课间作文600字
课间作文怎么写?下面我们九月范文网三年级作文频道给大家精编的30篇关于课间作文,希望对大家有所帮助,内容仅供参考!
课间作文600字篇1
“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,我们高兴的冲出了教室。平静的操场就像大海一样掀起了波浪,一下子就热闹起来了。
同学们三个一伙,五个一群。有的玩打沙包; 有的玩踢足球;有得玩踢毽子;还有的玩老鹰捉小鸡等等。玩的五花八门,真热闹!
你看那几个女同学,正在玩踢毽子,他们踢得轻松自如。毽子就像长了翅膀一样,在他们中间飞来飞去,真好看呀!
我和几个同学一起玩老鹰抓小鸡。一个老母鸡带着四只小鸡,而我是那只凶狠的老鹰。我要把那几只活泼可爱的小鸡一个个吃掉。老鹰追,小鸡逃!我围着小鸡们转了一圈又一圈,老母鸡抖动着双翅,努力地护着小鸡,不让我抓小鸡。我生气了,加快了速度。一会儿跑到西,一会儿跑到东,站在最后的两只小鸡,被我追得无路可逃!可怜的小鸡被我“吃”掉了。我正得意洋洋的,还想抓几只呢!不过上课铃响了。我们争先恐后的跑回了教室。
多么快乐的课间呀!
课间作文600字篇2
火辣辣的太阳照着大地,天上的云娃娃都热得喘不过气来了,都跑到南极避暑去了。
明明拿着钓鱼竿,提着一只小鱼篓,一蹦一跳地来到一条弯弯的小河边钓鱼。
小河里有许多鱼儿,它们自由自在地嬉戏,一会儿游到东,一会儿游到西,快活极了,河边的垂柳上挂着一只可爱的小知了,小知了“知了,知了”声嘶力竭地叫着,好像在说:“热死我啦!”
他找了一块空地坐了下来,双手紧握鱼竿,小心地把鱼钩甩到水中,目不转睛地盯着浮漂,小心翼翼地坐着生怕吓跑了鱼儿,不一会儿就热得汗流浃背。
咦,浮漂有点往下沉了,明明屏住呼吸、欣喜若狂地把鱼竿拉了上来,一条活蹦乱跳、又大又肥的鱼儿展现在他眼前。明明激动地站了起来,他把这条拼命挣扎的鱼儿从鱼竿上摘了下来,把它放进鱼篓,又重新坐了下来继续钓鱼。可是心情无法平静下来,忍不住的要看鱼篓里的那条鱼,他强迫自己冷静,冷静,后面还有更大的鱼呢,他终于平静下来继续钓鱼。
课间10分钟
下课了,同学们有的在看书,有的在聊天,有的在热火朝天地争论一道数学题,争得面红耳赤,好像要打起来似的,还有的在讲笑话,讲得眉飞色舞,还不时用手比划着,一旁的人津津有味地听着,还不时捧腹大笑。那些活泼好动的人在快乐地玩着游戏……
每个人都在做着自己喜欢做的事儿,并且都很开心。我这时正和曹艺扬以及小男生肖扬玩一个叫“官兵捉强盗”地游戏。我和曹艺扬当强盗,肖扬当官兵来捉我们。游戏开始了,肖扬去捉曹艺扬,没想到曹艺扬跑进了女厕所,肖扬在女厕所周围走来走去无计可施,而我跑到南边的一堵墙后面躲了起来,心想:“老躲在这儿又没什么遮挡,迟早会被发现的,得想个办法脱身。”突然,我眼前一亮,“有了。”我向肖扬大喊:“快来捉我呀!”肖扬不知是计,一阵风似地从走廊的北边刮了过来,我悄悄地把脚伸出墙外,等肖扬一靠近,猛地向前跑去,待他明白过来,我已跑进了女厕所……
我们玩得正起劲,预备铃响了起来,唉!只好等待下节课后的10分钟再玩了。进教室时我在心里不满地嘀咕道:“十分钟怎么过得这么快。”
课间十分钟真热闹啊!
课间作文600字篇3
这学期初,我们学校计划组织大课间活动,并很快紧锣密鼓地准备起来,设有很多项目,如打乒乒球、羽毛球、集体舞、越障碍物……,这么多的活动,我们全班同学都兴奋不己,都盼望着早点开展这些活动!
终于如愿以偿被选上了,我心里暗暗地高兴!伍老师负责教我们,第一个阶段学习集体舞的基本动作,动作非常简单,我们一下子就学会了,觉得很好玩、很有趣。可是几天训练下来,才知道“苦日子”刚刚开始,每天下午我们都要训练,动作也越来越难学了,特别是学到第二阶段变换队形,从一个十乘十方阵变换成四个四小圈,再从四个四小圈变换成四个四大圈。起初,我们老是乱了章法,同学们像无头的苍蝇一样乱跳,不知道自己的位置在哪。我怕跳错,常常在心里提醒自己,可是一跳起来,手脚老不听使唤,总是跳不到指定的位置,急得我满头大汗。经过几天的训练,在老师们耐心地指导下,总算能有序地变换队行了,我们都松了有口气。接下来是第三阶段训练,更难了,老师不再给我们打拍子,要我们听着音乐来跳。没有老师叫节拍,我们又乱成一锅粥。可时间却不等人,距离展示越来越近,所以在最后几天里,同学们加倍努力,练得更认真了。通过老师和我们的不断努力,这套集体舞终于练成了。
到展示那天,全区各校的领导与体育老师都来到我们学校观看我们的大课间,虽然气氛有点紧张,但我们胸有成竹,因为我们已经跳得很娴熟,我们一定行!随着音乐节奏,我们跳起来了,舞姿是那么优美,动作是那么协调,我们脸上都露出开心的笑容。优美的曲调,弥漫在空中,校园处处都能感受到运动带来的生机与活力,同学们的欢声笑语久久地在校园上空回荡!区领导与老师们给我们相当高的评价,还要我们代表黄埔区去参加广州市大课间活动的比赛呢!一听到这个好消息,同学们都欢呼起来,觉得平时训练的苦与累早就飞到九霄云外去了,真开心!
课间作文600字篇4
我们正在上着课,老师突然说:“我们要出去玩打雪仗,同学们都高呼着,一边拍手还一边哈哈大笑。”
我们走出教室,忽然觉得凉爽了很多,我们走进花坛中,同学们都弯下腰,手中捧着洁白的雪。
男生还真是可恶,他们拿起雪块攻打女生。我们女生才不服气呢!我们照样也拿起雪块攻击他们。谁都不客气。
一抬起头,只见刘新宇的脸上,眉毛上,头发上还有衣服上都是雪,好似一个胖乎乎的雪人。
只听见“啪”的一声,我一转身,才看见我旁边的孙悦被侯星宇狠狠的打了一下,他的脸上都是雪,用手摸了摸头发,奶奶看见了,来帮孙悦整理一下头发。我以为孙悦哭了,原来她在偷偷的笑呢!
很快我们就回到教室,手都麻了。但是我们很快乐!
课间作文600字篇5
下课铃刚响,同学们就冲出教室,准备开始愉快的课间十分钟。
开始,我们玩了扔沙包。我当鸭子,在中间跑。一会球在他手上,一会球又在他手上。我当然也疲惫不堪,因为在中间东逃西逃,两边扔球的人显得非常生气,好像在想:“为什么还不扔到你!看我这次不仍到你!你给我小心了!”突然扔球的人扔了一个高球,我没接到,可另一个扔球的人接到了,对我说了一声:“定!”我只好站立不动,我的心犹如盲人进迷宫——不知所措。当扔球的人扔的时候,我腰一弯,没扔到,我才松了这口气,可我接了几个球时,扔球的人总扔地滚球,这让我笼子里的老虎——难显威风。突然扔球的人飞速扔了一个球砸到了我身上,真是一个色子掷七点——出乎意料。
正当玩的高兴时,上课铃响了,我们只好乖乖地回教室上课了。
课间作文600字篇6
“哈哈哈”,一阵又一阵的笑声传来了,那是我们女生在操场上玩一个有趣的游戏——“一路狂奔”。
这是我们自己创造的游戏。是游戏,当然有规则了。一路狂奔的规则是:四个人一组,选出一个人在前面跑,其余三个人在后面追。终点在操场的最北边。如果被后面的三个人追到,前面的人就为大家唱一首歌,跳一段舞……跑的那个人,如果率先跑到的话就算赢了。如果连续五次她都赢了,另三个人就每人送给她一个小奖品。
游戏开始了。一位女同学在前面跑,跑了很久,她有一点累了,就躲在一棵树粗壮的树后面,歇一歇。我们追着追着,突然发现她已经无影无踪了,就四处找她。一位同学到“科学园地”去找,另一位到教学楼去找。我就去大树那边找,因为我想更明显的地方更安全,说去就去,我跑了过去。她发现我要找到她了,就立刻想换个地方再休息,可她一跑就被我发现了,我大喊:“她跑出来啦!她跑出来啦!”那两个同伴听到后就回来和我一起追她。
我们一直追着,跑着,头上大汗淋淋的。最终,她还是被我们抓住了。她一边大口喘气,一边给我们背了一首古诗《望庐山瀑布》:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。她刚一背完,正好上课铃响了,我们哈哈大笑着,就一同跑回教室上课了。
这个游戏太有趣了,下次我们还要玩。
课间作文600字篇7
叮叮下课铃响了,老师刚说下课,同学们已经跑得无影无踪了。你看,有的同学玩跳皮筋,有的同学组织起来玩游戏,有的同学玩立定跳远比赛,真是多种多样。
我和伙伴们正在玩游戏,我们猜拳定谁捉,最终是黄宇翔。游戏开始了,黄宇翔费了九牛二虎之力也没捉到其他人,黄宇翔突然抓住了机会,趁方浩宇不注意一下子抓了过去,下面轮到方浩宇捉了,他首先就盯住了我,我跑来跑去终于把他甩了,回到教室一看,啊,刘程瑞还在那休息呢!我就问他:谁捉啊?他说:我告诉你,我捉啊。然后一把就捉住了我。我刚想反击叮叮上课铃响了。
真是一个短暂却又快乐的课间十分钟啊!
课间作文600字篇8
下课铃响了,同学们走出教室,参加自己喜爱的活动。
有的下象棋,有的拉二胡,有的唱京戏,有的喂鸽子,有得做航模,还有的学电脑。小丽手拿画夹,在画图画;小明就根据土的湿度观测天气。小红和小刚在路旁栽花。你看,小刚拿着铲子在挖土,小红手拿着花往土里栽,他们旁边有一桶水,栽完后,浇上水就好了。
点评:这是一篇看图作文,作者把图画的内容描写得合情合理,小作者观察细腻,想象力丰富,文章语句通顺、流畅。
课间作文600字篇9
课间十分钟
每个学校有不同的课间十分钟,虽然课间十分钟是短暂的,但是给我们增添了不少的色彩、欢乐,当然有时也会增添几分伤心与无奈,但不管怎样,这些课间十分钟都值得回忆,因为它令我们的校园生活显得格外的多姿多彩。
“铃、铃、铃……”下课了。那宝贵的课间十分钟终于到了。本应是让我们自由安排的时间,可自从上了六年级毕业班,我们的课间十分钟就常常被老师霸占了,你瞧,今天这第一节课刚下,老师便布置了任务,让几个成绩好的同学帮助辅导几个成绩挂了红灯的同学。这不,一下课,除了几个人出去解决那不得不解决的问题去了,其他的人便各自忙开了。这可怜的课间十分钟就这样被老师用“学习要紧”那冠冕堂皇的理由占用了。不仅如此,对于这宝贵的十分钟,老师们还能精心地进行协调,这节课你多占十分钟,下节课,我再来。
其中,英语老师最负责了。课间十分钟一打铃,曾老师就来了。要让我们背单词,背熟了才能回家,要让英语成绩学习好的上去领读,直到会读为止。第四节课上课,老师讲新课,脑子昏沉沉的,里面全都是空白的。新讲的内容一点也听不进去。因为这样,每次上英语课前看到英语老师我就躲开,不让老师发现我。
平时多么热闹的六(三)班,现在在变得那么平静啊!望着窗外其它同学脸上灿烂的笑容,我真想到他们班上去。老师,您知不知道课间十分钟对我们多么重要,老师,请您“高抬贵手”吧!
课间作文600字篇10
"叮铃铃……”清脆的下课铃声响了,上午只有一节课了,同学们三个一群两个一伙,像小鸟们一样飞出教室,向着操场飞奔而去,因为在那里可以和同学们打打闹闹。刚才还沉寂的操场,一下子变得热闹起来,我们又比赛看看谁的跑得快,我们跳啊!追啊!笑啊!我累得不行了,刚停止地方,这是黄雨庭从对面"啪”一声撞上来,我只觉得一阵朦胧,整个人躺在地上,迷迷糊糊中听到有人在急切地叫我:“小弟弟,你有没有事?”,啊,还好,我没死!我极力地摇了摇头,有位大姐姐就送我去医务室……
黄雨庭的额头撞个包,他还哭了大半节课,我的嘴皮都破,我只有在地板上时流眼泪,很多人都说我嘴都歪了,左手都破了不能弹钢琴了。
以后下课不再跑了,受苦的是自己。
课间作文600字篇11
下课了,同学们都跑出教室,来到操场,拿出自己喜欢的运动器具。有的打乒乓,有的踢毽子,有的拍皮球,有的跳绳,还有的爬竹竿。操场上热热闹闹。
我一眼看过去:拍皮球的弓着腰,一边拍一边数数。皮球在他的手下,乖乖地往前走,有时走得快点,有时走得慢点。有时向左转,有时向右转,有时突然向后转。
旁边是一个踢毽子的女同学,她伸开双臂,左脚站立,右脚在踢毽子。毽子在空中翻了个跟头,又乖乖地落在她的脚上。有时毽子飞过她的头顶,没想到她轻巧地把脚伸到身后,把毽子又从她的头顶踢了回来。
这时一个女同学甩着绳子跳过来,她把绳子甩成轮子一样,她的人就在轮子里面。她头上的两根小辫子,在上下跳跃,象在指挥着她跳的节奏。
两个打乒乓的同学,在桌子前来回移动,身体向前,聚精会神,手臂不断地甩、推,黄色的小球在他们中间跳来跳去。这时一个同学刚刚要发球,抛起球,等球掉下来,就用板用力地把它打过去。
这时一个男同学,在旁边的竹竿上爬了两三回,爬上去又滑下来,始终爬不到顶。但是他爬得很快乐,他坚持着。我想总有一天,他肯定会把竹竿爬得很熟练的,说不定他还会象蜘蛛一样倒在空中。
课间活动给了我们很多快乐,使我们的身体健康灵活。
课间作文600字篇12
[组图]课间活动 下课了,同学们都跑出教室,来到操场,拿出自己喜欢的运动器具。有的打乒乓,有的踢毽子,有的拍皮球,有的跳绳,还有的爬竹竿。操场上热热闹闹。
我一眼看过去:拍皮球的弓着腰,一边拍一边数数。皮球在他的手下,乖乖地往前走,有时走得快点,有时走得慢点。有时向左转,有时向右转,有时突然向后转。
旁边是一个踢毽子的女同学,她伸开双臂,左脚站立,右脚在踢毽子。毽子在空中翻了个跟头,又乖乖地落在她的脚上。有时毽子飞过她的头顶,没想到她轻巧地把脚伸到身后,把毽子又从她的头顶踢了回来。
这时一个女同学甩着绳子跳过来,她把绳子甩成轮子一样,她的人就在轮子里面。她头上的两根小辫子,在上下跳跃,象在指挥着她跳的节奏。
两个打乒乓的同学,在桌子前来回移动,身体向前,聚精会神,手臂不断地甩、推,黄色的小球在他们中间跳来跳去。这时一个同学刚刚要发球,抛起球,等球掉下来,就用板用力地把它打过去。
这时一个男同学,在旁边的竹竿上爬了两三回,爬上去又滑下来,始终爬不到顶。但是他爬得很快乐,他坚持着。我想总有一天,他肯定会把竹竿爬得很熟练的,说不定他还会象蜘蛛一样倒在空中。
课间活动给了我们很多快乐,使我们的身体健康灵活。
课间作文600字篇13
一声清脆的铃声打破了校园的寂静。老师刚离开教室,同学们立刻活跃起来了,喝水的,玩闹的,瞬间,整个教室成了一片欢乐的海洋。
“不好了!不好了!”被同学们称为“小灵通”的李菊同学大惊失色地闯进教室,拍着桌子嚷道:“同学们,告诉大家一个最新消息,下一节课考英语!”顿时,教室里静了许多,有几个学生开始看起书来。
“你说的是真的吗?”吴继强同学疑心地问道。
经他这么一问,班级几个“好动分子”也纷纷“抗议”起来:“不是刚考过吗?怎么又考?”
“是啊,还没学完呢!”
“英语老师不会这么寻我们开心吧。”
“她的消息也不一定是真的。”李菊同学见此情景,刚要争辩,这时班长站起来,清了清喉咙说:“大家不要吵了,李菊同学,你怎么知道要考试的?”
“我刚经过办公室,看到英语老师正在整理试卷。”
“既然这样,那最好看看书,以防万一。”说完,班长也捧起了书。
上课铃响了,英语老师走进教室,看见同学们正在紧张地看书,她感到很奇怪。
“老师,要考试吗?”一个同学小心翼翼地问。
“考试,什么考试?”老师惊奇地问。
“老师,”李菊同学站起来说,“我刚才看见您正在整理试卷……”
“嘿嘿!”老师一下子明白过来了,“那是你们昨天做的练习啊!”
“哦!”同学们惊叫一声,随即把目光一下子都投向了目瞪口呆的李菊同学……
课间作文600字篇14
热闹的课间十分钟 一阵清脆的音乐响起了,我们像小燕子一样飞出了教室。冷冰冰的操场一下子火热了起来。有的人在玩老鹰捉小鸡,有的人在玩石头剪刀布,还有的人在跳绳。老鹰捉小鸡真好玩呀!同学们排成一排像一条小蛇。老鹰捉了半天一只也没捉到,真是只笨老鹰。不过石头剪刀布也很好玩哦,我和张亮亮比赛老是输。 操场上充满了欢声笑语,多热闹的课间十分钟啊!
课间作文600字篇15
在我的脑海里,我至今还清清楚楚地记得那一件令人笑到流眼泪的事——踢毽子。
记得在五年级时候的一次下课,我和好朋友孜月一起兴致勃勃地踢毽子。突然,有两个男同学(赵正虎,彭铭立)走到我们面前,在我们面前嘲笑我们。我们很生气,孜月说:“不要管他们!”然后,我们继续踢毽子。忽然,彭铭立笑呵呵地说:“给我们俩大显身手吧!好让你们这些‘小妹妹’学习学习。”我很不服气地说:“好!就让你们来‘大显身手’。”其实,我心里早就想看后头的好戏。
赵正虎接过子,笨手笨脚地踢了几下就不行了。孜月便讥讽他们说:“‘好棒’呀!”彭铭立抢过毽子说:“让我来!”于是,他就踢起毽子来了。刹那间,我们清晰地听到一声,便顺着声音看去。“啊”,彭铭立喊了出来。这时,在场的我们都在掩着面偷笑。原来是彭铭立的裤子裂开了,裂开得还挺大的。孜月一边强忍着笑一边拍着掌说:“好‘精彩’啊,真让我们这些‘小妹妹’大开眼界,你的身手还不错喔!”这时,彭铭立的脸已经出现了“红苹果”,他很腼腆地一拐一拐走回教室……
后来才得知他连中午饭也没吃就回家换裤子了。
自从那以后,我每次看见他也会情比自禁地笑起来。我想:这件事我永远都不会忘记。
课间作文600字篇16
嘉绿苑小学 三(3)班
下课了,小朋友在一起做玩“粘人”游戏。抓的张开双手,猛得冲向逃的,并紧盯着他。逃的展开双手,像小鸟一样,飞快地逃走了。抓的无论怎么努力,也抓不到逃的,大家玩得开心极了! ——王英南
下课了,小朋友在玩老狼老狼几点钟的游戏。“老狼”猛地冲向“羊群”,“羊群”一哄而散,“老狼”无法抓到“养群”,大家玩得真开心!——冯胤宏
下课了,小朋友在玩老鹰捉小鸡的游戏。“老鹰”张开翅膀,猛地冲向鸡群。“母鸡”一边展开双翅护着“小鸡”,一边紧紧盯着“老鹰”。任凭“老鹰”怎么狡猾,也无法捉走一只“小鸡”。大家玩得开心极了!——全忱
下课了,小朋友在玩猫捉老鼠的游戏。猫向老鼠扑来,老鼠吓得赶快躲进家里。不管猫怎么抓都无法捉住老鼠,真好玩!
课间作文600字篇17
听随着一声清脆的“叮零零”,我心中异常兴奋,我想兴奋的不只我一个,还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们,因为这铃声响着,就意味着可以放松、休息一下了。寂静了四十五分钟的校园一下子沸腾起来!
教室里
教室里,一群女生围在一起,她们在干嘛?走近一看,噢,原来是在忙着装饰自己的笔记本呢!边装饰边哼着歌儿,要知道他们可是流行的前沿,有几个女生围坐在一起,一大包、一小包的盐辣椒摆满了桌子,一边吃还一边喝水,口里不时发出辣的唆气的声音。另一群男生在一起,比手画脚的,他们在干嘛?噢,原来在谈论着NBA的精彩赛事呢!看他们一个个讲得出神入化,一个个听得津津有味,害的我这个“篮球迷”也好想凑过去过一下篮球隐。课间十分钟,教师里热闹非凡!
操场上
操场上,喝彩声、哨子声把我得眼球吸引了过去,他们在干嘛?走近一看,噢,原来正在进行一场小足球赛事呢!“好球,进了!”红队七号单枪匹马“闯”入对方禁区,一脚“劲射”,球应声入网。听到同学们的呼声,上课乏味的精神一下子烟消云散,办着欢笑声抛至了九霄云外。操场的另一边,一群男女生正在跳大绳,欢笑声一串接着一串,让人听了都想和他们一块儿欢笑一把。课间十分钟,操场上笑声不断。
大树下
学校里有一排供大家乘凉的大树。走过大树下,马上就会被它的景色所吸引,树上鸟叫声不断,树下的座椅上,坐着一群戴眼睛的男女生们,他们在干嘛?看他们手里捧着一本厚厚的书,嘴里听不清楚念叨什么,一副全神贯注的样子,噢,原来是舍不得浪费时间,利用课间十分钟,赶功课呢!课间十分钟,大树下朗读声清脆入耳。
课间作文600字篇18
今天我们班的“愉快八分钟”举行的相当成功,相当精彩,起到了它真正应该起到的作用—让大家快乐。
这个活动是于越主办的,名字叫“吹乒乓球”。游戏规则是这样的:每人只能吹三次,从第一个杯子吹到第二个杯子,奖励一个小棒棒糖;从第二个杯子吹到第三个杯子,也奖励一个小棒棒糖,以此类推,当从第一个杯子吹到第五个杯子里时,就奖励一个大棒棒糖,但时间必须在一分钟以内。
游戏开始了,每个人都是又激动又兴奋,都希望自己成为班上的“幸运儿”。首先比赛的是第一组。他们都迫不及待地冲向讲台,然后排成一队,一个挨着一个比赛。第一个上场的是牛绍彬,只见他摩拳擦掌,跃跃欲试,第一次,他轻轻地吹了一口气,因为用力太小,球纹丝不动,第二次球稍稍动了一下,只剩下最后一次机会了,大家不由自主地围了上来,都为他捏了一把冷汗。他好像吸取了前两次的教训,猛地一吹,“啪,啪,啪……”乒乓球掉了出去。“唉!”大家都为他的失败叹息……
时间过得飞快,一转眼,就轮到我了。我不停地安慰自己,“不要紧张,不要紧张。”该我上场了,我表面上镇定自如,但心里却不免有些慌张。我吹了一次,眼看球就要被吹到第二个杯子了,我忽然没气再吹了,唉,真可惜。吸取上次的教训,我这次吸足了气,“呼”的一口便吹进第二个杯子里了,可向第三个杯子前进时却吹偏了,我不免有些沮丧,但听见下面有人为我加油,顿时又有了信心。我心想,最后一次机会了,我一定要好好把握,猛吹了一口气,好紧张呀!我闭上眼睛不敢看结果,“啪,啪。”球掉到了地下。我也失败了。“唉!”大家也为我惋惜。但我想,成败不重要,我有勇气参与,就很不错了。
台上的比赛继续进行着,同学的成败紧紧牵动着大家的心,让大家把喜怒哀乐的滋味尝了个遍。轮到司锦麟了,只见她把球吹进了第二个杯子里,又吹到了第三个杯子里,“好!”同学们都为她喝彩,当她要把球从第四个杯子吹到第五个杯子里时,教室的空气好像凝固了似的,大家都屏住呼吸,瞪大眼睛,不由自主地向讲台围去,“呼!”球进了!“好!好!”随着大家的喝彩,我们班的“幸运儿”诞生了,她,就是司锦麟。
这真是一次难忘的经历呀!
课间作文600字篇19
说起我最喜欢的游戏,那肯定是我和同学们自创的“炸弹”游戏了。这是我们在课间经常做的游戏,大家每次都玩得不亦乐乎。
这个游戏至少需要2个人,人越多越有趣。游戏规则是先选出一个拥有炸弹的人,由他去追其他人,碰到谁就把炸弹传给了谁。他必须在限定时间内把炸弹传递出去,否则他就输了。
下课铃一响,我们像一群关在笼子里的小鸟放飞出去一样,迫不及待地冲出了教室。我和伙伴们兴高采烈地进行着剪子包袱锤,选出谁拥有炸弹,这次居然轮到我当炸弹了。我自信满满地想着:终于轮到我了,我要让他们尝尝我的厉害。不容多想,我大致扫射了一下,锁定了目标。于是我以火箭般的速度朝苏龙云的方向猛追过去。追呀追,累得我气喘吁吁的,豆大的汗珠像断了线的珠子一样不停地往下掉,我心急如焚。远处不时传来苏龙云洋洋得意地喊声:“追不到我吧?你要爆炸了。”我顿时又气又恼,突然我灵机一动,想出一个绝妙的办法,何不来个守株待兔呢!于是,我躲在一扇门后面,准备让苏龙云自投罗网。只见他喊了一阵后,奇怪地向四周张望了一下,没有发现我的踪迹,他好像有点心慌了。我料想,他肯定会返回来找我的。果然不出所料,他真的往回走了,边走边回头。眼看着我的计谋就要成功了,我激动地想要跳起来,但是我想到这样会暴露我的踪迹,我狠狠地掐了一下自己,强忍着没出声。终于,苏龙云到了门前。我以迅雷不及掩耳之势碰了他一下把炸弹传递了过去。没等他反应过来,我一溜烟似的跑远了。
通过这个游戏,我懂了做游戏不仅要靠体力,还需要一定的计谋,遇事还要勇敢果断,这样才能取胜。
课间作文600字篇20
“哈哈……”教室里传来阵阵笑声,这是在干什么呢?告诉你吧,我们班正在玩儿贴鼻游戏,可好玩了。 你看,黑板上贴了张浓眉大眼的小姑娘,这时我突然看见门口立了一块木牌,规则是:首先用红领巾蒙上眼睛,然后原地转三圈,最后给小女孩贴鼻子,贴对了有奖品,贴错了要表演节目。游戏开始了,同学们争先恐后地大叫:“让我来,让我来。”“刘宇书。”我一听见我的名字,立刻闪点般地冲上讲台,老师用期待的目光看着我,然后,就让两个同学把我的.眼睛蒙上,接着我转了三圈后,突然感觉天悬地转,跌跌撞撞的走上了讲台。忽然一个念头从我脑子里闪过:“管他呢!随便一贴得了”。于是我往黑板上使劲一贴,教师里顿时炸开了锅,我解开红领巾一看,不由的也笑了起来,我把鼻子贴在了小姑娘的嘴巴里。
然而,其他同学贴的更是五花八门,不是帖在眼睛上,就是帖在脸上,甚至有的还贴在了黑板上。
啊!这个游戏真好玩,你认为呢?
课间作文600字篇21
“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,同学们像潮水一样涌出教室。
我、李奕成、田梦羽和赵烨玩起了“狼捉羊”。我们商定用“黑白彩色电视机”的方式确定谁是狼,谁是羊,即手心是羊,手背是狼,结果赵烨是狼,我们是羊。
游戏开始了。赵烨先向田梦羽扑过去,田梦羽一闪,赵烨扑了个空,这时,李奕成悄悄地走到赵烨的背后。“啪”的一声,李奕成打了赵烨的屁股,赵烨一转身来了一招“恶虎扑羊”,说时迟,那时快,李奕成像箭一样飞出去,然后,他们俩展开了“狼羊赛跑”,渐渐地赵烨的体力不支了,便风头一转,朝我追来。虽然我跑步没有赵烨好,但我一路上躲躲藏藏,结果那只“狼”一只“羊”也没有抓到。
上课铃打响了,我们意犹未尽地回到了教室。
课间作文600字篇22
大课间——一堂愉快的活动课。嘹亮的义勇军进行曲嗒嗒地响起时,同学们一个个都笔直的站在走廊上。随着歌声,都迈着整齐的步伐来到操场。每个同学都优美地做起了老师们千辛万苦编制而成的自编操。顿时的场面不知有多么气派,昂首挺胸的同学们像一棵棵巍然屹立的大树,笔直地站着。
娓娓动听的兔子舞歌声随之高昂起来,同学们的精神自然不言而喻了。可想而知,这有多么一派生机啊!
学校的大课间设置了许多项目:集体舞、兔子舞、羽毛球、竹竿舞……各种五彩缤纷的项目。活动的音乐一响起,学校就像一壶烧开的水,沸腾起来。我来到集体舞的方阵中,看着同学们一张张音容笑貌的脸上绽起一朵朵美丽的花时,我也抑制不住自己的情感,情不自禁地笑了。
太阳公公也绽开了沉睡以久的笑脸,像是在为我闷张灯结彩,为我们带来一片大好天气。蔚蓝的天空在太阳公公的衬托下显的温情脉脉,像一只只温顺的小绵羊一样雪白。我们也被太阳公公的帮住之情所感动了,好像在感谢太阳公公,每个动作都做得那么认真,那么一丝不苟。
音乐一首一首地过去了,同学们在惟妙惟俏的音乐陪同下做起一个个生动、有趣的游戏。这游戏叫“猫捉老鼠”,每个同学都当一回猫或老鼠。轮到我当“猫”,胡晓彤当“老鼠”了,胡晓彤长得瘦瘦的,加上跑步快,更是完美无缺。她机灵如鼠,真是一只名副其实的老鼠啊!我向左跑,她就向右躲;我向右跑,她就向左躲,还时不时伸出舌头来取笑我:“你这只笨‘猫’,连我都捉不住,哈哈!”看到这情景,我只好狼狈不堪地站在圈的中间,手足无措,唉声叹气。不过,老鼠始终逃得了和尚,逃不了庙,这只“老鼠”还是落入我的手里,我真是乐不可言啊!
时间滴答滴答地过去了,大课间也快结束了我们在大课间中消耗的体力也不少,接下来就要做放松运动了。放松运动抒情而优美,为大课间增添了许多活力。同学们把放松运动的节奏更加表现了出来,看来,同学们真是为大课间下了不少功夫去训练啊!
《让我们荡起双桨》这首歌伴随着同学们进入教室。过后,甜美的歌声在我们身边余音绕梁,让我们久久不遗忘这节美好的大课间。
课间作文600字篇23
上课时,大家总是无精打采、寂静无声;下课时,大家却朝气蓬勃、精力充沛。
听到下课的钟声,我的心情活跃了起来,大家的心情就如同拯救世界的超人一般开心。有时坐在教室里还不能下课的我,心情总是闷闷不乐。下课前的我总是迫不及待想看见天使,下课后我快如闪电地冲去图书馆。每次当下课的铃声响起时,原本安静的校园,就会突然人声鼎沸。
下课时,教室里、走廊上都人来人往,好不热闹;操场上、篮球架下,有人抓住这十分钟,开怀地舒展筋骨。而我呢?我总是静寂在教室里看书、写功课,其他同学跟我差不多吧!校园里每个地方都很热闹,只有教室的角落很冷清。
留在教室里的同学,有的在聊天,有的在练舞,老师那时也在认真地改作业。而我,有时也会去校园看看新事物,像喷火小恐龙一样开心地喷出火来,就和上课的感觉不太一样。
“铛!铛!铛!”上课钟响了,上课钟声就像死神的召唤,让人心情烦闷。但我又觉得,上课时可以增加知识,也不错。短短的下课十分钟,是一段住在天堂的时间,可以上一整天的上课快乐似神仙。
课间作文600字篇24
“叮铃铃——叮铃铃——”音乐响起,同学们都知道要大课间了。于是,同学们都纷纷站起来,走到走廊那儿,排好队伍。我向二、三、四、年级的走廊望去。哇!如果二、三、四年级的同学都集中在 一条走廊上,那么不就是人山人海了吗?这样的话,就连一根针都插不进去这一片“海”了!
我们班从五号楼梯下去之后在生物园旁等候进场。我看了看生物园里面的树。真美!经过一个学期的保养和休息,生物园变成一个充满绿色的园子了!我们经过了生物园后,就踏步进场。走到了我 们班的位置后,就要做操了。做完操之后就要跑步了。跑步的时候,我想:跑步可以锻炼我们的身体,也可以增强我战胜挫折的能力!做完这些,我们还要围成几圈,听着音乐一起跳兔子舞
跳完兔子舞,就到自由活动的时间了,我找来了我的同学。一个同学拿着一个毽子,我说:“啊!我不会踢毽子啊!”“没关系的!你和我们一起踢,就会的了。”罗钰雪说道,“我也不会踢啊! 那么就一起学学吧!”陈锦秀说。我想:原来她也不会踢啊?“你不会,那么就先让你试试吧!”郭丽霞对我说。于是,我拿起毽子,放了一放,用力一踢!呵呵,踢得很远。我想:应该不用这么大力 ,因为同学站的不远。这一次球还是我发,我也试着那个动作,在毽子掉下来之前的那一刹那,我用脚缓缓一踢,果然踢到了。现在她们让我接球,我总是接不到!好气人啊!显然只是学了一点点。
就这样,我们做完手语后,便排好队伍回教室。
课间作文600字篇25
很快下课了,我多么希望快点下课啊,我看了看手表,叮铃铃……终于下课了。我和我的朋友陈祖贤一起跑出了教室,一起去玩,其他的同学有的在跳绳,有的在玩单杠,有的同学在你追我赶,还有的同学在踢足球。我和陈祖贤一起练习跑步,先是我跑第一,他跑在我的后面追赶着我,我害怕他追上了我,结果还是被他追上了。
本来我还是想加快脚步继续往前跑,可是我发现我已经没有力气再跑了,我承认我已经输了。我明白了凡事都要坚持,只有坚持才能胜利。叮铃铃……上课铃声响了,校园很快恢复了宁静。
课间作文600字篇26
清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操,一种快节拍的音乐一响起,我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。
我来到了体育室下棋,遇到了对手向剑南。你一兵,我一卒,在我快被向剑南“逼死”时,赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。赵主任不慌不忙,目不转睛盯着棋盘,想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然,他眼前一亮,把向剑南的“车”吃了。这下子,向剑南拿我没办法了吧!可是,赵主任刚走开,向剑南又向我展开了“攻势”,没有“援兵”,我再次陷入了“绝境”,最终“全军覆没”了,真惨!过后,我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了,是因为他能开动脑筋,平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜,是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺,而我只是和同学在走廊里玩耍。
这次大课间活动,让我明白了一个道理:无论是学习还是下棋,都要学会利用时间,勤加苦练,才能有所收获!古人说得好,不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香啊!
课间作文600字篇27
昨天下午测试语文1、2单元,那个“闹”啊,简直不能用任何词来形容。
写字课时间卷子刚发下来,数学陈老师就来了,他给我们讲数学,知道2:10,全班同学才都开始写卷子。当时是数学陈
老师来监考,班里好的不得了,后来老师说有事离开一下,班里就闹开了。
尤其张文华,钱瑞,陈康等人更闹的不可开交。张文华、钱瑞两人做了一个纸球,两人对打,球“跑”遍了教师的每一个角落。后来
郭许鑫、陆金剑也开始扔球,各个脸上笑地像朵花。玩了好一会儿,陈康和张文华还聊天,其他好多人交头接耳,这其间肯定少不了趁机
东张西望,往别人卷子上看。害的我写张卷子也要东折西折,左挡右挡,这日子啊,可真不好过。张文华老是大声吼叫,这是考场吗?在
这里,我想问一下那些写好卷子后就和别人哄的人,你们考虑过在你的身边还有没有写好卷子的人吗?
课间作文600字篇28
叮铃铃……叮铃铃……下课了,同学们兴高采烈地奔向操场。
操场上真热闹,你看,这几位男生在比掷沙包,哇,这位同学投得真远哪!那几位女生在跳绳,她们跳的花样真多,也很好看。有些同学在打乒乓球,看他们的架子,真像个乒乓小将。
跑道上的接力赛最有趣,男生和女生各站一排整齐的队伍,站在第一位的男生和女生各拿一根小棒。随着“裁判员”的一声哨响,双方队员各自奔向对面又返回来,哇!那位男生跑得好快,他像老鹰在空中飞翔一样,把小棒传给了第二名同学。第二名男生的速度也不赖,他像狼捕捉猎物的速度一样,顺利的完成了他的接力任务。第三名同学的速度就更不赖,他像豹子的速度一样飞奔……当然女生也不赖啰!男生的接力刚完,女生的接力也结束了,可是,女生还是被男生战胜了,男同学笑得乐成一团,他们在操场上飞奔,在操场上欢呼。女生们垂头丧气地坐在田径场上。忽然,一名男生在女生面前做了个鬼脸,逗得女生哈哈大笑……
课间活动真热闹,我爱课间十分钟!
课间作文600字篇29
“叮铃铃下课了,有位同学迟到了……”,以前跳大绳的时候总喜欢说这段顺口溜。
“叮铃铃叮铃铃”,听到这个清脆的铃声,没错,又下课了,课间十分钟,总是很期待,意犹未尽却也乐在其中。
一下课,我们便跑去了操场那块最大的草坪上,草坪上已经铺上了青青绿绿的小草,柔柔软软的,就算躺在上面也不会觉得扎人,而且修剪的很是整齐喜人。
没过一会儿,大部队都跑了过来。没错,大家都很热衷这块“风水宝地”,你看,有人拿的刚缝好的布毽子,准备丢沙包还是踢毽子比赛?那边喜欢篮球的男生早已经开始热身,虽然短短的十分钟还来不及打一场比赛尽兴,但是传球练习,热热身活动活动也很是欢喜。还有踢足球的,人员还未曾凑齐就已经奔赴战场,开心就好,何必顾虑那么多,要是等到人都到齐,分好队伍,估计又要上课了,所以人生苦短及时行乐这句话简单粗暴也并没有错。旁边还有跳绳、玩游戏,还有三三两两站在那里闲聊着天的。
课间十分钟,虽然短暂,但是幸好简单欢乐,如此便好。
课间作文600字篇30
忠州二小五年级迷雾雪儿
六月中旬的天气已经够热了,这下午三四点钟时分,更是一天最难耐的时候。操场上焦干滚烫,脚踏下去,一步一串白烟!空气又闷又热,像划根火柴就能点燃似的。教室里的同学像热锅上的蚂蚁,有的不停地喊:“热死啦!热死啦!”搞得大家更烦躁不安。
正在课间时候,杨韵交作业时不小心把李莺的胳膊肘子碰了一下,钢笔一挥,顿时墨水溅在那雪白,工整的本子上。眼看还差一道题就做完了,但被那浓浓的墨水污染了,浸污了好几页。眼看组长来收作业了,李莺急了,一把抓住杨韵的衬衫,谁知用力过猛,撕下了一个口子。这下杨韵也急了,要知道这是他奶奶去年给他的生日礼物。因为他奶奶今年去世的,所以意义非凡。所以也吼道:“你敢撕我的衣服!”李莺也不甘示弱,反驳道:“那又怎么样!你还不是毁了我作业!”杨韵怒气难消,愤愤地:“那好!你赔我的衬衫!不仅要一模一样,还要是我奶奶亲自给我。”“你强人所难!那好,你赔我一模一样的作业,并且是我做的。”他俩 不停地吵,谁都不向对方认输。终于发生争执,打闹起来。同学们一拥而上,七手八脚地把他俩很快拉开。杨韵气得直打哆嗦,脸色发白,牙齿咬得咯咯响,随之破口大骂李莺。李莺坐在桌子前面,泪水像断了线的珠子,扑簌簌地落下。此时一点 声音也没有,只是默默地饮泣。她的肩膀在颤动,晶莹的泪花顺着她秀丽的两颊汩汩地流着。
正在这时,老师来了。她看了看,走到俩人面前,沉思了一会,然后问道:“你们俩,谁受了委屈?”“我!”“我!”杨韵和李莺互相瞪着对方,异口同声地说。老师又问道:“你们俩,谁觉得对方受了委屈?”“对方……”“委屈……”俩人顿时语塞。老师又回到讲台前,语重心长地说:““同学应该不分彼此,亲密无间,携手前进。你们应该站在对方的角度想想。”老师走后,杨韵轻轻拉拉李莺的衣角,不好意思地说:“对不起。”李莺小声说:“我也有错。”友情是纯洁的,也是地久天长的,它不会随着岁月的流失而逐渐磨灭。却是如海市蜃楼般可遇而不可求。 好好把握这份友情吧,因为有友情的融合才能放出万丈金光,才值得你去拥有!
课间十分作文
我们的大课间有25分钟,这对于我来说,已经是非常长的时间了,这本应该是我很高兴的时刻,可现在,我想高兴都高兴不起来。 这一周,卫生值周的袖标又给了我们班,由于我是班级里的卫生委员,当然要检查别的班级的卫生。由于袖标的来之不易,每七周才轮到我们一次,这又是多么光荣的职务呀。因为这些原因,所以我想好好的当这周的课间卫生值周生,在第二节课下课时,我刚要高高兴兴地蹦出班级,出去检查,大喇叭又准时地、毫不留情地把我叫上了五楼,让我上五楼排队形。此时,我是又气又恼。但不得不走上五楼。因为,我是合唱队的,下周三省里就要来检查了,而我们的合唱确是刚抄完要写得歌词。所以,现在我们是十万火急、慌慌张张地进行排练。因为,我们毕竟是代表大城子镇所有的小学演出。在五楼会议室闷了30多分钟,我们终于排完了队形,分完了声部,让我们走了。但我们还没有动地方,老师又提醒了一句:“高声部的同学明天不用来了!听到通知后,再来,低声部的同学明天还上五楼会议室,继续排练。”我一听,差点没气晕我,因为我是低声部的同学,明天还得接着上会议室。 第二天一大早,喜讯传来,我的数学奥林匹克竞赛成绩的了第二名,让大课间到大厅领奖。我很高兴,但又很为难,因为,我又要去会议室,又要去大厅,我不可能会分身术呀!怎么办?我最终决定先到五楼会议室告诉老师一声,向老师请个假,再去领奖,那也不迟嘛。我想出这个主意后,自言自语地说:“我可真聪明!”第二节课下课,我向老师请个假后,刚要下去,却又被老师叫了回来,说是不让去了,我只好郁闷地呆在了五楼。 咳,真是一个又忙,又烦恼的大课间。
快乐大课间作文
今天的体育大课间很有趣,有跳绳,打篮球,足球,竹排舞,飞镖……每一种活动都很好玩。
我们玩的是篮球。太阳猛烈地照耀着我们,把我们晒得满头大汗。我和同学们就到阴凉的地方去打球。我们分成两队,互相比赛。两队的同学们你争我抢,球在我们中间传来传去,我们跟着球跑来跑去。球一会进了球筐,我们就大声欢呼;一会又从球筐里跑出来,我们就忍不住叹气。最后,我们互相合作,终于赢了。
我觉得今天的体育大课间真有趣。
课间十分作文
“丁零零,丁零零”下课了,同学们像从笼子里放出的小鸟,争先恐后地冲出了教室。原本寂静的操场,一下子变得沸腾起来。
有的人在踢毽子,有的人在打篮球,有的人在玩老鹰抓小鸡……
有的同学在操场南边玩起了单杠。一个个同学用一只手紧紧地抓着单杠,然后把一只腿放在上面,下面的腿用力向上一蹬,就轻松地坐了上去。有的同学站在单缸下面,用力向上一蹦,接着用手紧紧抓住单杠,好像一只长臂猿一样荡着秋千玩。还有一个勇敢的同学坐在单杠上面,用双手紧紧地抓住单杠翻转了一圈,围观的同学们都纷纷给他鼓掌。
还有的同学在玩跳绳。有单人跳绳,有双人跳绳,还有多人跳绳。单人跳绳的同学用双手握住绳子的两边,向前一甩,就跳了起来。他们跳得非常快,快到只能听见跳绳落在地上的声音,可却看不清他们上下晃动的身影。双人跳绳同学就没有单人跳绳跳得好。他们是面对面跳的,有一个同学看不到绳子的位置,所以经常出错。
下面让我们把镜头切换到多人跳绳。两个人站在绳子的两端,一只手用力地甩绳子,绳子中间站着许多人,他们的动作十分整齐,迎来了一阵阵喝彩。
有的同学在玩“猫抓老鼠”的游戏。随着“猫”的一声令下,“老鼠”都四散而逃,有些快要被抓到的“老鼠”,就飞快地跑进了自己的“老鼠洞”。
“丁零零,丁零零”,上课了,同学们都依依不舍地走进了教室,热闹的操场又安静了下来。
课间作文
今天下午是“阳光大课间”活动,老师让我们每人准备一根跳绳。下午一下课,我们就拿着跳绳去到了操场上。我们先练习了一会儿后,老师就让我们分成男生一组,女生一组来跳。我一分钟 只跳了28下,我们班还有一分钟跳140多下的呢。接着老师又带领着同学们玩儿起了跳大绳,有的同学跳过了,有的没有跳过,我没有跳大绳,就站在一边为他们鼓掌助威。
这次课间活动,我觉得很开心,也锻炼了身体,我回家以后要把跳绳练好。老师还让我们准备一个毽子,下周要用,期待下次的“阳光大课间”活动!
课间十分作文
每天的第二节课后,是我们最向往的时刻。
一下课,操场上立刻沸腾起来,两千多个人在操场上玩游戏:有的跳绳子、有的踢毽子、有的“钓鱼”……玩得真开心!看那边,跳绳跳得正热闹,大绳摇得欢,跳者跳得快,一个个轻松自如,仿佛燕子穿花拂柳一般;看这边,毽子踢得绝,游戏者的身子一颤一颤,一只只毽子像一只只蝴蝶一样翩翩起舞。再看向小池塘,有些同学把跳绳当做了“鱼杆”,正在专心致志地钓鱼呢!
课间生活给我们带来了无穷的欢乐!
本文是一篇记叙文。短短的课间生活,真是丰富多彩:跳绳子、踢毽子、“钓鱼”……运用比喻的手法,生动、形象地写出了孩子们尽情欢乐的情景,带给我们的是短暂而难忘的欢乐时光。
有趣的课间三年级作文
“叮铃铃”,久违的下课铃声响起,我的心也跟着铃声愉悦起来,看着老师在讲台上涛声依旧的进行着课堂结束语,我的心跳加速,呼吸越加急促。
我坐在座位上一动也不动,大脑一片混乱,也不知道老师讲着什么,目光紧盯着老师,终于老师结束了,那沉长而繁琐的话语走出了教室。仰起头,长长的吐了口气,似乎想要把心中的压抑吐出去。教室里一切像活了起来,耳边响起桌椅的碰撞声;窃窃私语声;大声喧哗声;急促的呼吸声;奔跑声。所有的声音混杂在一起,一切显得无序起来。
我飞快的合上书本,本能的站起来,想要冲出教室大门。抬头看向四周,似乎像我一样发起冲锋的.同学大有人在。我一阵风似的向前冲去。桌椅的碰撞声,咒骂声,大门的吱吱响声显得特别刺耳。我的大脑一片空白,就是想要赶紧冲出大门,仿佛像一条浅水里的鱼想要快点冲向大海。
课间三年级作文
我们的大课间有25分钟,这对于我来说,已经是非常长的时间了,这本应该是我很高兴的时刻,可现在,我想高兴都高兴不起来。 这一周,卫生值周的袖标又给了我们班,由于我是班级里的卫生委员,当然要检查别的班级的卫生。由于袖标的来之不易,每七周才轮到我们一次,这又是多么光荣的职务呀。因为这些原因,所以我想好好的当这周的课间卫生值周生,在第二节课下课时,我刚要高高兴兴地蹦出班级,出去检查,大喇叭又准时地、毫不留情地把我叫上了五楼,让我上五楼排队形。此时,我是又气又恼。但不得不走上五楼。因为,我是合唱队的,下周三省里就要来检查了,而我们的合唱确是刚抄完要写得歌词。所以,现在我们是十万火急、慌慌张张地进行排练。因为,我们毕竟是代表大城子镇所有的小学演出。在五楼会议室闷了30多分钟,我们终于排完了队形,分完了声部,让我们走了。但我们还没有动地方,老师又提醒了一句:“高声部的同学明天不用来了!听到通知后,再来,低声部的同学明天还上五楼会议室,继续排练。”我一听,差点没气晕我,因为我是低声部的同学,明天还得接着上会议室。 第二天一大早,喜讯传来,我的数学奥林匹克竞赛成绩的了第二名,让大课间到大厅领奖。我很高兴,但又很为难,因为,我又要去会议室,又要去大厅,我不可能会分身术呀!怎么办?我最终决定先到五楼会议室告诉老师一声,向老师请个假,再去领奖,那也不迟嘛。我想出这个主意后,自言自语地说:“我可真聪明!”第二节课下课,我向老师请个假后,刚要下去,却又被老师叫了回来,说是不让去了,我只好郁闷地呆在了五楼。 咳,真是一个又忙,又烦恼的大课间。
有趣的课间作文
“丁零零,丁零零”,下课了!我们像一群一直向往自由的小鸟,飞出了鸟笼。大家开始了丰富多彩的课间活动。
操场上的篮球场那边,几个高年级的学生正在进行篮球比赛。他们抢着篮球,互不相让,只要投上两三个就心满意足了。再看看那边,几个低年级的弟弟妹妹们,正在练习跳绳。他们甩着绳子,嘴里数着,一,二,三,四他们只跳了几个,但是,对他们来说,已经很努力了。
操场中间,几个顽皮的小男孩,在追逐打闹教室里,有的`同学在细心地做着作业,有的同学在津津有味地看着课外书,还有的同学在帮老师发本子。教室后面的滑滑梯,可热闹了。他们争先恐后地排着队。有些人坐在滑滑梯上滑下来,有些人站在滑滑梯上,冲下来,甚至有些人从滑滑梯上跳下来,各种各样的玩法都有。如果没站稳,你的衣服裤子上就会沾上泥巴。
“丁零零,丁零零”上课铃响了,我们飞快地跑回到了教室,又开始了紧张而有趣的学习,等待着下一节课的课间吧!
分享于2023-06-20 21:55:24