一缕书香作文

一缕书香作文怎么写？下面我们九月范文网诗歌频道给大家精编的4篇关于一缕书香作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

一缕书香作文400字篇1

一缕

淡淡的

墨香

撩动了

寂寞千年的

乐章

捧

一缕书香

细细品味

尘封百世的

沧桑

捧

一缕书香

体味

悱恻千古的

忧伤

捧

一缕书香

静静观想

历经岁月的

风霜

捧

一缕书香

觅一处幽凉

静静

将书香

品尝

捧

一缕书香

不让

寂寞歌唱

捧

一缕书香

不让

岁月空淌

觅一处

幽凉

细细品味

书香

一缕书香作文400字篇2

风淡云轻，斜阳一缕，此时的我，总爱端着一杯茶，怀里捧着一本书，来到阳台，伴着清风的托抚，让我一颗洗尽铅华的心，流进书香。翻着书，闭上眼，四周都围绕着一股清香，像桅花一样美丽，像樱桃一样甜美，又好像稻草一样散发着泥土的芳香，那样熟悉……没错，那就是书的味道，那就是书的香气！

就在儿时，我与书，就结下了不解之缘。

儿时，我常常一位在妈妈怀里，望着那皎洁的月光，嘴里吃着甜津津的棉花糖，听着妈妈讲故事，那迷人的故事，常常使我在五彩缤纷的童话世界里流连忘返，又常常使我浮想联翩，逐渐，故事书已不能满足如饥似渴的我了，强烈的求知欲促使我捧起了小人书，那生动的内容深深地吸引着我，渐渐，小人书也不能使我满足，于是，我开始向方块字“城堡”发起“进攻”，岁月如流水，慢慢地，我已阅读了很多课外书。

长大以后，我仍喜欢读书，家里处处都可以见到我的书，沙发旁、桌子上、椅子上……这里一本，那里一堆，因此，我没少挨老妈的斥训，但我还坚持“仍书”行动。

书，就如此在我的生命里延续，扩展，在书的阶梯上，我的躲过了风风雨雨。我感到了成长的责任，学会了坚强。

唯有捧在手中的书才能使我千思万绪，那扣人心扉的芳香，哪一行行流云行水的字，唤醒了我沉睡的心灵，仿佛沐浴在春阳之下，哪样温馨，那样惬意，心便在书的温润中闪光，歌唱！

一缕书香作文400字篇3

一缕书香追梦飞

人在廊上，书在膝上，拂面的微风里带着阵阵花香。风吹动我的长发，卷起又落下。指尖的翻书声清晰而又柔和，晴空下的几声鸟鸣。我——陶醉了。

现在虽然是日坠西山了，但因为是早春，夕阳也透着一丝前所未有的活力。我借着这夕阳的光，正聚精会神地看着书。我喜欢看书，正因为古人说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这一说法。我第一次看书是就是怀着这样一种心态，这样一份好奇去翻翻，去看看。还以为里面真的有黄金屋、颜如玉呢！对了，忘了和你们介绍。我的第一本书！

我的第一本书是《白雪公主和七个小矮人》，那是多么令人耳熟能详的一个故事呀！它就像一把打开书之家的钥匙，一直引领着我直到饱览群书。

每次进入书海遨游，心中就好像打翻了五味瓶，主人公同喜同悲。有时是对《西游记》中唐僧师徒万里求经艰辛的感慨；有时是对《红楼梦》中人物悲惨遭遇的悲伤；还有是对《水浒传》中108将勇猛的赞叹；更有是对《三国演义》中曹操刘备斗勇斗谋的惊呼。总之，我爱读书。

书，有了你在寒冬腊月里，我不再寒冷；书，有了你在盛夏晴天中，多了一丝清凉；书，有了你再多困难险阻，我不再害怕；书充实了我寂寞的时光。

读书的日子是快乐的，有书的日子是幸福的。读书让生活变得富有，生活让人生变得精彩。如果书籍是一颗颗明星，那生活就是一片片墨兰色的夜空；如果书籍是朵朵鲜花，那生活就是一座座花园；就像高尔基说的那样“书籍是人类进步的阶梯”我们是祖国的未来，是世界的希望。只有我们去读书，去获取知识，国家才能强盛，世界才能进步。一起捧着书，读下去！

一缕书香作文400字篇4

人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。

书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静， 是激烈的舞动……

回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的 纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。

让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！

漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。

与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。

与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！