有趣的老师作文200字
有趣的老师作文怎么写?下面我们九月范文网二年级作文频道给大家精编的5篇关于有趣的老师作文,希望对大家有所帮助,内容仅供参考!
有趣的老师作文200字篇1
嘿,你知道吗,我暑假学了英语,英语老师姓夏,她矮矮的、胖胖的,矮得像个小矮人,胖得像个胖头鱼,而且特别好笑。有一句俗语叫:人不可貌相。
你别看她长的不怎么样,我记得,有一次她上课地时候把我们一个个逗得哈哈大笑,有的同学差点从椅子上摔下来,夏老师见了这样的场面自己不禁也偷偷地笑了。
我以前的英语老师和夏老师比真是差远了哟,我以前的英语老师一布置作业就是一大堆,有时候做都没做完,夏老师每次布置作业只布置一点,我们一下子就做完了。
有趣的老师作文200字篇2
上课的时候,我看到是冯老师来了。我非常喜欢冯老师来给我们上课。因为我听人说过冯老师上的课非常有趣。
冯老师给我们上课上得那么生动,他教给我们许多课本以外,我们以前从来没有学到过的知识。冯老师上课时,从不直接把答案简单地告诉我们,而是让我们自己先去思考,去讨论,去研究,去发现。然后,冯老师再让我们讨论交流。等到大家发表完自己的见解,没有什么不同的看法的时候,冯老师才告诉我们正确的答案是什么,同时深入浅出地分析错误的原因,然后告诉我们正确的答案。回答好四个问题以后,我们大家都明白了禾字旁的桥为什么错了,福字造字的理由,众字的来历,日字加上一划可以组成九个字:旧、旦、白、目、田、由、甲、申和电。
啊,冯老师,您上的课真是生动有有趣,我在您给我们上的课上学到了不少的知识,增强了思考问题的能力。我多么希望您能够再来给我们上课呀!
有趣的老师作文200字篇3
杭州市萧山区南阳镇中心小学 四(1)班 於琅今天,我们换了个作文老师。下午作文课时,门便“吐”出了个中等个的中年人。他瘦得皮包骨,戴一副深度近视的眼镜。他是方老师,也就是我们的作文老师。
第一节课,他做了自我介绍,没来得急教我们作文,就下课了。我们想看看他是怎么样个人便跑到办公室去偷看。结果,被老师抓个正着。先锋被捉了。只能等明天的作文课了!
方老师教我们写作文也与众不同。以前,我免不了借作文大王的东风。方老师先在黑板上画了只公鸡,题目是《大公鸡》。我不知怎么回事。脑海里出现了许多好词好句。一写便是3页!我从来都没写过这么多的作文,简直不可思议。
原来的作文老师说不能写的和别人一样,不然,就是“文贼”。可方老师说要把别人用过的好词好句记下来,这样就是你自己的了。这样一来,我们班的作文水平就大大提高了!虽然,他不教我们了。但他的写作方式却留了下来。
有趣的老师作文200字篇4
我爱您老师。老师您是园丁,我们就是种出来的花朵;您是妈妈我们就是您的孩子,您像蜡烛燃烧自己照亮着我们,您是世界上最可爱的人。
在课堂上,因为有几位调皮捣蛋的同学在捣乱,每次课堂上吵闹得不得了的时候,您总是刀子嘴豆腐心,说要多布置作业或罚抄课文,可您说过N次了,也没有真正罚过我们啊。您总怕我们作业太多写不完;怕我们没时间休息;怕我们太劳累——陈老师还很关心我们。有一天一大早我就牙痛,吃了止痛药就去上学,妈妈担心我会痛得受不了,就给老师发了信息。陈老师收到信息就马上找到我关切的问我牙齿还痛吗?我跟她说好多了。她接着说如果很痛一定要跟她说。我从心里感觉陈老师就像妈妈,牙齿好像也不痛了。
陈老师有时间还会与我们做游戏,有一次玩考我们的反应力。规则老师说举右手我们就举左手,老师说坐我们就站。我们和老师玩得可开心了。从这个游戏中,我还悟出一个道理:做事要集中注意力,仔细听才能成功。
在课堂上,陈老师是我们的老师,在课后她是我们的朋友,在陈老师面前我们是一只不会飞翔的小鸟,是她教会了我们飞翔,带领我们飞向知识的天空,授予我们许多知识,让我们在游戏中懂得道理,陈老师您真是我们的好老师。
有趣的老师作文200字篇5
你看了这个题目一定会很奇怪吧。老师除了每天把知识传授给我们,哪儿来的幽默呢?不过,我们的陈老师可是个幽默大王。
陈老师的个头不高,但肚子却挺大的,像怀孕了十八个月,肚子里装满了笑话。记得他第一次给我们上课,是一节“谈心课”。他一上台就对我们说:“人要有道德修养,这样才能有人格魅力,如果现在站在讲台上的是一位驼着背,弯着腰的老头子对你们说:‘同学们,现在我们开始上课。咳,咳,咳。’这样的老师给你们上课,你们可能连午饭都吃不下了吧?”陈老师话音刚落,全班哄堂大笑。我不由得打量起这位老师,心想:“他是教什么的,怎么这么幽默?”只见陈老师带着一副眼镜,那双笑眯眯的眼睛给我留下了深刻的印象。
后来得知陈老师是我们的美术老师之后,我高兴的一蹦三尺高。陈老师还经常用一些幽默的语言来批评一些同学。有一次,一个同学上课没认真听讲,不认真画画。那个同学画完之后,陈老师说:“呦,画得真好啊,这根电线杆画得真漂亮!”,那个同学羞愧得低下了头,小声地说:“对不起,老师,我画的是一棵树。”又引来全班同学一阵哈哈大笑。
陈老师那么幽默,自然受到了很多同学的喜爱,同学们都亲切地称他为“幽默老师”,当然,幽默老师也不光只会笑,也有生气的时候。上个星期二,全班的纪律差得要命,这回陈老师一拍桌子,粗声粗气地说:“你们太过分了,你们这样,让我对你们失去了信心!”我们以前只见过陈老师笑,没有见过陈老师生气,那样子比哭还难看,声音也是大得要命,简直比十八级地震还可怕,几个同学都快吓哭了,谁知陈老师又补充了一句:“你们就像‘披着天使羽毛的恶魔’!”同学们听了有的暗暗发笑,有的同学大声抗议:“老师用词不当。”这样,紧张的课堂气氛又被笑声化解了。
陈老师,你给我们带来了多少欢笑,你就像一个“顽童”逗得我们合不拢嘴。你在幽默中传授知识,在知识的海洋里灌输了幽默,听您讲课总觉得时间过得太快,在短短的一节课中,我们就像海绵一样,吸收着知识。告诉您一个小秘密,我们全班同学都很喜欢您。
有趣的动物二年级作文
我喜欢很多小动物,比如小狗、小鸡、兔子、小鸟……但是我认为小松鼠是最有趣的动物。小松鼠有一条蓬松的大尾巴,像降落伞一样,仍然蓬松,感觉非常舒服。
小松鼠喜欢在树上跳来跳去。秋天,他们把许多松果埋在树下。在冬天,他们会去树下挖松果吃,这样他们就不会在冬天挨饿。
当地面上没有人的时候,小松鼠会跑到地面去找其他的松鼠玩游戏。当有人走近时,他们会迅速跑回家,并不时伸出头去看。多有趣啊!
可爱有趣的小松鼠,你喜欢它们吗?
有趣的实验作文
自然课上,施老师神秘地说:“你们信不信,我会变魔术,能把一杯很脏很脏的水变得干干净净?”同学们直摇头,我半信半疑。
正说着,只见施老师拿出一只烧杯,灌了点水,又往水里撒了点土和木屑之类的脏物,轻轻摇晃了几下,那水就变得又黑又脏。
施老师风趣地说:“你们仔细看着,老师开始变魔术了,这魔术的名称叫‘水的净化’,现在开始第一步——‘沉淀’。”施老师把烧杯稳稳当当地放在桌面上。我们不敢有丝毫放松,瞪大眼睛紧盯着烧杯,观察着水的变化。烧杯里的水正在发生着微妙的变化,悄悄地进行着两极分化,只见泥土之类的脏物向杯底下沉,木屑之类的脏物向水面上浮。大约过了十分钟,脏物完全走向了两极,中间的水变清澈了。这时施老师小心翼翼地把烧杯里的水倒入另一只烧杯。
我嘟哝着:“真可惜,只除掉了沉在下面的脏物,浮在水面上的怎么就除不掉呢?”施老师接着我的话茬说:“这位同学说得对,‘沉淀’不是万能的,它只能除掉那些像泥土之类可以沉在水底的脏物,木屑之类浮在水面的脏物,它就爱莫能助了。请看水的净化第二步——过滤!”
施老师那铿锵有力的话语使我们精神为之一振。只见施老师一边拿出一张圆形纸片,一边说:“这可不是一张普通的纸,这是一张滤纸,它神奇得很呢!”听施老师这么一说,我们更不能懈怠了,我擦了擦眼睛像小猫盯着鱼儿似的瞅着老师。只见施老师把滤纸窝成了漏斗形,插入漏斗里并使滤纸紧贴漏斗内壁。施老师小心地把烧杯里的水沿着玻璃棒慢慢地倒入漏斗,渗过滤纸流入另一只烧杯的水竟然变得清澈无比。“真的好神奇呀!”我们惊讶不已,这时施老师从漏斗里拿出那张滤纸,原来脏物都被滤纸截住了。
“施老师,这水好干净呢?让我喝一口吧!”我情不自禁地说。施老师直摇头说:“不,不,这水表面看起来似乎很干净,但还有细菌等有害物质,就得进行水的净化的第三步——消毒。我们生活中最常用的消毒方法就是把水煮沸,当水温达到摄氏一百度时绝大部分的有害细菌就会被杀死,那水我们也就可以大胆地喝了。”
这次实验,我受益匪浅。我想我们既然能净化一杯水,那么一定能净化一桶水、一江水,也一定能净化整个地球上的水,但愿我们地球上所有的水都干净起来。
小作者不但能把实验叙述得清清楚楚,而且也不乏童趣。可贵的是她从心灵深处有一个美好的愿望“愿我们地球上所有的水都干净起来”。
一次有趣的游戏作文
童年,我经历过许许多多的趣事,虽然有些大都忘记了,但其中有一次捉迷藏却让我终身难忘。
那天傍晚,爸爸从工厂回家。他一到屋,我就请他陪我玩捉迷藏,爸爸欣然表示同意。就这样,我们一场异常激烈有趣的游戏开始了。
游戏首先由我先捉其他人,捉到任意一人就算我赢。我把家里所有的灯和窗帘关上,顿时,家里漆黑一团。我开始数数了:“五,四,三,二,一……”我把家里所有的地方都找遍了,可就是找不着爸爸。怎么办,突然,我眼前一亮,想到了一个鬼主意!于是我故意往沙发上猛踢过去,“哎哟,我的脚!好痛啊!”我大叫道。这一招真灵,就在这一当儿,我听到书本掉到地上的声音,我立刻警惕起来,又仔细一听,那声音正是好是从妈妈的房间里传出来的。我急忙跑进妈妈的房间,把门关上,以免爸爸逃跑。然后,我再把灯打开。哈哈!原来爸爸是用我原来的作文书把他自己给盖住了。当我看到爸爸为了翻开书盖住脸而被搞得满脸是灰时,我忍不住哈哈大笑。
就这样,一场有趣的捉迷藏游戏以我的胜利宣告结束。
有趣的小狗作文
我家养了一只活泼可爱的小狗。它是爸爸从上海买回来的。
它的毛很软也很白,摸起来特别舒服,鼻子也很灵敏。噢。差点忘了它的名子叫白白。
白白的鼻子很灵敏。每一次我放学回家,刚走进大门口,白白就从楼跑下来,好象欢迎我回家是的,我又高兴又激动的把它抱在怀里。
白白很会自我保护。有一次我把白白抱在怀里说:“小宝贝快睡觉。”我一边说一边摇着,可是白白却汪汪大叫,我怕它咬人就把它放在地上如箭般的向沙发跑去,白白也向沙发跑去,扑向我汪汪大叫,这是怎么一会事呢?哦,原来我把它弄痛了,所以它才汪汪大叫。
我可喜欢白白了,妈妈却把它送给别人了,每当我看到别人家的小狗时,白白的样子又会在我眼前浮现。
作文有趣的一件事
今天下午放学之后,我把数学老师让写的作业写完我就问妈妈语文作业是什么,妈妈说老师还没把作业发过来,我等了一会可老师还没把作业发来,妈妈就让我给老师发一条短信,发完之后,过了一会老师就把作业发了过来。
这可真是一件有趣的事。
一堂有趣的科学课作文
今天下午第三节课是科学课。上课铃响了,同学们在教室里静静地等待何老师的到来。何老师微笑着走进教室,她拿着两个篮球,说:“同学们,今天我们来一个比赛,就是拍球比赛,比比谁拍的时间长。”
比赛开始了,同学们积极地举着手,何老师让关圣栋和形之栋对决。他俩可是我们班最胖而且力气最大的,如果他俩对决,比赛一定会很激烈的。何老师给他俩每人一个球,他俩拍了起来,可是,不管关圣栋怎么拍,怎么打,篮球就是弹不上来,而形之栋呢,好像很轻松一样,一个接一个地拍着。
何老师又叫了汪扬与褚钱泉,汪扬乱敲乱打,可球就是弹不起来。可是褚钱泉不费吹灰之力,皮球就在她手下欢快地蹦了起来。大家觉得很纳闷,何老师告诉我们蹦得高的篮球是打足气的,而蹦得低是篮球是没打足气的。从这点我们可以知道空气是可以被压缩的,被压缩的空气想回到自由自在的状态,就产生了很大的弹力。
这堂科学课既生动有趣,又让我学到新的知识。
一个有趣的梦作文
今天,我到小记者班,老师说:“咱们做个实验”。老师拿出一个杯子,把杯子倒满了水,老师问我们:“要是把一张纸放到这个杯子口上,倒过来会怎么样呢?”同学们七嘴八舌,议论纷纷,你一言我一语的说者,有的说纸不会湿,有的说纸会湿,还有的说水不会洒出来。
开始实验了,老师快速的把杯子倒过来,这时教室里静悄悄的连针掉到地上的响声都能听见,有的同学的眼睛眨也不眨。开始实验了,我第一个上台,单失败了,后来的两位同学都成功了。
记一次有趣的辩论作文
昨天晚上,我和妈妈看了一场又激烈又搞笑又奇怪的辩论赛。奇怪在哪里呢?原来这是一场小学生和大学生之间的辩论赛,而且小学生居然比赢了。想知道他们是怎么做到的,那就由我来告诉你吧!
这场辩论赛的主题是现代好还是古代好,小学生说现代好,大学生说古代好。谁说得对?两方都不肯退让,一直在阐述自己的观点。小学队的一号选手激动的一拍桌子,站了起来,嘴里的言语像机关枪里的子弹一样向大学队发起冲击,中间的主持人说:“小学生队得闭嘴三十秒钟。”这时大学生就站起来议论自己的观点,却没想到,当小学生数完了三十秒钟后叫了一句开始,就又嘀哩咕噜的说了起来,这次不像机关枪了,像一群激动的乌鸦左一句右一句,说个没完没了,别人想插一句也不行。后来小学生说得大学生落花流水,哑口无言。最后小学生队以37比9的成绩获得了冠军。看完了这场比赛,我和妈妈差点笑掉了大门牙。
作文有趣的一件事
在我的生活中,发生过许多有趣的事儿。其中有一件,经常给我带来美好的回忆。
我5岁的那年,天气可热了,妈妈出去给我买了一颗大西瓜。回到家,妈妈拿刀把它切开,我顾不得看就狼吞虎咽地吃了起来。西瓜籽也没吐,直接就吞了下去。妈妈说:“宝贝,吃慢点,把西瓜籽吐出来,要不然以后肚子里就会长出西瓜苗的哦。”妈妈以为我听了会害怕,没想到我心血来潮,硬把西瓜籽全部吞了下去。
我每天给小西瓜苗“浇水”,而且每天都只吃一小碗。妈妈问我为什么吃这么点,我一本正经地回答:“吃多了会把小西瓜苗压坏的。“
过了两天,妈妈趁我睡觉,就偷偷地把我的头发剪成了小西瓜苗的样子。第二天,我看见头上的小西瓜苗,高兴的像发了疯似的。下午到了幼儿园,向小朋友各种炫耀,让他们也到我家去吃西瓜种西瓜,小朋友们异口同声地说:“好“!
于是那天,我把好几个小朋友都带回家,妈妈顿时丈二和尚——摸不着头脑。我笑嘻嘻地对妈妈说:“妈妈,他们也要种西瓜,脑袋上长西瓜苗。“
妈妈听了哭笑不得,说:“孩子,其实吃西瓜籽不会长西瓜苗的,你头上的西瓜苗是我的杰作哦!“
我恍然大悟。小朋友们这件事是不是很有趣呀!
我们的老师作文
记得五年级时有个转来的陈辉同学,他学英语无兴趣,很怕上英语课,连英语的二十六个字母都背不出。王老师很理解他的心情和难处,就着重辅导陈辉,并用一些形象的图片、例子来增强陈辉对单词和语法的记忆。每当陈辉掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。陈辉英语的积极性提高了。
王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是在一次自习课上,她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候,忽然从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来是自然老师在做牵引飞机试航。同学们希望去阳台上看一看。顿时,教室里轻轻骚动起来。
王老师见我们不再认真听讲,她先是一愣,露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。她果断地一挥手,说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。
回到教室,同学们一时还安静不下来,王老师就微笑着开口了:“你们很喜欢飞机吧。可要知道,国外现在航天事业比我国强得多,这就需要学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时,教室显得格外安静,大家又继续认真得听王老师评讲试卷。