罗老师关爱每一位学生。五年级开学不久，罗老师布置了数学作业，那几次我的作业做得很差。罗老师就把我叫到他跟前，我以为他会狠狠地训我一顿，可他却很和气地说：“鲜红的花都有绿叶的衬托，难道你想做绿叶把别人高高地捧在上面吗?你甘心吗?”我当然不甘心，所以听了罗老师的话，此后的作业我都认真地做，都得了优。所以我很感激他。

罗老师非常的幽默。有一次，在课间十分休息时，张同学和李同学像饥饿的狮子一样吵了起来。罗老师见状就走过去说：“没事儿，慢慢吵。”可是，他们俩吵得太激烈，根本没听到罗老师说话。罗老师见不管用，就使出了他的幽默大法，大叫一声：“升堂”，我们就说：“威--武”“把犯人押上来!”“被告你为什么要骂原告!”“大人，我冤枉啊!是原告骂的我。”“你可有证人?”“大人，我可以做证人，我看到了整件事的经过，确实是原告先骂的被告，他们是因为一支钢笔吵起来的。”“那么原告你还有什么可说?”“我……我，好吧，草民认罪便是。”于是，罗老师大手一挥便搞定了这件事。

这就是我们的罗老师，我们心中的幽默大师，也是我们的好老师。

我的漫画老师作文600字篇2

陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。

她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢!

陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。

我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着，就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来，真是惭愧啊!

陈老师除了对我好，她对所有的学生都是一样的负责。

那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了，说：“陈老师的孩子病了，今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子，“安静，安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页……”

正在这时，教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来，用手抹了一下头上的汗说：“对不起，同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说：“老师，你女儿不是病了吗?您还是回去照顾她吧，我们会自己复习好功课的!”“是啊，是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手，教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了，我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着，你们放心吧!再说你们也是我的孩子啊!”老师的话让懵懂的我很感动，也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子。

这就是我们的陈老师，如园丁如母亲的陈老师。我终生难忘的陈老师，感谢您!

我的漫画老师作文600字篇3

在谍战片的世界里，经常会有特工来鼎力相助，而今天，就让我来介绍一下我们班里的这位特工007——我们的周老师。

特工技能一：突如其来

一阵优美的上课铃声后，教室里依然是一片嬉笑声。“快听听我编的曲子——晚风轻拂烧烤摊”，“试卷借我看一下”，“你别拿我的笔”……教室里仿佛是个菜市场。突然，教室里一下子安静了，好像时间静止了，空气凝固了。发生什么事了?我突然感觉凉风刺骨，下意识地往后门看去。原来周老师在外面站着呢!周老师眼睛瞪得格外得大，眼神里仿佛在说：“你们没有听到铃声吗?真是胆大包天。”我连忙转身坐好。大家吐吐舌头，也都端坐了。

特工技能二：神出鬼没

有一次作业课，同桌在和边上的同学窃窃私语。她先看了一眼，确定周老师在讲台上批作业，这下安心地开启了唠嗑模式。轻声讲了一会儿，同桌可能感到口干舌燥，就掏出水杯喝水，边喝边往讲台上瞄。我也看向讲台桌。周老师去哪里啦?同桌的小眼睛充满了大大的疑惑。他左看看右望望，一转头，“啊!”周老师就在他身后。只见周老师双手抱在胸前，嘴巴紧抿，正静静地盯着我的同桌。“妈呀”，他大叫了一声，赶紧抓起笔写作业!

我们的这位特工007，有着一头乌黑的披肩长发，一双黑黑的大眼睛上架着副紫色的眼镜，嘴边常佩戴着“小蜜蜂”的话筒。007周老师有时严厉，有时温柔，周老师永远是我心中的好老师。

我的漫画老师作文600字篇4

老师是园丁，我们像小树苗，辛苦地哺育我们长大。

这么多老师中，让我记忆最深的是漫画老师——林老师。

今年我升五年级，我们的漫画老师已经怀孕了，本该在家休息，但漫画老师说：“我不能在最关键的时候放下。”

上课时，林老师挺着一个大肚子，下课时，只能自己一步一步慢慢地走回去。

一次，我路过漫画老师的办公室，透过窗户看，英语老师正在辛勤地备课，阳光照耀下，漫画老师的一举一动我看得格外清楚。虽然有代课老师，但英语老师依旧给我们上课，很少让代课老师上。每天上课，她总是笑盈盈的，从不把她的痛苦表露在我们面前。

一次课上，老师让我们写课堂作业本，写完后，英语老师正在改，代课老师说：“让我改吧?”“不用了，我改。”林老师又笑了，她的笑容是那么美，那么自然，那么感人，如冬日里的暖阳，温暖了我的心窝，老师站起来，一本本、一题题、一个字一个字地批改。

老师，您把自已的春青献给了学生。老师，我不是您最出色的学生，但您是我最敬爱的老师。

“我不能在最关键的一年放下。”这句话会永远刻在我心中。

我的漫画老师作文600字篇5

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。虽然教导过我的老师们各有千秋，性格也迥然有异，但是每一位老师都是我尊敬的人，他们的一颦一笑都像是一幅幅生动的漫画，刻印在我的脑海中;他们教导我的一幕幕就像是跳跃的电影画面，伴随我慢慢长大。

刘老师是我的游泳教练，他有着高挺的鼻子，薄薄的嘴唇，那引人瞩目的剔透的深棕色眼眸像是最纯净的琥珀，总透出一股亲切。刘老师在课堂上和生活中都像是一个大哥哥，轻松幽默的教学方式以及顽皮可爱的性格，同学们都很喜欢，乐在其中。

刘老师在课上经常组织同学们进行实战比赛，有时刘老师也会参赛，这时顽皮的刘老师总故意使出一些小花招：在喊一二三之前，刘老师总是会像《猫和老鼠》中的汤姆猫一样狡黠一笑，在喊到二时，他就像一个小潜水艇一样转动马达抢先出发了。当我们刚反应过来时，刘老师已经游出去很远了，还向我们大声喊着：“快来追我呀!追到了奖励少游一圈!”而且他还向我们不停地挥手，就好像真的得了冠军一样。此时我们每个人脸上都挂着三条黑线，只能无奈地拼命向刘老师的方向游去。调皮起来的刘老师，还真是一个现实版的蜡笔小新呢!

还有一次游泳课刚结束，大家都很疲惫，一起走向更衣间。刘老师和我并排走着，突然他向我又露出那个标志性的“狡黠一笑”，在我有不好的预感同时，他已经以迅雷不及掩耳之速，拍了下前面同学的肩膀，并且若无其事地大步向前走去。他的速度就像《愤怒的小鸟》中的黄色小鸟，同学回头只看见了我，以为是我干的，周围的空气仿佛凝固了，我百口莫辩，只能无奈地摇摇头，做了一次“背锅侠”。调皮起来的刘老师，还真是既可爱又可气呢。

这就是我们的刘老师，一个乐观积极，顽皮可爱的大哥哥，他不仅教会了我游泳的技能，更让我学会了保持阳光心态，笑对人生。我要从平凡的每一天中寻找生活中的快乐，做一个和刘老师一样身体和心灵都健康的阳光大男孩。

我的漫画老师作文600字篇6

学校有许多我们喜爱的老师，如果你问我最喜欢哪个老师，我会毫不犹豫地告诉你，我的作文老师顿老师。请听我慢慢讲。

顿老师瘦瘦的，中等身材。国字脸，小平头。浓浓的眉毛下，一双不大的眼睛，挺有神采。他上课十分有激情，嗓门还可以震破玻璃。他整天都是乐呵呵的，仿佛天塌下来，都和他无关似的，典型的乐天派。

顿老师非常幽默搞笑。记得有一次，一位同学和另一位同学发生了矛盾。那位同学趴在桌子上哭泣。不少同学在旁边看热闹。顿老师走进了教室。他发现那位同学在教室里哭泣。我注视着老师，想看看他怎么来处理这件棘手的事情。瞧，顿老师走到教室外面，我十分纳闷：上课了，他走到教室外面干什么?“好大的雨哟!”顿老师扬起了大嗓门，我不知道葫芦里装的是什么药。我班的调皮鬼笑着说：“老师，你糊涂了吧?”同学们都看着顿老师，连那位哭泣的同学也停止了抽泣。顿老师笑了笑：“刚才，不是有一个小朋友在哭泣吗?那不是下雨器在播雨吗?”听了老师的解释，教室里笑翻了天。连那位哭泣的同学也破涕为笑。

记得还有一次，上自习课。顿老师来检查同学们的作业。结果看到陈丽淇的字，他猛地后退几步，大喊：“妈呀，好长一条毛毛虫!”胆小的同学吓得一声声尖叫：“啊!有毛毛虫啊!救命!”班长连忙问：“老师，毛毛虫在哪里?”顿老师走到陈丽琪的身边，指了指她的作业本，说：“你看她的字。这么丑，不像毛毛虫吗?”班长走上前，一看，果然，歪歪扭扭的，全班同学又轰然大笑了起来。陈丽琪羞红了脸，恨不得找一个地缝钻了进去。从此以后，陈丽琪写字再也不敢马马虎虎了。

瞧，这就是我的作文老师，一位幽默的好老师——顿老师。我非常喜欢他。

我的漫画老师作文600字篇7

曹老师很注意培养我们的品格，有一次，曹老师让全班同学起立，两手交叉，高举过头顶。同学们“丈二和尚摸不着头脑，”搞不清楚曹老师要做什么，只是乖乖地照着老师的话做。

不一会儿，我的手就开始“反抗”了。又酸又痛，真累呀!曹老师却说，今天的痛只是小痛，明天我们会更痛。就像我们以后一样，现在只是有一点儿辛苦。今天这是为了培养我们的毅力。可以说，我是个幸福的学生，因为我碰上了一个注意我们安全的老师——教我语文的曹老师。曹老师很注意我们的安全问题。有一次，学校举行了消防逃生演练。在听演练要怎么做时，有的同学在做作业。曹老师就告诉我们，学习固然重要，但若活不了，考再多一百分又有什么用!比如那些平时考五、六十分的同学，他们虽然成绩不太好，但他们可能掌握许多的逃生技巧;那些平时考九十九、一百的分的同学，不会逃生，万一真出什么事，就失去了宝贵的生命，而会逃生技巧的人，却保住了生命。他们就算学习不好，可保住了生命就有提高学习成绩的机会。在与曹老师相处的过程中，我学到了很多，很多。

这个老师在我心中是那么不平凡，教给我那么多——除了语文，还有品格，还有安全的重要性……我很幸运，也很幸福，因为我有一个好老师。

我的漫画老师作文600字篇8

“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”每当听到这首悠扬动听的歌曲《每当走过老师窗前》时，就让我们想起了我们敬爱的班主任——赵老师。

赵老师对我们非常严格，在上课的时候，我们不能东张西望，不能交头接耳，不能搞小动作……如果你不小心违反了，赵老师会先敲敲你的桌子，提醒你上课要专心听讲，如果你一而再，再而三的违反，那可就要小心了，赵老师如果没发现，那就好，如果被发现了，赵老师就会严厉的批评你，并且会让你做相应的惩罚。

在课堂上，赵老师讲起课来绘声绘色，抑扬顿挫，我们都深深的沉浸其中。赵老师在黑板上写的字，一笔一划都有顿笔，都是那么的端正清秀，刚劲有力，仿佛是一幅闪光的画，让我们尽情欣赏。

赵老师还非常关心我们，记得有一次，上课的时候，有一位同学“哇”的一声突然吐了，同学们都不知所措，赵老师赶紧放下课本从讲台走了下来，掏出纸巾他帮他把嘴擦了，又让另一位同学带他去洗手间，然后叫了几个同学把桌子，凳子搬开，又让同学拿来了扫帚，簸萁、拖布、水桶。赵老师拿起扫帚，把脏东西都扫到了簸萁里，然后又拿起拖布，把地拖干净，最后把水桶里的东西都倒掉。我们想去帮忙，可是赵老师说不用，她收拾就可以了。

赵老师像母亲一样关心我们，爱护我们，像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。让我发自内心的对您说一声“谢谢您，赵老师。”我一定会好好学习，用优异的成绩来回报您。

我的漫画老师作文600字篇9

老师是辛勤的园丁，如母亲一般。我的漫画老师就是这样的老师。

她有一双纤细而温暖的手，一双炯炯有神的眼睛，还染着黄色的短发，中等身材。脸上虽然布满了皱纹，但看上去仍然是那么的和蔼可亲。

他给予我们母亲般的温暖，处处为我们着想。她对我们每个人的未来都充满自信。她不会因学生的学习差而对学生有偏见，也不会单独喜欢学习好的学生。在她眼中全都是平等，没有上、下级。在她眼中我们都会有很棒的未来。这使我对她十分敬佩。

有时她会带病上课。自己生病却依然坚持给我们上课。而且我们有时不听老师的话，惹老师生气，老师却没有对我们发火，仍然用平静的态度耐心的为我们讲道理，对我们一忍再忍。

我的漫画老师，在我心目中永远是高大的形象，永远是一位辛勤的园丁，我们注定会成为祖国的有用之才。这就是我的老师，一个和蔼可亲的老师。

我的漫画老师作文600字篇10

有人喜欢凶悍的向老师，有人喜欢妙语连珠的钟老师，还有人喜欢童心不改的黄老师，而我喜欢搞笑且严厉的李老师。

他的个子一米八左右，中等身材，经常喜欢看一些搞笑的书籍，李老师是语文老师，上课时说出的一些字、音，还有一些答案会让我们常常发笑。

有一次，上课时，老师把两个字写错了，把“辟”写成“屁”，顿时，我们班上的笑声和跺脚声混成一片，有的人捧腹大笑，有的人一边笑，一边用手使劲地拍打桌子，而我张开嘴巴都可以吞下一个皮球了，老师也似乎被带进了笑声里，足足迟疑了两分钟，班里的笑声渐渐平静下来，我也从美梦中回过来了神，继续听课。

还有一次，老师把“大姐”念成了“打劫”，把我们闹得哄堂大笑，我笑得眉毛都张开了，两个大鼻孔张得可以装下一个鸡蛋，嘴巴都快笑掉大牙，笑声融成一排排，手和脚不听使唤，站在讲台前的老师却涨红了脸，神情变得越来越严肃了，眉毛都扭成了麻花，眼睛发着绿色的光，像一对利剑向我们刺来，让人不禁起了一个寒颤，这时教室里顿时鸦雀无声，教室里安静的有些可怕，老师冷冷地说了一声：“王_葆，下课后到办公室里来一趟。”我顿时哑口无言，脸上火辣辣的，心里如同有只兔子在蹦蹦跳跳。

下课后，我怀着忐忑不安地心到了办公室，被老师足足批评到第二节课铃响，我才出了办公室门。

李老师真是一个看似搞笑，又严厉的李老师，我喜欢我的李老师。

我的漫画老师作文600字篇11

同学们你们爱看漫画吗?我就特别爱看漫画。夸张的画面加上独特的画风，就成了一幅幅引人注目的漫画。今天我就给我的老师画张画，嘘，同学们千万不能告诉她呀!

这个老师有一头柳条般的头发，烔烔有神的眼睛，月牙儿般的鼻子，一个樱桃小嘴，高高的个子配上一条艳丽的裙子，美丽极了。她，就是我的晚托班李老师。

李老师，每天都会把自己打扮的美美的，一条条艳丽的裙子，那是数不胜数啊!一件件像宝石一样的衣服，使人一见李老师心生爱慕之情。李老师不仅美丽大方，而且为人负责。

放学了，我们抬头挺胸的来到晚托，好像胸有成竹的样子，我们放下书包。开始了我们的“联欢会”。一位位同学闹哄哄，像在耍猴子一样，蹦蹦跳跳。突然李老师不知不觉的，神出鬼没般小心翼翼的走进了我们的“联欢会”阻止了我们，然后使出“佛山狮子吼”，那声音惊天动地，我们纷纷坐好，也只能听见大家写字的沙沙声。

就是这样一位对我们特别负责的晚托老师——李老师，被我天马行空的画出来了!

我的漫画老师作文600字篇12

我有一位“漫画”老师，她是我们的英语老师乐老师，乐老师常常“怪招”迭出，总是和同学们打成一片，但她总能用她的法宝来制胜我们。

乐老师长得美若天仙，瘦瘦高高的，穿着黄色的裙子，圆圆的鹅蛋脸，水灵灵的大眼睛，飘逸的长发，好似一位从漫画书里走出来的美少女。

每当我们跟乐老师反着来，怼她怼的起劲时，她便使用他的法宝一一作业大礼包。乐老师抖着脚，左手插腰，头朝天花板，做出一副无所谓的样子，故意拉长声音说：“四行起步。”教室里立刻鸦雀无声，同学们马上做出一副乖宝宝的样子，赶紧说：“Missle is beautiful。”乐老师便会指着我们说：“你们一个个心机boy，心机girl。”

乐老师还喜欢用她的超级无敌“唐僧”嘴来教育。我们有一次她给我们发单子，是线上英语比赛，同学们可以自愿参加。万晨辉和徐志轩就开始起哄啦，说：“撕掉，撕掉。”乐老师听了，表情十分严肃地说：“即使你们不愿意参加，也要重视。”乐老师足足教育了我们半节课。

这就是我们的英语老师，乐老师，她常常幽默，搞怪，提升我们的上课积极状态!

我的漫画老师作文600字篇13

王老师是我三四年级的漫画数学老师，我觉得他有两种人格。

王老师的样子一眼就可以记牢。他的眉毛浓黑又粗长，像一块黑炭。他的眼睛像一条缝，全班人都认为王老师是故意在上课时装的。王老师最特别的就数他的大耳朵了，不论我们讲话多小声，王老师都能马上听到是谁讲话。还有他的嘴巴，看起来小小的，可一嗓门吼起来，可以把教学楼都震倒呢!

王老师的两个人格分别是严厉和慈祥。

王老师的严厉全班无人不知。有一次，一位同学在讲话，王老师的大耳朵翼听就听到了，他看似漫不经心地走过去，然后猛一拍那同学的桌子，可把所有同学都吓了一跳，还不忘说：“下次谁敢在我的课上讲话，我罚他同步抄十遍，题目也给我抄下来!”这下全班都被震慑了，那个同学动也不敢动，我连大气都不敢喘，生怕做了下个倒霉鬼。

王老师也是很慈祥的。有一次，我数学做错了一道很简单的题，我很害怕王老师会怎么样罚我骂我。当我被王老师叫上讲台时，我心想：完了完了啊!我该怎么办?王老师会罚我抄几遍啊!唉!可当我到讲台上时，我发现王老师并没有骂我，而是说：“这次这么简单的题做错了，我们找下原因，好不好?”我万分欣喜，点点头，王老师耐心地讲起来：“这题A点到B点……”王老师足足讲了十来分钟才停，我十分感激王老师。

我喜欢王老师的严厉，也喜欢王老师的慈祥，因为没有规矩，不成方圆。

我的漫画老师作文600字篇14

“顽皮”二字用在小孩子身上，你们一定觉得不奇怪，但是，如果这一词用在大人身上，你们会怎么看呢?我猜，你们一定没见过，一定会觉得很奇怪吧!今天，我就来说一说我们班上的“老顽童”。

她，穿着一身朴素的衣服，一头乌黑的卷发，戴着一副隐形的眼镜，不管你怎么看都会觉得简单，但你千万不要小看她哦，好戏还在后头呢!

记得一天中午，我们都在安静的做着作业，突然，门“砰”的一声响，竟然是她跌进了教室，我们瞪大眼睛看着她，她却若无其事的走上讲台，眼睛睁得像铜铃一样，表情夸张地和我们说：“我们一起玩抓人游戏吧!”教室里一下子炸开了锅，我们面面相觑，一下子沸腾起来。就这样，本来就很有趣的抓人游戏，加上她抓我们时手舞足蹈的样子，就变得无比有趣了……他的一颦一笑，一举一动，总是能吸引我们的注意力，即像演员又像导演，让我们不禁捧腹大笑，我们的欢叫声总是可以从五楼传到一楼，引来其他班级同学莫名的羡慕!

对了，还记得一二年级的正中午，也是我们4班的快乐时光!那一次，她和我们一起玩“捕鱼器”(这个游戏的名字是我随便取的)，我们一大群人一起冲，目的就是要跳过“捕鱼器”，可是正在洋洋得意的时候，她一下子伸开了双手，“啊!……”的一声，我们都没了，真是气死我了!

不管在课堂上还是在生活中，她总能为我们带来欢乐，有她的地方就有欢声与笑语。这就是我口中的“老顽童”，你们知道她是谁吗?

我的漫画老师作文600字篇15

你喜欢看漫画吗?漫画里的人特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往能给我们留下深刻的印象。

如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢?是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师吗?

对，就是语文老师，但我们的语文老师并不是说话像连珠炮，而是温和中带点严肃，为什么说温和中带点严肃呢?因为我们的老师并不会吼我们。比如，有一次我们讲话了，老师就说："咱们同学很想交流是吧，还有某些同学手舞足蹈的。"就凭这句话，足以让我们知道该闭嘴了。

对了，我们老师的头发是乌黑乌黑的短发，老师还有着一双炯炯有神的眼睛，我还记得有一次，老师们都去体检了，学校里只剩下了几位老师，其中也包括陈老师，因为老师要在我们班和三班来回看着，所以老师让我们把后门打开，这样才方便看，我们知道老师今天下午会很累，所以我们也没有再闹了，安安静静的写我们作业。

我的漫画老师作文600字篇16

我有一位既可爱又温柔的“漫画”老师。很像蜡笔小新里的小葵。

向日葵老师穿着一件耐克黄色的T恤，一条黑溜溜的牛仔裤，脚穿一双黑色的帆布鞋，一张圆圆的脸蛋上架着一副金丝框眼镜，一头银色的头发，还有一个樱桃小嘴。

有一次，我们上英语课时，向日葵老师气冲冲走进教室，书往讲台上一扔，全班都惊呆了。自觉地站了起来，顿时我们心里面出现一堆问题。老师怎么了，是谁惹了老师。怎么办、怎么办。我们的心情瞬间乌云密布。老师转眼一看说：“你们怎么都站了起来呢?”这时大家才知道老师是急着上课呀!

一天中午，我们去食堂吃饭时，一大盒饭，全部匀给了我们班的大胃王，吃完饭后，老师便问我们：今天的饭好吃吗?”我们异口同声地说好吃。

这就是我们班的“野原向日葵”老师，是不是既可爱又温柔的一位“漫画”老师呢?

我的漫画老师作文600字篇17

我最喜欢的老师是我的跆拳道教练徐华霖。

徐教练有一头乌黑利落的短发，在一双浓而黑的剑眉下是炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子下面是一张坚毅的嘴，轮廓分明的脸边有一对不大不小的耳朵，教练身材偏瘦，一双细长的腿十分瞩目。

徐教练的性格严肃。记得有一次训练打实战的时候，教练看着我们有些懒散提不起劲儿的样子，脸沉得像要滴出水一样，一场比赛下来，徐教练看大家有所退步，严肃的对我们说：“你们在家里难道没有训练吗?本来应该有所进步，你们倒是不进而退!”教练狠狠的骂了我们一顿。接着又加练了半小时，从那以后我们再也不敢偷懒了。

虽然徐教练训练时严肃，但在日常生活中却是一个和蔼可亲的人。和他碰面时他会很热情跟我们问好，请我们吃饭的时候，他也会给我们夹菜，再温和地说：“大家虽然训练很累，但一定要有一个营养、健康的身体。”虽然我们和徐教练有年龄差，但我们在一起相处的时候却没有距离感。教练像个大哥哥一样，在学习上教我们知识，在生活中带领我们成为一个更优秀的人。

我和徐教练已经相处三年了，三年间我们的默契在一点一滴的积累。直到现在，我们彼此信任。打比赛的时候，教练像位将军一样坐在场地旁的椅子上观战，我则像位士兵一样在赛场上战斗，教练不怕我输，他一直相信我会成功，而我也从来没有辜负过他的期待。

我的教练教导有方，如果我们是船，他就是帆，引领我们在跆拳道的海洋里不断向前，我爱你，徐教练!

我的漫画老师作文600字篇18

我们的漫画老师胡老师有着乌黑的短发，穿的衣服大都是纯色。她是个时而严肃，时而活泼的人。

上漫画课，胡老师在黑板上画了座位图，拿着教鞭，指着黑板，一本正经得教我们题目。有些同学在做小动作，说话。一次课上，刘峻希转过头和后面的同学聊天，逗得周围的同学哈哈大笑。胡老师一转头，盯着正在狂笑的他，眼睛里好像燃烧着火焰，似乎要把刘峻希烧为灰烬。胡老师那么盯着他，他肯定在劫难逃!可能会被留下来罚坐!“刘峻!”刘峻希被胡老师吓了一大跳，笑容逐渐消失。胡老师在刘峻希的座位上打了一个叉，在干净的座位图上格外显眼。打完叉，她用教鞭敲了一下黑板，说：“看这!”又继续给同学们上课了。

上课时，胡老师是那么严肃;下课后，她也很活泼。有一次放学后，我买完文具回家，走到路口。忽然听到有人喊：“刘怡帆?”我一看，是胡老师!她穿着纯粉的上衣，背着浅粉色的包，咧开嘴，眯着眼，向我挥着手打招呼。我有些惊讶，在我的印象中十分严厉的胡老师竟然如此活泼!温柔地和我打招呼。她笑得那么灿烂，好似一个活泼可爱的小女孩。看不出一点严肃!我也高兴地向她打招呼。

胡老师真是一个时而活泼，时而严肃的人啊!我很喜欢她!

我的漫画老师作文600字篇19

我们班有一位长得如同仙女下凡的班主任——金老师。

她的头发是黑中带一点金黄，眼睛像一颗宝石，皮肤白得如同雪一般。金老师特别喜欢穿裙子，几乎看不见她穿裤子。她还是一个开朗、爱笑的老师，笑起来就像春天的花一样。

金老师是一位尽职尽心、关心学生的老师。她不仅把我们班管得服服帖帖，还为我们五年级献上一份力量。有一次，我和一名同学正在学校值教务，那时候天色已不早了，当我们走到五楼值教务时，恰好遇上金老师迎面而来、叫住了我们，温和地说：“都已经这这么晚了，怎么还不回去。”我们两个异口同声地说:“我们要值教务。”只见她神秘一笑说：“帮我一个小忙”，“好呀”，我们欢天喜地回答。我们跟她风驰电掣般来到了卫生间，只见里面的扫把摆放得乱七八糟，地面上全是垃圾，真像“一锅粥”，看着那些扫把可怜的模样，我就忍不住想去摆。金老师当然也发现了这个问题，所以决定“整治”一番。她找来标签贴，让我们按照班级顺序的贴上标签，然后按班把扫把摆放整齐，并且还打印了一些很有意思的提示标语“扫把的家，请大家按要求悬挂扫把”等，我们弄了半天才弄完的。看到它们整齐有序的样子，我们相视而笑，我觉得金老师带领我们做了一件非常有意义的事。有了这个“模板”，以后这里可就整齐多了。

我觉得金老师是一位默默奉献的人，也许大家不知道这是谁为他们的付出，但金老师对这些并不看重。因为我们是这楼层的主人，我们应该爱护这里所有的物品。

这就是我们班的班主任——金老师，一位默默奉献的老师。

我的漫画老师作文600字篇20

提到“怪”，我一定会把“王位”让给他——我们的网课王老师。她可是被我们全班同学都亲切的叫作“三怪老师”。

一、穿着怪：嘿嘿!说起“三怪老师”的穿着，那怪的是恰到好处。王老师可从来不穿白色T恤+牛仔裤，她的穿着呀，真是一言难尽啊!

记得有一次上课，我们在自己的窗口“坐”好，等待着“三怪老师”。屏幕上突然跳出“想象天地”几个大字，没过几秒，“三怪老师”便随着音乐闪亮登场了。只见老师手上拿着一根长长的魔法棒，身上穿着黑色披风，从头到脚打扮得如同一个女巫，帅气中带着几分潇洒，随着“评论席”一番热闹的对话，“三怪老师”清了下嗓子，就开始了充满魔力的一堂课。

二、字谜成篇：哈哈!一想到我们“三怪老师”的字谜，我就又会捂住嘴巴，不让自己笑出声儿来。呵呵!这是为什么呢?请听我慢慢道来：“徒儿们，请听题：口中长了两颗牙是什么字?三根豆角插上签儿是什么字?……”王老师满面笑容。

面对这一道道难题，我们这些“徒儿们”是手足无措，嘴巴都抿得紧紧的，“三怪老师”见状，眉头拧成了“川”字，故作严肃：“这怎么都不知道啊?公布答案：目、头、王。”每当这时，我们就像泄了气的皮球，一下就蔫了。评论区一片哭泣……而“三怪老师”就会鼓励我们“下次加油!”唉!真是个古怪的老师!

三、长相奇特：我们的老师长得算不上好看，瘦削的脸上有一副圆圆的眼镜。有同学叫她“瘦长猴”，而王老师也不生气，只是微微一笑：“我是瘦长猴，徒儿们就当小胖猪好了，我们师徒又能写一部《西游记》了!”我们立刻大笑起来，那声音，绝对能把屏幕震碎!

是呀!“三怪老师”满身都是怪，但是，有这样一位“三怪老师”，我怎么感觉这么骄傲呢!

我的漫画老师作文600字篇21

我的漫画老师是一个很有智慧的人，一想起她，我就心生敬意。

一张标准的国字脸，一双充满着智慧，如泉涌般厚厚的泡泡眼，嘴角一个黑芝麻似的好吃痣。老师说：“这是智慧痣。”加上它有点鼓鼓的身姿，组成了一个有趣的她。

今天在课上，老师说她昨晚做了一个梦，梦见她独自漂流在海上，庆幸的是她没有被淹死。醒来后她发现自己抱着一个木头，自己越飘越远也越来越饿。她觉得无路可走了，于是就开始求神仙给她一点吃的，然后她无助望着周边，突然，一位老神仙出现了，神仙说：孩子，我来给你送吃的了。”然后给了她一个瓶子，神仙说，喝一点就不会饿了。老师迫不及待地打开盖子，喝了一点点，她高兴地说：“好好喝，谢谢老神仙。”

老师拿的那个瓶子说：”我给你们喝一点点。”大家都把手伸进去喝了一点点，大家说：“好咸啊!”纷纷跑去厕所呕吐去了。我也沾了一点点，觉得非常难喝，然后我也去厕所吐了一会儿，对老师说：“以后再也不喝了!”

我很疑惑，为什么老师喝了不咸，而我们却觉得很咸呢。老师说：“我其实只用一只指头沾了水，我用中指沾了水，而放进嘴巴里是食指。”听完后我恍然大悟，原来我们都被老师给骗了呀!

老师可真智慧!

我的漫画老师作文600字篇22

萝卜青菜，各有所爱。有的同学喜欢语文老师;有的同学喜欢数学老师;还有的同学喜欢英语老师……而我却不同，我喜欢的是我们道德与法治的——张伟固老师。

大家肯定都想知道张老师长什么样子，如果要把他画下来，那他是这样的：老师的脸不圆不方，脸上有一副眼镜，头上留着一头盖帽发，很像我一本漫画书中的一个人物。在同龄人中，他的身材瘦得像一根油条，却有一对大长腿。他的衣服更是奇特无比，常常都是休闲装。但是别看他那个休闲装，绝对与常人不同，因为他穿的衣服，肯定是乱搭配。我们天天看他鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛的。

张伟固老师特别凶，有一次，学生没有完成他的作业，他就气得火冒三丈，说：“某某某，你怎么还不交作业?下午你再不给我交过来，你就别上我的课了。”老师的狮吼功都快比上包租婆了!张老师很凶，但他毕竟凶的有责任。

张老师虽然凶，但他也很幽默。他常常会给我们讲笑话，他不仅会讲很多笑话，而且就在平常对我们说话的语句中，也会用到一些令我们哈哈大笑的词。今天他又大摇大摆的上了讲台，指手画脚的，讲了许多笑话，我们大家大牙都快笑得掉了。我实在忍不住了，就鹤立鸡群的举起手来说：“老师，我也要讲一个笑话!”老师同意了，我就三步并作两步，一个箭步冲上了讲台，口里还念念有词，等我站上讲台便说：“天空一声巨响，我林佳扬闪亮登场!”这个开场白马上就把大家笑得人仰马翻……讲完了笑话，老师也对我竖起了大拇指。

这就是我的“漫画”老师，我的张伟固老师，我喜欢他!

我的漫画老师作文600字篇23

“嘿嘿!交出来吧!”咦?哪儿来的声音!哦!原来是同学们在上课呐!

黄老师很瘦，是现在流行的骨感身材。她皮肤很白，好像涂了一层奶油。一双大大的眼睛，水汪汪的，像两颗葡萄。鼻子挺挺的，好像整过似的。一张樱桃小嘴，好看极了!她笑起来可迷人了，每每看见她笑，不开心的事就全抛到九霄云外去了。她爱穿休闲服，好看又舒适。

她总是古灵精怪的。记得那次课上，有人耷拉着脑袋昏昏欲睡。结果被黄老师看见了，她顿时停下了那眉飞色舞的精彩课堂，直勾勾地盯着那个打瞌睡的人，那人可能实在太困了，没有觉察出任何异样，左手撑着脑袋，眼皮都开始打架了。黄老师慢慢地走向了他，轻轻地说：“要不我给你个枕头吗?”他一下子惊醒，一脸懵地看着黄老师说：“啊?什么?”“站起来!让你清醒清醒。”黄老师提高了音量，他只好站了起来，估计瞌睡早已逃到九霄云外了吧!

记得还有一次，黄老师在滔滔不绝地讲着课，叮叮当，叮当……是谁?不好，是梁馨月的手机响了，黄老师停了下来，我们所有人的目光都投向了她，只见黄老师两手一摊，对她微微一笑，她看了看桌子里的手机，挂断了电话，然后装作什么都没发生一样，规规矩矩地坐好。黄老师没动，只是两眼牢牢地盯着她，那目光好像在说：“你不交出来试试?”梁馨月只好乖乖地交出了手机。

这就是我古灵精怪的黄老师。虽然她有些严厉，但是，我知道，她是为了我们好。

我的漫画老师作文600字篇24

我的语文老师是梁老师，她有一双会说话的眼睛，一闪一闪的，一张嘴能说会道，就像连珠炮，一直向我们发射“炮弹”。她最与众不同之处是她的手机一直挂在胸前，还用一个卡通手机壳，配上她多变的风格，真是绝配，她是我心中的“漫画”老师。

梁老师有一双火眼金睛。有一次，我的作文本上有一个错字，我读了好多遍都没发现，可梁老师就像孙悟空一样，用她的火眼金睛一下子就找到我错了无数次的那个字，她用严厉的目光狠狠地盯着我，虽然什么都没说，可真是看得我心里发毛。我只能默默地低着头，接受她的惩罚，这让我永远记住了那个字的写法。

平时上课时，梁老师就像有千里眼、顺风耳，只要有同学走神了，她一眼就可以看出来，并及时地把走神的同学带回课堂，让我们能更加用心听讲。上课时，就算最后一排有人说话，她也能一字不差地听到，她往往会故作神秘地说：“我知道你们在讨论什么，敢不敢站起来大声说出你的观点？”她那得意的神情和同学不好意思的样子，让我们的课堂上传来阵阵的笑声。

梁老师不仅为我们带来精神食粮，还经常给我们发物质奖励。每到那时，她就像是观音菩萨，给我们每个获奖的小组和个人都发一些小礼物，大家都说她是大慈大悲的观音菩萨。她是这样时刻关心着我们，帮助我们学习，陪伴我们成长。

这就是我心中的“漫画”老师，一个既严厉又可爱的语文老师，她永远是我们心中的好老师！

我的漫画老师作文600字篇25

我认识的老师中，英语老师整天板着严肃的面孔，胖胖的身材，以及摸不透的性格，给我留下了深刻的印象。

她中等个头，在她又圆又大的脸上，有一双小眼睛，不是在她生气的时候，我们很难分清是睁着的还是闭的，不过，我总能看见从她眼皮的缝隙中射出的犀利目光，让我望而生畏。

性格古怪，是英语老师的特点。记得有一次在上英语课时，老师说：“要考试了，把单词背一下。”并让我们背诵四单元的单词。我们不敢怠慢，很快比就背下来了。心想，这次考试一定能考个高分，我们的美梦还没醒，等考卷一发下来，死的心都有，所背的那些题一道都没有。一时间，弄得我们措手不及。老师看着我们莫名其妙的神态，说了一句让谁听了都“揪心”的话：“我从不按套路出牌，你们要有心理准备，最好把该学的都自觉记住了，免得尴尬。”

值得一提的是她的嘴很小，讲起课来，口齿清楚，底气十足，绝对够播音员的材料，听起来及其享受。

如今，我理解英语老师古怪的性格，并非与生俱来的，她是为了管理我们的学习，不得已而为之，会深深地印在脑子里。

我的漫画老师作文600字篇26

我的老师有很多就如天上的星星一样，但最闪亮的是我的罗老师，他教了我们五年之久。

罗老师，个子不低，有一头乌黑乌黑的头发长长的眉毛下有一双美丽无比的大眼睛。老师的嘴不大，但吵起人来是真的可怕。

还记得有一次老师炒了几个同学，一直在教室外面囔囔的，不停就跟打了鸡血一样，不知过了多久，那些同学进来了，有的腿抖得厉害甚至有的哭了，可想而知老师是多么厉害!

这样的老师，我也很喜欢，因为严师出高徒嘛。

我们老师也很关心我们，只要老师见我们脸上有一丝难受就会问个清楚。

老师，关心我们就跟关心家人一样，希望罗老师可以一直陪在我们身边。

我的漫画老师作文600字篇27

了解我们班的人都知道，我们班有65人，但66号是谁呢?让我来和你们说说吧!

他非常幽默，有一次，他提出一个“疑难杂症”，把同学们难倒了，同学们有的看着天花板，好像上面有答案;有的低头冥思，好像马上就要迸发灵感;除了“小甜心”——我班的温柔美男子，翘着兰花指敲自己的头，突然，他跳起来大叫：“耶，我会做了。”同学们都吓了一跳，66号抬眼看了看小甜心，说：“我算是找到一种柯氏提脑法——用兰花指敲头。”话音刚落，教室就炸了锅，同学们哄堂大笑，看!“小甜心”脸都红得像煮熟的虾子一样。

他还是一个十足的“霸道总裁”，总是霸占我们宝贵的课间十分钟。那天，我们正在上趣味横生的科学课，一阵清脆的下课铃响了，同学们都蠢蠢欲动，准备到操场上放松放松，可是科学老师右脚刚踏出教室门，66号左脚就迈进门里，同学们看见他，个个唉声叹气。说他霸道一点也不过分，他不仅上课积极，还喜欢占课。那一次上体育课，66号夹着课本走进教室说：“体育老师生病了，这节课上数学。”同学们愤愤不平。过了一会，体育老师大步走了过来，同学们一看，像打了兴奋剂一样，马上挺直了腰板。就在这时，66号斜眼看了体育老师一眼，体育老师秒懂，捂着肚子说：“我是不是又生病了?”我们只有无奈地点了点头。

哎呀!我忘了和你们说他长什么样了，他戴着一副眼镜，典型的博士范，最有特点的就是他的肚子，他的肚子大大的，那一定是装满了“墨水”。

你们现在知道，我们班的66号是谁了吧，他就是我们的数学老师——季老师。有如此数学老师，我们全班同学都爱上了数学。

我的漫画老师作文600字篇28

一说起老师，我马上就想到我的班主任——孙老师。

她是一位体态中等，又和蔼可亲的老师，在她圆圆的脸上有一双大而明亮的眼睛，在开心的时候会笑的弯成两道“月牙”，一头乌黑的短发显得精明干练。孙老师还有一个特别好看的地方，就是在额头的正中间有一个“美人尖”，让整个人都显得温柔又善良。

自从上五年级以来，班上好多同学都出现了懒惰的感觉，孙老师为了减少我们的惰性，实施了一个新的方法——站着听讲，积极回答问题的同学和认真读书的同学可以依次提前坐下，这可养成了我们抢着回答问题的习惯。在上大课间不能出去的时候，孙老师就会让我们看书，写作业，做操等，有时会带领我们把一些课外的古诗记在摘抄本上，把它背诵出来。

孙老师特别喜欢她的职业，不管在办公室还是教室里，都认真的备课或批改作业，为的是把更多的知识传授给我们。

在作业本上，再细微的差错都逃不过孙老师的“火眼金睛”，面对同学们的每一个错误都会用红笔仔细的圈出错题，并在旁边打上括号，要求我们及时订正。每当我的作业本发下来，我就迫不及待的打开找一找有没有错的地方，读一读老师写的评语，看一看老师画出的好词好句，还有那醒目的符号能给我信心的力量，鼓舞着我奋进前行。

我们的班主任老师，好像一缕春风，温暖着我们的心。她是我们心中最好的老师!

我的漫画老师作文600字篇29

我有一个“漫画老师”。他高高的个子，微胖的脸蛋，乌黑的头发，最引人注目是他有一双黑宝石般闪亮的眼睛，时不时还提起那可爱的笑肌，帅气极了。

我们全班同学都非常的喜欢他，上课的时候他总是一丝不苟，耐心的指出每个同学的错误，他的语言是那么的生动，歌声是那么的优美，有时还用一些滑稽的动作，常常逗的同学们捧腹大笑，但他在讲一些重要的新知识时，对我们也非常的严格，这时全班就会鸦雀无声，认真的听他讲。

我的老师有时也犯一些小错误，比如，他经常叫错同学的名字，把这位同学认成另外一个同学，弄出一些不大不小的笑话，每当遇到这样尴尬的状况，他总是笑着挠挠头，那动作可爱极了。

有一次，我的一位同学总是盯着手表，看时间，老师发现后笑着说：“上课时间不认真听讲，怎么总看手表呢，再看就没收”。说完随口就问：“现在几点了”?惹得同学们哈哈大笑。

这就是我的漫画老师，幽默风趣又不失严格的音乐老师，他像园丁一样默默培育我们成长，又像父亲一样呵护我们一路前行。马老师，我们爱您!

我的漫画老师作文600字篇30

每个老师的性格不一样，或温柔、或可爱、或幽默……我们班的林老师又是一个什么样的人呢？听我来仔细说说吧！

先说说她的长相吧，高挑的身材，洁白的皮肤，一头乌黑的长发，柳叶似的眉毛，大大的眼睛像两个铜铃，要是她瞪起来，就像两个探照灯，瞬间把我们全部烤化了。高高的鼻子和小巧的嘴巴一切都很适宜。

林老师的性格特别的温柔，平易近人，但有时候又对我们十分的严厉。有一次，上语文课的时候，同学们都吵闹着，教室里都乱哄哄的，不知什么时候，林老师已经悄悄地站在讲台上了，一言不发，怒目圆睁，瞪着我们，那眼神像一把锋利的大刀一样，吓得我们脸上火辣辣的。忽然，她把黑板擦往桌子上一扔，“全部同学给我站起来”，顿时全班同学鸦雀无声，全班同学纷纷站起来。有的同学因为在老师没有来的时候，在教室里开展地下活动，还受到了严厉的惩罚。

林老师严厉不失去幽默。一次下课，有几个同学违法了班规，小芳说：“你们把所有的垃圾捡到垃圾袋里。”林老师忽然冒出一句话说：“那样不就成了校园里的乞丐，满校园乱窜？”一句话逗得同学们开怀大笑。

林老师是一位非常优秀的一位老师。在林老师的教育下，我们班的同学们渐渐地改变了不良的习惯。我相信在林老师的教育与陪伴下，我们班上的每一个孩子都能够快快乐乐地成长。

漫画的启示作文假文盲

寒冬腊月，北风呼呼地刮着，路边的小树被刮得左摇右摆，大街上的行人都弯着腰驼着背把头缩进高高的衣领里，只想早点回家，迎接那丰盛的晚餐。

“哎呦，这四个身强力壮的男人怎么站在‘母子上车处’啊?难道他们是盲人?可细看又不像啊，他们不会……”我站在旁边猜疑着。

站在最前面的那个男人身材胖胖的，挺着个啤酒肚，头上还擦了发胶。他身穿华丽的衣服，一看就像某个公司的大老板。他站在那儿，一副不屑一顾的样子，好像是理所当然的，看着就让人生气。排在他身后的是一个又高又瘦，穿着大棉袄、戴着厚帽子的男人。腰杆挺得笔直笔直，应该受过高等教育的他干脆把眼睛闭上，一副“我就在这儿，你能拿我怎么样”的样子，亏他想得出这种掩耳盗铃的办法。排在第三位的是一个白发苍苍的老人。当他看到前方的小牌子“母子上车处”时，转身准备走的时候，一阵北风吹来，把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了个寒颤。再看看其他道已排成长龙的队伍，他想：“我是老人，社会处处该尊老。我把自己的青春都献给了国家，难道现在享受点特殊待遇也不行吗?”最终，自私心理战胜了他仅存的一点点不安，他继续心安理得地排在了后面。第四位是一个戴着鸭舌帽和大口罩的人。他斜着一双小眼睛想：天真冷啊!排长队的那些人真笨!这么好的位置不占白不占，哈哈!还是我聪明啊!

这时，一位抱着哇哇大哭的孩子的妇女走到这儿来，但很快被他们挤出了站外。难道他们不认识“母子上车处”这几个字吗?但是他们却对这对母子和这几个字视而不见。

难道他们是文盲吗?不，并不是!他们只是假文盲。

生活中，这样的事情屡见不鲜：在公园里，草地上随处可见“爱护花草，请勿践踏”的牌子，可还是有人为了方便，随意践踏，完全不顾小草的死活。在公交车上，明明写着“老弱病残孕”专座，可还是有一些年轻市民为了自己坐得舒服，霸占专座，看到有老人、小孩来了也不会让座。在公共场所，墙上贴着“禁止喧哗”，却还是有人大吵大闹……这些不文明的行为，在我们现实生活中随处可见。

尊老爱幼、谦虚礼让是中华民族的传统美德，我们是中国人，应该把美好的传统美德继续传承下去，不要做假文盲，应该用实际行动来守护我们的美好家园。

小学五年级关于漫画的启示作文

我在语文书上看到一副十分有趣的漫画：一个人刚刚种下了一棵小树苗，另一个人看见了立刻坐下，靠在小树身上，把细细的小树苗靠弯了。种树的提着水壶准备给小树苗浇水，看到这个人靠着小树，惊讶的问：“你干什么？”那人则说：“等着乘凉。”

这幅漫画讽刺的是靠着小树的人希望不劳而获。是啊，我们的生活中有很多人都是喜欢不劳而获的。

学过一篇叫《守株待兔》的文章。故事里的主人公就是一个喜欢不劳而获的人。一天，主人公在田里除草，忽然看见一只兔子撞死在树桩上。主人公立刻高兴得跑过去把兔子带回家做饭。尝到甜头之后，主人公再也不种庄稼了，天天盼着兔子撞死在树桩上，一直等着。可他再也没等到第二只撞死的野兔，田地也荒废了。

不靠自己勤恳劳动，而想靠碰好运气过日子，就会像主人公一样没有好的结果。

之前我也是一个不劳而获的人。三年级我开始写作文，刚开始我的作文十分的差，作文写不长，也不清楚写些什么。作文如同洪水猛兽一样吃掉了我的语文分数，我看到分数心上就像被人划了一刀。后来妈妈给我报了作文班，可我不专心听课，偷偷说话和打架，考试时作文分数还是很低。我很痛苦，可是谁的进步不是通过刻苦学习，一点点付出得来的呢？为了进步，我决心不再这样。我上作文课认真听，平时多看书。写好作文反复读，认真仔细修改作文直到满意为止。我相信通过我的努力，成绩一定会变好的。

让我们努力学习，让我们努力工作，把生活变得更美好吧。想要不劳而获最终会一无所有。

假文盲的漫画启示作文

一天，我作业写完后，顺手拿起一本课外书津津有味地看了起来。书上各种形形色色的漫画，让我笑的前仰后合，可是，当我看到一幅画的时候，我的思绪停止了，怎么都笑不起来了。

那是在一个标有“妇女上车位”的公交牌旁，站着个抱着婴儿的妇女，而在上车位牌的通道上，站着几位高大强壮的青年。那些青年难道不认识那站牌上的字吗?不，他们认识，他们衣冠楚楚，看上去有极高的文化水平，可他们为什么要站在那呢?可能是因为他们贪图方便，所以对那块牌子视而不见。而这种恶俗被人们称为—假文盲。

我们从小就接受教育，要尊老爱幼，给孕妇、残疾人、老人让座。而图片里的人，却为了自己一点点的方便，就站上不属于自己的站位，这种小利，我们为什么要做呢?

因此我认为人人都应该尊老爱幼，并且在公共场合要注意自己的言行举止。尤其是当我们看到抱着婴儿的妇女时，要及时让座，这是体现了一个人的基本道德修养。

漫画的启示作文等着乘凉

在这世界上，总有一些人在默默付出，享受努力过后的快感。也有一些人，享受天上掉下的馅饼，享受树下突然跑来撞死的兔子。因为来得那么容易，甚至不费一丝力气。为了让女儿将来不做那伸手等馅饼，树下等兔子的人，我给她看了一幅漫画。

画中有两个男子，一个男子手提洒水壶，铁锹也放在一边，再看土中一颗小树冒出几片新叶，想来这是刚种下没多久的。这男子必是想给这树苗浇浇水，松松土。不错，是个踏实肯干的男子。别忘了，图中还有另一名男子，他在干什么?呵，有趣极了，他正倚靠在还未挺直腰杆的小树上，那小树显然被压弯了腰。种树人不解而问：“您在干什么?”“我在等树长大，好乘凉。”好家伙，这得等多久，还能等着吗?

漫画就是如此，用简单的图画让人哑然失笑。再细细思考。画中乘凉男子未免太过可笑，种树，松土，浇水时未见他身影，却要干巴巴地等着小树长大乘凉。不劳而获说的就是这样的人吧。

其实，你别说，生活中这样的人还少吗?有多少人梦想一夜暴富，就可以不用工作了。有多少人赶上好机会，家门上写了个大大的“拆”字后，就辞去工作，嗜赌成性，随后有什么好下场呢?倾家荡产，人无踪影。往小了说，在这物欲横流的社会，多少的年轻男女，不踏踏实实工作，三天打鱼两天晒网，最后却想分得最满的那杯羹。还有些孩子，从小养成坐享其成的习惯，不好好学习，却想在考场上“千里眼”附身。

这世上哪有这么多好事呢?不用劳动庄稼自己怎么会长高，不努力工作，薪水怎会天外飞来。想对我的孩子，还有我的学生，甚至更多的人说：一定要做个勤勤恳恳踏踏实实的人，走多少路，吃多少饭。不用想着一夜暴富，天上是不会掉下馅饼的。哪怕真的掉，也还得你早起去大街上候着不是……好好学习、天天向上。

漫画的启示作文开头

在一本课外书里，我看见了一幅漫画，从这一幅漫画中我得到了一个启示。

有一次放学回家时，小红和小明走在回家的路上，他们在路边看见了一个垃圾桶，垃圾桶旁有一大堆垃圾。小红看见了对小明说：“谁这么不讲文明，把垃圾给弄出来，弄出来后居然不把它弄回去。”小明也对小红说：“谁把垃圾扔在了外面，乱弄垃圾桶。”说完后小红看了看小明，小明也看了看小红，他们异口同声的说：“要不然我们自己动手弄回去好了。”

说完了后他们便开始动手了，弄着弄着，小明似乎想到了什么，便从书包里拿出了笔和纸，好像要写什么东西，他弄得神神秘秘的，好像是在侦察着什么怪事。小红便自己一人继续把剩下的垃圾给收拾干净。完毕后，她面带笑容，好像是终于把一件难事给完成了那种兴奋的心情。这时，小明也已经完事了，他拿出自己写好的纸条，用双面胶给贴在垃圾桶上。小红一看，读着：文明——只差一步。他们俩都开心的笑起来。

这一幅漫画给了我们一个启示：文明从你我他做起。文明人人要具备，文明要靠大家一起努力。

漫画的启示学生作文

这一篇漫画主要讲了人们刚将一颗小树苗栽进土中，一个人就坐了下去，其他人问他干嘛，他说等着乘凉。

这是一篇非常可笑，非常富有逻辑性的漫画，虽然它给人的印象只是仅仅那么几秒钟而已，但是它蕴含的道理却很深。

它的道理是一份耕耘才能有一份收获，你给别人指引过什么东西，别人自然也会回报你。漫画中等待乘凉的那个人非常的可笑，也非常的荒唐，他竟然没有对小树施过肥，浇过水，耐心地呵护她，就想等着乘凉，所以这样的人也是非常的愚蠢，总想着不劳而获。

说这些话的时候，我突然想起了一个成语故事----守株待兔。讲的是一个古代的农民，他很勤劳，每天都耕种着自己的那几亩地，直到有一天他在耕地的时候，一只兔子冷不丁地窜了出来，撞在了树桩上死了，于是农夫赶紧跑了过去，把兔子捡起来回家炖了兔肉吃了，他想如果天天有兔子跑到树桩上撞死，那自己岂不是可以不用耕地了。于是第2天他就守在树桩旁，等待兔子出来，守了一天又一天，一只兔子也没有来，结果他的几亩地全枯竭了，后来别人炫耀着自家的收成的时候，经常会提起有那么一个农民特别的愚蠢。

其实两者的道理都是一模一样的，有付出才会有回报，当你有着侥幸心理想要不劳而获的时候，你的报应可能就会要来了。

漫画中的启示作文

天阴沉沉的。北风呼啸，枝叶间发出的声响如同一个个孤魂野鬼在哀怨怒号。

在火车站里，四个身强体壮的青年男子站在一号站里候车。“哎?他们候车的位子不对，好像“站在母子上车处”上!难道他们不认字?可是又不像呀!”我后面的人嘀咕道。

听到这句话，我便看了看这四个人：第一个站在那儿的人，直着腰，挺着个啤酒肚，好像是一位商人;第二个人，个子高高的，还穿着一件军大衣，像个公务员;等三个人戴着一副眼镜，穿着白色的羽绒衣，看着像是一位老师;第四个人穿着白大褂，戴着一个一次性的医用口罩，似乎是一名医生。干这些职业的都是文化人，他们怎么可能不识字呢!

此时，旁边走来了一对母子。孩子的母亲一见到“母子上车处”的牌子，便快速走了过去。可一走近，却看见四个男子站在那里。那位母亲带着失望且质疑的眼神退到了一旁。孩子冻的哇哇大哭，而他的母亲却也无可奈何。

旁边的一个路人看不下去了，跑了过去，指着他们，说“你们怎么回事，难道不识字吗，这里可是“母子上车处”啊，你们就为了一己私利霸占这里，你们好意思吗?难道就没有人教过你们要尊老爱幼、遵守规则吗?”四个人被他这么一骂，也就只好灰溜溜地跑到队伍的后面去了。

遵守规则是尊重社会的底线，尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们都得时刻秉记着。

漫画作文

我看到了这样一副具有讽刺意义的漫画，来自著名漫画家华君武的漫画—假文盲。

画中，只见4个体格强壮的大男人站在了旁边立有醒目告示牌的母子上车处。一位衣衫褴褛的瘦弱妇女却抱着孩子被挤在了一边。那几个男人，非但没有露出一丝丝不好意思的脸色，反而闭上了眼睛，手插在口袋里，面无表情。而他们各个衣冠楚楚，穿着擦得锃亮的皮鞋。他们难道是文盲？他们难道不知道这样做是不道德的吗？不，他们知道，但他们并没有遵守秩序，而是佯装不知，他们是假文盲。明知道这样做不对，却还要贪图便宜。

其实，在生活中，这样的假文盲比比皆是。公交车上清清楚楚地写着“禁止吸烟”，但还是有一些人不守社会公德，明知故犯，在车厢里吞云吐雾，弄的公共场合乌烟瘴气；长城上立了显眼公告牌，请勿乱涂乱画，却还是有许多人在城墙上刻上了某某到此一游的字迹；在乘坐地铁时，有些正常人大摇大摆地坐在贴了残疾人专座标签的座椅上，可真正的残疾人站在一边靠着墙无言以对……

文盲原指那些不认识字的人，可偏偏有的人，为了自己方便，对于规章制度视而不见，宁愿做一个假文盲。对这些不守规则的假文盲，我们应该勇敢地指出来，坚决地纠正这些不文明的行为。

漫画中的启示作文

华君武先生画了这样一幅漫画：1987年的一个早上，人们都穿着厚厚的棉衣，看得出这是一个寒冷的早上。画中是一个排队候车区，而这个候车区也是一个非常特别的候车区——“母子上车处”是专为母子提供的一个方便的上车方式。而恰恰是因为这个地方比别的普通候车区更方便、容易上车，所以别的乘客就作“假文盲”去占“母子上车处”的位置。

图中占“母子上车处”有四名候车者：第一名乘客，身穿黑棉袄、微闭双眼，像是在思考什么;第二名乘客身穿“军大衣”，像是中年商人，却若无其事地站在“母子上车处”;第三名乘客是一位大约五十来岁的男人，戴着眼镜却眼神空洞的站在他不该停留的地方;第四位乘客戴着一个口罩，看上去有点像医生。男人们旁若无人的站在“母子上车处”，他们的旁边是一对母子，母亲用一种讨厌的眼神看着这四位占据“母子上车处”的男士。

在生活中，我们常常也会遇到很多类似的情景：比如在一个人来人往的广场上我们偶尔会看到一个牌子，上面写着“禁止停放共享单车”，而就在告示牌附近我们仍能看到三三两两的共享单车停放在旁边，途径的路人不管不问;又例如在绿草如茵的草坪上，小指示牌告诉大家“小草娇嫩，请勿踩踏”，但草坪上依然有不少人在遛狗、追逐或是散步。这种“假文盲”的行为总是在我们生活中常常看到……

通过这幅漫画我们不仅认识到“假文盲”的可恶，也为我们自己敲响了警钟。我认为“假文盲”是精神文盲，品德文盲。他们对这些周边的提醒和告示全然不管，也不理会是否对他人造成不便，仅仅以为自己的便捷而损害别人的利益。让我们都将心比心，多为他人着想，不做“假文盲”。

漫画中的启示作文

今天我看了一幅漫画，名叫《假文盲》：一个公车站内有一个“母子上车处”的牌子，可是却站着高大的男人。他们站在那里，一副旁若无人的样子。他们的神态有的懒散，有的神气，那眉毛分明是在向人示威，他们对牌子熟视无睹。而一位瘦小的母亲抱着孩子，被挤到一边，无奈的望着他们。

第一个男子把手放进包里，眼睛盯着前方，一幅若无其事的样子。后面一个像是个军人的模样，他正在闭眼养神。第三个男子也在闭眼养神，等待公共汽车的到来。最后一个男子戴着口罩，好像是一个医生，他的眼睛睁得大大的。难道他们都不识字吗?看不见那一行字吗?他们毫不留情的把母子挤出母子候车处。难道他们看不见吗?绝对不是.

这幅画不由得让人沉思到，更希望“假文盲”们快点觉醒，让我们的世界处处洋溢着爱的气息。

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