小学六年级家风作文600字

小学六年级家风作文怎么写？下面我们九月范文网作文指导频道给大家精编的9篇关于小学六年级家风作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

小学六年级家风作文600字篇1

家是温暖的、是美好的、是和睦的，我们每个人都要遵守家里的规矩，这就是家规，也是家风。在我们这小小的三口之家里，妈妈给我立了许多的规矩。

勤俭节约是我们中华民族的传统美德，也是我们的家风。我们家从爷爷奶奶起，就养成了勤俭节约的好习惯。爷爷奶奶从不浪费粮食，即使饭菜掉到了桌子上，他们也舍不得扔，总是捡起来再吃；洗脸洗脚时也只放少少的水；大风把树上的杏子刮下来，摔烂了不能吃，奶奶会不厌其烦地把杏核取出来晒干，拿去卖钱。我们受爷爷奶奶的影响，也养成了勤俭节约的好习惯：不需要的东西就不买，尽量不用一次性用品，洗脚水用来冲马桶……

现在有很多人都喜欢赌博，而我的奶奶告诫我们：“赌钱的都不是好人。”妈妈也告诉我：“赌博会让人上瘾，失去理智、失去诚信、失去责任。”赌博会影响家庭和睦，对社会也有不好的影响，所以，我们家从来都没有人去赌钱。

一个好的氛围，离不开每个人的做法，我在家最小、也是最任性的，妈妈常说对我：“你可以发表意见，我们可以沟通，但你不可以顶嘴。”爷爷奶奶对我爱护有加，爸爸妈妈也从来不对爷爷奶奶和别人大喊大叫，总是要求我遇事要讲道理，去沟通，不要急躁。在爸爸妈妈的影响下，我渐渐改掉了任性的坏毛病，在和家人、同学相处时，我觉得自己越来越讲道理了。

家风，会对人产生深远的影响，好的家风会让我们健康快乐地成长。这是我们家最朴实的家风，你喜欢吗？

小学六年级家风作文600字篇2

家庭是花根，孩子是鲜花，家风是阳光。鲜花只有在阳光的照射下才能清香宜人，孩子只有在优秀的家风熏陶下，才能出类拔萃。

多读书，好学习，是我家的家风。从我记事起，不管是舅舅家还是我家，都有许许多多的书。舅舅酷爱读书，从年轻时每个月都买书，读书后还要做笔记，写心得。后来我舅舅考上大学，有了好工作，过上了幸福的生活。我大哥也爱读书，他学习用功，品学兼优，最终也考上了理想的大学。

孝顺是我家的家风。爷爷、奶奶年龄大了，身体不太好。爸爸、妈妈都放弃了远方的工作，回到家里照顾爷爷、奶奶。爸爸、妈妈做好吃的都会让爷爷、奶奶先吃。经常给奶奶买衣服，陪爷爷锻炼身体。爸爸、妈妈的行为我都看在眼里、记在心里。我平时也常陪爷爷、奶奶说话，给他们端饭、洗脚。以后我长大了，也会对爸爸、妈妈好，孝顺他们，听他们的话，让他们能跟着我享福。

诚信是我家的家风。爸爸常对我说：“言不信者，行不果。”今年春节，我和哥哥收了很多压岁钱。但是我们都提前说好，把压岁钱交给妈妈，等到开学时买辅导书用。这就意味着我们会少买很多零食和玩具。尽管心里有万般不舍，但是我们都提前说好了，所以谁也没有反悔。

我在这样的环境中长大的，爸爸、妈妈勤劳朴实，孝敬父母。哥哥勤奋好学，品德高尚。我会向他们学习，努力做一个品学兼优的人。因为，这就是我家的家风！

小学六年级家风作文600字篇3

家是温暖的港湾，父母是孩子成长的影子，只有良好的家庭教育，才会有健康的孩子。孩子只有在良好的家风下，才能健康成长。

我在书中看过，一个孩子因不听爸爸妈妈的话，而遭到爸爸妈妈的暴力教育，而这个孩子又以同样的暴力来对待同学，最后走向了犯罪之路

我小时候，放假通常都是在奶奶家。而邻居就大多数是比我大一两岁的大哥哥大姐姐，奶奶怕他们欺负我，就经常拿好吃的拉拢他们。因此，我有点因为特别的被人宠爱而感到有点骄傲了。

有一天，我和一个大姐姐去钓鱼，那个大姐姐钓到一条好漂亮的鱼，我自然好想要。于是，就把那条漂亮的鱼放进了我的小鱼桶里了。姐姐一看，立刻把我推到在地上。于是，我哭着找到了那个大姐姐的妈妈，向她告状。

那天晚上，那个大姐姐被打得哭得天翻地覆，而我，就如愿以偿的得到了那条小鱼，屁颠屁颠地拿着小鱼回家。奶奶不知从哪儿知道了这件事的来龙去脉，生气地对我说：“要是是你钓到一条又大又漂亮的鱼，别人硬是要拿走你的，你会怎么样?”我不假思索的说：“当然会好生气啦!”“那么你又为什么要硬拿走大姐姐的鱼?你这样做对吗?”“不对。”我惭愧的回答道。“那么，你第二天把鱼带回给大姐姐，知道吗?”“嗯!”

那时我才7岁，不懂什么，只是自己做错了。现在才知道原来是“己所不欲，勿施于人。”的意思。

现在，我长大了。爸是木工，他的技术精湛，而且非常乐于助人，见到邻居有什么家具坏了，或烂了，他总是帮忙去修理。而且，做事也非常认真!有一天，我看见隔壁家张大伯的木桌断了一只脚，过来找我爸爸修理，我爸爸二话不说，就提着工具去了。到我们都吃完饭了，他才疲惫地回来。

妈妈就经常对我说：“我不求你们长大后大富大贵，只求你们长大后踏踏实实的做人。做出对社会有益的事情，虽然不能做像雷锋那样的中国知名的大好人，也要做对得起自己良心的好事。”

这就是我家的家风，它让我从中养成了良好习惯，这样的家风，值得宣扬!

小学六年级家风作文600字篇4

家是温馨的港湾，她承载着心灵的归宿、家是社会的载体，她延续着文明的传递、家是生命的灯塔，她指引前行的方向、家是拼搏的依存，她给予澎湃的动力！谈及家庭，每个人都会有说不完的感想、道不尽的感慨……。复杂情感的交织，是家庭与时代和社会的缩影，是家风与情感和文明的延伸。

“一粥一饭、当思来之不易，半丝半缕、恒念物力维艰”。勤俭持家是中华民族的传统美德，同时也是我们家庭生活的真实写照。我出生于上世纪七十年代末期，当时我国还处于计划经济时期，在那个物质相对匮乏的年代，布票、粮票等凭票供应仍与百姓的生活息息相关。由于父母忙于工作，幼时的我便常有奶奶照看。奶奶历经生活的坎坷，早已养成了勤俭持家的良习。常听奶奶讲，困难时期全凭爷爷一人每月七十多元的工资供养全家七口人的生活，除此之外，还要定期给村里的公公婆婆捎去生活费用，五个孩子的衣服、鞋子都由自己亲自手缝制，常常是老大穿过的衣服老二接着穿。所以，当时就流传着“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”的说法。从我懂事时起，就记得奶奶起早贪黑的忙、勤俭节约的过，从未见过倒掉吃剩的饭菜，孩子们的碗底也不允许留下一粒米。长大后，还常常听叔叔讲起过年时听着街上的鞭炮声而催促奶奶快些缝制未完工的棉裤等着下地的情景，

所以也不难理解当时有着“鸡蛋碰糕”的现实。在身教、言教的双重引导下，我也渐渐养成了踏实朴素、勤俭持家的良习。至今，没有在外用餐的习惯、不吃零食、骑自行车或乘公交车出行、除特殊情况外从不打的。这种习惯也常常潜移默化到我的工作中，常从节支降耗的角度考虑问题。习惯坐班车送报表，双面使用复印纸、通过自学自己动手处理计算机、打印机、复印机等办公设备出现的问题。

谦和诚信是长辈们对我从小的教导，也是我们全家待人接物、工作生活的起码标准，更是我们中华民族高尚人格魅力的具体展现。谦既谦虚谨慎、和既和睦相处、诚信既一诺千金。无论在工作、学习、生活中，我从不忘记长辈们从小对我的教导：“踏踏实实做人、勤勤恳恳做事”，话虽朴实，却蕴含着深刻的道理。所以，工作以来无论在什么单位，无论在什么岗位，我都竭尽全力做好工作中的每一件事，友善对待身边的每一个人。在待人接物中我学会了宽容、奉献、担当、感恩、乐善好施、助人为乐，懂得了虚心接受来自家庭、社会、师长、同事、领导们“良药苦口利于病、忠言逆耳利于行”的循循善诱的教诲。日常的学习、工作中，我常以“三人行，必有我师”的态度，学人之长，补己之短。因为我深知在知识不断更新、信息高速发展的今天，只有勇于开拓、敢于创新的人，才能勇立潮头、出类拔萃。我把《论语》中 “吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不

信乎？传不习乎？”作为座右铭，学习用国学经典对照和激励自我、教育孩子，懂得谦和诚信与生命等同的价值。

自强乐观，是我从长辈们日常生活中发现的又一优点，虽他们从未以言语的方式告诫，但我还是能够耳闻目染。多年前，爷爷生病住院，不经意间我抚摸到爷爷的膝盖下方异常粗大，我只知道爷爷有腿疼的毛病，可从找到过问题的症结。那天我恍然大悟，曾听爷爷说过，他老人家退休前一直在运销站工作。五十年代时运销站装火车全部是人力装卸，每人肩头扛着一筐一筐的煤在斜搭在车皮与地面的木板上上下穿梭直至装满车皮，不管刮风下雨、天寒地冻从不间断，爷爷的两个肩膀上有着与常人不同的两个高高的肉垫，是由于长期受力所至，可我却从未想过由于膝盖关节长期吃力，所导致的关节严重变形。爷爷总在晚辈们的嘘寒问暖时轻描淡写的说腿有点疼，平日乐观豁达的他却从未说起他所经历的艰难，这让我更加深刻地理解了第一代同煤人开荒拓土，战天斗地的“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”同煤精神；让我明白了生活不会一帆风顺，要学会在逆境中成长，吃苦耐劳，乐观对待生活，有自强不息、勇于担当、勇于探索、孜孜不倦的精神，对待工作中遇到的困难，有条件要做，没有条件创造条件也要做，要有高尔基笔下海燕搏击风浪的斗士精神。

小学六年级家风作文600字篇5

家，多么温馨的字眼！一个宝盖头遮住了外面寒风，冷雨；一横三撇是家人的期盼，向外的两撇是游子对家的眺望，一个竖钩把家人紧紧围在一起。

家，是温馨、和谐的港湾。

前两天爷爷说他的的眼睛不舒服，我也发现爷爷的眼睛像天上的星星似的，一眨一眨的。妈妈二话不说就把爷爷带到了医院，医生说是什么白内障，给动了手术，爷爷眼上还裹着纱布，我怕爷爷寂寞，逗爷爷开心：“爷爷像个独眼龙。”爷爷笑得脸都开成了菊花。过了几天虽然爷爷的纱布去掉了，但是眼上还有个月牙似的印痕，爷爷耿耿于怀，我又逗着爷爷：“爷爷的眼上长牙了，真好看！”“你呀！成天没大没小的”爷爷嗔怪着。

妈妈在私立学校工作，两周休息一次，平时吃住都在学校。我和哥哥自然得跟着。天天在学校吃大锅饭，慢慢就觉得没胃口，开始嚷着跟妈妈要钱，在学校附近买零食吃，甚至到后来，把零食当饭吃。

爸爸在外地工作，周末才回来。爸爸一回来，就没到外边吃过饭，都是妈妈在家做的，不管妈妈做的什么，爸爸都把饭菜吃完，末了还来句“家里的饭菜真好吃”，我和哥哥就问：“有那么好吃吗，跟平时也没什么区别啊！“”爸爸说“这是你妈妈做的呀”，直到这一刻我才懂了：妈妈的饭菜，是家的味道！

我爱我家，我爱我淳朴的家风！

小学六年级家风作文600字篇6

中央电视台新闻频道曾以系列报道形式播出了持续很多天的专题节目《家风是什么》，让“家风”这个离我的有些遥远的词语瞬间成为被大家讨论的热点。家风到底是什么?相信很多人一口答不上来，却又隐隐想起什么，也许是看到的一部电视剧，也许是读到的一个故事，也许是要坚持的一种品质，也许就是一句挂在耳边的不经意的教导。

每个行业都有行风行规，而作为社会最基本的细胞—家庭，也有着历久传承的家风。家风是什么呢?家风就是一种家庭规范，也是一个家庭内部的文化滋养，或者是有据可依的古法门规，或者是口口相传的人生哲理。

“家风是一种无言的教育，润物无声地影响孩子的心灵”，这是中宣部部长刘奇葆的感言。是的，家风是一种无形的力量，也是一种有形的传承。家风一般通过家规、家训等有形的行为遵守，形成一个家庭或家族无形的道德精神氛围。自古以来，文化家庭都讲究“家风”传承，很多历史上曾经显赫长久的家族，都有自己独特的家风、家训和家教。泱泱华夏文明中，很多经典古籍都留下了家风传承的影子，成为后世学习的典范，如《国语》、《论语》等许多典籍中都蕴含家风家教精神，《颜氏家训》、《曾国藩家书》等更是成为家教典范。

不同的家庭氛围会塑造出不同的性格和处事之道。有的家训处事公道，积德行善;有的则自私自利，背信忘义。因此，家风的纯正与否直接影响着整个社会的风气。

好家风、好家训是传家宝。一些历史故事中，我的也能窥见家风对后代为人处世的影响。我的所熟知的张英“六尺巷”故事，“千里家书只为墙，让他三尺又何妨”，这样的胸襟与包容，化干戈为玉帛，很好的化解了邻里之争，传为后世美谈。而这种淡泊致远、克已清廉的家风也获得了其后代很好的传承，张英儿子张廷玉三朝为官，清廉公正，学识过人，为史家公认的学者大儒，六尺巷在父辈那里宽了六尺，而在他的心胸中又宽了万丈，“心底无私天地宽”，无私的心胸因此坦荡而无垠!

家风虽小事，关乎大国治。家是最小的国，国是千万家，家风相连形成民风，民风相融促成社会风气。家风正，则民风淳;民风淳，则社风清。传承好家风，对社会而言，是一种巨大的道德精神力量。一个社会要和谐美好，弘扬家风不可或缺。当前，培育和践行社会主义核心价值观，也必须从一个家庭做起。尤其要重视家风和家教，突出价值观和道德教育，使社会主义核心价值观融入每个家庭和每个公民的日常道德行为中，真正凝聚起践行社会主义核心价值观的最基本力量。

好家风是祖辈经历沧桑岁月，用智慧结晶出来的精神财富。但随着时代的进步，家风传承内容也应与时俱进，适时补充外延，做到与时代同歌，与发展共舞。特别是要与我的倡导的核心价值观顺接，要延伸至我的今天的时代主题中去，使得诸如环境保护、低碳生活、生态文明建设等要素增添到家风家教中，为这些好的倡导增添一份遵守与执行力，同时也使美好家风获得新的发展空间而千载传承。

小学六年级家风作文600字篇7

中国自古就有世家传世的好家风为人所赞颂，良好家风的构建与传承是一种利家利民利国的行为，相反则害己害人害社会。所以，好家风是中华五千年文化的缩影，是父子相继的一种传承。

良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承，是家庭留给每个成员的宝贵精神财富，古有仁智礼义信，今有勤孝谦和思，良好家风因背景各异，也各有千秋：或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和睦，邻里友爱；或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤奋兴家聚业，讲节约精打细算；或本分做人，不为富动，尽职敬事，诚信待人。以上种种，在无形中影响着家人，让子女终身受益，其价值取之不尽，用之不竭。

良好家风的形成决非一朝一夕之功，需要长期的熏陶与积淀，应该加强教育，反复训练，注重养成，成为每个成员的自觉意识和行为。

在我家的家风总结下来就是一句话“多看多做少说”。我曾祖母在世的时候就经常教育我们多看书多做事少说话，所谓多看书可以增涨知识，多做事可以熟练技能，少说话可以减少争执。所以从小我就被如此教导，才养成了读书的好习惯，练就了动手的好能力，就是少说话没能做到，在与人起了不少争执之后才悔悟过来当初曾祖母的教导之意。

多看书的意义不用我多说，大部分人都能明白。但是如果不是从小培养的良好的阅读习惯，等真正长大了之后我想大部分人都做不到安安静静的坐下看书了。快节奏的生活已经改造了我们，浮躁的风气也影响着我们，已经失去了看书的良好氛围，在没有养成良好的阅读习惯的情况下，人们大多会选择去看电影电视或者上网来打发时间而不是选择看书。阅读这一培养人们精神灵魂的方式已经不再常见到了。所以为此我很庆幸我的家风给我带来的这一好习惯。我在努力培养我的孩子的阅读习惯，现在他也成了一个爱看书的小家伙。

多做事会让人变得勤奋，变得受到别人的欢迎。谁不喜欢一个勤快爱干活的人在身边啊。有人觉得多做事多累啊，相比其他人少干活来说自己吃亏了。其实多做事并不意味着就吃亏了，多做事可以让你保持一种时常准备良好的状态，这种状态可以使你在遇见突发事情的时候不至于手忙脚乱。这个现象在你懒散较长一段时间之后就会发现，长时间休息不做事后，在做事情是就会发现自己突然不会做事了，干什么都会出错。这就是状态下降了，俗称的手生了。所以这个习惯我也传承了下去，让孩子学会习惯与做事。

少说话则是一种处世态度。当年在老家生活的时候，最常听到的一句话就是曾祖母的口头禅“寝不言饭不语”。这句老话说的就是睡觉吃饭的时候不要乱说话。这点在以后的生活中我才逐渐体会到了其中的真谛，睡觉时候说话大部分是在宿舍，交流的内容大多是编排一些老师同学的传闻笑话不满，容易招人嫉恨；而吃饭时候说话大部分是喝酒误事，胡言乱语，容易产生误会。所以少说话能减少争执。另外少说话也能减少自己无意识的炫耀，减少他人的敌视。

好家风就是一所好学校，其教育的方式就渗透在方方面面的密切接触里，谆谆诱导，亲切教诲，热情鼓励，严格要求，无不影响着家庭的每个成员，并且影响到邻里和社会。让大家都来关注家庭文明建设，给社会留下一片和谐、一片温馨。

小学六年级家风作文600字篇8

最近以来，“家风”成为热点话题，我家的家风就是“友好相处，吃苦耐劳。安全出行，勤俭节约。”

小时候，每次上学校之前，奶奶总爱叮嘱我几句：“赛赛，到学校千万别跟同学吵架或打架，如果有人欺负你，就回来跟我说，我去找你们老师。”奶奶生怕我在学校跟同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要跟老师、同学友好相处，不要动不动就跟同学们发生冲突。在奶奶的教育下，我基本上没有跟同学发生过矛盾。

爷爷爱给我讲很多关于他当年当兵的经历，告诉我：“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦，否则干成什么大事!”爷爷还用名言教导我：“吃得苦中苦，方为人上人。天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。只有经历了风雨，才能见彩虹。

现在，我已经步入小学六年级，成为一名小学毕业生，这时我早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想，这些都跟我们家的家风有着不可分割的关系。奶奶还是在每次去学校之前给我上“政治课”，爷爷还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。我非常认真地听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风。

小学六年级家风作文600字篇9

家是什么？家是阳光。不管遭受多大的风雨，它一直都在温暖着我；家是港湾，温馨的心灵港湾，旅途中疲惫了，一个提供休息的地方；家是岸，永远的岸，不管漂泊到任何地方，他都在那，在等你归还。

家风奠定了每一个家的道德素质，代表了一个家的整体形象。就好比学风，学风是靠同学们良好的学习氛围、行为举止形成的。一个有素养的人就能体现出他的家风很好。一个家风的人，就说明他的家庭素养是很高的。家风是从一代人，一个家庭日积月累和他们的文化修养所沉淀下来的，父母的行为举止、家教对孩子的影响特别重要。父母的一些举动，总是能影响孩子。孩子的生活习惯，做人的原则就是从生活中各个方面中培养起来的。从小，父亲就教导我如何做人，做人要有原则，做人要有本分，不要轻易受别人影响，我想这便是我的家风吧。每个人对家风的定义不同，比如著名小品演员赵本山说人心要坦荡，要学会放下，还要有信仰，不爱国的人他看不起；著名相声演员郭德纲用行走江湖多年经验教子“吃亏妨，但当防欺诈”；当代著名作家莫言表示“我们家最主要的就是重视学习，重视文化，就是学上进，与人为善”；体坛明星姚明和作家陈忠实的家风都是“诚信第一”；湖南省著名书家石书红先生认为家风是一个社会“核心价值观”的体现等等。我家有五口人，父母，我，还有两个疼我的哥哥。我们构造了一个快乐温馨的大家庭。在学习上从小父母就教育我要好好学习，考上大学，然后可以找到好工作；在做人方面爸爸总是教导我要乐于助人，踏踏实实地做事，在生活上，我们家里5人和睦相处，在节假日的时候我们会有家庭日，大家一起出去旅游。平时我有不懂的方面，哥哥们也会给我讲道理，让我可以学习。

我家的家风是和谐，有可能家人比较多的关系吧，亲人的感觉会比较强烈，相反现在大多数的家庭都是独子，这样他们也就体会不到兄弟姐妹的感情了。我最喜欢家里人其乐融融的感觉，尤其是年龄越来越大，更加深有体会，哥哥们都上班了，平时在家的时间也少了许多，所以大家在一起游玩的时候就会尤其幸福。这就是一种和谐的幸福，爸爸妈妈平时总是让我们兄妹几个互相照顾，以后他们不在了，我们三个是最亲的人。就像我国是一个和谐发展国家，不支持战争，因为这个只会给我们带来灾难，百害无一利。相反各国和谐相处，人们安居乐业，这样国家安定，人们幸福，不是很好吗？何乐而不为呢？

有了和谐的家风就会有和谐的社会，这样人们在社会中才会快乐的生活。所以我认为拥有和谐的家风是十分有必要的，我也希望以后的生活也可以很和谐，和谐地对待每个人，日子也可以和谐地过下去，传承到一代又一代。

我的家风，我传承。

小学家风作文

自达中学组织五、六、七、八年级共约三百名学生参与了“展校训晒家风树核心价值观”培育和践行社会主义核心价值系列教育实践活动之西安市第四届中小学微作文大赛，经过评选共上交作品235份。

由于本次征文的形式是微作文，主题具有较强的时代感，体裁不限，可供选择的题目灵活且贴近生活，所以学生们都积极踊跃的参加。五年级的作文题目学生都有选择，关于《手》的作文，学生有写《清洁工的手》、《妈妈的手》、《奶奶的手》;在《路上见闻》中，有拾金不昧的，有路遇不平拔刀相助的，有在公交车上让座的;还有因为看到父母的辛苦劳作而有所感触的《我爱我家》。六年级的学生因为即将小学毕业，则更多的选择了《长大》和《我的成长宣言》这两个题目，表达自己在小学生活中的感受和即将步入初中生活的成长宣言。

对于七、八年级的学生来说，这次的微作文则是对他们平时语文学习水平的一次考验，如何做到用最少的字数、用最精炼的语言描述场景、事物，表述观点、抒发情感，进而达到“我笔写我心”，是对我们学生在创意、思想、语言的锤炼、修辞的运用等方面的一次考验。

这次活动，不但是对我校学生作文能力、作文水平的一次检验，也是对我校语文组如何进行作文教学情况的一次检阅。

希望通过此次活动，不仅使学生们在活动中能得到锻炼，多一次参加比赛的经历，也能更有效的促使我校的语文教学研究活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的写作水平。

六年级关于写暑假的假期文章作文

我在幼儿园时的一个暑假，爸爸妈妈带我到青岛去旅游。

青岛靠海，青岛的沙滩和天然海滨浴场，是最吸引人的地方了。美丽的青岛，有好多个天然海滨浴场，我们在青岛约玩了二个星期，住的太平角公园边上，正好就在第一和第二海水浴场之间。在青岛旅游期间，我们去的最多的地方，就是海滨浴场了。

海滨浴场的沙滩上人特别的多，人们穿着各色的泳衣，或晒太阳，或躺在遮阳伞下。沿着沙滩往海里走，可以闻到大海咸咸的味道，听到阵阵海浪声。大人小孩三五成群，在大海这个蓝色的大浴盆里，这么多人同时嘻戏和玩耍。

我也等不及要下海了。我跟着爸爸妈妈向前走去，慢慢地从沙滩走向海边，再从海边踏入浪中，海浪一个接一个的向我们冲来，我感到好玩极了，突然一个大浪打过来，把我整个的脸都遮住了，我感觉人都快要被掀翻了。还好我拉真爸爸妈妈的手，踉跄并站稳后，我感觉到特别刺激，于是又迎着一波又波的海浪，跳跃地向前走去……

在青岛我们除了游泳和晒太阳，我们去了崂山，感受了那里山水相连的风光;我们去了八大关，观赏了各式各样的老别墅;我们去了海军博物馆，参观了几艘军舰，触摸了各种真的武器。我们还去了栈桥、动物园、极地海洋世界。

青岛太好玩了。这真是一个愉快的暑假。

六年级作文我的妈妈

妈妈是一个神圣的角色，她用爱哺育我，用心教育我，把一切美好的希望都寄托在我的身上。妈妈，您太伟大了，您给予了我生命，教育我成人，让我过上幸福美满的生活，感谢您!

妈妈是伟大的，她为我们付出了一切.妈妈是一片蓝天，对我们有无际的宽容.妈妈是一个太阳，照料着我们.妈妈是一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们……说起我的妈妈，他就好似一颗糖，一颗有着甜、酸、苦、辣的糖.

甜

妈妈是颗甜甜的糖，每次见到她，她都笑得很灿烂，关心地问我这个，那个.天冷时，叫我多穿衣服，天热时，叫我出门带把伞……妈妈对我如此关心，我真像吃了蜜一样的的甜糖.

酸

我有时脾气会不好，会跟妈妈吵嘴，妈妈不但不生气，还跟我讲道理，妈妈总以理服人，我闹完后，妈妈又笑着叫我去做事.顿时，我的心酸了，我想：妈妈的心一定更酸，她的女儿是这样的人.想到这，我就像吃了一颗很酸的糖，咽不下去，还在嘴里打转儿.

苦

妈妈也真够苦的，天天起早贪黑，早上给我做早点，然后叫我起来，吩咐我吃东西，就去上班.晚上又给我做晚饭，然后做家务……总之，妈妈一天到晚都没有休息过，做的一切，都是为了我们，我又好象吃了一颗很苦的糖，但不管多苦，都比不过妈妈的苦.

辣

有时候，在我极为屡教不改的情况下，妈妈会打我，但我明白，痛在我身，痛在娘心.我就像吃了一颗很辣很辣的糖，辣出了眼泪……

妈妈，一个伟大的人物，令我难忘，妈妈是一颗永远不化的”糖”。

六年级的桂花作文

在神奇的大自然中，有人爱荷花，爱它出于污泥而不染；有人爱仙人掌，爱它顽强的个性；有人爱白杨，爱它无私的心灵；更有人爱杨柳，爱它优美的身段。

惟独我，偏偏爱大自然中不起眼的桂花树。在我眼中桂花树有着独特、多变的性格和善良、美丽的心灵。

桂花树是温柔的。当大自然中的植物都在争先恐后的展现自己的过人之处时，桂花树也不落伍，它盛开的桂花散发出的清香把多少人迷住了！而我也耐不住它迷人的香气，要上前去感受一下他吸引人的地方。我坐在桂花树旁，闭者眼睛，依靠着他，静静地，不发出一点声响，感觉世界里只有我和桂花树。花香笼罩着我，笼罩着整个世界。四周洋溢着桂花散发的香气。我感觉桂花树好似一个温情的姑娘，用轻捷柔软的手指温柔地抚摸着我，感觉是那么舒服。我的心情也随之放下了一天学习的疲倦，变得舒缓了。

桂花树也是蛮横的。一般当鲜花怒放时，不爱争宠的绿叶也会穿上他嫩绿的新装，衬托鲜花。可桂花树却偏偏长出深绿色的叶子，而且还带有齿轮。看上去仿佛像一个爱挑事端的“野孩子”，而且他还是做好了准备与敌人“大打出手”，“决一死战”呢！所以，当看到他那带着野蛮性格的叶子时，我又不禁会打冷颤。

桂花树更是无私的。当桂花盛放时，他的芬芳清香让人感到神清气爽、豁然开朗；当桂花成熟时，摇下桂花把他浸泡成茶，那茶的气味是那么清香，就喝一口便能让你回味已久。因为那茶香像是不舍得离开你的口中，在口中久久地停留，而且那茶香也足已让你对他留连忘反。桂花无论是在高挂枝头时，还是在落入杯中时，他总是给大家带来了无限值得品味的地方。

桂花树是温柔的，是蛮横的，更是无私的，正是他的独特性格和美好的心灵让我着迷，像走火入魔一般。

我的拿手好戏六年级作文

每个人都会有自己的拿手好戏，跳舞，画画，变魔术……而我最拿手的却是捏泥人。

还记得丁酉年的夏天，爸爸下班回来时，手里多了一个箱子，打开一看，才知道是几包花花绿绿的东西。爸爸告诉我，这是泥，可以捏泥人，我便开始了我的捏泥人之路。终于，经过日复一日，年复一年的练习后，我拥有了拿手好戏——捏泥人。

有一次，弟弟迷上了超级飞侠，他知道我的拿手好戏是捏泥人，便粘着我给他做超级飞侠泥人，我经不住弟弟的死缠烂打，便应了他的要求。超级飞侠里的人物颜色可是五彩缤纷，做起来十分困难，这正好是对我拿手好戏新的考验，经过捏，晾，晒，一系列步骤后，超级飞侠终于完工了。小爱，乐迪，多多，酷飞都被我做得美轮美奂。弟弟看到后开心极了，我的自豪感也油然而生。

而令我最满意的作品，则数那憨厚可爱的猪八戒了，他可费了我不少功夫，做猪八戒的第一步就是捏他那肥胖的脸蛋和耳朵，然后把它那大大的肚子和肉乎乎的手臂接上，另外还要给他穿一件“防晒衣”——他那宽大的黑色衣襟。猪八戒的半成品就完成了!我还拿出了一些红色和绿色的泥，左捏右揉就变成了一瓣“西瓜”，接着从箱子里取出一小团黑色的泥，小心地给“西瓜”装上“瓜子”，最后把这一瓣“西瓜”放在猪八戒的手里，哈，“猪八戒吃西瓜”这个精美的泥人就完工啦!

捏泥人不仅提高了我的动手能力和创造能力，还让我懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只要坚持不懈就能成功这个深刻的道理。我爱我的拿手好戏——捏泥人。

六年级我的拿手好戏作文

三百六十行，行行出状元。人人都有自己的拿手好戏，唱歌，跳舞，画画……我也有自己的拿手好戏——下象棋。

你要问我一开始怎么学会下象棋的，我自己也不知道，我自从看了别人下象棋，这门技术仿佛就在我身上生了根似的。后来，爷爷又传授了我一些下棋的技巧，加之不断的训练，我便学会了下象棋。

正巧我们班里也有几个下棋的能手，我想着能与他们一决高下，展示一下我的实力。可是他们认为我是一个无名小卒，根本没把我放在眼里，这让我十分恼火。

这一天，我终于有了翻身的机会，我决定“一鼓下襄阳”，来一次大获全胜。双方在棋盘上排开阵势，刚开始我稳扎稳打，将基本的布局布好。为了保证首战告捷，我一路小心谨慎，生怕出一点差错，不敢有一丝松懈。而对手却放心大胆地朝我进攻，将破绽轻而易举地暴露出来。

让你小瞧我，我要给你点颜色看看!只见我两指从棋盘上将“炮”提起，向敌方暴露的缺口一炮“轰”去，对手没料到我从此处进攻他，他慌忙飞“马”来救，可被我在暗中等候多时的“车”一口吞下……

战场上“烟雾”缭绕，“风沙”席卷，“喊杀”声四起。对手头上冷汗直冒，紧张地左思右想，怎么也不敢下手，而我则谈笑风生，若无其事一般，轻轻松松解决了他。

其他几个人也不禁一脸惊讶，想要临阵脱逃，我使出我的激将法，让他们乖乖地奔赴了“战场”。整个对局，他们丝毫不敢松懈，生怕出一点差错，可依然被我轻松地“干掉”。

当然，我可不能只有这点本领。我还掌握了很多下棋的招数，如“双炮齐下”、“虎口逃生”、“连环兵”……这些技巧使我的下象棋水平更加厉害。

现在，我已经是班级里的“象棋明星”了。但他们几个还是不愿意和我下棋。不过，现在是因为我太厉害啦!

家乡的风俗六年级作文

在我的成长历程中家乡的风俗无疑是难以忘怀的，尤其是在外地读书的这段时间里常常回忆起家乡的风貌，也许我的确是离开家乡太久才会缅怀这些吧，对我而言家乡的风俗在某种程度上反映了自己的乡愁，每当思念家乡的时候总会想起各种有趣的风俗。

首先端午节这天用艾蒿洗澡的风俗是十分实用的，也许是在城市里待的时间太长导致我对端午节的理解比较肤浅，仅仅停留在简单的吃粽子以及电视上的划龙舟之上，至于门前挂艾蒿以及泡水洗澡的风俗已经是记忆中的事情了，事实上这种做法能够起到很好的消毒效果，至少在我经历了这种风俗以后能够感到很舒服，事实上后来听家中长辈的讲解才知道艾蒿的功效有很多，无论是辟邪的意义还是用来驱蚊或消毒都能起到不错的效果，我不确定将来是否提到这个节日只能想到粽子，但对于其他出现较少的风俗不应该被我们遗忘，我也希望将来过端午节的时候能够在城市之中看到艾蒿。

其次则是大年三十这天需要给逝去的亲人“点亮”，即类似于扫墓的形式在坟前放置花朵以及蜡烛，要确保彻夜长明从而带来保佑平安的意义，后来为了环保将其改成了塑料花和电子灯，虽然不知道其他地区是否在这个时间段有着这样的风俗，但在我小时候的确和父母以及家中的亲戚经历过这种风俗，虽然不知道是否会在将来消失在历史之中却有着曾经存在的证明，也许在下次回家过年的时候也会参与到这项风俗之中吧，年纪越大的长辈越是重视对风俗的遵守，也许这种做法的确能够让我们的内心有所寄托吧。

家乡的风俗并不只有上面的两种，但由于我平时关注较少以及在外地上学很长时间了，这也导致我连家乡的方言都仅仅停留在能听懂的层次上，似乎只有和家中长辈打电话的时候才能感受到家乡的那种氛围，我觉得每种家乡的风俗都是值得我们保护的珍贵事物，一方面要多了解这方面的知识从而明白家乡有哪些风俗，一方面要与时俱进从而去除风俗之中的一些陋习，不知道长大以后家乡的风俗是否还是儿时记忆中的模样。

我会珍惜现在的校园生活并在以后努力学习，希望将来回到家乡以后能够再次和家人们体验记忆中的风俗。

身边的父爱六年级作文

一直以来我对父亲的误会很深，因为每年暑假，父亲总是逼我去补习，不是补语文就是补英语，使我一个暑假下来，都没几天是休息过的，从而使我对他越来越反感。但是今年暑假发生的一件小事彻底改变了我对他的看法。

那天，太阳无情地炙烤着大地，大地上不时升腾起一股股热气，蝉儿在树枝上“知了，知了”地叫个不停，人们热得都喘不过气来。而当时的我正在床上熟睡，吹着空调，做着美梦。突然，父亲进来推醒了我，着急地对我说：“快点，要迟到了，老师还在等着呢”。

我眯着眼，喃喃地说：“反正都来不及了，还不如不去，让我再睡一会儿”。但最终我还是拗不过父亲，只好勉强答应了父亲的要求，我匆匆洗了一把脸，带上书，正准备出门，父亲一把叫住我，说：“我送你去”。我一惊，没好气地说道：“这么热的天气，你出去干什么?”父亲说：“没事。”说完就把我往外推。

刚一出门，我就感觉到外面真的很热，迎面吹来的一股股热浪，让人简直忍受不了。此时，父亲已推出了自行车，让我坐上去。父亲冒着酷暑向老师家骑去。过了一会儿我感觉双臂被晒得非常的热，就似被火烧着了一样，用手一摸头发，比火山熔岩还要热。但此时，我又想到了父亲，看着父亲的后背，完全被汗水浸湿了，即使这样，他仍然任劳任怨地把我带到目的地。我看着父亲离去的背影，眼角不由地湿润了。

傍晚，我回到家后，发现家中没人，便打了妈妈的手机，妈妈告诉我，父亲回来后又因过于操劳而中暑了，现正在医院。听到这，我的内心感到无比地难过。

现在细细想起父亲对所做的一切，那都是对我的一种深沉的爱，我为以前对他的误会，而感到深深地内疚。

难忘的小学生活六年级作文

大概是六年前左右，我第一次跨进学校的大门，来到这个陌生的、感到温馨的地方。大概是打那起六年之后，我将最后一次以四班其中一员的身份走出这个家族，我怎么想?时间就像是风，当拂过我们的脸颊时，将那种不经意被发现的东西放在了我们身上。好像我对这里厌倦时也曾经幻想过，总有一天会走出学校的大门，将自己一直压在心中的好奇心拿出来，迈向并感受新的环境带来的快感。

我最初喜欢的地方是操场，因为在那里可以释放出自己的活力;后来喜欢的地方是兴趣班，因为在那里可以展示自己的爱好;然而现在，我最喜欢的地方便是宿舍了，因为只有在那里，我才可以缓解一天的疲劳，好好的睡上一觉。学习压力已经越来越大，考试时就像是在赛跑。积攒了几个月的压力等待着那些日子——小升初之后。长长的小学生活，可以说是真的厌倦了。每日的七节科目和两节晚自习，每日的三餐水果和喧闹的宿舍楼。一周一周重复着之前的内容。但已经到了这个时候，临近期末的这段时间，却有一种无形的力量想让我留下。这是说我已经喜欢上了这种厌倦?短短的小学生活，想想看，到也留下了不少快乐的回忆，给自己的童年风光了一把。老师的关爱与照顾，同学们的笑容与安慰，让我对这个世界产生了爱。不想离开，也许是依恋上了这个地方吧。依恋，不知道从什么时候开始。大家不想离开，我也不想离开。因为我们每个人都不想分别，想要守护着我们的母校。可是不行了，时间已到。在母校的鼓励鼓励下勇敢迈出校门，脸上要带着笑容，迎接新的班级，新的同学们。别忘说一声：再见。

运动会六年级作文

运动会到了，操场上人山人海，有的抓着气球，有的握着小红旗，为赛场上的运动员助威。比赛时间到了，我把比赛中的“疯狂”景象给拍了下来，大家参观参观吧!

景象1：到“三人四足跑”了。由我们班的“老将”亲自出马。咚!枪声一响起，她们就迅速地跑着，当跑到一半的时候，徐琪突然走错腿了，把她们三个都跘倒了，啊!我们班落后了!我急了，直跺脚。她们起来了，似乎当作什么事都没发生一样，继续跑，终于，我们得了第二名。

景象2：该女子两百米了，我把相机递给了同学，摩拳擦掌，准备“大显身手”。咚!枪声突然响起来了，把我吓了一跳，糊里糊涂地绕了一圈，才反应过来。我像火箭一样发射起来，冲啊!我们班的同学大喊：“3班加油!吴振希加油!”我似乎听到了鼓励，使出了浑身吃奶的劲，冲上前去，又冲，心里只有一句话：“坚持就是胜利!”啊!我跑了第一名!同学们甩起了衣服，女生把我又亲又抱，帮我擦汗(只跑了第一名，不至于这样吧!)。

景象3：接力棒到了，我们来到了“战场”。啪!一枪金鸣，徐琪像兔子一般飞奔，跑到了第二名;夏静紧咬嘴唇，接到了第二棒;紧接着，何宇瞪着眼睛，焦急地等着，因为她是个急性子，接棒的时候突然摔倒了，我们紧喊：“快点啊!”她又爬了起来，可是已经晚了，我们落后了;接着，何宇把棒传给了梅艳，辛好她跑得很快，冲上了第二;孙蓉蓉接到了棒;传给了最后一个狠将——我，我以百米冲次的速度，跑到了第一名，“耶!我们赢了!我们赢了”我们欢呼道。

像这样的“疯狂景象”还很多，我下次再跟你们说吧!