巴学园是一个特别的学校，它的学校只有50多名，而他的教室则是六辆废弃的电车组成。它的校长小林宗作先生竟然可以十分耐心的倾听一个小孩子讲述四个多小时。巴学园的午餐是“山的味道”和“海的味道”。因为校长觉得孩子们必须营养均衡，所以每种食物都要带。巴学院园的教育方式是尊重每个孩子、充满爱心。每个人都可以选择自己喜欢的课程。只要上午完成了课程，下午就可以出去散步，感受和亲近大自然。巴学园的运动会的奖品是蔬菜。巴学园的运动会，可以根据孩子们的特长设计项目，让残疾同学也可以得到自尊和自信。

读完这本书后，我想：要是现在我们有巴学园这样的学校对孩子们是一件多么幸福的事情啊!上课的座位都由自己来挑，上课的课程也任自己选，想上什么课就上什么课。还有许多有趣好玩的活动。最主要的是有一位像小林宗作先生那样可亲可敬的校长。

豆豆作文500字篇2

这个学期，我读了一本很有趣又深含哲理的书——《窗边的小豆豆》。我看到了其他小朋友的童年故事。我从没想过，原来童年的故事可以那么甜美有趣。

这本书的作者是日本的黑柳彻子女士。书的主人公是小豆豆(即作者本人)上小学的真实故事。小豆豆因为淘气被原来的学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，从那个刚开始“怪怪”的她变成了一个人见人爱的乖孩子。正是因为巴学园自由、独特的风格，才呈现了现在这个调皮而又不失乖巧的小豆豆。

我最喜欢的人物是小林校长。他在第一次看到小豆豆时，认真的听小豆豆说了四个小时的故事，让小豆豆感受到了不一样的温暖。在后来的学习中，他还常常夸赞小豆豆是一个好孩子，给小豆豆不断地鼓励。小豆豆在校长的鼓励下好好学习，变成了乖孩子。小林校长是一个爱孩子、了解孩子的人，在他的教育下，黑柳彻子也被联合国委员评为最了解小孩的人。

“巴学园”也是一个与众不同的学校。“巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的午餐是每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。“巴学园”的教育方法是自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会是能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动是上午如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然，夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景是多么令人羡慕啊!

这本书让我记住了天真可爱的小豆豆，善解人意的小林校长，还有新奇有趣的巴学园，真希望有一天我也能在巴学园里，和小豆豆一起在电车里上课、在森林里野炊，在旱田里除草……

这本书带着我看别人的童年的时候，悄悄地提醒了我，童年是美好的，我们应该珍惜童年。

豆豆作文500字篇3

今天，我读了一本日本作家——黑柳彻子写的一本小说。这本书的书名是《窗边的小豆豆》。读完之后，我有感而发。

《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子在上小学时的一段真实故事。作者黑柳彻子因为淘气被原学校开除后，来到巴学园。在校长小林宗作的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基础。

代表作《窗边的小豆豆》1981年出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响;1984年，联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后，认为“再也没有比她更了解孩子的了”，因而任命她为联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使;载至20__年，日文版累计销量达938万册，成为日本历史上销量最大的一本书。

《窗边的小豆豆》中的主人工小豆豆令我十分震撼。小豆豆无论做什么事都非常认真。有一次，她心爱的宝贝钱包在上厕所时一不小心掉入了厕所中，她便急忙跑到校工叔叔放工具的库房里，拿了一个洒水用的长把舀子，找到便池并用舀子开始挖便池。便池被她挖成一座小山了，这时候，上课的铃声响了，她宁可不去上课也要挖到那个钱包。

我觉得小豆豆她那执着、永不放弃的精神值得我去学习。她那种坚持不懈的精神让我想到了自己。有一次，我为了一道小小的数学题所难倒，我随手把本子扔在了一边，让妈妈为我想出答案。可是，小豆豆明明可以让校工叔叔帮忙的，但她想都没想就埋着头一个劲儿地挖。生活中，因为事情太难、太复杂就轻易放弃了，把它扔在了一边。但小豆豆却没有轻易放弃，她给了我无比大的动力，让我知道了，做任何事情都要坚持不懈，不能半途而废，否则无论都么努力那都是徒劳无功。

如今我都快六年级了，可是，小豆豆才一年级，她能做到的，难道我做不到吗?

豆豆作文500字篇4

在我走进小学校门的时候，妈妈送给我一本《窗边的小豆豆》作为礼物，她说这是一本无论谁都会喜欢的书，相信我也会喜欢。我半信半疑!但是，当我翻开这本书，津津有味地读完它时，可以说，我已经背书中的每一个故事，每一段文字深深地着迷了。

巴学园，是一个多么令我喜欢和向往的地方——教室是一辆辆电车，在这里边呆着，简直就像一边学习，一边旅行一样，多么自由自在;教室的座位也很特别，孩子们可以根据当天的心情和方便，每天都随心所欲地选择自己喜欢的座位;还有更吸引我的就是巴学园的上课方式了，一般的学校都是按照每个时间段，有顺序地上课，而这里的学生们居然从自己喜欢的那门课开始学习，先上语文也行，先上数学也没关系，一堂课上，有人在写片假名，有人在画画，有人在读书，甚至还有人在做操，这让人看来是多么新鲜而又不可思议……

我是多么希望自己能够走进巴学园，成为其中的一分子，去结识那淘气可爱的小豆豆，去品尝那美味无比的“山的味道、海的味道”，去见见那位看到小豆豆在掏粪池都能无比轻松地说上“弄完以后，这些全都放回去，啊”的小林宗作先生!

巴学园，简直成了我梦想的乐园!

豆豆作文500字篇5

说起日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》一书，很多同事都不陌生。看过的朋友一定也曾和我一样，被书中的故事打动。这本书以小豆豆，也就是童年时期的作者本人为视角，回忆了在巴学园一段难忘的学习经历。巴学园里的学生都有程度不一的学习障碍，他们或因为疾病或残疾而不能正常学习。但创建巴学园的小林宗作校长用独特的教育理念和方法接纳了这群被传统学校拒之门外的孩子，并用博大宽厚的大爱精神为小豆豆们营造了一个自由、平等、包容的天堂。

这是一本关于爱与教育的书，五年前成为母亲的我，第一次翻开这本书，后来多次重温。书里，作者用细腻的笔触记录了在巴学园的点点滴滴，让全世界的读者认识了一个慈祥睿智的小林校长和一个天真烂漫的小豆豆。在这两位重要人物的背后，我却更想说说小豆豆的母亲。或许是做母亲的天性，让我注意到这位出场次数不多，但依然给予了小豆豆温柔而又强大的爱的人物。面对课堂表现不佳，被判定为有学习障碍的孩子，学校把劝退的选择告诉妈妈，她没有苦苦哀求学校接纳小豆豆，坚强的她尊重了学校的决定。但她没有向小豆豆透露丝毫，而是四处奔波寻找适合小豆豆的学校。除了知道说了年幼的小豆豆也无法理解，妈妈也担心外界的评论给小豆豆带了思想负担。她只是问小豆豆“想不想去新学校呀，听说那可是一所好学校哩!”

作为一个5岁孩子的母亲，我特别理解妈妈的做法。不管面对什么困难，母亲都会用自己的力量为孩子竖起一道屏障，不让外界的选择和变化影响到孩子的成长。我是一个单亲妈妈，做出离婚的选择我从未后悔，但却一直对孩子心怀愧疚，不能给他一个完整的家，因为父母离婚让小小年纪，还在懵懂的他经历痛苦。从带着他独自生活的那天起，我就告诉自己，要用余生去弥补这份亏欠，用自己的怀抱尽全部力量让孩子过得无忧无虑，自由自在。我也曾忐忑不安，曾想过退缩，将就。我也曾像小豆豆的妈妈一样小心翼翼保护着孩子敏感透明的心，也曾担心害怕不能替孩子承受他们的年纪不该承受的考验。或许是这份共鸣让我从《窗边的小豆豆》里读到了“可怜天下父母心”“为母则刚”的真正含义。

小豆豆在小林宗作校长和妈妈的关爱、呵护下从一个别人眼中异常的学生变成了被人喜爱的作家、电视主持人，联合国儿童基金会亲善大使，她在巴学园的经历成为了一生的财富。这本书也给了我很大的鼓舞，某些重要的人生角色或许会缺席孩子的成长，但父母的爱从来不会因为时空的距离而被削弱，我会努力成为孩子的依靠和榜样，我们一起变得乐观，坚强，一起让心灵更充实、更丰沛。都说被泪洗过的心更坚韧，被雨淋过的道路更清晰，现在的我们也更强大，向着未知的未来更勇敢的前进。我希望，我能够像小豆豆的妈妈一样，带给孩子更多温柔和强大的一面，只要孩子在身边，就有继续走下去，追寻幸福的动力。

如果说巴学园和小林校长给了小豆豆一双翅膀，勇敢地飞向自由的天空;那么妈妈就是小豆豆身上的盔甲，坚强地应对人生路上的风雨。我想。每个做母亲的人都能从小豆豆妈妈身上看到自己的影子。我们或许不能给孩子一个完整的巴学园，但却都渴望着孩子能在快乐和健康中成长，在阳光和雨露中绽放。做母亲是辛苦的，做一个暂时没有被社会接纳的孩子的母亲更加辛苦。但当我们看着孩子纯真可爱的脸庞，听着一声声“妈妈”“妈妈”的呼唤，感受着孩子的双手双脚逐渐变大，就会忘记疲惫和辛苦。这是上天给我们的礼物，让我们更懂爱，更愿意付出爱，更懂在我们背后，也有一份不求回报的爱在支撑。

这份爱源于生命的联结，也预示着未来的陪伴。小豆豆故事结束了，对巴学园的爱，对小林校长的感激却延续到黑柳彻子今后的生活中。《窗边的小豆豆》已经翻到了最后一页，但感动、体悟历久弥新，也将润泽我的心田，让我以母亲的身份，呵护孩子被爱和包容照耀，向阳生长。

豆豆作文500字篇6

这天，我把《窗边的小豆豆》阅读完了。我觉得书的主人公小豆豆非常活泼可爱，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜欢。这本书主要叙述了作者小时候所发生的事情。

我读了这本书后，觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里，认识了很多新的朋友，唯一的一个男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下，他终于爬上了树上，与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩，而且还很乐意帮助他，很喜欢和泰明玩。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格，不仅使我佩服得五体投地，还是我们学习的榜样.相反，有的人，却以着自己家里富有，就经常买一些名牌的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自己好,就会嘲笑那同学，一次，我听妈妈说，她一个朋友的女儿，因为一次交通意外，造成了腰以下的部分全部瘫痪，当时她非常伤心。过了一段时间，她从新回到了学校上课，刚进教室，就听到一些同学在讥笑她，笑她不能走路，是个没有用的人。那时，才刚刚把心情平复下来的她，又受到了同学们的歧视和嘲笑，心情又一波动。我听了这事情以后，很同情那女孩，同时也觉得很愤怒，真想教训她的同学。如果，那女孩的同学，能体谅一下她，多一点关心和鼓励，多一点帮助她，就像小豆豆那样。那就不会让那女孩感到自卑。

豆豆作文500字篇7

窗边的小豆豆《读后感》

一座让很多孩子无比向往的巴校园，一个可爱调皮的小豆豆，一名和蔼可亲的校长，还有深爱着小豆豆的父母，日本着名作家黑柳彻子童年时一段真实的故事，既难忘又美好。

小豆豆小时非常调皮，把书桌的盖子一会儿开一会儿关，不一会又站起来，原来是为了和宣传艺人打招呼，因为她太淘气了，所以别的学生受到了影响，她不得不退学。于是，她转学了，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，变成了一名善良、关爱他人的好孩子。

巴学园的校长小林宗作，他非常的爱孩子们，他是一名平易近人、令人尊敬的好校长，他用自己独特的教育方式来把知识和爱传播给孩子们跟孩子们交朋友。校长还很注重孩子们的营养健康，每天让孩子们带‘山的味道海的味道’，山的味道就是蔬菜和一些肉类，海的味道就是一些与鱼肉或海鲜。要是哪一个孩子没有带来，校长夫人就会给孩子们补充上营养，校长也很注重孩子们的身心发展，在课余时间举办一些锻炼意志的活动，如：游泳、‘大冒险’、‘试胆量’、温泉旅行、茶话会等锻炼孩子的小活动。让孩子们学会关照他人、互相互助，在快乐与实践中健康成长。

而小豆豆呢？她天真可爱又善良，比如：小豆豆的钱包一不小心掉到厕所里，她用一只钩子在厕所里捞来捞去，把捞出来的东西堆成一座小山，小林校长只说：“弄完之后要放回去喔”，还有一次小豆豆单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷，展现了小豆豆的调皮可爱。

一个调皮的小女孩，在爸爸妈妈和小林校长的细心照顾下，她不仅有一个美好的童年，也懂得了如何去关爱他人、如何生活。这也定了她辉煌一生的基础，她就是日本着名女作家黑柳砌子，她就是小豆豆。

豆豆作文500字篇8

读《窗边的小豆豆》里边的一篇“式胆量”我感觉人要勇敢的面对妖魔鬼怪。

小豆豆他们学校举行了“式胆量”这个活动，试一试同学们的胆量。小豆豆借了妈妈的手电筒，有的同学带了捉蝴蝶的网，说要捉妖怪。还有的同学带了一根绳子。

大家猜拳决定分组，分好后。大家就出发了。有的人都扮成妖怪在墓地等待着大家到来。小豆豆他们到了九品佛庙，里面还有哼哈二将的塑像。风一吹树梢，大家就害怕的叫起来。最后，大家的说不去墓地了，于是，就跑了回去，小男孩等久了，不禁害怕了起来，有的跑向家里，有的在大街上哭。老师发现了，把他领了回去。小豆豆再也不害怕妖怪了，因为，妖怪也会害怕自己。

是啊!我们也要像小豆豆一样勇敢，妖魔鬼怪也害怕自己。

豆豆作文500字篇9

是否还记得小时侯因为走神或上课说小话而被老师罚站?

是不是还记得一脸倔强的自己因为乱吃药而被家长责怪呢?

这些都是童年时候的旧事了吧?已经被我淡忘得差不多了，但是《窗边的小豆豆》却带着我看别人的童年的时候悄悄地提醒了我。

《窗边的小豆豆》，是由一位日本女作家写的。

文中的巴学园是一所学校，一所专门收所谓的特别学生的学校。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的坏学生，就讲了小豆豆的妈妈和老师的见面，老师说小豆豆在上课时候注意力不集中，不是不停地拉抽屉，就是对屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼，然后请他们表演，好不容易等艺人表演完一曲，也已经下课了。这么一来，老师还能讲课么?老师说呀说。一大堆的事例，妈妈也觉得实在不好意思再麻烦同学打扰老师了。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校，她没有告诉豆豆她是被退学了的，因为她怕打击她的自尊心和自信心。接着，精彩的巴学院生活才开始。

我觉得书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活，而是在提倡和介绍一种教育制度。

豆豆的校长，规定一个班的孩子不能超过三十个。还注重全面地培养孩子，聘用老师也不用一定的学历，而只要学生能从他们身上学到一些可用的知识，就可以成为巴学院的老师，譬如说巴学院有一次请了一位农民来为学生们当老师，教导学生们如何除草，插秧。

而巴学院最妙之处是教导学生尊重别人，尊重自己。也就是现在我们所提倡的爱人，爱己可是校长真正地实现了这一点。

豆豆作文500字篇10

初读《窗边的小豆豆》时，我们每个人都有一个值得回忆的童年，它就像是一本可口的书，小时候的酸甜苦辣全都记录在里面。长大了，我们总会把它小心翼翼的拿出来“翻翻”。有时候，还会为那些童言无忌而开怀大笑，这是多么有趣啊！

童年是甜的，它总是记录着小时候那些有趣的事儿。如：和小朋友们在一起嬉戏，还讲着一些笨笨的话，最起码现在觉得可笑极了；和爸爸妈妈一起去公园玩儿，总是喜欢坐在草地上呆呆地凝望着天空，思考着天上的白云究竟是不是棉花糖做的；小时候总是那么嘴馋，有一次，居然偷吃了一个还未成熟的石榴，可把我酸死了！童年是苦的，它总是记录着小时候那些烦恼的事儿。如：不小心把花瓶打碎了，虽然说是“碎碎平安”，可还是被妈妈骂的狗血淋头；小时候个子矮，总是被哥哥、姐姐们欺负，他们哪里“爱幼”啦！童年是辣的，它总是记录着小时候一些涩口的事儿。如：童年总会在床上“画地图”，其实就是尿床啦，之后被妈妈笑话；童年还总是会夸夸其谈，和小朋友们讲一些想入非非的事儿，现在想起来，还羞得狠

我觉得小豆豆真是一个幸运的孩子，因为她能够因祸得福、有幸成为“巴学园”的学生，要知道，“巴学园”是一个多么让人羡慕的地方呀，在那里，有一位小林校长是真正理解孩子、疼爱孩子的，他从心底相信每一个孩子都有自己特殊的才能和出众的个性；在那里，每个教室的座位都不固定，孩子们可以随自己的喜欢去坐；每天早晨，老师都会把一天的学习内容全部写在黑板上，大家可以从自己喜欢的科目开始学习，遇到不懂的地方就主动找老师请教；学校还经常组织孩子们参加美术鉴赏和天体游泳、露营、爬树之类的活动，目的就是为了让他们同时得到审美与体能两方面的训练。

最后说说小豆豆吧，她是一个表面上调皮捣蛋，其实内心是很善良，非常乐于助人的小女孩。她会为了让泰明能爬上树在烈日炎炎下搬来梯子和脚手架；她会为了不让美代眼红而放弃戴她心爱的蝴蝶结；她会为了让野狗试试有没有生病差点被野狗咬伤……

豆豆作文500字篇11

我最喜欢黑柳彻子的代表作——《窗边的小豆豆了》。我一遍又一遍地阅读它时，心里像开了花，兴奋不已。

《窗边的小豆豆》讲述了黑柳彻子上学时的一段真实故事。黑柳彻子因为淘气被原校一年级退学后，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼中“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子，巴学园快乐的童年时光奠定了她一生的基础。

最让我难忘的故事是《电车教室》。小豆豆走进教室，电车教室和普通教室与众不同。车里有行李网架，要说有什么不同，那就是把司机的座位换成了小学生用的桌子和椅子，吊环也没有了。剩下的东西，都没有变过。在这里学习，分不清是在上课，还是在旅行。我真想和小豆豆一起在电车教室里学习。我想，每个人都无法拒绝这种诱惑吧!

哎，要是我们学校也可以像巴学园一样的话，那我们的学习就会更加轻松快乐了。可以与好朋友做同桌;可以走出校园去散步;可以做自己喜欢的事情;还可以从家里带来海的味道，山的味道……但那是不可能的，全部都是美梦。我多么羡慕小豆豆啊!她的童年生活是多么灿烂，童年生活是多么美好。我也多想找回自己丰富多彩的童年，找回快乐时光。

童年是人生最美好的一段时光，如果我们的的童年时光无滋无味，一片灰色，人生也没有了乐趣。让我们享受童年，让丰富多彩的童年永远地留在记忆深处吧!

豆豆作文500字篇12

“谨将本书献给已逝的小林宗作老师”。这是这本书第一页唯一一句话，这句话表明了作者对于小林宗作老师的无比怀念与崇敬之情。小林宗作，在书中是小豆豆的学校校长，他为教育做过许多奉献。这是个真实的故事。小豆豆因为淘气被原来的学校退学，到了巴学园。都不会找了，这个学校可不一样。他光是大门就是用树木做的，上面还有绿油油的叶子。可他最不一样的地方，就是那一辆一辆的教室。什么，说我用错词了？没有，就是“辆”。那些教室，那点教室都是旧电车，校长先生拆了轮子，给全班50多人当教室。小豆豆在这个学校，交到了许多朋友，受到了校长先生的教导，经历了很多不同的事件。比如在开学时，认识了“海的味道”；小包掉进便池，自己去找，校长先生没有批评或阻止；让患有小儿麻痹症的好友爬自己的树……这些事情让小豆豆成长。可以愉快的生活总不长。战争很快蔓延到了日本，先是资源匮乏，接着就开始空袭。在一片火光中，校长先生与大家的美好记忆霎时化为灰烬。此时，小豆豆正在避难的列车上，他看着远方，想起校长对自己说的“还会在见面的！”、“没有这种话的你真是一个好孩子。”然后他想：“过不了多久，就又能见到小林先生了。”就放下心睡着了。

在记忆中，作者写道，小林宗作先生原是位音乐老师，后来受教育理念影响，又开了几座学校，先生在大火后的巴学园废墟上，又建了所幼儿园。作者去找过学校，现在已经是一家酒店，巴学园的各位还有在11月时聚会的习惯。

读完后，我的眼睛满是湿润，千种万种感觉此时成为一句话：小林宗作校长真的很伟大！

豆豆作文500字篇13

小豆豆AE是我在小荷上认识的第三个好朋友，我们的认识可以称得上是“不打不相识”。先是她刚在小荷上注册了一个ID，然后给我的作文打分，她打了退稿，令我很气愤，但是我不是高级会员，刚好那时HAPPY77在我的旁边，便用她的帐号上了，查到了投票人是小豆豆AE，当时HAPPY77就给她发了一张纸条，说小豆豆AE很讨厌，不分青红皂白就给我的文章打了退稿，把小豆豆AE骂了一通。纸条发出去了以后，张莉琦就去帮我查找了小豆豆AE的作文本，结果是她什么文章也没有发表，作文和评点得分都是0，我心想，一定是一个入门级的会员，什么都不懂，看了文章就随随便便的打了退稿，哼，这种人！

再后来，小豆豆给我回复了一张纸条，给我道了歉，还给我赔礼，并且给我的其他文章加了分，我也就原谅了她！再后来，我们就成了好朋友了。说起这些，我还要感谢HAPPY77呢！（谢谢你咯，琦琦！）

后来，我们就经常传纸条来联络，偶尔在还能在聊天室聊聊天，之间也就更加的亲密了。和她交往的前几天，我一直把她当成妹妹，直到后来她叫我去看她新发表的文章，看到了她作文本上写的她的生日，我才恍然大悟——她应该是我的姐姐啊！原来我们俩一直搞错了耶，我慌忙给她发了一张纸条，说我们之间弄错了的事，小豆豆AE也看到了我的生日。哎，原来我们之间一直误会了呀。

其实小豆豆AE在小荷上的人缘很好的，像XINGQIHUI、胖妹章鱼丸、SALLY6757、SHERRY1130啊等等的人，在作文里都提到了她，胖妹章鱼丸和SALLY6757都是我经过小豆豆AE认识的呢！而且小豆豆AE的分数进步很快，可能就是一个半月前，她的分数都是0，可是现在呢，都快赶上我了呢，姐姐，你要加油哦……

前一段时间，我一直没有上小荷，我在线是因为我表姐用我的帐号上的，她是第一次来小荷，没有注册，就暂时用的我的帐号，给小豆豆AE的文章发表了评论，小豆豆AE就以为我在线，但是不理她，把她忘了，直到昨天我上小荷，才看见的。姐姐，你误会了我呀，妹妹哪有不理你，我一直不在的呀！哦，对了姐姐，我还有一个帐号：fishir，但不是用来发表文章的，是我随便注册的一个，可以用来打分，在这里告诉姐姐一下了！

我还没有想好下一期该写谁，如果你想让我写你的话，就给我发纸条或者留言吧，记得附上你的个人小资料哦！前提是要给我文章加分咯！

豆豆作文500字篇14

我用暑假五分之一的时间读完了《窗边的小豆豆》这本非常有趣的书。

我很喜欢书中的小豆豆，她因为上课不专心而转学，但是，小豆豆非常幸运，因为她后来是在与别的学校教育方法不同的巴学园上课的。我发现巴学园的校长很有耐心，因为他足足听小豆豆讲了四个小时呢。

小豆豆在巴学园非常快乐的学习中体会到了学习的乐趣。学习中的小游戏、在礼堂里的露营、有趣的运动会、野炊中自己做的饭、上了一年的课而放的暑假，都是小豆豆的美好记忆。

而快乐的时光总是非常短暂的，到后来的时候，泰明死去了，牧羊犬洛基在小豆豆去镰仓的时候悄无声息地死了，战争爆发时，小豆豆他们也要受苦，最后连巴学园也被无情大火吞噬了，真是可怕啊！

我们和小豆豆一样，都有自己的不足之处，但是，只要我们努力改正，就一定可以做一个好孩子的！

豆豆作文500字篇15

《窗边的小豆豆》是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作，作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事，描述了一所让人无限向往的理想乐园，一位让人无限崇拜的理想校长，一个宽厚仁慈的妈妈，当然，还有一个既淘气又可爱的小豆豆。

《窗边的小豆豆》，一个关于生命和生活的寓言。巴学园不仅仅是一个学校，它是个充满爱心和幻想的地方。小豆豆在这里学会了爱，生活和成长，学会了在生命的别离中得到感悟。最重要的是，她在这里珍藏了对于我们每个人来说最重要的东西。这本书记叙的是作者黑柳彻子上小学时候的一段真实的故事，具体的记录了小豆豆周围的大人们的教育方法，表达了她对孩子心灵的理解。除此之外，对小豆豆这个天真烂漫的小女孩的行为、想法的描写生动逼真，读来觉得非常有意思。作者通过这本书想要告诉大家的，是给了小豆豆还有她周围的伙伴们勇气和自信的友江学园校长小林的教育方法。这本书会让人们思考，周围的环境对孩子们来说有多么重要，会给他们的一生带来多么大的影响。

在一般人的眼中，小豆豆算是一个问题学生：上课时注意力不集中，总是乐此不疲地开关桌子，站在窗边跟路上的宣传艺人打招呼……这样的孩子是最让我们的校长和教师头疼的学生。但是从书中描述的故事中，我们同时也可以感受到一个小姑娘的聪明、可爱、热情。所以，小林校长每次见到小豆豆时总会说：“你真是一个好孩子!”一句简简单单的话语，让小豆豆开始对自己充满了信心。我觉得小林校长特别了解孩子的心理，善于帮助孩子去掉自卑心。

豆豆作文500字篇16

童心是一个很奇特的东西，它可以让黑白的世界变得绚丽，可以让复杂的思维变得简单，可以让沉闷的时间变得风趣。描述童心很容易，保持一颗童心却很难。每个人的初始都是单纯的，对世界充满好奇，随着点点滴滴的成长，许多人被世态的变迁磨灭了童心，变得世故，也逐渐遗忘了曾经那个充满欢笑与无知却令人倍加珍惜的童年。

童心是充满欢乐的。日本作家黑柳彻子借着自己对童年的回顾唤醒人们沉睡已久的童心，唤醒人们对童年欢乐的记忆。在小豆豆眼中，每一天的阳光都是崭新的，每一秒的生活都是无比幸福的，尽管她是一个刚读一年级就被退学的孩子，她从不对世界有任何抱怨。看着小豆豆的一言一行，每个读者都会流露最温馨的笑容，因为在小豆豆身上有每个人童年的影子，看到她就像看到了幼年的自己。小豆豆与燕子对话时投入的模样，小豆豆丢失公交卡时焦急的神情，以及她遇到问题时迷惑的样子，还有各种各样的怪表情都让读者捧腹大笑，笑容就像童年时那样灿烂。

童心是充满想象力的。小林宗作先生是一位成功的校长，是一位和蔼的长辈，更是一位永葆童心的教育家。我很羡慕小豆豆，羡慕巴学园所有的学生，因为他们遇到了最懂孩子心的老顽童校长。小林先生将废旧的电车改为教室，每一节课想学什么科目由学生自己决定，每次吃饭前都会合唱一首歌或讲笑话。这些看似另类的教学方式，正是童心的体现，一个没有童心的人，是不会有如此标新立异的想法的。

童心是充满相互关爱与尊敬的。在小林先生看来，给孩子们最好的爱就是尊重。每个小孩子都有自己对世界独到的见解，有时会让大人感到荒谬，甚至会遭来谴责，而小林先生永远尊重孩子们千奇百怪的想法，哪怕它不符合正常的思维逻辑。

小豆豆是幸福的，因为小林先生，她拥有一个别样却丰富多彩的童年，拥有一颗不会随童年的消逝而消逝的童心。太过紧密的逻辑思维会麻木我们的思想，童心却可以让我们以孩子般的眼光观察世界，发现很多我们曾经从未关注过的新奇。所以，童年虽然消失了，但别让童心也就此驻足。

豆豆作文500字篇17

最近，老师介绍我们阅读一本日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，读完之后，我一直沉浸在书中“巴学园”的故事里。

故事的主人公是小豆豆，她是一个顽皮、很难管教的孩子，她在上课的时候向上看，而且不停地掀着课桌的盖子，她还在上课的时候看窗边的宣传艺人……，最终一年级就被原来的学校退学，就是这样一个老师不被老师看好的学生走进“巴学园”，一个有着电车教室，很多大树的学校后，身上发生了巨大的变化，她不仅学会了遵守纪律，还学会了关爱老师和关心他人，还热爱上了学习。

我觉得小豆豆是幸运的，因为在她成长的过程中，她的妈妈并没有因为她的顽皮放弃她，而是又给她转进了新的学校“巴学园”，这个学校里学生可以不按课程表来上课，下午还可以到外面散步，校长小林先生热爱大自然，他让孩子们保持自然的性格，所有的孩子都有了自信，所有的孩子都很快乐，小豆豆已经变成了一个好学生。

我多么羡慕小豆豆啊，她有幸碰到了一个细心呵护每一个学生的校长，碰到了一个美丽、自由、快乐的学校，碰到了永不放弃她的爱她的妈妈，才使她有了后来的成就。

我们现在的学校每天早上老师都让我们晨颂诗歌，还让我们热爱读书，让我们做一片爱读书的树叶。在羡慕巴学园的同时，我也更爱我的学校，我会向后来的小豆豆一样热爱学习，喜欢读书。

豆豆作文500字篇18

朋友借了我一本书，名字叫《窗边的小豆豆》。看过之后，我立刻觉得自己受益匪浅。

这本书记叙了作者上学时的真实故事：作者因淘气而被退学后，来到了巴学园。在小林先生的爱护和引导下，那个不安分的小豆豆逐渐变成了有礼貌的好孩子。总之，在巴学园，她改变了自己的一生。

这本书里每一篇文章都蕴含了深刻的人生道理，如：健康树皮讲述了天真的小豆豆相信卖“咬一咬就知道自己是否健康的树皮”的大哥哥，买了一块树皮，并执意让所有的同学与亲人都咬一遍，了解大家都很健康。小林先生心知肚明：这种树皮谁药都不会觉得苦，但他没有对高兴的小豆豆说出这个“秘密”，而是应和着小豆豆，自己心里也非常愉快。并且，他看到小豆豆如此善良，心里还觉得很欣慰呢!

想必大家也觉得忽然间明白了许多吧!小林先生并不打破一个孩子的快乐的想法，尽管，令他快乐的事是不切实际的;小林先生还非常注意学生的一点点小事，孩子们的一点进步都会令他十分欣慰。

小林先生把孩子们的性格钻研得十分透彻，不破坏他们美好的理想，而且使用各种方法让他们觉得“自己很棒”、“自己是对的”。小林先生在教育上煞费苦心，这一切都是为了孩子的明天更加美好!可是，社会上还有许多人对他，对巴学园有着误解，可是小林先生却并不在意，全心投入到教育上……这在后来，世界上，恐怕是空前绝后，没有第二个人了吧!

小林先生，令我们敬佩，他冷静，善解人意。曾经那个天真的作者，使我们发笑，感到她的可爱。

这本书，还是由你自己去好好读读吧!

豆豆作文500字篇19

亲爱的豆豆：

你好！

当我看到其他狗狗欢腾雀跃，我就想起你快活的身影。豆豆，要是你还在我身边，静静看我写字，那有多好！

想起那时，我和你一起，独自漫步在河边的石头上，可你却想下去游泳，却滑了一跤，直接要摔进了河里。那时的我才四岁，拉也拉不动你那沉重的身体。眼看你要掉进河里，我紧张地一拉绳子，却被你带着摔倒在了石头上。我的鞋子顺着风飘向了河的对岸。谢谢你不怕水蜘蛛地游去帮我叼来鞋子，谢谢你帮我舔清我流血的伤口。每当我想到你摇动着全身黑白斑点的毛发撒娇时候，我才觉得，有你在，真好！时间一下子过去了五年，你走了整整五年了！

豆豆，对不起，那天我没有好好地管好你。还记得那天晚上，我为了你凉快，而把你偷偷放了出来。我忘记了，自己悄悄玩的回形针还放在了地上。那一天，我们忘记了给你吃饭，你一定是饿极了，把我的回形针当食物吃进了肚子，却伤了胃！

你不知道的是，我们虽然紧急送你去了医院，还是没有挽救回来你的生命，我们一声声呼唤你，却眼睁睁看着你奄奄一息，我的脸上挂满了泪水。我永远不会忘记你走的时候，看着我仍然是那么安详，好像并不怪我！

祝你

在天堂天堂开心！你永远活在我们的心里！

你的主人：芽芽

豆豆作文500字篇20

我读了《窗边的小豆豆》这本书，这个故事是黑柳砌子写的。小豆豆乐于助人，好奇心很强，还是一个天真烂漫的小姑娘。

小豆豆有件事我觉得很好笑。她听别人说牛肉是被挂着的，有一天，她抓着一个东西，把自己吊起来，说:“今天我是牛肉。”我看了这一段，自己也忍不住笑了起来。还有令我印象深刻的就是巴学园的有趣的运动会了。运动会的项目有鲤鱼比赛、找妈妈比赛、拔河比赛等等，多种多样，但结果高桥君竟然全部的比赛都赢了，得到了各种蔬菜的奖励!我看了巴学园的运动会，我想：巴学园发的为什么不是奖牌、奖品，而是蔬菜呢?

我很喜欢这本书，小豆豆的优点我们得向他学习，她的缺点我们就得注意。

豆豆作文500字篇21

《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子在被平常小学退学后，在新学校——巴学园度过的一段真实时光，也就是这段时光，注定了她的一生。为什么叫“窗边的小豆豆”呢?因为在原来的小学，她喜欢站在窗边和宣传艺人打招呼，打扰了全班同学听讲，所以被退学了。她来到了一个新学校，学校的名字叫“巴学园”。她发现，这里的一切和原来的小学都不一样，便在这里开始了她辉煌的一生。令我印象最深刻的故事是“粉笔”。

故事主要讲了小林先生为了告诉孩子们不要随地乱画，就利用音乐课，以有趣的形式给不同的音符起名字，小林先生弹琴，让孩子们用粉笔在礼堂的地板上画出音符。小林先生不在意孩子们画的有多大，如果孩子真的画错了，小林先生也不会指责孩子，只是认真的教给孩子应该怎么做。画完了，大家再一起把地板擦干净，就这样，孩子们知道了画上去再擦掉很难，也不会随地乱画了。

我也想去体验巴学园的生活，我也希望自己能够像小豆豆一样，拥有一个更好的明天。

豆豆作文500字篇22

这几天，我看了一本书《窗边的小豆豆》，这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。书中讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

读完这本书，我被书中的小豆豆深深地吸引了。她是一个天真、可爱、善良、真诚的孩子。为了帮助自己的好朋友泰明完成自己的心愿爬树，她就把自己的树偷偷地借给了泰明。因为泰明得了小儿麻痹症，手脚无力，要爬上树是很困难的。所以，小豆豆就想尽了一切办法帮助泰明爬上了树。虽然她累得大汗淋漓，但是她十分开心，她完成了泰明的心愿。从此，泰明对小豆豆也更加信任了。由此，我想到：在我们的生活中，当别人遇到困难的时候，我们也应该给予帮助，不能袖手旁观。

小豆豆也是个爱护动物的孩子。有一次，她跟她的牧羊犬洛基玩“狼游戏”。因为洛基还小，不懂什么是真的，什么是假的，所以洛基咬伤了小豆豆的耳朵。为了保护洛基，小豆豆就“威胁”爸爸妈妈不准怪洛基，否则她就不去医院。在小豆豆的心目中，洛基是自己的朋友，是十分重要的。

文中的小豆豆是幸运的，她有一位慈祥的妈妈。当原来的老师批评小豆豆上课不认真，不停地把桌子打开又关上，或跟屋檐上的小燕子说话，跟宣传艺人打招呼，并且要求小豆豆退学时，小豆豆的妈妈并没有责怪她，也没有告诉她被退学的事情，她维护了小豆豆的自尊心，让小豆豆能快乐的成长。

小豆豆是幸运的，更因为她遇到了以为令人敬仰的、独一无二的校长。每次小林校长见到小豆豆时，总会说：“你真是一个好孩子!”就是这么一句简简单单的话，让小豆豆对自己充满了信心，认为自己的确是个好孩子，并为此努力着。当小豆豆第一次遇到小林校长时，校长要小豆豆把自己想说的话全部讲给他听。结果小豆豆一连说了四个小时，校长却没有打一个哈欠，反而津津有味地听着，直到小豆豆没有一句话可说为止，这让小豆豆一下子就喜欢上了小林校长。小林校长还教小豆豆他们认识“山的味道”、“海的味道”，让他们自由选择上课的内容，带他们去散步，亲近大自然。正是因为有了小林校长的理解、引导、呵护，小豆豆他们才能健康成长。

我喜欢这本书，因为我不仅认识了优秀的小林校长，认识了可爱的小豆豆，还让我懂得了人与人之间要互相帮助、友爱、信任、尊重、理解。同时，我也希望更多的老师和家长们能来看这本书。

豆豆作文500字篇23

有一天，我对它说：“豆豆，请你到外面去侦察一下，去看看那些动物们的情况，我已经很久没有听到它们的消息了，我很想念它们。”

“是！我马上就去。”豆豆出发了。

下面就是我收到的侦察报告。

侦察报告之一

——

娃娃鱼在哭泣

我走进一家大餐馆，突然听到了婴儿的哭声。我向着发出声音的地方找去，来到厨房里的一个水池边，发现原来是一条娃娃鱼在哭。我问它为什么哭，它说：“这家餐馆马上就要把我杀了，还要把我吃掉。”我问它是怎么到这里来的，它说：“是那些农民为了要钱，把我抓来卖给餐馆。”说完娃娃鱼又哭了起来。

唉，看了这份报告，我真替娃娃鱼担心。

侦察报告之二

——

野兔的悲惨遭遇

我来到森林里，看到有两个人在森林里挖陷阱。陷阱挖好后，这两个人就到附近隐藏起来。过不久，我看到一只野兔蹦蹦跳跳地跑过来，“扑通”一声掉到了陷阱里。这两个人赶紧跑过来把野兔抓住，笑嘻嘻地回家了。

看了这份报告，可想而知，这只野兔面临的后果不堪设想。

紧接着我又收到了“豆豆”发来的第三份侦察报告。

加急电报——

我被老虎夹夹住了

我在森林里继续侦察，突然我的脚被老虎夹夹住了。我倒在草丛里，鲜血不停地往外流，呼吸越来越困难，心跳加快，十分难受。我真担心，我害怕我回不来啦，帮助帮助我吧……

收到这份加急电报，我马上设法去营救我的“豆豆”。

可是我没有找到它，它再也回不来了。

失去了这么多动物朋友，失去了我的“豆豆”，我觉得十分痛惜。

我真心地希望我能够给动物们以帮助，于是我决定发表“豆豆”给我发来的三份侦察报告。仰望天空，我希望，人和动物应该和谐地生活在同一个世界里。

豆豆作文500字篇24

今天，我读完了《窗边的小豆豆》。在读这本书时，我和小豆豆一起喜怒哀乐。我为小豆豆有小林宗作先生这样的老师、校长而感到高兴，为小豆豆能来到巴学园而感到快乐，为泰明的死而感到伤心……

《窗边的小豆豆》的作者是日本的黑柳彻子，这本书讲述了作者上小学的一段真实的故事。小豆豆因淘气一年级就退学了，从原来的学校退学后她来到巴学园。刚到巴学园小豆豆就东张西望，因为这里的一切和原来的学校都不一样，校门是两棵树，树上歪歪扭扭地写着“巴学园”几个字;教室是电车……每样东西都让小豆豆大吃一惊，看到这，我不经为小林宗作先生能创作出这样一座小学而佩服。

刚来巴学园的第一天，小豆豆已经认识了好多朋友：泰明、阿泰、朔子、大荣君、美代、惠子……小豆豆她们班才十几个人，巴学园总共只有五十几人。我想：一个学校才这么几个人，真是少得可怜。

小豆豆上学的第一天，校长让大家带上“海的味道、山的味道”。午饭时间到了，校长来检查大家带什么来了?小豆豆带了黄色的煎鸡蛋，绿色的豌豆……五颜六色，看上去像花圃一样漂亮。如果校长看到有的孩子没带海的味道，就说：“海!”跟在校长后面的校长夫人就从放海味的锅里，取出两个煮鱼丸子。如果校长说“山!”夫人就从山味的锅里，取出一块煮山芋。就这样没有一个孩子说“讨厌吃煮鱼丸”之类的话，这样孩子们的营养就很全面。

后来，在第二次世界大战中，巴学园被美军飞机投下的炸弹，炸毁了，孩子们的欢笑声、歌声消失了，巴学园也消失了。看到这我的心情无比沉重，我难以想象，平日载着孩子们“奔跑”的电车教室，孩子们最爱的图书馆，孩子们的游泳池……都被熊熊的烈火包围着、吞噬着……

在这本书中我找到了自己阳光灿烂的童年，我希望大家能够去看这本书，能够从这本书中找到自己阳光灿烂的童年!

豆豆作文500字篇25

在家里的时候我读了《窗边的小豆豆》这本书，印象深刻得一章是《旱田老师》讲的是校长先生带着巴学园的孩子们去河边的旱田里去学知识。但“老师”只是一个农民，但他知道的可不少，他叫孩子们怎么种田，怎么除草，怎么来杀虫，田里的蛇没有毒的啦等大家都知道，要当老师要有执教资格什么的啦，可这位“老师”没有但他可真是教得很好，小豆豆他们学得也很好，也知道了许多种田的知识。

读完后我感受到了：巴学园的孩子们从小就会种庄稼了啊，在小林先生心中，只要能教给孩子们知识的人，就不用非得要执教资格的了吧。我们在生活中，也要多学会一点基本的知识，就会对自己和他人都有很大的帮助。也不要在乎有没有执教资格什么的，只要他能交给你知识和对你有用的本领。《窗边的小豆豆》这本书很不错，希望大家也来读一读。

豆豆作文500字篇26

今天，我读了一本书，书名叫《窗边的小豆豆》，书里的故事有时让人开怀大笑，有时让人悲伤流泪。

本故事中的主人公小豆豆，是一个对学校事物好奇，又很让老师头疼的孩子。于是老师无奈之下只好让小豆豆退学，可天真活泼的小豆豆并不在乎，妈妈也只好把她送到了另一所学校——巴学园。小豆豆就只跟校长先生说了四个小时的家常话，便被录取了，太不思议了!小豆豆被录取后，就开始了她的巴学园生活。她在那里经历了许多别的学校没有的事情，比如：吃饭歌;列车教室;在课堂上干自己喜爱的事情;每天下午出去散步，并从中找到自己发现的问题;运动会的奖品是一些蔬菜;在学校礼堂里搭帐蓬“露营”，虽然没有星星、月亮，但却有校长先生的故事陪伴着小豆豆他们。

我从这本书中体会到巴学园里的校长先生是一个多么了解孩子思想的人呀。他创造的学校多么令孩子们喜欢，我真的也很希望我们也能有这样的学校。因为现在的学生有着很大的学习压力，整天被埋在枯燥的学习作业里面。大人们为什么不想一想，孩子的天性就是玩，为什么不能建一个在玩中学习的学校啊!可惜的是巴学园被美国的炸弹炸毁了。在轰炸中一名同学死去了，他叫泰明，是小豆豆的好朋友。全校师生一起在礼堂为泰明献花，并说出了自己的心里话，让我感动得热泪盈框。

长大后，我也要建一所像巴学园一样的学校，取名为快乐园，让中国的孩子在快乐中学习成长!

豆豆作文500字篇27

上星期，在漂流书活动中，《窗边的小豆豆》这本书来到我们班。因为我非常爱看书，所以这本书也不例外。我用了一星期的时间把这本书读完了。这本书非常好看，每看一段，我都能从书中感受到作者的快乐、悲伤和好奇。

这本书主要讲述了一个因淘气而被退学的小豆豆在巴学园成长的故事。我最喜欢《看山的味道、海的味道》这一章。巴学园的校长小林先生给孩子们带的午饭名字叫山的味道和海的味道。一开始，我觉得挺有趣，这饭是怎么做的啊?书中为我解开了谜，山的味道就是山里种的菜，在陆地上长的东西;海的味道就是海里的鱼虾之类的，这样，单调的午餐就变得丰富有趣了!我还非常喜欢小豆豆家的小狗洛奇。它和小豆豆一起度过了许多快乐的日子。可惜的是，就在小豆豆离开家的一段时间后，它不见了，小豆豆伤心极了。看到这里，我也快要落泪了!

我非常喜欢这本书，原因就是作者写得非常真实，对我来说就像是日记，更有点像把日记当成作文来写。我最喜欢的人是小林先生和小豆豆。因为小林先生能真切地体会小朋友们的想法和感受。我们有些家长成天逼着孩子写作业，小林先生与他们恰恰相反。他让孩子自己选择、学习大自然里的内容。这样，孩子们的成绩迅速提高了。小豆豆也就是黑彻柳子(作者)，小时候因淘气而被退了学，来到巴学园。在巴学园里，她总爱问个为什么，多问一个为什么就会多学一点知识。因为这个，她成了一位亲善大使。

我非常喜欢这本书，更喜爱故事中的主人公小豆豆。

豆豆作文500字篇28

假期里，我在网上读了《窗边的小豆豆》这本书，这个充满童稚可爱而又不懂规矩的孩子吸引了我，“小豆豆”是个特别的孩子，她会在上课时站在窗边呼唤宣传艺人，会和小草聊天，会对小燕子打招呼;她爱交朋友，无论是美丽的美代，还是患了小儿麻痹症的泰明，或者是永远也长不高的高桥君，还或者是她家里的那只叫洛基的小狗。她喜欢他们，他们也喜欢“小豆豆”，为了美代她会放弃漂亮的蝴蝶结;为了泰明，她会让他笨重的身体骑在自己的身上爬上自己的树，让他也能看到在树上可以看到的世界;为了高桥君，她会停下自己飞跑的脚步，陪着他一起走;洛基每天都送“小豆豆”上学，为了洛基，她会捂着被洛基咬伤的耳朵对妈妈说：“不关它的事，别骂它。”;她还会帮聪明的阿泰削铅笔，无论他是否喜欢自己。

我为这个孩子的天性感动，更被那位陪着“小豆豆”成长的“巴学园”的小林宗作校长的耐心和创意所感动。你见过能听一个五岁的孩子唠叨四个小时的大人吗?我没见过，但是小林宗作先生就是;你听说过学校建议家长让孩子们穿最差的衣服来学校吗?而他的目的竟然是为了让孩子们没有顾及的去玩耍，太让人觉得奇怪了，小林宗作先生却能想出这样的建议;你能想象一位校长先生陪着大家在学校的礼堂里搭帐篷“野营”吗?很难想象，可小林宗作先生做到了!我觉得每个老师都应该来读读这本书，来探索孩子的内心世界，你会发现小林校长这种教育方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。

为了让学生提高学习兴趣和个性，“巴学园”选择了让学生自己选择的学，喜欢学什么就去做哪一科的内容。而这也正是我们的学生所理想中的学习方式。他们的菜普更是让我佩服的不得了，太有创意了，能抓住小孩子的心理特点。饭后散步对于我们大人来说是多么惬意一件事呀，可对于孩子们来说又是非常好奇的一件事呀，既能学到自然常识，又能了解到一些历史知识，“巴学园”是每一个人包括大人理想中的学校。

豆豆作文500字篇29

我看了一本由日本著名作家、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。其实我看了好几遍，特别喜欢它。每次闭上眼睛，脑海中浮现的是童话世界，在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的是平等和爱心，宽容和真诚;在这里，大家都热爱生活，关心别人;在这里，童年就意味着快乐，这就是我喜欢的原因。

《窗边的小豆豆》讲述了作者小豆豆上小学时的一段真实的故事。小豆豆因淘气被原学校退学后，妈妈领着豆豆到了另一所学校，她没有告诉豆豆她是被退学了的，因为她怕打击她的自尊心和自信心。接着，精彩的巴学园生活开始了……来到巴学园，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并注定了她一生的基础。

这本书使我理解到小林校长的用心良苦。如果作者不进巴学园，不碰见小林校长的话，无论作者做任何事，都会被说成坏孩子，自己也会觉得自己是个不好的孩子。我觉得这位小林校长十分了解，明白孩子的心里，帮助孩子去掉自卑心理。小林校长在开运动会时，特意设计了合适高桥君的项目，让他可以取得好成绩，为了去掉身上有残疾的孩子的自卑心理，让大家不穿泳衣，一起到池子里游泳。

说心里话，我是非常羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长对我们小孩子的教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时，妈妈说："怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了!"小豆豆一定承受不了的。所以我觉得老师和家长都应该了解我们的想法。要是现在我的身边有像巴学园这样的学校，那该多好啊!

这本书不仅让我记住了"巴学园"，记住了小林老师，记住了一个慈祥的妈妈。

豆豆作文500字篇30

借助暑假空闲的时间，我阅读了《窗边的小豆豆》这本书，让我记住了天真烂漫的小豆豆，智慧的豆豆妈，让人敬佩的巴学院校长——小林宗作先生。

故事的主人公“小豆豆”是一个淘气的小女孩，一个“有问题”的孩子，一个一年级就被退学的孩子。小豆豆被退学后，被一位赏识她的“巴学园”学校校长接收了她。“巴学园”是一个与众不同的地方。“巴学园”有着与众不同的校门，它是由两株矮树组成，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不同的教师，它是由一个个废弃不用的电车车厢组成的电车教室。“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，他就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话。在这四个小时里，校长总是微笑着问“还有呢？”“讲完了吗？”没有一丝的不耐烦，没有一丝的厌倦。“巴学园”有着于众不同的午餐，。每到午餐开始的时候，校长就会问“大家把海里的东西和山里的东西都带来了吗？”“海里的东西”？“山里的东西”？原来是校长不想让小朋友们偏食，对食物所用的代名词。“巴学园”有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：“下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”于是小朋友们都从自己喜欢的那门课开始，有人写作文，有人做物理实验，有人做数学题。慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在，和他感兴趣的方式，思考问题的方法，这样因材施教才是最有效的教育方法。就这样，这位“有问题”的小豆豆在长大成人以后，把自己在小时候的这段经历写成了一本书——《窗边的小豆豆》。

看了这本书，说心里话我还真有点羡慕小豆豆。天真烂漫的小豆豆在老师眼里成了“坏孩子”，可是智慧的豆豆妈并没有认为自己的孩子是个“坏”孩子，而是努力让小豆豆在离开原来学校后任然保持开朗的心情。她还懂得尊重小豆豆自己的选择，让孩子完全自愿地去巴学园。调皮的她遇到了一个超级棒的小林宗作校长，小林校长是一个一生致力于教育方法的研究人，他对小孩子的教育有他独到的见解。我想在巴学园里学习的孩子都是幸福的，学习是那么自由自在，生活是那么开心快乐。

如果我还是一名学生，向往巴学园一样的学校，渴望小林宗作一样的校长，期待自由自在的学习和开心开乐的生活。

巴学园就像一个童话里的世界。在那里，小豆豆学会了热爱书本，学会了关心别人；在那里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚；在那里，同样会体验到恐惧、无奈与忧伤，所有这一切，让小豆豆成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子，就像小林校长经常说的：“你真是一个好孩子。”小林校长认为：“无论哪个孩子，在他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些优良的品质，并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”

这本书不仅让我记住了“巴学园”，记住了小林老师，记住了一个慈祥的妈妈，也让我读出了怎样去面对一个孩子的行为，读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。作为教师，真的应该好好想一想：我们究竟应该给孩子创造一个怎样的成长环境。

读窗边的小豆豆有感

窗边的小豆豆感悟与收获

我一拿起《窗边的小豆豆》这本书的时候，就忍不住一口气从头看到了尾。

这本书的作者是日本的黑柳彻子，它讲述的是关于作者上小学时的一段真实的故事。文中的小豆豆虽说是个可爱的女孩子，但她的思维方式比较乱，不能静下心来读书，一般人都无法理解，因此她成了大家眼里的“怪人”。淘气的小豆豆一年级就被原学校退学了，后来来到了巴学园新的学校，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了一生的基础。后来小豆豆成了著名的作家和电视节目主持人，被赞誉为日本最伟大的女性。

这本书让我影响深刻的故事很多。小林校长是个思想开明、与众不同的老师，他觉得玩是小孩的天性，给小孩一定的自由时间，在自由时间里，巴学园孩子们可以尽情的做着自己喜欢做的事情。

小豆豆刚到巴学园的时候看到校长，但她海不知道是校长先生，她就鞠了以躬，大声的问“您是校长先生还是车站的人啊？”那个人笑着说“是校长先生啊。”小豆豆非常开心地说“太好了！那么，拜托了，我想到这个学校来。”接着校长很有耐心的听小豆豆说话，连小豆豆自己都不敢相信，她整整讲了四个小时，想到哪儿就讲到哪儿。小豆豆很感动，从来没有人愿意和她聊天聊这么长时间，小豆豆喜欢上了这个小林校长。

这本书让我感想最深的是学园的所有老师，他们都会去努力寻找孩子们的一点一滴的进步，做到一视同仁，在巴学园里，所有的孩子们都学会了关心别人，在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚，所有这一切，对孩子们的身体和心灵得到和谐的发展。

我很羡慕那些曾在巴学园上学的孩子，更羡慕有这么一位懂孩子的好老师，还有巴学园这样特殊的校园，为她的一生奠定了基矗

这本书不仅让我们记住了一个名叫“巴学园”、由六辆电车改成教室的学校，更读到了一个儿童成长的旅程。这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的教育更重要。作为教育者，我们无力去改变一些制度环境，但是我们能为孩子做的就是真正去理解他们，以他们需要的方式来爱他们，来引导他们，为他们创造形成各种优良品质的环境。

读了这本书我觉得我有很多的地方需要向这本书里的巴学园老师学习，学习她的宽容和真诚、善于表达自己的想法、愿意与别人沟通、有正义感等等。这本书小伙伴们你们也值得一看。

窗边的小豆豆的读后感作文

我非常喜欢这本书，更喜爱故事中的主人公小豆豆。

窗边的小豆豆学生读后感

今天我看完了一本题目为《窗边的小豆豆》这一本书。这本书讲得是小女孩小豆豆在一个学校上一年级时的事。在这所学校里小豆豆在学习时，写一个字，觉得字写的不好“啪”一下打开盖子，又“啪嗒”一下关上盖子。一上课就做上百次，又和小燕子说话把全班同学弄得哄堂大笑，学校终于忍无可忍的将小豆豆退学。小豆豆又来到了一个新的学校，叫巴学园。这是一个多姿多彩的学校，教室在电车中，想坐那就坐那，一天的功课写在黑板上，你想学哪门就学哪门。在上午如果将学习内容写完了的话，下午可以去散步、游泳、追逐打闹，不加额外作业。小豆豆在巴学园中认识了很多朋友和校长小林，同学朔子、阿泰、泰明、美伐……他们在这一所学校中度过了很多快乐的时光。成绩单发下来了，帮助泰明爬树，不能随便跳，不停的问然后呢?学校举行演唱会……可是在第二次世界大战时，巴学园毁灭了，被一个汽油弹毁灭了。

我读了这本书，觉得小豆豆是一个性格开朗，喜爱和同学一起玩的孩子，不仅这样，她还是一个不嘲笑别人的孩子。小豆豆在“巴学园”里认识了很多新朋友，一个男孩泰明，从小患了小儿麻痹症。所以走路很不方便，有一次小豆豆带泰明一同来到自己的那一棵树那儿，想让泰明看到更远的地方，去校方那里拿来梯子，和泰明一起放眼看世界。从这一件事中看出了她不是一个嘲笑别人的孩子。

说完小豆豆，现在来说说我们自己吧!既然在二战时期的小豆豆都可以这么快乐，那么，为什么我们不可以像小豆豆一样过好每一天呢?原因只有一个我们不自信。为什么我们不自信呢?就是生活中有各种各样的挫折，你不断的失败，也不断的成功。然而失败却在你的脑海里留下了阴影，使你不敢再面对挫折，信心也就自然的飘散了。所以我要像小豆豆一样做一个有自信的人。

我相信，只要我有自信，就一定能够成为的自己。

窗边的小豆豆读后感作文

小林校长却常常对小豆豆说：“你真是个好孩子！”在小林先生的爱护和引导下，一般人眼里“莫名其妙”的小豆豆逐渐变成一大家都能接受的好孩子.在巴学园里我深深的感受到同学们的团结与友爱，善良与天真。要是中国也有像小林先生这样优秀的教育家该有多好啊！

“山内泰二”、“高桥彰”、“大荣国雄”、“税所爱子”、“右田昭一君”等一个个响亮的名字，一句句温暖的问候，让小豆豆的童年变得多姿多彩。如果没有了他们，没有了巴学园，没有了小林先生，小豆豆将永远生活在阴暗中，无论做什么都会被贴上“坏孩子”的标签……

巴学园，一个趣味、快乐、互动、友爱的大家庭；小豆豆，一个天真、可爱、活泼、善良的学生；小林宗作，一位风趣、幽默、爱好音乐的校长，他们发生的事情是多么令我羡慕呀！小豆豆——黑柳彻子，一个这么可爱、懂礼貌的女孩，谁会想到她一年级就被退学了呢？

窗边的小豆豆读后感

每个经历过童年的成年人，在成年后的许多行为都有童年记忆的投射，这是一种潜移默化的影响，说得深奥些是心里层面的东西，说得通俗点即所谓：三岁看七岁，七岁看到老。我不是什么心理学工作者，可亲身的经历，让我对此深信不疑。小豆豆的经历应该说是个特例，羡慕她，相信所有的人都会羡慕她。每个人从内心，从生命的本性来说都是向往自由的，任何一个孩子在无知时，在还保持着生命的本真的时候，他都是自由的，对自由的热爱时不时会在人的举动，言语，表情中显现。童言无忌，所有的忌讳都是后天在环境中渗透到我们的血液之中，让我们似乎忘记了，啊，自己也曾有过如此自由的时刻，无论这个时刻是长是短，它就湮没在我们的记忆之中，而小豆豆的言行为我们寻找到了找回它的路。亲切，因为我们都曾经经历;微笑，因为我们也曾经懵懂;悲伤，因为我们也受过伤害。感同身受，似乎只能用这个词来形容内心的感受了。我们被限制了，我们被同化了，未被同化的，被放弃，被遗忘，又有多少“巴学院”能让小树自由生长，而不是被种在被水泥地框好的坑里呢?我相信人之初，性本善。相信已故的小林校长如果了解中国的这句话，他也会会心一笑的，在他的眼中孩子都是善的，都是好的。“真是一个好孩子!”每个孩子最爱听到的话语，真诚的赞扬，沉甸甸的信任是每个学园里的孩子最珍视的。这份真诚和信任不也是人与人之间最应珍视，也最希望得到的吗?这本孩子的故事让我自省，也让我内心泛起温暖。

读窗边的小豆豆有感作文

世界上最可怕的事情，莫过于失去童真。小豆豆却带领我们，来到了那个充满爱与纯真的地方——巴学园

小豆豆是一个天真又直率的小学生，她会在上课时与小燕子搭话，也会在写字时把桌子盖开开关关，因为太淘气而被学校退学。幸运的是，她遇到了与众不同的小林校长。在特别的巴学园，小豆豆不再是那个“特别”的豆豆，她成为了小林校长口中的好孩子。

“你真是一个好孩子！”这是小林校长最常说的一句话。每当我看到这句话，就仿佛回到了童年，和小豆豆一样大的年纪。和小豆豆自由地在电车教室里学习，在餐厅里一齐唱着“好好嚼啊”，在清晨试着啃“健康树皮”，又一起在缀满阳光的田野里尽情奔跑。所以的烦恼都抛于脑后，只剩下满满的幸福和快乐。

除了纯真，巴学园带给我的，更多的是感动。小林校长说：“无论什么样的身体，都是美丽的。”所以，为了让先天生理缺陷的孩子像其他孩子一样自信，他让孩子们光着身子游泳。有生理缺陷的孩子刚开始还很害羞，但不久他们就毫不在乎的放开了。在学校运动会上，全校个子最矮的高桥同学竟然每一项比赛都取得了成绩，获得许多蔬菜做奖品。也许晓林先生希望高桥同学依靠自己的本领吃一次属于自己的冠军菜；也许是希望高桥同学不要忘记争取冠军的自信心；也或许运动会上独特又有趣的运动项目，本来就是他为高桥同学获冠军而精心设计的。不论如何，都充满了小林校长对孩子的关爱。

在故事的最后，美国的飞机投掷下的炸弹使巴学园燃烧起来。校长在远处痴望着大火将充满孩子们欢声笑语的乐园吞没。深深地爱着孩子又有真正同心的小林校长，是不会向烈火屈服的，不是吗？

合上这本书，深呼一口气。忽然发现眼角已经湿润。巴学园的阳光，纯洁与温暖如同“你真是一个好孩子”深深印在心里。

读后感窗边的小豆豆作文

暑假期间，我每天爱不释手地捧着《窗边的小豆豆》这书津津有味地读。生动、曲折的情节深深地吸引了我。

瞧!那梳着羊角辫的小女孩，睁着乌黑明亮的眼睛，依靠在窗口，眺望着远处的风景……她就是主人公小豆豆。原先的小豆豆可没有这样规矩，看!别的同学在认真地上课，她却漫不经心的站在教室的窗口和宣传艺人打招呼;和屋檐下的小燕子谈话，又好像在自言自语。美术课上，把绘图纸画满，还有书桌也被她用蜡笔涂得满满的。这可是小意思，还有更大的动作呢!上课时，她还把桌盖开了又关，关了又开，一节课中，足足有上百次，让她周围的人不能认真听讲。班主任老师对小豆豆的行为也是无可奈何。

是什么让小豆豆有了如此大的转变，那就得从小豆豆退学后，进了巴学园从头说起。校长先生还与小豆豆亲切地谈话，一谈就是四个小时左右。小豆豆觉得那里的生活真可谓是多姿多彩的。小豆豆在一次上完厕所时，一不下心把心爱的钱包掉进了厕所，她便跑进工具房拿来铲子到出口把脏东西一点一点地挖出来，不时弄开脏东西看看钱包在不在，不多时，在她身边堆成了一座小山，累得她满头大汗。这时，校长先生正好路过，如果是别的校长的话，一定会斥责小豆豆，不该把这些东西挖出来，又脏又臭的。而校长先生却笑眯眯地走到她身边，和蔼地摸了摸小豆豆的头，小豆豆干得上气不接下气，把事情的起因说了一遍，“找到了，把这些东西放回原处。”小豆豆对校长先生乖巧地点了点头。在小林校长教育和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

我深深地体会到，人遇到困难总要乐观、勇敢地去面对，快快乐乐地过每一天，让每一天都充满阳光!正确的教育，使调皮捣蛋的小豆豆转变成一个大家能接受的孩子，正确的教育，使小豆豆长大后成了著名的作家和主持人，这正是培养人，成就人，当然这些成果也离不开她自身的努力，才能来自勤奋。在今后的学习中，我要学习小豆豆，那种坚持不懈努力向上的精神。

窗边的小豆豆读后感

这天我在整理书柜，突然发现一本我没看过的书，书名叫《窗边的小豆豆》。

再一看，作者叫什么黑柳彻子，这可是个日本作家呢。可是，我又想不起来在哪里买的，我转念一想，妈妈也有几本书放在我这儿呢，会不会是她的?我马上跑去问妈妈，妈妈点了点头，说：“是的，这是我以前放在那的，很好看哦!”我想：妈妈推荐的书一定很好看，我发誓今天一定要看完!

这本书深深吸引了我，我很快就看完了。作者是黑柳彻子，她是著名日本作家、著名电视节目主持人和联合国儿童基金会亲善大使，她的小名叫小豆豆。这本书讲的是，一所学校，和在那里上学的一个小女孩的真实故事。故事发生在第二次世界大战结束前的东京。小豆豆是个顽皮的孩子，因为她但顽皮所以一年级所以就挨退了学。然而，她妈妈千方百计地帮她找新的学校—巴学园。这所“巴学园”很有特色，他们不像我们学校按照课表上课，他们是把所有要学的全部写在黑板上，还有重点要注意事项，然后他们就在上面选择自己喜欢的，如果有不会就可以问老师。

我非常羡慕小豆豆，她上的那所学校的上课方式生动活泼，启迪思维。不止上课方式特别，而且他们的教室更加特别，他们的教室不是教学楼而是由电车改装成的教室。他们吃饭的时候也很特别哦!他们是围成一个圈，然后校长小林宗作就会说：“山的味道，海的味道!”就是要告诉我们不要挑食。小豆豆，的快乐童年就是在这所巴学园度过的，在小林校长的爱护和引导下，一般眼里怪怪的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。可是，就是这样一个美好的巴学园，在一个夜晚被美国飞机炸毁了，童年的快乐时光被炸毁了。真是可惜啊!

世界上有一个好学校被战争毁灭了。

这本书不仅给我们带来笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20实际全球最有影响的作品之一。他告诉我要珍惜童年的美好时光，更要珍惜今天的世界和平，要感恩帮助我们每一个人。

窗边的小豆豆读后感

《窗边的小豆豆》是我读过的印象最最深刻的一本书。它是由日本作家黑柳彻子写的。主要讲了：一个因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆，进了一所全新的学校——巴学园。在那儿，小豆豆认识了好多人，一天天快乐地学习、成长。

巴学园可好玩了！那里的教室是废旧的电车，同学们的座位是随便坐的，想坐哪儿，就坐哪儿。书包可以投进篮球筐，也可以放到柜子里。在巴学园，你想先上什么课，就先上什么课，只要把一天的作业都完成就OK了！

让我最眼馋的是，巴学园的午饭是自备的，而且还有“海的味道，山的味道”。什么意思呢？就是说，午饭要具备山上，海中的东西，如果少了山上的，小林夫人会给山芋，少了海中的，小林夫人会给鱼丸。读着读着我的口水都要流出来了！

幸运的小豆豆在巴学园还遇到了和蔼可亲的小林校长。小林校长听了小豆豆整整四个小时的诉说，中间没有打一个哈欠，也没有一丁点儿不耐烦的样子。有这样的好校长真是让人羡慕呀！

不过，我也很幸运，遇到了一位好老师，那就是我的班主任——过老师。一年级时，我上课常常管不住自己，会讲悄悄话、做些小动作……不过这些都没有改变过老师对我的爱。一下课，她就会找我聊天，微笑着听我讲那些我认为很有趣的事……

我爱《窗边小豆豆》这本书，我要和小豆豆一样开心地生活、学习。

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