中原油田十七中学小学五年级二班刘韶阳下午放学了，我怀着后悔的心情，迈着沉重的步子往家走。因为，我在放学的时候犯了一个不该犯的错误。事情是这样开始的：第四节课下课时，曹老师严肃地走进教室，对班长说：“这节课有没有人捣乱？”班长说：“有”。“谁？”老师问。“有陈玉辉、李彪、李松……。”老师说：“点到名字的都站起来。”同学们都拖着脸，没有一丝微笑。我看见这一切，心想：我身为副班长，为什么没有给他们这些人做出榜样呢？就在这时侯，老师说：“站起来的人跟我到走廊上去承认错误，其他人放学。”我听到这消息，就喊了一声：“YES。”老师又说：“谁刚才喊了一声？”我就不好意思地站了起来，心想：我该挨罚了，只好也跟了出去。在外面我们想好了痛改前非的话，就举起了手。老师看我们都举起了手，就盯着我们，好像又在打什么注意。没错，老师让我们回到座位上，说：“你们把自己的感想写出来。”没办法，我只好趴在桌子上写。写完了，我把它交给老师。老师说：“你认识得很深刻，可以回家了。”于是，我就迈着沉重的步子往家走。一路上我在想：要是爸爸问我今天回来的怎么这么晚，我该怎么说呢？撒谎，不行，承认错误。对，就这么办。于是，我就飞快地跑回家，把一切告诉了爸爸。爸爸不但没有批评我，还说：“认识到错误，知错就改就是诚实的孩子。”就这样，“诚实孩子”的称号就挂在我胸前了。

诚实的孩子作文600字篇2

“哈哈哈。”星期五放晚学，我和杨月明、杨敏等几个好伙伴一路走一路开心地玩笑着，早把龚老师的话（因为我已经一个星期没写日记，老师让我叫爸爸或妈妈今天下午到学校去一下）忘到九霄云外了。突然，杨敏叫道：“李樵，你妈妈来啦！”“妈妈？”我先是一愣，然后赶紧跑过去：“妈妈，你上哪儿？”“我去找龚老师。”“找龚老师—？”我故意把“师”拖得很长，脑子在飞快地转动着。“咚”的一声，脑筋和“撒谎”撞了个正着。“对，撒一次谎。”于是便说“龚老师让您别去了，咱们回家吧。”“真的？”妈妈一边掉转车头，一边半信半疑地问。“真的，龚老师都回家了。”我边说边坐上了妈妈的车子。妈妈信以为真，把我送回家，又去上班了。

星期六中午，妈妈把这件事告诉了爸爸，并对我说：“星期一，你见到龚老师，该怎么说呢？”“这，这……”我抓耳挠腮，吞吞吐吐地说不出话来。晚上又是如此，惹得老爸发了一通火。这个星期六，我就在慌乱中度过了。

星期天，我做好了作业，自以为没事了，把补写日记的事忘掉了。一直到晚上睡觉，我才想起补写日记的事，“怎么办，怎么办呢。”我急得像热锅上的蚂蚁，最终决定了一个危险的计划。夜里，等爸爸妈妈睡着了，我起身打开窗子，让冷风进来，自己躺在床上，不盖被子，想让自己感冒。“受小罪治大困难，忍着点儿。”我安慰着自己。

凌晨四点多钟，我在瑟瑟发抖中醒来，连滚带爬地来到爸妈的床边，用哑了的声音喊：“妈妈，我—我—我冷。”“快上床。”妈妈掀开被子，让我躺进温暖的被窝。

早晨，我美美地睡了一觉醒来，发觉身体热乎乎的，我又后悔了，可后悔有什么用呢？只好起床。

中午放学，龚老师把我叫到跟前，抚摸着我的头语重心长地说：“李樵，你对爸爸妈妈撒了个谎，是吧。你是班长、大队委、中队委，应该严格要求自己呀！”听了老师的话，我惭愧地低下了头……

诚实的孩子作文600字篇3

一天，小方和小英到小王家去玩。她们决定玩捉迷藏。小方一不小心把小王家的鱼缸打碎了。小方立刻想离开了现场，可没有来得及。一会儿，小王来看见了说：“是谁干的？”小方、小英都说不是自己干的。小方的脸红得像火烧。扭动着身子，手不断地捏着衣角，很不自在。打碎的鱼缸也好像在说：“你们要诚实，不要撒谎。”小方想起列宁在姑妈玩耍打碎花瓶的故事，经过激烈的思想斗争，决定说实话，做个诚实的孩子。小方鼓足勇气说：“是我干的，对不起。”小王说：“没关系，其实每个人都有犯错时，我也一样，犯了错，只要诚实认错，也会得到别人的原谅。”小方诚恳地说：“老师讲过损坏东西要赔，今天我干了坏事，一定得拿钱买一口新缸子赔赏。”“不用，一件小事。以后小心点就是了。”小王亲切地说。

从此，她们成了最好的朋友。

诚实的孩子作文600字篇4

在回忆的沙滩上，散落着无数枚美好的回忆贝壳，有甜、有苦、有酸、有辣……

那是一个令人难忘的晚上，天空中下着蒙蒙细雨，仿佛连老天的心情也不好。妈妈把我接回家后就忙着做饭，爸爸上班还没有回来，我从书包里拿出一张89分的数学试卷。我该怎么办呢？考得这么差，等爸爸回来挨骂吗？我不敢想象被爸爸妈妈训斥的场景。

“轰隆隆——”一道明亮的闪电在天空中划下一条长长的白线，这是老天在责骂我吗？是在骂我不争气吗？顿时，我的心仿佛也被它划破了。两颗泪珠从我的眼睛里滴落下来，我哭了，为自己的不争气、太粗心。就在这时，一个邪恶的念头从我的脑海中闪过：干脆自己签名或是把试卷藏起来，不让爸爸妈妈知道，明天就跟老师说试卷丢了。

可这个念头刚停留了一会儿，我又想：不行，我要做个诚实的孩子，不能欺骗爸爸妈妈和老师。但是，如果这个分数被爸爸妈妈知道了又会怎么样呢？赌一赌吧！于是我拿起试卷，笔直地站在阳台上，一边看错题，一边罚站。这时，爸爸下班回来了，看到我笔直地站在阳台上，就问我：“王宇飞，你怎么了？”

我老实地告诉爸爸，我考得很差，正在自己罚站呢。爸爸说：“你的觉悟很高嘛，为什么没有考好呀？”我老老实实地回答道：“因为我粗心大意，没有认真审题，自己不争气。”爸爸说：“好样的，能认识到自己犯的错误，并加以改正，就是好孩子，我相信你在下一次考试中一定能考出好成绩。”

直到今天，我对这件事还记忆犹新，我要告诉同学们，我们一定要做个诚实的孩子。

诚实的孩子作文600字篇5

在我的脑海里，有一件事让我永远也忘不了。

暑假里我到舅婆家玩，有一天我和小叔叔在一起玩耍，看见舅公在喝冰红茶，心里很想喝，又不好意思说。不一会儿，有人叫舅公，舅公放下冰红茶就出去了，小叔叔叫我和他一起去河边钓鱼，我心里很想喝冰红茶，就说"我很累，不想去。"小叔叔就自己去了。我看着那瓶冰红茶，直流口水，忍不住拿起冰红茶一下子就喝完了，我心里想舅公回来看到没有了冰红茶，一定会骂我，怎么办呢？我想了好长时间，有办法了，我把开水倒入瓶里在加入一点酱油，不是跟冰红茶一样的吗？以为舅公不知道我偷喝了冰红茶，等我做完了这些，舅公回来了。拿起冰红茶一口就喝完了，舅公说，"这茶的味道怎么不一样了"。我脸上刷的就红了，我说"舅公，我去晒谷坪玩。"到了晒谷坪舅婆看见我的脸很红，就叫我过去。摸摸我的头就问，"宾宾，你怎么了？"我就把我做的坏事告诉了舅婆，舅婆叫我给舅公承认错误，我就走到舅公身边红着脸说，"舅公，冰红茶是我喝掉的，也是我把开水和酱油倒入瓶里的。"舅公看见我的脸很红，就笑着说:"，你能够自觉承认，是个好孩子。"

从那以后，每次我想起这件事就觉得脸上发烧，它时刻提醒着我，从小就要做个诚实的孩子。

诚实的孩子作文600字篇6

在教学这一课时，我首先让孩子们进行了现场采访活动，给他们提供了一个“实话实说”的场景，我做活动的主持人，鼓励他们来说说自己诚实的事，还可以说一说自己是怎样想的。

在接下来的谈话活动中，我注重加强孩子间的互动，保证他们每个人全过程的有效参与。如果你也是当事人，你会想什么、怎样说、怎样做，比如，猜一猜他会怎样做。这样的参与，一方面提醒孩子集中精神倾听，另一方面引导他们对事件发表自己的看法，或者换位思考，比如，小朋友讲的这件事你觉得还可以怎样解决？给你什么启发？如果你是保育员，看到一个小朋友随地扔了东西，你怎么想？这些问题地提出不仅有利于吸引儿童的注意力，而且有利于帮助他们进一步理解诚实，并能思考面对突发事件，怎样以诚实的品德、恰当的方式解决问题。

通过这种讨论活动引导孩子们明白只有诚实，才会有更多的好朋友，生活才会更快乐。通过活动，他们对诚实的品德有了具体的认知和积极的体验。在他们对诚实的美德有了感知，对诚实的行为产生积极的体验之后，我进一步引导孩子们对自己今后的行动进行规划。这个规划是在他们的思想感受、经验的基础上产生的，而不是我要他们怎么样做。我引导他们围绕"如何做个诚实的孩子"展开讨论。说一说诚实行为、找一找诚实现象，进一步了解诚实的行为还有哪些。再结合生活中经常遇到问题，商量怎样做才是诚实的。能够对以前不诚实的事情的后果进行补救，例如借的书不小心撕破了，自己主动粘好，告诉图书管理员。

活动的最后我让小朋友制作"诚实行为卡"。通过我一系列的活动使他们真正获得诚实的思想，并且在行动上有所体现。在活动中，有的孩子不能够把自己不诚实的一面说出来，缺乏一定的勇气。

诚实的孩子作文600字篇7

今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢?告诉老师吧?100分没有了，又是和同桌差1分。不要告诉吧?那又不是诚实的好孩子。怎么办呢?明明想了很久。终于他还是决定告诉老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道：“你真是一个诚实的好孩子!”

诚实的孩子作文600字篇8

你们是乖孩子吗，当你们做错事情的时候是否会撒谎呢?在这里我要告诉大家，要是做错事了要用于承担错误。

小朋友，当你们犯错误的时候，你们会选择撒谎吗?其实我们错事的时候要勇于承认错误，才是个好孩子。

在周末的时候，冬冬和光光在院子里踢足球。他们你追我赶，你争我抢，玩得可带劲了。冬冬猛地一踢，球直向丁爷爷家的花盆上飞去，“砰”地一声，花盆摔碎了。

他们抱上足球像兔子一样撒腿就跑。跑着，跑着，冬冬突然停了下来说：“不行，我们做错了事，应该主动承认错误。”光光也说：“丁爷爷知道这回事，肯定会把我们屁股打开花的。不如我们买一个一模一样的花盆赔给他吧。”

于是，他们凑齐了十元钱，来到大街上，买了一个一模一样的花盆，把玫瑰花重新栽回了花盆里。

这时，丁爷爷回来了，他们一五一十地告诉事情经过。丁爷爷听了，笑呵呵地接过花盆说：“你们真是诚实的好孩子。”冬冬看看光光，光光看看冬冬，两人都笑了。

勇于承认错误，才是个好孩子。

于是，他们凑齐了十元钱，来到大街上，买了一个一模一样的花盆，把玫瑰花重新栽回了花盆里。

知错就改才是好孩子哦。

诚实的孩子作文600字篇9

一、活动主题：做个诚实的孩子

二、活动指导思想：以 “弘扬民族精神”活动精神为指导，从我做起，从现在做起，从小事做起，做一个诚实守信的好孩子。

三、活动目的：

通过活动让队员知道，诚实守信是中华民族的优良传统，历史悠久；通过活动让队员学会诚实待人，培养队员从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信的好孩子。

四、活动准备：

1、收集有关诚实的名言。

2、阅读有关诚实的人的故事。

3、排练情景剧，排练讲故事《狼来了》、《金斧头的故事》。

五、活动人员：荔园小学二（4）中队全体队员和中队辅导员。

六、活动过程：

（一）、中队辅导员宣布“做个诚实的孩子主题队会”开始，（出队旗，唱队歌）

（二）、讲故事《狼来了》和《金斧头的故事》。

男主持：诚实守信是中华民族的优良传统，历史悠久，

女主持：自古以来，诚实的人都赢得人们的尊重。下面倾听两个有关“诚实”的故事《狼来了》和《金斧头的故事》。

男主持：听完了两个故事，请大家围绕故事展开讨论，说说自己的看法和体会吧。

（五分钟讨论后，队员们各抒己见，发表自己的`看法。）

女主持：五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。

（三）、创设情景进行辩论赛。

男主持：在日常生活中，我们常遇到一些事情，不知道该讲实话好还是撒谎好。

（表演情景剧：小明正在家里做作业，突然，电话铃响了，小明连忙跑过去接电话，可是不小心把桌子上的一个名贵的花瓶碰掉了，花瓶打碎了，那是爸爸最喜爱的花瓶，家里只有小明和一只小花猫，这时，受惊的小花猫正对着小明“喵、喵”叫，小明看看花瓶、看看小花猫，不知道该怎么办？）

女主持：在这种情形下，如果说实话，肯定少不了一顿打或者责骂，如果撒谎可能避免一次挨骂，下面就以“诚实说出真相”和“撒谎说小猫弄的”为辩题展开辩论。

男主持：请一二小队各派两名队员上来做正方，三四小队各派两名队员上来做反方。

（进行十分钟的辩论赛。）

女主持：虽然小明不小心做错了事，但他勇于承认错误，说出了真相，所以并没有被爸爸责骂。（情景剧：小明把打碎花瓶的事如实告诉了爸爸，爸爸没有责骂他，只是提醒他以后做什么事都要小心谨慎，同时还夸他是个诚实的孩子。）

男主持：所以说诚实的孩子人人爱，诚实的孩子人人夸。

（四）、小队长宣读小队收集的有关诚实的名言。

女主持：下面请各个小队的队长宣读有关诚实的名言。

中队辅导员总结：（略）

合：从自我做起，从—点一滴做起，让我们努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信的好孩子吧！

女主持：做个诚实的孩子主题队会到此结束，

（呼号、退队旗）

诚实的孩子作文600字篇10

"哎呀,太阳已升得老高,怎么妈妈不叫我起床?"看看表,七点三十分了.我连忙由床上跳起来,穿上衣服,脸也来不及洗就上学去了.一路上,我跑得气喘吁吁.

我跑到教室前怎么值日生和一个男同学在争执.从他们的语言中我知道原来那个男同学不承认自己迟到."你迟到了吗?"值日生见到我就问."是."我毫不犹豫地说."迟到要扣分."他刚说完便在记分薄上写:六(2)班潘燕雯迟到.最后还扣了一分.

"糟糕了,我害班上扣了一分,怎么办呢?如果告诉了老师就会罚扫地一星期."我想了一会儿,"还是不告诉老师,只要我不说,他就不会注意到."

"不,我可是优秀少先队员,应该做一个好榜样,做一个诚实的孩子,但是要罚扫地哦.怎么办?究竟怎么办?认错还是不认错呢?"我犹豫不决.

"扣了分是我的错,谁叫我迟到.可是这种"悲剧"我也意想不到,这不能完全怪我呀,是妈妈不叫我起床."我在推卸责任.

最后,就是因为放不下这块心头大石,使我忐忑不安,连上课也无精打采.

放学回家后,我鼓起勇气把这件事一五一十地告诉爸爸."傻孩子,做错了事就要认错"爸爸笑着说,"只要你知错能改,就能捡回你丢失的东西——诚实."

第二天,我把事告诉老师,老师听后不但没有怪责我,还竖起大拇指,说:"好!做得好!"老师笑眯眯地说:"你是老师的好学生!"顿时,我感觉到有一股暖流流到我身体的每一处,感觉到爸爸的话一点也没错,感觉到只要知错能改就是一个好孩子,感觉到只要诚实就能做到一位少先队员所应做的.

朋友们,你们应该保存好自己最宝贵的东西——诚实,做一个诚实的好孩子.

诚实的孩子作文600字篇11

我是个诚实的孩子，因为我做了一件非常诚实的事，有一次我玩电脑，妈妈说要调闹钟，我马上调好闹钟，时间到了我马上关了电脑。

妈妈夸我是个诚实的孩子。我心里乐滋滋的。

诚实的孩子作文600字篇12

【活动目标】

1、通过角色表演来理解故事情节，培养诚实的美德。

2、知道每个人都会有犯错误的时候，只要能勇敢地承认错误，仍然是个好孩子。

【活动准备】

桌子、花瓶、信纸、笔等，幼儿用书、教学挂图。

【活动过程】

一、初步了解故事情节。

1、老师这里有一本书，里面讲的是什么内容呢?

2、请幼儿讲一讲所看到的故事内容。

二、老师讲故事，让幼儿进一步了解故事内容。

1、出示挂图，老师逐图讲述故事内容。并提问：故事里的孩子叫什么名字?他们在谁家里?他们在玩什么游戏?在玩游戏的时候发生了什么事情?列宁是怎么做的?他后来又是怎么改正的?

三、请幼儿进行角色扮演，体验故事情境。

1、老师在这里布置好了“列宁姑妈家”的场景，谁愿意来扮演列宁和他的小伙伴呢?

2、老师做旁白，并指导幼儿适当地做动作。

四、请幼儿仔细体会列宁当时的心情。

1、刚才有许多小朋友扮演了列宁，当列宁说：“不是我”的时候，他有什么感觉呢?

2、幼儿回答。老师小结：列宁回答的声音很轻，因为他感到很内疚。

3、当列宁写信向姑妈承认错误之后，他又有什么感觉呢?(列宁承认错误之后，他得到了姑妈的原谅，觉得心里舒服多了。)

五、结合幼儿生活，让幼儿谈谈自己的经历，引导幼儿在做错了事情的时候要勇于承认。

1、你们以前也说过谎吗?当时心里是怎样想的?后来又是怎么做的?鼓励幼儿说出自己的经历的真实的想法。

2、谁能告诉我，小朋友能不能说谎话呢?小朋友，你们想做一个诚实的小孩子还是一个说谎的小孩子呢?为什么?引导幼儿与同伴进行讨论。

3、小结：其实每个人都有过犯错误的时候，只要能勇于承认自己的错误，并且努力改正，就还是个好孩子。不过我们不要故意去做错事情哦。

诚实的孩子作文600字篇13

活动目标：

1、引导幼儿了解说谎会给自己和他人带来不良后果。应该做个诚实的人。

2、教育幼儿爱日常生活中不说谎。

3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：

录像带：木偶片“狼来了”有关图片三幅。

活动过程：

1、欣赏故事，帮助幼儿了解说谎的危害。

讨论题；

（1）大人为什么不相信小孩子？（解释说谎的含义）

（2）小孩子说谎后发生了什么事？

（3）如果小孩子不说谎会怎么样？

2、通过观察和讨论图片，让幼儿明白在日常生活中不能说谎。

（1）介绍图片：红红将姐姐的画带给老师看，说是她画的，希望得到落实的夸奖。

讨论题：红红对吗？为什么？这样做了以后会怎样呢？她应该怎么做？

（2）介绍图片：东东将图书撕破了，妈妈问他时，他说；“不是我撕得。”

讨论题：东东对吗？如果你是东东，应该怎么做？

（3）介绍图片：幼儿园发了新玩具汽车，小云很喜欢，将它悄悄地带回了家，对奶奶说：“这是老师送给我的。”

讨论题：小云做得对吗？为什么？他应该怎么做？

3、与幼儿共同小结：大家都一个做个诚实的好孩子。

教学反思：根据自己对品德与生活课程的理解和把握，我认为一个支持学生发展的教学设计，要追求教学活动的有效性，提高德育实效。在《做诚实的孩子》一课的教学设计上，我思考并实践着开放式、活动化、对话式的教学策略，冷静而充满智慧地关注学情，树立“以学为中心”，创造“以价值观确立”为核心的课堂，活动间呈现递进化，评价过程提升学生能力，活化教材的育人价值。

诚实的孩子作文600字篇14

蔡雨相

一天早上，碧空如洗，万里无云，太阳公公开心的笑了，小明想：今天是个踢球的好日子。他拿来了一个球在院子里踢了起来。可是院子里没有球门。突然，小明看见了一根竹竿，心想：我的球踢的很好！小明一脚踢去，“啪！”的一声，小明把竹竿和衣服都踢掉了下来，他心想：不好了，这下妈妈要骂我了。他低着头伤心极了。他赶紧跑去拿来了脸盆、洗衣粉，把衣服洗得干干净净的，又拿来了凳子，站在凳子上，踮起脚尖，把衣服挂在竹竿上。

妈妈下班回来了，我把这件事告诉了妈妈。我说：“妈妈，我不小心把球踢到了衣服上把衣服弄脏了，后来又洗干净了。”妈妈说：“没关系，你下一次要注意了，要做一个诚实的好孩子。”

诚实的孩子作文600字篇15

人人都会犯错，我也不例外。

去年，寒假的一天，我正在看电视，发现茶几上有一根小绳，我突发奇想，这根小绳能把拖鞋锯断吗?于是我把小绳放在鞋底，双手抓住绳头，来回拉着，不一会，我感到脚心发热，我拿起拖鞋一看，大吃一惊，吓出一身冷汗。幸亏姥姥在后面做饭，我慌忙打扫，尽量不留线索，尽管这样姥姥还是发现了残留的碎末，但是没有发现拖鞋的变化，我暗自庆幸。

第二天，姥姥发现了快要两半的拖鞋，用严厉的眼光看着我，刚开始我拒不承认，姥姥告诉我，要做一个诚实的孩子。经过反思我承认了错误。

姥姥肯定了我的诚实，还夸我勇于尝试。

我发誓：“要做一个诚实的孩子。”

评语：一根绳子，一个皮球……都会成为孩子脑海里有趣的玩具。小作者突发奇想竟不知把崭新的拖鞋弄坏，一件微不足道的小事，却折射孩子童年的快乐与单纯。

孩子，大胆创想，相信明天的你会最棒!

诚实的孩子作文600字篇16

一天小明和小月、小亮一起去踢球，比赛开始了，小月说：“快点，快点！”小亮往后退了几步，很快跑上来，飞起一脚。只听到“砰”的一声，王奶奶放在阳台上的花盆就变成碎片了，小明和小月都吓得藏起来了，只要小亮没有走，小亮主动去给王奶奶承认错误，小亮对王奶奶说：“我不是故意的，我给你买个新的。”王奶奶问：“你怎么不藏起来呢？”小亮说：“是我把花盆打碎的，我应该对你承认错误才是好孩子。”王奶奶说：“你真是个诚实的孩子。”

过了一天，小亮买好去给王奶奶，王奶奶说：“你真是个诚实的孩子。”

我们要做个诚实的孩子才能快乐。

诚实的孩子作文600字篇17

湖北黄石广场路小学龚龑这是一件真实的事，虽然这件事既没有过分打动人心的情节，也没有戏剧性的冲突。但你深深的觉得我是一诚实的人……

那为老爷爷的约60多岁，花白的头发，胳腮胡子，他那饱经风霜的脸已经被岁月碾出条条沟沟，佝偻着身子……总之，他是一个再平凡不过的人，身上没有一点引人注目的地方。

因为种种原因，他经常在那卖土豆片，所以我们总是亲切的叫他“土豆爷爷”。

那是一个寒冷的冬天，今天很冷，可以把小河的水凝固成冰，北风呼呼地刮着，不知为什么，买土豆片的人特别多，土豆爷爷更是忙得不可开交，而我也在焦急得排在队伍里。

“土豆爷爷，我买2元钱的土豆片。”

“好，好，等一下啊！”

于是我递给土豆爷爷10元钱，爷爷却找了我9元钱，可是我看也没看，就塞在口袋里往家里走。到了晚上，爸爸问我花了多少钱。“2元”爸爸接过钱一数，9元，我说：“糟了，土豆爷爷多找了我1元钱，”爸爸让我自己决定还不还。这时我身边出现了两个小人，一个说：“哎！怕什么，反正又没被发现，留着自己用吧！”另一个说：“不行别人的东西就是别人，你要送回去。”“别送”“送”……这时我的斗争在争扎，我想：我要做一个诚实的孩子，一个不会因为1元钱而贫穷，也不会因为1元钱而富贵。没错，我要送回去。

于是，我毫不犹豫，立即把钱送了回去。

土豆爷爷夸我是一个诚实的孩子。

做人要诚实作文

诚实是一个准则，是每个人都应该遵守的，做人就应该，实事求是。

那是我13岁的时候，有一次，我和爸爸去姑姑家办点事，爸爸是用摩托车驮我去的，坐在车是心情豁然开朗。刚到姑姑家，哥哥就来了，我和哥哥没事干，于是就打起了摩托车的主意，我说：“哥哥，我们把爸爸的摩托车钥匙偷偷地拿出来，骑上摩托车兜兜风吧！”哥哥见我说得兴致勃勃就同意了。

我们哼着小曲就出发了，我们顺利的拿到了摩托车的钥匙，开始了我们的“快乐之旅”。哥哥骑得棒极了，速度像飞一样，我们又是说，又是笑，别提有多开心了，坐在自己开的车上，简直是威风死了。但是，正当我们高兴的时候，车一下子撞在了树上，我和哥哥竟谁都没有受伤，我们的车却扁了，我和哥哥怕极了，偷偷把车还了回来。

我们要走的时候爸爸发现车坏了，就问我：“你骑摩托车了吗？”“我，我没有。”我害怕极了，支支吾吾的回答。老师经常教育我们要做一个诚实的孩子，而这次我却对我的爸爸撒了谎，我在心里默默的念着：“爸爸，我错了，是我不对，车是我撞的。”

后来，我一五一十的把事实的真相告诉了爸爸，爸爸不但没有骂我，还很高兴，他说：“孩子，只要你能做一个诚实的人，我就很高兴了，那你撞到了没有，快让爸爸看看……”

经过这件事，我明白了一个道理，只要你以诚待人，做个诚实的孩子，就能得到所有人的原谅和爱护。

五年级诚实的作文

每个人刚出生时都一样诚实。可售为什么后来却有很多人做出了十分可耻的事呢?其实就是因为你的真诚被你不知道丢到哪里去了。小时候，爷爷对我说：“假如你做错了某件事，不知道该怎样做，就跟你的诚实比场赛吧!”那时我还小，不明白这层话的意思，直到我做出了这样一件事。

这是一件在我五六岁的时候发生的事。当时我是我们村里的孩子王，几乎所有的孩子都喜欢和我一起玩。其中有个小孩叫“艺菲”，她整天跟在我后面。

有一次，我们在游乐园玩球、踢球。当时比分咬得很紧。还有十几秒，只要再踢进一个球，就可以赢了。有人把球传给了我，我用力一踢，对方守门员没有抓到。但不巧正好踢到了孙奶奶家的玻璃上，玻璃被我踢破了。我们都知道孙奶奶很厉害，孩子们吓得向着家的方向跑去。游乐场上只剩下了我、艺菲和对方守球门的人。孙奶奶抱着足球出来了，看见我们便张口大骂：“谁把我家的玻璃踢坏了，是不是你们?”“啊……不是。”我们异口同声的回答。“是不是你?”“是我”。艺菲大声的说。孙奶奶笑了笑，没有说什么。

在回家的路上，我的心情十分糟糕。一路上一直在想要不要告诉妈妈?要不要告诉孙奶奶?要不要向孙奶奶道歉。

回家了，我告诉了妈妈这件事。妈妈对我说：“你好好想想爷爷的那句话吧!“假如你做错了某件事……”一个晚上我都在想爷爷的那句话。

第二天一大早，我就告诉了孙奶奶这件事的起因、经过。孙奶奶对我说她其实昨天晚上就看到是我踢的球。最后奶奶对我说做人一定要诚实。

长大以后，我牢记爷爷和孙奶奶的这句话。跟诚实比赛我赢了!

写诚实的五年级作文

人而无信，不独为道德之羞，亦且为经济之累。——题记

雨，哗哗的雨。豆大的雨点不由分说地铺天盖地地砸了下来。眼前白蒙蒙一片。

我站在学校门口干着急。车站离校还有一段路，还有许多功课等着复习，偏偏又没带伞。正不知怎么办时，一阵噼啪噼啪的脚步声引起了我的注意。一抬头，一个十岁左右的小男孩，撑着一把伞，睁着两只机灵的眼睛望着我：“姐姐，没带伞吧？”我点了点头。他立刻热情地问：“你家远吗？我有伞，我送你好吗？”我正在犹豫着，他便把伞罩到了我头上，并用他那双乌黑明亮的眼睛真诚地望着我，我于是便迈开了步子。

男孩个子小，我便接过了伞。两人缓缓地向车站走去。男孩一路显得很兴奋，用高高的上扬的语调告诉我，他在上小学五年级，马上期末学校就要评“三好生”了，他的成绩是前三名，很有希望呢。我望着他一路微笑的神情，似乎也感染到了他的快乐。“还真是个真诚善良的好孩子。”我想。

在他高兴的话语声中，我们到了车站。我掏出纸巾帮他擦了擦淋湿的脸，他仿佛一点儿也不在意，心中只有他人。

我看着他离去的背影心中油然升起一种莫名其妙的触动，我很感动。

诚信方能成人。

诚实才可贵作文

一天，小鸟在枝头唱歌，太阳公公坐着他的白云车出来了。花儿对它笑，小草向他招手，蝴蝶为他舞蹈……一切都活了。

小方带着他的新足球和小伙伴们去草地上玩耍了，他们玩着玩着，“当”的一声，住在草地边的张奶奶家的玻璃坏掉了，他们个个急急忙忙的都跑了。

晚上，小方因为早上的事吃不下饭。细心的妈妈发现了，亲切地问：“孩子，你有什么心事吗？告诉妈妈听，妈妈和你一起解决！”小方“哇”地一声哭了，他委屈地说：“妈妈，早上我踢足球把张奶奶家的窗户打破了！”妈妈答应小方明天一起去道歉的。

第二天，小方鼓起勇气和妈妈去张奶奶家道歉。小方见到张奶奶时，鼓起勇气说：“对不起，张奶奶，是我打破了你的窗户的。”原以为张奶奶会张口大骂，没想到她摸摸小方的头说：“没关系，窗户已经叫人修好了，足球还给你。我好几年没见过这样的人了！记住孩子，城实是最可贵的。”小方开心地点点头说：“我记住了！”妈妈满意的点点头。

让我懂得了诚实作文

我的语文老师曾经教导我：“诚实，乃做人之本。”但那时的我只把它当作顺口溜一样挂在嘴边，没有领略它的真正含义。直到有一天，我才懂得诚实的真正含义。

那时我在课堂上。从天花板上吊下来的灯，亮着微微有些刺眼的白光，蓝色的墙上有些灰尘，让它看起来有一些老旧。两排座位上的学生不停地忙碌着，笔在纸上发出“沙沙”的声音。我也是其中的一员，同样在写今天的单元检测卷。但是突然，一道题让我难以做出，我看了看表，呀！离考试时间结束只有十分钟了，我心急如焚，就像热锅上的蚂蚁。但就在这时，我想到了坐在我旁边的“学霸”，只见他悠闲地坐在那里，摆弄着他的文具盒，好像有十足的把握能考一百分。但我没时间看他了，赶紧偷偷瞄了他试卷一眼，写完了那道题目，把试卷交给了老师。

几个小时后，成绩出来了，我考了一百分，高兴得一蹦三尺高，丝毫没有觉得有什么不妥。而坐在我对面的一个同学却将眉头皱成了“川”字，他突然站起来，说：“老师，您有一个题改错了，我是错的，你却打勾了。”老师立即拿起他的试卷，订正了分数，又递还给了那位同学。他的分数变少了，可是他是却格外开心，因为他得到了诚实的分数。

我回想起我的考试，虽然一百分，但我却把诚实丢了。难道诚实只值一百分吗？这时，老师教我的话出现在我的脑海里，诚实，乃做人之本。我终于懂得了诚实，于是我拿起试卷，缓缓向老师走去……

孩子的心声作文

如果父母说要送东西给你，你也许会要游戏机，也许会要电脑，也许会要美丽的衣服……但是，我却不同，我想要玩的时间。

宝城一名六年级的学生给报社寄去作文《我好想拥有玩的时间》。作文表达了她心中的烦恼。她说，妈妈特别是爸爸望女成凤的心愿很高，她可以理解。但是，爸爸有时对她学习上的关心过于具体，真让她有点受不了。她又说，爸爸很重视分数，这没有错，但是考试对每个人来说，都有发挥不好的时候，有试题很难的时候，父母如果每次都要孩子考高分，是不现实的，父母应该正确对待孩子每一次考分数。

她希望爸爸不要把自己管得太死，要给她一个空间，让她根据自己的兴趣安排自己的学习、生活，这样或许会更好些。

我赞同这位同学的说法，父母一定要给孩子一些空间，不是要让孩子回到家，做完作业就做一大堆习题，否则，会适则其反。另外，我有一个建议，就是让孩子像小鸟一样在天空中自由自在的飞翔，不要把孩子困在笼子里。

我觉得我很幸运，因为我的父母不把分数看成是对一个人的唯一标准，在我考不好的时候，他们理解我，宽容我还鼓励我，让我觉得学习不是一件苦差事。双休日，他们给我充分的时间玩，令我身心快乐，我才可以认真学习。他们会让我做一些我感兴趣的事。

因此，我希望各位家长听听孩子的心声，站在他们的角度多为他们想想。

孩子们作文

又是一个冬天，一大早，孩子们就跑到巨人的房子，有的跑到巨人的耳旁大叫，有的爬到巨人的身上，蹦来跳去，要把巨人叫醒。巨人一起身，孩子们就像坐滑梯一样，一下就滑到地上。

巨人和孩子们一起玩打雪仗，巨人抓起一把雪，二十来个小孩就变成雪人了，他们打来打去。整个花园充满了欢笑。

孩子们作文

是一把金亮的钥匙

打开我们孤寂的心灵之窗

是一个可爱的精灵

带领我们畅游快乐的天地

是一种神奇的魔法

把愉悦的心情传递给我们

是一扇美丽的窗户

让我们看见希望的曙光

是一切的一切

给我们伤感的心灵

带来莫大的安慰……

孩子们作文

为什么大人们要我们上不喜欢上的课呢？我时常问爸爸妈妈，答案都一样，“世界上有很多事，不是你想做就做，想不做就不做，还骂我很任性！”其实我不任性，而是从一开始就不喜欢奥数。这次期末考试我考了100分，妈妈高兴地对我说：“这就是学奥数的成果。”我心里十分委屈，根本不是奥数，而是我一直努力着，坚信着我一定会考100分！

爸爸妈妈，我不想听到你们把我和其他人比，他们是比我学得多，可是你们想过到过我们的感受吗？暑假也是，寒假也是，就连星期六星期天也是！我们失去了快乐，家长们，我知道你们是为我好，可是，你们想过孩子们的感受吗？我尽量去体谅你们，尽量去喜欢奥数，但是，喜欢奥数，我做不到，它夺去了我三小时的快乐！

家长们！你们有的是急性子，有的是很耐性。有的，孩子讲了一半就打断，有的虽然听到最后也是拒绝。你们想象不出孩子们的心情，是多么难受啊！你们也多多听取孩子们的倾诉啊！

虽然我写的不怎么优美，文章又短，可是希望得到所有上奥数课的朋友们的支持，也希望家长们看了这篇作文后，会改变心意，给孩子们一个快乐的童年！

__的孩子五年级作文

1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车站。一个孩子坐在地上，脸上全是灰尘，手上溅满了血，他哇哇大哭起来。

在他的周围是一片废墟，废墟中的人们痛苦的呻吟着，有些人以被炸弹炸的面目全飞了，有些人在痛苦的与死神挣扎，真是死的死伤的伤怎么不叫他哇哇大哭？

虽然是三岁的孩子，可他也会说几句话，他边哭边喊：“妈妈，我要妈妈！”嘴里重复着。可是，他的妈妈又在哪儿啊？孩子哭的越来越厉害，也是，这么小的孩子那个不是在小床睡得甜甜的？在要么就是在妈妈怀里撒娇？可他现在面对的是无情的侵略者、无情的战争、无情的炸弹，而不是妈妈的保护。

忽然，孩子擦擦眼泪，向着一个地方爬去。腿上，一道道血淋淋的口子在他的小腿上出现了，他不顾一切的爬着，现在的他就像是“小大人”。他爬到了爸爸妈妈的面前，爸爸妈妈笑了，妈妈对他说：“宝宝乖……你……不要哭……”他帮妈妈擦着血。

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