我的同桌作文高一700字
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我的同桌作文高一700字篇1
我有一个同桌,他叫孙炜皓。他有一双很大的像黑珍珠一样的眼睛,一个有点儿塌塌的鼻子和一张能说会道的嘴。他看上去憨厚老实,做事也十分周到,所以老班特别喜欢他,还送给他一个形象的外号——肉丸,因为他十分胖。
他是一个乐于助人的人。比如今天一个同学的脚扭伤了,他就搀着这个同学,上下楼梯,明天一个同学生病啦,他就主动包揽补课的任务。当然对我来说,他的乐于助人让我逃脱了老班的“手撕人肉”。这是怎么回事儿呢?原来,在考试前老班规划了全班的成绩目标,并说:“你们这些目标100分的,这次要是谁考不到100分,我就撕了他!”
考试开始啦,“哈,这些题也太简单啦,”我心里暗喜,可写着写着笔迹竟淡了下来,做到一半时,笔干脆“罢工”了,不好,没墨水啦,真后悔今天早上没有好好的检查。这时,孙炜皓见我抓耳挠腮的样子就小声问:“刘柯江怎么了,赶快写吧,要不老师会撕了你的!”我哭丧着脸说:“笔没黑水了,怎么办呢?”他一听,二话没说就将手中的笔递给了我。不出所料,那次考试我达到了预期的目标,而他却被老师狠狠地批评了一顿,后来我才知道,他那天实际上也只带了一支笔……
他不仅乐于助人,而且还十分善良。那次我们在操场的一个拐弯处,他被迎面而来的一个小朋友撞倒在地上,我拉着住那个小朋友正想和他算账,孙炜皓却艰难也从地上爬起来对我说:“我没事儿,你让他走吧!”等那个小朋友走了之后,我才发现他的腿被地面擦破了皮,正往外渗着血。“还说没事,都流血了!”我忿忿地说。他吸了一口气,忍着痛笑着说:“那个小朋友又不是故意的,何必计较那么多呢?”瞧,他就是一个这么善良的人。
他就是他,一个外号“肉丸”,但乐于助人又很善良的人。现在我们都升入了初中,不在一个学校了,但同桌却深深地留在了我的脑海中,不知何时再能见到我那可爱的同桌呢!
我的同桌作文高一700字篇2
我熟悉的人非常多,除了家人,最熟悉的就是我的同桌了。他有一双炯炯有神的大眼睛,小小的嘴巴两边各有一个圆圆的小酒窝,笑起来总是那么甜。圆圆的脑袋配上黑黑的柔顺的一头短发,像极了动画片里的“西瓜太郎”,可爱极了。他常穿着红色外套和牛仔裤,虽然长得比较胖,但他却很灵活,也是我在篮球场上的“黄金搭档”!
我的同桌性格开朗,活泼爱动,但有个缺点:不爱收拾,什么东西都喜欢胡乱放,丢三落四,经常在他那“鸡窝”一样的抽屉里去找他丢失的东西。真希望他早点把这个毛病改掉呀!
不过,他有个最大的优点,那就是:他的数学成绩特别好,再难的数学题到了他手上都会迎刃而解,同学们都很羡慕。而且,他也从不骄傲,还十分乐于助人。同学向他请教不懂的题目,他总是无比耐心地讲解一遍、两遍、三遍……不厌其烦,一直到对方听懂为止。
我是班上的数学课代表,数学成绩也还不错。有一次,我被一道题目难住了,想了半天也没想出来。本来很想问问我的同桌。可是我又有点拉不下面子,数学课代表还有做不出题的时候?会不会太丢人?我又想问,又不敢问,有点紧张,又有点担心,时不时偷偷瞄他一下。结果被他发现了。他问我:“你是不是有题目不会做啊?”我面红耳赤,吞吞吐吐:“嗯……是有一道……”没想到他立刻爽快地说:“来,我看看,要是会做,我告诉你!”看了一会儿题目,他果真很快做出来了。我心里七上八下,生怕他笑话我。没想到,他一点也没有嘲笑我的意思,只是很仔细地给我讲了一遍思路。听他一讲完,我顿时豁然开朗,连连说:“谢谢,谢谢!”他却微笑着说:“不用谢!你只是其中一个窍门没发现而已。以后再有问题尽管问我啊,别客气,说不定我也有问题要向你请教呢!”一句话说得我都有点不好意思了!
他就是我的同桌刘翼豪。我也要向他学习,做个品学兼优的好少年!
我的同桌作文高一700字篇3
新学期,新老师,新朋友,新教室,遍地都是崭新的一幕。在这个新学期中,我还迎来了一位新同桌——曹越。虽然我们一起做同桌没几天,但她在我的脑海中却打下了深深的烙印,像用石头雕刻上去似的。
先说说她的外貌。她瘦小的个子,却有一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在她笑盈盈的脸上,一头乌黑发亮的长发一直垂到她的肩膀下面。
同桌曹越特长有不少,最令人望尘莫及的要数她的画画。从一年级起,美术课上老师总会把她的画选为范本展示出来,供我们参考,也时不时被贴在校园的墙上做展览。据说她的画还在省市获了大奖呢!
记得有一次上美术课时,老师准备了布袋让我们在上面画图案,要产生对比色。我不胜其烦随便拿起三四支水彩笔,用力一拔,全部打开笔套,在白色的袋子上涂鸦,三下五除二,五分钟不到自认为画完了,连究竟是什么也看不懂。"算是一个花袋子吧!"我暗暗对自己说。再看看同桌,她不慌不忙拿着袋子端详着,思考了一会儿拿出一支马克笔小心翼翼地画起来。只见她一会儿工笔细描,像姑娘绣花那样把熊猫的轮廓、五官画出来,一点儿也不像我那样急躁,瞧她的画线条清晰、流畅;一会儿又挥笔速写,像大画家那样刷刷几笔就给熊猫上了颜色。这幅画大概完成了吧!我心想。可出乎意料的是,她又拿起笔在边上添了几棵竹子和几只小熊猫,给作品增添了不少生气,显得栩栩如生,熊猫仿佛跑到她的袋子上吃竹子了。
同桌的画画得这般传神,但她却十分怕羞。上课时,老师叫她回答问题,全班四十几双眼睛齐刷刷盯着她时,她总羞怯地站起来小声回答。有的老师耳朵不好使听不清让她再答一遍,可她回答得还是很轻,老师仍然听不到。此时她的脸霎时红得像熟透的西红柿,从脸一直红到耳跟,头也向下垂,半天说不出话来。我想此时的她一定恨不得挖个洞钻进去吧!
新同桌,你一丝不苟、精益求精的做事态度是我一生受用的,而我的大嗓门也是你该学习的。让我们互相学习,共同努力,取得更大的进步吧!
我的同桌作文高一700字篇4
我有一个爱笑、爱玩、爱动、爱闹的同桌。他天生一头黄色的短发,眉毛浓密,有着一双总是笑眯眯的细眼睛,高高的个子,走路带风的感觉!尤其一张大大的嘴巴总爱说个不停,人称“话痨”。
为什么说他爱笑呢?
因为不论遇到什么事,他从来都是咧着个大嘴巴“呵呵呵”地傻笑,似乎有他出现的地方总会有欢声笑语。和他在一起,感觉无忧无虑,他总能把快乐带给身边的人。
为什么说他爱玩呢?
因为在班级各种游戏活动中,他绝对算得上是我们班级里“点子大师”中的“NO。1”。每当下课铃声响起,他就以迅雷不及掩耳之势离开书桌扯着嗓子喊:“大家快来玩游戏啊!”甚至上课时,他的脑袋里也装着下课后要玩的游戏项目。记得有一次快下课,按捺不住内心喜悦的同桌开始有点不安分了,被火眼金睛的数学老师逮个正着,记得老师当时说了一句:“李文灿,给点阳光你就灿烂!”把同学们逗得哈哈大笑。
为什么说他爱动呢?
因为他课间休息时爱动来动去,比如书本和椅子本来整整齐齐、井井有条摆放着,可一下子就会被他弄得乱七八糟、东倒西歪。按他的话说,他是想模拟设计一个新教室并且希望以后做一名建筑设计师。难怪上手工课时,他那双灵巧的双手总会制作出许多充满奇思妙想、无限创意的手工作品,原来他的内心装着自己远大的理想呢!
为什么说他爱闹呢?
因为他的话好像永远也说不完,而且十分风趣幽默,总是逗得我们捧腹大笑。对了,别看我同桌是个“调皮大王”,他在课堂上可是特别活跃,他可爱举手发言了!虽然看上去挺闹腾的,但其实他也十分爱思考问题。尤其在科学课上,每次遇到难题,他总是反复研究,要在老师那里一定得“打破砂锅问到底”才行。
这就是我的“调皮大王”同桌,一个爱笑、爱玩、爱动、爱闹的男孩——李文灿。
我的同桌作文高一700字篇5
我的同桌是一个温柔大方的女生,她也是我心目中的女神,她的名字叫吴敏,还真是名如其人,吴敏思维敏捷,行动敏捷,不仅学习好,还琴棋书画样样精通。吴敏对我很好,她什么都好,就是有点小心眼。这可能是因为我俩太好的缘故吧。
我和吴敏在一起上午托班,有一次,我们中午放学的时候,还一起有说有笑特别开心,结果睡午觉起来返校的时候,吴敏就不理我了,我愣是丈二和尚摸不着头脑,后来听同学说,原来是我中午和另外一个同学玩,没有和吴敏玩,吴敏就生气了,唉!为这事生气值得吗?
还有一次,下大雨,奶奶来学校接我,因为我没有穿雨鞋,奶奶背着我走,我们从吴敏身边走过,我没有看见吴敏,自然也没有和她打招呼,结果因为这件事,吴敏又不理我了。哎,就这么点事,生什么气嘛!我也有些不高兴,就这样,我和吴敏互不理睬。虽然我心里也很想和她说话,但还是忍住不和她说话,我们就这样冷战了两天。
第三天思品课上,老师举办了一场辩论会,主题是男女生的缺点有什么不同?男同学和女同学各抒己见,男同学说女同学如何不好,女同学说男同学如何不对,大家互不相让,说着说着,便大声吵了起来,吵着吵着,还有人开始推搡。
突然,我觉得好像有人拍了我一下,我回头一看,原来是坐在我后面的男生,我也不甘示弱地拍了他一下,他又向我挥过手来,这时,只见吴敏不知从哪里冒出,敏捷地帮我把那位男同学的手推开,大声说:“你敢欺服我的闺蜜!”我用充满感激的眼神看向吴敏,她和我相视一笑,我们又看向那个男生,那个男生朝我们翻了翻白眼,吐了吐舌头,双手合十说:“阿弥陀佛,你俩合体就成了神了!”我和吴敏先是还有点不好意思,接着便手牵着手走了。
好朋友之间虽然在小事上也会使点小性子,但关键时候还是出手相助的好帮手。