猜猜作文350字
猜猜作文怎么写?下面我们九月范文网作文大全频道给大家精编的30篇关于猜猜作文,希望对大家有所帮助,内容仅供参考!
猜猜作文350字篇1
我是水果家庭中的一员。
我长得扁圆扁圆的,身上穿着橘黄色的衣裳,可漂亮了。脱去外衣就能看到我那胖乎乎淡黄色的身子,我身上香香的气味一定会让你留口水的!别急,先把我一瓣瓣分开,再拿一瓣放进嘴里,慢慢品尝。这时,你会感到一股又酸又甜的果汁在你的小嘴里流动,味道美极了!不过,请别贪吃,不然,会上火的。还有,你别以为我的衣服是些废物,告诉你,它还可以做中药材呢!小朋友听了我的介绍,你该知道我是谁了吧!
猜猜作文350字篇2
在我们班有个特别的男生。
他有一头乌黑的头发,那浓浓的眉毛像一个弯弯的月牙。他有一张圆圆的脸蛋,中间是一个大大的蒜头鼻,这鼻子下面总是流着黄鼻涕,鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛,不时的眨呀眨的,每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。他的皮肤黑黑的,樱桃般的小嘴说起话来可有趣了。
他的爱好是唱歌、跳舞、讲故事。另外,他还是个小书迷呢!他喜欢的书很多,有《格林童话》、《十万个为什么》、《神话故事》、《数学小故事》等等。他还不是一般的迷,他都迷到连吃饭睡觉都忘的地步了,可以用废寝忘食来形容他了。为了让他改掉这个习惯,他爸爸把家里的书都打包放到储藏室里。当他的书瘾上来的时候,他就去隔壁阿姨家借一本,躲到厕所去看。如果爸爸来了就连忙把书放鞋盒子里。爱读书让他成了班里的“小百科”。
每次课堂上有“疑难杂症”,老师和同学们都会不自觉地看向他,他也不会让大家失望,总是能说出他的科学道理。另外他还特别搞笑,会说相声,会说二人转,一下课班里就成了他的现场会。
这就是我的好朋友,亲爱的同学们,你们猜到他是谁了吗?
猜猜作文350字篇3
我有一个朋友,他有跟我差不多的身材,黑黑的头发,像一片黑草地,一张黑黑的脸,像一个大圆盘,一双大大的脚,经常穿一件短袖。
他的性格很暴躁,一旦谁碰着他,他不管三七二十一就会打过去,好多同学都不喜欢和他玩。不过我平时也和他一起玩,因为他玩游戏很厉害。
有一次我考试没考好,他还笑我,不过他考试没考好我也笑话他。
他喜欢玩《和平精英》那些手机游戏,是我们班的游戏高手;不过除了那些游戏,他还喜欢打篮球,而且他打篮球很厉害,他运球和投篮都很厉害。他也喜欢跑步,他跑起来有赛车那样的速度,你们知道他是谁了吗?
猜猜作文350字篇4
她有一双明亮的眼睛,能把我们的心思看穿;她有一对不大不小的耳朵,却能听到我们的窃窃私语;她敏锐的嗅觉,仿佛已经闻到了我们带来的食物的香味;她温馨的话语,拉近了我们师生之间的距离。
她是谁呢?她就是我们小六(3)班的一位老师,姓名啊,暂时保密!
有一天,老天爷不知怎么,发怒了,天黑了下来。风神似乎不高兴,张开了风口袋,电神也不甘示弱打起了闪电。天上的云做多了前滚翻后滚翻,眼看雨就要来了。学校广播里传来了校长的声音:“马上就要下雨了,请大家注意安全,等天气好后再放学。”话音刚落,教室里的灯突然熄了,刚收拾好书包准备放学回家的我们,看到外面电闪雷鸣,顿时害怕起来。“孩子们,不要害怕,有老师在呢!”耳边响起了她温暖的声音。就这么简单的一句话,把我们心中的害怕赶得远远的。我们仿佛看见教室里的灯亮了起来,一股暖流流入心底。
她不但给了我们母亲般的温暖,也带给我们父亲般的严厉。
记得有一次,我有一个问题不懂,想蒙混过关,被她发现了。我忐忑不安地等着挨批,谁料,她并没有直接批评我,而是十分认真严肃地把我不懂的地方讲给我听,然后语重心长地对我说:“不管是什么问题,都不要不懂装懂,一定要问清楚弄明白,这样才能真正地掌握知识。”她的话深深地烙在了我的脑海之中。这特殊的一课,在我的心中又点了一盏明灯。我相信,我会提着这盏明灯走向成功。
她就是这样,对自己的学生要求特别严格,虽然我以前恨过她,甚至在日记里骂过她,但我终于明白,她是真心为我们好。
我想,同学们应该知道她是谁了吧。
不错,她就是我们敬爱的杨老师!
猜猜作文350字篇5
他的眼睛很奇特。他好奇的时候眼睛睁的是又大又圆,高兴的时候是一个椭圆形的,他的刘海是空心的,所以这个叫空气刘海。他的头发有几根是竖起来的,他的眉毛是从浓到浅,耳朵跟和尚的耳朵一样宽大。他非常瘦,瘦的像竹竿一样,而且又矮。就像从矮人国里出来的竹竿,可能风一吹就被吹倒了。
他非常喜欢动,就像得了多动症一样,他嘴巴张起来不怎么大,而嘴巴里的话却不少。就连中午吃饭都要说那么两句话。他只要遇到了新奇的事情都会说:“我的妈呀!”
他虽然调皮,可他干活很积极。老师只要说一声,他就跑了过来,而且跑得很快。可是他把这个特长变成了恶作剧,有一次他突然跑过来在后面点了点我,我还来不及生气,他就跑得无影无踪。我想你们已经猜出他是谁了吗?
猜猜作文350字篇6
我有一个朋友,他今年九岁了。他有着一头乌黑的头发,肉嘟嘟的脸上有着一对浓密的眉毛,眉毛下面长了一对像黑宝石一般的大眼睛,看起来格外帅气!
他是我们班的学霸,还特别爱帮助别人。平时,他喜欢弹钢琴,打羽毛球,跳绳……简直就是文武双全啊!哦,对了,他现在钢琴考级已经过了七级了,是不是很厉害呢?
他,学习非常努力,每门功课都是优。上课的时候,他坐如钟,全神贯注地听老师讲课,听到重点就认真记笔记,还积极地举手回答老师的各种提问。下课的时候,同学们都跑去玩了,只有他还在班里孜孜不倦地读书写作业。有时候,要是没有作业,他就拿着各种各样的书籍在座位上津津有味地看书,不管谁都叫不动他。各科老师经常在我们面前表扬他,让我们向他学习。他还经常参加校内外的各种比赛,表现都很棒,并拿了各种奖杯奖状,我们都十分羡慕他!
他,还是一个乐于助人的人。有一次,班上的一位同学不小心把窗户的锁弄坏了,不知道怎么办,又担心被老师批评,急得团团转,嘴里不停地说:“怎么办,怎么办,谁来帮帮我?这下完蛋啦!”这时,他刚好听到同学的求救信号,热心地说:“你不用着急,让我们一起想想法子。”于是,他认真地看了看坏的锁,眼睛一亮,说:“我有办法啦。”原来锁被一根凸出来的螺丝卡住了,他捡了来一块大石头,用力把螺丝钉进去,窗户锁就被他修好了。我们在一旁看得目瞪口呆,都打心底佩服他,真是太厉害了!
你们猜猜看他是谁?哈哈,他就是我们班阳光帅气、品学兼优的洪予洋。
猜猜作文350字篇7
我有一个好朋友,她的眼睛水灵灵的,很有灵气。眉毛弯弯的,像两弯小月牙。她还有一张很能吃的嘴巴,每次我们去吃饭,没一会儿她就吃完了,还把饭菜吃得一干二净。
她爱乐于助人,有一次,班上一位同学忘写回家作业,一早在教室里补做,但这名同学今天又是值日生,于是她二话不说就去帮这位同学扫地了。
她活泼开朗,乐于参加学校和班级的每一项活动,比如校运会上的跳绳比赛、跑步比赛;比如暑期的小报绘制比赛、征文比赛;还比如班级里的讲故事比赛等等。我真佩服她的多才多艺呀!
她酷爱画画,不仅参加了学校画画班,还让爸妈给她报校外周末的画画班。她说她回家写完作业后,马上就会拿起笔来开始画画。她在学校也会画,有时画得忘我,连上课铃声也没听见。
同学们,请你们猜猜她是谁?
猜猜作文350字篇8
我有一个好朋友,她的头发很短,她的眉毛弯弯的像月牙一样。她长着水汪汪的大眼睛,像星星一样眨呀眨呀。她的鼻梁很高。她的嘴巴像樱桃一样红彤彤的,她的皮肤白白嫩嫩,像云彩一样美丽。她很爱读书,一本书就能很很多遍,她很善良,关心身边的每一位同学,每次我需要她都会帮助我。
猜猜作文350字篇9
我们班有一位同学,他长得很胖很胖,他的鼻梁上,架着一副眼镜。他有一双又粗又壮的手臂和一双大大的手,还有一双像粗粗的柱子一样的腿,连着双脚撑在地上。他的头发不是很长,但是非常密,也非常乌黑。
他平常很温和,他不小心撞到你,他就会跟你说对不起。如果他把你撞倒了,还会扶你起来。有一次,他不小心把我撞倒了,他把我扶起来,连声说“对不起,对不起!”
他话很多,上学期有一次,他跟我在宿舍说话,从十点多说到十一点多。第二天,宿舍长把情况告诉了老师,我们都被批评了。从那以后,我们约定晚睡打完铃以后,就不能再说话了,要争做遵守纪律的好孩子,我们每天都在进步着。
他力气很大,不过他不会乱打人。他经常帮老师搬重的东西,比如说葫芦丝、电脑、书本……真是老师的好帮手。
他跑得很快,不过也有时会偷懒。有一次上体育课,老师让我们在操场上跑一圈。我家们到的时候,过了快到一分钟了,他才慢慢赶上来。我希望他改正错误,认真学习,做一个积极向上的好少年,因为我们是很好的同学。
请你猜猜他是谁。
猜猜作文350字篇10
我们班上有一个机灵鬼,听到这个绰号,你肯定想知道他是谁吧!
这个人的嘴巴大大的,特别能说,总是能说出一些搞笑的话,眼睛虽然大但是视力不太好,耳朵非常得大,头发是黑黑的短发。他喜欢穿蓝色、黑色和白色的衣服,身高1。3米左右。
他有许多爱好:比如画画,有时一下课,就拿出纸画画,有的画是游戏图,画自已和城堡、自已想象中的机器人;也喜欢看书,有时一有空就拿出一本书津津有味地看着;还喜欢运动,经常下课跑步、跳绳……
猜猜作文350字篇11
他有一双小眼睛,高高的鼻子上架着一副眼镜。他的头发短短的,摸起来硬硬的,好像一座乌黑的山峰。
他特别喜欢跆拳道。我们经常在跆拳道馆里练拳,他总能打赢我。有一次,他和我一起练拳,差点儿把我打倒了。
他可热心了!我遇到不会的题目,他会第一时间来帮助我。记得有一次,我又碰到了不会的题目,他详细地给我分析了这道题。
说了这么多,你知道我写的"是谁吗?
猜猜作文350字篇12
我有一个好朋友,他是个性格活泼的小男生。我们俩的个头差不多,他比我瘦一点儿。他经常穿黑白两色的衣服,显得特别帅气。
他的眼睛不大,但很有神,透着一股聪明劲儿。嘴巴小小的,门牙却很大。因为他很爱笑,一笑就露出两个大门牙!我每次见到他,他都乐呵呵的看着我。
他特别爱看书,经常向同学借书看,看起来全神贯注,仿佛进入了书的世界。今天作文课,他就拿着一本连环画藏在怀里看,被李老师发现了,提醒了好多次!他还忍不住看。哈哈,结果可想而知。
他心胸宽广,从不与人计较。有一次我们闹点小别扭,生气的说再也不跟对方玩儿了,可是不到一分钟,他就看着我笑眯眯地说:“逗你玩呢,咱们一起出去玩吧!”就这样,我们手拉手走出教室,好像什么也没有发生过。
现在,我们俩经常一起聊天,一起玩耍,你猜他是谁?
猜猜作文350字篇13
“胡逸韬,快来玩我设计的`游戏,你”,那催促的声音每当下课铃响后都会响起,然后我就情不自禁地跑过去,跟他兴奋地玩了起来。
他的个子高高的、瘦瘦的,看上去像一根竹竿,他总是穿一件蓝色的衬衫,戴着一副眼镜,讲话总是慢条斯理的,常常意味深长地告诉我一些道理。
他的数学很好,常常受到老师的表扬。他很喜欢电脑,喜欢创造各种各样的游戏,让大家一起玩。有时候他上课会不专心,会做些小动作,但我还是很喜欢他。
他还是我的小老师呢!有一次我有一道奥数题不会做,左思右想都不得其解,突然想到了他,于是他就告诉我这道题的解法,为什么这样做,经过耐心地讲解我终于弄懂了这道题。
每当下课铃响起的时候,就是我们最快乐的时间。我们有时候散散步,有时候聊聊天,有时候在操场上东奔西跑,操场上洒下我们一串串快乐的笑声。
猜猜他是谁,他就是我的好朋友——徐文韬!
猜猜作文350字篇14
六一”儿童节就要到了,今天,我们班要举行一次“六一”猜猜猜的活动。同学们一个个兴高采烈,非常激动,我也高兴极了!
活动开始了,我先看到一个谜语说“1+1”——打一字。我想来想去,突然想出来这个字是我们常说的一个姓:“王”字!猜出谜底的我好高兴啊!我继续往前走,看到这样的谜语:“公鸡绿尾巴,一头钻到地底下。——打一物品。我猜来猜去,怎么也猜不着,一看谜底,原来是个“红萝卜”呀!真形象!
看到这儿,我想起大姨教我的一个谜语,忍不住让大家也来猜一猜:
“一点一横一大甩,拐一拐甩两甩,拐一拐甩两甩,左一甩右一甩,一甩一甩又一甩。”——打一字
大家你看看我,我看看你,都没猜到。哈哈,让我悄悄的告诉你吧:这是个“廖”字,我们还没学呢!
时间过得真快呀,不知不觉“六一”猜猜猜活动就要结束了,我们都很开心!因为它既让我们多动脑筋,又增长了知识!
猜猜作文350字篇15
我有一个好朋友,他十分可爱。长着一张红扑扑的脸,一头又黑又密的头发,一双亮晶晶的眼睛,还戴着一副眼镜,眉毛像一条柳叶,鼻子小小的,下面长着一张樱桃一样的小嘴。
上课时,他思维活跃,发言积极,任何问题都难不倒他。但是他有个坏习惯,喜欢插嘴。还记得那次外语课,老师说:“坐下”,他也大声说:“坐下”。他回答问题的时候不认真举手,而是喜欢朝着老师说:“老师,老师,叫我。叫我。”这种事情发生过很多次,真希望他能改掉这个坏习惯。
他喜欢上科学课,每次上科学课都兴奋得不得了。他很会玩电脑,会在电脑上使用软件进行画画,在画画的过程中还能使用我们不知道的工具,我心里非常佩服他,我想他一定在家锻炼了很多次,才会如此厉害。
他还是一个很善良的人。每次看到别人有困难都会主动去帮助,记得刚转学过来的时候,我内心比较忐忑,因为很多事情我都不清楚。幸亏我认识了他,然后我不懂的事情都去问他,他都不厌其烦的一一帮我解答,让我知道了很多事情,缓解了我内心对转学的担忧。
认识这样的朋友我很开心,你们知道他是谁吗?
猜猜作文350字篇16
那是个可爱的男孩子。
他个子高高的,瘦瘦的,手指很长,好像是学弹钢琴的小王子。他有一头蓬松的短发,下面是一张白净的瓜子脸。他没有好看的双眼皮,眼睛很小,笑起来会眯成一条缝,但是他同桌常常夸奖他的笑容很漂亮,很耀眼,也很真实。
他呢,有一个非常远大的志向,想成为一个外交家,所以他在学习外语方面非常用功,每次英语课都听得非常认真。
而且他的胆子也很大,大得让人很难想象。他和妈妈一起去鬼屋,妈妈被吓到了,他呢,却一点也不害怕,还拉着自己的妈妈安慰她,妈妈说他是个顶天立地的小男子汉,已经能独当一面了!
平常他除了喜欢外语以外,还有一个很明显的爱好!就是看特别喜欢星星,对太空有一种强烈的憧憬。
他平常不仅仅是废寝忘食的看天文书,还在存钱想买一个天文望远镜呢!他家里有一个很大的天台,如果能在那里放一个望远镜的话就再棒不过啦!
同样的,热爱学习的他也是一个乐于助人的好孩子。有一次,一个二年级的小妹妹不小心把球弄丢了,这个小妹妹顿时就大哭了起来。他询问原因后立马安慰道“别哭,我会帮你找回来的!”没过多久他就拿着球胜利归来了!
当然,那并不是小妹妹之前的那个球,原来的那个球早就已经消失的无影无踪了。他忙活了大半天,连个球影子都没找到,他只能自己掏钱在学校门口的小卖部去买了一个。
不小心花掉了他存的准备买望远镜的钱,但是他却很开心,眼睛又笑成了一条缝。
我说了这么多了!你也应该猜到了他是谁吧!
对啊———那个小男孩就是我啊!
猜猜作文350字篇17
我有许多不同的朋友,他们的模样各不相同,也有完全不同的性格,今天我就来介绍一位朋友。
他是一个男孩,皮肤是比较黑的,个头并不算高。
他的学习成绩并不好,每天早上,中午都有一大堆课代表,老师追都他跑。
他每一次语文时,都会用手托着头,目光呆呆的,不知在哪(最近有改观)。
接下来,我要着重介绍一下他的两面性格。
他的第一个性格:每当遇到长辈或老师,他都会十分尊敬,一口一个“您”。有时还会对同学说一声“您好”。哪!当他犯错误的的,就会有无数的“抱歉,对不起”。从他的嘴里涌出来。
他的第二个性格:每当有人欺负他的时候,他都会和那个人打一架。
他的最大的一个特点就是——到夏天的时候,他的脚很臭!
我有许多朋友,他们有不同的样貌,也有着不同的性格和不同的长处,你来猜猜他是谁?千万不要猜错了!
猜猜作文350字篇18
我们班有这样一位男生,头发经常梳得整整齐齐,皮肤白的跟白雪公主有的一比,还有这一双水汪汪的大眼睛,嘴巴红润红润的。
他呀,就是一个舞迷。上次我约他去娄星广场玩,他的爸爸帮我们拍照,他拍完一张照就跳几个动作,拍完一张就跳几个动作。就连三独的独舞都是他自己编的,他真是一个舞蹈天才。
他不仅是舞迷,还是一个书迷,我们拍着拍着他就跑去了诺贝尔书店,他跟他爸爸说:“爸爸,我要去看书。”看来他爸爸说的没错,哪里有书店,哪里就能吸引住他。
他不仅是舞迷,书迷,他还是一个乐于助人的人。每次我们班的饮水机没水了,他就会主动喊上他的哥们一起去把重重的的水抬上来。
我的小伙伴们,你们猜出他是谁了吗?没错,他就是我们班的正班长——__。
猜猜作文350字篇19
提起他,那可是无人不知,无人不晓。他是我们班的“调皮大王”,那调皮劲简直可以和马小跳一决高下。他经常穿着棕色的衣服。理着小平头,那双大眼睛和他的耳朵是他的“作案“的”帮凶“。
这不,老师有事刚出教室,他的”侦察兵“眼睛就向他“报告消息”。他一会跳自创的舞蹈,一会又和同学吵架,不一会又跑到讲台上在黑板上胡画一通,不一会又……“老师来了”。他赶紧跑回座位,拿起一本书”一本正经“地看了起来,连书拿倒了都全然不知。
今天上课,他拿着胶带纸甩来甩去,胶带纸被甩的”昏头转向“迅速”减了肥”。“不好”。“侦查兵”眼睛“搜索到老师正看着自己,他赶紧坐正,可为时已晚,老师拿起胶带纸把他的手”五花大绑“。唉,真惨!
怎么样,听了我的介绍,你知道他是谁了吗?
猜猜作文350字篇20
她,个子挺高,就坐在最后一排。白皙的脸上,缀着两个小小的酒窝。她喜欢扎短马尾,头上还总戴着精美的发箍。她有一双水汪汪的眼睛,一眨一眨的。
她是我最要好的朋友。她跑步可是数一数二的。每当要跑步时,其他人都唉声叹气的,只有她,乐呵呵,高兴得像猴子似的,蹦来跳去。预备开始!只听老师一声令下,她就像离开弦的箭似的,飞快的冲向终点,果不其然,她又是第一名。虽然她学习不怎么好,但是她在体育方面可是占据很大的优势哟。
你猜到她是谁了吗?
猜猜作文350字篇21
我有一个非常要好的朋友,他是我的同桌,我们俩一样大,今年都是10岁,我们还住在同一个小区里,每天一块上学,一块回家。
看到他的第一眼,你就被他的气质所吸引。他的眉毛又浓又粗,就像刷了两道黑黑的墨汁,眼睛又大又亮,像两颗黑葡萄,一对招风耳似乎让他的听觉更灵敏了几分,圆圆的脸被太阳晒得紫红发亮。绿色的上衣配着淡黄色的短裤,活脱脱地展现了一个小男孩的调皮可爱。
虽然他看着调皮,但很喜欢乐于助人。要是有人请他带个东西或帮个忙,他一定不会推辞,露出一脸灿烂的笑容,爽快地答应:“好的,放心,保证完成任务啦!”有一次,我受凉感冒了,鼻子不通,头也晕晕的,有点难受,但是那天正好是我打扫卫生。他看见了,说:“你生病了,先回去歇歇吧,你的任务我来完成。”于是,我回家了,他留在学校里帮我打扫卫生。我对他说:“谢谢你!” 他笑嘻嘻地说:“不用谢啦!好朋友就应该互相帮助。”
这就是我的好朋友,一个乐于助人的'好朋友。看到这,你们猜到他是谁了吗?相信你们一定猜出来了,因为我俩形影不离噢!嘿嘿!
猜猜作文350字篇22
今年,我们家欣喜地迎来了一位新成员,你们猜一猜,他是谁?
他长得非常可爱。一颗圆溜溜的小脑袋,像一个小皮球。肉嘟嘟、胖乎乎的脸上镶嵌着一双黑宝石般的眼睛,闪亮的眼睛下面是一个扁扁的小鼻子,小鼻子下面长着一张小巧的嘴巴,真可爱!
他的肚子圆滚滚的,就像小西瓜不小心被他吞了。大腿肉乎乎的,好像有两个游泳圈套在腿上。他还有两只圆圆的手,抓东西可厉害了,尤其是左手一抓一个准,说不定跟我一样是个左撇子呢!
他的脾气有时好有时坏,脾气好的时候稍微逗他一下,他就会咯咯地笑个不停,有时还会笑得口水都喷出来呢!特别是我逗他的时候,会笑得前仰后合。有一次,他本来坐得好好的,被我一逗,就翻到垫子上了。脾气不好的时候,不管我们怎么逗他也是白费力气。
这就是我们家的新成员,你猜出他是谁了吗?
猜猜作文350字篇23
他,男孩,皮肤黝黑黝黑的,眼睛小得像一条线。
他很爱发脾气。只要有人说他的缺点,他就跟疯了一样,两只眼睛鼓得像铜钱那么大,眼泪像断了线的珠子一样掉下来,两只手捏得像铁锤,嘴里还不停地喊着:“我要跟你绝交!”
他还特别贪玩。很多时候连作业都没有完成,他就跑去打篮球。为这事,被老师批评了好多次,可他仍然没有改正,老师说他是一个屡教不改的孩子。有好几次,他还想拉我下水,我才不会上他的当呢!
他还有一个的嗜好——告状。同学们即使犯了一点小错误,只要被他发现,他会毫不留情地去告诉老师,害得我们经常被老师批评。也正因为这样,同学们不是很喜欢他,甚至有些讨厌他。
不过,他也有可爱的一面。他从家里带来了一只可爱的“猫咪娃娃”,每次睡觉时,他都要抱着“猫咪娃娃”才能睡着。尽管他对“猫咪娃娃”爱不释手,但只要有谁想抱抱,他都会毫不犹豫地借给别人,还说:“好东西就是要分享呗!”就因为这,他在班上的人缘还不算最差。
他到底是谁?想必你们心里都有答案了吧!
猜猜作文350字篇24
她有两颗尖尖的小虎牙,一双炯炯有神的眼睛,小小的鼻子上架着一副粉色镜框的眼镜,更值得让人称赞的是她有一双灵巧的手。她是谁?听一听下面的故事再猜一猜吧!
她是一个自信的女孩。在开学时,老师因为还不了解同学们,就问大家谁愿意当宣传委员。同学们当即鸦雀无声,一个个东张西望,我的心里也在想:到底谁会毛遂自荐呢?刚想完,一只手举了起来,一个坚定的声音传来:“老师我当!”老师微笑地说:“好,那就你当!”就这样,她当上了我们班的宣传委员。
她不但自信,而且是个实力派。有一天,美术老师布置我们画一幅素描,我很懊恼,却没想到她一脸轻松地画着。下课后,我走到她课桌前,哇!她已经快画完了。再仔细看,那一栋栋高楼大厦画得惟妙惟肖,如果你不仔细看,还真是看不出来她画的和书上的有什么区别呢!自信也是需要实力的!
她富于进取心,在体育上也不甘示弱。有一次,在二百米测试中,老师一发出指令,她马上就弹了起来,向一支离弦的箭一样冲向终点。他两只眼睛盯向前方,两只手飞快地前后摆动,两只脚“噔,噔,噔”地跑向前方,终于,她冲过了终点,取得了胜利。
我想大家已经猜到她是谁了吧?她就是——陈彦泠。
猜猜作文350字篇25
她今年八岁,身材瘦瘦的,像根小木棒似的。一头乌黑的长发,弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛,还有一张樱桃似的嘴巴,头上扎着两个美丽的麻花辫。
有一次在上语文课时,老师让我们拿出同步阅读书,唉!我找了几遍也没有找到,我急得满头大汗,她看见我着急的样子,她就问我怎么了,我说我没有带同步阅读书。于是,她就毫不犹豫地把同步阅读书悄悄地递给了我,自己和同桌共着看,对我来说真是雪中送炭,她就是这样一个乐于助人的人。
她的爱好是画画、弹古筝,她每次画的画都能被老师表扬,贴在墙上,她的性格天真活泼。
这就是我的好朋友,你们猜出来了吗?
猜猜作文350字篇26
我有一个好朋友,他是个性格活泼的小男生。我们俩的个头差不多,他比我瘦一点儿。他经常穿黑白两色的衣服,显得特别帅气。
他的眼睛不大,但很有神,透着一股聪明劲儿。嘴巴小小的,门牙却很大。因为他很爱笑,一笑就露出两个大门牙!我每次见到他,他都乐呵呵的看着我。
他特别爱看书,经常向同学借书看,看起来全神贯注,仿佛进入了书的世界。今天作文课,他就拿着一本连环画藏在怀里看,被_发现了,提醒了好多次!他还忍不住看。哈哈,结果可想而知。
他心胸宽广,从不与人计较。有一次我们闹点小别扭,生气的说再也不跟对方玩儿了,可是不到一分钟,他就看着我笑眯眯地说:“逗你玩呢,咱们一起出去玩吧!”就这样,我们手拉手走出教室,好像什么也没有发生过。
现在,我们俩经常一起聊天,一起玩耍,你猜他是谁?
猜猜作文350字篇27
他有一双大大的眼睛,里面有两颗黑黑的眼珠子,就像两颗沾满了巧克力的巧克力豆。还有颗大大的门牙, 就像两个抵挡病毒的两扇门 。他的个子高高的,喜欢穿黑鞋子。他的头发一根一根地向上竖着,像顶了一个成人刺猬,还有一张黝黑黝黑的皮肤,看上去可真帅啊 !他八岁了,虽然他并不很好笑,但他有一个唯一的外号名叫“唐老鸭” ,我觉得他的外号也非常正经,很滑稽 。
他呀,话说起来是非常暴躁。就是碰一下都不行,除非和他玩的很好或者是他的好朋友 。有一次,别人碰了他一下,他马上跑过去抓住他的衣领,挥起拳头,竖起眉毛,张牙舞爪地大声呵斥:“你为什么要打我,再打我,我可就要动手了 ,更不会手下留情,知道了吗 !”那个人的脸色一下子连暗了下来 ,马上落荒而逃了。
他特别喜欢看电视。记得有一次,我妈妈要开会,没时间管我,于是她顿了一下对我说:“儿子,要不你先去别人家玩一会儿吧 。”我高兴地喊 太好了 !我正想去那里玩了,到了那儿,我刚看一下他的房间,他就对我说:“要不我们一起去看一下电视吧?电视可好看了,记得熊出没 ……”一说起来就滔滔不绝。此时,我的心里是想去玩,并不想看电视 。但这是他家只能跟他一起,于是我跟他看了电视。看电视的他一会儿跟着电视的情节神情紧张, 一会儿莫名地发笑,看着电视机前的他我都有些害怕了 。
你们能猜出他是谁了吗?
猜猜作文350字篇28
“董博士”这个词,我们班所有人都不会感到陌生,因为它就是我们班鼎鼎大名的博士。
一副蓝框眼镜架在鼻梁上,一对眼睛滴溜溜地转,颇有几分学问。
事实也正是如此,他的爱好就是看古典名著和小说了。董博士这个称号可不是吹嘘的。他博览群书,中国上下五千年他都知道。《说唐》、《水浒传》、《三国演义》少说也看了四五遍了。他要是随口一说,就能说上三天三夜。
一次,他正在补习班看《说唐》,我去问他一道高智商数学题。走到他位置上是恒看见他只在看《说唐》,我想去逗逗他,便把他的书一拿,像老鼠看见猫似的落荒而逃。他怎么可能放过我呢,这书可是他的命根子呀!他跑过来,抓住我的手。带着威胁的口气说道:“还给我,否则别怪我不客气!”
什么,他竟然敢爬到本姑娘头上来了。我想着,0.000001秒过后他用手拍打一下我的肩,把书拿走了。
我十分愤怒,心想道:一向用语言解决事情的“董博士”,怎么今天破天荒,为了一本书,而用手解决了呢?俗话说得好“君子动口不动手”呀!
那回书后,他又津津有味地读起书来。
此人视书如命,猜猜他是谁?
猜猜作文350字篇29
他拥有帅气的脸,在他那帅气的脸上有一幅黑色的眼镜,他有强壮的胳膊和腿。
他特别爱干净。一旦见到地上有垃圾,他就会马上捡起来,丢进垃圾桶。
他上课十分认真,经常站起来回答问题,坐姿也十分标准。有一次老师提问,大家的答案都没有他回答得好,老师夸他爱动脑筋,他一点也没骄傲,坐下后仍然保持标准的坐姿。
他关心班里的每一个人。我们班哪一位同学被老师批评了,心情很不好,他会主动安慰这一位同学,还会和他讲许多许多道理,让他不要再难过了。
他是一个小老师。他以前的同桌有一段时间语文很差,和他一起坐后,在他的`帮助下,语文很快赶了上来。
他特别喜欢踢足球,也很喜欢打篮球,还喜欢跑步。上体育课时,操场上总能看到他运动的身影。
请你们猜猜他是谁。
猜猜作文350字篇30
他,中等个子,身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发,脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的,像个成熟的苹果;浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛,帅气极了!他,经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋,可精神了!
他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时,他总是第一个冲出教室,飞向操场,和同学们追逐嬉戏,东奔西跑,玩的满头大汗。每当上课时,他总是最后一个走进教室,趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说:“下节课我们继续玩。”
他胆子大,好冲动。高年级大哥哥找他麻烦,他一点也不畏惧,有时他们打得不可开交,有时跟大哥哥们吵得面红耳赤,挨过老师不少批评。还理直气壮的说:“是他们先挑衅我的!”你看,今天他又冲动了,又被叫到老师办公室挨训了。
他经常乐于助人。有一次,高昊吐得满地都是,同学们纷纷捂着鼻子躲开了,只有他从食堂拿来煤灰,倒在地上,小心的踩了几下,然后弯着腰,拿起扫把仔细的扫了起来,老师竖起大拇指,连连称赞他,同学们也把赞扬的目光投向他,他开心的笑了。
你猜出他是谁了吗?他就是我们班上的扈凯同学。
猜猜他是谁三年级上册第一单元作文
我们班有一位这样的女生,她有一头又黑又直的头发,一双小小的眼睛,一张瓜子脸,有时候笑起来连鼻子都看不见了。
她呀,最喜欢看书,是我们班名副其实的书迷。每当她看见书时,眼睛就会发亮,无论何时,她都是一直捧着一本书,目不转睛地盯着。
有一次,老师正在讲台上讲课,她却偷偷把头埋到了桌子下面,津津有味地看起了书。
她还是一个乐于助人的人。星期一的早晨,我发现我的文具盒忘带了,我非常着急,我看见她从她的书包里拿出铅笔和橡皮给我递了过来,乐呵呵地走过来,说:“给。”
“谢谢你。”我感激地说。
“不用谢。”她笑着回答。
亲爱的同学们,你们猜到她是谁了吗?对,她就是我们班的班长——李沁怡。
猜猜他是谁三年级第一单元作文
我有一个好朋友,也可以说是好伙伴儿。因为我们已经在一起共同学习三年了。他长着圆圆的脸蛋儿,皮肤白白的,一双水汪汪的大眼睛非常有神。还有两个小酒窝笑起来更迷人,一头乌黑的长发,每天扎着长长的马尾,在班里跑来跑去,活像一个小精灵。
她写字也很漂亮,工工整整的从来没有擦的痕迹,每次老师在手机上发她的作业的时候,妈妈就会情不自禁的夸她几句,并督促我向她学习,有时候在课堂上老师也会夸她,她是我们学习的榜样。
她还有一个值得我们学习的优点,虽然她平时也和我一样不太爱说话,但并不是那种别人和她说话她不理的那种,她的性格很温和。她也喜欢和同学们一起玩游戏捉迷藏,每次下课了我们都会看到他和同学玩的情景,并且和班里的每个同学都很友好,这一点儿我真的需要向她学习。
她的爱好也很多,比如除了喜欢练字还喜欢画画,跳舞等等,在这里我就不和大家一一介绍了,大家猜到她是谁了吗?
2024猜猜他是谁上册作文
说起来真是冤家路窄,上小学的时候我和她在同一个班,到了初中居然又那么凑巧分到了一个班,还鬼使神差进了同一个寝室。哎,没办法,只能顺其自然吧!
她有一个稍微偏大的脑门,一双眼睛不算水灵,但却也十分有神。她平时总是嬉皮笑脸,一脸的倔强和固执,但一到课上,就摆出一副软绵绵的样子,老师请她回答问题,她总是细声细气的,有时脸还会涨得通红,还像一个大大的红苹果,让人不免觉得有些可爱。但是,一下课,她就恢复了原来的性情,大大咧咧,让人看了又不免觉得有些泼辣。
不过,她在我的心中分量很重,因为我知道她对朋友是非常仗义的。就拿那天晚上的事来说吧!还记得那是一个寒风呼啸的冬天的夜晚,天黑得有些可怕,寒风不时发出嗖嗖的响声,好像天神拉下了一道阴沉的脸,正准备惩罚一个犯错误的小孩。我缩在被窝里瑟瑟发抖,冷得直打哆嗦,我知道这又将是一个漫长的夜晚了。我期待着阳光的到来。睡眼朦胧中,我忽然捕捉到一个熟悉的影子是她,只见她抱着一条被子,又慢慢地铺开来,盖在了我的身上,她的每一个动作都是那样小心,生怕惊动了我。接着,她便踮起脚尖,跑到自己的床铺边躺下了。这时,我缩进被窝,不觉泪珠已在我眼眶里打转
是啊,她平时总是那么霸道,做事又笨手笨脚的,做错了事还会强词夺理一番,但她却总是在我遇到困难时,第一个站出来帮助我的人,她永远都是我的好朋友!
猜猜作文
小朋友们,你们一定很喜欢看动画片吧?我最喜欢的动画人物家喻户晓,我可是他的“铁杆粉丝”。他平时乐于助人、爱动脑筋。那么,你们想知道他是谁吗?请听我慢慢道来。
他个子不高,瘦瘦的,好像一阵风就能把他吹倒,他看上去可怜巴巴的,他的脸像烧饼一样,眼睛在脸上乌黑发亮,像两颗黑宝石,他的鼻梁高高的,笑起来会露出一排排的牙齿,一对耳朵竖的笔直机灵极了。
他穿的破破烂烂的:头上带了一顶方方的帽子,衣服穿得破破烂烂的,鞋子几乎都是破的,一看就知道他很贫困。因为他没有一栋像样的房子,没有正当的工作,赚不了钱。看到这儿,我不禁同情起他来。
但是,他坚强的活着,以伐木赚钱。只是他不知道伐木是对大自然的破坏。虽然他有许多缺点,但他也有优点,比如森林要举行联欢会上让我看到了他的乐于助人。
他在联欢会上帮助动物分担它们的负担,他也在帮助别人的同时获得了快乐,体会到了拥有朋友的幸福。我想:如果他有钱的话,绝对不会伐木的!
写了这么多,你一定知道他是谁了吧!没错,就是光头强!
猜猜他是谁
(张墨 吴宁四校 新三年级)
他,高高瘦瘦的,头发又黑又硬,淡淡的眉毛下,是一双炯炯有神的小眼睛,一笑就眯成一条缝,仿佛没睡醒似的。一对亮晶晶的眼珠子,还经常滴溜溜地转。
他特别好动,是个调皮鬼。上课时,别的同学都在认真听讲,他却东张西望,不是看看天花板,就是看看窗外的操场。嘴巴也不闲着,一会儿跟这位同学交头接耳,一会儿又和那位同学窃窃私语。两只手也特别忙碌,总是东摸摸,西摸摸。他的凳子可受罪了,一天到晚被他摇来晃去的,都快散架了。下课时,他每次都是第一个冲出教室,跑到走廊上,和同学一起玩"抓人"的游戏。有一次,还差点儿就把同学给撞飞了呢!因此,他经常被老师批评教育。还有一次放学后,他练完了武术,要和同学比赛翻跟斗。他求胜心切,结果悲剧了!因为他没把握好平衡,重重地摔在了地上。起来一看,发现膝盖磕破了,脸上擦伤了,流了不少血。当然,这已经不是他第一次"挂彩"了。你们说,他是不是一个名副其实的调皮鬼呢?
同学们,看了我的介绍,你能猜到他是谁了吗?哈哈,这个调皮捣蛋的小男孩就是我!
下面,我们就来讲评这位孩子的作文。
1、黑色是孩子作文
2、橘色是同学互评
3、下划线代表对称
4、红色是寒梅点评
猜猜他是谁
(张墨 吴宁四校 新三年级)
他,高高瘦瘦的,头发又黑又硬,淡淡的眉毛下,是一双炯炯有神的小眼睛,一笑就眯成一条缝,仿佛没睡醒似的。一对亮晶晶的眼珠子,还经常滴溜溜地转。
同学邵鑫旸细评:开头从个子、头发、眉毛、眼睛这四个方面,对本文主人公的外貌进行了细致的描写。
寒梅细评:用上了很多对称词,比如:高高瘦瘦、又黑又硬、炯炯有神;亮晶晶、滴溜溜等,用词十分生动传神,读起来也是朗朗上口的。
他特别好动,是个调皮鬼。(本段中心句)上课时,别的同学都在认真听讲,他却东张西望,不是看看天花板,就是看看窗外的操场。嘴巴也不闲着,一会儿跟这位同学交头接耳,一会儿又和那位同学窃窃私语。(这个对称句,为"嘴巴也不闲着"服务)两只手也特别忙碌,总是东摸摸,西摸摸。(用上了一组对称词,为"两手特别忙碌"服务)他的凳子可受罪了,一天到晚被他摇来晃去的,都快散架了。下课时,他每次都是第一个冲出教室,跑到走廊上,和同学一起玩"抓人"的游戏。有一次,还差点儿就把同学撞飞了呢!因此,他经常被老师批评教育。还有一次放学后,他练完了武术,要和同学比赛翻跟斗。他求胜心切,结果悲剧了!因为他没把握好平衡,重重地摔在了地上。起来一看,发现膝盖磕破了,脸上擦伤了,流了不少血。(加上一组对称句,更加描写出了因为调皮而带来了严重的后果)当然,这已经不是他第一次"挂彩"了。你们说,他是不是一个名副其实的调皮鬼呢?(总结本段内容)
本段用了三个对称块,分别从上课时、下课后以及放学后这三个方面,并运用很多对称词句,具体详细地描写出了本文主人公的好动调皮。结尾句运用反问,呼应本段首句,更加强调了这个小男孩调皮捣蛋的特点。
同学们,看了我的介绍,你能猜到他是谁了吗?哈哈,这个调皮捣蛋的小男孩就是我!(结尾巧解悬念,呼应题目)
邵鑫旸总评:本文小作者在开头先不交代写的是谁,而是用细致的描写,生动地体现出了外貌特点。接着,在第二段又通过三个不同时间段的表现,继续运用很多的对称词句,展现出了主人公调皮捣蛋的性格特点,令人物更加丰满。文章的结尾,点明文中所介绍的人物就是小作者,这就造成了悬念,读到最后有恍然大悟之感。刚上三年级的同学,能写出这样的文章已经很不错了。
寒梅补充点评:本文小作者对上次课学的四个对称,已经有比较强的意识,能够在文中学以致用,挺好的!邵鑫旸同学的点评也很到位,把对称用得更加细致,非常棒!有关结尾部分,经过邵鑫旸的处理,最后点出文中的"他"就是小作者本人,布局更加显得独具匠心!
分享于2023-06-16 08:19:58