盼作文400字

在日复一日的学习中，偶尔也要抽出时间给自己放松一下，下面九月网主编给大家分享一些盼作文，想必会带给你一些启发。

盼作文400字篇1

每年夏天，都回下好几场雷阵雨。有人说。下了雷阵雨以后，可能会出现那五光十色的彩虹。我听了以后，便日日盼望下雷阵雨，好早日见到彩虹。可是，天公不作美，偏偏不让彩虹姐姐出来大放光彩。一个烈日炎炎的下午，天边闷雷滚动，乌云密布。我心想：嘻嘻，快下雷阵雨了。我可以见到彩虹了！可是，我一下子担心起来，生怕雨下得小或者是看不到彩虹。我来到窗边，心里默默地祈祷着：老天爷，求求你，快让我看到彩虹吧！哪怕是10秒，也好啊。但是，老天爷偏偏不答应我。我只得怏怏而回了。我心想：肯定是老天爷嫉妒彩虹姐姐的美貌，把她软禁起来了！后来，在一场倾盆大雨中，我终于见到了我梦寐以求见到的东西——彩虹。彩虹姐姐拖着它七彩的裙子，穿梭在天空当中。最后，在天空中留下了一道五颜六色的彩虹。

彩虹，我与你虽然只有一面之缘，但是，你的美貌会永远印在我心中，难以忘怀。我希望再次见到你那动人的脸庞。

盼作文400字篇2

我期盼已久的星期六终于来临了！

下午，第一节我去上了美术。在那里，我按照老师的指点认真地画画。上好美术课，我回到了教室里。不一会儿，“丁丁冬冬”的音乐声又响了起来，我知道第二节课上课了。第二节，我要去上写作课。这是我期盼已久的课了。我非常喜欢上写作课，原因非常简单，我们学校是文学巨匠茅盾先生的母校，我也想当一个文学家。

铃声未响，我已经向五（2）班的教室走去。铃声一响，我就和几个同学一起走进了教室在座位上坐了下来。老规矩，第二节课一开始就是做眼保健操，然后上课。老师坐在前面看我们做操。

开始上课，老师清清喉咙简单小结了上一节写作课上的作文情况，然后，叫我们上前交流各自的文章。我们就一个一个地走上前去读自己写好的文章。第二个就是我。第一个走上前的时候，我的心就已经开始“扑通扑通”地加快了跳动。我好紧张呀！“讲得好，下一个！”啊，轮到我了。随着老师的声音，我走到了讲台前读起了自己的文章。

我读好了文章，脸已经涨得通红，赶紧跑下去坐到自己的座位上。“不错，下一个！”又一个同学上去读自己的文章……就这样，我们很快读完了自己写的文章。老师让我们发表各自对所读文章的看法和意见。然后，老师讲了他的看法，又讲了一些写作上的方法和技巧。我们仔细地听着，听得入了神。时间就像流水一样过去，一节写作课很快就结束了。

下课后，大家纷纷走出教室回到自己的班级中去了。就这样，我又上了一节两个星期才上一节的写作课。上得是那样的紧张，而又是那样的开心！

盼作文400字篇3

唉，昨天晚上的电视又没时间看！都怪它！我望着书桌上的本本作业叹息道。要是放假该多好啊！整天过着优哉游哉的生活，饿了就吃，困了就睡；今天的作业没完成，明天可以补起来，好的电视节目不看完决不罢休，反正睡到中午十二点也无关紧要。过久了这样的生活，又不免觉得有些无聊。于是，就盼着上学。上学多好啊，生活有规律，和朋友们一起嘻戏神聊，海阔天空，重要的是每天的作业按时完成，有学有玩，充实极了。放假都闷死人了！IBELIEVE，只要是上过学的人，产生这种想法并不奇怪。

其实，上学盼放假，放假盼上学，又岂止是坏事儿呢？它会让你对所有事都感到颇有动力，做下一件事才会有兴趣，才会倍感珍惜。只上学，还不把人给累跨了？光放假，济济人才哪里出？所谓的“劳逸结合”就是这个道理！放假的目的是让人们调节身体，心理，让一学期紧张工作的我们得到休整，以便以充沛的精力更快更好的进入下一学期的工作、学习。

开学了，下一个假期什么时候来呢？又开始盼吧！

盼作文400字篇4

幽深的树林里传来了笛声，忧郁而缓慢，其中还夹杂着思念与等待。此时，她已将那首：‘梳洗罢，独倚望江楼……’的诗发挥得淋漓尽致，日复一日的期盼。盼白了她老人家的头发。皱纹早已悄悄爬满了她曾经十分俏丽的脸蛋，可她却无怨无悔，是啊，时光如梭，毫不留情！

这就是姑婆说给我听的一个故事，一个真实的故事。每每去姑婆家，总能听见那带着思念与期盼的音符撞击我的心门。我总觉得那音符蕴满了亲切与爱怜，让我有种想循着那音符而去看个究竟的冲动。

她结婚后丧夫，但没过多久便生下一个女儿，只因女儿从小失去了父亲，所以她便对女儿百般疼爱。那根笛子，还是他丈夫得知自己将要当爸爸时，做给孩子的。他们自结婚以来就生活在那幽深的林子里，她喜爱幽静，喜爱竹林，更喜爱那悦耳的音符，那就是她那梦寐以求的美好生活。哪知他未当爸爸却先去了。女儿出生后，她更是疼爱有加，待孩子大些，便教她习字，作画，还有吹那支笛子，丈夫亲手做的笛子。吹出的声音格外悦耳、格外清脆，其中还夹杂着淡淡地思念。

当女儿再大些，便问父亲的下落，她总是那样说：“父亲就在音符的那边，他聆听着你悦耳的笛声呢！”

“我要去找父亲，我要去找父亲……”

“笛儿乖，听话，父亲就在你身边，乖……”说着，便流下了思念的泪。

那年，笛儿已经能吹出母亲教给她的所有曲子。

“我要吹给父亲听，我要吹给父亲听……，她叫着对母亲说”

初春的早晨，竹林越发显得幽静，美丽。透过薄薄的雾气，笛儿带着思念与期盼，吹起了那悦耳的曲子，一首接着一首。密林里，欢乐的鸟儿停下了，停在小竹上，停在翠柳尖，仿佛把它们喜爱欢乐的本性给抛到了九宵云外。

“母亲，你说父亲在听吗？我好像看见他在仔细地听，我看见他闭上了那炯炯有神的眼睛，露出了欣慰地笑。”

“他正从音符的那边来，母亲，你看啊！是我的音符牵着他来啦……”

笛儿闭着眼睛，可泪水却不停地往下掉，一颗一颗像晶莹闪亮的钻石。

……

母亲默默无语，只是抱住笛儿不放手，矮矮的竹子叶上又多了许多许多晶莹透亮的小“钻石”。

那天，母亲带着笛儿去赶集，可傍晚回来时，却不见了笛儿，她孤身一人，六神无主，似僵尸，又像一个游魂……

数十年如一日，她成天吹着那些夹杂着思念、忧郁与自责地音符，她希望笛声可以传到笛儿的耳里，让她回家，沿着她用音符铺就的小路。

天黑了，我坐在竹林外的大石头上，独自思索着，竹林深处又传来了那熟悉的笛声，好忧郁。突然间，我有了一种好想回家的感觉。

夜深了，笛声在旷野里越发显得清越。

听，那幽深地竹林里，又传来了期盼、忧郁的笛声……

盼作文400字篇5

我盼，盼着当一名举世闻名的数学家。

从小，我就喜欢看着数学练习本，认真思索上面每一道计算题，良久才在上面歪歪扭扭地写上答案。

上小学了，我仍然保持着那个理想，上数学课认真听讲，老师叫做笔记时我便立即埋头苦干，老师布置的家庭作业我总是做全对，老师时常说我在数学方面有着常人不可及的天赋。

为了实现我的梦想，我努力拼搏、积极进取。还叫了妈妈给我报了奥数班，我发发愤学习，在班上表现出众，就　连奥数　老师也建议我去参加奥赛。我早就想参加奥赛，听了老师的话我的信心瞬间增倍，抓紧时间复习，以面对这次竞赛。

这天，我胸有成竹地走进考场，很快瞟了一眼在场的其他同学，我不以为然。可在几天后，我接到通知，我竟然连三等奖都没拿到，当时我近几乎崩溃，可我明白锲而不舍、金石可镂。我知道成功离不开勤奋，我重新树立起信心，发愤图强。

我相信，总有一天我会成为一名赫赫有名的数学家。那一天，蓝天白云、樱花摇曳，我站在圆形会场中间，向世人宣布我在数学海洋中所发现的一个“珍珠”，会场里的照相机狂闪，“咔嚓”声响遍整个会场。我骄傲地站在那儿看着参加发布会的人们。

我相信：通过我的努力，这一切不再是盼望、幻想，而是现实。因为，我的盼中有目标，盼中有理想，盼中有追求，盼中有奋斗！

盼作文400字篇6

我的父母外出去打工，
我成了孤独的留守儿童。

课堂上我难以气静心平，
因为脑海老浮现这爸妈的笑貌音容。

盼每星期六的晚上七点钟，
因为只有那一刻才能听到电话里爸妈的亲切话语声。

盼天气骤冷，盼我有点头痛，
因为妈妈便一定会在回家的途中。

盼春节的早日到来，
因为只有到那时我才能偎依在妈妈的暖胸。