那时我拿着作业到三楼去做，上楼前特意把我房间的门锁了，因为里面有很多我要复习的资料。我怕小妹进去把我的资料啊、试卷啊弄破。一切完毕之后，我稍稍安心的上了楼。可才过了一会儿，我就听见小妹的声音。“不行，我得下去看看。”我心里想着，于是立刻下楼。，发现小妹正拿着我的围棋棋子——天啊，那不是放在我房间里的吗。我冲进房间一看，地上一片狼藉。可恶！我不禁火冒三丈，一气之下冲出了家门……

哼！这是小妹的错！我走在路上忿忿的想。这也不是一次两次了。我不禁又想起平时我写作业时，总是遭到小妹的骚扰。跟老爸老妈讲过很多次了，他们也没放在心上。怎么可以这样！我现在初二呀，是最紧张的时期，他们怎么一点也不为我着想呢。妈妈只顾着干活，爸爸只顾着股票，那谁来顾一下我！我也不需要怎样啊，我只想有一个安静的环境写作业呀……

我越想越伤心。我想，如果我在开学考考一个全校倒数第一，他们会不会关心一下我呢？现在我的成绩再好，但如果不给我时间看书的话，我还是要退步的啊！如果我在这一个阶段失败了，即使老爸老妈挣再多的钱也养不了我一辈子啊。可他们明白我吗，他们理解我吗？

天空下起了蒙蒙细雨，我在雨中走着，心中不免悲叹：“老天爷，难道你和我一样，也在流泪？”

谁能了解我作文600字篇2

“不知不觉”这四个字已经不知道多少次出现出现在我的世界之中。它或是伴随痛苦，又或是见证成长，似乎永远都跨不过，写不完……

似水的流年，如火的青春，不知何时，年少懵懂的自己逐渐随风而逝，但又似乎还在迷茫，还在彷徨。这种无助不同于儿时的无知，来源于灵魂深处。成长，带来的是知识的武装，看似强大了自己，其实不然，只是让每个人更好的学会了伪装，诠释了青春不败的道理。

时光如水，波澜不惊。三分之一的高中生活在不经意间便匆匆离去，没留下一丝眷恋，更没送上一句所谓的赠言。高一的生活带给我的事遗憾，同样也是感激。从此以后，我会更加明白奋斗的意义，仍然记得第一次的考试失利，它把所有的热情熄灭，低得可怜的分数如一盆加了冰的水让自己冷的彻底，仿佛从来没有过的失落一并袭来，狼狈的再也没有资格说“努力”二字。

高二接替失败的高一继续前行，我亦继续成长。呵呵，旧的时光无论怎样不舍或难堪都已经回不去了。曾经那些个觉得致命的瞬间，现在想想也不过如此；生命中那些原以为走了自己会为之崩溃的人，真正远离了也觉得没什么。都说时间是良药，现在的我深信不疑。不过若时间能让所有人陌生，那是不是就足以证明我能不顾世俗，与世界为敌？

匆匆赶来，匆匆又返，匆匆那年带来的是感动，感悟，感触。我在自己的世界中沉思，在朋友的圈子中感染她们，尽自己最大的努力使每一个人快乐，然后留一个时刻给疲惫的自己。

旧时已去，谁能挽留？若有一天，我有能力改变世界，一定先换回那些匆匆溜走的美丽。

旧时已去，谁能诉说？倘若时光回转，我一定放开被久久束缚的灵魂，博得最后的诉说。

旧时已去，谁能续写？我是自己的主角，又何必伪装做别人剧幕中的陪衬？

倘若像谣言所说的那样：世界末日，一切终结。我还安好，便得晴天。笑过，拼过，可终究还是路过。

旧时虽去，我愿续写……

谁能了解我作文600字篇3

“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。”这是文豪苏东坡叹出的一声感慨。殊不知这么随性的话语里蕴含着他多少的无奈和坦然。山雨过后，伫立吟啸，就让这份豁达与坦荡随着歌声回荡，向世人昭示面对风雨的平常。

人生难得安稳，道路是曲折难行的，正所谓人生不得意十之八九。我们无法躲避难关，唯有携着心中无尽的勇气去突破它，风雨过后，你也能够伫立山头，一睹彩虹的绚丽，若是畏葸不前。等待你的不会是多云转晴，而是一场狂风骤雨。它会将你彻头彻尾的浇湿，让你成为落汤鸡，成为不折不扣的失败者。

微笑面对生活，五味陈杂的生活包含着人生百态，与其每天为各种琐事所烦恼，倒不妨微笑的对待，做一位入世的“出世”人。当心中欣喜之时，不要骄狂，以平常心对待这份激动，当遭遇事故之时，不要惊慌，亦要平常心对待，感性的放纵不如理智的行动。如此这般，将来回首来看，也必定能坦然处之。“一蓑烟雨任平生”了！

豁达面对风雨，苏轼的一生大起大落，满腹经伦，才高八斗，却也难得重用，他依然以自己随性，坦然的态度来对待这一切。曾经的北大校长马寅初老先生，多次贬滴又被启用，他却庞辱不惊，淡然的读书看报。这种对于名利的淡泊态度也使得他们被人们熟悉。为人们所景仰！反观欧洲世界，在法国这片土地上曾诞生过一位伟大的英雄——拿破仑。他优秀的军事才能曾让他的军队所向披扉，但却因滑铁卢战役失败，而从此一蹶不振，英雄末路令人惋惜。若他能够坦然一些，从失败的阴影中走出来，恐怕他已经成为世人的楷模了。不经历风雨，怎能见彩虹？那些KO不了你的只会让你更OK，经历过暴风雨的洗礼后，我们才能步入成功的殿堂，欲带王冠，必承其重，金子也只有洗磨掉身上的泥沙才能闪耀光芒，风雨过后的天空中，寻一道绚丽的彩虹便是给予你的最好的礼物。

君子坦荡处世，平常为人，平常二字虽然平常，却又有几人能够为之？所以这些人也显得弥足珍贵，风雨不动安如山，这是一种境界，一种态度，一份坦然。想起这些，心中不禁回荡起东坡光生的吟啸声：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。”

谁能了解我作文600字篇4

有谁能了解我们中学生的痛楚呢？谁也不能，只用我们自己知道，只有我们自己清楚。“现在你们的任务是什麽？就是学习！其他的什莫都不要想才对。”我想你若是名中学生，最能体会到这句话的含义了吧！

我本人是市重点中学的中学生，而且在的一个班是奥赛班。要想成为一名重点学校的学生——难！要想成为重点学校中奥赛班的学生——更难！要想成为奥赛班中的皎皎者——那是难上加难！可要在一个班中，没了成绩，那会很太不起头的，有诗云“近朱者赤，近墨者黑”，我想谁都不愿意和成绩不好的孩子玩吧？而这也成为了我心中一团解不开的疙瘩！所以我必须要学好文化课才行，虽然现在讲究素质教育，但，你不学别人就会超过你。在这个班中每个人都很有压力，稍一放松，别人就可能抢走人人心中梦想的那个成功的宝座。

我曾了解到，我们同学晚上的作息时间，让我为之惊叹不已。她的学习很不错，总排在校前十名，要按这种成绩下去的话，上北大清华那是一锤子定下的！她一般7点就开始学习，学到半夜差不多凌晨1、2点的时候，依依不舍的离开书桌——SLEEPING!到了六点多时醒来，开始读英语，接着上学。一个中学生一天顶多5、6个小时的睡眠，能行吗？听到这，这让我真的是压得透不过气了！

我可是不能熬夜的，晚上11点就睡了，一觉就到天明！在这种环境下我真不知怎麽办才好？其实就是竞争力很强，“敌人像弹簧，你软他就强”！

谁能了解我作文600字篇5

萧山区回澜小学 302 殷观勤上课了，老师拿着两张纸，神秘地站在门口。看来一定是做实验。同学们有的还被蒙在鼓里，有的已像我一样猜到了老师的用意，兴奋地站了起来。

徐老师说：“谁能把两张合在一起的纸吹开？”我们自告奋勇地举起手。徐老师请周超群吹。周超群自信地走上前，蹲起马步，深吸了一口气，“呼——”吹不开。他生气了，涨红脸，又一吹，吹不开。纸仿佛在说：“你力气再大，也吹不开我们兄弟俩。”他只好垂头丧气地回座位了。这次，我们又毫不犹豫地举起了手，一种跃跃欲试的样子。老师请力气比较大的黄一辰。

我们都忍不住动起手来。我拿出两张纸，深吸了一口气，使劲一吹，把吃奶的劲都使了出来，纸却没有分开，好像在嘲笑我：“连我和哥哥都吹不开，可见你的力气一定小得不得了。”我想：不就两张脆弱的白纸吗？我就不信我没有能力把你们吹开。我一直吹啊吹，吹得腮帮子都酸了，嘴唇都皱巴巴了，喉咙都疼了，可纸却像两块大吸铁石一样牢牢地吸在一起。

为什么会这样呢？难道所有纸都被巫师施了魔法？我真是百思不得其解。

谁能了解我作文600字篇6

一个年轻人找到智者：“老师，我觉得自己什么事也干不好。没有人看重我，我该怎么办？”

智者说：“我很同情你的遭遇，但不能帮你，因为我必须先处理好自己的问题。如果你愿意帮我，我就可以很快处理好自己的问题，然后也许就能帮你了。”年轻人犹豫着答应了。于是智者将一枚戒指交给年轻人，吩咐道：“你到集市上把这枚戒指卖了因为我需要钱还债。换回的钱越多越好，无论如何不能少于1个金币。”年轻人到了集市，当他说戒指的最低价不能少于1个金币时，集市上的人有的哈哈大笑，有的说年轻人头脑发昏，只有一位慈祥的老太太告诉年轻人他要价太高了。年轻人穿过集市，到处兜售戒指，但没人肯出1个金币。

年轻人垂头丧气的回来了，智者笑了笑道：“你再去一趟珠宝店，跟珠宝商说我要把戒指卖掉，问他能出多少钱，但不要真买戒指，问完戒指你再带戒指回来。”

珠宝商仔细看了看戒指后说：“告诉你老师，如果他想卖戒指，我最多可以给他58个金币。”“58个金币！”年轻人惊呼。珠宝商说：“如果不着急的话，我可以出70个金币，可是如果你着急脱手……”

年轻人兴奋的跑回去，将发生的一切告诉智者。智者将戒指套回手指上，笑道：“你就像这枚戒指，珍贵，独一无二，只有专家才能真正判定你的价值。你怎能期望生活中随便一个人就能发现你真正的价值呢？”

的确，我们常常会像那位年轻人一样，迫不及待地向我们遇到的任何人求证自己的价值，迫不及待地以他们的价值为判定自己的依据，可是，事实上，并不是所有的人都能发现我们的价值。

谁能了解我作文600字篇7

传说中，盘古为人类开天辟地，书本中，地球是宇宙大爆炸形成的，那么，生活中谁又可已帮助我们开拓一片天空呢？

是父母；是老师；是上帝？不，我们的天空只有我们自己去打开。

纵观历史，几大伟人，英雄豪杰，科技大王都是靠自己的努力与奋斗，为自己打开一片晴朗的天空，去冲九天，最终成就伟业。毛泽东出身是农民，他看到农民生活凄惨，没有等待出头之士，自己苦读群书，自己带兵抗击，一步一步，终于把日本人赶回东洋老家，把国民党击到台湾。毛泽东依靠自己的坚定、智慧将中国带入一片新天地。还有曹操，尽管三国演义将曹操贬的一文不值，但他的领导才能和军事才能是无人能敌的，在与袁绍对决之时，曹操整队人马不到一万，而袁绍却拥兵10万，这是一场力量悬殊的战争，可就在这场战争中，最终是一曹操胜利收场。这源于曹操在战争中能够以自己为中心，敢于斗争不畏强敌，在狭小的空间中，用自己顽强的毅力，坚强的信念，实现了这一奇迹。还有大发明家爱迪生，生活虽然艰苦，但他依靠自己好学的精神，不怕失败的勇气，以15天1发明的速度改变了21世纪人类生活的方式，同时让他在激烈竞争的美国为自己打开一片新的天空。

由此可见，一个没有乌云或湛蓝的天空都需要我们自己去创造。俗话说的好：受人以鱼，不如受人以渔。因为自己的创造才是真本事。

生活中也许别人的天空更晴朗，更灿烂，不要羡慕，只要静下心来努力，我们的天空会比别人更灿烂，因为风雨过后是彩虹。

谁能了解我作文600字篇8

是夜？如此漆黑！我拼命地奔跑，想要摆脱烦恼，摆脱一切束缚，我能清楚地听到父母在我身后呼喊我的名字，他们离我好象很远，又仿佛就在身边。

我不管，我迷茫。天地之间一切都如此漆黑。我快被黑夜裹成琥珀了。我害怕被冻固，我讨厌成琥珀。我需要完全的自由！我仍旧无方向的在黑夜中奔跑，时而被树枝撞到。我焦急，我孤独，我无奈。

终于，我累了，我停下了。父母的呼喊依旧没有停止，虽然声音有些嘶哑。

为什么？这……我简直不敢相信自己的耳朵。父母的声音从我头上传来！对！父母就在上面。我们之间的距离只有一条河。我分明听见河水哗哗的声音。我吓呆了，无奈与孤独在黑夜中蔓延，将黑夜染得更黑。我怕自己也会被染黑，我想逃跑，可怎么也逃不出黑夜的束缚！

我蹲在地上，默默地流泪，都不敢哭出声音。

我们之间何时出现了一条河流，为什么一条短短的河流，却将我们彼此的心分隔得如此遥远？谁能告诉我哪来的那条河？

我看见太阳快要越过了地平线，我看见父母站在河上面，正在向河下的我伸手。原来，他们的手一直这样，他们想把我拉上去。

我胆怯了，我犹豫了。我怕自己回没有勇气跨过它……

看到父母的微笑变成期待，再变成焦虑。我下定决心要跨过着条河流。我缓缓地伸手去拉父母的手。河水却汹涌澎湃起来。父母没放弃，我也不会放弃！

就快拉着手时，河流突然消失了。我和父母都站在了一起，太阳突然跨过地平线，把黑夜全都驱赶走了，阳光落在我身上，暖暖的，就如同父母对我的爱一样。

原来，并不是河流拉开了我们心的距离，只是心的距离才产生了那条河。

谁能了解我作文600字篇9

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。(70分)

有人说，人需要弄清了一切的生活奥秘，生活才有意义;也有人说，对于生活的真相，不知，不尽知，生活才有滋味。

谁能了解我作文600字篇10

偶像，毫无疑问这是90后们最深知的一个词。

偶像分为很多种，有歌星，伟人等等。可90后对偶像已不单单是崇拜这么简单的了，而现在更多的是爱。

每个人一定都会有自己崇拜的明星，喜欢他的理由一定也很多。或许是因为他唱歌好，也或许是因为他长得让你崇拜，可，90后们却犯了一个致命的错误，那就是对他的崇拜变成了爱。

对于明星们来说粉丝是什么？我来告诉你们，粉丝只是被他们利用赚钱的工具而已罢了。明星出专辑出唱片只是为了让我们去买而已，明星说出的关心粉丝的话多半都是假的，为了让你们喜欢他，爱上他，他或许什么都做得出来。而我们也愿意为了他们而什么都做的出来。

多半人都应该知道刘德华吧！刘女士喜欢了他整整十六年！十六年呐！她为了他流了多少的泪，心痛了多少次？可最后换来的确是父亲跳海自尽，可刘德华呢？他又为了她而做过什么？

我也爱过明星可最后才发现我的喜欢是徒劳的，他根本不可能知道我有多爱他，而我呢？却只有看着他的相片默默的为他流泪。

为了他，我总是会流泪。为了他，我的功课一落千丈。可这些却换不来他为我做一件小小的事情。

90后们，我只想说一句。不要爱上不该爱的人，到头来伤心痛苦的只是我们。

谁能了解我作文600字篇11

亦是花语，虚有花心。我本在语，无心赏花。

愿有来世，宁为花。

花自有它的高贵，亦有它的凄凉，羡花不如慕己。

我喜花语，赞其花容。一切飞逝，只留我迷茫。

黑玫瑰的高贵，使人不敢触及……

时光飞逝，花瓣飘落，心已泪流，一切只怪自己。

本无心赏花，可还深陷其中。

岁月之无情，人世情淡薄。花中亦有我身，亦有你影。

再次望去花海随风摆动一切皆是缥缈的虚幻

又何必为此倾情一切是否有定数?

可我只在花语，并未其花。

谁能了解我作文600字篇12

他是我现在感觉最讨厌的人，我讨厌他的迂腐守旧，我认为他的世界里只有金钱与物质，而没有那些所谓的精神财富。

每天我都会听到他的啰嗦声，有时甚至为了几块钱与邻居大吵大闹，有时他也喜欢打牌，却有一副臭脾气，每次都会与牌友闹的不可开交，当然对于正在上高中的我更是严加管教，每天都会教育我，说如果不好好学习，长大没钱花，我听了都会报以讨厌的目光。

记得有次没考好，他就数落我，整天不知道好好学习，以后回家不准看电视，我对此也无可奈何，只好忍气吞声，哼，等我考好了看你还怎么说我，我在心里默默的嘀咕着。

高考后，我考上了一个外省的大学，每次打电话他还是那一副教育的样子，所以搞得我打电话每次都那么短，但心里还是挺开心的。

慢慢的，我有了自己的家庭，也有了自己的孩子，突然有一天我发现了自己变得十分啰嗦，这与他是多么惊人的相似，这时我才发现作为一名父亲需要背负太多的东西。

他的世界谁能懂，致最爱的父亲。

谁能了解我作文600字篇13

在电脑前写小说，已成了我生活中的一部分，而，谁又能了解我呢？偶尔望望窗外，天，蓝的透明，云，漂浮不定，却给天空添加了一份无言的美。“哎。”我低头长叹，一切美景已经失去色彩，留下的，只有黑白。

在邻居的那里，我已经受够了嘲讽，在小学朋友里，以无人识君，在篮球队里，我已经成为了笑柄……我，曾不少次梦见，一个个朋友关心我的样子。兄弟？真情?的确，世上最难寻的就是这几个东西，为何我就是得不到呢?世上，没有人更了解我。我，常常冷面对天，可是，你们知道吗？这，不是我的内心。说起来似乎可笑，当时，我因为看透了世界，记得当时，我哭了好几天，接着受到别人的斜眼，越来越冷，当然，谁更了解我呢？

我，是个非常孤独的孩子，我认为我很残忍，对一些人，他们只要来惹我，都会有不好的下场，比如说有一次，一个初三的群殴我，结果其中一堆我认识的，当时我把我哥也叫来了，那人，被我打进了医院，是不是感觉我是野兽，这只是我的第一面而已。说来着实可笑，我也有善良的一面，比如说，在一个胡同里，有好几个狗，我曾多次买包子给它们，它们也是每次见到我都摇尾巴。善哉、恶哉。我究竟要如何，才能有一个可以读懂我心之人。这一想法，对我来说已经绝望了，和我第一篇发表【绝望的孤独】一样的情感。

我心已死，不知到何时，才会出现第一个可以让我把所有的“孤独”告诉他（她）的人。

谁能了解我作文600字篇14

我——一个上帝的虐待者；一个腐生于庸俗生活的窝囊废；一个跌倒在人生的起跑线上的的失败者。学习上的沉重压力；身体上的缺陷；极差的人际关系。无时无刻地翻腾着我的脑海，折磨我的灵魂，我极力的摆脱这无情的将我的青春淹没的苦海，每天都在奋力地挣扎着。可永看不到彼岸的灯塔，不知道可怜的彼岸在何方。

每当看到同学们在绿草如蒽的草萍上嬉戏打闹时；每当看到同学们在皎洁明月下笑谈风生时；每当看到同学们在苍天白云下玩耍蓝球时。形影相吊的我便会从内心深处产生一钟孤独感，自卑感，自责感。我就会毫不留情地把自己批评地一无是处。批评自己交际能力差，总是孤身一人徘徊于喧闹的人群中；批评自己的语言表达能力差，总是笨嘴于同学的谈笑风生中；批评自己的感情虚伪，总是不能天长地久地把友谊维持于流逝的岁月中；批评自己的学习能力底，总是不能名列前茅于班上……这一切中的一切，让我惊愕让我彷徨。

其实我也曾试过用一张灿烂可人的笑脸，一哦颗开朗的心去笑对过生活，融洽于同学闷当中，但现实毕竟是现实，现实0总是那么的残酷。它无情的将我与同学们隔开了一堵墙，一堵让人感到陌生甚至高不可攀的墙。

面对如此的人际关系；面对如此的学习成绩；面对生活带来的种种烦恼。我真的不想读了。但，我又很害怕，害怕以后会后悔。而且，出来之后也不知道找什么工作。

岁月一点一点流逝，我一天一天的长大。残酷的现实正在一步一步向我逼近，使我不知道什么叫理想，什么叫信念。使我茫然失措，漫无目的地学习着，生活着。

站在车辆琳琅的车站，我不耐胜烦，因为我不知道在人生的驿站要等待什么；踏在崎岖曲折的山路上，我步覆蹒跚，因为我不知道在人生的旅途上要到哪里；站在璀灿耀眼的舞台上，我无所对策，因为我不知在人生的舞台上要演绎什么角色；在时间的天涯海角里，我四处流浪，因为我不知道人生的终点在何方。

阴郁的灵魂如音符在纸上眺动。日常的欢声笑语，嬉戏打闹早已把内心的悲伤，阴郁淹没了。没有人能懂它，这只有我自己。

在这崎岖曲折的求学旅途中，繁琐的学习，令我步覆蹒跚；在这岁月堆积的空间，生活的无奈，令我变得沉默阴郁；在这“适者生存”的争斗中，令我遍体全伤，体无完肤，命运叫我义无返顾，命运叫我单枪匹马。

谁能给我一盏明灯，为我指引快乐的彼岸；为我寻找鲍管之交的知音，为我照亮黯淡的生活……

上一篇：我在月球的一天作文

下一篇：心灵感悟

下载全文收藏