本领作文500字

本领作文怎么写？下面我们九月范文网四年级作文频道给大家精编的14篇关于本领作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

本领作文500字篇1

晚上，小红睡觉了，铅笔盒自己打开了，铅笔跳了出来，说：“我的本领最大，每天

她都用我写字，所以我的本领最大。”橡皮又跳出来说：“我的本领才大呢！每次小主人写错了字都用我来擦掉错字。”钢笔说：“我的本领才是最大的呢！我比铅笔看的清楚，橡皮也擦不掉我……”刚才还在睡觉的胶带醒了，听到这话赶忙说：“谁……谁说我擦不掉了，我就可以擦掉你，所以我的本领才大呢。”铅笔盒姐姐说：“如果我天天不让你们在我的盒子里，你们早就没命了！你们还能在这里比本领吗？铅笔、橡皮、钢笔、胶带的脸都红了。谁都不敢再说话了。

天亮了，小红醒了，铅笔盒又盖了起来，一晚的争吵也结束了。

本领作文500字篇2

童年的故事，就像一颗颗亮闪闪的宝石，让我摘下其中的一颗与你一起分享一下吧！

记得那年我妈妈生病了，我就想，如果我给妈妈做饭吃，妈妈的病一定会很快的好起来。

先到这儿，我赶紧跑到厨房动起手来。然后打开冰箱把鸡蛋拿出来，又把碗拿出来，接着拿起鸡蛋在碗边轻轻的敲了一下，把蛋黄打进碗里，用筷子把鸡蛋搅匀了。接着又开始切葱花。这时，一不小心就把手切到了，我看也没看，用水冲洗了一下。就赶紧把西红柿拿出来洗干净，切成小块儿，然后就准备炒了。我先用小手把火小心翼翼的打开，倒上油。然后倒入鸡蛋汁，滋滋滋……我又拿铲子反复翻炒一下，金黄色的鸡蛋就做好了。我又把西红柿和葱花倒进锅里和鸡蛋一起炒了炒，两分钟后，我香喷喷的番茄炒蛋就完成了。

我把菜端进卧室，让妈妈尝了一下，妈妈笑着说：“真好吃！”我觉得我长大了，心里无比自豪。

本领作文500字篇3

我的拿手本领是打羽毛球，我从五岁开始学习打羽毛球了。

羽毛球是怎样打的?他对我有什么好处啊?他好不好玩啊?羽毛球拍怎么拿起来他才会把羽毛球打的远?这些都是我小时候想的，妈妈和颜悦色的跟我说：“我们开始练习打羽毛球吧，”我问妈妈：“打羽毛球有什么好处啊?”妈妈微笑地说：“打羽毛球可以让我们锻炼身体，”听了这句话，我开始练打羽毛球。

我拿起羽毛球拍，抛起羽毛球，往妈妈打过去，手却不听指挥，明明球往左，我却往右打，妈妈把羽毛球轻轻打回来了，可以我就不能打回去，妈妈微笑的对我说：“你第一次打，没有接住球，没关系，你多加练习，就可以打回来了。”

虽然我照妈妈的样子练习，我拿起球拍，抛起羽毛球，往墙打过去，我练习了很久，终于有一天，我可以打回去了，我和妈妈一起打羽毛球，妈妈看到我的成绩，开心地说：“不错，要加油哦。”

这就是我拿手本领。

本领作文500字篇4

有人在亚里桑那的沙漠里做过一项有趣的实验：把一棵37公斤重的仙人球放在室内，一直不浇水。经过六年，它依然活着，而且还有26公斤重。植物的这种抗旱本领，真是令人称奇！植物经过漫长的进化和繁衍，不仅有着适应干旱环境的非凡能力，而且具有种种神奇的抗旱本领。

减少水分蒸腾是植物抗旱的有效方式。为了节省水分，有的叶子退化成针状或棘刺，有的生有茸毛，有的体表披上一层角质或蜡质，有的叶子还会蜷曲、闭合。这样，就会减少水分蒸腾。生长在我国北方草?原小野莴苣，为了减少水分的散失，叶片不是以平面向着太阳，而是像刀刃似的向上，叶子与地面垂直。由于这类植物的叶片的背面，腹面几乎受到等量的光照，所以两面都能进行光合作用。更为有趣的是，树姿奇特的光棍树终年不长叶子，只有光溜溜的树杈。这是因为该树的故乡在炎热的非洲干旱地区，那里常年无雨，异常缺水，为了减少水分的散失，它们叶子逐渐变小，甚至消失，而树枝变成绿色，以代替叶子进行光合作用。

有些植物的叶子不但退化成针状或棘刺状，以减少蒸腾，而且营养器官变得肥厚多汁，以便自身贮藏水分。猴面包树生长在非洲东部的热带草原里，成龄大树一般高约25米，而直径却达5米，有的甚至超过10米。远远望去，犹如巨大的酒瓶。在干旱的时候，树上不长叶子；到了雨季，才开始长叶、开花、结果。同时大量吸收水分，贮藏在肥胖的树干里，以备旱季之用。生长在墨西哥沙漠的仙人掌像一座座巨大的烛台，通常有10—15米高，粗得一个人都难以合围，体内水分竟达95%以上。在它巨大的身躯里，能贮藏一吨以上的水。当旅行者缺水时，打开它的躯干，就可以饮到清澈的淡水。因此，它享有“沙漠里的甘泉”之美名。

强大多样的根系是植物抗旱的保证。干旱的草原降水量极少，水分蒸发极快，雨水往往只能湿润土壤的表面，下层的土壤却很干燥。这些地方生长的根茅、隐子草和沙蒿，都长着入土不深、分枝极多、平铺在土表层的根系。沙拐枣的垂直根系较浅，水平根系则长达十几米，只要地面有一点点水分，它就能充分吸收。在干旱的沙漠地区，有的植物地面部分大大缩小，地下部分却大大增加，主根扎得很深。一株不到半米高的白刺，主根长13米多，侧根长6米以上，根幅14米，相当于冠幅的30多倍！

忍耐干旱的植物的抗旱生理物征。有了这样的生理特征，才使得有些植物在严酷的干旱面前，表现出异常顽强的生命力。

本领作文500字篇5

春天到了，万物苏醒，小动物也睡醒了，可动物一醒，就要发生难免的口舌战。

野猪说我可以挖洞，你可以吗。骏马说我是长跑冠军你是吗、小牛看他们战争在升级，急忙说到不要吵了，大家都有各自的本领，每个动物的本领都不同，没有动物的本领和另一个动物的本领一样。

两个动物听了，说，不用你管，你呢，你的本领是甚么。小牛笑笑说、你们的本领多好啊，我的本领只是帮农民伯伯抬东西，每天几次，我已经很高兴了，能帮助人，是我最兴奋，最自豪的本领。他俩脸红的半天没讲话。

这个故事告诉我们大家的本领都是不同的，本领是用来帮助人的，不是用来耍帅的，要相信自己的本领。

本领作文500字篇6

大森林里住着很多小动物，有小兔、小熊、小鹿、小猴……一年一度的动物王国特长大赛就要召开了，小猴也想参加，于是他打算去学习一样新本领。

小猴来到小兔家，看到小兔正握着笔在写作，小兔不仅能写故事还能写诗歌，把他羡慕得不得了。小猴心里想：我的手比小兔的更容易握笔，写作速度一定比他快。于是他也想学写作，可是他坐着想半天也想不出一个故事来，他觉得写作太费脑子了，于是他放弃了。

小猴于是想去学吹小号，可是小号吹响容易，要吹出一段好听的旋律就很难。他拿着小号垂头丧气地在森林里走着，这时他看到小熊在空地上练踩球，只见球在小熊脚下就像汽车轮胎一样灵活地转动着，小熊踩着球一会儿向前，一会儿向后……。小猴心里想：小熊踩球真有趣！我的身手比他敏捷，一定踩得比他好，我还是学踩球吧。可是他刚踩上去，球向前一滚动，他就摔了个四脚朝天，把他疼得哇哇直叫，于是他又放弃了。

几天后，小猴在森林里遇见了小鹿，她正在练习跑步，只见她前腿一伸，后腿一蹬，步伐轻盈地向前跑去，一眨眼就不见了身影……。小猴心里想：小鹿跑得真快啊，我还是学跑步吧，跑步应该比踩球容易。可没练多久，小猴就累得气喘吁吁，满头大汗，他觉得跑步太辛苦了，于是他再一次放弃了。

过了几天，动物王国特长比赛开始了，小兔、小熊、小鹿都凭借着自己的特长赢得了胜利，当他们挂着金灿灿的奖牌站在领奖台上时，台下的小猴羞愧地低下了头，他心里懊悔不已：我要是能像他们那样不怕苦，不怕累，持之以恒的练习，就能有一项自己的特长，也能像他们那样站在领奖台上了。

本领作文500字篇7

今天，瞿老师心血来潮，在班级群里发了一条特别的信息，让我们学洗袜子，这让我觉得很不可思议。

洗完澡，我很不情愿地拿起袜子，心想：这么臭的袜子，放在洗衣机里洗洗不就得了，还让我亲自动手，真是浪费我跟弟弟玩的时间。但是埋怨有什么用呢？我打开水龙头，往水池里放了些水，加入洗衣液。我轻轻地把臭袜子扔进水池，心想：洗袜子应该浪费不了我多长时间吧，反正就几个步骤，赶紧洗完赶紧结束。

接着，我迅速地捞起一只泡过的袜子。看着都觉得恶心，能洗干净吗？我一边想，一边右手在上、左手在下，使出洪荒之力使劲搓。

袜子被搓出了很多泡泡，我加快了速度，两只袜子都被我洗得很干净。这时，我想到了一个搞笑的主意，便把袜子套在水龙头下，打开水龙头，那袜子顿时就鼓了起来，像个气球一样！“哦！”我拍打着袜子，可好玩了。站在旁边的妈妈看了哭笑不得。

然后，我换了一盆清水，把袜子用力搓搓再拧干。连续这样重复了两次，终于把袜子洗完了。我把袜子抖一抖，展开来，夹在夹子上，挂在了晾衣架上。

没想到洗袜子还真是收获满满，我既学会了洗袜子，又体会到了洗袜子所带来的乐趣。

本领作文500字篇8

自从上大班开始，我就报名学习架子鼓。一开始报名，是出于好奇，觉得敲敲打打很帅气很有趣。

印象最深的就是第一堂“架子鼓课”了。第一次课上，酷酷的架子鼓老师便给我们介绍了架子鼓的构造：架子鼓又名爵士鼓，它通常由一只脚踏的低音大鼓、一只军鼓、两只以上的嗵嗵鼓、一个或两个吊镲和一个带踏板的踩镲等部分组成。爵士鼓看上去就像一排架子上挂着很多鼓，鼓手演奏起来十分神气、显眼，抑扬顿挫的立体鼓点铿锵动听。

介绍完，老师坐在鼓前给我们演示起来，在伴奏带的伴奏下，他的鼓声时而如急风暴雨、电闪雷鸣，如震天撼地的金石轰鸣；时而像柳枝轻摇，潺潺的小溪，如叩人心扉的细语声声，让我听得如醉如痴。虽然老师已经敲完了，但余音绕梁，经久不息，让我回味无穷。从那天起，我就下决心一定要学好架子鼓。

刚开始学的时候，我觉得挺简单的，可是随着难度的增加，我便渐渐松懈起来，可是老师的严厉却有增无减。有一次，我稍微开了一会小差，犯了手势上的错误，老师就劈头盖脸地严厉批评我，我一边流泪一边暗暗地想：“如果老师下次再骂我，我一定不学了。”不过是一次小小的错误，老师却这么不尽人情，我可是很少被老师批评的好学生。这对于我来说真是一个沉重的打击，难道不是吗？

那天，我垂头丧气地回到家，妈妈看我神色不对劲，就问我为什么。我如实地回答。老妈听了耐心地对我说：“儿子，别人学得会你也行的！但是你必须要付出努力、心血才行的，三心二意可不行呀！而且做任何事都不要半途而废，否则只会一事无成。”我感到心里很纠结，想了整整一个晚上，决定一定要坚持学下去。从那天开始，我上课更专心了，每天晚上还坚持练习三十分钟。经过我的"不懈努力，我不仅学会了架子鼓，而且我的水平越来越好，老师常常表扬我，我心里美滋滋的。

付出总有回报，我一直学到了现在已经考到了六级，还参加了少儿组特长生比赛，取得了十分优异的成绩，这毕竟是经过我不懈努力所换回的成绩。

学架子鼓也让我也懂得了，坚持就是胜利的道理！

本领作文500字篇9

有一天，森林里来了许多许多的小动物，有猴子、大象、老牛和啄木鸟等，它们正在争论谁的本领最大。

你看：啄木鸟不愧有“医生”的美称，只见它快速的飞到树上，用它那长长的嘴在树上敲了敲，用小小的耳朵听了听，然后停在那里，不一会儿，它用它那独特地嘴把树皮啄开，叼出了一只长长的虫子，大家看了都拍手叫好。

只见老牛也套上犁，不一会儿就耕了一大片地，大家都夸他本领大，老牛心里美滋滋的。

“快看，快看，大象用鼻子把高大的树举的多高呀！”大家随着小猴子的叫声望去，只见大象用鼻子连树根都拔出来了，大家看了，大惊失色，千呼万唤都震住了，然后都拍手叫好，夸大象的力气可真大呀！

大家议论纷纷，我们都有自己的本领和长处，我们不分胜负，大家都是冠军，动物的脸上都露出了满意的笑容，情不自禁的鼓起掌来。

本领作文500字篇10

“我的本领最大！”“我的本领最大！”这一连串的喊声从小刚的卧室里传出来。原来是盆花、钢笔、雨伞在比赛谁的本领大。

盆花小妹气冲冲地说：“我的本领最大。如果没有了我，谁能把这房间打扮得漂漂亮亮的？”

钢笔二弟毫不客气地说：“我的本领最大。如果没有了我，小主人能在作业本上写出整齐而又漂亮的字吗？”

雨伞大哥提高嗓音说：“我跟随小主人七八年了，论岁数和本领，都应该算是我最大了。如果没有了我，只要下起倾盆大雨，小主人肯定会变成‘落汤鸡’啦！”

三方都不肯服输，你一句、我一句地争吵着。

这时，正在书包里睡觉的字典老师被它们吵醒了，字典老师语重心长地说：“孩子们，你们各有各的本领。只有大家一起努力，我们才能发挥出各自的作用，你们说对吗？”它们听后，都惭愧地低下了头。

从此，他们每天尽心尽力地为小主人做事，再也没有争吵过。

本领作文500字篇11

十字路口住着亲密的三兄弟。严肃稳重的红灯、活泼开朗的绿灯、温柔缓慢的黄灯。红灯和绿灯都觉得自己本领大。黄灯说：“我来考考你们俩。看谁能把交通管理好，就算谁的.本领大。”红灯想：“我可以让车停下来，我一定能把交通管理好。”绿灯想：“我可以让汽车和行人畅通无阻的走动，我一定能把交通管好。”

比赛开始了，先由红灯开始，红灯严肃的全部点亮，所有的汽车一下子全部停了下来。红灯得意忘形的想：“还是我的本领大。”可是红灯亮的太久了，汽车的队伍像一条长龙排的很长很长，交通堵塞的一塌糊涂，红灯羞愧的只好自己认输。接下来是绿灯开始交通绿灯全部亮了起来，汽车像疯了一样乱窜，不一会儿交通一片混乱，绿灯气得七窍生烟。

这时，黄灯发话了：“你们想想办法，就能让交通有条不紊。”

红灯和绿灯一下子清醒了。它们每人轮流指挥交通，马路上的行人和汽车走走停停井然有序。这时黄灯问：“你们谁的本领大呀？”红灯和绿灯同时笑了。

本领作文500字篇12

一只小猫一天天只是在喵喵地叫，它听见一只小鸟在啾啾地叫着，小猫就想跟小鸟学唱歌，于是就问：“小鸟哥哥，你可以教我唱歌吗？”小鸟说：“当然可以啦。”小猫很高兴，就跟小鸟学唱歌。小鸟“啾啾”一声，小猫就跟着唱，可是它唱来唱去都学不了小鸟那种声音。它就说：“小鸟哥哥，今天谢谢你教我，我现在回家再慢慢练习，明天再见！”

小鸟飞走了，小猫回到家就在自己的房间里学唱小鸟教的那首歌。终于，它会唱小鸟会唱小鸟那首歌了，但是，它却不再会喵喵地叫了。有一天，它看见一只老鼠在它的房间里，它就啾啾地叫，可是，小老鼠都不怕小猫了，小猫觉得很惭愧。第二天，小猫去找另一只猫学回原来猫的本领，它说：“猫大哥，你可以教我‘喵喵’那样叫吗？”那只猫哈哈大笑地说：“你是我们的同伴，你为什么不会‘喵喵’叫呢？”小猫说：“我跟小鸟学‘啾啾’那样叫，后来就不会‘喵喵’那样叫了。”于是小猫再学会了喵喵地叫。它再不怕小老鼠了。

小猫又过着快乐的生活。

简评：这篇习作是这位同学真情实感的反映。他编的故事曲折有趣：小猫学会了别人的歌，却忘记了自己的歌，被同伴取笑，只有重新学习了。这只小猫多像我们的小朋友啊！他们要学的、想学的事物太多了，于是学了这就丢了那，连原来“捉老鼠”的本领也不会了……大家有没有从这个故事中得到一些启发呢？

本领作文500字篇13

作者：刘承志 江西赣州市章贡区大公路二校二（3）班

小猪一心想学一样本领。

有一天，小猪看见小兔在学写作文，于是它也跟着学起来。一开始，小猪学的很轻松，跟着老师抄词语，到了后面，老师要求越来越高，要求学生写作文要写多少个字了，这让小猪烦躁不已，就这样，它放弃了写作。它看到小熊在学吹号，于是它又开始学习吹号。刚开始，小猪使劲吹也吹不响，吹了一会儿，能吹响了，可是，怎样也吹不出长音，它感觉很耗肺活量，它又选择了放弃。它来到河边，看到小鸭子在游泳，于是它再次跟小鸭子学起游泳来。一开始，它很害怕，小鸭子给它做了一个示范动作，它认真的看着，然后，学着小鸭子的样子跳下了水，咕噜噜，小猪喝了几口水，身子往下沉，河水一下子溅起三尺高，它差一点被淹死了，它只好放弃。最后，它看到小狗在练习跑步，它也跟着小狗学起来。跑着跑着，一会儿，小猪气喘吁吁，满头大汗，上气不接下气，实在不行了，只好坐在地上休息。心想：跑步太辛苦了，我还是算了吧！

小猪一样本领也没有学成。而这时，小兔子得了作文比赛的第一名，小熊得了吹号比赛的第一名，小鸭子得了游泳比赛的冠军，小狗得了跑步比赛的冠军。为什么小猪一样本领都学不成呢？小朋友，你能帮帮小猪吗？

本领作文500字篇14

在这样一个小村庄里，有三种动物：牛、大象、啄木鸟。牛，天天犁地，为人们服务；大象，时时刻刻都在搬木头，为人们造新房；啄木鸟，森林中的“神医”，每天都为树治病，它们各自都为大自然和人类付出了许多辛勤的汗水。

可是有一天，它们发生了争执，大象说道：“我的本领最大，我可以为人们搬木头，造新房！”啄木鸟听了，不愿意了：“我的本领最大，要不是我给树治病，能为人们搬那么好的木头吗！”老牛觉得自己最有用的，所以就留到最后说：“我的本领最大，要不是来种粮食，人们哪有这么大的力气！”

三个人争执不休，于是吵到了猴子法官那里去评理。猴子法官听了，让它们交换工作：牛去给树治病，大象去犁地，啄木鸟去搬木头，一个星期后，再在这里集合。

第二天，新的工作开始了。牛去给树治病，不但没治好，反而把树根给咬坏了；大象去犁地，不但没干好，反而把田地给踩烂了；啄木鸟去搬木头，木头那么沉，它搬的慢极了，糟到了工人的批评。

工作的第二天，它们就不干了，提前来到了猴子法官那里，猴子法官说道：“怎么样，干不下去了吧！每个人都有自己的特点，都对人类很有用，们不要再吵了！”三只动物听了，开心地笑了，它们以后再也不会吵架了。