爱护小动物作文200字

爱护小动物作文怎么写？下面我们九月范文网二年级作文频道给大家精编的4篇关于爱护小动物作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

爱护小动物作文200字篇1

有许多人喜欢吃青蛙，我也挺喜欢吃。自从我上了小学，才知道青蛙可以捕捉害虫，是农民的好帮手，我就厌恶吃青蛙了，并且我还告诉奶奶、外婆，让她们也别吃青蛙。

青蛙是害虫的天敌，人们如果都吃青蛙，那么青蛙就会变得越来越少，而害虫会越来越多，这既破坏了生态平衡，又使农作物受损。

我希望大家都来保护益虫，别再抓青蛙了。

爱护小动物作文200字篇2

通过学习《放小鸟》这篇课文，我懂得了小动物是人类的好朋友，大家都要爱护小动物的道理，不由得我想起了一件往事：
曾经，妈妈给我买了两只小雏鸡，一只红的，一只黄的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛，叫起来“叽叽喳喳”的，非常可爱，我找来一只纸箱子，把它们放进去，给它们米吃，喂它们水喝，晚上躺在被窝里，我以为小鸡也睡着了，第二天早上，我赶紧去阳台看小鸡，结果死了一只，我很难过，第三天，另一只也死了，我伤心地哭了，心想：真不该买小鸡，小鸡也有妈妈，离开妈妈的怀抱，小鸡就活不了了，以后，我再也不做伤害小动物的事情了，因为它们也是一条条的小生命啊！让我们大家从我做起，都来爱护小动物吧！

简评：将所学课文与自己亲身经历的一件事结合起来，号召大家都来爱护小动物，情真意切，是一篇佳作。

爱护小动物作文200字篇3

浙江省桐乡市乌镇植材小学 三（３） 钟健 今天上午，我和妈妈去大街上玩。路上，我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。那树叶绿得可爱，让我看了都觉得非常高兴。我跟着妈妈继续往前走。

走着走着，我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶，桶里有半桶水，水里有几条鱼在游。啊，那几条鱼真是可爱，它们在水里不停地游来游去，好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜！我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。怎么办？对呀，我可以出钱把鱼从渔人手里买过来，然后，我再把它们放回河里让它们可以得到自由了。于是，我就向渔人询问，买下这几条鱼要多少钱。他说：“你出五元钱就全部拿去吧！”我说：“好！”于是，我向妈妈要了五元钱给了渔人。接着，我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼，立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。我对着它们远去的影子说：“好鱼儿，你们快游吧！游得越远越好。同时，你们还要机灵些，可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活，永远自由！”

然后，我把木桶装了半桶水，还给了渔人。接着，我拉着妈妈的手继续往大街上走去。

爱护小动物作文200字篇4

浙江省桐乡市乌镇植材小学 三（３） 钟健今天上午，我和妈妈去大街上玩。路上，我看到大街两旁的树上已经长出了绿色的树叶。那树叶绿得可爱，让我看了都觉得非常高兴。我跟着妈妈继续往前走。

走着走着，我看到河边有一个捕鱼的人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼的人边上放着一只木桶，桶里有半桶水，水里有几条鱼在游。啊，那几条鱼真是可爱，它们在水里不停地游来游去，好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱的鱼被留在木桶里面真可惜！我想学过的课文上面告诉我要爱护小动物。怎么办？对呀，我可以出钱把鱼从渔人手里买过来，然后，我再把它们放回河里让它们可以得到自由了。于是，我就向渔人询问，买下这几条鱼要多少钱。他说：“你出五元钱就全部拿去吧！”我说：“好！”于是，我向妈妈要了五元钱给了渔人。接着，我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼，立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。我对着它们远去的影子说：“好鱼儿，你们快游吧！游得越远越好。同时，你们还要机灵些，可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活，永远自由！”

然后，我把木桶装了半桶水，还给了渔人。接着，我拉着妈妈的手继续往大街上走去。

我最喜欢小动物作文

在我家里，有一只十分可爱的小动物，它是爷爷送给我的生日礼物。

它全身穿着一件黑白相间的毛衣，两颗小眼睛不断地转来转去，一到晚上，它的眼睛就变成了“绿宝石”。它的耳朵也很有趣，就像脑袋上的小山角。

它吃食物时可有趣了！有一次，我把一块食物扔给它，它慢慢地走过去，用爪子飞快地碰一下那食物，又迅速地逃跑，看看没动静，就跑过去，津津有味地吃了起来。

它的爱好十分多，它最喜欢的游戏当然是玩绒线团了。记得有一次，妈妈在家织毛衣。它看见了，飞快地跑过去，一下子扑到妈妈身上抢过毛线开心地玩了起来。最后弄得整个房间到处都是毛线。当它意识到自己已经闯下“大祸”的时候，连忙跑到我身边，轻轻地叫着，好像在向我求救，它的这个举动，使我们全家既好气又好笑 。

它是谁呢？告诉你们吧！它就是我的好伙伴小猫，我高兴时和它一起分享，我伤心时它帮我解忧，那时它成了我生活中形影不离的好朋友。可令人伤心的是，一天，小猫趁我不在家的时候，偷偷地溜出去玩，再也没有回来过，现在我做梦也梦到和它在一起玩耍。小猫，希望你能够再一次回家和我一起玩耍。

我的小动物作文

我的家就像一个小小的动物园，在这个小小的动物园里，每天都充满了欢声笑语，让平淡的生活变得多姿多彩。接下来就让我来秀秀这群可爱的小动物吧!

首先登场的是狐狸，她机智又聪明。有一次我想吃蛋炒饭，于是自己炒了起来，炒完后我把碗筷、灶台上的剩东西打扫得干干净净，没有一点动过的痕迹。等狐狸回来后，竟然一眼就识破了。原来锅和灶台后面留下了炒饭时蹦出去的几个米粒，我只好乖乖认罪。这只聪敏机智的狐狸就是我的妈妈。

下一位登场的是大狗熊。这只大狗熊不仅力气大，还十分善良。有一次大狗熊的公司需要人搬新到的货，他一个人就把那大几百斤的货全搬完了，被老板表扬的他只是憨憨的傻笑。这只善良又有力气的大狗熊就是我的爸爸。

最后登场的是只小绵羊，这只小绵羊性格温和，还十分聪明，他在学校里可是独一无二的学霸呀!这只小绵羊就是我。

看，我家的动物园多么有趣呀，有机智的狐狸妈妈，力气大的狗熊爸爸，还有我这只小绵羊，组成了一个温馨、幸福的家!

我家的小动物作文

如果你想参观动物园，又不想出钱，欢迎您来我们家的“动物园”做客!

首先，给你介绍的是我家的“大懒猫”老爸，平时他一回来躺在沙发上，翘起二郎腿，拿起手机玩一会抖音，当然，这位“猫先生”挺聪明的。

有一次，我在做一道奥数题。当我看了一眼题时，顿时呆住了，心想：“我的天……这什么神仙题!”这时“猫先生”悠哉悠哉地走来，说：“呦!需要我帮忙吗?”我连连点头，“猫先生”不紧不慢地讲了起来……

然后，是“火龙妈妈”。妈妈性格火爆，一生气就朝我“喷火”害得我元气大伤。可是在她的学生，和我同学面前她就像可爱可亲的“小绵羊”。同学对我说：“紫淇，你妈可真好，又漂亮、又温柔……我心里一阵苦笑：“是吗?如果让你试一试，肯定不会这样说了。”

当然，“火龙妈妈”有时也很温柔，每当我成功时，“火龙妈妈”很开心、很兴奋。会不断鼓励我。

最后，就是我这“文学中勤奋的老牛”了，我天生好问，有什么事都要问得一清二楚，别人下课出去玩，我这“老牛”都会在教室看书，我在书这块肥沃的田野中耕耘，乐此不疲。

听了我们家“动物园”你一定要来哦?

观察小动物作文

中午放学，进门就看到小猫正在喝妹妹玩具桶里面的水。

它看看四周没有人啊，好久低下他的圆溜溜的脑袋，用舌头一下下的舔着水，再用舌头舔一舔手上的毛，继续喝着水，它见我向它走去，就赶紧跑到一边跳上墙头跑了出去，等没人了，然后再继续跑进屋里喝水。

最可爱的小动物作文

活动目标：

1、有学唱新歌的愿望，尝试创编简单的节奏型。

2、分辨各种小动物的叫声，激发喜欢小动物的情感。

活动准备：

1、 幼儿自带各种长毛绒小动物玩具(小猫、小羊、小鸭、小鸡)。

2、歌曲录音《可爱的小动物》。

活动过程：

1、介绍动物玩具：

（1）鼓励幼儿大胆的声音响亮地介绍自己带来的小动物玩具。

（2） 集体模仿小动物的叫声。

2、游戏：猜猜来了哪位小客人：

（1）教师可模仿各种小动物的叫声，请幼儿快速的听辨来了哪位小客人？

（2）教师用各种不同的节奏型代表各种不同的小动物，请幼儿模仿学习打节奏，学叫声。

如：喵喵喵|喵喵喵|喵喵 喵喵|喵—||

嘎 嘎|嘎嘎嘎|嘎嘎 嘎嘎|嘎—||……

3、欣赏新歌曲：

（1）教师出示自己喜欢的小猫玩具，亲亲它、抱抱它，并示范演唱歌曲：“小猫是我最心爱的玩具，我可喜欢它了，我还会用歌声表达我对小猫的喜爱。”

“我喜欢我的小猫吗？你们是从哪里看出来的?”

(2)教师再次演唱歌曲。

4、学唱新歌曲：

（1）请幼儿学做小猫，教师唱“我爱我的小猫”，幼儿唱“喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵”。

（2）鼓励幼儿大胆想象用不同的 节奏型表示小猫的叫声：“小猫除了用这样的节奏叫，换可以怎么叫呢？”

（3）幼儿抱起自己心爱的小动物，学唱歌曲，尝试创编简单的节奏型。

（4）请个别幼儿示范，集体学习。

喜欢的小动物作文

“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，”每次听到这首耳熟能详的儿歌都会让我想起我的小白，那只我喜欢的小兔子。

小白是去年过生日时妈妈送给我的生日礼物，从第一眼看见它我就深深的喜欢上它了。小白浑身都是白白的绒毛，洁白的犹如冬天里的白雪。因此，我们给它取名叫小白，一对长长的大耳朵时而耷拉着时而竖起来。一对又圆又红的大眼睛像是一对晶莹的红宝石。要问我最喜欢什么，那还要属它那又小又短的小尾巴，毛绒绒的，远远望去好像冬天里的小雪球，可爱极了。

小白兔很喜欢吃萝卜和菜叶.每次它饿的时候总是喜欢在笼子里蹦来蹦去，好像在说：“小主人,我饿了。”每当这个时候我就赶忙拿些胡萝卜或菜叶给它，它吃的可快了，只听“喀嚓喀嚓”不一会就全都吃完了。然后懒洋洋的趴在笼子里美美的睡大觉，看着它熟睡的样子，我的心里也美滋滋的。

这就是我的小兔子，给我带来快乐的小兔子。

我的小动物作文

春天的时候，妈妈和我一起去东关集买了两只可爱的小鸡。

他们毛绒绒的非常可爱，尖尖的红红的嘴巴，黄黄的羽毛就像是一朵朵染了颜色的棉花糖。我给它们起名叫小皮、小玩。它们见到我放学回来总是叽叽喳喳、叽叽喳喳叫个不停。不幸的是因为家里晚上 冷，它们从纸箱中跑出来冻死了。

这就是可爱的小鸡。

小动物作文

前几天，妈妈给我买了一只可爱的小兔子。我非常喜欢它！

我家的小兔子有两个长长的大耳朵，有一双红彤彤的眼睛，有一张小小的嘴巴，有一身白白的羽毛。前两条腿比后两条腿要短，你知道为什么吗？它平常喜欢吃什么你知道吗，让我来告诉你吧，小兔子最喜欢吃胡萝卜、生菜、草、红薯、洋白菜、南瓜……兔子有许多颜色有白色、褐色、黑色、灰色，我家的小兔子是褐色的。我家的小兔子不能吃巧克力咖啡、洋葱、大葱、韭菜、大蒜……你只要记住这些你家的小兔子就不会生病。

我家还养了一只小猫。他有两个小小的耳朵，有一双大大的眼睛，有一张小小的嘴巴，有一身灰色的羽毛，有四条白白的腿。它平常喜欢吃鱼、罐头、猫粮、肉、香肠……

你家养过什么动物，喜欢吃什么，不能吃什么，是什么颜色的，你喜不喜欢它……我们家的两只小动物你最喜欢哪一只，为什么？

我的小动物作文

有人觉得家是避风港，是指路灯，而我却觉得家是热闹的“动物园”，不信你听我细细道来吧!

“猴爸”长得瘦瘦的，既机灵又聪明呢!记得那次弟弟感冒了，不想喝药，还差一点把药打翻了。妈妈非常苦恼，急得团团转!“猴爸”灵机一动，把药藏在了饮料的后面，哄弟弟喝。弟弟果然喝得精光。瞧，“猴爸”这招可真灵吧!

“虎妈”是一只名副其实的母老虎。每次，我写作业又拖拉了，妈妈总是非常生气，大吼一声：“快点写!慢吞吞的，比蜗牛还慢呢!”“知道了!”我不耐烦地回答。作业写完了，我和弟弟想看电视，可是妈妈却说：“你的英语读了吗?”我只得乖乖去读英语。我的妈妈很像一只威风凛凛的母老虎吧!虽然“虎妈”很凶，但是她最爱我。

而我是一只爱臭美的“孔雀”。每天，我都会把衣柜里翻来翻去，寻找漂亮的衣服。为了挑选衣服，我几次还差点迟到呢!你们说，我像不像一只爱臭美的孔雀呢?

这就是我家的“动物园”，一个充满温馨又快乐的“动物园”。我爱我家的“动物园”!

我的小动物作文

我们的家就像一座小小《动物园》。家中有“大黄牛”，“大狗熊”，“小萌鸡”。也许你会奇怪，食草动物，食肉动物能和平相处吗?哈哈，听我为你们慢慢道来!

首先要说的就是“大黄牛”妈妈。她聪明伶俐，温文尔雅，早晨一起床，她的一天便忙碌起来了。勤勤恳恳，任劳任怨地打扫卫生，为我们家付出了辛勤的汗水和劳动。

“大狗熊”嘛，不用说你们也猜到了吧?那就是我的爸爸，他胖胖的，憨憨的，懒懒的，凶凶的。就说上次吧，“大狗熊”爸爸出门去玩的时候，我正好写完作业，拿起手机玩了起来，20分钟后“大狗熊”回来了，“大狗熊”生气地说，光知道玩儿，心思不在学习上，写完了之后再背背课文，还好“大黄牛”过来让我脱离了暴风雨。

“小萌鸡”就是我的妹妹了，她萌萌的。眼睛小小的，和小鸡的眼睛差不多，别看她才两岁，脾气可粗爆着呢，上个星期，我和"小萌鸡”一起吃苹果，你可能会问，吃个苹果，怎么说他粗暴呢?

其实我也不知道，可能是苹果不合她胃口吧，一把抓住我的苹果，我不给，“小萌鸡”一边哇呜哇呜的哭，一边咬我，打我，掐我……可怜的我一边躲，一边大声喊着，“大狗熊”，“大黄牛”，我被鸡叨了。他们急急忙忙赶过来一看乐了。

我家就是小小动物园，我爱我的家，爱我的“大黄牛”妈妈，“大狗熊”爸爸和“小萌鸡”妹妹!