陪伴高一作文500字
如何写好作文?大家是否经常为此而烦恼呢?下面九月网给大家分享一些陪伴高一作文,希望对大家有所帮助。
陪伴高一作文500字篇1
因为梦见你离开,我从哭泣中醒来。 ——题记
落落清欢中,那些有着暖暖阳光的梦,已经不在枕边。繁星缀缀的朦胧夜晚,辗转反侧中你的记忆有没有我的存在。不该扯散的七零八碎的感情,顿时涌上心头。
“多少人曾爱慕你年轻时的容颜,可知谁愿承受岁月无情的变迁。”都说时间是最好的催化剂,遗忘了曾经信誓旦旦要守护一辈子的。多少人,多少事,都逃不过世俗。世俗而已。我仍记得那时明媚的向着太阳的笑颜,整个世界都因此笑容变得渺小。那幸福在瞬间放大再放大,定格。我相信那是永远,可谁能告诉我,永远是多远。
“当所有一切都已看平淡,是否有一种坚持还留在心间。”岁月磨去我们所有的棱角,才能让我们在拥挤的人潮中,逐渐被埋没,直至不见。是不是还有一种情感,能让你在十年后,在角落找到我的位置。我想我会很感谢,感谢命运。让有一个人还记得我的曾经,我的曾经给予的爱。
“多少人曾在你生命中来了又还,可知一生有你我都陪在你身边。”那你说过我们不能用眼泪去怀念,但可以用微笑去忘记。我们一起把纸条埋在了那棵柔弱弱的小树下,期盼有一天的再次遇见。每当想起,左心房会有隐隐的痛,只是痛而已。你一直都在我身边,从未走远。
我说,我的一生,有你陪伴。
陪伴高一作文500字篇2
陪伴是最长情的告白——题记
花朵,有了绿叶的陪伴才有了色彩;小鸟,有了天空的陪伴才不孤单;游鱼,有了河流的陪伴才幸福。
而这三年,我有了你们的陪伴,即便遇到挫折还是疼痛,流下的都是快乐的泪水。
三年前,是我们初见的时候,一个个陌生而又青涩的面容让我很不自在,又很紧张,我不知道,我能不能和你们相处好?
随着大家相处的时间越来越长,大家也越来越熟悉,渐渐成为了无话不谈,形影不离的的好朋友。
一起打闹,一起学习,互相帮助,一眨眼的时间,时间总是从不停留的从指间里流走,在欢笑声中,在哭泣声中,在打闹声中,送走了我们的三年时光。
而那段随着大家却不会随着时光的流逝而消失,却显的异常的珍贵,因为,我曾经遇见过你们,在最美好的年华遇见那最美好的你们。
那段陪伴的时间说长也长,说短也短,从前,我们没有珍惜它,甚至觉的它怎么越来越慢,而如今,物是人非,剩下的只是那些年的回忆。
在如今,我们又开始了新的旅途,像列车从不停歇,我们的人生也是一直更新,像是新陈代谢的细胞,忘记了从前的朋友,也许,你们也交到了新的朋友,也许已经和他们成为了形影不离的好朋友,我也一样,我也交到了新的好朋友,我或许已经忘记了你们,那是那段记忆却一直印在我的脑海深处。
时光荏苒,一个又一个的三年渐渐的从我们身上离去,或许没有人懂,从踏上考场的那一刻起,我们的三年也结束了,对不起,我真的不知道,而现在在来追忆,是不是已经迟了?
不管时间怎么流逝,我相信,我们互相陪伴的那段时光永远都伴随着我们一生,其实我们现在来追忆,其实一点也不迟。
珍惜的现在的陪伴,是最长情的告白。
陪伴高一作文500字篇3
白云,因为有蓝天的陪伴,才显得妖娆多姿;
高山,因为有流水的陪伴,才显得生机勃勃;
而我,因为有书籍的陪伴,才能健康成长。
年幼时,不知是出于好奇,还是出于欣喜,挂图上的唐诗三百首,早已背的滚瓜烂熟。在家人的称赞声和小伙伴羡慕的眼神中,我的心比吃了蜜还甜。
刚上小学时,《365夜童话》把我带入了一个美丽的童话王国,那里有善良的公主,聪慧的王子,有人间的真善美,自然也有我对童话仙境的期待。书籍,让我浮想联翩。
小学高年级,喜欢上了《小学生四库全书》,每次读完后,总有意犹未尽的感觉,在它面前,我就像一个正在寻找面包的饥饿孩子,每次捧到它我都如获至宝[注:至:极,最。好象得到极珍贵的宝物。形容对所得到的东西非常珍视喜爱。]。怀着对文学的期待与好奇,我畅游在文字的大海。
升入初中后,随着功课的逐渐增多,我很少去看望书这个朋友。每次放假回家,都恨不得钻进书里,让心灵与书交融。怀着淡淡的忧伤读完了《红楼梦》,《葬花吟》那凄惨的诗句:曾经葬花人笑痴,他今葬侬知是谁。一朝春尽红颜老,花落人亡两不知令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲剧?使多少宝玉发出“都道是金玉良缘,俺只念木石前盟”的悲叹?书籍,让我痛恨不平的封建制度。
升初二的那年暑假,《假如给我三天光明》带我走进了一个双目失明,双耳失聪的人的内心,让我感受到了与生命搏击的最强音。海伦凯勒那句“我一直在哭,哭自己没有鞋穿,直到有一天,我发现有人没有脚”让我受益匪浅。是啊,我们不是最幸运的人,也不是最不幸的人。书籍,让我乐观。
一路书香,伴我成长。
陪伴高一作文500字篇4
泛黄的相片,在记忆一隅投下些许斑驳。古老的青泥石板,在思绪里铺展,继而延伸,带我重游故地。
那是我永远的青泥石板。从来没有探寻过它的历史,至少在我出生之前,那条路就已饱经风霜了。路边有绿绿的青苔,还有翻卷的烂泥。置身其上,仿佛踱步与历史之间,穿梭在岁月之中,渐生几分感慨。
奶奶说,它叫青泥石板,从未因如此安详的呼唤悸动,风儿诗意地吹,心湖荡起阵阵涟漪。
犹记得小时候捧回奖状的那一天,那走的就是这条路。我不停地奔跑,快速地旋转,青苔的绿意直逼眼帘,石板的气息也仿佛充满了快乐的意味。他们默默地注视着我,期盼我天天这般快乐。
青泥石板给了我快乐的路途,让我踏上旅程,无拘无束。记忆里也有灰色的往事,那些孤独无助的日子。每回,我总是来到它的身边,蹲下身子,向它诉说心中的苦闷。我相信它能听懂我的故事,因为在它的身上,寄托着我的欢笑和泪水。我的心路历程,由它伴着一起走过。
五六年过去,青泥石板也停留在记忆里,不再被提及。渐渐的,我冷落它了。当我重回旧地,站在那片曾经看着我慢慢长大的土地上,我却再也寻不到它了。村庄还是原来的村庄,连日暮的炊烟也依旧袅袅升起。周围的人告诉我,筑新路了,原来破旧的石板路早没了。
茫然,忽有一种想哭的冲动。可我终究没有落下泪来,那些逝去的日子也已随着它的离开而永远封入记忆。我明白,心底的青泥石板会依旧铺展,永远不会离开。
脑海里出现几行斑驳的字--
穿过人群,拥挤的黄昏,你就在我身旁,刻在梦想的路上,夕阳斜斜拉长倩影,此刻,你仰头仰望,也许太阳,并非是天空的唯一,但只有你,是我永远的`陪伴。
陪伴高一作文500字篇5
人生像一辆绿皮火车,走走停停。在每一站都有人上车陪你通往新的旅程,同时也有人与你挥手告别。
告别在左,陪伴在右。在我们人生中,无论是告别还是陪伴,都是我们的必修课。告别教会我们要好好珍惜现在所拥有的,不要到失去时才追悔莫及;而陪伴则教会我们学会用爱去对待身边的人,给予他们力量和勇气。
古往今来,关于告别这个话题,都是比较伤感的。但是告别不是永远不见,而是为了更加好的相遇。犹记得王维的“海内存知己,天涯若比邻”的豁达;记得李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚……有些人总会离开我们的,而我们只能对他抱有最美好的祝愿,并且感谢他在我们的人生里出现。
如果说告别是凛冽的寒风,让人伤感;那么陪伴就是三月的春风,让人温暖贴心。小时候,父母一直陪伴我们,给予我们爱;随着年龄变大,我们有了朋友陪伴。当我们遇到困难的时候,父母和朋友会一直陪伴在我们身边;当我们难过伤心的时候,他们会陪伴着我们,让我们心安。每个人都渴望陪伴,也需要陪伴。
告别在左,陪伴在右。告别是一位严厉的老师,让我们明白自己的缺点并及时改正;而陪伴是像妈妈的存在,当我们在外面撑不住的时候,只要有人陪伴我们,我们就会很快走出黑暗。
告别在左,陪伴在右。一路花香,让穿枝拂叶的行人踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落也不是悲凉。