“加强文明建设、构建和谐社会”，这句话处处都有它的足迹。“文明”，你可别小瞧这两个字，它啊!是很讲究的。比如:行人要靠右行、不要乱扔垃圾，不要随地吐痰、不要践踏草坪等等。除了这些，在日常生活中，还有许许多多文明的行为和规范需要大家遵守，如果你违反了这么文明规范，你就会成为一个不文明的孩子，还可能你会失去你的朋友，所以大家千万可别小瞧了这两个字。

文明是需要我们大家一共去维护与遵守的。做为一个小学生，不仅自己一定要做遵守文明行为的模范，而且还要监督和帮助身边的人去遵守这些文明规范。这就是我们常说的“小手握大手，文明一起走”。

记得有一次，妈妈带我出去玩。走到一个十字路口，我看见一位盲人叔叔正准备准备过马路。十字路口车来车往，川流不息。盲人叔叔用拐杖一边试探着前方的路，一边小心翼翼地往前走，非常危险。我急忙跟妈妈说:“妈妈，你看那位盲人叔叔过十字路口多难呀。我们去帮帮他吧。”。妈妈爽快地答应了，我们两步并成一步走过去，扶着盲人叔叔过了十字路口，并把他送到了要去的公交站牌旁边。盲人叔叔非常感动，一个劲地说:“真是太谢谢你们了!太谢谢你们了!”。我说:“叔叔，不用谢，这是我们应该做的”。我帮了盲人叔叔，自己心里可高兴了。

其实这些小事在我们身边会经常发生，只要你记住了“小手握大手，文明一起走”这句话，主动带领身边的人一起去做，一起去做讲文明，树新风的好公民，你就会发现我们的生活是多么地富有诗情画意，到处都洋溢着温暖与和谐，你会生活的越来越快乐。

我的小手作文200字篇5

2__年8月2日，我怀着激动的心情提前半个小时来到杭州市交通指挥中心，一位杭州日报的老师已经在那里等候我们了。小记者们到齐后，老师就给我们大家发了小记者采访证、瓶装水、衣服和帽子，杭报的老师真好啊，又周到又体贴!我们马上换上了新衣服，高高兴兴地出发了。

十点，我们到了三楼，只见在一个大厅里有一个特别大的显示屏，屏幕上有100多个小屏幕，里面是杭州城里的各个道路。有些道路很堵;有些道路很通畅;有些路上还看见交警在指挥交通。每条路都车来车往，忙忙碌碌。警官叔叔耐心地告诉我们，杭州城里有成千上万个“电子眼”，它们好似葫芦娃的千里眼一样，可以监视每条道路。叔叔还给我们看了一些案例:有的行人闯红灯，被车撞了;有的出租车闯红灯，和别的车撞了，乘客连人带车门都甩在了马路上;还有的大货车撞到了绿化带，一箱的货物全部倒在马路上。看着这些吓人的场面，听了交警叔叔的介绍，我的心都要跳出来了，我身边的同学们也和我一样，都不敢说话了。今后我一定要遵守交通规则，告诉大人不要酒后驾车。

随后，我们来到了电台工作室，里面有六家电台的阿姨在工作，她们把道路情况发送到千家万户。在二楼的华数演播厅里，有一些叔叔在处理各种数据、图片，然后打上字幕，最后剪接完成，可忙了。沈警官带我们进了直播室，里面有五花八门的灯，有聚光灯、冷光灯、背景灯，都是为了让主持人更帅、更清晰。我心里想:我什么时候也能和沈叔叔一起主持节目呢?那有多好啊!

最后，我们小记者和警官叔叔一起合了影，依依不舍地离开了交通指挥中心。谢谢杭报的叔叔阿姨为我们提供了这次机会，谢谢交警叔叔让我们学到了更多的交通知识。我多么希望还有机会参加下一次的活动啊!

我的小手作文200字篇6

小手帕四方方，不怕脏来不怕累，小手脏了全靠它，人人见它都喜欢。

我的小手作文200字篇7

"三清八治三创建"——小手牵大手文明一起走

在党和政府还没提倡“三清八治三创建”之前，我乡有部分村民思想落后，因修建房屋而将水泥、沙子、木材等建筑材料随便堆放在路边，妨碍了交通，也影响了集镇的容貌。前两年，国家投资巨款，在我们百花湖乡修建了宽敞平坦、比较规范的农贸市场，可是个别不自觉的农民却把菜背到街口、农贸市场的进口、出口卖，而不背到政府指定的摊位上，这样不仅不利于市场的管理，更严重的是每逢赶集的日子，人、车、牲畜全挤成一团，阻碍了交通，隐藏着可怕的交通事故隐患。百花湖村的有些农户喂养的家禽没有进行有效的管理，整天满街乱跑、乱屙，给行人带来诸多不便。

自从我市提倡“三清八治三创建”以来，我们百花湖乡机关、学校、村委也积极宣传，人们以实际行动响应“三清八治三创建（小手牵大手文明一起走）”的活动，因此，我乡“三清八治三创建”的工作顺利开展，各方面都有了改观。经过领导的劝说，相关制度的监督，路面上不再有建筑的材料，人们都将材料拉到了指定的地点。经过几次整顿后，农贸市场里变得井然有序，商贩们将商品放在指定的摊位上，农民的农产品摆得整整齐齐，过道畅通无阻。由于全乡人民的积极参与，乡镇的容貌有了很大的转变。

九月十一日，我们百花湖小学和中学共同组织了一次“整脏治乱”的活动。学校下达给我们班的任务是把新街上的垃圾杂物清除干净。当我们来到新街时，“哇呀！”垃圾布满整个街道，有的垃圾上还有许多的淤泥和令人恶心的污垢。命令下达后，全体师生齐动手，干得热火朝天。然而对面几个没有带工具的女同学却站着不动，老师知道后，要求他们几个把较大点的垃圾捡干净，其他同学用工具打扫细小的垃圾。可是，那几个同学听了老师的安排，脸上都露出惊讶的神情，并异口同声地说：“啊，这么脏！”。待老师走后，他们几个居然坐在路边看别人干。我和我们班的劳动委员便走上去，对他们说：“同学们，我们都是来劳动的，不是来视察的。如果我们都怕脏、怕臭、怕累，什么时候才能打扫干净呢？再说，我们天天从这儿经过，也希望见到的是清爽干净的街道，心情也会好得多！”他们几个连连点头。“不如这样吧，把我们几个的工具拿给你们用，我们来捡！”劳动委员补充道。“不！不！不！还是我们来捡。”他们几个边说边弯下了腰，到处捡垃圾。他们捡得很仔细，细小的杂物也拾起来了！看着这样的情景，我和劳动委员都笑了，又投入到劳动中去。

曾记得两个月前，我家隔壁的张奶奶喂养了一群鸭子。由于老奶奶家地儿窄，又没有鸭圈，不能把鸭子放在屋里喂养，所以，张奶奶每天早上都会把鸭子赶到公路旁，然后随鸭子乱跑、乱屙。等到黄昏的时候，张奶奶再来把鸭子捉到纸箱，抬进屋里。大街上的村民们都不满意张奶奶的做法，但由于张奶奶年迈了，谁都不好说。一天中午，我正在午休，听见隔壁的张奶奶不知在高声骂些什么。于是，我来到张奶奶家了解情况。原来是下街李爷爷家的一头猪冲破了圈门，跑到张奶奶家门前乱屙。当我了解到原因时，就轻声细语地对张奶奶说：“张奶奶，李爷爷家的猪是因为冲破圈门而跑出来的，并不是李爷爷有意将它放出来。所以，张奶奶您不应该怪他，更不能责备李爷爷。再说，您每天不也把鸭子赶到公路旁，同样的乱跑乱屙，不仅妨碍交通，还影响了环境卫生。您说是吗？”张奶奶听了我的话，惭愧地点了点头，说：“孩子。你说的没错，明天我就做一个鸭圈喂养鸭子。”我想张奶奶已经年过六旬，手脚不灵活，做鸭圈肯定很费力。干脆找爸爸商量，做一个鸭圈送给张奶奶。于是，下午我和爸爸一起动手，做了一个鸭圈送给了张奶奶。从此，张奶奶家的鸭子再也没有跑到街上了。

同学们，让我们从现在做起、从身边的每一件小事做起，用我们的小手牵起我们身边的每一双大手，为我乡、我市“三清八治三创建”工作作出应有的贡献，让我们的家乡在大家的不断努力下，变得更美、更亮！

评语：社会的文明建设要靠大家，只有大家的努力，社会才能和谐，环境才会变得美丽。用我们的实际行动感染身边的人，教育身边的人。

我的小手作文200字篇8

文明，是一种风格，是一种人人向往的风格，它能使人不对你流露出厌恶的态度，但是，这又似乎很难做到。尽管政府多次呼吁，但，这是徒劳，许许多多不文明的行为还是陆陆续续地出现在我们的身边:

在一辆普通的公交车上。一位妇女，抱着个看起来还不到一岁的婴儿，走上了车。他们在车上被挤得左摇右摆，婴儿被挤哭了，妇女无可奈何地望着坐在座位上的人们。一位小伙子赶紧向车窗外望去;两位年轻人继续说他们的话;一位男士漫不经心地玩起手机来。妇女见这情形，知道人们是在故意避着她，只好安慰一下婴儿，继续左摇右摆起来。

公园里，一对父子正在闲游。那位父亲，不经意间吐了一口痰，清洁工人走过来，告诉他别随地吐痰，他左耳进右耳出，一句话也没听进去，赶紧匆匆带着儿子走出了公园。他们虽然走了，但是淡淡的痰丝还停留在一片叶子上。

不要以为丢一团纸，吐一口痰，是没关系的，丢了，吐了，没人会把你怎么样，如果抱着这样的态度，那你就大错特错了，这，是一种不文明的行为，会让人厌恶。

一位不知名的小男孩，在马路上，一丝不苟、默默无闻地捡着垃圾。这里干净了，他又赶紧奔赴另一个“工作岗位”，这赢得了一位老大爷的称赞。

在餐厅里，大家都小声的谈话，以免打扰他人，你会有一种舒服的感觉;在排队购物、买车票等活动中，大家都按顺序排队、不插队，你会有一种公平、和谐的感觉;在厕所里，大家都有着便后冲水的习惯，你会有一种文明，就是这么简单。其实，文明就在我们的心中，问题是你有没有做出来而已。请记住，文明能修身，道德能养性!文明，能让社会和谐，如果人人都文明，风景将会更优美，人心将会更美好，这样，迎接我们的将会是一个更幸福的明天!

我的小手作文200字篇9

xx年10月30日阴

我有一双白白胖胖的小手。

我的小手能帮妈妈洗脚，帮哥哥削铅笔。我的小手还可以系鞋带呢！它们可以帮妈妈开门开锁。

有时妈妈感冒头痛，我的小手还可以按摩，为妈妈治病。它们还为妈妈捶过背呢！每当这时妈妈就会夸我，还会说真舒服，真舒服！

我喜欢我的小小手。

我的小手作文200字篇10

一天，我来到教室，看见黑板上这儿“躺”一个小人，那儿写一个大字，乱七八糟。我想，快上课了，老师来怎么上课？我连忙走上讲台，拿起黑板擦，只见小手在黑板上来回晃动，一会儿工夫，黑板变得干干净净。上课了，老师露出了笑脸，夸赞道：“哇，今天的黑板真干净，是谁擦的？真是个乖孩子！”同学们不约而同地向我投来羡慕的目光。我坐在座位上，心里美滋滋的。

有时我的这双手也会带来了一点小麻烦。那天下午，我约了几个同学玩捏泥巴的游戏。大家捏出了许多小动物，有小狗、小兔、小猫，还有大象、骆驼；有的在嬉戏玩耍，有的在打闹，栩栩如生。我们开心极了。天黑了，大家结束了游戏，各自向家里走去。我一边唱着歌，一边扶着干净、漂亮的不锈钢栏杆上楼。突然，我听到楼下传来打扫卫生的爷爷的声音：“是谁把栏杆弄得这么脏？”我转身一看，啊，原来是自己的手印。我非常难过，心想：早知道会这样，就不摸栏杆了。唉，看我干的啥事儿呀！都是小手惹的祸。

今后，我要用这双勤劳、灵巧的双手，去创造美好的世界和壮丽的人生。

我的小手作文200字篇11

我有一块漂亮的小手帕。这块手帕上有一只小猫，它身穿黄色上衣、蓝色背带裤，头上还戴着一个红色的蝴蝶结，打扮得多漂亮呀！它那圆圆溜溜的小眼睛，像两颗黑珍珠，一闪一闪地，充满了智慧。旁边还有两只小熊，身穿咖啡色警服，好像是小猫忠诚的卫士。

这只小猫可聪明了，它好像会说外语，你看它眼珠一转，就会给你说出许多句外语来，这不，它正告诉我们：“Wearetodayloves。”

这只小猫好像还会变魔术，他一挥手，就能在手帕的四个角各变出一朵小黄花来，再一挥手，就能变出蓝、白两种颜色组成的底色来。

我的小手帕够神奇，够漂亮的吧？

这块小手帕不但漂亮，而且用途也可大了。可以给我擦汗，擦鼻涕，还好像什么都能干。有一次，我感冒了，课堂上，鼻涕仍一个劲地流。这时，小手帕可帮了我的大忙，它一个劲地帮我擦鼻涕，给我解了围，使我没有在同学们面前出丑。

还有一次，我在野外漫不经心地走着，忽然拌在了一块大石头上，腿被磕破了，鲜血直流，旁边又没有熟人，怎么办？我一下子就想到了我的小手帕，把它像绑带一样缠在我的腿上，血立刻就被止住了。

小手帕多像我忠实的伙伴，总是在我困难的时候帮助我。

我十分喜欢我的小手帕。

这位小作者的想象力可真丰富，竟把一块静止的小手帕写活了！

文章开篇先抓住小手帕的主画面进行生动形象的描绘，然后以此为线，运用“它好像会说外语，你看它眼珠一转”及“这只小猫好像会变摩术”这种富于想象性的生动语言，将小手帕的次画面也巧妙地呈现了出来；然后又通过两件事例，既写出了小手帕的用途，又表达出了“我”对小手帕的喜爱之情。

读此文章，好像在观看动画片一样，不能不为小作者的创造想象及独到的写作技巧而叹服。对于初涉作文之门的三年级学生来说，实属难得。

我的小手作文200字篇12

我心中一直想有一个美好快乐的家园，那是一个充满欢声笑语的地方，那里可以让你糟糕的心情变得舒畅许多，还可以让你无忧无虑、自由自在的过着你自己想过的幸福生活。那就是我心中的美好家园。

我心中的美好家园是一个充满生机的地方。湛蓝的天空中飘着一朵朵雪白的白云，白云慢悠悠地飘着，随着风飘到远方；白云下飞翔着自由的鸟儿，鸟儿欢快地鸣叫着，仿佛在唱着一首首欢快的乐曲；大树在太阳妈妈的照耀下茁壮成长，越长越高，结出了一颗颗香味扑鼻的果实……

我心中的美好家园是一个干净的地方。大街上一点儿垃圾、灰尘也没有，整个家园都是光鲜亮丽的，闪闪发光。每个人的家里都会有一个机器人，帮忙清洁家里使房间里不会变得很脏。去看一个人的家时，你一定会不禁大叫起来，因为这里是多么的干净，多么的漂亮啊！

我心中的美好家园是一个金光闪闪的地方。这里的墙壁都是一颗颗亮晶晶的宝石和钻石做成的，所以整个城市看上去都是亮晶晶的。连这里每朵花的花蕊上都有上也有一颗小小的钻石，或是一棵不起眼的小草也能让人对它产生喜爱之情。这里的城市就是这么的光彩夺目。

我心中的美好家园是一个快乐的地方。在那里有一个超大的游乐场，那里的游乐设备有很多，摩天轮、海盗船、旋转木马、激流勇进、水上步行球等九十九个项目，大家可以尽情的娱乐，大人小孩都可以玩，不用在乎身高、体重，因为有分儿童区和成人区，十五岁一下为儿童区，十五岁以上为成人区，这样大家就不会因为年龄和个子的原因而歧视别人了。

我心中的美好家园是一个很爽的地方。那里一年四季都是非常凉爽的，春风、夏风、秋风和冬风吹在人身上，那叫一个字“爽”。一年四季的春雨、夏雨、秋雨和冬雨落在人身上，那叫一个字“爽”。那里的雷声不知为什么，听上去特别舒服、温柔，有时还会让人感到很爽，真是奇怪呀！

我心中的美好家园是一个……

这就是我心中的家园，是我梦寐以求的家园。这里是多么的有魅力，多么的美好，我是多么希望我能有一个这样的家园啊！

我的小手作文200字篇13

今天，我和妈妈，爸爸一起去医院做手术割掉妈妈手腕上的“腱翘囊肿”临去的路上，我非常高兴，因为我能亲眼见到做手术了。到了医院，一切并不像我想的那么简单。动手术的时候要打麻药，我屏息凝视着大夫手中的针管一点一点的刺入妈妈的手腕；妈妈神情十分恐惧，她闭着眼睛，咬着嘴唇，打完麻药后妈妈显得很平静。后面的手术更紧张了，大夫在妈妈的手腕上开了一个大约一厘米的刀口，顿时鲜血顺着伤口流了下来，先前的高兴一扫而光。大夫用剪刀剪刀口里面的那块襄肿物，过了大约十五分钟，大夫终于在妈妈手腕上取出一块酷似果冻东西，我们大家这才松了一口气！最后一项是缝合好伤口后再用纱布包扎。

术后，我们让妈妈坐在椅子上休息，顺便大夫和我们交待了注意事项后，我们小心翼翼的把妈妈扶上车。回到家，所有家务都由我和爸爸承担了，这样可以让妈妈的伤口愈合的快一些。

以后我一定会把妈妈照顾得无微不至。

评语：此文描述事情顺序通畅，富有真实情感。写出了一家和睦团圆的情节！

我的小手作文200字篇14

101班　许珊珊

早上,吃完早点,爸爸牵着我的小手去少年宫上课。我觉得爸爸的手好大好有力，很安全。

今天又是星期六，记不清有多少次这样的情景，从幼儿园到小学，从冬天到夏天，从清晨到黄昏，都是牵着爸爸的手。在爸爸的牵引下，我学会了弹钢琴.跳舞.走模特.还学会了很多做人的知识，
我要感谢爸爸。

我的小手作文200字篇15

今天，妈妈给我买了一块手帕，我非常喜欢。

这个手帕是正方形的，中间印了个黑色的小狗，它的样子像个洋娃娃在跳舞，神气极了！小狗旁边是火红色的“爱心”和英文字母ABC。

手帕可以用来擦汗、擦嘴、擦手，还可以用来擦鼻子，脏了可以洗一洗还可以用，多环保呀！

小朋友你也买一块吧！

我的小手作文200字篇16

口述：莎莎（小学一年级的学生）

今天是星期六，我要去大型音乐会演出。爸爸先送我们到小雯音乐学校。妈妈说十二点钟就到达星海音乐学院了。于是我在小雯音乐学校里面等待上车。不一会，妈妈居然不见了。我东找西找，连影子都看不到。最后终于看见了妈妈。原来妈妈去帮老师的忙了。我说：“妈妈，你为什么先不告诉我一声呢？”妈妈说：”噢，不好意思，妈妈忘记跟你说了。“

过了一会，终于上小雯音乐学校的车了。在车上，我正在吃面包。后面坐的是陶陶和她的阿姨，我把头转到后面去看，咦？陶陶嘴里嚼的什么东西啊？好难闻啊！不知道是什么口味的口香糖？过了好久司机和老师才上来。又等了一会，小雯音乐学校的车开动了。司机在开车的时候，陶陶总是把脸凑过我这边来看一看。我都不知道被熏成啥样了。老师拿出xx年的演出碟子放到影碟机上给我们看。不过我怎么总是喜欢看外面的风景。因为外面的绿树站成一排排的，多美呀！车开上了立交桥，我们去收费站之后。刚刚开过收费站，居然看到小雯二号车的车身广告掉了。于是，老师赶快下去帮忙。过了好一会，老师上车了。司机把车开动了。小雯音乐学校一号车继续出发。我一会看电视，一会看外面的风景。头总是不停地转动。过了好几个小时，终于到了。妈妈第一个拉着我准备下车。但是却被老师拦住了。老师大声叫：”还没到下车的时候。“等了一会儿，终于下车了。

一下车就看到美丽的莲花池，其实我在车上就看到了。于是我到那里去欣赏风景。二号车的贺诺权他们也在那。是跟我一个班的学生。他是小雯音乐学校的前100名。

一会我们集合在星海音乐学院的大堂。在大堂里，好多不同样的国旗高挂在上空。最前面的同学跟着老师走，还举着队旗（也就是说小雯音乐学校的旗子。）向星海音乐学院的饭堂走去。快到饭堂的时候，走过一条不太宽敞的小路，小路旁边是一些花草树木，而这些花草树木的中间，有一座白色的雕像。雕着一个人。我想叫妈妈看那里，可是，我叫了好几回。妈妈也没有听见。我最后叫了一次，妈妈终于听见了。我们走到了饭堂的门口，直接进去了。吃完饭后，老师带我们去指挥部休息的一个房间。让我们休息休息。

过了好久好久，老师才叫我们出去。排练了两次就去化妆了。由于时间不足的问题，我们只吃了一半都不到的饭（包括熊诗琦）。我们化好妆，穿完演出服装，又去指挥部的休息室休息了一会。终于演出了。这个音乐会说大型，真是太大型了。一进去，白色的烟雾喷发出来。真热闹啊！等《小手牵小手》演完的时候。居然又去休息。之后老师叫我们排队。去二楼观看演出。最后，老师又叫我们排着队。我们都不知道要去干嘛，还以为是要表演另外一个节目。没想到一去，竟然是让我们上去唱校歌。于是我们唱完校歌之后。突然一声巨响，千万张彩色纸条像雪花一样纷纷落下来。接着又两声巨响。纸条又落了两次。我们把地上的纸条凑成很多之后，你洒我一下。我洒你一下。真好玩。

从晚上9点钟开始上车，到差不多12点才到家。回到家后，我很快很快就睡着了。

我的小手作文200字篇17

我有一双勤劳的小手。我用小手为妈妈擦出干净的玻璃，给奶奶倒上杯甜甜的开水，还给同桌放过凳子。大家都夸我的小手真灵活，我心里乐开了花。

我的小手作文200字篇18

己亥年6月25日星期一晴

今天的美术课上老师教我们做手工，我准备了剪刀，胶棒和彩纸，手工开始了，我们今天做的是摇滚小精灵，我照着老师的样子认真的做，一会就做好了，我做的小精灵真好看，放学回家给爸爸妈妈看看，他们一定很喜欢。

我的小手作文200字篇19

己亥年七月中旬，我们小分队在阳光分校带领一群小学生，一起领略了国学的风采，收获良多。

近些年伴随着我国经济社会的迅速发展，社会上掀起了一股国学热潮，有关国学启蒙和教育的书籍开始风靡，越来越多的家长和学校开始重视国学教育，国人开始重新定义国学以及中国传统文化。在学生内心播下国学的种子成为党中央和国务院高度重视的教育内容。与传统课堂语文教学不同，本次社会实践将小朋友国学的学习分解到课堂讲解和活动中巩固两方面，讲解之余开展相关活动。

我们一行人仔细挑选了代表性的古代诗词以及《论语》、《百家姓》、《千字文》、《三字经》的片段，认真备课。在课堂上采取灵活的教学方式，为了调动学生的积极性，我们还设计了“背一背拿礼品”的游戏方式，寓教于乐。“家国情怀”、“社会关爱”和“人格修养”是三大教育重点。《弟子规》中有言：“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”这种“诵读经典”的形式，能让他们明白，国学经典不仅是中国悠久传统文化的证明,也是每一个中国人的立身处世之本。他们暂时也许还不能全部领会，但是在未来的人生积累中，他们会越来越认同本土文明。中国传统文化中有很多宝贵的教人怎样做人做事的道理，例如“凡出言，信先”，孩子在诵读这些朗朗上后的语句时，不仅能够识字认字，更是在潜移默化中培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养。

中华文化的许多经典言论和思想流传至今，在道德修养、待人处事、修身治学等方面都有论述。我们还给学生推荐了图文并茂的《三字经》，本书的精美插图以及故事的讲述方式，让小朋友能摆脱经文的枯燥，而在轻松又有趣的情况下学习《三字经》。希望孩子们明白不断地强调勤奋向学对人的重要性，教导小朋友从小培养正确的观念，增强小朋友对国学的兴趣和主动学习意识，为其今后更好地弘扬中国传统文化和优秀古典文学打下基础。

国学不是一日之事，乃是终身之事。

我的小手作文200字篇20

今天中午我吃了饭，就到同学的家里面来做小小手抄报。

我到了同学家，看见同学在吃饭，我就坐在沙发上等了一会儿，同学吃完饭我就和同学们就去做小小手抄报了。

我们到了书房就开始做小小手抄报了，做画画的是同学，做写字的是我。

过了一会儿时间到了，我就和同学高高兴兴地去上学了。

我的小手作文200字篇21

“小手拉大手，创文在你我”南大班观看结束，这是南海首次举办大规模“创文”活动。还通过网络直播，让全区学生以及家长共同感受“创文”给生活带来的深刻影响。

我观看完此次大班会后，最让我感动的是南海十大感动人物之一——抱儿子上学的母亲林雪英，林妈妈与儿子马深铭一同来到了班会现场。林妈妈的一句：“抱儿子上学不需要任何理由，只因为我是一个妈妈”。她的事迹深深地感动了我，让我感受到作为一个母亲的伟大，也让我更懂得珍惜妈妈对我付出的爱。更让我看到社会中还有许多这样的弱势群体需要得到我们的帮助，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。马深铭深情的一曲《烛光里的妈妈》，更让我感动得想落泪。

班会上学生以及家长和社区代表分为红、黄、绿三个小组。每个小组都通过表演与“创文”有关的节目，来宣传“创文”知识，讲述“创文”的故事。有唱快板的、小品的、歌舞的等形式，让我们全区师生和家长共同了解“创文”知识，营造了良好的“创文”社会氛围。看完班会后，让我懂得了创文要从我做起，从身边的小事做起。生活中点点滴滴的小事都能让我们感受到创文精神的所在，争做一个文明学生从我做起，我要自觉遵守学校日常行为规范，遵守社会秩序，养成良好的生活习惯。积极参与社会上的“创文”活动，帮助弱势社群，让有需要的人得到更多的帮助，让社会更和谐地发展。

“小手拉大手，创文在你我”南海大班会让我受益匪浅，让我懂得了“创文”的重要性，作为一名学生我要为创文活动作出更大的贡献，以实际行动从身边的事情做起，动员家人、同学、朋友，一起来为创文活动添砖加瓦，努力加油！让文明之风吹遍南海的每个角落。

我的小手作文200字篇22

我轻轻地伸出手，五个手指像五个形影不离的好朋友，紧紧地抱在一起，握成一个拳头。我伸出大拇指和食指，两根手指犹如两个好朋友吵了架，分的远远的，好像数字8。

我把手背对着纸，沿着轮廓，小心翼翼地画。突然，妈妈从我身边走过，碰到了我，我的手动了一下，手印画歪了。我赶紧用橡皮把手印擦掉，重新一丝不苟地画着。手印终于画完了。

你觉得我的手印像什么？我觉得它像一把三角尺。数学课上，当我们要画三角形时，它跑过来，为我们服务。我觉得它像一对鹿角。鹿角即可以搏斗，又可以做名贵的中药，对人类的用处可大了！我还觉得它像一座悬崖。我站在陡峭的悬崖上，心“扑通扑通”地跳着，真担心会从悬崖上摔下来。我觉得它像……

我在大拇指旁添了一笔，又在食指旁添了一笔，我的手印变成了一只小狗。它正“汪汪”地向我要骨头，真逗人喜欢。我又重新在纸上画了一个同样的手印，在手印下面画了一个又扁又长的椭圆，在椭圆里又画了两个小圆，一辆坦克呈现在眼前。我坐在坦克里，瞄准敌人，发射了一枚导弹，敌人被我打败了。

我把我画的手印和想象告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈夸我真能干。

我的小手作文200字篇23

也许你会在公车上看见一些身强力壮的年轻人坐在车位上。而一些老人和孕妇却站着到达目的地。也许遇到一些人撞了你，却无所谓的扬长而去，连一句最简单的对不起也没有，甚至有些人会辩解道：“那么小的事需要挂在嘴上吗？”
“不，如果你真的这样想就错的不可理喻了。”
我们中华民族五千年的历史以来，最注重的就是文明和礼貌。“孔融让梨”的故事更是家喻户晓。四岁的小孔融就知道谦让了，而我们的伟大领袖毛主席从小也是尊敬师长，孝敬长辈。从不把自己当做一个特殊的人。
文明礼仪是人生当中最重要的一课。所以我们应该从小做讲文明懂礼貌的孩子，把礼貌带到家庭中去感染爸爸妈妈，以及我们身边的人。想要成为礼仪小标兵我们应当做到那些呢？比如：
踩到别人的脚要说声“对不起”，别人帮助了你要有诚意的说声谢谢，要尊老爱幼；团结集体，见到长辈要轻声问好，等等。
一个人的品德就可以看出这个人的内在。所以让我们行动起来把。用文明去感染身边的每一个人，让世界更美好！

我的小手作文200字篇24

我有一块神奇的小手表，是在暑假期间买的。五颜六色的一壳上有几颗闪闪发光的小五星。表带上还有“小松鼠”、“狮子”和“小兔”、“小猫”、“鸭子”、“鸡”、“小狗”等等，各种小动物都是用好看的颜色组成的。圆圆的表面罩着一块金光闪闪的玻璃，真像一颗明亮的珍珠。表盘上刻着12个罗马数字，像那12个玩皮的小朋友在大草原上做游戏。

我特别喜欢它的颜色，更喜欢它勤劳的精神。表针“嘀嗒、嘀嗒”一刻不停地走着。每当中央一台新闻开始时，分针总是准确地指在罗马数字上。它的作用可大啦！早上我在睡懒觉时，它“叮叮叮”地叫着，好像在说“该起床了，不然就要迟到了。”晚上我在玩的时候，它又“叮叮叮”地叫着上，好像在说：“时间不早了，快睡觉吧。”它会永远伴随着我们一同学习，一同进步。

我的小手作文200字篇25

我有一块美丽的小手绢，上面画着一只黄色的大鸭子，大鸭子圆圆的眼睛仿佛在对我说：“你好！我是胖乎乎，走路摇摇晃晃的大鸭子。我很爱吃鱼呦！”果然，它那扁扁的嘴巴里叼着一条鱼，旁边还放着钓鱼杆和装鱼的桶呢！大鸭子的四周有许多草莓，围成一个圆圈，真好看！

有一次，我踢完足球，热极了，就拿出我的鸭子手绢擦汗。忽然，一阵风从手绢中刮来，风越刮越大。我觉得身体渐渐地飘了起来，渐渐地，被风卷入了手绢中。我看见眼前风景优美，有一座高山耸立在那里，上面用红色的草莓汁写着‘草莓山’三个大字，山上有一大片草莓。山脚下一条小河哗啦啦地流动着，河岸上一只黄色的大鸭子在钓鱼。我走过去对它打招呼，它却对我说了一些我听不懂的话。我听了心想：“你在说什么呀？”大鸭子好像看透了我的心思，比钓鱼桶里拿出一个果冻，用手势告诉我把果冻吃掉。我从大鸭子手里接过果冻，吃掉了。立刻，我听懂了它的话。它说：“你刚才吃下的叫‘翻译果冻’，吃下它之后就能听懂外界人的话，这里是我们鸭子的发源地‘草莓山’，这条河叫‘食物来源河’，里面可以钓出我们想吃的任何东西。”我问它：“可我为什么会到这个‘鸭子发源地’来呢？”它说：“那是因为你刚才的擦汗的手绢是我们鸭子做的，把它送到了人类世界中，谁买到这块手绢，就可以来我们鸭子世界旅游。你买了这块手绢，所以就来到了这里。不过，你只能在这里停留30分钟。30分钟之后，你就该回人类世界了。”后来，鸭子又给我讲了许多有关鸭子的有趣故事。

不知不觉30分钟到了，一阵风刮来，我又飘了起来。一睁眼，我又站在足球场门前了。啊！这次旅游可真有趣！

我的小手作文200字篇26

我叫紫阳，今年七岁，我是班里的小小手工能手。

今天下午，我们上手工课，老师让我们用橡皮泥做一个小白兔。我做的小白兔长长的耳朵，红红的眼睛，白白的身子，短短的尾巴，还有一个三瓣嘴，看上去非常可爱，老师夸我做的非常好。

我非常喜欢上手工课！

我的小手作文200字篇27

我有一双可爱的小手，他们像一个美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，细细长长的中指是妈妈，无名指和食指是一对相亲相爱的兄弟，还有一个可爱的小拇指妹妹。

每个手指上都有一个指纹，像树的一圈圈年轮，手指上面还有指甲，好像保护手指的盔甲。

我可以用小手玩手影游戏，帮妈妈做家务，自己还可以写字。

我喜欢我的小手，每天抺点护手霜保护我的小手。

这是一篇介绍手的文章。小作者介绍了手的特点和用途，表现了作者对手的喜爱和保护。小作者描写手的特点时，语句生动活泼：“我有一双可爱的小手，他们像一个美好的大家庭，粗粗短短的大拇指是爸爸，细细长长的中指是妈妈，无名指和食指是一对相亲相爱的兄弟，还有一个可爱的小拇指妹妹……”把手比作一个大家庭，突出手的特点和联系，语言充满童真童趣。

我的小手作文200字篇28

我有一双勤劳的小手。

妈妈笑着说：“这双勤劳的小手，给我倒过水呀！”

爸爸高兴地说：“这双勤劳的小手，替我拿过拖鞋呀！”

爷爷说：“这双勤劳的手，帮我摆过碗呀！”

我高兴地说：“等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情。”

我的小手作文200字篇29

今天放假，我和住在楼下的小弟早就约好了，要一起做手电。

吃过早饭，我就赶紧跑到楼下去找小弟，小弟一见是我，便说：“快进来和我准备东西，都等你半天了。”我进屋打开工具箱，他拿来了材料。做小手电需要的东西还真不少，有铁丝、小电珠、A4纸、彩纸、粘贴、两块电池，还有剪刀和胶带。我们先把铁丝截成25厘米，然后把一头卷成弹簧做开关，另一头卷成一个小圈，把电珠拧在上面，经过试亮，我们成功了。接着又用A4纸围了一圈，还围了一圈彩纸，粘上粘贴，给它穿上了漂亮的外衣。噢，纯手工制作的小手电诞生啦！

我的小手作文200字篇30

老师使我们成长道路上的引路人，是黑暗中的一盏明灯，也是一个保护着我们稚嫩心灵的一棵大树。在阅读领航的活动中教会了我们如何放开自己去和陌生人交谈，如何利用电脑做或者打印小报把小报座的更好，如何在演讲中发挥自己特长……

有一次，我们以阅读领航的形式组织春游，那是我们第三次小组活动，我们对这个项目还是比较陌生，不能大大方方的和游人交谈，错过了好几次机会，这都被善于观察的翁老师看在了眼里，马上过来帮助我们。翁老师先做起了示范让我们看，好厉害！翁老师瞅准一个人，大大方方的和游人交谈，认认真真的读着问卷，一会工夫一张工工正正的问卷就做好了。之后，翁老师和我们说：“只要放宽自己和别人之间的距离，适当的册去陌生感，就一定会成功的！”翁老师让我们在试试看，再加把劲。结果我们接二连三的成功了，取得了前所未有的成绩竟然有整整30张是上几次加起来的几倍那！

还有一次，我们去百联调查当时我们已经很有勇气了敢和人交谈，但许多人都是挥挥手走过，几个小时下来只完成一两张，把我们急的像热锅上的蚂蚁，毫无头绪，急得满头大汗，翁老师看了几次说：“你要让别人有亲切感就要礼貌待人，这样才能做的更好，你应该先叫叔叔或者阿姨，然后介绍自己是来自哪里，之后在让别人去做问卷，做好之后不要忘了说谢谢，当然别人没有空也不需要打扰人家。不要为班级抹黑更不要为学校抹黑，加油吧！”我们得到了鼓励和鞭策这让我们更加有信心了，我们马上重整士气，各自出击再次获得了好成绩。

还有一次，我们一直找不到和是得地方翁老师主动帮助我们找地方我们看了几遍还是没有什么好得地方，正当我们都很沮丧时，老师灵机一动，用了电脑，一会儿就有好几个地图上没有得地方，就是特别挑剔的同学也能找出来一个认为好的地点。

小手作文

我的小手会画画，画条小鱼真好看；

我的小手会下棋，抓黑执白真有趣；

我的小手会纸工，剪出窗花贴门窗；

我的小手会拖地，拖得地板干又净；

我的小手会魔尺，折出手枪停机场。

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