关于创新为话题的励志作文1000字

一篇好的作文就像一首名曲，充满激情的旋律,牵动着我们的心扉。下面版主小九收集整理的关于创新为话题的励志作文，供大家学习交流。

关于创新为话题的励志作文1000字篇1

生活中为了成功不得不继承很多东西，但为了离成更功更近一步，必需在继承的基础上不断创新，只有继承与创新完美融合才会绽放出炫丽的光彩。

继承是创新的源头，没有继承的创新是无源之水，无本之木。法国的空想社会主义者傅丽叶对未来的理想社会提出了各种设想，但他的构想却未继承前人的成果，这种无灵魂的构想是注定要失败的，为此他荒费了自己的一生。这告诉了我们要找到一条正确的路，否则就会在大雾中迷茫。英国著名的物理学家牛顿总结出了物体运动的三大定律，取得了举世瞩目的成就。假如没有前人智慧结晶的引领，没有前人智慧的奠基，也许成功离他还很遥远。就像列夫托尔·斯泰说过：正确的道路是这样的，吸取你前辈所做的一切然后再往前走。这不失为一种可行的选择。

创新与继承是风筝与线的关系。只有线稳固了才让创新这只风筝飞得更高，而不至于毫无方向的飘飞。古时万户的盲目创新虽然飞上了天空但却为此落了个失去生命的下场。郑国人邯郸想学习他人的步伐，这种不符合实际的创新最后也可谓是赔了夫人又折兵吧!也许只有明确正确的方向才能让我们找到一条通往成功的光明大道。

江泽民同志说过，创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我国从封建王朝到抗日战争再到邓小平同志的一国两制可谓一直在创新中成长。现实生活中，谁能在继承的基础上不断创新便会获得收获。去年我们村中有两个养羊大户，时逢羊价下跌，眼看纯种黄羊将低价卖出，一户人家没有办法将其卖出。另一户人家不甘心，靠自己的儿子在网上发出了通告，很快买家便寻上了门。事实告诉我们，继承固然重要，但没有了创新就似一滩死水，永远都是死气沉沉。只有融入大海才能保持长久的活力。这不正是我们现在所要追求的吗?

鲁迅说过，闭关主义，实行不通;单纯送去，沦为乞丐;听凭送去，大受其害;所以送去之外，还得拿来。此语点破了继承与创新真正要义。中国古时的闭关主义导致国家的落后，衰败。而新中国时期一国两制却创下了历史的辉煌。这好似一扇窗，关闭了窗户是可以防止沙尘，蚊虫的入侵，但也隔绝了外面的鸟语花香与明媚的阳光。关闭窗户不是明智的选择。在我看来安装上一层透气的薄膜不失为一种可行的选择，既可以防止沙尘，蚊虫的入侵，也让我们感受到了鸟语花香与明媚的阳光。

继承是重要的，创新也是重要的。是继承打开了创新的大门，照亮了黑夜，带我们飞向那蔚蓝的天，潜入那深蓝的海……继承与创新就像那一颗树。继承是树的根，创新是树的枝叶，二者缺一不可，达到了根深蒂固，才能有后来的枝繁叶茂!

关于创新为话题的励志作文1000字篇2

众所周知，现在和将来的社会发展，最需要的是科学和创新，科学就像一位和蔼的母亲，能给我们智慧，在天天伴随着我们长大。当然，我们还要有创新精神，创新能给我们力量，创新能赋于科学新的生命力，促进科学的发展和人类的进步。

你们看牛顿。他正在苹果树下乘凉呢!突然，几个熟透了的苹果从树上掉了下来，他刚在纳闷，又有几个苹果掉了下来。牛顿觉得有点奇怪，想：咦，现在没有风，苹果怎么会掉下来呢?他又想：苹果只往下掉，说明地球有吸引力，就和运转的地球离不开太阳、运转的月亮离不开地球一样，都是吸引力在起作用。可是，为什么地球没给太阳吸走，月亮没给地球吸过来呢?想着想着，牛顿随手捡起一个苹果扔了出去，苹果在空中划了一道弧线，落到了远处。牛顿接着想：苹果没有马上落到地上，说明苹果有一种向外逃的力量;那么，月亮围着地球转、地球围着太阳转，它们却碰不到一起，不正说明了吸引的力量和向外逃跑的力量都在起作用吗!就这样，牛顿一天天的思考，终于发现了宇宙间的万有引力定律，为社会的发展和人类的进步作出巨大的贡献。

听了这个故事，你可能已经知道了，其实科学就在我们的身边，创新的机会也在我们的身边。只要我们热爱科学、勤于思索、勇于探索，我们就会有创新、有收获。这不，前几天我也做了一个小小的实验，收获可不少呢!

这是一个星期天，我正在吃早餐，把一个煮熟了的鸡蛋剥了壳，竖着放在瓶子的瓶口上，鸡蛋有一小半没入了瓶中。我习惯地用手指按压着鸡蛋，但当鸡蛋掉进瓶里时，却碎成块儿。“能不能把这个光鸡蛋放进瓶子里呢?”我向爸爸提出了这个问题，爸爸想了想了一会儿说：“应该没问题。”爸爸找出几张废纸揉成一团，用火柴将纸点燃后小心地丢进瓶里。爸爸对我说“好了，我要变魔术啦!”他把一个剥了壳的鸡蛋放在瓶口上，用手轻轻地一压，“啪”的一声，鸡蛋完整地掉进了瓶子里。　　我十分惊讶，问“这里有什么窍门吗?”爸爸微微一笑说：“我再来做个小实验，你就会明白了!”于是，我点点头，耐心地往下看，只见爸爸把一只蜡烛放在一个小碟子上，然后放到一盆水里，让蜡烛伸出水面，把蜡烛点燃，再用玻璃瓶把蜡烛反盖起来;又在瓶口放几个支撑物，让水可以进出瓶子;还在瓶外壁上作一个与水面齐平的记号。蜡烛燃烧一下，熄灭了。这时我发现瓶子里的水面已经上升到瓶子中空部分的五分之一。怎么回事呢?爸爸告诉我：当蜡烛燃烧时，用掉瓶子里的氧气，氧气大约只占空气的五分之一，氧气用完后，火焰熄灭，水被外面的空气压力推进瓶子里。在推鸡蛋进瓶子的实验中，剥了壳的鸡蛋把整个瓶颈都封住了，所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气，是瓶里的气压降低，蛋被吸入瓶里……真没想到，在生活中只要时时、事事、处处留心，就会有许多新的发现!

一位著名的科学家说过：很多新的科学理论都是始于对实验现象的观测及其结果分析得出的。是的，我们要学科学、掌握知识，但我们更要勤于思索、勇于探索和创新;只有把科学和创新结合在一起，才能带你进入一个广阔的知识天地，使你有朝一日长成一棵参天大树。同学们，是科学，是创新，给了我们智慧和力量，行动起来吧，让我们一起遨游在科学和创新的知识海洋中吧!

关于创新为话题的励志作文1000字篇3

一睁开眼，我就想大叫一声，“愉快的星期五又到了，今天下午，终于可以结束一周辛苦、单调住校生活，回到家中，享受一下奶奶做的美食，再玩玩游戏”，我一边做着美梦一边愉快地起了床，刚来到窗前，秋风夹着冷雨迎面扑来，窗外水天一色，整个校园在秋雨中显得格外的萧条与清冷，去食堂及教室的路已成了流淌的小溪，我撇撇嘴，心想：咋办呢，在学校我只有脚上的这双球鞋，根本不防水呀，难道我的双脚又要在冷水中受苦受难。

我正在思索中，而先去食堂的同学们果然都是一脚水地回来了，谁也没有幸免，雨水进了鞋里，又冷又湿，走起路来发出“哧、哧”的声音，大家都望着湿淋淋的球鞋愁眉苦脸，无计可施，现在有什么办法解救一下我们这双受苦受难的脚了呀?啊，我灵机一动，塑料袋不是可以防水吗?虽然在学校可采用的东西很少，但是塑料袋还是有的呀，我把塑料袋套在脚上，是不是就可以防水湿脚了。说干就干，我在袜子外面套上两层塑料袋，然后再穿到鞋里，再在鞋子外面也套上双层塑料袋，虽然看上去没是那么好看，但在资源缺乏的学校，只要脚不受罪，也是不错的，我一脸自豪，专门到水里去踩了几下，鞋没有湿了，我兴奋地在操场上跑了两圈，虽然外层的塑料有些磨损，鞋子有些打湿，但我里面的脚还有保护，没有被打湿，我的小发明“不怕湿”成功了。

我赶紧把这个“不怕湿”小发明分享给同学们，让他们脱下湿鞋湿袜，按照我的方法，套上塑料袋，虽然比起干燥舒适的鞋袜感觉要差一些，但至少不会因为脚一直浸泡在水里，而感到冰冷刺骨了吧。一个同学更是兴冲冲地穿着“不怕湿”在外面跑了一圈，可刚一回来就对我说，脚上滑滑的，有些不舒服，这对我这个小发明家来说，作品有缺陷是不可原谅的，我要查找原因，马上让同学脱掉鞋子一看，没有漏水呢，问题出在那里呢?原来，他刚才袜子湿了脱掉后了，没有干袜子，脚外面直接套的塑料袋，一运动出汗了，塑料不吸汗，所以脚就滑滑的，查找到原因，马上改进，没有袜子，就在脚上包上纸巾，然后再套上塑料袋……

雨滴滴答答地下了一上午，同学却因为我发明的这个“不怕湿”没有让大家的脚受冻。也许有同学会笑话我，并认为这么微小的一件事，这那里是发明，那里是创新，只有象爱迪生发明电灯，莱克兄弟发明飞机那才是发明与创新，但是我认为发明与创新不分大小，只要在现实生活中，能改变不利因素，能为人们的生活创造便利，就是创新与发明，我们作为学生更不能好高骛远，要从身边事做起，让创新无处不在。

关于创新为话题的励志作文1000字篇4

一个国家需要伟大的民族精神，丹阳也同样需一个符合自身的城市精神——丹阳之精神—乃丹阳的灵魂;是一种素养;是一种道德;更是全丹阳人共同的追求——“至诚、至精、创新、图强。”丹阳精神是一面旗帜，凝聚着丹阳的思想;代表着丹阳的形象;彰显着丹阳的风貌;引领着丹阳发展……一座城市如果没了精神，便好比一个人没了灵魂。只有打造自己的城市精神，才能对外树立形象、对内凝聚人心，使全丹阳上上下下团结一致、共谋发展。

在古代“信”乃为人之基本原则。孔子说过：“能行五者于天下为仁。”“诚信”不仅是时代的需要，也是对丹阳“以诚服人”的古老、伟大之精神的承载。我们丹阳人要做诚信之邦，争做诚信之楷模，继承和发扬祖上留给丹阳人民的诚信传统，争做“诚信市民”。定要让“诚信丹阳”的美誉传遍祖国大地，名扬世界各地。望在我们共同的努力下，让外地人来丹阳投资方向，来丹阳工作安心，来丹阳旅游开心……

我对丹阳四大精神是这样理解的：

至诚：乃丹阳文化的核心。

至精：乃丹阳文化的精髓。

创新：乃丹阳战胜困难和挑战的重要法宝。

图强：乃丹阳谋求发展、创新突破的重大要素。

什么是创新?创新就是赋予资源，以新的创造财富能力的行为。想创新，就要求我们站在新的起点，冷静清醒，客观看待以往的成绩。我们要以创新求发展;以创新求突破;以创新求促进;以创新求和谐。让我们在保持前提的情况下，进一步谋求发展，争取在发展的速度上、质量都能够领先;就是争创一流、争创先进，任何一个东西都可成为创新的空间。大家的工作灵感来自哪里?就是来自于对现代科学的认识和广泛的用途!就以丹阳眼镜产业为例，丹阳是“中国眼镜生产基地”和“中国眼镜出口基地”,著名的丹阳的眼镜城十余年的发展，已成为东南亚，乃至全世界最大、最受欢迎的眼镜集市之一。

这里的市场知名度高、占有份额大、管理和服务已在全国遥遥领先，商业运营秩序井井有条;这也成为了江苏独一无二的“城市名片”。眼镜产业是一个精巧而细致的产业，它不仅得到了丹阳人民一丝不苟的态度。同时，丹阳在产业发展中也十分重视知名品牌的建设。截止癸巳年，镇江是知名商标142件，其中丹阳却有81件，在江苏省中名列前茅;从这些方面都可以看出丹阳人的精益求精、一丝不苟与细腻精巧的重要成功精神。

让我们全市上下通过解放的思想，大胆创新，充分释放发展的动力，激发创业的热情，为建设有强大创新动力和拥有雄厚创新实力的新丹阳奋进!

关于创新为话题的励志作文1000字篇5

青蛙蹲在井底，它看到的永远是一成不变的那一片蓝天，乌鸦投石溢水，它得到的永远是不停投石的劳累。如果青蛙跳出井底，它将看到更广阔的世界，如果乌鸦用一根吸管，它将立刻喝到瓶内的水，一次蹦跳，一根吸管，就能改变它们的生活。

杰出的爱国工程师詹天佑在修筑“京张铁路”的过程中，大胆创新，想出了让六个工作面同时进行的妙计，为中华民族争回一口气。邓小平同志的改革开放，号召全国人民改善旧生活，创新新生活，才有今天腾飞的中国。可想而知，创新对一个国家乃至全世界都是至关重要。

无论在学习，还是在生活上，我们的人生都应该学会创新。记得有一节数学课上，数学老师给全班同学出了一道关于单位“1”的量的难题。同学们看完题目后，就在练习本上画了起来，嘴里喃喃地口算着，仿佛非把它做出来不可。老师站在一旁等待着。一分钟，两分钟……过了很久，终于有同学做出来了，纷纷举起手，我也不例外。然而，我惊讶地发现我的同桌正苦恼地沉思着。我顿时感到疑惑不解：他平时总考满分，怎么连我能做出的题他也不会做?我带着问号瞧了瞧他的练习本，“咦!那不解出来了吗?还想什么?”我更加困惑了。“我在想有没有别的简便的方法，我要创新。”他平淡地回了我一句。老师开始评讲了，讲完后，说：“这道题只有一种解法。”“不，还有一种，老师!”同桌站起来讲了一句，接着又介绍了他的方法，同学们和老师听后，都竖起大拇指，赞不绝口。这便是创新。

换一种思维方式，你将收获更多，学会创新，敢于突发奇想，敢于尝试，你将收获更多，敢于不按套路出牌，你将收获更多，那么，学会创新吧!以翱翔的姿态，以创新的思维，去找寻属于你的那一片蓝天!

关于创新为话题的励志作文1000字篇6

他，曾是一名军人;

他，曾是一名商人;

他，曾是一名供电局的干部;

而如今的他，已从维新乡溪下路村的新书记变成了老书记。

他就是我的小叔公，名字叫“傅珍洪”。一个本可留在城市享受安逸生活却因从小养成的“孝顺”习惯，在面对当村书记的老爹及贫穷落后的家乡人的召唤时，听从内心的声音，不留任何退路地立马辞职地回到生他养他的小村庄，从容地从老父亲手中接过了一面“一心为民，开拓创新”的大旗。从此，他成了这个不足50户人家的村支书，他义无反顾地开始了带领全村人民共同致富的老村改造梦。

一年，两年，五年，十年……时间像沙漏中的细沙,悄悄流逝间溪下路村的面貌也迥然不同了，若用“日新月异”来形容也并不为过。是他，迎合了人们渴望舒适的心意，抓住了“农家乐”这股清流，把曾经默默无闻谁也不看好的小村庄装点得如诗如画，声名远扬。

的确，经过规划后的村庄已不再适合用“小”来形容，它早已改头换面成了一个别具风情的大花园，成了名副其实的“美丽乡村”了。以前的旧房、危房、泥泞小路，如今都已经被崭新的白墙砖瓦小别墅、宽阔平坦水泥路、装饰一新的楼房给代替了。

一进村口，鳞次栉比的新房，清澈见底的溪流，美不胜收的花园及绿意盎然的绿化带印入眼帘。一下子就让人感觉神情气爽，如沐春风。最让大家叫好的是：一路向前，不仅路边的木槿花笑脸相迎，路遇的每个人都会或微笑或热情地用方言与你打着招呼，那浓浓的淳朴乡情呼之欲出;更令人吃惊的是，平整的大方砖路上，你绝见不到一点垃圾，那保洁工作堪比我们整洁的校园。真的，美丽的乡村!

在这里，淳朴憨厚的农民住着城里人的洋房，吃着乡村绿色食品，呼吸着最清新的空气……更为可喜的是，除了村里大广场上安装的健身器材，篮球场、排球场外，棋牌室……这样日新月异的变化怎能不让生于斯长于斯的村民们乐开了花。

村民的生活为何能发生如此天翻地覆的变化?究其原因，小叔公用一句话言简意赅地道出了自己的心声：

有一种传承，叫创新。

哦……

“创新”，对，创新!醍醐灌顶般地领悟，让我有种茅塞顿开的惊喜。是呀，这十年来，原先贫穷落后的小村庄正是有了一帮有梦想、敢创新的村干部的带领才使得村庄有了翻天覆地的变化，真正走出一条“生态美、生活美、田园美”的美丽乡村建设之路。

原来，创新绝不是科研人员的专利，它就在我们身边。只要你心中有爱，眼中有人，能勇于尝试，不断拓宽思路，不墨守成规，那么在日新月异的新时代，我们就能做成自己的“创新梦”。

联系自己的学习，我更明白了一个道理，每个人要想进步，要想突破，要想不断地成长并能有所发现，有所创新，我们就必须养成慎独，慎思的优秀学习品质。记得小学同学敏，当她发现妈妈每次给她们姐妹俩做蛋卷就要花好多时间来敲打那个蛋液时，有心的她就偷偷地想啊，试啊，向老师请教啊，于是在经过一个多月的尝试与整改后，她成功送给妈妈一个既快速省时又操作简单的打蛋机。后来在市里举行的科技小发明比赛中，敏的打蛋机还获得了金华市一等奖呢!

歌德曾说：“要成长，你必须独创才行。”的确，任何一种创新背后都有着许多奋斗的故事。那么，身为中学生的我们呢，我们又该为新中国的强盛与富饶作出怎样应有的贡献呢?

“少年强则国强，少年富则国富……”梁启超先生的《少年中国说》又一次在我耳边铿锵响起。有国才有家，有梦想有创新才能有我们更精彩更美好更幸福的生活。在未来的路上，让我们努力学习，做个生活中的有心人，不断探索，不断发现，相信创新就在我们身边!

关于创新为话题的励志作文1000字篇7

翻开历史这部巨著，看着那凝聚全人类血汗史的篇章，它无不在向我们昭示着这样的信息——人类文明的发展都离不开创新，世界需要创新。

让我们先来回顾英国的近代史。1765年，织工哈格里夫对纺纱的方式进行了创新，发明了“珍妮纺纱机”，并因此大幅度增加了棉纱产量。这样，英国首先在棉纺织业引发了机器发明、技术革新的连锁反应，工业革命就此开始。接着，瓦特的改良蒸汽机的投入使用，大大推动了机器的普及和发展。工业革命完成后，英国的生产力大幅度增长，经济实力跃居世界第一，这为他们掠夺殖民地提供了必要的条件。英国由此确立了世界殖民霸主地位。他们掠夺资源，践踏旧有文明。英国之所以能如此横行，是因为英国代表着先进的生产力，拥有先进的文明成果。

想想当今经济强国美国和日本。日本在第二次科技革命以前还是一个闭关锁国的落后的封建国家，“明治政府”推翻幕府统治后，对本国的制度进行了改革。他们引进西方资本主义文化改造日本封建文化，大力发展近代教育，培养资本主义建设人才。这对当时作为封建国家的日本来说无疑是一个伟大的创新，正是这项创新让日本走进了世界强国的行列。美国是当今世界的强国，它的强国史也是一部创新史。它拥有着许许多多拥有创新能力的人才。正是这些人才的创新为美国赢得了强盛。

再看看中国近代史，却是一部被侵略被瓜分的历史。中国的闭关锁国政策，使自己逐渐与世界脱轨，与世界的先进文明脱轨。鸦片战争打开了中国的大门，固步自封使中国沦为了半封建半殖民地社会。资源遭掠夺，财富被洗劫，人民遭凌虐、受压迫。在勇于创新的中国共产党的领导下，使历史翻开了新的篇章。中国的现在是一个创新的时代，它打破了以前的闭关锁国，开始了对内改革对外开放。中国的创新政策取得了成功，中国慢慢地摘下了贫穷的帽子，正朝着强国的行列进发。

当今世界，竞争相对集中，不论是科学技术、经济实力、文化领域还是军事实力。中国若想永远立与不败之地，它需要进步来支持它，而这种进步则来源于创新。目前，科技发展的浪潮席卷着全世界，它需要这个世界提供拥有创新能力的人才。科技发展没有创新就像失去了心脏一样不能继续前进，只能停滞不前。想想当今世界的文明成果哪一样不源于前人的创新?没有创新，恐怕我们现在还活在“远古文明”中呢!现在，中国加入世界贸易组织，中国的企业要想走向国际化，它的产品必须经的起考验;中国的企业若想走在国际的最前沿，它的产品必须要创新。只有做到“人无我有，人有我优，人优我特”，中国的企业才能稳稳的站住脚跟!创新——这是我们的命脉所系。

现代社会是竞争的社会，经不起考验的人就会被这个高速发展着的社会淘汰，只有拥有先进文明成果的人们才能顺应这个时代。朋友们，我们是跨世纪的少年，我们目睹并体会了上个世纪中前人创造的文明成果。朋友们，不要满足于现在的成果，这只是21世纪文明的开始，文明成果还有很多等着我们去创新、等着我们去寻找、等着我们去享用。朋友们，我们虽处于和平时期，但不能有一点松懈，因为毕竟有的发达资本主义国家还是虎视耽耽地看着我们。随着竞争的日益激烈，他们想借着竞争打倒我们、压跨我们，“落后就要挨打”，祖国的未来靠我们来建设，我们要进步，我们要创新!我们有现在如此好的学习环境，又怎能辜负祖国和人民的期望呢?在学习上，我们不应该满足前人的文明而要积极开动脑筋，善于思考，创造属于自己的新文明!对于未知的新领域，我们要不断地去闯，纵然屡碰钉子，只要我们相信“失败乃成功之母”、“苍天不负有心人”，我们终究会到达胜利的彼岸，获得创新的累累硕果。

啊，朋友们，热爱创新吧!不要让我们的文明就此停留。

关于创新为话题的励志作文1000字篇8

如何写出一篇好文章?首先，书读得多了，有足够的积累，写起文章来得心应手;其次，要学会观察，才会有写作的材料;再之，就是有写作的灵感，文章自然水到渠成。写作来源于生活，它是一种创新，它就在我们身边。

创新在观察中萌发，它就在我们身边。“眼观六路耳听八方，万事万物皆文章。”再平凡的生活也有其闪亮的地方，就如再平凡的人生也有其价值所在。只是在很多人看来，普通的事物毫无价值，无料可写;而在会观察的人眼中，一草一木也是他们创新的来源。事实与不会观察者的看法恰恰相反，许多人去写那样轰轰烈烈的大事，写出来的文章还叫创新吗?只有从身边的小事下手，独辟蹊径，与众不同，才能创新。写作者需要一双会观察的眼睛。当看到一条郁郁葱葱的藤蔓爬上枯老的树干，伸展枝条在夏日的阳光下，为单调的棕黑色添上夏日的生命与活力，一个路过那里同学萌发了灵感，她由藤蔓的生活联想到自己的生活，发现自己和它一样，只是一味地向父母索取却不奉献，“难道一定要等父母老去才想到为父母做点什么吗?”这是最简单的道理，却总是被我们忘记。一条藤蔓，唤起了她的沉思，也使她萌发了灵感。当一位同学因为懒惰而让其他同学花费不必要的钱打的士上学，一位同学坚决地拒绝了那位同学，并写为周记，批评了他不懂得珍惜父母的血汗钱，对我们都富有很大的教育意义，也让我们体会到父母的艰辛，引以为戒。他们都有双敏锐的眼睛，能抓住独特的写作素材，以小见大，联想开来，赋于普通的事物以深刻意义，让人眼前一亮，这就是创新，创新就在我们身边。

创新在阅读中产生，它就在我们身边。“有一千个读者就有一千个哈姆雷特。”由于每个人思想观念、知识水平、行为方式的不同，所以相同的文章在不同的读者手中都有不同的意义，每个读者都会有自己独到的见解。阅读是与作者心灵的交流，文章中的某些段落，也许会引起你的回忆，使你与作者共鸣。阅读他人的创作，自然也能引起自己的思考，进而将自己的思考、感受写出来，就是创新。除了自己独特的感受创新外，阅读时还可以在写法上创新。名家名篇的写法是值得我们借鉴的，我们可以以作家的写法，用完全不同的题材来写，就是一个好的创新。例如学《从百草园到三叶书屋》，有位同学以课文同样的写法，写自己从家里到小学上学的过程及其过程中的趣事，没有寿镜吾老先生的戒尺，也没有上课画画儿的童趣，而是一种独特的经历，让人拍手叫好。这就是一种创新。这种创新是抄袭吗?不，因为它与原文内容完全不同。如果在仿写时不能完全照搬原文，那就是抄袭。抄袭别人的创新不仅没有自己的亲身感受，而且也是一种严重禁止的行为。因此，在阅读中，我们不仅可以创作自己的感受，还可以仿写原文写作，写出自己的思想，创新就在我们身边。

创新在反复修改中蹦出，它就在我们身边。“写作源于生活而高于生活。”写出生活中的点滴是较为容易的，而由此引发的思考却是困难的。常常在写作中许多人陷入公式化的写作中，把事物写得生动形象，却没有自己的深刻思考。这就需要我们去反复修改自己写的文章，不断创新，谋求提高。在修改中，仔细琢磨用词的准确，结构的合理，条理的清晰，不断地加入见解性的话语，加入更具说服力的例子，起到画龙点睛的作用。例如我在写一篇文章时，前后反复修改了三四次，不断修改，加入例子，使文章从八百字到了一千字，语言更为生动形象了，这对我来说就是一种进步。一次语文课上，老师让我们给课文改个结尾，每个人的灵感就表现出来了，甚至比原文更为精彩，老师在这堂课结束时说：“同学们，反复修改文章就是一种创新啊。”这种创新是在原文的基础上反复磨炼而成的。将自己的文章不断琢磨、完善、进步，一步步前进，创新就在我们身边。

创新是观察中萌发的思考，阅读中产生的感悟，反复修改中蹦出的灵感。创新离我们并不遥远，而是就在生活的点滴中，既平凡又普通。每个有创新的人，都需要敏锐的眼，会思考的心，谋求进步的精神，去观察、去思考、去完善自己。创新就在我们身边。

关于创新为话题的励志作文1000字篇9

创新是人的才能最高表现形式，是推动人类社会前进的车轮。纵观历史，每一位取得卓越成就的人无不是敢于创新的。敢于创新，是一种极其宝贵的精神。

创新要突破思维定式，在思考问题的时候很多人都无法突破定向思维;这也许是因为这样思维方式已经在他们的心中扎下了根，所以他们无法突破这个圈子来思考问题，也就更无法把问题看得更长远更彻底。摩托罗拉公司的创始人和缔造者保罗.高尔文在读小学的时候，也同别人一道卖东西，但他的东西却比任何卖得好。因为他懂得如何比别人做得更好，创新使他成功，当一场大雪封住了几列满载乘客的火车时，他便制了许多食物去卖，虽做得不怎么样，但还是被一抢而空，因为他懂得如何比别人做得更早，抢占先机使他成功。当参于的人越来越多时，他便果断的退了出来。结果原来的生意越来越难做。因为他懂得如何比别人做得更清新，及时抽身使他成功。一个比别做得更好，更早，更新，更清醒的人，一个懂得如何创优创新，抢占先机，及时抽身的人，怎么可能不拥有人生的成功呢?

创新要有勇气打破传统的束缚。传统之物必有其优点，这一点是不容置疑的，但是世事无十全十美之事，且传承下来的东西或手艺在经过几十年甚至几百年的时间，其缺陷也会越来越远大，但是对于老祖宗传下的东西想必大多数不会有想将其打破的念头。据有关部门统计，新中国成立初期，中国有1万多家“老字号”企业。后来又有很多“老字号”建起，它们平均有160年以上的历史，最长的达到三四百年，它们曾在当在及至全国产生了一定的影响力。但现在，“老字号”的数目在直线下降，其中勉强维持的占70%面临倒闭，破产的占20%，生意较好的只有10%。“老字号”企业背负着沉重的历史文化负担，一味守旧，不思进取，不求改革和创新，在我国由计划经济体制向市场经济体制转机的过程中，不能适应市场经济体制的需要，因而只能倒闭或停滞不前。但是袁枚曾说过“不学古人，法无一可;意似古人，何处着我”。正所谓创新不能完全抛弃传统，要有所扬弃，有所继承。

徐悲鸿曾经说过“道在日新，艺亦须日新。新则生机也，不新则死”。我们应提倡创新，而且要敢于创新，而不是步人后尘，捡人牙慧。

高一励志的作文

夜晚，总是喜欢抬头仰望繁星星罗棋布的苍穹;透过那一方天空，仿佛能看见一颗在黑暗中的花子正悄悄萌芽，生长……

早晨，当第一缕朝阳照亮天空，从窗口里闯进来，我又将踏着自行车上学了。“叮铃铃，”一阵悠扬的下课铃声唤醒了正在读书的学子们，大家踱着散漫的步伐，排着队—跑操时间到了。我笑眯眯地站着，然而，生活总是捉弄于人，在人防不胜防的时候，出其不意地伤害了人。小敏说道：“唉呀!你的头发怎么剪成这样?”顿时，周围七八双眼睛朝我看来，我尴尬极了，嘴边微微上扬的弧度耷拉下来，心中一股闷气憋得我呼吸不过来。小敏若无其事地继续跑着步。

盯着她的后背，我突然想落泪。难道你不知道言语是一把双刃剑，伤害你我。你这么说怎么不考虑别人的感受?换位思考，推己及人呀!我心中呐喊道。抬头吸了吸鼻子。哪知，一片美景不经意地跳入我的眼帘;天空既不是深蓝的，也不是接近灰白的蓝;而是仿佛被水晶镶嵌，天空下，飘着几朵白云，优雅而从客。温润的阳光为“水晶”镀上一层暖黄色。

心中蓦然一片惬意，这只是其他人一句不经意的话语，何必耿耿于怀呢?人生，终究是自己走下去，何必太过在意他人的片言只语呢?

心，豁然开朗;此时此刻，我思起了另一件事。那曾经让我熬过了痛苦，忧愁的一天。

我生病了，可是妈妈不在家，我只好吃了药躺在床上休息。头发热，疼着，我心中不知道多么渴望妈妈能回来，哪怕给我一句安慰也好呀。可是，并不是事事都能如意。我就这么熬过了一天。疼痛紧紧捆住了我，使我久久不能动弹。我有点埋怨妈妈。每次夜里，都向天空苦诉。

这是多么可笑!你想想看，如果父母生病了，他们并没有人来关心问候呀，也不思考一下他们有多疼。人生，只能靠自己走下去。你眼前的一片未开荒的土地，只能由你自己去开垦，不要想着别人会帮你一把，他们也有属于他们自己要去开荒的土地。

我终于懂得了，并且亲自把一颗名为“坚强”，的花子洒进心灵的土地上，用自己的泪水，汗水浇灌，在一旁静静地等待它，等待它萌发，成长，最后盛开出一朵绚烂的花!那朵花长于光明，但它不畏黑暗，不畏风雪，一直默默盛开着。

做好自己为话题的励志作文

路边的小草，你何必与伟岸的大树比高大呢?你自有你的青翠。天上的白云，你何必与无尽的苍穹比深邃呢?你自有你的洒脱。做自己就好，不必“因人而异”，妄自菲薄。

我要在“迷雾中迷失方向了”

初中，是一个逆袭，是一个转折点。上了初一，科目就明显增多了，我总担心会学习很差，因此我很努力，也很听话。上英语课，学的东西比较杂，所以老师说什么，我就做什么。记单词，老师总说要嘴说着，手划着，脑记着，所以一背单词，我就读，划。但是，当我发出声音后，忽然感到很窘迫。因为，只有我一人在“独舞”，大家都在旁边看我。我不想开口了，我不想同学们用“异样”的眼光看我。我想做我自己，但我不想那么突兀。我要胡乱驶船了，随波逐流……

我要“突破重围”做自己了吗?

随着大流，我依然徘徊在中下游。一次月考，我还是那个样儿，没什么改变。老师在中午休息时间把我喊了出去：“我觉得你平常太懒散了，丝毫没有那种要往上走的感觉。其实，像你这样的中游学生，是重点考察对象，只要你肯努力，你就可以成功的。”老师语重心长地说完之后，拍了拍我的肩，离开了。只留我一人在原地思考：我要做我自己，不注意别人的眼光吗?我可以活成自己想要的模样吗我真的可以在“人言可畏”的情况下，走自己的道路吗?

我一定要做我自己，最好的自己!

又是一节英语课，巧合的是，我们恰巧学了新单词，要进行背诵。我在心底默默的数着数，一次又一次的做着深呼吸，来吧，我要做回自己!“the number of……”一连串算的上响亮又有点儿颤和沙哑的声音响起。我可以自豪地说，那声音是我的。果不其然，同学们的视线像一把把锋利的刀插在了我的勇气上，它瞬间遍体鳞伤了。我的声音小了下来，但我不敢停，我怕自己一停下来勇气就散得一干二净了，我努力说服自己坚持。小下去的声音再起响起，我不再惧怕那些外因的干扰，我只专心做我认为对的事。当我背下单词，抬头看老师时，我们目光相碰的一刹那，我看到老师对我投来赞许的目光，我脸一下子红了，但奋进的心更热了。当老师叫停时，总结同学们的背书情况，特地点名表扬了我。之后的学习中我的动力变得不竭，我的勇气变得永恒。因为我坚信，只要做自己，就好。

正所谓：杨柳自有杨柳的洒脱，青松自有青松的壮美。每一个生命，都闪耀着独属自己的光辉，展示着无限的魅力。做自己，就最好!

以创新为话题的作文

地球不曾停止过它的运转，世界不曾停止过它的变化，文化不曾停止过它的脚步。文化在传承中……

文化在传承中得以延续。从人类开始懂得要把自己的见闻保留下来时，文化就开始了它的延续。在历史长河的冲击下，文化变得多彩，变得精粹。《周易》的奇经八卦算尽世间的命运终始，《孙子兵法》的神机妙算造就了战士的不败传说，还有那张衡的地震仪，神龙吐珠，预测了地脉的流动轨迹。文化在传承中，传承到了我们的手中，我们的生活之中，繁衍不息，从过去延续到了将来。

犹记得李白的抽刀断水，斩不断那绵绵无尽的忧愁，李商隐的春蚕吐丝，到死方尽的思恋，还有陆游身披战甲，驱逐樯橹的身影。如今的他们，依然活着，活在我们的心中，活在我们朗朗上口的诗词中，他们的生命在文化传承中得以延续，文化的传承在他们的灵魂中得以延续。文化在传承中……

文化在传承中得以创新。在传承文化的过程中，人们把自身的见解。感情和希望融入了文化中，造就了文化的创新。在历史漩涡的轮回之中，文化变得深沉，变得精湛。古有屈原坚贞不渝，以死明志，表达自身对君王的忠诚。有诸葛亮为报知遇之恩，多年征战，鞠躬尽瘁，死而后已。今有黄花岗七十二烈士，为救百姓于水火中，英勇献身，驱逐鞑虏。他们顶着大逆不道的罪名，用自身的血和肉还人民一个美好的明天。文化在传承中，传承到了我们的心中，我们的生活之中，得以创新，在现在改变着未来。

如今我们爱国，却不再忠君，我们守礼，却不再封建，我们相信天理循环，却不再崇拜鬼神。大江东去，浪淘尽多少风流人物，他们的思想随着文化的传承得以改革，文化的传承带着他们的希望得以创新。文化在传承中……

文化是连接过去和现在的桥梁，从过去传承到了现在，延续到了现在；文化是承载着思念和希望的方舟，渡过了历史的汪洋，从现在航向将来。

2023创新话题高考作文

什么是创新，创新就是在学习和利用书本知识以及吸取前人教训的基础上发现新问题，并不断探索研究，最终产生新发明，创立新学说。

创新，是学习的原动力。它就像一盏明灯，在黑暗中放射出光明，从而引导人们走向成功之路。

翻开历史画卷，哪一位大有作为的人不是通过点燃这盏明灯到达成功的彼岸的呢!就拿自学成才的英国物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特发现电流磁效应的基础上，总结了许多经验教训，并突发奇想：能否实现磁能生电这一伟大构想呢?他做了大量的实验，终于提出了电磁感应定律，从而开创了电磁学事业的先河。他不正是由于创新精神才获得成功的吗?

培根曾说过：“只见__就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者。”的确，许多人的失败就是由于他们缺乏创新精神。英国有个叫亚克敦的人，可谓是世界上读书最多的人，他除了把自家的七万册藏书都读遍了，还博览群书，做了大量的读书笔记和校勘。可是，他却连一篇文章也写不出来，终生毫无建树。可见，如果光有积累而不去思索创新，只能让自己变成“两脚书柜”，最终一事无成。

创新就像是一面筛子，选出了成功者，也淘汰了失败者。我们国家现在大力提倡“素质教育”的目标，就是为了培养更多富有创新精神的人才，从而改变目前学生“死读书，读死书”的状况，为我国现代化建设输送高质量的人才。

同学们，行动起来吧，学习贵在创新。只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中成为一名合格的弄潮儿。让我们为祖国的明天而奋斗吧!

以创新为话题的作文

地球不曾停止过它的运转，世界不曾停止过它的变化，文化不曾停止过它的脚步。文化在传承中……

文化在传承中得以延续。从人类开始懂得要把自己的见闻保留下来时，文化就开始了它的延续。在历史长河的冲击下，文化变得多彩，变得精粹。《周易》的奇经八卦算尽世间的命运终始，《孙子兵法》的神机妙算造就了战士的不败传说，还有那张衡的地震仪，神龙吐珠，预测了地脉的流动轨迹。文化在传承中，传承到了我们的手中，我们的生活之中，繁衍不息，从过去延续到了将来。

犹记得李白的抽刀断水，斩不断那绵绵无尽的忧愁，李商隐的春蚕吐丝，到死方尽的思恋，还有陆游身披战甲，驱逐樯橹的身影。如今的他们，依然活着，活在我们的心中，活在我们朗朗上口的诗词中，他们的生命在文化传承中得以延续，文化的传承在他们的灵魂中得以延续。文化在传承中……

文化在传承中得以创新。在传承文化的过程中，人们把自身的见解。感情和希望融入了文化中，造就了文化的创新。在历史漩涡的轮回之中，文化变得深沉，变得精湛。古有屈原坚贞不渝，以死明志，表达自身对君王的忠诚。有诸葛亮为报知遇之恩，多年征战，鞠躬尽瘁，死而后已。今有黄花岗七十二烈士，为救百姓于水火中，英勇献身，驱逐鞑虏。他们顶着大逆不道的罪名，用自身的血和肉还人民一个美好的明天。文化在传承中，传承到了我们的心中，我们的生活之中，得以创新，在现在改变着未来。

如今我们爱国，却不再忠君，我们守礼，却不再封建，我们相信天理循环，却不再崇拜鬼神。大江东去，浪淘尽多少风流人物，他们的思想随着文化的传承得以改革，文化的传承带着他们的希望得以创新。文化在传承中……

文化是连接过去和现在的桥梁，从过去传承到了现在，延续到了现在；文化是承载着思念和希望的方舟，渡过了历史的汪洋，从现在航向将来。

以创新为话题作文

在一次鼓励创新的报告会上，有一位学者画了四种不同的图形，让人们在其中选出一种与其余三种不同的图形。于是人们便根据自己对此不同的认识，各抒己见。这样，一道题得出了不同答案。这件事足以给我们这样一个启示：世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。没有创新，答案就会笼统单调；没有创新，世界就不会丰富多彩；没有创新，社会就不会发展进步。

创新是丰富生活的手段。没有创新，我想，世界上第一盏电灯还没有诞生，我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子；第一架飞机还没有出现，人们要经过几个月乃至几十年的功夫历经艰辛，长途跋涉才能到达目的地；没有创新，社会便不会如此现代化，人们之间的联系也不会如此紧密。创新对于我们来说是何等的重要！伟大的剧作家莎士比亚曾说过：“美是生活，美是创新。”这一至理名言告诉我们，应该用自己勤劳的双手，去创造，去装饰我们的生活。古之人尚知创造，今天我们又哪里能抛弃创造，抛弃创新呢？创新是生活走向美好未来的重要保证，是社会发展的源泉。

创新是民族振兴，国家富强的动力。在科学技术日新月异的今天，世界上各个国家都在争相创新。不创新就会落伍，不创新就会滞后。我国的现实状况要求我们要想求生存，要想使我们的国家能屹立于世界民族之林，就更要加快创新的脚步要使创新落实到社会每个行业、每个角落。教育要创新，改革要创新，科技要创新。我们应当大胆实践，勇于探索，克服前边道路上的种种困难和挫折，向创新这个方向迈进。

我们的生活需要创新，我们的社会需要创新，我们的国家和民族需要创新。没有创新就没有丰富多彩的物质世界。我们要在创新中求生存，求发展。正如那位学者出的一道题会得出不同的有理有据的答案那样，其实答案本是丰富多彩的，若是只能得出一种答案，那么我们就要从主观方面看看我们是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，创新还应破除旧观念，老框框，只有这样，我们才能迈出前进道路上坚实的步伐，走向新世纪。

2020圣诞节的习俗为话题作文

今天是平安夜，对我来说，这个平安夜很不一样。

下午，在第一节课的时候，我们都准备好了送给老师的礼物(而且礼物都是自己做的，不是买的。)数学老师一来，我们就如潮水般的像数学老师扑来，纷纷的把自己精心准备的礼物送给数学老师，不到一会儿，数学老师就收到了一大堆的礼物。

老师收到的礼物非常好看，有纸包的礼物，还有盒子装的礼物，老师收的礼物有：紫颜色的、粉颜色的、蓝颜色的、绿颜色的、红颜色的、颜色都不一样。老师说：“一会儿我们分享一下平安果，好吗?”我们齐声说：“好的!”老师给我们每人发了一块，平安果非常的好吃。

到了第三节课，是语文老师的课。只见语文老师进到班里，就让同学们把板子、菜刀、拿到了教室。我们把准备送给语文老师的礼物送给了老师，老师笑得像花儿一样甜，语文老师也收到了很多的礼物，老师收到了礼物有：巧克力、平安果、橘子、枣、核桃、瓜子、梨……老师说：“一会儿我们分一下平安果，我也送给你们一份礼物。”我们说：“什么?”老师说：“那就是——还没有作业”“耶!太好了!没有作业!”我们欢呼着。语文老师先让我们看了圣诞节的由来、故事、习俗、诗歌的PPT，还唱了“铃儿响叮当”。

好了，语文老师让同学把水果洗一洗，然后老师把水果切开，分给大家，水果吃在嘴里，更甜在心里，语文老师还给我们照了照相。

今天，我度过了一个别样平安夜!

以悟为话题作文

夏天的骄阳似火一般灼烧着我们的神智，一点一滴的瓦解着我们筑起的防备之墙与坚定的意志。

耀眼的阳光透过窗户，将教室里照得光艳夺目。我勉强支撑着已经耷拉的眼皮，尽量集中自己的注意力，可那涣散的眼眸却透露出一丝无力，铺天盖地的黑暗似要将我团团围住，脑海深处却还有一丝清明，不让我沉睡，我挣扎着，像油锅里蚂蚁，每一寸理智，每一寸肌肤，似乎都被炎热的温度和那不断袭来的困倦之感折磨着。

“啪！”不知从何处爆来的巨响，让我瞬间清醒，正疑惑着，就听到一连串如惊雷似的话，让我的心掀起万丈狂澜，久久不曾停歇。

“连作业都不交，自己的任务都完成不了，你还怎么干大事，不成器也……”讲台上站着的那位，个子不高，乍一看，就像一个可爱的“大朋友”，可是如今谁也没想到，往日和蔼可亲的他，发起火来却如此令人惧怕，口中训诫的话伴随着偶尔拍向讲台的手，让我们意识到他是一位长辈，一位老师，并不是与我们同年龄的年轻人。不知过了多久，一切又恢复了平静，可由于昨夜晚睡的困倦之意却再也没有出现过。

平静的气氛一直持续到临近下课，兴许是老师刚才的威慑吧，期间再无一人放肆。

我觉得老师那时的怒气应该不仅仅是因为秦浩的作业没写，更多的可能是“恨铁不成钢”，对我们如今不知进取的焦急与担心，看着我们在下课时打打闹闹，上课了仍然安静不下来，全然没有为两年后的中考拼搏的打算吧。

依稀间又记起，某节课时，我的笔不小心掉在地上，老师正巧在我前面，我正尴尬着，不知是否该去捡，犹豫之间，已经有人弯腰去捡了，我看着那熟悉的身影将笔递给我，楞楞的说了一句“谢谢，老师！”“没事儿。”一句简单的话语，一个简单的动作，却被我一直铭记。

老师，时代虽在变迁，岁月已在你脸上刻下了些许皱纹，可我却觉得，您，从未“老”过，您的心，也从未“老”过。

我望向窗外，骄阳依旧炙烤着大地，而我，却愈加清明精神起来。

诗和远方为话题作文

河边的青草地，已经齐刷刷地长出新嫩油绿的小草，一根根拔地而起，上面布满了露珠，缓缓从上方滑下。许多五颜六色的不知名的小花，点缀着绿色的草地，远处看，就像五彩缤纷的钻石镶嵌在绿色的手镯上。

岸边的柔柳，鸟儿在这绿色的迷宫中迷了路，许多贪玩的家伙不小心将自己绑在了柳枝上，知趣的大人们撩拨着柳枝，垂到湖面上泛起了一圈圈的涟漪。

“草铺横野六七里，笛弄春风三四声”。小河畔，一阵清扬悦耳的笛声在浓绿的草地上掠过，那么欢快，那么柔美，那么悠扬。莫非这就是一千多年前吕岩走进的那幅乡村画卷?

不知什么时候，田野里的油菜花开了，远远望去，就是花的海洋，一层接着一层。走近了，你才发现一片片花瓣竟如此饱满，一株上有许多朵，每朵的圆锥形花瓣都是纯黄色的，空隙虽多，但又不是很稀疏，给人一种很舒服的感觉。

就在这片金色的花海里，一个扎着红头绳的小女孩正在追蝴蝶，辫子抖动着，一点一点将花粉采集。颤动的刘海，使她在花海中格外醒目。蝴蝶扑闪着翅膀，停在了一朵油菜花上。恍惚之间，我仿佛穿越到宋朝，闯进了那道篱笆。看到了杨万里曾看到的那个童年——“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。

春去夏来，池塘里的荷花竞相开放。一朵朵里粉外红，偶尔有一些保护着莲子的黑色莲蓬。池塘边，两个小娃坐在船中，撑着小艇，影子因为船激起的微波而浮拂不定。玩累了，他们误入荷塘，你看，他们左顾右盼，前瞻后顾，在确保无人之下，小心翼翼地采下一朵朵莲花，一个个莲蓬。

“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中”，杨万里笔下的童年已然成了我心头的梦想。我也是水乡的孩子啊，却只能在古诗中感受“小娃撑小艇，偷采白莲回”的那份窃喜。

落日熔金，晚霞染红天际。牧童牵着缰绳，起身回家了。牧童骑在牛身上，四周的树木上有许多蛐蛐在鸣叫。随手折下一小根竹子，赶着牛，横穿过大河，回到家中。

倦鸟归林，暮云合壁，“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”这便是诗中的童年。放牧，吹笛，捉蝶，采莲，撑船舶，捕蝉，卧月……这便是我羡慕的诗与远方。

以军训为话题的作文

一周的军训生活就要结束了，最令我难忘的就是周五。

那天上午第三节课，我们开启了最后的军训。我们先站了五分钟的军姿，然后就从头到尾把学过的动作都训练起来。我尽力做到最好做到极限，但还是达不到教官的要求，可能是教官对我们要求太严格了。我们走过一遍台后，教官就叫我们坐下来看别的班的表演。其他班的同学个个精神抖擞、斗志昂扬、步伐一致……看到这，我不禁深深地为我们班担忧。

中午，我们简单地学习了军事知识后，就来到操场上准备会操。我们的家长陆续来到操场，我的心也从平静变得怦怦直跳，紧张爬上了我的心头。主持人开始讲话了，我只感到一种无形的气流压着我，使我喘不过气来。

开始阅兵了，我们迈着矫健的步伐，目视前方，走上会操场。我们全神贯注听着教官的口令：立正、稍息、立正……不敢有一丝懈怠。最后，通过我们大家的努力，终于赢得了第一名!

接下来，校长亲自为我们班颁了奖。我还代表全体参加军训的五年级同学，发表了军训感言，得到大家热烈的掌声。最后，我们和家长们一起做了三个军事游戏，令我印象最深是——鼓动人心。

这个游戏需要7个大人和7个小孩一起完成。游戏之前，给了我们五分钟练习时间。我们一次比一次进步，这使我很高兴。开始了，球童把球放在鼓面上，快速走开，在一旁盯着球。我们则拉着绳子，看着球，跟着大人的节奏跑来跑去。在比赛时，我吃惊地发现，我们一下子就能掂40多个，比赛结束出来了，两分钟我们掂了108个!遥遥领先其他的班级!

再见了，军训!再见了，教官!再见了，美好的体验!