话说：“你对生活简单点，生活也将对你简单。”你现在拥有了什么?金钱?权利?朋友?一会儿看电视的时间?瞧!常常走在自搅成一团麻的迷宫里，拉着一副脸，驴儿一般长;有漫步在小花丛中，眯着眼，笑着脸。不开心的过一天，也得过;开心过一天，也得过。渐渐地，慢慢的你会发现，沉醉于生活之中，就等于被封在蜜罐里头，沉醉于生活之中，就会沉醉于快乐之中。

生活似一缕花香;似一杯苦咖啡;似一杯绿茶;不管什么，融进去，你就会快乐和满足。

有关沉醉作文600字篇2

沉醉于漫漫长夜，沉醉于淡淡书香，沉醉于悠悠往事，沉醉于点点希望。沉醉在这属于我的世界中，聆听别致的美妙。

——题记

常常沉醉在自己的世界里。面对着姹紫嫣红，生机勃勃，竟看到百花仙子翩翩起舞;空对着诗文两句，简图一卷，却步入那美丽的西湖一览芳姿;明明是酷暑寒冬，却在静谧之中寻到了安适宁静国;刚才还满腹委屈，却在沉醉的那一刻，感到生活无限美好。

沉醉在古典诗词浪漫唯美的氛围里，我不忍自拔。“若教解语应倾国，任是无情也动人，”我仿佛看到了那美艳的花颜，那绮丽的芬芳。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，”这是一种怎样的无助与悲凉?“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰，”雄壮而豪迈的词风，影响了多少英雄豪杰!最喜欢李白的“天生我才必有用，千金散尽还复来，”往往在心情最是沮丧的时候，如晴天里一声霹雳，震醒了颓唐迷茫的自己。

沉醉在情谊建成的花圃里，我不忍离开。走进那棵君子兰，我看见了好友灿烂的笑脸。她捧着花儿，笑盈盈地来到我的面前。她说：“这也许是我们最后一次见面了，我不想搬家，但没有办法。”她还说了什么，我听不清了。因为那已被轻轻地呜咽所代替。晶莹的泪珠顺着刚刚还是晴空万里的脸颊流下，滴到花盆里，灌溉着友谊的种子，开成最美的绿色。

那株康乃馨，仍散发着阵阵幽香。还是我去年买给母亲的礼物呢!她接过花，像接过世间最珍贵的宝藏，忙着找花瓶装，找地方放，细细照料着。娇柔的花儿顽强地缩放了一周的美丽，终于渐渐枯萎，但在我的花圃里，它却永远绚烂盛放。

还有那些不知名的花草，在某个春或夏，俏然而至，静静地生长在一些角落，用青翠的身姿顽固地抗争，宣扬着社会的正能量。向我证明它的实力，让我真正懂得生命的美丽。

沉醉在童真的天地里，我不忍长大。每个人的心中都有个孩子，只是有人将他(她)隐藏得太深，再也找不到。一直认为童年的时光是最美好的，以致于将其刻在脑海里，常常沉醉其中，感悟世间最纯洁的真诚。这个由童真筑就的天地，没有虚伪，没有罪恶，没有污秽，没有丑陋。在这里，拥有了孩子的视角与心理。于是会在他人成功时由衷喝彩，在他人失败时真诚相助;于是不会将怨恨留驻心中，一句道歉便能冰释前嫌;于是丝毫不避讳地道出心中所想，丝毫不心虚地以礼待人。

沉醉在理想汇成的海洋里，我扬帆远航。小小的船上载满了殷切的希望。这来自师长、亲人、伙伴的殷切希望，像足赤的黄金，沉重却价值非常。在理想的海水的浮力中，船儿鼓足马力，驶向远处的象牙塔。

沉醉啊沉醉，沉在梦里，醉入心中。守住纯真的情谊，永怀童真的心灵，在古典诗词的陪伴下，向着理想出发。如此美妙，让我如何不沉醉?

有关沉醉作文600字篇3

友谊如快乐日子里的一把吉他，弹奏我心中的欢快;友谊如黑暗中的一盏明灯，照亮前进的路。友谊是冬天里的一缕阳光，让你充满温暖，友谊是沙漠中的一片绿洲，让你感到甘甜。友谊在世界上无处不在，即使很普通，可它也会使人陶醉。

友谊最好的作品就是朋友，朋友就是因友谊而产生的，因此友谊为我的童年增添了许多风彩。

童年时的我们都会有许多朋友，我也有。就是小常和小任。我们三个哥们在学校组成了“铁三角”，在学校经常做一些有趣的事情。有一次，我们在书上看到一个“可乐喷泉”的实验，心想：“可乐真的能够做成喷泉吗?”为了解答我们心中的疑惑，我们就立刻进行实验。材料准备好后，我默默地说：“这本书一定是骗人的。”实验开始，我把曼妥思放进可乐，几秒后并没有反应，我心想：“一定是假的。”突然可乐从瓶里直射天空，然后随着引力慢慢地落在地上。小任和小常都异常高兴，而我陷入沉思——为什么可乐会喷出来呢?

有一次，我们奇思妙想，在后花园开辟了一个小小的植物园，用来作我们种植花草树木的场地，这本是一件好事，可我们没有经验，弄得乱七八糟，不仅受到值日生的指责，还受到老师的批评。在我们万般无奈，准备放弃时，我只能问爸爸了。咨询之后才知，此事很复杂，首先用铲子挖一个坑，然后把植物小心地放入坑内，随后培土，最后浇水施肥。经过我们几番实验后，终于成功了。

友谊如阳光，明亮而温暖;友谊如清泉，清澈而甘甜。它虽普通，却容易让人陶醉。

有关沉醉作文600字篇4

沉醉在文章中，我们可以体会文章的精髓;沉醉在古诗中，我们可以感受古诗的意境;沉醉在画卷中，我们可以品味画卷的神韵;沉醉在美景中，我们可以欣赏大好河山的风采。

我喜欢沉醉在诗词中，去感受诗人的意境。李清照的“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”，写出了一位女子的羞涩;李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，写出了庐山瀑布的雄伟壮观;周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”，写出了莲花的高洁优雅;文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，写出了诗人的爱国情怀。诗词之美，令我沉醉。

我喜欢沉醉在画中，去感受画中的神韵。张择端的《清明上河图》，把各行各业的人物都画得栩栩如生;达芬奇的《蒙娜丽莎》形象，逼真地画出了蒙娜丽莎的身体和表情;王希孟的《千里江山图》，以简单的笔调画出了祖国的大好河山;郎世宁的《百骏图》，生动地画出了大自然中许多匹马正在悠闲地吃草的情景。画之美，令我陶醉。

我喜欢沉醉在歌曲中，去聆听歌曲的魅力。从《丰收舞》中，我听出了丰收的喜悦;从《嘎达梅林》中，我听出了一种悲壮的情感;在《月亮代表我的心》中，那优美的旋律让我心神舒畅;《月光奏鸣曲》，时而轻柔舒缓，时而激烈高昂，聆听是仿佛身临其境，看到了月光照耀下微波粼粼的大海。音乐之美，令我沉醉。

我喜欢沉醉在美景中，去领略祖国大好河山的风采。泰山的雄伟令我震撼，那高耸的山峰是多么雄伟壮观。桂林山水真是美不胜收，山青水秀，令人感到舒服。怪不得都说“桂林山水甲天下”。在云南，有一处雪白的山峰，那就是玉龙雪山。巍峨的山峰是覆盖着皑皑白雪。一望无际的沙漠，空气炎热，到处是金黄的沙堆，没有多少植物，只有几株野草，耷拉着脑袋。这也是一处别样的美景。

沉醉在其中，能细细地感悟;沉醉在其中，能深入地品味;沉醉在其中，能有更深刻的理解;沉醉在其中，能发现隐藏的美，能细致地品味生活，感悟生活中的美。

有关沉醉作文600字篇5

仓颉造字之后，五千年的中华文化便在汉字中流传开来。它使许多人沉醉其中。

从小就开始练习书法，一练就是好几年，因此，对书法的感情也是情好日密，渐渐沉醉于书法之中。

然而迷恋着的，不仅是那些漂亮的方块字，还有作者那份融于其中的心血。每个人的书写，都是他人生的一份写照，都是自己的一幅“肖像画”。我沉醉于颜真卿圆润有劲的字体，因为它颇具王者之风;沉醉于欧阳询温婉窈窕的字体，因为它有阴柔的魅丽;沉醉于柳公权遒劲有力的字体，它虽没有颜体饱满圆润，也没有欧体那么柔美，但它却既有颜体的铿锵有力，也有欧体的纤细，是一种十分独到的字体，沉醉于楷书的横平竖直，一笔一画构成了一个个造型优美的方块字。

行书也有它的魅力，行书写来给人以流畅的快感，不是楷书的一笔一画了，行书是流动的线条，是舞蹈者的汉字。我沉醉于王羲之的天下第一行书《兰亭序》，沉醉于文章的字里行间，沉醉于他矫若惊龙，飘若浮云的字体。《兰亭序》乃王羲之酒醉狂书所作，其真迹已不知身在何处，但刻本却依然流传至今。看刻本依稀可见上面还有涂抹删改的痕迹，想是王右军醉时已不知所云了吧。

行书之后是草书，草书比行书还快，因此名为草书。草书的讲究是蘸墨不可多，要出现飞白是最佳的。草书主要是张扬个性，不再是以通讯、记录为目的了。当然写好的要诀就在个性上，同一个字可能不同的人写出来长得完全不一样，这就是对每个字的理解不同所导致的。草圣张旭的草书既是草书的鼻祖，又是典范，使人沉醉其中。

沉醉于书法之中，让我多了几分见识，长了几分知识。沉醉于书法之中，我看到了历史的漫长演变。沉醉于书法之中，我感到了中华五千年文化的力量。

有关沉醉作文600字篇6

赏花灯，让我沉醉

伴着洒在桌角诗词上皎洁的月光，翻阅着文词著作，”忆对中秋丹桂丛，花在杯中，月在杯中”。再见中秋，似又多了些人，满是愁情。祭月，赏月，吃月饼，赏桂花，传统的文化习俗流传至今，经久不息。然而深受孩童喜爱的莫过于赏花灯。

作为我国三大灯节之一的中秋节，玩灯的活动却只在家庭、儿童之间进行，早在北宋时期便记载过这一习俗。每逢中秋，“月上柳梢头，人约黄昏后。”徜徉在灯海中，常常流连忘返，忘乎所以。那种沉醉呀，便成了童年最美丽的记忆。

“明月皎皎照我床，星汉西流夜未央”。蛰声喧喧，月光分明得好，一片片清辉点缀，这瑶台镜白玉盘的月光下是样式不一样的花灯。中秋的花灯似乎有别样的情感，用竹纸扎成所喜爱的样子，横挂于短竿之间，竖起于高杆之上，看着彩光在黑夜中闪耀，也为中秋添上了别样的风景。孩子们争比着看谁的灯更加精巧，却忽略了高空中飞扬的孔明灯，灯下燃烛，热气上腾，引得人欢笑追逐。时而会有小我几岁的孩子想让我与他们一同嬉闹，我也就过去陪伴他们。我们追逐着远方的灯，望着前方的光点，消失在田地之间，只留下阵阵欢笑声。

用情意加竹纸扎成兔仔灯、杨桃灯或正方形的灯，横挂在短竿中，再竖起于高杆上，高挂起来，寄托思念与祝福，祈盼丰收和幸福，还有比这更浪漫更美好的文化表达吗?花灯，伴随着柔和的风轻轻的摇着，似轻盈的舞者般翩翩起舞，传递着对于亲人无尽的思念。抬头向上方望去，悬挂于上的花灯，飘扬于天的天灯，星星点点，与天幕中的星光、月亮交相辉映，我的心便迷失于无数光点之中。

赏灯的乐趣不仅仅在于奇特的光彩，更在于陪伴思念家人的温情。“曲屏深幌解香罗，花灯微透”。一切的一切慢慢平静，浓浓的思念化作一盏盏灯飘在空中。月儿缄默了，夜色微微露白，人群散去，留下淡淡的月光。花灯的灯火不再阑珊，似乎所传递的情感已经到达。今夜花灯人尽望，离人天涯共此时。说的也许就是这样一种意境吧?我在花灯下，痴痴想着。

没有大型的灯会，没有繁华的景象，在孩童的嬉戏间，在星月的点衬下，我沉醉于其中，感受着中秋花灯所带来的独特的文化气息。

有关沉醉作文600字篇7

千年徽墨，让我沉醉

砚者研也，所研之物即为传统墨块。

第一次接触徽墨，是去安徽游学感受徽文化的路上。虽说在笔墨纸砚中，墨是最普通、最不起眼的，但是徽墨的出现，却有如一朵墨梅，在我眼中淡然开放，在我心中馨香弥漫，让我沉醉其中。

犹记得那天，我们走在沁染着徽文化影子的小巷中，小巷里那翘着雕花檐头的高墙和精美的花砖，无不让人感受到一种古朴久远的气息。走进巷子深处挂有“千年徽墨”的朱红木门，一股墨香迎面飘来，嗅着那飘散的淡淡松香，我不禁心神宁静。

一位笑容和蔼、白发苍苍但精神抖擞的老人迎接了我们，并将我们请进制墨店。只见店内的工作人员个个都正在专心致志地做着手头上的工作，有的拿着铁锤拍打着什么像面团一样黑黑的东西，有的拿着毛笔蘸着颜料在墨块上一笔一画地勾勒着什么……

“同学们、老师们，大家好!很荣幸能为大家介绍我国传统文化——徽墨的工艺制作。”老爷子笑呵呵地开讲了，“徽墨的制作主要有11个步骤：选料、炼烟、漂洗、和胶、杵捣、成型、晾墨等……”老爷子边说边指，“仅晾墨工序，一两墨就要六个月，所以古时有‘轻胶十万杵’、‘龙麝黄金皆不贵，墨工汗水是精魂’的典故，说的就是每个小小的墨块看似轻巧简单，实则饱含了太多匠人的辛劳辛苦。知道这些你就知道为什么会有‘一两黄金一两墨’的说法了。古人有云‘人磨墨，墨磨人’，‘不研墨，不成书’，研墨的过程其实是修心养性的过程，可惜现如今人们只用方便的墨汁，或敲击着快节奏的键盘，研墨的人已是少之又少，会制作徽墨的人也是越来越少了……”老人不禁叹息着。

听着老人的话，我不禁思绪飞扬，我仿佛看到在久远的时空中，一位温润如玉的雅士铺一张素纸，研一方徽墨，而后手执羊毫，蘸墨运笔，云烟落纸……于是一个民族的文化因之风致典雅、活色生香。

拿起这小巧朴实的墨块，我心中感慨万千：一锭徽墨，有如一阙小词，婉约中不失刚健，舒美中富有骨气。一锭徽墨，将中国雕刻、装饰、艺术浓缩于一体，令人叹为观止。一锭徽墨，浓缩和传承着一个民族的灿烂文化。徽墨，已经不仅仅是一锭墨和徽文化的一个标志，更是我们中华文化的一枚邮戳!

看着手中的千年徽墨，我已沉醉其中……

有关沉醉作文600字篇8

我不由得停住了脚步……

迎面，一树海棠，雪白可人，轻盈的羽毛般，素雅淡然地静放着，不加一丝的修饰，如同月下的浮水，清浅地倚着，无声地漾着，那种独特的气质，在我心中飞舞，那熟悉无比却在记忆中淡去的香味，再次浮上心头，却无法飘走了。心深处那段唯美安好的记忆，被轻轻，展开。

久久伫立在海棠树下，几片碎碎的阳光从叶缝中透出，照得恍眼，又有些温热，但我却定睛，陷入沉思。实在无法忘记，从前关于海棠的细碎光阴，也是那样朴实无华，却令人难以忘怀。

她是个极古典的女孩，一袭青绿色旗袍，淡雅素净，仿佛是霓裳羽衣，裙裾摇曳生姿。

又像是那被春风染绿了的柳枝，曼舞在这繁花似锦的明媚春光中，与她相识，在一个假期，百般聊赖的旅途顿而有了生机，溢满了她典雅的美。

那日，到一个海棠公园区游览，我执意要摘一朵海棠别在她头上，好让这美人更添几分姿色，可她却将手搭上来，用轻柔细腻的声音对我说：“摘花怎好?那样美，一摘便没了生气，我纵然再爱这花，也不会愿意委屈了它们。”望向她满是怜惜的脸和那双清澈如一汪水波般的眼睛，我有些内疚与羞愧，不知怎样是好。

她浅笑，拉起我的手，穿梭荡漾于这片沁香美妙的秘境中，在一棵又一棵高大挺拔的海棠树间转圈，环绕，温柔绵软的阳光轻抚着我们，蜂蝶纷飞，朵朵花儿笑语盈盈，竞相绽放，极富生气，她和我，同两个小精灵，似乎也融入其中，她浅浅地笑着，那顺其收入的美丽已如同涓涓水流浸润了我的心间。

那笑靥，伴着我的整个旅程，直到分别，直到第二年约定再来赏花。我们彼此牵着手，又一次走入这明媚的风景。彼时已是暮春，红云憔悴，花颜娇弱，然而仍有几片轻薄的“云”执着地停留在枝头，绽放着生命最后的芳华。清风吹拂，落英缤纷，花仙子从枝头折堕，蹁跹出惊世的舞步，随后干脆地委身尘埃。转头望那古典女孩，陶醉的神情与我如出一辙，享受间，她的眉眼间却莫名透出一丝忧郁，没有征兆地。

我不解，向她投去奇怪的眼神，她犹豫，却终于选择告诉我，她将远迁，到另一个国家，今后的日子，便无人与我共赏海棠了。她无奈，挤出一脸的悲伤。终于暮色笼罩大地，她依依不舍地将我送走，回首，瞥见她古典美人般的身影，那袭旗袍，在眼帘中，在心头上，深深留下印记。

正如海棠那般，绽放过，美丽过，便无怨无悔。多少年来，那个典淡清秀的女子，已在似水流年中渐淡，但此刻，再次走到这里，却不自由，想起那段繁花岁月，想起那个海棠一般有着古风韵意的女子，岁岁年年人不同，但那份美，却永存心间。静静守望，默默品味，就这样，沉醉。

有关沉醉作文600字篇9

有些味道，随着时间的流淌，会慢慢消散;有些花朵，伴着季节的交替，会逐渐枯萎;有些梦境，在惊醒时才发现只是虚无一场;然而，有的人，在岁月几经更迭后，我却依然无法忘记。

在我小学的记忆里，有一条隐隐约约却又真真切切的线，贯穿连接了我整个童年——令人无法忘记的栀子花的味道。在学习得以暂放的闲暇空隙里，我都热衷于欣赏一簇白皙清新的栀子花，它的味道是令人沉醉的——正如我的五年级班主任梁老师一样，对于我们学生的爱，她从来没有丝毫的吝啬。

每次当我遇到不愉快的事，我总是会找个角落独自黯然，但她就像能读懂人心一样，总是能准确无误地从我看似平静如水的神色中，窥探到我内心的风起云涌。因为曾经考试的失利使我对学校的生活充满恐惧，所以升学考试对我来说是致命的打击，就像“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的人一样，我很担心考试。但是老师却又偏偏在我掉头跑的时候又将我拉了回来。我坐在安静的办公室中，听她讲着“每个人都会遇到或大或小的困难”的道理，心中却依然堵塞烦闷，离开时，她折下桌上一枝洁白如雪的栀子花赠与我，原来是它的味道，我心中想，怪不得一直感觉有股心旷神怡的味道在笼罩着我。

但是我得到的岂止是一朵花?那分明是来自师长的怜爱和鼓励，这种不浮华的清香，让我沉醉。在经历那般“磨难”后，我好像长大许多，与老师之间又好似多了一份亲密无间。这使我对她多了一份深深的眷恋。

毕业了，每年教师节，我都会想起她到学校去看看她，若她还在上课，我便将一小束康乃馨，郑重地插进她桌上多年未变的插着栀子花的杯子中。

即使我们交换的礼物不同，但万绿丛中的那一点红，却含着我对老师更深刻的留恋和祝福，希望她永远年轻健康，这是我的愿望。

师爱，就像那芬芳的花，让我沉醉。

有关沉醉作文600字篇10

大海，对于我来说，是宁静的象征;是希望的象征;更是心灵的象征!我喜欢大海，因为它令我向往，令我憧憬!每一次看见大海，他都会带给我一种不一样的感觉;每一次看见大海，都像遇见了老朋友似的，无比兴奋。

在沙滩上，我与海浪赛跑。你来我走，你走我来，玩得好高兴。平日的烦恼也销声匿迹了。它伴随着微风飞走了，飞得好远好远，他将不再回头。海浪似乎玩累了，逐渐平静下来;夕阳也渐渐下了山，把一切照得火红，火红的。我也坐了下来，那软软的沙发好舒服，只要坐了下来，就再也舍不得起来了。夕阳给大海披上了一层金黄色的轻纱，让大海漂亮迷人得就像一个神秘的少女。而海面上反射的点点闪光，就像天上的繁星。我闭上了眼睛，深深地吸了一口气，我闻到了海的味道。那种味道包围着我，我似乎融在了大海当中，享受着夕阳的抚摸。

夜幕降临，月亮领着一班星星挂在了天上。那星星一闪一闪的，好像要与水光争斗一番。大海这位老朋友荡漾着轻轻的浪光，对我诉说它的故事。到了夜深时，我躺在舒服的沙滩上，大海便唱起了催眠曲。天上的星星似乎也想睡了，眼睛一眨一眨的。大海的催眠曲，加上轻轻的微风，把我送进了甜蜜的梦乡。

这样美好的一天，如果可以，我希望永远沉醉在这里。有着大海的陪伴，有着微风的细语，有着星星月亮的伴随，直到永远，永远……

沉醉初二作文

仓颉造字之后，五千年的中华文化便在汉字中流传开来。它使许多人沉醉其中。

从小就开始练习书法，一练就是好几年，因此，对书法的感情也是情好日密，渐渐沉醉于书法之中。

沉醉初二作文

有人说，生活是枯燥乏味的，每天都是一样的安排，毫无区别。有人说，生活是富有情趣，又令人欢喜、愉悦的。那么，你是怎样看待，又是怎样去做的呢?

曾几何时，我也认为生活非常无聊。因为每天都是风雨无阻的去上学、回家、写作业、睡觉，日复一日、年复一年。日子太平淡、太无趣了，每天都去机械性的做这些事情，实在是太麻木了。但不知为什么，居然会有人去歌颂它，歌颂生活多么美好、多么快乐。像是列夫·托尔斯泰所说的：“幸福存在于生活之中。”我实在是不明白，也不理解。

有一天，妈妈建议我种一盆花，尝试去感受生命。于是，我决定去“创造”一个生命。我亲手把一颗种子埋在土里，定时浇水、施肥，搬出来晒太阳……看到天气不好，脑海中立刻浮现出它瘦弱娇小的样子，马上飞一般冲出去把它搬回家中……终于，在有些暖、有一点微风、有一抹晴日的那一天，它发芽了。灰黑色的泥土中探出一个小脑袋。那是一抹令人怜爱的绿，那么娇嫩，那么惹人喜爱……我愕然。这就是生命么?从那一刻，我好似明白了生命，好似发现了它的美好。我端着一杯冒着热气的茶，静静看着它。它已然成长了，我把它放在我的桌上，看着它，我就会很开心，因为这是属于我的一点小幸福。

其实，生活没有那么无趣，缺少的只是发现美的眼睛。从此，我尝试去热爱生活。

清晨，我会停下自己的脚步，擦去额上的汗珠，看着几只小鸟嬉闹，偶有一只停在树上唱着歌儿。下午，我喝着茶，看着自己喜欢喜爱的一本书，在温暖的夕阳下的抚摸，渐渐地……睡着了。夜晚，洗去一身的疲惫，回忆一天所发生的事情，在轻柔的音乐的陪伴下进入梦乡，然后再在舒适的乐声下起床，迎接新一天的太阳……

生活很美好。我沉醉其中，无法自拔。生活，就是让我们自己去发现它的乐趣和美好，然后慢慢品味……

沉醉初二作文

在下雨的时候——雨不求大，细雨霏霏的时候，坐在窗边，手持书卷。听窗外雨声沙沙，品屋内书香满卷，这大概是再好不过的事情了。我于是沉醉于这种感觉，这个奇妙而又充满想象的书香的世界。

读唐宋诗词，读的是心境。翻开书卷，便梦回唐宋，仿佛看到了几千年前那古老沧桑的城墙，那朴素厚重的青石板；那静谧清澈的夜空，那硝烟四起的战场……景不同，心也不同，总是给予人无限的遐想：“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”我好想看到一名女子独立溪边，向柳水诉说她的愁思；当心怀壮志的男儿在战场上拼搏厮杀，眼前又赫然浮现出“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的壮阔；山在异乡，望着明月，心中对亲人的思念化作对天下离人的祝福：“但愿人长久，千里共婵娟”。这是一种多么豁达，多么豪迈的胸襟！读唐宋诗词，我读出了思乡的哀愁，生活的喜悦，命运的艰辛……我仿佛也融入其中，和他们一起酸甜苦辣，尝遍人生百味。

读散文，读的是态度。在烟雨蒙蒙的日子里，我可以在《匆匆》中感叹时光飞逝，在《藤野先生》中找到作者对恩师的赞美，抑或是在，《背影》中品味父子真情……我们可以随着名家的笔触：走进林清玄，感悟人生哲理；走进朱自清，赞美春的美丽与生机；或是和鲁迅回忆往昔，听汪曾祺讲述自然野趣。我们可以同他们一起去品味人生，走遍整个世界，欣赏山川之美，民族之美。虽不能眼见，可信却见了。

不仅是诗词与散文，其他的书，也让我沉醉：读三国，我读出了诸葛亮的机智，与他舌战群儒的风采；读鲁迅，我读出了他对人民的体恤与对敌人的憎恨，他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的情怀；读贝多芬，我读出了她对命运的不屈与对音乐的热爱……每一本书，都是一个世界，在充满着书香的世界里，我就如鱼儿恋着水一般沉醉在其中，令我无法自拔。

雨停了，我放下手中书卷。只见云雾散开，艳阳高照，一道彩虹挂天边。我还没有从充满书香的世界里走出来，看到彩虹，又不由想到：

“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”

书，这个充满想象的世界，让我受益匪浅。既让我获得了知识，又陶冶了我的情操。这个充满书香的世界，它，总是令我沉醉。

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