少宝贝，如：铅笔、橡皮、尺子……这些宝贝可是小主人必不可少的文具。小主人每天都会将我打开来用，有时她还会将她最爱的毛爷爷放在我这保管，每过一个星期，小主人还会帮我洗澡呢。我是最有用的。”
听完笔袋的一番话，书有些不耐烦地说道：“你有什么用呀，你看看你还需要小主人花钱去买。看看我，我根本不需要花一分钱，帮助主人在课堂上回答问题，获取知识。再说没有我，哪来的你，我可是伴随主人一生的。依我看，我才是最有用的。”
“停停停，你们算什么？你们最多只是上课用用，可我不一样，我可是小主人最喜欢的学习用品。小主人常常将最重要的试卷交给我保管。我总在最关键的时候帮助小主人度过难关。”娇小的文件夹说。
放在书包一侧的水杯开了口：“我才是，没了我，主人口渴怎么办？”
“哼，我才是最有用的，没了我，小主人怎么保存知识？”瘦小的笔记本说道。
……
“好了，大家都别吵了，你们缺一不可，一起伴随小主人成长吧。”年迈的书包爷爷语重心长地说。听完书包爷爷的话，客厅又恢复了平静。
天亮了，书包里又忙碌了起来……
书包里的争功作文600字篇27
咦？我的作业本去哪了？我慌乱地在书包里东翻西找。啊！找到了！找到了！没想到在书包的夹角处竟然还发现了不少饼干。
完了！我心中一惊，今天老师说过要查书包的，这玩意儿跟毒品似的，老师可是严令禁止带的啊！怎么办？我鼻梁上不禁冒出了无数小汗珠。我四下里看了看，好在没人注意。藏在文具盒里？也藏不下呀！干脆跟同学分了吧？可那些没分到的人说不准也会去告密的！怎么办呀？
老师随着上课的铃声悄然无声地进了教室，便开始挨个大搜捕活动。我在心中默默的祈祷着：快点儿下课吧，上帝啊，给我创造一个奇迹吧！随着一分一秒过去，老师眨眼之间已来到了这一组。啊！完了！这回我肯定要被捕！得想个借口才行。带给老师吃的？老师怎么又会轻意地相信这个鬼把戏呢！我的心被提到了嗓子眼了，到底该怎么办啊？
幸好老天开眼，铃声准时响起了。下节课接着查！老师气呼呼地捧走了查出来的一大堆漫画书、玩具等。我捂着饼干一个箭步冲出了教室，遛到没有人的地方，三下五除二啃掉了，也顾不上满衣服饼干屑子。哈哈，终于消灭了罪证，心里立马敞亮多了。
第二节课，我信心满满地给老师看书包，不料意外发生了，范生源书包太乱了！给我好好整理一下！呀！人算不如天算！只顾翻本子，忘记整理书包了！
书包里的争功作文600字篇28
晚上，当小阳睡着时，书包里立刻爆发了一场争论战。参加争论的有钢笔姐姐、铅笔哥哥、橡皮弟弟、尺子妹妹、语文书和数学书。
钢笔姐姐得意扬扬地指着铅笔歌说“我的用处最大，因为现在小主人都用我啦！你们赶紧退休吧！”
“不对不对我才是最好的，因为你如果写错了字，可管不了，而我能快速地把字给改正。”铅笔哥哥毫不客气地回复道。
“喂，喂，喂。”橡皮弟弟不服气地说，“你们把我当空气了，要不是我把铅笔哥哥写错的字给改掉，他还改不了哪。”
尺子妹妹也不甘示弱地说：“要不是我会画线段，不让小主人画出来的线段是歪歪扭扭的哪。”
这时，数学书老大不高兴地说：“要不是我教他加法，要不让他连加减乘除都不知道哪。”
语文书也按捺不住了，神气十足的说：“要不是我教他写字，认字，他连你身上的题目都搞不懂哪。”
最后，书包爷爷语重心长地说：“你们都有自己的优、缺点，我们应该取长补短。”他们都脸红了。
书包里的争功作文600字篇29
在我的书桌上摆着一个精致的书包，它不是很大，也没有多么高档，但我却十分喜爱它。它记录着我和同学的情谊，我的坚持和我的快乐。
去年暑假，我的一个很要好的同学来参加我的十二岁生日聚会，他送给我一个惊喜，就是这个书包。它全身黄黑相间，正前方画着一个火炬，它燃烧着熊熊烈火，火的两旁有一对翅膀，寓意着我要像火一样充满活力，像小鸟一样展翅飞翔。如今，我和这名同学已经不常相见，但是我们的友谊依然保存在这个书包里。我十分地爱这个书包，因为它里面有我的情谊。
开学了，我还沉浸在去年期末考试的失败中，迟迟无法自拔。我一度想要放弃努力，但我无意间看见了这个崭新的书包。我不禁想：我上了新的学校，背着新的书包，装着新的书本，为什么还无法忘记过去的成绩呢？于是，我再次从新的起跑线重新起航，去追逐更好的自己。我更加地爱这个书包，因为他给了我坚持的力量。
在这个书包中，常常放着我最喜爱的武侠小说。每当我被老师批评或是考试失误时，我会从书包里拿出小说看；每当我在课间闲暇空余时，我也会拿出小说看；每当我晚上写完作业时，我依然会拿出小说看。每次看完武侠小说的精彩片段后，我都会被里面的人物深深地感染，再大的烦恼也会抛之脑后，以十分愉悦的心情继续迎接新的挑战。虽然这些爱好被家长和老师视为“不良习惯”，但它掩藏着阅读的乐趣。我无比地爱这个书包，因为它带给我无限的快乐。
这就是我的书包，它并不是一个平平凡凡的书包，而是我的好伙伴，我的最爱，它必将时时激励和鞭策我不断努力和奋斗，并引导我不断走向未来。
书包里的争功作文600字篇30
我的书包不大不小，上面印满了五颜六色的小花。虽然在书包中并不显眼，但它却有许多温暖的秘密。
一个下午，妈妈要在学校里开会，很晚才能来接我。由于学校午餐吃的是西餐，所以下午我觉得很饿。我一边等妈妈，一边无聊地掏着书包的各个口袋。突然我在书包的最后一个秘密小包里发现了一张“一鸣”卡。我开心极了，飞也似的跑到学校旁边的一鸣店，买了许多好吃的，准备回学校与大家分享。回去的路上，我心里一直想着：到底是谁把“一鸣”卡放到我的秘密小袋里的呢？我突然记起昨天早上临出门前才想起今天有游泳课，眼看快迟到了，游泳装备却还不知道在哪儿。正当我急得六神无主的时候，一回头发现鞋柜上正放着我的游泳包，原来是妈妈已经帮我准备好了。一定是妈妈把“一鸣”卡放我书包里的，书包里的“秘密”装着妈妈对我的无声的爱。妈妈无微不至地照顾我，我感谢妈妈，我也要改掉丢三落四的坏习惯。
除了惊喜，书包里的小秘密偶尔也会提醒我。
考试复习阶段，因为学习繁忙，书包很久没有整理，乱糟糟的。一次模拟考试时，我伸手到秘密小袋里拿计算器。没想到却一起抓出一只死蟑螂，吓得我大叫一声，直接跑到教室外面去了，结果被老师罚写一张检讨书。下课后我一边写检讨书一边想：哎呦，今天怎么这么倒霉呢？先是抓出一只死蟑螂，现在又要写检讨。不过这能怪谁呢？还不是因为最近我太邋遢，没理书包，书包里太脏，引来蟑螂了。唉，看来以后要经常理书包，才不会有这样的事情发生。书包里的秘密装着我要改掉的坏习惯，我一定要彻底改掉它们。
你瞧，我的小花书包里装着这么多惊人的秘密，时时刻刻给我带来惊喜和警醒，不停地激励着我，鼓励我做最好的自己。