标点作文600字
标点作文怎么写？下面我们九月范文网三年级作文频道给大家精编的30篇关于标点作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
标点作文600字篇1
实验小学三年级金笔三级刘子震
一天，标点符号聚在一起发生的事情可有意思了。句号说：“逗号老弟，你怎么长出这一条腿呢？”“因为只要一句话的意思未完，我就要赶快用我这条腿跳过去，来表示这个句子的意思。”逗号问：“句号大哥，你看看你圆圆的身子，连一条腿也没有，怎么走路啊？”“滚着走呀！”句号答道。逗号又问：“怎么滚呀？”“我趴在地上，前后左右的滚啊！”句号又说：“我的作用可大了，只要人们把一句话写完，我就滚过去，来表达这句话的意思。”
逗号看到破折号大姐站在一棵树那里，吃着面包便跑过去对破折号说：“大姐，你是怎样保持这苗条的身材呢？”破折号听了，美滋滋地说：“我每天吃完饭，就出去跑步，每天都坚持着，所以我才能保持着苗条的身材。”
这时，感叹号看到问号弟弟正站在树旁，便问：“你怎么了！”问号回答说：“为什么？”感叹号说：“它是不是傻了啊？怎么一问它问题它就说为什么。这孩子真的傻了。”原来它是问号啊！所以一张嘴就是为什么。
标点作文600字篇2
一天，书本里的标点符号发生了争吵。
破折号说：“瞧，我多苗条，有谁比得过我？我还能转折解释呢！
句号不服气的把破折号滚了下去，得意洋洋的说：“我可是小朋友们最爱的玩具——皮球。一句话完了就要用我，我这个位置谁也代替不了！
顿号马上抢过来说：“人们都说我长的像芝麻。芝麻可有营养了，这不人们夸我很健康嘛！我能并列词语，你们谁比我强？”
感叹号愤怒极了，一棒子把把顿号打了下去。气势汹汹的说：“吵什么吵！喜、怒、哀、乐喊口号，有时哭来有时笑，有时闹来有时叫，脾气要属我最大。
而且我长得比你们漂亮，身材好，还穿着一只水晶球形状的鞋子，你们有吗？你瞧瞧这破折号，一条线多难看！还有这句号，不知好歹的被人拍来拍去的，有什么好的？再瞧瞧这顿号，哎呀！难看死了，还说自己长得像芝麻。”
其他的标点符号听了，气的理都不理感叹号了！他们之间却吵了起来。吵着吵着还打了起来……
就在这时，书本公公发话了：“你们别吵了，都要记住，谁都有作用，谁的作用都很大，你们少了一个文章就不完美了……”他们听了羞愧的低下了头。
标点作文600字篇3
我希望，我的人生是一个句号，圆满，充实而完美。
母亲说：“孩子，人生因该是一个逗号，这样才总会有未完的续音，才不会终结，才会充满希望”于是，当我失败时，不让眼泪湿润伤痕，不让微风抚平记忆，我要靠自己站起来，是的，靠自己，靠自己写完逗号后的下文。渐渐的，我懂得了“逗号”的真正内涵。
父亲说：“孩子，人生应是一个冒号，不断地给人启示，启发人思考，永远给人启迪，永远引人思索。”于是，我尝试着发现与思考。记得，是春日的温暖与鲜花的芳香，是落叶的孤独与硕果的累累，让我真切地感受到春去秋来。接着，我学会了在冒号后面写下自己最真实的感受。
爷爷说：“孩子，人生应是一个引号，把经历中最刻苦铭心的事情‘引’起来，放进心灵深处，成为自己回忆的珍宝，前进的动力。”我不禁想起了我的启蒙老师：是她牵引我走进了知识大门；是她教我如何做人；是她在我悲伤时给我心灵的安慰，在我失败时给我重振的勇气。那么，我把我的这一记忆“引”了起来，放进了我心灵的.最深处。
奶奶说：“孩子，人生应该是一串长长的省略号。面对自己的荣誉、鲜花，省略些吧，这样你才能淡泊一切浮躁，寻找一种比生命更长久的踏实；面对别人的过错、得失，省略些吧，这样你才能用微笑着的胸怀来看待这个世界。”于是，我学会了什么是沉着，什么是宽容，我兴奋地发现，我有了一颗包容的心。
终于有一天，长辈们对我说：“孩子，其实，人生根本没有完美无缺的句号，正所谓‘金无赤足，人无完人’，但是，可贵的是，你一直都在追求句号。这不是一个结果，而是一个过程。但重要的，也正是这个过程。”
蓦的，我发现我在追求“句号”的过程中长大了。这的确是一种过程，一种不以生为始，不以死为终的过程，最重要的，是这段经历。
经历就像退了潮的海，虽然不再汹涌澎湃，但它把贝壳留给了沙滩。经历就像下了山的太阳，虽然不再光辉明亮，但它把星星留给了天空。同样的，虽然我没有拥有“句号”，但我拥有了最弥足珍贵的经历。
我相信，我人生的标点终究有一天会成为一个竖立的感叹号！
标点作文600字篇4
我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。
妈妈告诉我：孩子，一生应是一个逗号，总有未完的续音，这样才不会终结，才会充满希望。于是，当我失败的时候，再不愿让衰草抚慰伤痕，拒绝让微风抚平记忆。我靠我自己站起来，是的，我要靠我自己去写完那逗号后的下文。渐渐地，我懂得了“逗号”的真正内涵。
爸爸告诉我：孩子，人生应是一个冒号，永远给人启迪，引人思索。于是，我在生活尝试着发现，尝试着创新。记得，是阳光的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我便用心灵在人生的"冒号后写下我最珍贵的感受。
终于有一天，妈妈对我说：“孩子，其实，没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号，正所谓‘金无足赤，人无完人’。但可贵的是，你一直都在追寻句号。这不是目的，而是过程。但重要的，也就是这过程。”
我忽然间发现，我在寻找“句号”的过程中成长了。我懂得了人生就是一个过程，一个不一生为始，不一死为终的过程。于是，我学会如何去珍惜我所经历的一切！！
我相信，我终究有一天会成为一个感叹号！！
标点作文600字篇5
关于生命这个词含义也许了解的人很多，看透的人很多。对于标点的这个词，陌生的人也许不会有吧。但对于“生命的标点”这个新名词也许就不一定可以很好地了解甚至于陌生了吧！然而我告诉你这种标点还有色彩之分，也许你会接近迷茫也许你会以为我在故弄玄虚。不管其它的，让我来为你解释一下吧。
感叹号！以这种符号结尾的人生轰轰烈烈。在新闻媒体的追逐下降遗体放尽燃炉，焚烧后有的流芳百世，有的遗臭万年。巴老就是在这么一个环境下走的。全中国的人都为之叹息。从少年时出版的小说《灭亡》到晚年出版的《随想录》，巴老总是充当着一个时代的追求者，一个狂热的人。同样，马佳决亦是这么走的，他走在世人的唾沫下“畜牲”“混蛋”“禽兽”。该骂的都骂了。这感叹号的颜色我想就显而易见了。
阿Q死在了侩子手手里，他的生命被挂上了省略号，虽然他不甘心，嘴中喊道：“二十年后又是一条好汉”“咔嚓”他死了，但没有人为他哭泣，这省略号是白色的，无味的。然而在数年前同样半路终结生命的抗非英雄，同样是在半路结束了自己的生命，然而在他们离开人世时有多少人为这个六点符号添上鲜艳的色彩？
还有一种人色生命一直处于问号阶段，从头到底就像这样“？，？，？，？。”他们彷徨着，不知去向。
你的“人生之句中”的一个短语已经完成，你为自己点上了一个豆号，但后面的符号还没决定，你要为自己挂上黑色的省略号，还是红色的感叹号？或者是像你们小花园里那些老人一样挂上一个平平淡淡的句号？自己去决定吧！
标点作文600字篇6
别人的生活十分精彩，是一个又一个的感叹号，但为何我的人生是一堆无限不循环的标点符号？！
早上醒来，我一般是一个大大的“感叹号”。“唉！我不想起！饶了我吧！就请一天假！”然后我就会被我妈揍。“别打我！我起还不行嘛！”等我爬起身，傻傻地站在衣柜前时，又会切换成“问号”：“我昨天穿的羽绒服呢？怎么不见了？又要我自己找？穿什么啊？”而我妈给的回答只有一个：“问你爸去！”
坐车到达学校，我再次变成了大大的“感叹号”。“完蛋了！我昨天作业没写！”我一拍大腿，悲痛欲绝，吓得我同桌一蹦三尺高。
上课时，我都不用提醒，直接变成“双引号”。整节课都在兴致勃勃地和前座讲话：“你早上吃了啥？”“昨天看《破碎》了吗？”老师一请我回答问题，我却又切换成了“省略号”模式。“1/8的小数形式是多少？”“……嗯……”“anginal的中文是什么意思？”“嗯……”“楔字怎么写？”“嗯……”
而上音乐课的时候，我又变成了“句号”。蓝蓝的天空银河里，来，同学们跟我唱。”音乐老师面带微笑地道。“唉？同学，唱出来。”“哦。”我还是不唱，老师的脸色有点难看，“快唱呀！”“哦。”我依然不发声。全班寂静，死一般的寂静。
回到家，我都不用说，迅速切换成“感叹号”。“啊！为什么！为什么又有这么多作业！我裂开了！写完作业还要背单词！我不干了！”我一拍桌子，一脸怒气地大声喊道。“不背是不可能的，这辈子都不可能的。”老妈的话无疑给我浇了一盆冷水，把我硬生生地浇成了省略号。“唉……悲伤那么大……可是生活还是要继续……”继而，又变成了问号：“这究竟是道德的沦丧还是人性的扭曲？”
我的生活每天都不循环，但还算是丰富多彩。
标点作文600字篇7
一篇文章，因标点的存在而变得优秀，使人随标点所在而去抒情，去辨析；人生也像文章一样，因标点的存在而变得精彩、繁华。
人生的逗号，在人生的每段路上，都会画上一笔。令人深思的是，一个逗号就是一个小站，就是一件令人回味的事。酸、甜、苦、辣，都能短时体会，每一个逗号，都使人停下来欣赏一番。
人生的句号，在人生的一定阶段，划上了圈。这代表了人生的某一阶段已结束，这也意味着人生另一阶段的开始。童年时期，因自己年龄的增长，知识面的开阔，将要结束；但童年后是少年，少年后是成年……总言而之，句号前体会的事比逗号更深更多。在成长的规律中，学生阶段每人必经之路，到自己成人了，又向另一方向奋斗。这一奋斗中，时常回想学生时代的好与坏，回想起那时天真与无忧。
人生的问号，在人生中时常都会出现。它能使生活充实、丰满。世界之大，无奇不有。就是这个问号使人明白，懂得了人世间的一切，使人体会有情、亲情与爱情的甜与苦。正是这“问”，使许多平凡的人变得脱颖而出，成为国家、世界的名人。这“问”，让世界、社会变得美好与精彩，让人生充满情趣与生气。
人生的感叹号，在人生时常也会划上这符号。它能使生活充满“褒与贬”的感情色彩。在平凡的生活中，不经意地加一、两个感叹号，那么生活的湖水中就会泛起阵阵的涟漪，你可以梦想着美好的将来，你可以在音乐中觅到知心好友，你可以在绿的森林中，闻到泥土的芬芳。只有拥有感叹号的人，生活才会多姿多彩，只有拥有感叹号的人，生活才会有惊、有喜……
人生中的标点，就是人生中的小站。每一个站上，都会令人欢乐，令人悲伤，令人激动。人生的标点，使人活得轰轰烈烈，使人活得有价值。
标点作文600字篇8
句号说：“我的本领最大了，每句话后面一定要跟着我才行。”
逗号说：“我的本领才最大，句子写到一半的时候，不能没有我，要不然句子就不通顺了。”
引号和冒号说：“我们的本领才大呢，作文里写到对话时必须得我们出场才行呢。”
感叹号骄傲的说：“你们都比不上我，我的本领最大，当句子写到最精彩的时候，加上我才最合适。”
所有的标点符号都参加了争论，都说自己的本领最大。
这时文字来了，说：“大家别吵了，只有我们团结起来，才能组成优美的文章。”
标点作文600字篇9
从我们出生，喜，乐，哀，愁就伴随着我们。这些情感就好似人生这篇巨作的一个又一个标点。是句号见证着一天的结束和另一天的开始，是感叹号抒发了我们内心深处的心情，是分号写出了一个事物的多方面。
当我们啼哭着降临在这个美丽的世界上时我们人生这本书开始记载了：
儿童时期在妈妈所做的事情后面加上省略好是最好的。是母亲孕育了我们，也是母亲照顾我们。他们整天劳碌奔波，都是为了这个家，为了我们。母亲的爱是无私的，这就是一个人一生最需要的情感支柱。喂奶，换尿布，讲故事……母亲为我们做的太多太多了。
青年时期，在每位老师的后面加上感叹号是最恰当的。是老师传授给我们知识，也是老师教导我们做人的道理。有人说：老师就像是辛勤的园丁。是啊，老师就是园丁，我们就是幼苗。看到我们开心时，老师也会快乐。看到我们哭泣时，老师也会伤心。老师没一个反应都是强烈的，不需要理由！
老年时期，在我们老伴的后面加上句号是最合适的。在我们安享晚年时，老伴总是陪在我们左右，风雨一起扛，患难一起度。谁也离不开谁，一个人是另一个人的精神依靠。曾经的山盟，曾经的海誓，都尘封在一张又一张的老照片里。生与死的一瞬间，在我们看来已经不重要了，用《泰坦尼克号》里的一句话来说：因为有爱，我死去已经不重要了。是我们的老伴和我们在人生的巨作上画上了一个完美的句号。生命悄然无声的结束了。
一个人生，一段标点。
标点作文600字篇10
形形色色的标点，形形色色的人生。
一篇优秀、出色的文章除了优美的文笔，丰富的内容，擅用不同的标点来装饰文章也必不可少。
一次美好，成功的人生旅途除了沿途的优美秀丽的风景，途中结识的人生挚友，适时适地的用不同的“标点”来点缀人生会让你的旅途更加多彩。
顿号，逗号，分号是性情相同，性情迥异的三兄弟。当你奋力奔跑在人生路上；当你正极力追赶那耀眼的梦想；当你精疲力竭时，不妨点上顿号，逗号亦或是分号吧，让自己得到或长或短的片刻的休息，短暂的宁静。这样可以让你养精蓄锐，整理拼搏的思路，在以后的人生路上跑的更快、更远。
问号，是聪明的雅典娜，是照明道路的灯泡。希望你经常在头脑中为自己设置一个大大的"“？”，它可以开拓你的思想，激励你不懈地解决问题，让你理智地看清周围的人或物或事。形如一只灯泡的它更可以为你照亮前方混沌的黑，帮你寻觅一条宽广的人生大道。
叹号，永远是你坚强的后盾。如果你很自卑，请为自己点上叹号，坚韧而有力，它会帮你放大优点，帮你学怎样肯定自己，告诉你自信的力量有多么伟大！如果你很感动，如果你很兴奋，也请为自己点上叹号，它们会加深你的情感，让你尽情享受人生的滋味。
省略号，帮你遗忘痛苦。当你遇到了挫折失败或是什么伤心的事使你萎靡不振时，可以试试唤来省略号，让它们帮你遗忘，帮你抚平伤口，帮你站起来，帮你前进。
你的人生不仅仅需要这些，还有富于联想的破折号，态度端正的着重号，一丝不苟的书名号……当你点尽满篇符号，请千万别忘了为自己的人生画上圆满的句号。
标点作文600字篇11
每次写作业时，我总是在想：一句话，一个字，都会有标点隔着，那些标点又象征着怎样的人生呢？
母亲告诉我，人生应该是个逗号，总会有未完的续音，永远都不会有终点。所以，我便时刻坚强，我对自己说，我的人生没有终结，我要把逗号后的文章一直不停的写下去。
父亲告诉我，人生应该是个问号，要有疑问的精神，它永远给人启迪，引人去探索。于是，我尝试着去发现、去探索，我在心里想，一些著名的科学家、数学家、发明家也都是经常提出问题、探索奥秘，最后才会获得巨大的成就的。
爷爷告诉我，人生应该是个句号，它象征着圆满和充实。学生，要用知识填满句号；医生，要用爱心填满句号；农民，要用勤劳填满句号。这样的人生才会充实起来，并收获着圆满。
奶奶告诉我，人生应该是个长长的省略号，把一切虚荣和浮躁都去掉。这样你才会心静如止水，踏实地过一辈子。把别人的过错省略些吧，去用你的微笑回以别人的过错，让自己拥有一颗宽容的心。
我突然发现，在追寻标点人生的过程中，我一下子长大了许多。我懂得了人生就是一个过程，即使我得不到完美的句号，但我在这过程中学会了珍惜，找到了满足和快乐。只要我努力去做，我终会在我的人生最后画上一个大大的感叹号！
标点作文600字篇12
人的一生是一句话，父母最希望我们把它推敲的.美丽些，生动些。我们用我们的脚印落成文字，将它写在时间的稿笺上。后人为我们堆起的那座坟墓，想来就是句末标点了。
那么，我们将表达出怎样的意思呢？
父母眼里我们的人生就是要只有“，”和“。”来形成的，只要迈进小学的那一刻开始，你就进入了一个接一个的“，”，父母总会给你一个又一个的目标，让你永无止境的去追求那个所谓的“。”。除非等到中年时，你完成了学业，你才可能赢了“！？——……”。
可是俗话说：“幸福的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。”如果你的前半生全是“，”的话，那将注定你的一生将会成为父母眼中所谓的圆满人。其实人生不要太圆满，丰富多彩，富有遗憾才更美好。
我希望我的人生能多一些“！？——……”。
在学习生涯中，每一次的发现都值得我们去感叹。几分的进步，一个小小的发明，一场比赛的胜利，一个不经意间的发现，都可以给人生增添更多的色彩。
问号就像求知精神，其实每个人都应该有求知精神，不要被现在所拥有的知识所束缚，提问并不是个丢脸的事，他可以给我们带来更多的知识，突破那知识的囚笼。
“——”就如同遇到的问题，再去克服它。一生如同晴天般的话，那该多无味啊，只有经历过风雨的洗礼，才能体会到彩虹和晴天那美好和珍贵的意义。
“……”在文章中一般都表示意犹未尽，而从人生的角度来讲，它应该代表着遗憾。我觉得富有遗憾不是一件坏事，有了遗憾后，才会有新的尝试，而且当你去弥补这个遗憾的时候，你成功后的喜悦和收获会远远超过一开始的喜悦。
人生啊，希望你由多种标点符号组成，而不是单一的逗号，句号。
标点作文600字篇13
海盐一望无际的大海里，有好多的标点符号；
一条条可爱的海马，那是金黄的问号；
大白鲨张开的大嘴巴，那是可怕的句号；
大雨哗哗的下在大海里，那是数不清的省略号；
还有的我暂时不说，留下来的请大家自己去找。
只要你细心观察，一定可以找到许多新的符号。
标点作文600字篇14
一天，我听见从书里传出来了吵闹声。我悄悄地走近它们，仔细地听了起来。原来，吵个不停的是一些标点符号。
感叹号拄着拐杖、跺着脚，首先发言：“我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！”它的声音就像铜锣敲。小问号竖起耳朵一听，不同意了，连忙说道：“哼！要是没有我来发问，怎么能引起读者们的思考啊？我才是最重要的呢！”小逗号听了它们的话后，把腰一扭，它和顿号一起反驳道：“要不是我们把句子断开，句子就会像一根长长的面条，一口气读完，会累死人的，我们才是最重要的呢！”省略号也急得连蹦带跳的：“我……”
它们都跑出来争第一，说起话来头头是道，谁也不让谁，吵得不可开交。这时，字典公公听到了它们的争吵声，语重心长地说道？“你们都很重要，文章里少了谁都不行，你们要团结起来才能构成一篇完整的好文章啊！”标点们听了后才明白了其中的道理，都不好意思地低下了头。
标点作文600字篇15
漫漫人生路，纷繁诱惑多。忙碌的人生需要适度停顿，心灵需要休憩；复杂的人生需要注解；漫长的人生需要化整为零；未来需要适当遐想。标点人生多壮美。
征途漫漫，因而人生是紧张忙碌的，生活节奏是明快的，青春是奔跑着的。当你为世俗名利所累，为是是非非所纷扰时，不妨给自己的人生加上顿号，亦或是逗号，适度放慢过快的节奏，回归真我，使心灵暂得休憩，使灵魂得以升华，为自己留下一份空灵。停顿之后便又蓄势待发，为下一次出征做好准备，为生命保驾护航。
长路漫浩浩，目标如繁星。可“冰冻三尺，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功”人生目标过多过远时，何妨为自己的人生加上分号，化整为零，化大为小，将人生分段，分期，这样，就会显得轻松容易了。减轻人生的负重，调度自己的人生。
”剪不断，理还乱“，纷繁人生，错综复杂，需要为人生加上注解，助你读懂人生，简化生活。困于藩篱之中，人生亦乱如麻，知音难觅，乏人理解，思绪纷扬无尽，难以为蒙尘的心灵打开一扇天窗时，不妨给自己的人生加上冒号，抑或破折号，为人生加上注解便于读懂自己，读懂心灵，读懂人生。
人不能活在幻想中，但若太现实亦会引发危机。希望落空。被沉痛的现实敲醒而黯然神伤时，不妨给自己的人生加上一串省略号，留与自己充足的想象空间，掀开天的一角，让阳光洒落进来，让前路弥漫悠悠芬芳，亦为自己人生天平的托盘加重了砝码。省略号，留人遐想，抚慰心灵，给生活增添了明媚阳光与清新花香。
心中的花儿怒放，心便美了，于是世界也美了。所以，会多分赞叹，多分惊讶，多分感动。此时，不妨为自己的人生加上感叹号，感叹与惊奇自己的美，他人的美，世界的美以及人生的美。多分美丽，多分光华。宇宙无际，学海无涯，人生无边。浩瀚宇宙给人惊奇的同时也留下了疑问，在人们心中刻上一串串问号，启迪着人类去探索发现。为生活加上感叹号与问号，标点人生多壮美。
……
看人生风景，筑最美梦境，顶一片美丽蓝天。在人生的尾声时，满意地为人生加上一个句号，作结唯美人生，留下一片光华闪耀人间。
逗号停顿，冒号说明，省略遐想，感叹疑问，句号作结，标点人生多壮美！
标点作文600字篇16
一天，句号、问号、引号、逗号一起去玩，讨论起了自己的外貌特点。句号说：“你看我像一个小足球。”引号说：“你看我像一个小花园。”问号说：“你看我像一只耳朵。”逗号说：“我像一只小蝌蚪。”他们开心的谈着。句号老弟说：“我们去旅游吧！”他们都同意。于是他们便出发了。
他们走着走着不小心迷路了，便无奈的说：“早知道迷路我们就不出去旅游了。”于是他们坐下来又相互夸奖起来。句号说：“问号老弟，你的作用可真大啊！如果没有你，世界上就不会有问题了啊！”问号说：“句号老弟，你的作用也很大啊！如果没有你，一个句子读也读不完呀！”引号也对逗号说：“逗号老弟你的作用可真大呀！如果没有你，句子再长也不会有停顿。”
这时，逗号想起来还带着地图呢。便对句号、问号、引号说：“我们看着地图走吧。他们都说：“好”！就这样他们找到了家，还成了非常亲密的好朋友。
标点作文600字篇17
有一天标点国王——破折号请标点符号们吃大餐。
句号小姐说：“哎呦呦!你看那破逗号，打扮一下自己都不会。”句号说：“哼!你虽然美，但是你也是比不过我啊!我可是风度翩翩的明星。”感叹号说：“国王说我最好了，每次写作文的时候都要用上我的。”好多标点符号都争论起来。
一阵歌声从远处传来，这首歌的大意是，标点符号都重要，在文章中少不了标点符号。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号……
标点符号说，这是哪个傻家伙，竟敢打乱我们的比美。哼!他一定不是个爱美的人。
一个奇怪的身影从标点符号身边走过，只见她穿着公主裙，戴着珍珠项链……她说：“你们各有各的本领，比如句号她是谁也代替不了的。逗号如果没有你，一个句子太长，人们读下去没有停顿就会憋死的。每个标点符号都有不同的作用，一篇文章离开谁都是不行的。
他们听了之后都红着脸低下了头，不在吵架了。
标点作文600字篇18
一天晚上，我睡得正香，这时，听到书包里传来了一阵吵闹，我睁开朦胧的眼睛，穿上鞋子，来到客厅一看，作文本忘记放进书包了，只听从作文本中传来了声音，我仔细听着，有趣极了。
只见逗号蹭蹭跳跳地走了出来：“你们看我多可爱，活像一只小蝌蚪，看你们一个个长的怪模怪样的，而且我可以表示话没有说完，”句号先生绅士地走出来说：“我圆滚滚的，圆头圆脑圆肚皮，你还好意思说你的作用大，要是一用你啊，一句说写都写不完，还好有了我这样一个活神仙克制你，要不然小主人得累成什么样!”感叹号叹了口气说到：“你们俩呀!都不行，要是一篇作文只用你们俩，就会没有情趣，很单调。所以，还是我最牛，我可以让主人的感情丰富起来。”这时，问好也反抗了：“还是我最厉害，看我的样子就知道，我是一位知道渊博的人，再说了文章中要是没有我，就没有了疑问，没有了疑问就没有了结果，所以还是我厉害。”一直不出声的引号也发话了：“你们几个算什么，我才是王者，逗号只是一个小蝌蚪，我可是四个小蝌蚪呢!逗号还得叫我一声大哥，我还可以引用一些名言警句。”它们争执不休，这些声音被省略号听到后，省略号语重心长的说：“我们大家都在符号王国生活着，来到这里，就是为了让小主人学习进步，不是吗?所以我们要团结。”听了省略号的话这些符号都低下了头。
从此以后，这些符号再也没有争吵过，而是团结一心，为小主人服务，让小主人成为祖国的栋梁之材，对祖国做巨大贡献。
标点作文600字篇19
生活中有很多标点符号，如“?”“!”“……”等，它们的含义各不相同。除此之外，它们还代表着各种各样的人。例如我们班的老梁，还有璐璐……他们就是一群活生生的“标点符号”。
“省略号”：老梁
老梁长得很胖，也很馋，以前在学校吃的是盒饭，所以他吃完后，觉得还不饱，就会找那些挑食的同学，向他们要。但他还很怪，问别人只说半句话，不知是不是因为“害羞”的原因。
有一次，学校盒饭吃的是鸡腿。我不喜欢吃，就丢在一边的饭盒盖子上。他看见了，就凑过来问：“你是不是不吃鸡腿呀?”
“嗯。”
“那你的那只大鸡腿能不能……”他故意不说下去，目光炯炯地盯着那只鸡腿。
我无奈地说：“拿走吧，拿走吧!”
话刚说完，他和鸡腿就都没了影子：他正在座位上啃他的鸡腿呢!
还好现在改成了“自行添饭添菜”，他终于可以不再去“要饭”了。
“感叹号”：张同学
张同学在我们的学习成绩中排倒数，纪律也很差。可笑的是，他不以此为耻，反以为荣，常常给我们一个“大惊喜”。
有一次，他的数学只考了5分，真的是史无前例。以前我们班上来过一个有“智力障碍”的同学，她考试最低也考了40分。连有轻度障碍的人考得都比他好，况且有1分还是老师“同情”他给加上去的。
老师“哗哗”地抖了抖试卷，大声说：“请张同学上来领‘奖’!”他不以为耻，反以为荣，雄赳赳气昂昂地迈着大步走上去领试卷，那种气质，就差放个“解放军进行曲”了，好像他领的不是试卷，而是一张荣誉奖状。
老师把那张试卷捏成团，扔进他怀里：“你还好意思笑!瞧你的分数!”他不以为然，把卷子塞进口袋，还朝我们鞠了一躬，又迈着大步走下讲台，像一个凯旋归来的将军。我们看着他那副样子，个个笑得直不起腰，管同学甚至跌下了座位。
“问号”：璐璐
璐璐是我的好朋友，关系不错，但是她有一个缺点：问题太多。
有一次，我跟她玩一个游戏，但我突然想起课堂作业还有两题没完成，就“宣布”游戏结束。她跟在我后面问：“为什么游戏终止啊?”
“我作业没写完!”
“为什么你作业没写完?”
“因为我忘了!”
“为什么你会忘记啊?”
“因为我在跟你玩游戏!”
“那你跟我玩游戏，为什么游戏就终止了呢?”
“……”
那一刻，我只想静静。
生活中有很多标点符号，它们不仅可以表达你的心情，还可以代表各种性格的人。
标点作文600字篇20
今天早上，标点符号家族发生了争吵。
小蝌蚪逗号拖着它长长的尾巴游上了讲台说：“你们看我长得又黑又结实，像个蝌蚪，可爱又漂亮，人们写文章少不了我，我一喊停顿，他们都得停住，哪像句号，胖子一个”。小皮球句号一听小蝌蚪逗号如此的出言不逊，它气急败坏，三步并做两步跳到讲台中间大声的说：“逗号小子，你说谁是胖子呢？我的身材这叫结实，再说我长得像个小皮球，小朋友们可喜欢我了，最重要的是没有我，人们写文章哪会断句，我比你重要多了……”小皮球句号话还未说完就被一个大大的钩子钩下台去了，原来是疑问号，他不慌不忙地滑上讲台，脚上还穿着一双溜冰鞋，它慢条斯理地说：“你们别争了，要说谁更重要，那非我莫属啊，我长得像一个耳朵，人们没听懂的话就可会及时地提出疑问，如果没有我，文章中便不会有问题地提出。”这时，一向脾气暴躁的打棒球高手感叹号一边吃着苹果，一边走上讲台发言了：“你们啊，都太骄傲了，只有我最虚心，你看，有了我，人们的喜怒哀乐都表达出来了吧，再说，我的棒球打得多好！”说完，感叹号还用手比划了两下，非常得意。这时，一向不喜欢说话的省略号见到了感叹号如此得意，它忍不住了，用它那嘹亮的声音大声地说：“说到喜欢，谁也比不上我，我像六颗漂亮的小圆珠，人见人爱，最主要的是人们写文章时可以用我省略许多无需要重复的内容，大大节省了写作时间”。
标点符号家庭成员你一句我一句，你不让我，我不让你，声音越吵越大。终于，争吵声吵醒了正在打瞌睡的字典公公，字典公公伸了伸懒腰，捋了捋花白的胡子对标点符号们说：“孩子们，你们都是朋友啊，都是为人们写文章服务，为什么要争吵呢？团结一致才能充分发挥各自的优势嘛，各行其道，谁的作用也突显不了”。标点符号们听了不好意思的低下头说：“我们懂了，团结友爱才能供献力量，以后我们再也不自以为是了”。
从此，标点符号家庭成员再也没有发生争吵了。
标点作文600字篇21
我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。
妈妈告诉我：孩子，一生应是一个逗号，总有未完的续音，这样才不会终结，才会充满希望。于是，当我失败的时候，再不愿让衰草抚慰伤痕，拒绝让微风抚平记忆。我靠我自己站起来，是的，我要靠我自己去写完那逗号后的下文。渐渐地，我懂得了“逗号”的真正内涵。
爸爸告诉我：孩子，人生应是一个冒号，永远给人启迪，引人思索。于是，我在生活尝试着发现，尝试着创新。记得，是阳光的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我便用心灵在人生的冒号后写下我最珍贵的感受。
终于有一天，妈妈对我说：“孩子，其实，没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号，正所谓‘金无足赤，人无完人’。但可贵的是，你一直都在追寻句号。这不是目的，而是过程。但重要的，也就是这过程。”
我忽然间发现，我在寻找“句号”的过程中成长了。我懂得了人生就是一个过程，一个不一生为始，不一死为终的过程。于是，我学会如何去珍惜我所经历的一切！！
我相信，我终究有一天会成为一个感叹号！！
标点作文600字篇22
人的一生其实是由许多标点组成的，正是由于这些标点，我们的人生才能焕发出光彩，才能拥有喜怒哀乐……
逗号，像一个人坐在椅子上休息，积蓄着前进的力量。恰如我们在繁忙劳累时需要一个喘息的时间，它告诉我们不要过度劳累，学习时需要劳逸结合，生活中需要时刻欣赏周边的风景。善用逗号吧，让你的人生多些停顿，多些精彩。
感叹号，像一个人站在一块基石上面，挥动鲜花展示着他的成功。而自信、坚持以及别人的鼓励，就是这块基石的成分。俗话说：“失败是成功之母”，所以一定要记住成功背后的那块“基石”，这样你才能够站得更高，看得更远。
问号，像一个人在追求成功的路上埋头沉思，尽管有时候会走弯路，但毕竟我们积累了一些经验，总结了一些教训。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，虽然“高处不胜寒”，但我们义无反顾。低下你骄傲的头吧，向问号一样，这样你的人生才会风光无限。
省略号，像我们成长的足迹，像我们努力的汗水，像我们委屈的眼泪，点点滴滴，记录人生。在成长的同时我们也学会了省略，省略掉别人的过错，省略掉自己的荣誉，省略掉曾经的伤心，一步一步地昂首向前，迈向成功。
当然，人生当中不能缺乏句号，因为它代表着完美，同时它也告诉我们只有不断充实自己，你的人生才会达到真正的圆满；同样，破折号也是漫漫人生路上所不可或缺的，它就像马路上的红灯，告诫我们要及时转折，虚心接受别人的良言……
为人生多打几个标点吧，来铸就你完美的标点人生！
标点作文600字篇23
夜深了，人们都已进入了甜美的梦乡。在我的书桌上，有一群标点符号们在争吵着，它们在吵什么呢？原来，标点符号们在比谁的本领大呢。
你们看，第一个上场的是问号先生，它的全家都来了，它们是来给问号先生加油的，它们是来给问号家族争口气的呢。
问号先生说：“在写作文时，问号的作用是最大的，因为要问别人什么事，都要用到我们，所以我们的作用是最大的。”
问号先生的话音还没有落，逗号妹妹便连忙拖着一根长长的小辫子走了出来，把问号先生推到一边，得意洋洋地说：“在作文中，人们不用我的话，就不可能有停顿了。如果人们把一段话一口气全都读完，那不得累得断气呀！所以，你们的作用都没有我的大！”
这时，一直在旁边坐着的感叹号小姐走了上来，逗号妹妹连忙跑开了。原来感叹号小姐有一个外号叫“炸弹”，它的脾气可火爆了，如果谁惹了她，她肯定会让谁下不了台的。果然，感叹号小姐拖长音调大声地说：“我的作用最大，在写作文时，人们抒发情感或是表示感叹时都得用我，我的作用才是最大！”
这时，字典爷爷被感叹号小姐说话的声音吵醒了，他缓缓地对符号们说：“你们的作用都大，可是你们都是各有所长，也各有所短呀。若你们其中一个没有了，作文也就写不好了，所以你们应该团结一心，这样才能帮主人写出一篇好文章呀！”符号们听了，不再吵了，你看看我，我看看你，都红着脸退到一边去了。
标点作文600字篇24
我们在一篇文章中，会用到许许多多的标点：逗号、感叹号、冒号、句号、双引号……他们各有不同的作用，发挥不同的特点。然而，我对这些标点，却有着一些不同的想法。
逗号，像是人生路上的小坑和不平的道路。你在人生道路上，只有越过这些小坑，走过的那些不平的、弯曲的道路，你才会获得最后的成功。
句号，像是生活中的一件件事情的圆满。你想想，假如把人生比作一件件事情，那么每一件事就要有圆满结局。句号也可以表示团圆，在远方的亲人能回来和自己的亲人过一个作文美好的中秋节，多少幸福；句号可以表示收获。秋天来了，农民伯伯经过辛勤的劳动，收获了稻谷、小麦……又是多少自豪！
感叹号，表示人生中的一次次赞美。当你爬上高山的时候看着脚下的景色，你会赞叹：“啊！好美的景色呀！”当你在操场上跑了十五圈，躺在柔软的草地上时，你会感叹：“躺在这里多舒服啊！”当你饥肠辘辘地回到家，吃上妈妈做的饭菜时，你会感叹：“这饭真好吃啊！”
人生就像是一个个标点连成的，这些标点记录了我们成长的每一件事，我们要好好珍惜。
标点作文600字篇25
你是否曾经会因为一个标点符号而莫名欢喜亦或者是悲伤?
手指划过一个个标点符号，停留在“。”上恋恋不舍，不肯离去。我十分喜欢“。”，不因其他，只是因为“。”代表着圆满，成功。
当眼神看到“，”时，我又莫名生气，因为“，”永远是没有结果，不论如何努力都没有结果的一个标点符号。也许是我太过无聊，我看到我的眼前出现了两个小人，一个衣服上印的月牙儿，一个衣服上是太阳。
“太阳”高傲的说：“我最喜欢句号，那是一个圆满的结尾，不想逗号，永无止境。”“太阳”的话几乎完全说出了我的心声，我赞同的点点头。
“月牙儿”微微一笑，毫不留情的反击：“你喜欢的句号是结束，是分别，自古以来，有多少人希望天下有不散的宴席，一旦句号，就是永远的结束。”“太阳”不屑的用鼻孔鄙视“月牙儿”。
“你难道不知道只有失败，才能缔造成功，而句号就是为了更好的奔向下一段新的旅程，逗号的话永远牵连不断，无法做到真正的挥手告别过去。”
“月牙儿”愣了一下，忽然之间笑了，笑的很张狂，说：“可是没有我们逗号这类的停顿符号，哪里来的你圆满而又成功的句号呢?”
一语惊醒梦中人，我猛然回想起那年盛夏，有一个人那么的努力，每天除了吃饭睡觉以外的所有时间都一股脑扑在学习上，考试的时候，他却因为身体原因而发挥严重失常得到了低分数，他的成绩一直很好，那次以后，我以为他会一蹶不振，没想到他继续努力，在第二次考试中超常发挥，成绩好到我怀疑人生。
我记得我曾经问他：“那么努力还失败了，你当时是怎么坚持下去的啊?”那天，阳光正好，盛夏的阳光照在他身上，我依稀记得他说：“每一次的停顿或失败，是为了让我离成功近一点，在近一点，而那种挫败感是为了增大我成功后的喜悦。”他停顿了一下，声音很低很低的说：“轻而易举的成功不叫成功。”
意识逐渐回笼，发现那两个小人已经不见了，我笑笑，看着眼前的“，”和“。”心里想，是的，轻而易举的成功不叫成功。
我曾因一个标点符号而莫名欢喜或悲伤。我想，我终会度过一个个逗号，奔向句号。
标点作文600字篇26
人的一生是一句话，父母最希望我们把它推敲的美丽些，生动些。我们用我们的脚印落成文字，将它写在时间的稿笺上。后人为我们堆起的那座坟墓，想来就是句末标点了。
那么，我们将表达出怎样的意思呢？
父母眼里我们的人生就是要只有“，”和“。”来形成的，只要迈进小学的那一刻开始，你就进入了一个接一个的“，”，父母总会给你一个又一个的目标，让你永无止境的去追求那个所谓的“。”。除非等到中年时，你完成了学业，你才可能赢了“！？——……”。
可是俗话说：“幸福的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。”如果你的前半生全是“，”的话，那将注定你的一生将会成为父母眼中所谓的圆满人。其实人生不要太圆满，丰富多彩，富有遗憾才更美好。
我希望我的人生能多一些“！？——……”。
在学习生涯中，每一次的发现都值得我们去感叹。几分的进步，一个小小的发明，一场比赛的胜利，一个不经意间的发现，都可以给人生增添更多的色彩。
问号就像求知精神，其实每个人都应该有求知精神，不要被现在所拥有的知识所束缚，提问并不是个丢脸的事，他可以给我们带来更多的知识，突破那知识的囚笼。
“——”就如同遇到的问题，再去克服它。一生如同晴天般的话，那该多无味啊，只有经历过风雨的洗礼，才能体会到彩虹和晴天那美好和珍贵的意义。
“……”在文章中一般都表示意犹未尽，而从人生的角度来讲，它应该代表着遗憾。我觉得富有遗憾不是一件坏事，有了遗憾后，才会有新的尝试，而且当你去弥补这个遗憾的时候，你成功后的喜悦和收获会远远超过一开始的喜悦。
人生啊，希望你由多种标点符号组成，而不是单一的逗号，句号。
标点作文600字篇27
时间：甲申年5月22日早7点30分
地点：快了作文补习班
人物：MrsBian、学生A、学生B、学生C、学生D、学生E
开幕：学生A、B、C、D、E迈着沉重的步伐来到了作文补习班，MrsBian上。
MrsBian云：“吾今给大家出一题，题面为：一位书
省区亲戚家串门，天下起了雨，书生想竹下，亲戚写了一句要赶他走，可是书生只改了标点，意思正好相反，汝会改吗？
下雨天留客，天留人不留。”
（学生们愁眉苦脸，豆粒大的汗珠往下掉）
学生A云：“此题妙也，妙也，可是……无门don’tknow。”
（MrsBian气得火冒三丈）
MrsBian云：“磁体如此简单，汝怎能don’tknow
？更何况汝的IQ是上等的高。”
（学生A想，无IQ高，嗬嗬，我一定能做出来）
学生B云：“此标点应点在前半句的‘天’后为逗号，因为此号把‘留客’单独留出来了，所以
……
MrsBian云：“错，汝的想法很好，可还有后半句，
汝怎能丢。”
学生C云：“此标点应点在前半句‘天’后为逗号，
后半句应点在‘人’后为逗号。
（MrsBian沉默无语）
学生D云：“此标点应点在后半句‘不’后为问号。
”
（MrsBian的笑容爬上了脸）
MrsBian云：“好，好，汝只答对了一半，汝很聪明
。”
（在一边沉默无语的学生E上）
学生E云：“吾认为此标点应点在前半句的‘天’后
为逗号，此句的逗号应取掉，在后半句的‘
天’后为逗号，再在后半句的‘不’后为问
号。”
（MrsBian笑容满面）
MraBian云：“汝的IQ是上等的高，恭喜汝，汝答对
了。”
学生A反驳云：“他IQ是上等的高，那入的岂不是低
等的，555……”
落幕……
（演员下台后，在后台议论着……）
吾认为此题很逗，但很难又很简单（是知道答案
后），吾像次数生IQ才是上等的高，吾也通过此题感
悟到了中国人的IQ高，也感悟到了这小小几个标点就
能改变句意，真是妙也，妙也。
从此之后，吾愈来愈喜欢标点符号，因为它很逗，也有它自己独特的味道（使人认为它的改变而烦心意乱）。
总之，标点符号，吾的最爱！标点符号的故事，
更是吾的最爱！
标点作文600字篇28
有一天，文字叔叔很头疼，他为什么会这么烦恼呢?因为标点符号们不听使唤了。
标点符号们在争论除了文字以外谁是最有用的。逗号说：“我是最有用的标点符号，要是没我，读书的人们就不能停顿下来吸口气了。”
省略号说：“不!我才是!要是没有我，不想写的东西也必须全写出来。”
“你们说的都不对，要没有我，哪篇文章都结不了尾!”句号气势汹汹地大声呵斥道。逗号和省略号顿时哑口无言，但不一会儿又开始吵架了。
“文章中不能写人说的话哪行?当然得有我这位大名鼎鼎的人物啦!我才是最重要的!”
“没我也不行呀，文章中想提问题都不行!所以我很重要。”问号一边对着大家翻白眼一边说。
“好一个高傲的坏家伙!哼!”破折号说。
“你也一样!”感叹号说。
单引号和妈妈双引号异口同声道：“谁最厉害呀?”
书名号说：“没我的话大家要写读后感或介绍一本书咋写?看我多重要!”书名号把身体的下面一部分一扭，活像骄傲的白鹅在扭屁股。
就在大家争论不休时，文字叔叔走过来深情地说：“符号们，你们都错了，你们不能如此骄傲地对待朋友。其实呀，”文字叔叔清了清嗓子，“你们都是文章中最有用的，一个也不能少。”
标点符号们从此和睦相处，把别人当亲戚一样对待。
标点作文600字篇29
标点符号的争吵
一天,字典公公家里可真吵,一群小伙伴们忽然为了一件小事闹得不可开交.
带头吵架的是感叹号,他把嗓门提得老高,大声叫到:"伙伴们,我的感情最强烈,我在文章里肯定最重要:"感叹号话音刚落,就传来一阵嘲笑.最不服起的小问号跳出来大声喊叫:"我说你这个感叹号啊!都这么大把年纪了还在那儿耍威风呢!要是没有我来发问,怎么能引起读者的思考?
这样一来,省略号拍了一下桌子,连忙从椅子上站了起来,他说:"伙伴们,请你们注意,文章里没有什么比我更重要,要是没有我表示文中的省略,读者怎么受得了."
这一下惹闹了小逗号,他说:"你们一点也不重要,最重要的是我,要是没有我把句子段开,谁能一口起读下去呀!"
句号自以为水平高,匆匆忙忙的跑到台上,说:"要是没有我,你们就一口起读完一整篇文章去吧!那么,话就说的没完没了."
大家争吵着,字典公公友好地说:"你们别吵了,你们一直在这里吵,那些括号,引号,破折号怎么都没有来跟你们一起吵呀?因为他们就懂得要取长补短,你们要记住:滴水汇成了大江,碎石堆成了海岛.你们每个人都很重要,少了一个这篇文章就会乱七八糟,所以你们都别骄傲."
标点符号们听了字典公公的话,四目对视,深感自己不该吵架,从此以后,字典公公家里就没有发生过一次争吵了.
标点作文600字篇30
晚上，标点符号们等字典妈妈睡着了，就开始争先恐后地比谁的本领大。
首先上场的是像小蝌蚪一样的逗号，她先声夺人地说：“我是妈妈最最重要的宝贝，每句话中间的停顿都离不开我，我使用频率最大，所以我的本领最大！”话音刚落，句号就不乐意地开口说：“我才是妈妈本领最大的孩子。如果没有我，句子长得将永无止境，意思讲混乱无章。”感叹号听了他们这样自卖自夸，气得咬牙切齿：“哼！人们表达喜怒哀乐感情时，就用不上你们了。只有我，才能彰显他们的心情，所以我的本领大！”在一旁像耳朵一样的小问号闷闷不乐地说：“我觉得我的作用是最大的。如果没有我，就没有十万个为什么了。”像小水滴的顿号不甘示弱地说：“我比你们都重要，如果没有我，并列词语就没办法分开了。”