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写作文体

写作文体

文体,是指独立成篇的文本体裁(或样式、体制),是文本构成的规格和模式,一种独特的文化现象,是某种历史内容长期积淀的产物。它反映了文本从内容到形式的整体特点,属于形式范畴。除此以外,文体还是文娱和体育的合称。

作文文体是九月网专门设立的一个关于写作文体怎么写的栏目,包括记叙文、说明文、议论文等优秀文体范文,欢迎投稿分享您的文章。

    写作文体篇1

    一路走好作文

    高三了,有许多压力,有许多恐惧,有许多烦恼,也有许多梦想,有许多喜悦和快乐,多姿多彩的高三,是人生最难忘的记忆。

    高三,总是向生活提出许多的“选择题”,折射困惑与怀疑在作怪。在向生活提出不信任,不认可,想要挣脱与质询。高三,让生活赐予我们的担子重了,却让我们的生活精彩多了点。

    高三,说白了就是一种简单而又深意的选择题。选对了,生活中的天堂为你打开;选错了,也绝不能让束缚与自卑成你生活中的公敌,要让高三自由自在。

    高三,是人生长跑中的分岔点,不管你往那个方向跑,你只要坚持下去,将会在你人生日记上,记上一笔,让你的人生精彩无限。

    高三,苦读十余载,就要在这一年出成果。可不能前功尽弃,高压之下,让我们更加迷茫,当听到距离高考还有45天,同学们的脸上呈现紧张的神色,却没有半点慌张。因为我们自信,让我们从迷茫中清醒过来,坦然地面对高三,顺利走出人生的迷惘。

    高三,纯粹的高三。让我们一起走好!

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    写作文体篇2

    文明伴我行

    文明,相信大家对这两个字都很熟悉,可又是不是所有的人都能明白其中包含的深意呢?

    我们学习应先学会做人,做一个文明人,保护环境,文明礼貌。但是在街道上,往往还会出现一些不文明的现象:翻越马路中间的护栏;随手丢弃纸屑、塑料袋;说脏话;闯红灯……以上的种种现象,不仅严重违反了日常行为规范,而且破坏了我们优美和谐的社会。

    看来,文明是非常重要的。那么,我们应该如何去做呢?文明要从我做起,从小培养,养成良好习惯。著名教育家魏书生曾说:“行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。”作文

    昨天,我看到了一个感人的真实画面:一位白发苍苍的老奶奶背着一个沉重的包袱,拄着一根旧拐杖,从斑马线上慢吞吞地走向马路的另一边。这时,一个七八岁的小男孩孩正津津有味地吃着一个香喷喷的面包,蹦蹦跳跳地过马路。突然,他看到了那位满面皱纹的老奶奶。小男孩立刻变得严肃起来。他快步走到老奶奶的面前,清脆地说:“奶奶,让我扶您过马路吧!”还没等老奶奶反应过来,小男孩已经牵着她的手了。那胖乎乎的小手牵着满是皱纹的大手,慢慢地走向马路的对面。很快,俩人依依不舍地分别了。老奶奶的眉毛弯弯像拱桥,眼睛眯成一条缝,满面充满了无限的慈爱,望着小男孩远去的背影……

    同学们,为了让世界充满爱!让这样感人的画面更多涌现,也为了让城市更加美好,让家庭更加和睦,让社会更加和谐,请做一个文明人吧!让文明与你我同行!

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    写作文体篇3

    作文写读后感

    暑假的时候我读了大文豪高尔基的散文集,其中我最喜欢《海燕》这篇散文。

    这篇散文描述了在乌云密布、电闪雷鸣的天空中海燕对即将来临的暴风雨的渴望与那种越战越勇的精神。其中也写到了其他鸟类,但它们都在暴风雨来临前逃走了。这样更能体现海燕不怕困难的精神。其中我最喜欢文章中的这一句——“让暴风雨来得更猛烈些吧!”这句话更能让人感到海燕的精神,并且能将我引入其中,所以我觉得全文这句话最美。同时文中有多处采用了景物描写,也起到了衬托作用。

    读完之后仿佛我也有海燕不怕困难的精神了,而且我的灵魂也完完全全被吸引了!

    在此之后,每当我遇到困难时我总会想起“让暴风雨来得更猛烈些吧!”这句话。它会让我在面对困难时有种越战越勇的精神。我也更加钦佩海燕了!

    记得在跑800米长跑的时候。当我已经筋疲力尽,双腿已经迈不动的时候,我有想过放弃但是我没有,因为我想到了那句话——“让暴风雨来得更猛烈些吧!”就因为这句话我没有放弃,我知道我是不会那么轻易被打败!所以我迈着酸痛的`双腿,咬着牙、闭着眼,努力的向前冲。因为我要比海燕更厉害。

    暴风雨的挑战,是勇者的挑战。海燕是勇者,我也要成为勇者!我要向海燕学习!

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    写作文体篇4

    古典作文

    我读完了中国古代四大名著,知道了《三国演义》是说分久必合,合久必分,群雄争霸,成败有道;《西游记》是说西天取经,斩妖除魔,惩恶扬善,修成正果;《水浒传》是说被逼无奈,揭竿而起,劫富济贫,落草为寇;《红楼梦》是说才子佳人,情痴情种,情投意合,悲剧收场。但这些是主要内容,本本小说都不同,我们要做的是透过现象看本质。

    首先,从文字语言上来看。最早的《西游记》,写于宋朝,那时文人们都写文言文,《西游记》原文对于我们来说是很难看懂的。而元朝写的《水浒传》,虽说也是文言文,但已有了很大改观,蒙古等民族与汉族的融合使语言有了较大的改变,所以,看《水浒传》的原文就容易多了。元末明初写的《三国演义》就又更进了一步。清代写的《红楼梦》则是一个飞跃。由于清军入关,满人统治汉人,文化又一次大融合,所以,《红楼梦》完全从文言文的圈子里跳了出来,它接近于现在的白话文,我们要看懂原文已相当容易。这是清代文学逐步跳离文言文的一个见证,可见,“五四”以后的新文学运动也不是无端冒出来的,它是历史发展的必然。由于《红楼梦》这部小说用词相当恰当,语句相当优美,所以它也成了后来白话文初期效仿的对象,这是对我们现在的语言文字都有很大的影响的一部小说。所以它被称为四大名著之首,也是当之无愧。

    接着,我们还可以从内容上来看。《三国演义》写的是三国时期的事情,那时候封建制度才开始几百年,人们的观念相对没有那么封闭,例如曹操的所作所为,这样奸诈,封建礼教的仁义是决不会允许的。但是那是封建制刚开始,统治不深,所以曹操还能成功。人们也都积极向上,励精图治,望成霸业,看来中国在进步。到了唐代,《西游记》写的就是那盛唐屹立于世界之东,大唐的僧人没有哪个国家敢不尊敬。大唐的通关文书更是通行西域。那时,老百姓们对周边的国家已有所了解,所以在吴承恩笔下才会有一些真实的国家。那时,是封建王朝的极盛,曹操那种人已是不可能成就事业的了。《水浒传》讲的是宋朝,那时封建制的顶峰已过,许多奸臣钻着儒家思想的空子,下坑百姓,上欺天子。国家已被他们搞得满目疮痍,所以一些绿林好汉揭竿而起。但那时封建思想已根深蒂固,潘金莲与西门庆是一例,李逵探母是一例,宋江招安又是一例。人们已丢不下忠孝二字,和对女性的约束,那怕造了反仍然不忘。这种观念直到今天尚有遗存。到了《红楼梦》,是写明代的内容,还是封建专制,父母包办婚姻,使有情人不成眷属。但清代的作者曹雪芹已大胆的多,小说的中心敢公然反对封建礼教,这也表明,明清时封建制已走上了下坡路,尤其是清代,在列强的重压下,急转直下。四部书,反映出了中国的兴衰,也反映出人们的观念从开放到封闭再到开放的过程。

    因为四部名著早已有许多大师评论过,观点更是千家百说,我若妄加评说只能是班门弄斧。所以我只能浅谈一点自己的拙见,试看中国的社会与文化之发展,为的是抛砖引玉。望大家斧正。

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    写作文体篇5

    不争作文

    人生总是困难相拥。但世界是我们的。人生是我们的。不争不宁,为了梦想,为了命运。大胆的拼搏。大胆的努力。相信你会与所成功。相信你会有所成就!人生之路,执着追求!蛋清喜爱那个心,人生之路我们将会更加美好。虽然我们还不是很优秀,但请相信,我们没有放弃,相信只要坚持,就一定会有所成功。相信自己,我能行!为了自己的命运。大胆拼搏。也许明天的路将会更好!

    不争

    也许,这世界总是会有很多事情是我们所得不到的。也许就不是我们所用该得到的。也许那样并不是遗憾。因为他不是属于我的。不争不抢。做最好的自己。也许自己是最好棒的。不争,因为该来的总会来。该走的他将不会留下。不必挽留,不必低头。相信,是你的,永远都是你的。希望得到的,用更加的去珍惜。因为他在乎你,因为他需要你,不争就好。只求做得更好做就好。人生就该做好现在,才不会后悔现在!不争不抢,愿一切安好,我们依旧初心。我们依旧美好!

    自宁

    也许安静的心,才是我们现在所需要的。也许只有让心平静下来,才是最好的吧!拥有一颗暗金的心,才能够拯救全世界。才能够更好的生活下去。做最好的自己,让心平静下来。唯有这样,我们才会初心依旧,愿世界安好。我们一切如初。拥有你的每一天都将是美好的。

    生活总是这样,我们唯一能做的就是不争自宁。抓住机会。把握自己!愿自己一切安好。元我们将会更好。愿我们心中所想,愿我们拥有一切!那才是最好!不辜负自己,希望青春依旧,希望我们更好!

    不争自宁,青春在此,命运在此!

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    写作文体篇6

    随笔作文

    蒙蒙暮色中,凉风绵延着秋的萧瑟,蕴藏着冬的寒冷,纵横的街道在清冷的夜幕下一片寂然,稀落的人群凋零了思绪的花瓣,枝头的黄叶腿去了原野的绿色,时光的手指翻阅了青春的画卷,这是一曲忧伤的歌,那缕缕沁心的旋律勾起了多少粉红的回忆;湿润了多少深情的双眸;彷徨了多少依偎的倩影。

    怅然间,我张开双臂拥抱这秋天的夜空,想感怀一下“中秋月圆”的惬意,可是的空旷的心情如稀疏的星光一样散落一地,踩过自己的影子被昏暗的光亮拉的很长很长……

    岁月的流失,带走了我们豆蔻年华的蓬勃,暗淡了那些年轻绚丽的色彩,远远的街灯在深邃的夜色中孤独,窗外,万家灯火的隐隐约约在这迷蒙的天幕上添了一份沉重,生活中许多闪烁的瞬间,在冲动后变淡,在温暖后变凉,留下的也只是一些记忆的碎片,如痴心于曾经的温柔,执着于缠绵的初衷,随着季节的轮回被尘埃层层覆盖,透过记忆的缝隙,原来一切都被风化的烟消云散。

    被遗忘的角落,寂寥落寞,流落的光阴,穿戳于尘世的苍白,极力追寻着它原来的模样。依恋于黑夜之中渴望黎明的阳光,梦幻的霓虹灯撩拨着夜的静谧,那一抹岁月的斑斓在茫茫红尘中羞怯,犹如这八月的桂花一样随风飘香。

    世间很多“山誓海盟,海枯石烂”的誓言,能有多少人兑现?多少熟悉的身影成为人生的过客,多少激情已成冷漠;世间有很多事,都已成过往;世间有很多爱,都已成伤疤;世间有很多人,都已成陌路;世间有很多情,都已成烟云,留下心里那条爱的痕迹也经不起岁月的冲刷,更经不起现实的打磨而悄悄的平滑着……能留到最后的终归还是自己!

    徘徊在秋的边缘,寒心于冬的严酷,凝望春的灿烂,静静的心境没有风花雪月的渲染,淳净的眼里没有任何欲望的燃烧,默默地把自己裹上涓秀的文字潜藏在这漫漫的秋夜里;让多情的键盘绽放出文字的妖娆;零乱的记忆沿着时光的旋转恣意纠缠……

    人生的轨迹,是一次灵魂的旅程。有些缘分你错过了但有人遇上了,有些风景你感觉不美但有人欣赏,有些路,想走与不想走,都是曲折;有些话,说与不说,都是伤害;有些人,爱与不爱都的离开。有的东西难以割舍,但不属于自己,最终还得放弃。当曾经的美好被镌刻成一道道无法逾越的鸿沟,残留的余温除了无奈便是认命。

    有时候,一个人仰视着蔚蓝的天空发呆:是谁在这白云飘逸的天际间悄悄的哭泣;又是谁在这遍地落叶的季节里掀起了那尘封已久的哀叹?

    我饱尝了人生的酸甜苦辣,伤痕累累,精疲力尽,一路走来,生活中的跌打滚爬磨练了我的意志,世态的炎凉,引领我跨过真实的界线,跳跃虚幻与现实的交点,那心绪的萦绕,已是昨日的梦。

    “没有花香,没有树高,我是一颗无人知道的小草”,每当我想起这首童真的歌时,心会感动,看着不起眼的小草儿,默默无闻地绿着,配衬着百花吐艳,却被人忽略它的存在,它与世无争,它无所欲无所求。它却把生命的绿色铺满大地的每个角落,给与万物生灵无限的生机。

    “野火烧不尽,春风吹又生”,这是小草顽强毅力和不屈不挠精神的真实写照,小草在恶劣的中环境不畏艰难险阻还存在着极强的生命力的品质,给与我生活的勇气和上进的动力,也给我一份朴实而平和的生活理念,不以物喜,不以已悲,保持一种恬静而淡雅的人生态度。

    如果,尘世真有轮回,我宁愿做一颗默默的小草,不闻人世百态,不颓废世态苍凉。

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    写作文体篇7

    乡村生活的日记

    这个假期,我在奶奶家住了一段时间。那段时间的生活让我我很难忘,尤其是放假的时候,生活特别惬意!

    早晨,我来到外面,到处都是绿树繁花。公鸡扯了扯嗓子,叫了起来。真是一派欣欣向荣的景象!上午我复习功课,认真学习。下午我来到菜土里,走在一条长年累月踩踏而形成的蜿蜒的泥巴路上。路边开满了各色野花,赏心悦目。

    来到菜园里,映入眼帘的就是桃树。不走近去看还不知道呢!茂盛的叶子后面还有一些青色的小桃子。那些小桃子真像绿色的小精灵,在树上跳舞。

    现在,菜土里还开着一排油菜花。一阵微风拂过,油菜花就跳起舞来,好看得很。糟了,玩着玩着手就脏了。我虽然是个女孩,却还有一点懒呢。我不愿意去家里洗。呵呵……去河里洗吧。

    走过一块大石头,就来到了河边。河水清澈见底,河里还有小鱼小虾在欢快地游来游去。我突然感觉有点稳不住脚,差点滑了下去。还好就在这时,我抓住了旁边的一块大石头。我找个石头坐下了来,周围到处都是新绿,草地上开满千万朵黄紫色的小花,眼前一片明艳。

    总不能闲着吧,我叫上好朋友小A,到他们家旁边的一户人家去玩。那里有两个小妹妹,我们决定捉迷藏。首先是一个小妹妹来找我们。我看见有一张门,于是就躲在门后面,而另一个小妹妹没有地方躲,我就要她跟我一起躲在这。小A看到没有地方躲了,就躺到沙发上面,用被子盖在身上。来抓我们的小妹妹来了。她看楼上没人,就看楼下。小A是第一个被找到的,而我是第二,我旁边的小妹妹是第三。

    在家乡的日子过得真快,一下子就要去街上住了,好难忘呀,真舍不得。再见,我的家乡。

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    写作文体篇8

    生日作文

    家——一个熟悉的字眼,一个充满温馨的巢穴,我爱我家,我爱他弥漫的爱意,我爱他浓浓的亲情。——题记

    有一种神秘的力量,在我孤单时给我带来欢乐;在我无助时,给我传来鼓励;在我失败时,给我留下心信心;在我伤心时,给我带来坚强……。是他,让我在无微不至的关怀下茁壮成长,让我的生活多次多彩。是的,这就是爱,一种最纯洁、最无私的爱,——父母的爱;这就是一种情,一种不可替代的情——亲情

    我的家是一个平凡而普通的家,我的爸爸妈妈在外地打工,后来奶奶和妹妹也去了妈妈那里。家里只剩下我和爷爷了。我知道,爸爸妈妈出去打工是为了我和妹妹。奶奶出去是为了让爸爸妈妈能轻松些。妹妹毕竟幼小,去也应该呀!爸爸妈妈虽然不在家,但我知道他们是爱我的,关心我的,大爱无形。

    当我在家里沉思默想的时候,常常会有一阵叮叮的仙乐飘入我的耳中。我知道,一定又是爸爸来电话了。爸爸的语调总是那样的平静、沉着,时常会让让我干涸的心灵得到甘泉般的滋润。冬天未到,毛衣却先到了。我知道,那普普通通的毛衣,是妈妈用爱的心、牵挂的线织出来的,它凝聚着妈妈对女儿的多少关爱啊!这是父母的爱,它像冬日里的暖阳,温暖着我的心扉;又像夏日里的甘泉,浇灌着我荒芜的心灵。

    爷爷、奶奶总是那么慈祥,时光刻写在他们脸上的道道皱纹,也仿佛是亲情的写真。他们每天起早贪黑的劳作,忙过了儿女的事,又为我这个孙女操劳——为我做饭、为我洗衣。当我伤心哭泣时,是他们长满老茧的手为我抹去泪珠;当我气馁时,是他们充满关怀的话语激励着我前进。这是亲情,它像风平浪静的港湾,永远可以停靠我疲惫的生命航船。

    父母、亲人的爱是一种神秘的力量,激励着年轻的我们。那是大地对小草的爱,夜空对繁星的爱,蓝天对白云的爱。这种爱,如甘泉,如雨露,更是如诗如画啊!让爱和亲情伴随着我们成长吧!

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    写作文体篇9

    日记三年级

    今天我们上了一节篮球课。我才发现:原来一只篮球还可以演绎出这么多技巧与说法,不光光是把篮球丢进筐里,而且需要我们掌握一系列的规则姿势动作。就光运球突破一项技术就有很多说法,还有投篮也非常需要掌握正确的身体姿势,才能保证投篮的一个命中率。除此之外,篮球老师还向我们演示了一些篮球比赛的技战术配合等知识,同学们都听得认认真真,饱受熏陶。

    然而,理想与现实总是有很大差距的。篮球老师也不忘给我们清醒头脑的“当头一棒”,告诫我们要学好篮球,必须脚踏实地,一步一个脚印地打好基础。篮球课的理论部分讲解以后,剩下的时间就给我们来练习运球了。一些特别有天赋的同学也被老师选去进行“三步上篮”的练习。看着这样一堂丰富多彩、乐趣滋润的篮球课在眼前展现,我的心里也是喜盈盈得醉了。

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    写作文体篇10

    汪曾祺散文读后感

    汪曾祺何许人也?似有耳闻。语文老师推荐的。理由?文风质朴,文笔清淡,值得好作空话、大话的“我”品味。

    借来汪曾祺的散文集,略翻了翻。文章的确富有生活气息,只是,味道似乎不浓。

    我只道把汪的文章搁置了下来。只是那夜,心情焦躁,疲乏不堪,我信手拿来汪的散文集,随意翻至了《西山客话》。读着读着,眉头不再紧锁,嘴里也不再抱怨了。完全被朴实文字里所描绘的迷人景致吸引住了——“山前有一片杏树,约有干株。一千棵杏树,都开了花,那可是很壮观了。远望一片浅红的海,如云蒸霞蔚,使人目眩神移。”“弄楼一侧有一棵玉兰。八大处只此一棵,据说是明代所植,高与楼齐,开花时瓣如玉片,蕊似黄鹅,一树光明。”

    原来质朴如是的文字可以描绘出如此绚烂的画面,原来用我们的双眼可以发现如此光彩的美景。

    看!汪老这样写——“西山多隐士,绝世遗名,只求执守真我。在八大处山庄怡居或小憩,做一个闲人,晨起拾级登山,暮看夕鸟投林,春花秋月,兴衰荣辱,存乎一心,然则‘清冷之状与目谋,营营之声与身谋,悠然而虚者与神谋,渊然而静者与心谋’,淡泊宁静,心止如泓,非但抛却都市繁嚣陆离,更能忘象见性,俨然小隐于野。”

    这就是汪老的人生哲学——淡泊以明志,宁静以致远!

    我恍然大悟,沉静的心也似那寂静的夜一般清澈悠远。

    自那以后,我开始乐于读汪老的散文。与老人家一起品味生活,品味心情。

    汪老定是个吃客,我暗想,坏笑。你看他那不滞于形的文字竟能让人垂涎欲滴。且看《豆腐》一文中——“香椿拌豆腐是拌豆腐里的上上品。嫩香椿头,芽叶未舒,颜色紫赤,嗅之香气扑鼻,入开水稍烫,梗叶转为碧绿,捞出,揉以细盐,候冷,切为碎末,与豆腐同拌(以南豆腐为佳),下香油数滴。一箸入口,三春不忘。”

    家常菜,家常文章,家常情调。

    汪老用无华的文字回忆着一位位故人,却又那么形象而生动地呈现出富有个性的人物。看他在《赵树理同志二三事》中有这么一段——“赵树理同志担任《说说唱唱》的副主编,不是挂一个名,他每期都亲自看稿,改稿。常常到了快该发稿的日期,还没有合用的稿子,他就把经过初、二审的稿子抱到屋里去,一篇一篇地看,差一点的,就丢在一边,弄得满室狼藉。忽然发现一篇好稿,就欣喜若狂,即交编辑部发出。他把这种编辑方法叫做‘绝处逢生法’。”

    人物形象,贵在形似又神似。就在这样的文字中,我除了喜欢赵树理先生,也就更喜欢汪曾祺先生了。

    汪老的散文大多如此风格,以平淡致远见长。

    我想,汪老散文中的味道,浓起来了。

    有人会说,家常文章,不值玩味。但我想,汪老的散文值得我们学习的恰是以下两点:其一,文字不求矫揉造作,文风平易近人,一扫靡艳之风。其二,无论作文,还是做人,都要常葆乐观从容之心态,能懂得以包容之心话“家常人生”。

    这,就是我眼中的汪曾祺与他的“家常文章”啊。

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    写作文体篇11

    摆渡作文

    如果说,我的童年是在爸爸的歌声中度过的;那,我正如花儿一般绽放的青春呢?

    远处的朝阳,一点点的变淡,逐渐消失于我的视线。一片枯叶飘落在头上,轻轻地摇摇头,便随风落下了。却不知何时被孤独的影子塞满了心间。

    别人说,青春是叛逆的,是热血沸腾的。可我认为,青春,就是索然无味的一场梦;醒时,除了被泪水打湿的睡枕,一切如常。

    移动脚步来到小溪边,溪水很清,很静。水里有一只小孩游戏的纸船。船里有两个纸人儿,其中一个纸人儿上歪歪扭扭的写着“乘客”。另一个小人儿上的字已被打湿。我想,他大概就是摆渡人吧。

    青春也有摆渡人吗?是有的吧。那我的青春,由谁来摆渡呢?完全不了解自己的父母?只会传授知识的老师?那些所谓的真挚的朋友?林间散步,一遍遍问自己。

    四周皆很安静,咳嗽声打破了可怕的寂静。微微抬头,看见一个年过花甲的老人。她剧烈地咳嗽着,没有注意到我的视线。我凝视着老人离开的背影,陷入了沉思。

    突然想到鹿晗所唱的“有人说,青春太短,有感觉就要挥霍”。时光匆匆,每个人身上总会有岁月留下的伤痕,无人能与它抗衡。

    脚底的落叶发出“嚓嚓”的`声响,视线向下移去,只有散落一地的枯叶。它们的生命已经结束,败给了时间。它们的青春是怎样的呢?高高在上的挂在枝头,然后被时间摧残而死亡?

    我不再去想,躺在柔软的草地上,做属于我的那一场青春的梦。

    青春是一条很长很长,但又很短暂的大河。河上有一艘生命的船,船上有一位蒙面的摆渡人。而,那位摆渡人的名字,叫时光。

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    写作文体篇12

    神舟十二号返回直播有感及心得

    每一次观看航天发射任务,心情都是紧张而激动的。这次在校内观看神舟十二号发射的直播,不由地再一次感叹祖国航天事业的蓬勃发展和强大力量。从倒计时到发射口令,再到发射后的一声声“正常”,坚定的语气背后是中国航天经历的伟大征程,是航天强国梦的生动诠释,每一位奋斗付出过的中国航天人的贡献和精神,都如出征的航天员一样,飞往九天,启明众生,引领前路的方向。神舟已启航,吾辈当自强。

    神舟十二号载着三位航天员,在浩瀚的太空中又留下了中国的足迹。回想十余年前,神舟五号升空,这是中国航天员第一次涉足太空,而短短十余载,我国航天事业就已取得了如此巨大的进步。这就是无数航天人的智慧与辛劳的结晶。这是我们中国人的骄傲,也是人类文明的进步。将来我们航天人也必将本着“和平利用太空”的理念,向未知领域前进!

    这次发射给我的感受就是平静。当然不可能完全没有兴奋感,但是相比当初神舟七号发射的激动,确实平静了许多。我觉得这正是中国日益强大的体现。曾经只能艰难完成的载人航天,如今对于中国航天人来说已经驾轻就熟,而正是这种心态上的潜移默化的改变,标志着中国航天事业已经迈入了新的篇章!

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    写作文体篇13

    一个心愿作文

    当我准备吹灭蜡烛时,妈妈说:“别慌,要先许下自己的心愿。”许什么呢?我闭上眼睛,静静的想。

    忽然,在我眼前闪现出一个熟悉的面孔,就是她----给我无微不至关怀、把我培养教育成人的班主任李老师。记得每当中午在教室做值日时,李老师不顾自己休息,到教室来关心照护我们;当有同学生病时,李老师总是关切地呵护、询问;期末考试到了,老师再三叮嘱我们要注意身体啊、要注意营养啊,而老师自己却常常忘了下班时间……对,我的这个心愿就是送给我的老师,祝李老师身体健康,天天开心!

    怎样才能达成心愿呢?让我的老师不再那么辛苦,不再那么操心呢?我想:只有我们每天努力学习,上课认真听讲,完成当天各项作业,有错及时改正;还要帮助那些改错不及时的同学,努力地及时改错。告诉他们当天的问题要当天0k哟!不能总是说明天再完成吧。“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。”

    我吹灭了蜡烛,一缕缕青烟飞向我要祝福的人,帮我完成这个心愿。

    愿我的老师身体健康、天天开心!

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    写作文体篇14

    等等作文

    请您等等我等等我

    不久我就会来到您的膝前

    如果您在低语着埋怨着寂寞

    就在寂寞中把我的名字轻吟

    我的名字恰似故乡的冉冉炊烟

    飘过不再留有故乡的痕迹

    牵引我第一次的蹒跚学步

    在您瞻望的行程中归——来!

    只有您能记得我的一切

    一切都将化为一片灰烬悄然飞飏

    我知道那是自然的路

    也是爱通向最终的彼岸

    即使会有那么一天

    该是我祭献的一缕——缭绕的心香

    以爱回报爱的华诞

    让我别离爱的华诞

    让您重塑爱的起源

    请您等等我等等我

    那丝白发已经长在我的发间

    如果世俗的困扰使我黯然哀伤

    就在哀伤中把您的名字默念

    您的名字开遍生命的原野蔓延天边

    有份纯真的感动从始至终的护佑

    时光慢慢褪尽我所有的脚步

    覆盖我的一切我的一路

    但我明白辗转低回昔日的啼声之前

    我知道足迹苍茫于太古的悠远

    所以我留下了爱

    在这片土地上生存繁衍

    穿越风霜历经雨雪

    青春继续着幸福的岁月

    请您等等我等等我

    不久我就会叩响您的房门

    用我儿语哑哑的呼喊

    唤醒您百年苍老的睡眠

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    写作文体篇15

    爸爸妈妈对我的爱

    每当我就要摔倒的时候,总会有一双温暖的手托住我的身体;每当我伤心时,总会有一句温暖的话语流进我的心窝。给予我这些的,就是我的爸爸妈妈。

    先来说说我的爸爸。爸爸非常辛苦,管理者一个公司,每天从早忙到晚。为了我们这个家,爸爸都累出了白发,让我看着很心疼。但是,别看我的爸爸很忙,其实,爸爸还是很疼我的。每当我不舒服,或者生病的时候,爸爸总是会放下手中的一切,不顾上班时间,立刻带我去医院;每当我有习题不会做的时候,爸爸总会对我一次一次的讲解,直到我听懂为止。

    妈妈就更不用说了。每天早上,当我还在睡梦中的时候,妈妈就已经开始为我们准备早餐了。早上,妈妈还要带着弟弟送我去上学,回家后一边看着弟弟,一边还要做家务。每次看到妈妈累的直不起腰的时候 ,我都很心痛。我有时候就会给妈妈锤锤肩,妈妈也很享受我为她“服务”。我很想帮妈妈,在我放学回家做完作业后,经常会帮妈妈做一些力所能及的家务。妈妈也夸我越来越懂事了。有时候我还能帮妈妈带带弟弟,和弟弟玩也是我最快乐的事。

    以前我总是“生在福中不知福”,经常和爸爸妈妈发一些小脾气。那是因为我还小,现在我长到了,要学会有责任感,就应该报答爸爸妈妈了。爸爸妈妈是我这一生中不可缺少的人,我不会让他们感到失望的。

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    写作文体篇16

    世界之窗游玩日记

    深圳世界之窗位于美丽的深圳湾畔,占地48万平方米。作为以弘扬世界文化精华为主题的大型文化旅游景区,它荟萃130个世界著名景观,自然风光以及民俗风情、民间歌舞、大型演出、高科技参与节目于一园,再现了一个美妙的'世界。景区分为世界广场、亚洲区、大洋洲区、欧洲区、非洲区、美洲区、世界雕塑园、国际街八大区。

    我和妈妈来到世界之窗门口,首先映入眼帘的是法国标志性建筑物埃菲尔铁塔,它虽然不是真的,可也有100多米高,去坐埃菲尔铁塔的观光电梯,能饱览深圳和香港美景。我们后来又看了新加坡标志性建筑物狮身鱼头像和柬埔寨的吴哥窟它一点也不比我们中国的莫高窟差。还有许许多多的世界著名建筑物,不过我觉得最有意思的还是富士山环绕影院看四维电影《深海探险》。

    电影开始了,一辆飞船好像带领我们进入影片,我们跟着这辆飞船一起一伏差点就撞到了马路,就在这千钧一发的时候,我们又拔地而起了,我们刚喘了口气前面又来了一辆飞船,它好象不怎么友善,果然它对我们发射水,我本以为水不会射到我,可是不知道哪里射出水射到了我的大腿,我当时心里非常惊奇,这可太有趣了。随后我们又游入水中变成一条鱼,哇!水里可真美呀。许多鱼向我们游来,后面又来了一条美人鱼,美人鱼一直看着我们,我去摸它,却摸不到。忽然一条鲨鱼游了过来,它张开嘴巴,牙齿放出一道道寒光,鲨鱼终于走了我们又看到一个海底城市,一个摄像头向我们喷气。突然海底火山爆发许多老鼠向我们冲来座位下好像真的有老鼠穿过,我害怕的抬起了脚……

    这一次到世界之窗可真有趣,不但在一天之内游览世界各地的名胜古迹,而且身临其境体验到深海探险的快乐。

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    写作文体篇17

    日记下雨天

    什么是感动?有人告诉我,当你夜晚在灯下苦读时,母亲的一杯热牛奶是感动;当你受到隆隆雷声的惊吓时,母亲宽大的胸怀和温暖的怀抱是感动;当你在雨中等待时,母亲那撑起一片天的伞是感动……

    记得我上一年级的时候,有一天中午放学时,突然下起了倾盆大雨,往常都是外婆来接我的,可那天外婆去喝酒了,不能来接我,而我又没带伞,只好站在走廊上等雨停。看着同学们陆陆续续被接走了,我心急如焚,就像热锅上的蚂蚁急得团团转,心想:这下一定不会有人来接我了,也不知这雨要下到什么时候才停。正当我急得不知所措的时候,忽然我隐隐约约看到了一个熟悉的身影,那个身影越来越近了,啊!原来是妈妈,我高兴得一蹦三尺高,就像迷路的孩子找到了妈妈。只见狂风夹着暴雨,好像要把妈妈吞没似的。我迅速跑下楼,扑到妈妈怀里,撒娇道:“妈妈,你终于来接我了,我还以为今天没人接我了,雨这么大,我又没伞,肯定回不了家了。”妈妈说:“傻孩子,等急了吧,这么大的雨,外婆没在家,妈妈怎么可能不来接你呢?”说完,妈妈给我穿上了雨鞋,递给了我一把伞,还帮我把裤脚卷起来,然后抱着我走在回家的路上。一路上,妈妈抱着我吃力地走着,我听到妈妈气喘吁吁的声音,几次要求妈妈把我放下来自己走,可妈妈总是说:“没关系,马上就到家了,你自己走,淋湿了身子,万一感冒了就麻烦了。”

    啊!我们终于到家了,我看到妈妈的衣服都湿透了,再看自己身上,自己的衣服却是干干的,顿时,我热泪盈眶,感动得一句话也说不出来,只是“哇”的一声大哭起来,妈妈吓坏了,赶紧搂着我说:“宝贝,怎么啦?”我说:“妈妈的衣服都湿透了,万一感冒了怎么办?”妈妈笑着说:“宝贝,放心吧,妈妈是大人,没那么容易感冒的。”我这才破涕为笑,心想:母爱是多么伟大啊!

    这见事虽然过去很久了,但在我记忆的海洋里,却时常卷起这朵美丽的浪花,让我忘却不了……

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    写作文体篇18

    大自然给人类的启示

    春看百花,你会感悟大自然。一眼繁花似锦,二目遍山翠满,蜂蝶恋,燕呢喃。世间万年,缘何总是轮回伊始,便美景无限?冰破土,春蚕丝,连黄土地都春意绵绵。雁南回,雏幼繁,农耕田间。这一刻的大自然,便是万般美好,如人的青春少年。那蓬勃生机如血气方刚,让人不忍虚度,却愿流连。指间年华,可如水般逝去,若不珍惜,春可再来,但年华老去。金缕玉有价,少年时无影。大自然的春天总激励着万物开始生长,不愿辜负这美好时光,所以他总是送给人们一句“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”!

    夏游江河,你会感悟大自然。或望碧海蓝天,或追江潮连连。 你会感谢大自然藏无数宝藏于江河湖海,你会赞叹大自然将世间万物都一视同仁,赋予生机无限。虽有酷热难耐,但却将最充足的日光播撒绿叶,生生不息的清新便赐给自然界里的生灵,也包括我们人类。物竞天择,但在大自然面前,我们都是他的孩子。他不偏不袒,更不会遗漏谁。这一刻的大自然,如一个严格却又尽心的父亲,给孩子们考验,却不吝惜将所有的帮助给与每一个儿女。此刻的大自然,送给我们的是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。

    秋行陌上,你会感悟大自然。 陇上秋色,成熟一片。稻的香,果的红,还有那田边池塘里鱼的肥。大自然不仅给我们带来了丰收,还带来了收获季节的感悟。春播,夏耕,才有这秋的收。春天的激励,夏天的"考验,似一个久经风霜的老者引导我们一步步走向成功的路途。来之不易,才会更加珍惜。不可以因为粮满仓而忘记汗水如滴,不可以因为果满园而忘记辛勤耕耘,更不可以因为获得了一季的成功而忘记了要继续努力。山外之山,楼外之楼,天外之天。所以,大自然告诉我们“欲穷千里目,更上一层楼”!

    冬攀高山,你会感悟大自然。皑皑一片,如一张新的人生答卷。若登山顶,定是最美风光,美景无限。但山路崎岖,艰难苦险。寒风,冰霜, 如刀在脸。山顶的峰峦,像一张熟悉的脸。他期盼,他焦虑,他希望每一个攀登者都能安全到达山巅。那里有他准备的奇树,珍馐,异禽,还有连绵云端。金顶的朝阳,是最大的奖赏,赏给那些坚定的勇士,还有那些即将成为勇士的人。他们都是大自然的子孙,都是这生生不息一代代的强人。因此,大自然总是对我们说“无限风光在险峰,待到雨过天晴时,捷报化彩虹。”

    人与自然,若父子。自然就像一个不苟言笑却充满慈爱的父亲,他将自己的所有都无私奉献给孩子。但他却不愿意孩子们空享其果,他磨砺他们,他锻炼他们,让每一个孩子在汗水中收获最大的成功。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志。“千万年后,大自然真的成为了一个合格的父亲。他教会子女们生存,子女们则在他那里获得了一切。山川,海洋,甚至天空。大自然已经渐渐老去,做子女的是否也应该回馈些什么给他呢?我们怎能看着他的肺渐渐黑暗,我们怎能看着他的脸渐渐萎黄?我们难道不应该让他的山峦再添新绿?我们难道不应该让他的大海更加蔚蓝?每一个大自然的孩子们啊,一定爱护大自然,做一个孝子!

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    写作文体篇19

    草房子读书笔记初二作文

    《草房子》是一本很值得回味的书籍,曾经看似很厚的,无谓咀嚼的书,今天我却爱不释手,更希望有续集的出版,因为我想看到更多精彩的故事;看似很不起眼的小故事,经作者的串联,却给人留下了深刻的思绪——突然间觉得生活也跟着有节奏的开始了;回味生活中经历,居然暗自窃喜,原来生活中正是有那么多的小插曲,才回忆起来那么的甜美,真的要感谢与我生活的所有人,以为有你,才让世界,才让我变得精彩,觉得自己在不断的成长!

    想书籍中桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸张的事.而六年的小学生活却让他没齿难忘.在这六年中,他经历了无数感人的故事:父子师生间脉脉的真爱,同学间天真的友情……他从这些故事中明白了:善良,尊严,顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。

    如过说是经历过才让他埋下了“爱”的种子,那就是我读得还不够深入,应该说是更加有“爱心”了,因为我们都知道书籍中最认为顽固的老奶奶最早是被他所改化的,不是吗?

    曾经在这片土地生活了几十个年头,在这几十年里,她与秦大没有白天与黑夜,没有阴天与晴天,没有炎热与寒冷,甚至没有穿衣、吃饭消解疲倦……的欲望。“用几十年的心血换来这片土,这是我们爱的结晶啊!而如今,唯一的心爱——丈夫离开了,只剩下他留下的这片土地以及看到土地而沟起的那段美好的回忆,如果失去,不,绝对的不允许有人打这样的心思。”秦奶奶悲痛欲绝。

    桑桑第一次见到秦奶奶,好象认识她似的叫了一声:“奶奶。”一直被人讨厌的“老太婆”,听到这样亲切的叫声,心里不知是什么滋味,但从她亲昵的行动中我们不难看出——她伸出手去抚摸了一下桑桑的脑袋。所有的孩子都远远的躲着她,桑桑却可以从奶奶的艾地里要来一大束的艾,好令人佩服。当桑桑发现奶奶在艾地打滚时,它居然叫桑桑保守秘密。

    看来她也并不是那样能的不可接近,原来爱是相互的,桑桑和奶奶不就是都用自己的爱的诠释吗?

    这一切似乎都在情理之中,让我不明白的是怎么就会因为一个南瓜而落水呢!难道你从前的坚持,从前的抱怨……都烟消云散了吗?

    起先,你是自动的离开校园,寻找自己新的生活,快乐,自由,舒坦……接着,你是情不自禁——那震撼的救人举措;用拐杖哄赶进校园的鸭子,在菜园边上守着;等待时机,你终于要离开学校了,而且是一件一件,自己漫漫的搬,谁都不需要帮忙。今天,你终于奋不顾身,为学校的一个南瓜而永远的离开了……所有的人因为你的离开而伤心,而自责。

    人生无处不真情,在《草房子》里,我看到了另人落泪的真情。阅读着,品味着,我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。只希望真爱开满人间。

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    写作文体篇20

    关于抓鱼日记

    啊,开学了,大家好像在假期里都玩的很开心嘛!相比起来,我的假期似乎就有点无聊了。不过我呢,还是特别开心的。因为在暑假里,我在妈妈的娘家南昌,也就是我外婆哪儿尝试了捉鱼的滋味,还美美的享受了一顿自己的劳动成果呢!你是不是有点好奇?好吧,那我就把我暑假里的开心事——捉鱼记好好给你讲讲。

    我与妈妈真是太幸运了!来外婆家的这一天,正好赶上水渠抽水。可怜的鱼儿呀,只能在石头堆成的小水坑里“扑腾”“扑腾”的。中午在火车上睡了觉,在汽车上吃了午餐,现在我与妈妈的精神都好的不得了呢!妈妈把包扔在一边,折起裤脚,就下水开始捉鱼,一边还招呼这我来帮她捉几条呢。

    捉鱼?这可是以前我从没有经历的事,自然是三分惊七分喜。折起裤脚,我小心地踩进水里。哈哈,一点也不冷,温度正好。有些小石子上有青苔,踩上去滑滑的,真舒服。我看了看妈妈——动作可真麻利!切,还说我特别淘气,我看您小时候也不赖!我心里犯着嘀咕,但还是蹲下身子开始“浑水摸鱼”了。

    哈哈,我真是天才!几下就学会了捉鱼,让我高兴地想放声大笑几声。咦?那里怎么有泡泡?难道有情况?我小心地走了过去,只见一个黑影快速游过。“一定是大鱼!”我心想,快步追上。哈,“敌方”开始休息。好机会!我看准时机,一下扑上去,那个黑影一愣,就马上想找缝逃走。没门!我用脚把一块石头拨到边上堵上了缝。

    可是这个动作,让我结结实实地摔了一跤。还好,水浅,不然呀我这个旱鸭子就有可能“一命呜呼”了!再看看鱼——好家伙!真大!这一下摔得真值!又捉了一些大大小小的鱼,我与妈妈就“打道回府”了。晚饭?自然就是可口的鱼肉了!

    这就是我假期里的一件开心事。你呢?

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    写作文体篇21

    学海无涯作文

    都说人有三苦:打铁、网鱼、做豆腐。其实不然,人生之苦何其多,但最令我们感到苦的恐怕便是学习了。学海无涯“苦”作舟嘛!

    已经习惯了以苦作乐的我们似乎对此已习以为常,见怪不怪了。早上与时间赛跑,晚上与星月共辉,这似乎成了我们的定律。我们日夜马不停蹄地奔波于学校——家,家——学校,无心欣赏周围美好风景,却有意研究考试必备的时文佳作;时刻不停留地在题山卷海中遨游,无意关顾自己眼睛上越来越厚的啤酒瓶底,却有心留意那最新考试动向;校园中、家庭中处处都是我们繁忙的身影。为了学习更多的知识,吮吸更多的营养,我们在学海里寻找美好的微笑,创造美好的未来。谭嗣同在英勇就义前曾有豪言:“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉,快哉!”我也要高声明志:“有心学习,无心顾己,自得其所,乐哉,乐哉!”

    每天我们在大声的狂吼的背书声中抒发自己的豪情,也在拼命地攻克难题中发泄自己的抑郁。我们时刻都幻想着周末的美好,空闲时光的美妙,可不由自主地用学习来充实它;我们心中无时无刻不在埋怨着老师们的冷酷、严厉,却又在无形中默默地感激老师的淳淳教导,呕心沥血地为我们忘我工作的精神;我们十分地讨厌父母将分数看得比天高比地厚,却也不得不感激父母从生育我们直到为我们所做的一切;我们厌恶在同学中以分数高低论英雄,这样破坏了同学间纯洁的友谊,但无意识中却以分数论高下……

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    写作文体篇22

    读鲁滨孙漂流记有感

    智慧,是一个聪明勇敢的象征。用智慧开拓未来,在黑暗之中拥有智慧的人知道:不管再黑,自已的心灵永远是黑暗中最明亮的那盏灯。文中的主人公——鲁滨孙,就是一个拥有智慧的人。

    当鲁滨孙在被冲到荒岛上时,他面临着没有房屋的危险,但她没有惊慌,没有放弃,而是用自已的智慧做成了房屋。

    当鲁滨孙在面临着没有食物时,他用自已的智慧种出了食物,烤出了面包。

    鲁滨孙用自已的智慧把面包烤出来了,把罐子造出来了,把荒岛开辟了。这难道不是他的智慧吗?这让我想到了现在的我们,我们遇到了困难时,真的都会用自已的智慧与勇敢解决吗?想想我以前学游泳时呛了几口水,就不想再去游泳了,我现在知道我应该学鲁滨孙的勇敢。鲁滨孙用自已的勇敢战胜了绝境中的一切,这也不是我们不曾有的。

    是啊!佩恩说过:“没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。”在看似毫无希望的绝境中,只要我们拥有智慧,够勇敢,够执着,就可能迎来我们的辉煌。

    同学们,主我们用智慧开拓未来吧!

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    写作文体篇23

    笑对挫折作文

    生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑,你对它哭,它就对你哭。

    正是这面镜子,映照这古往,今来。向我们展示成功者的绚丽光彩,沉吟着我们那艰难困苦之路。

    细数古老的历史年轮,文人墨客在上面镌刻笔笔印记。熙宁四年,苏轼因对王安石变法持不问政见而被判去当杭州通判,任满后转任密州太守,在那个天旱,旱蝗灾旱继而发生的地方,他没有被困难打到,祈雨,开云泉,建云泉亭,他笑对挫折,吟出了会挽雕弓如满月,西北望射天狼的壮志豪情,挫折,算得了什么?

    翻开近代的记忆相册,发明家们的光环耀眼夺目,但,你可知他们背后荆棘之路走的如何艰辛?

    居里夫人那跨越百年的美丽,谁会忘记?玛丽与居里由相识,相知,相恋,最终走到一起,即使实验设备简陋,环境再恶劣,两人在简陋实验室里的身影,心与心之间的感应,沟通,是一副如此和睦的画面,可一场车祸,使两个阴阳相隔,玛丽,居里在承受着丧夫之痛,又要照顾儿女,仍坚持他说热爱的事业,诺贝尔奖,她当之无愧,上天捉弄害了她,可她没有屈服,微笑面对人生,真是一个坚强的女子!

    拭去厚重的历史书上的灰尘,能够面对挫折的人,真的很多!曹雪芹举家食粥仍被阅十载卷成《红楼梦》;马可,波罗狱中口述着成马可波罗行迹;贝多芬耳聋后仍坚持音乐,扼住命运的喉咙……

    不同的时刻,相似的经历,挫折接次上演,微笑面对挫折,是战无不胜的法宝。

    来,嘴角微微上扬,心中装满自信,挫折来临时,就要这样面对!

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    写作文体篇24

    参加疫情防控的志愿者心得体会

    本次疫情期间,很荣幸能够作为志愿者为本次疫情贡献自己的一份力量,此次疫情的志愿工作主要是在小区门口执勤,对来往人员进行登记,并且测量体温,这次活动,让我了解到志愿者服务活动培养我的不仅仅是一种精神更是培养了自己的极限和耐力,同时也看到自己的潜力当我们奉献自己一份力量的时候,心里会觉得很幸福,觉得终于为社会做了一点力所能及的事情,在志愿活动中找到了自己的价值,志愿者不是单纯的奉献,我们也可以从活动中学到了很多的东西,教会了我思考人生的态度和看待人生机会,更历炼了自己。在人生漫长的岁月中,我将不断磨练意志,为自己定位,发挥自身优势,面对社会,心平气和地做出一些选择,确立自己学习和生活的目标,服务社会,传递爱心、传播文明,为社会的和谐发展贡献自己的力量。

    这次疫情,我积极地加入到防疫一线工作中,并且服从领导的安排,在做好自身安全防控的情况下,提醒群众佩戴口罩,对所有进出人员进行体温测量、信息登记,发现,对所有进出人员进行体温测量、信息登记,发现体温异常者及时协助社区采取隔离措施,由医护人员进行检查,降低传染可能性,为防疫工作贡献自己的一份力量。

    把志愿服务当作情怀,用实际行动助力疫情防控,争当“逆行者”,为小区送上温暖和关怀,坚决遏制疫情扩散,用责任与担当筑起抗疫防线,只要我们坚持,胜利终将是我们的。

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    写作文体篇25

    成长日记

    9月的日记写着:

    拿到团员证,我已经是个大人了!可以做我想做的事,可以不被管这管那了!我可以飞,高高地飞!

    然后是什么呢?还是呆板的生活,一成不变地被父母管束着。

    10月的日记写着:

    墙上的时钟停了,我窗外的天是灰色的,想唱首歌,却唱不出来。妈妈的话成了我想磨炼自己的休止符,它让我的愿望破碎了。我在梦里唱歌,假装我的心还是自由的。

    想去麦当劳打工,可是妈妈的一句“有工夫先把书读好”击碎了我所有的幻想。

    11月的日记写着:

    因为和朋友聚会回家晚而挨骂了。我讨厌这样的束缚,我是个大人了,懂得注意安全,我不要他们为我担心!

    妈妈说一个月之内不准我再和朋友出去玩儿。电话那头,朋友连连道歉,我却只有苦笑。

    我的要求并不奢侈,我只是想要我该有的自由!竟如此之艰难?!

    12月的日记写着:

    功课很忙,但我忙里偷闲看着自己喜欢的书,写着自己的心情故事。最近学习成绩不理想这我知道,爸妈始终没有好脸色,他们偏要弄清我在写些什么,可我实在没有把故事给别人看的习惯,于是这一切便成了“偷偷摸摸”,多刺耳的字眼!

    泪水沾湿了被窝。难道我不可以有自己的隐私吗?隐私就是“偷偷摸摸”的同义词?

    我并不认为那些不属于教学范围的书就是“野书”、“闲书”,它们给了我很多很多。

    1月的日记写着:

    理发店里“人头济济”,妈妈要我“灵活机动”地插队,我不愿意,总要有个先来后到呀!妈妈直着嗓门说:“看看你,在外边那么没用,不就占个位子吗!”当时,我多想逃出门去啊!大家都望过来,妈妈却还自以为得意。我不吭声,她竟接着数落:“有这等的工夫,还不如回家做作业呢!”是的,我是没有勇气为了抢个先而与别人争,那是因为我有自尊。

    为什么妈妈不理解我的心情?我可以没有一切,但我得有自尊!我多么不希望妈妈被人看成是一个庸俗的小市民。

    我轻轻地翻看着心爱的日记,其中有一页被撕去了,留下一片空白。

    我想起了那天,撕掉的那一页日记在阳台上晾着——是我用泪水一个字一个字写下的,后来被一阵风吹走了。那天我终于和妈妈吵架了,因为她看了我的日记,我实在无法忍受她的这种“关爱”。

    现在我好想看看那一页日记,也许是我太想看一看当时那任性而又不懂事的我了。如果谁捡到了请寄给我。

    我又开始写日记了。今天的日记写着:

    现在想想,我可能是大以自我为中心了,任何事情都用自己心中的尺度来衡量,也许于别人来说是不公平的。不让我去打工是怕我被那里炸东西的机器烫伤;骂我晚归是担心我的安全;不让我“分心”是为了我的学业;当众的教训是为了不让我浪费时间并且锻炼我的能力……后悔那天的冲撞,想说对不起,却缺乏面对的勇气。亲情是需要相互理解的,在不断的磨合中我成长着。

    我想我是长大了,在亲情的温暖中逐渐地和蓝天靠近、靠近……

    路很长,但我不怕,我已经做好了准备。

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    写作文体篇26

    种地作文

    在黑板上“种地”?你们听了这个题目一定非常惊讶吧,想知道这是怎么一回事吗?那我就来告诉你吧。

    今天下午上作文课时,张老师一进教室就对我说:“廖祺澍,你去把办公室的米尺拿来”。我应声跑出了教室。这时,也不知张老师对同学们说了些什么,我刚进教室,就听见同学们的议论声,而且每人的脸上都带着笑容,这时,不知谁说了声:“种地,种花。”种地种花?在哪种?真是丈二和尚摸不着头脑啊。我只好带着这个问题回到了座位上。

    不一会儿,同学们安静下来了。

    这时,张老师对我们说:“让我们在这毫无色彩的黑板上种地吧!”张老师这么一说,我才明白刚才那位同学所说的种地的意思。

    这时,张老师拿起粉笔在黑板上画了三块地,一边画一边说:“这次种地的要求是:把六个小组分成三个大组,每一个大组有15块地,每块地里要种一朵美丽的小花,黄色粉笔画花枝,绿色粉笔画叶,红色粉笔画花。看哪一组画得又快又好,最先完成种花任务。”张老师的话音刚落,同学们就议论开了,有的说:“一定很好玩。”有的说:“谁怕谁呀。”有的还哈哈大笑,还有的拍起桌子来。

    比赛就在热烈的气氛中拉开了阵势。

    三个组都不甘心落后,我们组也一样,第一个同学一上台就在第一块地里随随便便地画出了花枝。还没画多久,旁边的同学都坐不住了,纷纷围上讲台,叽叽呱呱说个没完,有的用响亮的声音说:“加油,加油……。”有的说:“快点……快点。”有的还责怪自己组的队员,说:“你怎么这么慢呀,画得也不好,真是的”还有的急得跳了起来。总而言之,整个教室非常热闹,场面也非常激烈。弄得人人紧张得要命,有的同学喉咙都嘶哑了。我就是其中一个。场面真是扣人心弦呀!

    不一会儿就轮到我“种地”了,我三步两跨地上了讲台,拿起红色粉笔就开始画花。我一边画,旁边的黄求一边催着我说:“快点呀,快点呀。可以啦。”我只好放下粉笔让另一个在我后面的同学画。

    过了一会儿,我们这一组就遥遥领先了。又过了一会儿,我们第三大组第一个完成了,接着第二大组也完成了。当我们两个大组的同学都坐好时,第一大组的梁帆同学还站在凳子上认真地“种着他那美丽的花儿”。坐在下面的同学也没有打扰他,不久,他画完了。只见他神气地把手一挥。不料碰到了黑板上面的电灯,身子不由自主地往后倒。突然,他从凳子上掉了下来,差点儿就摔倒了。看他那滑稽的样子,乐得大家笑得合不拢嘴。

    之后,大家开始欣赏我们自己种的地了。这时,张老师说:“一块黑板并不漂亮,可是同学们在上面画上了颜色各异的花儿后,黑板就比原来漂亮多了。这次在黑板上‘种花’,美化了黑板,等我们长大了去祖国大地种花,美化我们的祖国,好吗?”我们异口同声地答应了。

    我想:我们人也是如此,一个人生下来就像这黑板一样,什么也没有,可是经过自己的努力之后,一定会在人生的画板上画上许多美丽的七彩花朵。

    今天的比赛真是既好玩,又有意义啊!我将终生难忘!

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    写作文体篇27

    秋收的作文

    丰收的季节,忙碌的小镇又加快了脚步,宁静的乡村热闹了起来。

    高粱举着红灯在舞,玉米咧开嘴巴在乐,谷穗低垂着头,向大地深深致谢。收割过的田野里,金黄色的麦垛整齐地排着,像一位位士兵正在军训呢!

    明明跟着妈妈正在捡拾玉米。明明手一搓,抱着比他腰粗三倍的树干,“哧溜”爬上了树,正要抓一把已晒干的玉米棒儿。这时候的他眼疾手快,一只手抓着一把玉米棒,一只手里抓着一个钩儿,钩上挂着一个箩筐。每抓一把玉米棒都要放进这个箩筐里,放下钩给妈妈,然后再收回家做各式各样的甜点。但不时还是会从玉米棒上掉下一二颗玉米粒,别家的鸽子就会挤进来混吃一顿饭。

    鸽子们“咕咕”的叫声引来了两岁的弟弟。弟弟一边驱赶着别家来混饭吃的鸽子,一边还不时提一提已快跨到膝盖的小裤子,眼睛还不时地看看哥哥和妈妈,嘴里 催促着快来帮他赶赶别人家的鸽子。忙了大半天,明明和妈妈还没收到一半,可母子俩已累得满头大汗却不肯停歇一下,因为太阳已经偏西了。而阿爸过几天就要回家了,不赶紧收玉米,怎样招待爸爸呢?阿爸是个军人,长期在里,很难得才回一次家。但是两岁的弟弟也知道此事,每当同村或邻村的小伙伴说起自己的阿爸时,弟弟就会用自豪而稚嫩的嗓音回答道:“我爸爸是个解放军!”小伙伴们都用羡慕的眼神看着弟弟。这时,弟弟就更加神气了,他抬头挺说起胸,昂首阔步地走出羡慕的包围圈。他也真的有些得意忘形了,回家连妈妈说的话也不听了。

    这时,从邻居菲菲家中传出“喵喵”的叫声和“啪啪”的响声,明明和弟弟急忙跑到菲菲家门口。哦,原来是菲菲在剥玉米。一粒粒玉米如蚕豆般大小,金光闪闪的,好看极了。“喵喵”的声音是菲菲家那只名叫“虎妞”的虎斑花纹的小猫咪传出来的。虎妞正在拨弄玉米粒,她似乎想把一些玉米粒拨弄成一横排,可锋利的小爪子不时会划乱刚刚摆弄好的玉米粒,所以她急得“喵喵”直叫。菲菲的妈妈和哥哥正在房梁上收拾玉米棒,但这些玉米棒大部分还没有晒干,所以他们还要把些玉米棒都挂起来。明明不明白,急忙问菲菲的妈妈,菲菲的妈妈说:“因为晚上老鼠、刺猬等小动物会来偷吃或偷走一些玉米棒。”“哦。我家的玉米棒还没收完呢。”说着,明明拉着弟弟跑回家,正巧妈妈走了出来,妈妈满头大汗,急急忙忙地说:“你俩跑哪儿玩去啦?我们家的玉米就快收完了,你俩去准备吃饭吧,我们吃过饭再去帮李婶家收收。”看着妈妈那忙碌的身影,明明的眼睛模糊了。

    忙碌的乡村,热闹的小镇,好一幅繁忙的景象,好一幅丰收的图画。

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    写作文体篇28

    与诚信同行作文

    拥抱诚信,活得真实,是一种生活的挑战。

    尘缘难尽,我们无以超脱;物役累重,我们不忍减缓。烦嚣中,我们便心怀几许应对的机巧。傲岸掩饰着内心的卑微,强蛮蒙蔽了意志的脆弱。埋藏爱,偏偏顾左右而言他;一颦一笑,谁都难吃准其中的真意。诚信就这样被我们随意地抛洒,真实就这样被我们肆意地践踏。那位过河的年轻人面对险境、抛弃诚信行为,恰恰说明了当今社会诚信贬值。

    清晨,当你带着一天的好心情,上了公交车,冲着你身旁的几位菀尔一笑的时候,换来的只是茫然和或讥或讽的窃窃私语,你这时感叹的便是诚信交流的艰难;当你与好友畅然舒怀,尽叙友情时,你却突然发现,身旁这位你早已将其视为一生挚友的人,却是你所有谣言的起源,你这时悲伤的便是诚信的进退维谷。置身于鳞次栉比的高楼大厦,你却常常惊诧于诚信的荒凉。

    然而,却常常有一种败北的感觉袭上人们的心头。因为我们明白:单单拥有财富、美貌、荣誉和才学,生活只会像戈壁滩上的茫茫沙丘。唯有诚信的点缀,才会为荒漠注入新绿,让大漠孤烟变成一片生机勃勃绿色乐园。

    让我们用心灵呼唤诚信,让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光,让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱,让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火,让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。

    用心灵呼唤诚信,渴望李白“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的千古吟咏,崇尚伟大的革命导师马克思和恩格斯质朴而纯洁的革命友谊与情怀。

    用心灵呼唤诚信,让诚信成为你人生的准则,让自己对诚信的实践萌生出心灵的感动,让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸。

    呼唤诚信,拥抱诚信,为你的人格涂上一层亮色!呼唤诚信,拥抱诚信,让世界因诚信而春意盎然,五彩缤纷!

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    写作文体篇29

    等待花开作文

    奶奶说,你看,昙花要开了。夜色中不知是谁的雕琢,含苞的昙花逐渐张开白玉般的花瓣,竟似凝定又渐动的长镜头,全然打在黑色夜幕中那花的特写。一家人静默着,似乎深沉的呼吸声也会惊扰这个美丽漫长的过程。

    漫长?我想。是够漫长的吧。没有人记数过它经历过多少风雨,只有那些漫延了整个雨季的蝉声依稀能想起雨中它的容貌,它不曾去看水洼中自己的样子,是院中一片繁花之中唯一不协调的的翠绿模样。是的,它说,它们的花期总是很长,也许一阵风就带走了无数花的坠落,却不却闻到埋进土里等待羽化的那浓烈的香。于是带着这把持得刚好的骄傲尺度等待了无数个雨季,无数的寒冬,迫切祈祷着迎接自己不确定的绽放。记起朋友曾问我,你是希望平庸碌碌平凡地度过一生,还是受尽坎坷拼搏而争取可能无法到来的成功?我一时说不出话来,朋友点点我的额头说,如果是我,我必会尽其一生去完成我的梦想,如果不成功呢?我问。那有什么办法,只能再努力呗,朋友调皮地笑笑,满眼的踌躇满志。

    那是我从没想过的一种美丽。

    美丽?我想。这就够美丽了吧。昙花终于开始额动,渐渐露出长年封存的美,有青涩,有无措,那是镜头中绝美的图景。朋友说她喜欢凡高,那样悲剧的天才,割去双耳,画早已停卖,至死还在为自己的梦而祈祷上帝。于是耶和华终也动容。悲剧?不,朋友告诉我,在凡高死后不久他的画得到了全世界的认可,他终也是得到幸福,人的价值本身就在如此,你看,从他的画里,你难道看不出洋溢的温暖?我便又语塞了。

    昙花和我们一直都在静默。它微微颤抖着绽开最后一片花瓣,一切似乎很慢很慢,可又是那样短暂,值得这般满长的等待。它终于可以骄傲地环顾四周了,然而玫瑰睡了,牡丹睡了,而明天一早,它们又只会看见它枯萎的花干。

    昙花摇摇头说不要紧的。它知道,我也知道,真正的美丽,是盼望花开时最精彩的等待。

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    写作文体篇30

    秋天的怀念作文

    重病缠身的母亲,精心照顾着瘫痪的儿子,临终前放不下儿女,这可以看出这位母亲的慈爱自己的孩子。

    “我”却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来,妹妹告诉“我”,母亲的肝常常疼得她整宿翻来覆去地睡不了觉。这可以看出这位母亲的坚强,宁宇自己再多疼痛,也不想让儿子再多疼痛,她更是一位伟大的母亲。

    瘫痪后的儿子暴怒无常,而母亲呢?她能这么眼睁睁地看着儿子这样吗?不!他不顾自己的喜怒哀乐,只要儿子能够快乐,有信心地活下去,她就心满意足了。这可以看出这位母亲的无私奉献。

    这篇课文给我最大的收获是:好好学习,好好报答自己父母对你的爱。可怜天下父母心,你们一点要好好读书不要半途而废,不要少壮不努力,老大徒伤悲,不要到最好的时候才后悔。

    爱是无形的,它需要用心灵去感受;爱上永恒的,它使人终生难忘;爱上伟大的,它给人无穷的力量。

    爱是无处不在的!

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