星星、月亮，你们在哪作文500字
星星、月亮，你们在哪作文怎么写？下面我们九月范文网七年级作文频道给大家精编的14篇关于星星、月亮，你们在哪作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
星星、月亮，你们在哪作文500字篇1
自盘古开天辟地以后，天上便出现了太阳和月亮。
对于太阳有一个神话，叫“后羿射日”。相传，天上有十个太阳，伟大的后羿用一种神箭把天上的十个太阳，射掉了九个，他本想把第十个太阳也给射掉，可那样的话，整个世界便会沉浸在黑暗的世界里。所以，后羿便剩了一个太阳，也就是如今的太阳公公。太阳在夏天的时候，光线很强；然而在冬天却是极其相反的，光线却是那么的弱。也就引起了人们的这样一种说法“夏天热，冬天冷”的季节说法。
对于月亮也有一个美丽的神话，叫“嫦娥奔月”。诉说，嫦娥是偷吃了仙丹，才飞到了月亮上去的，并常年居住于广寒宫，另有一只玉兔陪在她身边，是她不会感到孤独。但她非常想念她的丈夫，便在每年月儿最圆的那一刻出现在月牙上，来眺望人间，看望她的丈夫，因此这一天也被称为中秋节。
至于星星嘛，它不像太阳和月亮有着美丽而动人的神话，它们只是宇宙间的行星，虽在地面上看它们很小，但其实它们并非我们所看到的那么小，它们在晚上有时亮而闪烁。
小孩们会这样认为“太阳，月亮和星星是一家人”{爸爸，妈妈和孩子}之间的关系。真的是这样吗？谁又知道呢。
星星、月亮，你们在哪作文500字篇2
今年，我在老家过暑假。那里晚上的天空真是美极了！月亮带着调皮的小星星们东躲西藏，小星星们还不是的眨着眼睛……过了两三个星期，我念念不舍地回到了城市，当我再次抬头仰望夜空的时候，我不禁吓了一大跳：天空中飘着几片“乌云”， 星星和月亮偶尔露面，这是为什么呢？
我跑去问爸爸，爸爸神秘的笑了笑说：“我知道，但我就是不告诉你，你可以自己去查找答案啊！”于是，我想这可能是地上的灰尘吧！于是，我找来工具做实验。我把细沙放进一个透明的盒子里，可等了好一会儿，也不见沙子浮到瓶子的上空。我又想，这可能是一种气体吧，可这气体是什么呢？我打开电脑到网上一查，原来，这些浮在天空上的“乌云”汽车尾气、香烟冒出的烟等有害物质，当这些气体排出时，就会慢慢往上升，就形成了我们所看见的“乌云”了。然而在城市里，有许多汽车，尾气排放出后，变成的“乌云”后，就会挡住月亮和星星。
我又做了一个实验。我找来一根香烟点着，放在盒子里，一会儿，瓶子里就黑黑的了，我又放了一片树叶，一会儿，黑气就不见了。
城市里的人，少开一天车吧，少开一天车，就能向文明迈进一大步！
星星、月亮，你们在哪作文500字篇3
一个宁静的夜晚，大家都睡觉了，可小星星晶晶还在看着月亮奶奶的小猫。那只小猫雪白的毛，一闪闪的眼睛。真惹人喜爱。
她就偷来玩，小仙女珊珊，可不这样想，她想：别人的东西我不能要，我可以叫爸爸给我买呀！晶晶偷偷来到月亮奶奶家，把小猫拿走。
第二天，晶晶和小猫玩的很开心，心里却害怕被奶奶发现。
第三天，奶奶发现小猫不见了就问小仙女：“我的猫不见了，你见到吗？”“没有”小仙女回答。晶晶爸爸见晶晶有只小猫就问：“这只猫是谁的，我和妈妈可都没买过给你。”晶晶怕被发现就说：“是在路上捡的。”爸爸就不问了。
月亮奶奶假装睡觉了，看有没有人来。晶晶偷偷来到奶奶家把猫放好。奶奶拉住她的手，晶晶被惊坏了，一看原来是奶奶，奶奶对她说：“你想拿就拿吧。”晶晶慚愧地说：“奶奶，我错了，我不该私自拿你的东西。”“有错就改，就是好孩子。”奶奶说。
夜空中又恢复了宁静。
星星、月亮，你们在哪作文500字篇4
曾几何时，月亮和行星相依为伴，星星将全部感情寄放在月亮上，他们是那样的快乐，令空中的其他天体羡慕不已，星星感到幸福的味道特别甜美。
可是，幸福的味道总是那么短暂。宇宙星际时时都在变化着，正如凡间的人际关系一样，飘忽不定。夜空里的天体实在太多了，而且并不缺少漂亮的，温柔的，聪慧的，贤淑的，年轻的更是层出不穷。这不是谁的错，不能怪星星，也不能怪月亮，只能怪夜太长，生活太单调，时间变化太快，人心总是太难满足。
月亮不要星星了，他有了另一个亲爱的。于是星星流泪了，但月亮并不知道，因为月亮不是行星的鱼缸，也不是行星的鸟笼，他感觉不到星星的眼泪。
星星的泪在默默地流，化作清晨漫山遍野的露珠，透明的，闪烁着，她想用这些晶莹的露珠唤回月亮那颗散漫的心。可是，无数个孤独的夜晚之后，无数个期待与失望并存的夜晚之后，星星接受了“不在乎天长地久，只求曾经拥有”。
星星、月亮，你们在哪作文500字篇5
我喜欢天空,平时我最喜欢观察天空的.我觉得天空是那么的美丽,迷人!特别是晚上的天空,有星星,有月亮.
我观察天空的时候,我发现了星星并不简单,它们可以分成一组一组的,有的围成了像一个英文字母“N”;有的像一个圆球,有的像一把雨伞,总之好搞笑的,什么的形状都有!还有的三颗连成一线,像一个1字,好有趣的!在<<十万个为什么>>里,说有的星星在傍晚五点半就出现的,是“毛星”.还说了,一颗星最明亮,比北极星还亮的,好像是“黄金星”.我不知道是不是,是我给它改的名!最近我看电视时,我看到了一个讲天文的节目,节目上是讲北斗星的,说北斗星有七颗星组成,它像一把勺子,对着勺子的柄上,还有一颗北极星!啊!星星是多么的美丽啊!
我还观察了月亮,它很好看,很迷人!有时像眉毛;有时像镰刀;有时像半个西瓜;有时很圆很圆的.这时候,我就好象看见了月亮姐姐的眉毛;月亮姐姐吃剩的西瓜等.多有趣啊!遇到云多的时候,它还在云里藏着,和我们捉迷藏呢!
经过了我几个星期的观察,我初步的了解了天气的变化,晚上有星星多的,那第二天天气就不会下雨;如果晚上没有星星的,第二天天气一定不好,有可能会下雨!我喜欢星星和月亮!它们是多么的美丽,迷人啊!
星星、月亮，你们在哪作文500字篇6
天空中有月亮、星星、太阳……其中月亮和星星是最要好的朋友了！
一开始，月亮和星星不认识。有一天晚上，月亮出来上班，眼看快要迟到了，月亮急匆匆地从家里出去。路上，由于太急，不小心撞到了也在赶路的小星星。小星星被月亮撞到，受伤的地方十分痛，便哭着问月亮：“月亮，你是怎么搞的嘛，为什么要撞我呀，是不是故意的”月亮听了后满肚子委屈，连忙解释道：“对不起，小星星，因为上班快要到了，走得急，所以撞到了你，我不是故意的真的不是故意的”小星星听了月亮的解释气消了一大半，对她说：“没关系，没关系，你快去上班吧，要不然真得要迟到了”月亮急匆匆的走了。
过了几天，小星星到月亮家去做客。聊着聊着，就聊到了那天两人碰撞的事。小星星对月亮说：“以后上班我俩一起去，你要早点出来，我在五月亭等你，一是可以增加我们的友谊，二是以免你再撞到人，这不是两回事全齐美吗？月亮听了后很受感动，直夸星星这主意好。
从此，月亮和星星便成了一对形影不离的好朋友，从来不吵架，关系也越来越密切。
星星、月亮，你们在哪作文500字篇7
一天晚上，小星星和月亮妈妈在夜空中做游戏。小星星很好奇的问妈妈：“那个篮球是什么呀？”妈妈说：“那是地球。”小星星说：“咱们上地球去吧。”其他的小星星都同意了。它们到了地球以后看到下面是一片森林，森林里有一个迷了路的小男孩。
小星星看见月亮妈妈突然走远了，十分害怕。小星星大喊到：“妈妈你去干什么呀？”“我在给迷路的小孩引路呢！”小星星们说：“我们也来帮您。”月亮妈妈高兴地夸奖道：“你们真是我的好孩子！”
小星星们和月亮妈妈就这样快乐地把迷路的小男孩送回了家。
星星、月亮，你们在哪作文500字篇8
夜深了，小星星和月亮还没睡着。
天上，星星一眨一眨像眼睛，月亮弯弯像香蕉，他们在聊天呢。星星说：“你瞧，地上有茂密的森林，一望无际的草原，美丽的花园，多美啊！”月亮听了对星星说“要不我们到人间走一遭。”
说完他们就来到地球，月亮变成香蕉挂在了树上，被一个饥饿交加的行人吃了。
星星变成了小猴光光的眼睛，原来小猴爱看书，用眼过度，眼睛看不见东西了，星星为了光光，再也不能眨眼了。后来他俩被太阳公公叫醒了，原来是一场梦。
星星、月亮，你们在哪作文500字篇9
天色渐晚，太阳已经失去了灿烂的光辉，星星和月亮偷偷地露出了小脑袋。
有一天，一只小鸟飞上了蓝蓝的天空，看见月亮说：“月亮好大呀！发出的光芒多么明亮，好美丽啊！”这说话声传进了月亮的耳朵里。它得意洋洋，迫不及待的去找星星，对星星炫耀自己，说：“你看，别人都在夸我，而你呢？别人都不理你。”
这时，只听到大地上有一个小男孩唱着一首儿歌，这歌声是那么动听，那么悦耳，是对小星星的赞美。
小星星听到赞美声有点儿小骄傲，沾沾自喜。他想让所有的朋友都知道这件事，于是他三步并作两步，急匆匆的地去找月亮，它见到月亮兴高采烈地说：“哈哈，今天真爽啊！小朋友把我歌唱，把月亮根本不放在眼里”
听了星星的话，月亮大发雷霆说：你就那么一点点，就这么骄傲，连我都看不起，无语！
星星说：“其实我们俩，各有自己的长处和短处，如果我们互相取长补短，友好相处，我们的周围将是一片光明”月亮中了惭愧的下了头，从此它俩成了形影不离的好朋友。
星星、月亮，你们在哪作文500字篇10
一、活动目标：
1、初步感知儿歌内容，学习有感情地朗读诗歌。
2、初步感知汉字：月亮、星星。
3、能积极、大胆地参与活动。
二、活动准备:
1、《月亮和星星》课件。
2、月亮、星星图片及汉字卡片。
3、星星头饰人手一份。
三、活动过程：
1、出示星星，吸引幼儿的注意力。
老师边唱边出示“星星”：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，咦！小朋友，你们看这是什么呀？”
“今天星星也来做客了，我们一起和他打个招呼吧！”
幼儿：“星星！你好！”
“老师要来考考小朋友，什么时候能看到星星？”——“晚上”
“星星住在哪里？”
“那晚上天上除了星星还有谁？”——“月亮”
2、观看课件、初步欣赏诗歌，感知诗歌内容。
老师：“晚上的天空中真漂亮，不仅有弯弯的月亮还有许多许多星星，老师这里还有一首好听的诗歌《月亮和星星》现在我们一起来听听吧！在听的时候，想一想，诗歌里都有谁？”
第一遍倾听后提问：
（1）谁来告诉老师，诗歌的名字叫什么？诗歌里都有谁？根据幼儿回答出示图片“月亮”和“星星”。
第二遍倾听：
“我们再来听一遍，诗歌中的月亮和星星都分别扮演了谁？”
（1）诗歌中的月亮是谁？幼儿学习诗句：月亮月亮是妈妈。
教师采用等待、留空的方法引导幼儿初步学念诗歌。
（2）星星是谁呢？幼儿学习诗句：星星星星是娃娃。
（3）月亮的嘴巴会怎么样？（笑一笑）
我们一起来学学月亮是怎样笑一笑的。
（4）星星的眼睛又会怎样呢?（眨一眨）
谁来学一学星星眨眼睛？
3、学习朗读诗歌。
（1）“这首诗歌真好听，我们一起来看着屏幕跟着念一遍诗歌吧。”
幼儿看课件学习朗读一遍。
（2） “小朋友念得真好，想不想再来念一遍，老师有个要求，我们要用好听的声音来念这首诗歌。”
4、感知汉字：月亮和星星。
“今天月亮和星星的汉字宝宝也到我们教室里来了，我们一起来认一认它们吧。”
（1）出示汉字卡片，幼儿认读二遍。
（2）教师手持卡片，以开火车的形式让幼儿边读边拍汉字卡片。
（3）“电脑里也有这两个汉字宝宝，我们一起来看看。”
看课件，认读汉字。点击图片跳出相应的汉字。
5、在音乐活动中结束活动。
“星星看到小朋友们这么聪明，可高兴啦，他说要来和我们小朋友跳个舞，你们愿意吗？”
放音乐《闪烁的星星》，幼儿带头饰边唱边跳结束活动。
星星、月亮，你们在哪作文500字篇11
夜幕降临，天暗了下来，每当这个时候，天上就会出现一个月亮和一群小星星，月亮把世界每个黑暗的角落都洒满了光芒，星星们在天上一闪一闪的眨着眼睛，两者搭配起来像仙境一般，给黑黑的天空蒙上了一层白纱，又好像在天上点上了无数的宝石。这样的美景吸引了人们，每天晚上，人们都抬上一根小板凳，走出家门，欣赏这美妙绝伦的天空，又不时的赞叹道：“真美呀！”
可是好景不长，一天夜里，月亮和星星又像往常一样出现在天空，它们又在人们的赞美中陶醉起来。“人们一定是在赞美我呢！”月亮美滋滋地说。“不可能，你哪比得上我们。”星星们说。月亮又不服气了，气冲冲地说：“我一个晚上为人们照明，让大家不摔倒，而你们只不过是小摆设。”星星插着腰说：“你怎么可以这样说我们，既然我们都认为自己最棒，不如我们去找太阳哥哥评评理，看看谁最棒。”“去就去，谁怕谁呀！”月亮说。
于是，星星和月亮飞去了太阳家。天空没有了星星和月亮的光芒，渐渐暗了下来。正在散步的.人们一下子看不见了，他们惊慌失措，以为怪兽来了，像没头苍蝇一样，在人群中乱跑，尖叫着。有的跑掉了鞋子，脚被粗糙的地面弄出了血;有的在人群中疯狂地喊着家人的名字;还有的被左挤右挤，结果掉到河里去了。
星星和月亮并不知道人间发生了灾难，飞到了太阳家里，太阳见它们来了，便问：“你们不在天上为人们照明，到我家来干什么？”“太阳哥哥，你来评评理，我和星星谁最伟大。”月亮问。“你们各有各的特点，月亮能照明，星星很可爱，天空缺了你们一个都不完整，你们看，人间没了你们，现在多惨呀！”太阳说。星星和月亮看了，伤心极了。它们手拉手，回到了人间，天又亮了。
从此，星星和月亮成了最好的朋友。
星星、月亮，你们在哪作文500字篇12
朋友们,还记得我们孩提时的那首歌曲吗？“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”,记得那年夏天的夜晚,天气特别晴,天空中的星星一闪一闪的漂亮极了,好像是千眼仙女的眼睛,但是当时很小,我一直存在着这样一种疑问：小星星你会何也会像人一样会眨眼睛呢？随着年龄的增长和知识的增多，特别是通过阅读科普读物，了解到了许多知识，下面将一一地加以说明： 星星越亮是不是离我们越近？
是不是星星离我们越近星星越亮？离我们越远星星就越暗呢？这是我们小时候的想法或大人为了应付我们太多的疑问，随便说的，下面让我来告诉你吧：其实星离我们的远近和亮度是也可以测量和观测的,科学家们或天文工作者们发现了恒星的许多细节.除了颜色不同,恒星的亮度也彼此不同.如果我们假定所有的恒星的亮度都是一样,那么亮星就离我们近,暗星就应该离我们远。大人也有不少是这样说的。但是呢？当科学家设法测量出某些恒星离我们的距离后，就会发现这星虽然离我们近，但在距离上也有很大差异，而离我们最近的星并不是我们看到最亮的星。例如，我们看到最亮的恒星是天狼星，距离我们8.65光年呢，天狼星还有个传说呢。在古希腊神话的传说中，它是猎手奥里安打猎时所带的一条猎狗．是全天最亮的一颗恒星，它处于大犬星座的“狗嘴”上，古代人常把作为夏季来临的标志，因此也常将它误认为是一颗恶星。它离我们是第二近的。如果把它和太阳放在相同的距离上，它只比太阳这25倍。而夏天在南部天空看到的红色亮星--心宿二则是离我们约410光年。织女星离我们26.3光年。每年夏季，北斗七星的斗柄指向南方，夏夜星空最引人注目的是从东北到南方横跨天空的银河，西方称之为牛奶路．银河的两岸隔着著名的牛郎和织女星．它们与天津四连成夏季大三角形．冬季看到的猎户座中最亮的星参宿七则离我们约.有850光年，参宿四则离我们约有600光年。而离我们最近的星则是半人马座α星（南门二）只有4.2光年远。通过上述一些数据，我们不难看出事物并不是绝对的。另外我还了解到，我们肉眼看到的星星还有不同的颜色呢，你知道是怎么回事吗？让我来告诉你吧：天文观测表明，所有的恒星与太阳一样是个炽热的火球。不过他们的颜色并不相同，这就是与光谱有关，分为不同的类型，我们要是仔细观察就会发现星星有的 红，有的黄，有的白还有的蓝，我们看到的亮度也就不同了。有同学问了：那星星为何为眨眼睛呢？
眨眼睛的主要原因是：恒星在穿过大气层时，大气层空气流动使星光产生折射，原来星星是眨眼睛是光抖动的作用。但这种抖动也是与离我们的距离有关，离我们近时我们就感觉不到它的抖动了。
月 亮要是能眨眼睛多好呀 在看到星星与我们眨眼睛的同时，每月的一些夜晚，我们总是能看到月亮，月亮由月牙到大圆盘，很是壮观，每当看到这些情景，我就想到，月亮能不能也像星星一样对我们小孩子眨眨眼睛呢！是它不高兴吗？为何它总是那个面孔呢？当然月亮要是眨眼睛将会使我们有月亮的夜晚变得时明时暗，那不也像我们的霓虹灯，该多好呀！原来是这样的：月亮自己并不发光，只不过是反射些太阳的光，就俨然成了人们眼中第二这的天体。难怪莎士比亚借雅典的泰门的口说：“月亮是一个无耻的小偷，她惨白的光辉是从太阳那偷来的。”虽然是偷来光，但却给我们带来无限的光明。月亮离我们很近也就相差38.4万千米。也许你可能认为月亮离我们近所以它就不闪，如果你这样想，可你只猜对了一半。月亮和星星一样，一个星星能抵得上一个月亮。它的光穿过大气层同样也受空气流动的干扰，产生光的折射，它离我们近，显得比星星大多了，因此我们感觉不到光的抖动。这就是月亮为何不会对我们眨眼睛的原因。
虽然我了解的知识不多，但我对此很感兴趣，我的一点非常粗浅想法和认识还需不断地去了解和观察。同时也希望对此感兴趣的同学们给我以启迪和帮助。也肯请专家们能够提供较多的机会供我们学习和交流。
星星、月亮，你们在哪作文500字篇13
一个晴朗的夜晚，小星星们都从家里偷偷溜出来了。它们在碧蓝碧蓝的夜空中见面，月亮姐姐也出来了，月亮姐姐对小星星们说；“我们去银河玩打水仗的游戏好吧！”小星星们高兴地就像一群快乐的小鸟，小星星们说；“好呀！”
她们到了银河，她们就玩了起来，小星星们你扬我，我扬你，扬水的声音就好像一个熟练的钢琴师在弹奏优美的乐曲。你看她们玩得多开心啊！这时，一群星星围着月亮姐姐问：“您怎么不玩呀？”月亮姐姐说：“我要把光亮送给大地，送给人们。”小星星们听了佩服地说：“月亮姐姐，我们再不贪玩了，我们要向你学习帮助他人！”
星星、月亮，你们在哪作文500字篇14
夜幕降临，一轮明月高高地悬挂在黑漆漆的夜空中，那皎洁的月光曾引起多少美好的遐想！陪伴月亮的还有一群可爱的星星，它们一起装扮着美丽的星空。
草地上，一个小男孩和一个小女孩在草地上看天空。男孩说：“你看，在浩瀚的夜空中，月亮有时像个大玉盘，有时像个小船，月亮就是夜空的主角。”小女孩反驳道：“才不是呢，星星像一颗颗璀璨的珍珠，比那个月亮好看多了。”他们刚要吵起来的时候，他们的家人叫他们回家睡觉了，他们才恋恋不舍地回家了。
天上的月亮和星星听完了对话，心中暗暗窃喜。这时，月亮开口了，打破了这片宁静：“小星星，你听到了吗？刚刚那个小男孩夸我是天空中的主角。”“哼！有什么了不起，小女孩还夸我像一颗颗璀璨的珍珠呢！”“从古到今，有许多诗人写过关于月亮的诗句，让我有了各种各样的美称，反正我可没有听过关于星星的诗句。”“虽然没有诗人写过关于我们星星的诗句，但是你会发光是因为反射了太阳的光芒。”“但……但是我比你大。“”你并不大，只不过你离地球近，所以你看起来很大，其实有些星星比你还大。”
它们吵得不可开交，连太阳公公换班时，它们还在争吵，太阳公公了解情况后，对它们说：“每个人都有长处和短处，不要只看到别人的短处而讽刺别人，这个天空缺少你们中的谁都不行，你们应该和睦相处。”它们听后，再也不吵架了。