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我当小老师作文30篇 word A4格式

我当小老师作文200字

我当小老师作文怎么写?下面我们九月范文网写人作文频道给大家精编的30篇关于我当小老师作文,希望对大家有所帮助,内容仅供参考!

我当小老师作文200字篇1

今天,我们早上数学课的时候,有其他班的数学老师来我们班听课。董老师说:“今天早上,有老师来咱们班听课,请大家把昨天晚上自己做的”2的乘法口诀卡“拿出来。我们说:”好啊!好啊!“

当董老师讲到让小老师上台表演的时候,我是第一个举手。因此,我和刘泽萱最先上去了,我们先讲的是刘泽宣的口诀卡,等刘泽宣讲完了的时候,班上想起了掌声。董老师对我说:”那把你做的拿过来,好吗?“我们两个一块儿说:”是,老师!“这时,我听见台下,一阵子很小的声音说:”哇!好大呀!“我是为了让我的伙伴们看清楚,我和妈妈一起做了一张A3纸乘法口诀表。我的小老师表演结束之后,所有的老师们和同学们给予了最响亮的掌声。我自己也感谢我自己的精彩表演,也谢谢妈妈给予我的帮助。

放学的时候,董老师在我妈妈面前表扬了我。还夸我们司泽馨挺有主持人范儿的。我妈妈说:”哈哈!真的吗?“再接再厉。

董老师,谢谢你的鼓励,您也给我增加了自信心。我会继续努力。

我当小老师作文200字篇2

在学校里我是一名一年级的小学生,在家里我可是一名小老师,这个是妈妈给我的加封,因为我有一个学生,他就是我弟弟。

我经常给我弟弟上课,给他朗读古诗,我弟弟可以背好几首古诗。我教他数数,弟弟很流利的可以数到50哦。在我开学学习拼音时弟弟也在旁边关注我,而且现在弟弟除了不会写拼音只要一个词语出来,基本会拼,大象,地球,火车,太阳,冰箱……很多弟弟都读的很标准,妈妈说我在读,弟弟也是用心在听所以他才学的不错。我这个小老师当的不错吧,不仅自己学会了拼音也教会了弟弟。

我当小老师作文200字篇3

小时候,我的梦想就是当老师,当老师教同学学知识,被同学尊敬,被家长。今天,我终于如愿以偿了。

改作业可是老师头疼的的一项工作,时常都要改到三更半夜,今天,我就来帮老师改四人小组里的作文。当我拿到陈启璇的作文时,心里甜滋滋的,好似吃了蜜糖似的。想:哈哈!今天,我可以在陈启璇的作文本上想老师一样画圈圈,画小蛇――波浪线了!还可以写评语!我一定要写得密密麻麻的,让启璇吓得个呆若木鸡。

改作文了,要先读一遍,找错字,对于我这种粗心的人,作文里自然成堆的错字。找起错字来,可是要认真再认真。可我没想到一进门就捡了一个“大金元宝”。哈哈!“温柔敦厚”的“温“写成了”湿“这个字让我的动力加强,兴冲冲地往下看。想着再次得到它,可就是不见金元宝,这让我的心情跌入了谷底,不行,再看一遍!”我心里的邪恶天使出来抗议,恩!再看一遍!”我的心暗暗地想着。可是依旧没有发现错别字,没办法只好开始看内容了!

“今天,早上阳光明媚,空气清新,绿叶上还有几滴……”“嗯!嗯!环境描写得挺不错!”我心里暗暗地想,当我想象着几只鸭子走在这条街上!突然,我愣住了,一个想法把我拦住了,不让我继续往下想。“哈?主要写的不是环境啊!是拯救小鸭的事,怎么写成了环境描写呀!

启璇呀!你写的环境描写是不错,不过用得地方不对!也没有结尾。

这我才知道,原来当小老师可不是那么简单容易的事呀!每一天要改的作文不计其数!老师,我想对您说声:“辛苦了!”

我当小老师作文200字篇4

今天中午,我当了一次小老师啦!

我们吃过饭,刘老师满面笑容地走进教室,带给我们一个好消息:我们有机会当小老师了,是去帮一年级小朋友们考核拼音。全班顿时砸开了锅。

我随着大队人马来到了场地,我们被分配到了“寻宝乐园”这个项目。第一批一年级的学生排着整齐的队伍来到了我们的“教室”。我的第一位学生是个面孔白皙的骨感小男生,他看起来很拘谨,我很细致地跟他讲了游戏规则,“拿一张拼音纸条,大声读出来,再指出所说的拼音内容是指的哪幅图片。”只见他眼睛直愣愣地盯着我,似懂非懂的样子。他拼音说的很棒,但选图片时有点举棋不定,看来,他还是掌握的不够好,我拿起他的测试表,微笑着对他说:“小朋友,没关系的,大胆点,别害怕。”他才伸出瘦如鸡爪般的小手,颤微微地打开纸条,吞吞吐吐、含糊不清的声音慢悠悠地说:“蜜芳代逮蜜”我纠正道:“是蜜蜂在采蜜。”小男孩羞红了脸,跑开了。就连他的测试表也没拿就消失在人群里了,我急死了,拉住一个学生问,是不是一(1)班的学生,我费尽“千辛万苦”才找到一个一(1)班的小朋友,我将那张表格交给了她,让她转交给她们的班主任。小姑娘一直盯着我上课的道具,看起来很感兴趣,我就抽出一张拼音卡片,她自信满满地读出来:“瀑布彩虹真漂亮!”我给她刻了两个漂亮的“你真棒!”她高兴地走开了。

经过这次实践,我觉得当老师还是很辛苦的。虽然我只工作了一个多小时。

我当小老师作文200字篇5

一天我和妈妈一起去单位,我写完作业后妈妈让我玩一会。我跑去阿姨店里去教她舞蹈,阿姨学的很认真我教阿姨拉丁舞和民族舞,阿姨说我这个小老师很严厉,在教舞蹈中我体会到了我的老师也 很不容易,因为教阿姨时她学不会的动作我会很生气。我心里想我以后一定听老师的话好好学习,争取一下就学会。

我当小老师作文200字篇6

前几天,老师问我是否愿意到别的班讲课,我听后不住的点头,内心无比激动。晚上回到家,我早早地做完了作业,留出充分的时间认真预习,遇到不确定的生字就赶紧查字典,好的词语立刻记在课本旁边,做了充分的“备课”后,我才慢慢地合上书本。

早上来到学校,我又赶紧拿出语文书复习了几遍,然后便来到二(4)班教室门口。

“叮铃铃”上课铃声响后,我大步流星地走进了教室,看见一双双眼睛目不转睛的盯着我,我心里又兴奋又紧张,我努力地控制着自己,不停地深呼吸,突然想到妈妈昨晚说的,“别紧张,就像在自己班里讲课一样,对自己要有信心”!我默默的在心里给自己加油鼓劲,定了定神后,居然不紧张了。

我学着申老师上课的样子开始讲课。我们一起学习了生字的读音、部首、结构、笔顺还有组词,有的生字的难点和易错部分我也一字不落的讲了下来,因为前一天晚上的认真预习,我越讲越自信,越说越流利,台下的同学们也听得津津有味,我们共同学习了第十课的“叹”、“泪”等生字。时间真快,很快下课了,我走下讲台,大舒一口气,心想终于顺利完成了。

通过这次当小老师的经历,我不仅领会了其中的困难和快乐,而且知道老师要教会学生知识有多不容易,要有足够的耐心和毅力!以后我一定要好好学习,不辜负老师的辛勤培育,长大后做一名真正的老师!

我当小老师作文200字篇7

杨老师让几个识字不好的小朋友和几个识字好的小朋友组成认字小组,一个小朋友当老师,一个小朋友当学生。我也选上了,大家猜猜看我当上了什么?告诉你们吧,我当上了小老师。哈哈——

我教的小朋友叫洪力,他一见我就逃了,我有点伤心。我告诉杨老师,杨老师跟他说了,洪力就跟我去读字了,读的很认真。我们连续二天得了三颗星。真兴奋!可是过了几天,洪力见我又逃了,我想出了个好办法,一下课我就去问他:“什么时候一起读。”他答应我下节课,我跟他说:“一定哦,不许跑。”他也答应了,可是下节课后我去找他,他又跑了,气死我了。我真羡慕其他认字小组的小朋友,有的徒弟一下课就拿着书认真地到小老师那里问好,读字。唉——

下星期我见到洪力会跟他说,我俩好好认字都会得到杨老师发的鼓励卡片。希望他下个星期不要再见我跑了,这个小老师真不容易当!

我当小老师作文200字篇8

今天,我要给爷爷、奶奶上一堂生动有趣的英语课。

开始上课了,学生们很乖巧地坐在凳子上,两双眼睛紧盯着墙上的黑板,我要教5个单词,我把单词写在小时候用的黑板上:蛋egg、派pie、你好Hi、蛋糕cake、家family。先问两位同学:“你们认识这5个单词吗?”两位同学面无表情地说:“这是什么单词啊,我们不认识。”我笑眯眯的,口齿清晰地读了两遍,然后让学生跟我读。学生跟我读的还可以,我就让学生自己读给我听。爷爷先读,发音还不错,我就用大拇指表扬他:“爷爷你真行,爷爷你真棒。”爷爷高兴极了。下一个轮到奶奶,奶奶两眼一眨一眨的,我就大声嚷道:“奶奶同学,轮到你了。”奶奶说;“我还是不会读。”这太令我失望了,不过经过我的精心教导,奶奶终于发音对了。我忍不住说:“你们真是太棒了,我还是要打100分。”告诉你们我的妙招吧:首先自己发音要标准,才可以教更多的同学,还有写的时候不要写错。

这次当小老师,让我体验到老师的辛苦,当老师真不容易啊!

我当小老师作文200字篇9

有一天,我当了一回小老师,其中的滋味呀,真是有酸有甜。

星期天的下午,家里邻居的小孩子有些作业不会做,于是我就当上了小老师。

我在教的时候遇到了很多困难,我让小朋友看书、读书他们读也不读,看也不看,我生气了,我说:“你们现在读书,长大了会有知识的,”可是小朋友一个也没听,一会趴在桌上,一会躺在桌上,我想了想办法,眼珠子骨碌一转想到了一个办法,我拿了几根棒棒糖“你们谁听话,我就给谁一根棒棒糖,”小朋友一看,立刻坐了起来,认真的读起来,小朋友在里面闹出了许许多多的笑话,有时把我都成你,有时把狼写成狠,大家都笑了起来,我也捂着轻轻地笑了几下,但是,老师笑了几下,也要变严肃的。

这次我当小老师得到了一些收获,尝到了帮助别人的快乐。

如果有机会,我还想再当一次小老师……

我当小老师作文200字篇10

我今天放学后一进门就高喊:“妈妈我回来了,我今天教你三句英语”,妈妈是个非常爱学习的妈妈,一听就放下手里的活连声说好好好。

我说第一句:金窝银窝不如自己的草窝;第二句:对不起我非常抱歉;第三句:她上学去了。

我记不住英语单词妈妈就用汉语标记下来,交了四遍妈妈才记住,妈妈表扬我发音准说的很流利是个好老师,我心里可高兴了。

我当小老师作文200字篇11

我当小老师活动已经开始了,我很荣幸也很幸运,为什么呢?董老师选上了我。在讲课之前,我和其他小老师还有董老师,精心准备了好长时间。有一天,终于到了我讲课的时候,第一次讲课,我有点紧张,声音很小,后来,在董老师的鼓励下,声音越来越大,又一次,我刚讲完,董老师就来给我说:“你讲的真好。”我很兴奋!

这一次,我还要积极准备,这次,我要讲得更好。

我当小老师作文200字篇12

今天我去上舞蹈课,在上课的时候,陈老师来到我的面前,跟我说:”今天,你来当小老师,好吗?“,我以前看别人当小老师,我想哪一天我也能象他们一样当小老师多好呀。

今天,终于到我要当小老师了。开始时,做了侧压脚、开胯,开胯时,老师帮助别的小朋友,而我就不用老师纠正的。老师还说:”要象小老师一样。“到了做青蛙动作时,陈老师就坐在有些小朋友的屁股上,有些就痛的哭了起来,我想,我是小老师,我可不能哭,我不但没有哭,老师还夸我做得棒极了。我都笑死了,很快就到了下课时候,老师给每个小朋友一块糖,由于我是小老师,老师奖励我一个蝴蝶结,我心里高兴极了,我要好好练,下次争取还要当小老师。

我当小老师作文200字篇13

下午,陈老师叫我和几位同学去一(1)班教新来的朋友"小朋友做眼保健操。

来到一(1)班,一年级的小朋友张望着我们。伊方人、钱宁珊和其他俩位同学在后面做示范,我站在前面边喊口令边做动作。陈舒琪、童珏负责管理。我对一(1)班的小朋友说:“先做第一节:两个大拇指放在眉毛中间,其它手指和垂于额头,大拇指揉动。一二三四五六七八,二二三四……”,过了好久,他们终于把第一节学会了。“接下来我们学第二节……”“哎!张丽娜小朋友!现在我们是做第二节的动作了!”折腾好一阵子,他们学会了第二节。“第三节,食指按鼻子两边,轻轻揉,做的时候不要睁开眼睛。”一遍、两遍……哈哈!!功夫不负有心人,他们终于学会了!

一套眼保健操教下来,说得我口干舌燥,不过看到小朋友们都学会了,心里充满了成就感!

通过这次当“小老师”让我明白了当老师有多辛苦,当老师的不但要有耐心而且还要够细心,真的不容易。

我当小老师作文200字篇14

今天,我很高兴,因为我们1 (2)班的孩子们是浪琴湾幼儿园孩子们的小学老师。

我们表演的节目非常精彩。我们唱着优美的歌,弹着优美的古筝,吹着美妙的葫芦丝,快乐地跳舞.幼儿园的孩子们活泼可爱,还为我们表演了一些有趣的节目。

我们给了他们一些不错的礼物:男孩是有趣的陀螺仪和赛车,女孩是可爱的芭比娃娃。

我们要走了,我不情愿地向他们挥手告别。

我当小老师作文200字篇15

这几天何老师给了我们一次锻炼语言表达、组织能力的机会。那就是每个小朋友当一次小老师,教小朋友学文章。一个星期只有五节课,小朋友们都争先恐后地报名参加,我期待以久的愿望实现了,第二个星期终于有我了。

课前妈妈帮助我备课,做了充分的准备。在课上我带小朋友认字、组词、读课文、回答问题。刚提出问题就有小朋友举手发言,课堂气氛比较活跃,但有一个问题较难,把小朋友给难住了。我想到了何老师的妙招,让他们分组讨论。顿时小朋友们的脸上路出了笑容,找到了答案。最后我点出了这篇课文的主题,同学们应该互相帮助团结友爱。

通过这节课,我锻炼了自己的胆量,也了解了老师备课、上课的艺术和辛苦,以后要更加认真听课,学到更多本领。

我当小老师作文200字篇16

作为一个名副其实的“学渣”,我终于有幸在四年级的一次电脑课上,给坐在旁边的学霸当了一回老师。

这位学霸是我们上四年级时转学而来的。无论语、数、英、科这四门在我们眼中有多难,但是在她的眼中,就宛如一加一等于二那般简单。但是她也有弱项——电脑。如果说她的主科成绩是完美的话,那她的电脑成绩就正好相反。但所幸,坐在她身边的是我,平日里我的电脑成绩在班里是数一数二的。这绝不是自吹,作为一个平时天天玩电脑的人,我的四门主科可能相对偏弱,但在平时的电脑课上,那绝对是我的主场。

记得有一次电脑考试,恰好她坐在我旁边,便不停地询问我,这个是什么,那个是怎么做,因为是考试,我当然不会告诉她答案。但是,随着时间的流逝,我看着她电脑上那只有考题的空白屏幕,终究还是于心不忍,答应了帮她补习,但是她也要帮我补习数学。

她毫不犹豫地答应了,毕竟数学一直都是她的强项。于是,我便躲在屏幕后面,开始低声给她讲解。告诉她cpu是什么,老师什么时候讲过,在这个过程中,她要有不懂的地方,马上来问我,我也有过不耐烦的。毕竟,我也要考试,不可能一直只教她,自己不考试吧,但是我很快压下了这丝念头,既然答应了,就要负责到底。

自从那次考试后,我身边的位置便成她的专属。每天早早的来,看到我坐哪,她就坐在我旁边。可能刚开始我还有些烦,谁愿意上课时天天有人在旁边问东问西,但慢慢也习惯了,毕竟身边坐的是记忆力超强,领悟力超高的学霸,有时候也是很有好处的。

给学霸做了回老师,感觉自己厉害了许多,因为学霸的老师可不是谁都能当的,虽然只是电脑老师。

我当小老师作文200字篇17

弟弟要读一年级了,我当小老师,来教弟弟。

我先拿出儿歌书教弟弟读准字音,然后我和他一起读,读错了一个字就要重新读一个字,直到全读对为止。

我还教弟弟看书。我找了一本漫画书和一本故事书。我先拿出故事书,弟弟坐在我旁边,我翻开书,讲给弟弟听。讲完后,我又翻开漫画书,叫弟弟自己看,我要看我自己的书了。

我还教他做数学题、画画、手工……

我当小老师很开心,弟弟也很开心,我觉得自己长大了不少。

我当小老师作文200字篇18

今天轮到我当小老师了,我非常高兴。早上不用妈妈叫,我就自己起床刷牙洗脸,妈妈夸我长大了。

到了学校,我叫小朋友们坐好,放录音带给他们听。早一天,妈妈已经教会我怎么使用录音机了,什么倒退、前进我都会。陈老师来了,看到小朋友们都跟着录音机读拼音,夸我真能干,我好开心!

真希望天天当小老师!

我当小老师作文200字篇19

今天放学回家,我和妈妈姐姐闲着没事(今天作业在学校已完成),想上一节家庭课,而我就是老师。

第一次当老师,我心里非常紧张。不过也是躲避不过去的,我小心翼翼的打开语文书,让我的“同学们”预习第十一课——蝙蝠和雷达 。

姐姐和妈妈都预习的比较用功,我开始提问了,首先让他们把两个多音字说出来,提问反义词和近义词,都回答的不错。然后,我要讲课了。

我先有感情的朗读了一遍课文,让他们学着我的样子,装模作样的读了一遍。接下来该干什么呢?我的脑子飞快的想着。啊,有了,语文老师讲课的时候不是提出几个问题吗?我就让他们回答好了。

我的“学生们”专心致志的听着,我有声有色的讲着,他们都在朗读课文,读的都入迷了。我陶醉在这样的美好环境下,好美呀!没想到语文竟然这么快就讲完了。“学生们”非常劳累,我给他们讲了一个故事,却惹得他们哄堂大笑,没想到这么好的气氛这么快就破坏了。我赶快换成英语书,讲了几个知识点,我讲的时候说话结结巴巴的,总怕自己说错。不过,“世上无难事,只怕有心人。”我鼓起勇气把英语讲完了。瞬间响起了热烈的掌声。而我却大汗淋漓的站在“讲台”上。 最后,我又讲了数学,我讲了几个重点,把数学的两个单元进行的复习与巩固。讲完的时候。我长出了一口气,心里想着:终于讲完了。

第一次当老师的滋味真不爽呀,心里非常紧张,给平时回答问题的感觉真是不一样。看来,以后做什么事都要实践。俗话说得好“失败乃成功之母。”我现在真正体会到了这句话的意思。

以后我要练习,争取当一个优秀的小老师!

总结:这次当老师,我很紧张,以后,我会更加努力,做一个优秀的小老师!

我当小老师作文200字篇20

爷爷从小在农村长大,上大学才到了省城太原。他说的一口孝义家乡话。他经常把f的音说成h的音。如刮风(fen)他说成刮宏(hong),an和ang不分。特别有一次爷爷说穿鞋(xie)说成穿hai。我说:“爷爷应该说xie” ,可他却说xai。我兴致勃勃地说:“爷爷我教你普通话。”爷爷乐滋滋地说:“好啊!”我拉长声音:“x—i—e—鞋”。爷爷认真地看着我的口形说:“x—ai—xai”。我拉拉他衣服对他说:“xie”。爷爷晃晃脑袋说:“xie”。我拍着手:“爷爷说对了”。

我当小老师作文200字篇21

“从现在开始,我就是你们的老师!”我大声地宣布着。爸爸妈妈坐在椅子上,耐心地听我讲着。

“爸爸,你把这篇课文读一下。”我庄严地说。爸爸读得结结巴巴,某个地方还会读错1个字。“妈妈,你来读一遍。”我竖起耳朵,想听一听妈妈读得怎么样。妈妈读得很轻柔,比爸爸读得好一些。

我大声地说:“进入听讲时间。”正当我准备展示自己的口才时,“啪嗒”一声,打断了我的准备。原来爸爸没坐好,结果四脚朝天地跌倒了。我皱着眉说:“请个别同学认真听讲!”爸爸立即把腰挺直,装出一副正在认真听讲的样子。

我清了清嗓子,语重心长地说:“同学们,读书是要有感情才能读好的,要沉浸在文字的魔力当中,身临其境的去感受它们,只有这样时,才是读得最好的。”妈妈似懂非懂地点点头。“现在我来读一段,示范一下。”说完,我就优美的读了起来。“好,现在你们来读吧。”爸爸读得摇头晃脑,时不时做些动作。我满意地点点头。妈妈读得非常优雅,轻柔中带着舒缓,舒缓中带着平静的声音,把我们都陶醉了。“好,妈妈你读的最好!”我大声地称赞,“恭喜妈妈,你赢了!”“耶,我赢了!”妈妈欢呼着。”下次我一定会赢你的!爸爸夸张的大叫。

当小老师真开心!

我当小老师作文200字篇22

过年了,我家买了一台电脑。我要当小老师,教奶奶认识认识这个新玩意。

我耐心地给奶奶讲解电脑知识。电脑主要有三部分组成:主机、显示屏、键盘和鼠标。奶奶听得可认真,真像一个好学生。

接着我打开电脑,继续说:“电脑作用可大了,可以看新闻,可以打游戏,还可以查天气预报等等。”奶奶听得目瞪口呆,连声赞叹!

我知道,奶奶最喜欢看天气预报。因为我是奶奶的心肝宝贝,奶奶特别关心天气,如果下雨了,奶奶就会给我准备雨伞;如果天晴了,就给我准备太阳伞。每天都要看电视,真麻烦。我在电脑百度搜索中打了“天气预报”这几个字。点击一下就看见了中国地图,再点击“江西九江”,就可以知道一周的天气预报。我一边点击一边讲解,奶奶说:“电脑可真方便呀!”

我要当小老师,教奶奶认识更多的电脑知识。

我当小老师作文200字篇23

今天上午,妈妈把我送到学校的时候就走了,孟老师来给我们上语文课,上着上着,她有点急事想找一个小同学管好学生,替她上一节课,我举手了,程思同也举手了,老师让程思同来示范一下,可是她的声音太小,老师又说:“马啸云,你来读吧”我说:“好吧”老师又叫我示范了一次,我的声音又洪亮还读得好,老师就选我当小老师,于是我开始教同学们读,教着不一会儿,有一个同学跟另一个同学说话,我就对他们狠狠的说“你们要是谁敢再说话,我就告校长,把你们开除。”他们就不说话了,又读着,又有一个同学吃东西,我就把他的东西没收了,仍到垃圾袋里边去了。我又对他说:“这东西都是用垃圾做成的,吃了肚子疼,我可不管。”我又开始领读了,又过了一会儿,有一个小朋友又在说话,我就对他说:"你要是再敢说话,我就给老师说,把你关到黑屋子里一整天都别走。“他就不敢说话了。

一会儿,老师来了,老师打开了眼镜一看,吓了一大跳,学生们没一个说话的,老师还夸奖了我,说我以后肯定能当一个好老师。老师让我回到了位上。还说:”同学们,大家给马啸云鼓掌啊“大家都给我鼓掌了!

我当小老师作文200字篇24

XX年05月07日 星期六 天气:晴

今天晚饭过后,我给爸爸妈妈出了两张拼音试卷。我想考考他们,看看他们能考几分?他们俩拿到试卷后,有许许多多字的拼音写不出来。我想我以后要当他们的小老师了,让他们好好认识这些字的拼音。

我当小老师作文200字篇25

星期二的第二节课上语文。老师在课上给我们又加了一个环节——让同学们当老师,老师当学生。

我听了以后,不由地打了个冷战。老师继续说:“勇敢的小朋友可以得到两张卡片。”

我缓缓地举起了手,接着又闭上了眼睛,想着老师不会叫到我的。

老师又说:“那么,我请11号同学来当小老师。”真的是我!

我站在讲台上,紧张地看着同学。一时不知道该怎么办才好。过了一会,我终于鼓足勇气,给同学们讲起课来。“谁来说说你是怎么记住他们的?” “你还可以用加一加的方法记住哪些字啊?”

最后,我终于拿到了二张卡片。我望着张老师和台下鼓掌的同学,高兴地笑了。

我当小老师作文200字篇26

上周,老师带几个同学到一年级各班巡回讲长度与测量方面的知识,我也参加了,当上了一名小老师。为了讲好课,老师和爸爸、妈妈不厌其烦地给我指导,我也下了不少功夫,在我们几个同学的配合下,课讲的还不错,我也学到了不少知识。

通过这次当小老师,我体会到了当老师的辛苦和不容易。我要加倍努力学习,珍惜老师的辛勤劳动。长大后,我也很想当一名真正的老师。

我当小老师作文200字篇27

今天又是星期日,多么让人喜欢的日子呀!

早上8点左右,我和罗丽娜、韦惠、黄西,还有罗晨亮在一起玩“当老师”的游戏。我和韦惠当老师,其他人当学生。我对韦惠说:“韦惠,我教数学、体育、音乐,好吗?”韦惠说:“不好,我教黄西和罗晨亮,他们两个人是一年级的,你教罗丽娜,你们是二年级的。”我点了点头。我和韦惠先分书和其它的一些东西,分好了我们就开始玩。我们先面对面地坐在椅子上,我先教罗丽娜读书……过了一会,韦惠吹响了哨子,那是下课铃,我们就下课了。我和他们玩了好长时间。当老师的感觉真好。

长大了我要当一位老师,一位好老师。

我当小老师作文200字篇28

昨天晚上,我给妈妈上了一节综合课。我是老师,妈妈是学生。开始上课了我敲了敲我的小碗说:“上课了!上课了!我大声呼唤道。”第一小节我上的是语文课,我教妈妈a怎么写,又教了a的"几种读音。

第二小节我上的是音乐课,我教妈妈了一首歌曲名叫《小雨沙沙》。第三小节我上的数学课,我教妈妈1、2、3的写法。第四小节我上的是体育课,我教妈妈立定跳远。妈妈夸我当小老师当得好,我心里美滋滋的,可高兴了。

我当小老师作文200字篇29

昨天晚上,妈妈带我去浙工大的游泳馆游泳。走在路上,我对妈妈说:“今天我当一回老师,教你一些特别的动作,行吗?”妈妈说:“好啊!不过,在教动作之前,我们得游个200m暖和一下。”

到了游泳池,我们快速地换好衣服,到深水区去游泳。我们先游了200m,然后我开始教妈妈动作了。开始我教妈妈一些简单的动作:在水上吸一口气,然后沉到水下,等浮力把你浮到水面以后,你再换气。后来,我又教比较难的动作:光用腿蹬,让头保持浮在水面上;还有一种是脚踩在深水池下面的垱上,用手划水,让身体保持直立,不倒下去。我告诉妈妈,学习了这些动作后,就可以游得又快又轻松,不会像以前一样游100m就气喘吁吁了。

你们说,我这算当了小老师吗?如果算得话,我当得好吗?

我当小老师作文200字篇30

今天我和同学们去了一个非常大的教室,里面可漂亮了。我们班,选了几个小老师给我们上课,我们班的小老师都有:苏子摇、王嘉伟、徐皓槿、司泽馨、等等等等,反正还有好多呢,还有我。

今天要上的课题是,桌子有多长。回班的时候,老师说:中午睡觉起来时,就给我们发好吃的。

我当小老师作文

一天我和妈妈一起去单位,我写完作业后妈妈让我玩一会。我跑去阿姨店里去教她舞蹈,阿姨学的很认真我教阿姨拉丁舞和民族舞,阿姨说我这个小老师很严厉,在教舞蹈中我体会到了我的老师也 很不容易,因为教阿姨时她学不会的动作我会很生气。我心里想我以后一定听老师的话好好学习,争取一下就学会。

我当老师了作文

今天,语文老师给我们默了一些词语,说:“默完了给同桌批”。我高兴得不得了,因为我可以当一次小老师。

我照着语文书上的答案,用红笔在同桌的作业本上批着。一副老师的模样。我的同桌可真粗心,错的全是简单的,还较多。我学着老师平时的样子,非常生气地对同桌说:“你最近是怎么了?错的.全是简单的?你默完后有没有检查?”

我同桌的脸像只煮熟了的大螃蟹,通红通红的,说不出话来。批好后,我让同桌把错的每个订正十遍。他订正好给我看,字写得很邋遢,每一笔都连在一起,没有运笔,我再让他订正了十遍,并提醒他字写好一点。果然比刚才好多了。我为了让他提高正确率,考试不再错,就让他再默一遍。结果刚才没错的又错了,“万事俱备,只欠东风”的“俱”他里面只写了两横。我气得恨不得让他把这个成语订正100遍,再重默,默到全对为止。

唉,我现在终于理解了做老师的辛苦。

我当小老师作文

杨老师让几个识字不好的小朋友和几个识字好的小朋友组成认字小组,一个小朋友当老师,一个小朋友当学生。我也选上了,大家猜猜看我当上了什么?告诉你们吧,我当上了小老师。哈哈——

我教的小朋友叫洪力,他一见我就逃了,我有点伤心。我告诉杨老师,杨老师跟他说了,洪力就跟我去读字了,读的很认真。我们连续二天得了三颗星。真兴奋!可是过了几天,洪力见我又逃了,我想出了个好办法,一下课我就去问他:“什么时候一起读。”他答应我下节课,我跟他说:“一定哦,不许跑。”他也答应了,可是下节课后我去找他,他又跑了,气死我了。我真羡慕其他认字小组的小朋友,有的徒弟一下课就拿着书认真地到小老师那里问好,读字。唉——

下星期我见到洪力会跟他说,我俩好好认字都会得到杨老师发的鼓励卡片。希望他下个星期不要再见我跑了,这个小老师真不容易当!

我当老师了作文

星期五的下午,阳光明媚,春光灿烂,学校提前放学,我正好没事,就跑到妈妈的工厂去玩,呀哈!妈妈那儿怎么那么多小朋友啊!妈妈说:“这些是你刘阿姨、王阿姨的孩子,妈妈忙,你帮我看着他们,好吗?” “好!”我说,我当了回“老师”。

我搬来几把凳子,四张桌子,决定给他们上一堂课,我给他们按高矮顺序排列好,上的第一堂课是语文课文课,我在黑板上写了几个字,我叫他们读三遍,嘿!他们真听话,真跟着读了。“好,下课!”我说。课上完了,我走了出去,忽然,我听见全班哄堂大笑,这是什么原因呢?我急忙跑进教室,看到他们这个熊样,我也忍不住笑了起来。原来,一个小孩尿急了,裤子都湿了,我们能不捧腹大笑吗?不知什么时候,妈妈把这样的情景偷拍下来,现在这幅照片就挂在我的床头柜的墙上。 这件事真让我回味无穷啊!我当了回“老师”

我当老师了作文

开学第二天,中午放学,我和孩子一起回家,我问他在学校都干什么了,他说:”妈妈,我克服了一个困难。“”什么困难?“”老师问,谁愿意到讲台上当小老师,我想了又想,我举手了,老师叫我了,我就当了小老师。“”你真棒!你很优秀!你当小老师,领着小朋友们干什么了?“”我领着他们读《小松树》。“”怎么读的?“”就是我读一句,他们读一句。“”现在能读给我听吗?“”小松树……“

回到家里,孩子的爷爷奶奶又问了一遍,他又重复了一遍。

我当老师了作文

当老师可不容易,我已经体会了一番。今天,叶老师和我们举行一次“当一回老师”的活动。我们非常开心,纷纷议论推举谁当什么老师。

过了一会儿,活动便开始了。刚开始,我就摆着老师的架子 ,挺起胸膛,走进教室里。教室里乱哄哄的,同学们都在吵闹。我就来了个“河东狮吼”,把同学的声音都给压住了。于是,我一本正经地介绍着自己:“我姓陈,是你们的数学老师,以后你们就叫我陈老师。希望你们在课堂上专心听讲,遵守纪律;下课的时候,我们可以说说笑笑,成为朋友。”废话不说了,我进入角色。我出了一些题目给同学们做,还教他们十几乘十几的简便方法。慢慢地,纪律有些控制不住了。幸好五分钟到了,我下了讲台 ,不然我又要在同学们面前出丑了。

接着是美术老师——许雅许老师上场了。她身穿一套牛仔衣,一手插在裤兜里,装出一副帅样,大摇大摆地走上讲台,先给同学们鞠了一个九十度的躬。来了一个自我介绍,接着教我们画机器人。然后,凶巴巴的语文老师——陈瑶慧,大步流星地走了上去。她的凶样把同学们吓得不知所措。当她提问时,却没有一个人举手回答 。她无可奈可地离开走下了讲台……

经过这次当老师的活动,我才知道了当老师是非常的辛苦,我以后要更加尊重我的老师。

我当小老师作文

今天,英语老师琳达去开会了,聘请我当小老师,她让我好好管理班级,给同学们复习一下。上课铃声响了,教室里乱成一团,我对同学们说:“请大家安静,下面我们要把上一节学过的内容复习一下!”全班忽然安静了下来。开始复习了,我打开录音机,录音机里读一句,同学们读一句,大家读得很认真,我非常愉快地和大家一起唱一起跳。但是,好景不长,还不到半节课,几个调皮的男生开始动了起来,不好好读,还离开位子大喊大叫。我走过去对那几个顽皮的男生说:“安静下来!课堂有课堂的纪律,你们不能违规!”他们稍微安静了,可不一会儿他们又开始捣乱,同学们唱得唱,跳得跳又乱成了一团,我发火了,对他们严素地说:“你们再这样我就去找琳达了!”我迈着急地脚步离开教室,假装去找老师,走到半路上想了几句琳达可能说得话又回来了。教室里很安静,我把编得话统统说了出来:“琳达说,谁不听话,就把名字记下来,星期一不让他上课了。”果然有效。

唉!当个小老师也不容易啊!

我当小老师

今天,英语老师琳达去开会了,聘请我当小老师,她让我好好管理班级,给同学们复习一下。上课铃声响了,教室里乱成一团,我对同学们说:“请大家安静,下面我们要把上一节学过的内容复习一下!”全班忽然安静了下来。开始复习了,我打开录音机,录音机里读一句,同学们读一句,大家读得很认真,我非常愉快地和大家一起唱一起跳。但是,好景不长,还不到半节课,几个调皮的男生开始动了起来,不好好读,还离开位子大喊大叫。我走过去对那几个顽皮的男生说:“安静下来!课堂有课堂的纪律,你们不能违规!”他们稍微安静了,可不一会儿他们又开始捣乱,同学们唱得唱,跳得跳又乱成了一团,我发火了,对他们严素地说:“你们再这样我就去找琳达了!”我迈着急地脚步离开教室,假装去找老师,走到半路上想了几句琳达可能说得话又回来了。教室里很安静,我把编得话统统说了出来:“琳达说,谁不听话,就把名字记下来,星期一不让他上课了。”果然有效。

唉!当个小老师也不容易啊!

我当老师作文

今天我是老师
今天,我第一次给同学们上课,当然有些紧张。这是我们五年级的一个活动,同学们自由组合,给其他的同学讲课。不过,我、徐可甜、孙文轩和钱时雨已经做了充分准备,所以信心满满!

悦耳的上课铃终于响了,我拿着这节课的备课单和语文书与三个同伴大方地走上了讲台。首先,要让同学们分段朗读课文,一共21个自然段。呵呵,有21个人可以回答问题!可令我没有想到的是,举手的人可不止21个,差不多全班都举起了手!我随意点了几个女生,这时,一个声音虽然不大,但在安静的教室里显得格外清楚:“只叫女生,不叫男生,真是的!”这句话倒是提醒了我,是啊,不能只叫女生呀!于是我又叫了几个男生。唉,21个自然段还是太少了!

正当同学们读课文的时候,一阵风吹来,也许是巧合,备课单在空中转了几个圈竟然直接掉进了垃圾桶!悲剧啊!没有了备课单的我就像一只折断了翅膀的小鸟,一时不知所措。不过,我是不会被难倒的,也不会因为我而连累同伴!于是,我按照郑老师平时讲课的程序继续进行下去。人物之间作比较,谈主要人物品质,分角色表演……还让同学们做了两道书上的题。全靠平时认真听讲的功劳,我讲得眉飞色舞,兴高采烈。

时间过得很快,该讲的内容都讲了,该表演的也都表演了,可是还有不少人没有发言呢,这么多人没有参与,那怎么行!于是我说道:“没发言的同学请起立!”有差不多20个人站了起来,这么多人,该叫谁呢?这真让我犯难。此时,我深深感觉,郑老师平时上课太辛苦了!这么多同学,她一定也和我一样难以取舍。我飞快地思索着,有了!我灵光闪现,说道:“读了这篇文章,你明白了什么道理?从第七组同学开始说,说完的坐下。”哈哈,这样一来,每个人都得到了发言的机会。之后,我又让钱时雨点评了同学们的发言,一堂课圆满地结束了。

郑老师笑吟吟地走上讲台,让同学们点评我们的表现。大多数同学说的都是我们的优点,我听得心里美滋滋的。可是也有三名同学说了我们的不足之处,特别是余汶晓说到了正点上:整堂课主要是我和钱时雨在讲。虽然听着有些不开心,但别人提出的正是我们疏忽的地方。我暗下决心:以后一定改正,让缺点变成优点。

真是快乐的一天!我不但获得了成功的喜悦,也体验了做老师的辛苦,还知道了自己的不足和努力的方向。这其中的一点一滴全部都是收获,我将永远珍藏。

老师哭了作文

曾有一串晶莹的泪,滑过您光洁的脸庞,颗颗闪着失望的光芒;曾有一串晶莹的泪,滴在您厚厚的镜片上,颗颗述说着恨铁不成钢的话语;曾有一串晶莹的泪,溅在我们的心头,泛着永远也漾不去涟漪。

我们班的纪律很差,总让你失望。每次违反纪律,你总是用一节、甚至两节课来给我们讲道理,耐心教育我们,但我们总是左耳进右耳出,过几天又变回原形。记得那天下午,您又要去开会,临走前,您给我们布置了作业。可您走后,教室里很吵,有些人甚至走出座位,在教室里打闹,班长多次让我们安静写作业,可我们不但不听,反而更吵了,班长无能为力,只好低下头,默默写着自己的作业。直到下课,您回来了,班长向您汇报了刚才的情况,您知道后,又要给我们讲纪律了。这时,教室里静得只有您讲纪律的声音,全班都静静地看着您。您讲着讲着,哭了起来,从您的眼泪中,我们仿佛看到了您在深夜里打着哈欠为我们批改作业,看到了您熬夜在电脑前为我们找资料来复习,看到您为我们的纪律操碎了心!我们也忍不住放声大哭,你从讲台走下来,用手摸着我们的头,安慰着我们:“不要哭了。”可您自己还在流泪。我们异口同声说:“老师,我们都不哭了。”擦干眼泪,都露出了甜甜的笑容。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师,您就像蜡烛,牺牲着自己,照亮了每一朵祖国的花朵。老师,您别哭了。

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