留下作文

留下作文怎么写？下面是我们九月范文网演讲稿频道给大家精编的27篇关于留下作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

留下作文篇1

大千世界、又给我留下了什么？

——世界如此之大，留给每个人的不过是一些悲伤，一些难过，再多不过就是一点幸福。而世界给我又留下了什么。

再美的那一瞬间，不也是只有一瞬间吗？留下一些惋惜和留恋。为什么美好的事物总会在一瞬间就消失，你再怎么努力挽留、它也毫不留情的离去。痛苦！痛苦……

用心灵去看待事物，回首往事，多少的后悔与幼稚，却又有那么多的童真，留下了那么多童话……不也只是一闪而过吗？快乐的人，永远都成长在童话中，悲伤的人，永远都生活在阴暗里。

其实童话并不是那么美好，把它放在现实生活中，也许就不是众人所奢望的了。因为再美的，也只是一瞬间。更多的去追求，去憧憬、得到的是什么，留下的又是什么？

社会的悲惨与残酷，也许有些人得到了一些，但更多的，也许是得到了悲伤，但在悲伤后，留下的就是成功，命运的快乐幸福，就归属这类人因为他们努力过。

说到命运，更多的人只是埋怨，埋怨世界没有给他们留下什么。命运的安排，也未必是天注定的，也许它可以改变呢？埋怨命运的不公，就是那些恶劣的本质、趣味低下的人，因为他们没有得到什么！

童话的最后一页，往往是美好的，而自己的最后一页呢？凭空的去憧憬，就会美好吗？也许不是，更需要的试看看世界到底给我们留下了什么，就要好好利用它。

往往世界留下的不是最美好的，但却是最充实的，——用自己的心去感受世界。

留下作文篇2

每个人，每件事物的存在都会留下一些东西，风从水上吹过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；鸽子从天空飞过，留下了声声鸽哨；岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮……有过存在，就会有留下的印记，不管是在物质上还是在心灵上。

小学六年，我们在那里留下了童稚的笑脸，欢快的歌声，留下了我们最初的单纯和天真，我们稚嫩的笑容也留在了那里。

初中三年，即将面临分离的我们，走遍学校的每一个角落，把我们的哭和笑留在这里。在这个学校，我们留下了最美好的记忆；留下了最后的单纯和天真；留下了我们青春耀眼的笑容、饱含委屈的泪水；留下了我们三年的美好青春……

在历史的舞台上，也是如此。孔子留下了值得我们学习和思考的儒家文学，奠定了我们的历史文化，司马迁留下了他的史记，才得以让我们更好地了解历史，秦始皇、项羽、刘邦、刘彻、李世民……他们为我们留下了历史和一段段传世佳话。

历史上，每一个朝代都会留下属于他们的传奇、战争和故事，他们也都促进了历史的发展。

人都说，雁过留声，人过留名。每件事物都会留下属于它的印记，岁月在面容上，留下了皱纹；雨水在大地上，留下了肥沃。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，离开，也是另一种存在。因为它们留下了它们的价值。

留下作文篇3

记忆的盒子总会在不经意间打开，我试图去抓住什么，然而时光不可逆流，纯白的底色，蔚蓝的勾勒，只属于那段不可复制的风华……或许，我们已经走得太远，以至于忘记了为什么而出发；或许，我们长途跋涉后发现前方竟是荒芜……或许，走了很远以后，激励我们继续前行的已不再是前方绚丽的风景，而只是因为我们已经努力地义无反顾地走了这么久，怎么能够轻言放弃……

是的，那是白蓝渲染的岁月。还记得，那些以分钟甚至以秒来度量时间的纯白日子里自己的点滴：那个匆忙行走的身影，那些吃饭时不时瞥看手表的眼神，那些不忍浪费的课间里埋头的努力；淡不去，曾经深深刻在心底的蔚蓝色梦想：呐喊着一路向北，憧憬着古老与现代交融的京都，仰慕着心中神圣的象牙塔。

是的，那是信念浇铸的岁月。曾经相信，即使是在卑微中仰望，有一天，心也会乘风跃上云端；告诉自己，即使是在黑暗中摸索，看到对面璀璨的灯光，也只能说，很美好，但不属于我；即使路旁有花香，有绿荫，有宁静的港湾，我是不系之舟……

是的，那是痛并快乐着的岁月。那时的我，往往苛求完美，抑或是太过执著，所以对于分数与名次总是看得很重。多少夜晚，辗转难眠；许多时候，会忽然觉得心中沉着什么东西，理想与现实的差距让我流泪叹息……可是，每天晚上自习课间我会风雨无阻地去操场跑一圈，省问自己的内心；彷徨之后总会又不由分说地安静下来，继续前行，默念着“如果骄傲没被现实的大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走得到远方”；失眠之后依旧要忍着头痛努力地听每一堂课，慢慢地调整自己的生物钟；而后，依旧是那首《最初的梦想》，听了多少遍依旧流泪，却也能“边走着，边哼着歌，用轻快的步伐”……其实，那段岁月里，让我一直能够在失落时平静下来的更因一个人，我心目中最伟大的人——我的妈妈。是妈妈在背后做好一切她能够做的服务工作，在我焦躁的时候、失眠的时候慈爱地抚慰，永远对我说相信……

是的，那是我们携手走过的岁月。其实，我从未忘记欣赏身边的风景。曾经的路，感谢你们陪我一起走过；纯白的岁月，纯白的我们，一同勾勒着蓝色的梦境。一起探讨、一起散步、一起期盼又害怕地等待成绩表；一起在考前那些日子里，仰着头看楼上撕下的纷飞纸片，连同着压力一起释放和发泄……还有我想你们也不会忘记的，我们共同崇拜爱戴的风度翩翩的许老师，虽常常嘀咕却铭记于心的班主任老周，和我们一起辩论的历史老师……写到这儿，有太多的话想对你们说，又抑制不住地落泪……

是的，生命中不会再有第二段时光，比高三更加纯净，只关乎蔚蓝的梦想。沿途中不会再有曾经的我们，单纯得只有纯白可与之比拟。因而回忆起来，连单调和苦涩都有一种甜甜的、暖暖的味道。无论天空中是否留下我的足迹，我已飞过。

留下作文篇4

在不经意中.你早在你走过的人生路程中留下了一个记号

只是.悄悄的.你没发觉.

此时就应该会头看看.这是你青春的证明.你未来的证明.你成果的证明.

把这个小小记号看通透.深入含义中.你会明白很多~~~

此刻.你就是刚刚萌发的嫩芽.

想长成一棵参天大树.许要很多有意义的记号

有时.要把这不知觉中来的记号不仅要看通透.还要再次细细体会

把这些体会刻在脑中..

就这样.一点一滴的..慢慢积累.

有一天.你就是传说的参天大树.

做自己想做的梦,去自己想去的地方,做自己想做的人,生命只有一次,机会只有一回.

留意着不经意留下的记号.一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,不再陌生了.人生不经意得记号还是跟着你背后.

在物质开拓中去开拓崇高的精神:在精神开拓中去开拓人生的价值.还是要知道

记号在偷偷辅助你的开拓人生……

每个人的人生都是一个历史,在灭亡的瞬间,一切将被封闭存起来,直至被灰尘覆盖,.刻在墙上的记号代表曾经存在.这是一个证明.

为自己存在的意义做个证明.

不要让世界控制你.不要做无意义的人.

要成为这个世界的王者.要世界证明.你存在的意义.

留下作文篇5

时间流过，摆脱了一切，当你看向它时，会发现它一直为你再留下些什么。……

清晨，我漫步在街道上，风吹过来，树叶沙沙作响，已有些秋的凉意了，我正准备回去。无意间，我的目光投向了那面新刷的墙上，才几天功夫，墙上便已布满了各类的广告，此刻，一位中年清洁工正在那儿，从墙一端开始把广告一张张撕下来。看来那些纸很难撕尽，我看她总是要用沾过水的刷子在那些纸上刷几下，然后再用手细心的撕。

我想她的手肯定是冰冷的，但她不怕冷，她的心里有火。

她很认真，连续清除了好几张广告，她又拿着水桶和刷子走到下一张跟前。但是，这次我看到她的右手举起，却停在了空中，似乎被什么所定格了。我分明看到她叹了口气，又见她的脸慢慢凑近墙面，接着她微微摇了摇头。怎么了？发生了什么事？我感到奇怪，只见她专注的看了一会儿，便缓缓离开了那张纸，并没有清除它。

为什么不清除它？她难道忘记了自己的工作范围吗？她就不怕因此而失去工作吗？一连串的疑问在我脑海中浮起，我倒要去看个究竟。正要起步，却又见那清洁工回来了，不同的是她手中拿了一支笔。她垫起脚，在那纸上写了许久才终于离开。我更加不解，决心要去看看。

过了马路，走到那堵墙前，映入眼帘的是一张寻人启事，那上面那样印着：，女，8岁……而在它的左上角歪歪扭扭的写着：“不要撕”。一瞬间，那几个字，在我眼中被不断放大，放大，深深烙在了心上。

一切终于都明白了，清洁工那一刻的叹息，出于爱；那一刻的停留，出于爱；那一刻的放弃，也出于爱。或许她是失职的，或许这样做也是太过微不足道的。她只留下了一张纸，留下了三个字。但，她留下的却不只有这些，她把背影留在了我的脑海中，她为失去孩子的母亲留下了那一丝希望，她把自己的善良留于这城市的一角。

留下的，不一定要惊天动地，但它却能如细雨一样温润人们心中那一处干巴了的荒地，使那儿重新育发生机。

留下作文篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

随着时间的推移，岁月的流逝，我们告别了天真烂漫的童年，来到了一个金黄的岁月——青春。

李大钊说：青年者，人生，人生之春，人生之华也。青春就是奋斗的时间，是最繁忙的季节，土壤肥沃，温度适宜，使年幼时的梦想种子生根发芽;在拼搏的青春路上，我们肩负着家长与老师给予我们的希望，这就是我们拼搏的动力。

不经历三九天的严寒，怎能迎来梅花扑鼻的芳香?在青春路上，遇到风浪，要以坚决的信心和卓越的信念去冲破风浪。若失败了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑战。

在拼搏的青春路上需要坚持，当我们迷失时就会想到放弃，若放弃了，就会更久地迷失。贝多芬的坚持足以震撼人心，他身为一个音乐家，却双目失明、两耳失聪，用自己的双手敲打着黑白琴键，弹奏出生命的悲壮乐章，诉说自己的命运。人们常说：不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是无悔，总有一天，你会为你的坚持不懈而感到无悔与欣慰。

拼搏的青春是美的，是贵的。席慕蓉说：青春的美与贵，就在于它的无邪与无暇，在于它的永不可回。青春是花一样的季节，多姿多彩;青春是诗一样的韵律，潇洒活泼。在这个花样的季节里不去拼一把，怎样对得起这灿烂的青春!

同学们，不要等到了两鬓斑白时才去后悔未拼搏的青春，不要用这颓废的人生去给子女当反面教材，不要等到了风烛残年时才去为青春的行为而叹息。青春只有一次，要把握青春，把握当下，在这金黄的岁月里，拼搏吧!

拼搏过才无悔一生，无悔青春!

谢谢大家!

留下作文篇7

转眼间，我们度过了六年的小学生活。明天，我们即将面临着毕业。以坚定的步伐走进我的人生第二个旅程——初中生活。在这几年的求学生涯中，最令我难忘的是六年级的生活。

我们的班级是——六二班，在这个班级里我认识了许多同学，也交了许多朋友：青，冰，月，柯，曼，凤，倩，霖，妍……我们在这个班里曾哭过，笑过，打过，闹过，疯过……这个班级留下了我们太多的记忆。

我们班最可爱的是霖，学习的是柯，最漂亮的是倩。和我的是青，霖，凤和月。我和妍是好姐妹。

我们在这个充满欢声笑语的班级里，分别发生着不同的事，如：我和男生吵架，把男生气哭；青和倩吵架；我们一起玩游戏：谁是卧底；青生日，我和她因一点小事吵架；……还有很多事呢！

留下作文篇8

大家好!

偶然间，发现咱们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情。然而朋友，你是否探求、思索过，青春是什么呢?

青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的旋律!青春用它火一样的热忱，全身心地投入，获得动人的笑颜。

青春是一条河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事;激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。

青春是璀璨的夜空，犹如月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一条山路，它时而展现青春盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草，它会为你指引一个光明的前景，也会设下陷阱使你堕落。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧，只要咱们把准前进的目标，头顶的阳光一定是灿烂的!

让咱们在阳光明媚的日子，愉快地歌唱;在花开的日子里，遨游知识海洋，一起编织梦想;在飘雨的季节里，用心情的音符，谱写青春悦耳的篇章!任前方荆棘丛生咱们将持之以恒。茫茫学海中，咱们要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让咱们把握生命中的每一天，向着成功的彼岸前行。

时光飞逝，岁月荏苒，咱们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，咱们无怨无悔，展望明天，咱们信心十足。走进了高三，咱们的生活不再如以前一般轻松;走进了高三，咱们的日子也多了一比疲惫。但是面对明年的七月，咱们仍将披荆暂棘，奋然前行。

谢谢大家!

留下作文篇9

海浪拍过沙滩，留下涛声连连；清风拂过花丛，留下花香一片；石子轻击水面留下一片涟漪；而我们应把握青春，留下精彩……

对于世人而言，霸王是极高的评价，纵观中国历史，获得这个称号的人屈指可数，而项羽便是其中一位。少年时的项羽被家人寄以“读书成才”的厚望，而项羽却志向习“敌万人之术”，用自己的青春努力拼搏。巨鹿之战中，他歼灭秦军主力，最终获得了“西楚霸王”的称号，名震天下，为后人留下感慨。

王安石曾写过一篇名作《伤仲永》，其中的主人公方仲永是一位天才，五岁时便可以吟诗作文，可是他却没有把握自己的青春，不奋发努力，最终由天才变为普通人，只为后人留下了无尽的叹息。

匡衡，西汉的大文学家，他少年时因为家里穷买不起灯烛，在墙上挖开了一个洞，他每天都借助着隔壁细而微弱的灯光看书，日复一日，年复一年，终于饱读诗书成为了宰相，留下了凿壁偷光的佳话。

司马迁在少年时游历江山，学习地方人文历史，努力撰书，最终留下了《史记》这一千古绝唱。

由此可见，在少年时的努力尤为重要。作为青年我们应当把握住现在，努力奋发上进，好好学习，不要留下“少壮不努力，老大徒伤悲”的遗憾。

让我们把握住现在的时光，为青春留下精彩。

留下作文篇10

“生离—是朦胧的月日，死别—是憔悴的落花。”岁月匆匆而过，却留下美好的回忆。

六年时光匆匆而过，转眼我就步入了初中。直至现在，那笑声，话语声时常回荡在耳旁……我多想停在毕业前的那一天，留在美好的回忆中……

六月的天瓦蓝瓦蓝的，六月的我们却伤感无比。因为我们将各奔东西，各自散在天涯。毕业照那天，是我最难忘的。那天的我们依旧笑着，闹着，调侃着。摄影师在讲台上指点着，我们在下面吵着。突然，摄影大喊一声：“安静。”全班都静在那儿，摄影师赶紧抓拍几张，拍完说：“要的就是这种效果。”我们又笑作一团。

操场上，刚下过雨还是湿漉漉的。我们手拉着手，把老师围在中间。老师也露出了慈爱的笑容，不经易间，她额头，眼角的皱纹就显出来了，凌乱的鬓发，有几根已是花白，在太阳下闪着银光。岁月悄然而过，却在她的身上留下了烙印，那笑容中有着关爱和欣慰，更多的还是不舍。老师的眼注视过每一位同学，眼中是对他们鼓励的话语。天是蓝的，云是白的，我们的笑容是红的。“咔嚓”一声，我们的笑容定格在纸中，留下了美好的回忆。

拍完下毕业照，不知是谁将帽子挥致了空中，我们也纷纷欢呼“毕业了”把帽子飞到半空中。那一顶顶帽子像极了我们挥洒的热血，也像一只只飞鸟，将各自飞向远方，更像一份份美好的回忆，在这一刻，被留下。

放学回家，各自挥手告别，“再见”，“明天见”。也不知道从后还能不能再见面。

岁月，时光，他们就像一把把双刃刀，在留下美好回忆的时候，也悄悄夺走了我们的时间。我们就像汹涌大海上的波涛，互相碰撞，又分开了，只留下那雪白的泡沫，就像留下了美好的回忆。

留下作文篇11

光阴似箭，？如梭，转眼间？年?到?尽头，?是迎来?一?的新开始。?在这新的一年，我思考，中国留下了?么给我?

本该是喜气洋洋的春节，却因一种“不速之客”——新型冠状病毒，搞得“?心惶惶”。正当全人民被突如其来的疫情弄得惶恐?安之时，钟南山院士带领着专业团队向疫情发起了挑战。这位当初抗击非典的英雄，再一次为人类向病毒发起了攻势。为了打赢这场战“疫”，他们放弃了自己回去过年的机会，忍痛拒绝亲?人们的挽留，主动请战至一线抵抗疫情。如钟南?院士，为了找出新型冠状病毒的来源，在医疗室中?合眼地研究了三十多个?时;那一位可敬的护士，套上那厚厚的防护服，戴上沉重的眼镜，为?使别人认出自己，只能在防护服上写上了自己的名字，并且细心地照顾着每一位因感染疫情而被送进治疗室的病人，帮助他们树立出院的信心;而那一位专业的医生们，也不辞辛劳地奋战在医疗室中，一次次向疫情发起着进攻，为了使人们早日摆脱新型冠状病毒的困扰，想亲人时他们只能通过视频探望……他们默默无闻，仅仅留下了自己的泪水还有对全中国的爱。

疫情没有很快被消灭，反而愈来愈壮大。看着电视上逐渐增多的病情数量，无不牵动着全国人民的心。随着时间的推移，越来越多的专业人士加入了这场艰难的战“疫”之中。全国各地的警察自愿出战，封锁了各区之间的通路，让疫情无法传播;各个地区组建了一支支医疗队伍，前往湖北武汉进行了支援;各个地区的药店，也都组织了“免费发放?口罩”的活动，只为使疫情?无法伤害到更多的人……

一方有难，八方支援。这是可爱的国人留给我们最有力的教导!为了使这场战“疫”尽快结束，普通群众也纷纷贡献出了自己的一份力量。在湖北武汉的司机们，自愿组成了一支支“爱心车队”，免费载乘客去医院就诊;全国各地的菜农们，纷纷将自己辛勤劳动了一年的成果挖了出来，交给了那些组建起来的免费货?车队，将新鲜的蔬菜运往了湖北武汉，贡献给了那些困在城中的人们;而那些口罩制造商们，也纷纷将各厂的口罩贡献出来，发放给每个社区，再由社区保安将口罩发放给每个业主……这一个个可爱的中国人在我们的内心都留下了一颗爱的种子，待它们发芽成长，我相信中国的未来会更加精彩!

终于，在全国人民“浩浩荡荡”的攻势下，疫情出现了缓和。在医生专业的治疗和护士细心的照顾下，各个地区出院的人们逐渐多了起来，从前因为疫情严重而被揪着的一颗颗心，终于逐渐舒畅了?过来。虽然疫情还没有完全被消灭，但是我相信，随着人们的强势攻势，疫情的消灭终究只是时间的问题。我们战胜了癸未年的非典，就一定能战胜庚子年的新型冠状病毒。在庚子年这个别样的春节，我们也感受到了别样的幸福。中国人民用他们的行动给我留下了深深的感触，我相信爱无处不在，我更?相信中国会因为可爱的人民、坚强的人民而大放光彩!他们为我的人生留下的浓墨重彩的一笔。

留下作文篇12

我有一个朋友，她有很多朋友。我挺羡慕她，就问她：“你怎么那么多朋友？”她笑眯眯地望着我，用一句颇有哲理味的回答了我：“因为我把笑写在脸上。”我一楞，那句诗意般的话语勾起了我的回忆：无论上课下课，见人总是挂着笑容；笑眯眯的与你打招呼；笑眯眯的与你交谈；笑眯眯的注视着你的眼睛。一天，和她在街头散步，一位衣着不太考究的中年人在街边清洁卫生。行人见他避而远之，当他朝我俩走来的时候，她用阳光般的笑脸想那位中年人点头，明亮的毪子一闪一闪，他诧异的望着她，也用一张笑脸回答。我问她：“你认识？”"不认识。” “那你还向他笑？” “笑是阳光，是爱心，会给他带来温暖。”噢，是的，那天天气挺冷，寒风像刀子一样锋利的吹着。自然，这句话启发了我，怪不得她总是给人以温暖的感觉——原来她总是对人笑。这下，我突然明白，“朋友遍天下”不是吹嘘而是事实。原来——把笑写在脸上的人才是最聪明的！他们发现了一个秘密，笑能使人感激，而回报的最佳方式也是笑！怪不得大家总是对她笑——甚至老人和孩子，而她也就可以到处收获笑，从那么多的笑中感受到人生的甜美与充实！渐渐地，我也学会了笑。终于悟出了——笑，精神财富的象征，爱的代表，拥有笑，就证明了你的温暖，你的心中充满阳光，微笑面对生活，生活也会对你微笑。自然，我也拥有了许多新朋友。朋友们，想让生活变的多彩，其实你只须把笑写在脸上！

留下作文篇13

小时候，常听母亲说，我的祖籍并不在台湾，而是在一水之隔的大陆。还听说，大陆那边冬天会从天上下下雪来。可当时我压根就不知道“雪”是什么东西，因为台湾是从不下雪的。

大约是四岁那年，一次偶然的机会，我随父母回到祖籍北京探亲。

那时正值腊八时节，乘火车北进的一路上，饱览大陆的大好河山自是不在话下。我发现，四周渐渐由暖色变成了冷色——一片白色的世界。我问母亲，那满世界的白色是什么。母亲笑了笑，缓缓的说，那，就是雪呀。原来雪是这样的啊，那么洁白！她竟是出乎我意料的纯白、亲切和可爱。从那时起，我才开始学会用“雪白”来形容事物。

一天的火车旅行，我竟毫不知疲倦。火车终于到站，我迫不及待的跑下火车，踏上那疏软的雪地。在雪地上走起来，那特有的脚步声与纷纷的落雪声和成一种美妙的声响，说不出。可又看看这雪白的地面，那一尘不染的样子，真不忍心再走一步。

来到亲戚家——一个典型的四合院，我看到了一个和我一般大的小男孩。不知道他的正名是什么，只知道大人们叫他虎子。北京的孩子很大方，虎子也不例外。于是，我们很快成了很好的玩伴。

在小小的四合院中，他教我堆雪人，拿起雪锹，一铲一铲，雪头雪身子，胡萝卜作鼻子、黑石子作眼珠，一看，还真是那么回事。堆完雪人，便各自筑起雪来作“战壕”，滚个雪球作武器，小小的四合院一下子变成了战场，你来我往一个个雪球，打得酣畅。我们两人往往都弄得满身是雪，可谓“两败俱伤”，免不了要被大人骂一通，那时，我就跑到雪堆后躲起来——

快乐的时光总是过的很快，我就要随父母一起回台北了。虎子舍不得，临走时，他送我了个盒子，里面装满了雪。我告诉他，这是我收到的最好的礼物。

从北京回台北要一天时间，或者说从北京去台北要一天吧，也许与刘墉所说的“梦里不知身是客”一样，我不知道是离家越来越近了，还是越来越远了。

一到台北，我就拿出那装满雪的盒子给那些没见过雪、也没机会见的小伙伴们看。可当我打开盒盖时，只看到一盒子的水。我很伤心。雪白的雪怎么会变成水呢？小小的心灵留下了一丝遗憾——

现在回想起来，于是不相信“流动的水没有形状，飘动的风不留踪迹”，因为，那雪融的水给我带来了很多——那是满盒子甜美的记忆啊！

留下作文篇14

亲爱的老师、同学们：

大家好!

青春就是一辆没有站点的列车，在茫茫人海中穿行，在众多的画面中留下自己的回忆。青春就是随风飞行的滑翔机，在高山之间穿行，寻找属于自己的天空。青春就是没有休止符的乐章，在五线谱中跳动，演绎出属于自己的人生。

我曾经在天色破晓之前爬上山巅仰望星辰，向时间祈求永远，可那永远都是徒劳无功，就如同那天上黄河水，奔流到海不复回。苦苦祈求，时间依旧流逝，永不停下脚步，我依旧青春虚度。周总理在青春年少时期就有“为中华崛起而读书”的豪情壮志。

每每想到这里，我便总有一种莫名的自责。我们虽然不能跟伟人相提并论，但同是祖国的儿子，我也青春正当时，我除了享受没有追求，更没想他人和未来，当然也就更谈不上为祖国、为社会增光添彩。记不清哪一位哲人说过，我绝不仅仅是我，我已经属于我的祖国。可我又为祖国做了些什么?于是，我想在月光送走今夜之前跃入海面，找寻起点，可往往信誓旦旦之后依然脚步未前。

记得父亲曾讲过这样的故事。在30多年前，一个年轻人曾离开故乡，开始寻找自己的前途。少小离家，云山苍茫，心里难免有几分惶恐。于是他在出发前特地拜访本族族长，请求指点。老族长正在临帖练字，见年轻人讨论前程，就随手写了三个字“不要怕”，然后抬起头来，对他说：“人生的秘诀只有六字。我只给你三个字，供你半生受用。”

30年后，这个年轻人已经有了一些成就，当然也添了很多伤心事，归程慢慢，近乡情更怯，他又去拜访那位老族长，可老族长几年前已经过世，家人取出一个信封交给他，说：“这是老人生前留给你的，你自己打开吧!”他慎重地接过来拆开封套，只见里面赫然又是三个大字“不要悔”!

春去秋来又是一个轮回，回首一望恰是十年。十年寒霜苦，但苦中自有乐趣在，每一次的拼搏，每一次的努力，都留下了拼搏求索的过程和人生难忘的记忆!所以有人说不在结果，重在过程。是的，不要怕，不要悔，只要我们努力过了，良心就有安慰!青春虽然短暂，但只要抓住这稍纵即逝的一瞬，总会闪电划破天际的壮丽。

这就是青春本色。这就是无悔的人生。年轻的眼泪不会白流，它会化作前进的动力。年轻人总会激情四溢，看准了目标，选准了方向，义无反顾的走下去，永远不回头。

谢谢大家!

留下作文篇15

有些东西过去了，便难以回来，譬如时间，但是，也许有些东西，虽然已经过去了，但你还有机会留下。

那一次旅游，虽然只有短短两天，但是给了我无限的快乐。“大摆捶”、“自由落体”、“摩天轮”，各种游乐的项目在我眼前接连不断地出现，使我应接不暇。有的给人以刺激，有的则给人以缓缓的享受与体验。七点之后，又是两场精彩绝伦的大型露天表演……

我的脑中不断浮现着这一幕幕令人难以忘怀的场景，极想再去一次，但我知道，现在是不可能的了，那种快乐感，起码也要在数年以后。我快速地挪动着笔尖，一个个黑色的正楷字便显现在洁白的纸上。“还能怎么留下它呢?”我思考着。

那天下午，我刚上完体锻课，从操场上小跑着回到教室，忽然发现一张试卷放在我的桌上，仔细地计算着分数，并与别的同学比较，发现自己是第二名。许多人向我投来羡慕的眼光。那一刻，我明白了，其实它还能这样留下。

就在不久前，我参加了“101”的期中考—也是进入他们“创新班”的途径。那场考试之前，我一吃完饭，便抓紧时间复习培训班老师的讲义，将自己的错题一遍遍地看，复习，理解。

下午，我进入考场，沉着冷静地思索着每一道题的解题方式。一场数学考试结束后，又是一场科学考试，每场考试都是那样的使人“惊心动魄”。

终于，两场考试的成绩出来了。总体来说还是不错的。当然，还要结合学校期中考的成绩，不过，这至少又使我多了一份快乐的回忆。因为我通过这一两个月的努力，收获了不少，而它也体现在我的这几次考试之中。

学校的期中考将要来临，如果能考好，那又是一份快乐的回忆。

只要你付出足够的努力，再加是自己人生当中的一些快乐经历，那么在你的人生中，便能留下无数的快乐回忆。

留下作文篇16

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我的青春，我做主。我的理想与青春同行一起绽放。

青春是多么美的词啊，它就像春天一样迷人，就想春天的天一样蓝，就像春天的云一样白，一样的纯，青春总不能缺少理想。理想就像是花一样香，草一样的绿，水一样的清。一点一滴的装伴着青春，缺一不可。

正值春天的我们，有着远大的理想。我们这个年龄就是做梦的年龄，即短暂又美丽。过了这个做梦的年龄，梦还在，青春却已经不在了。现在，青春年少，理想绚丽，我们应该努力的去完成理想，为实现理想而奋斗。

大人们总是说我们不够成熟，想法幼稚，对我们是不够成熟。我们正处于天真走向成熟的过度时期，就像是一朵含苞欲放的花骨朵。一半是含羞，一半是成熟，在这个时期我们更有热情、有干劲、有理想、有追求，更要努力奋斗，虽然我们还幼稚，但是我们会慢慢的退出那一份羞涩。为了理想而奋斗。青春是短暂的，一瞬间就过去了。我们更应该把握青春，努力的学习实现理想，让以后的路更平坦一些。不要把青春就这样挥霍了。青春就像荷叶上的雨滴，阳光的照射会让它慢慢消逝，所以我们要在雨滴还没有消逝之前，好好的滋润荷叶，在青春年华，热情似火的投入到吸取知识，追求理想、刻苦学习、丰富人生的学习中，没有谁分得清到底是青春伴着理想前行，还是理想衬托了青春的美，但不可否认的是青春路上有理想同行更精彩。

我们的青春，我们的理想，我们自己做主。我们有我们的个性，我们有我们的骄傲，我们有我们的未来。为了共同的理想，在青春的路上前行。这，就是青春与理想同行。

谢谢大家!

留下作文篇17

朋友，你可曾听过“万里长江第一城”以及“酒都”这两个美名吗？那就是我的家乡——宜宾。它位于四川省南部，是金沙江、岷江与长江三条江汇合的地方，所以有万里长江第一城之称；因有驰名中外的五粮液酒而被大家誉为“酒都 ”。

宜宾原名叙府，它是一座历史悠远的文明古城，城内有威峨壮丽、金碧辉煌的大观楼，城边有山势巍峨，树木苍翠，我国城市近郊第二大的森林公园——翠屏山，有“川南道教圣地”真武山庙群，还有“曲水流觞”的流杯池。

今天的宜宾经过时间的演变，和长辈们的辛勤建设，焕然一新，高楼大厦错落有致，一栋比一栋高，一栋比一栋漂亮。每当夜幕降临，华灯初放，三江两岸灯火辉煌，霓虹灯闪烁着五彩缤纷的光芒，这火树银花般的美景，吸引着无数的人们流连忘返，美丽的南门大桥犹如一条五彩缤纷的彩虹高悬天空，为宜宾增添了艳丽的色彩。从合江门远眺，对岸山顶矗立着的白塔玲珑别致，环山公路上的灯像排排高高挂起的红灯笼，树木在一排排射灯的照射下发出绿莹莹的光，如同童话里神奇的仙树一般，宁静的白塔山给人一种朦胧的感觉，构成了一幅梦境般的画面。

礼花在合江门广场腾空而起，观众静足仰视，一阵阵欢呼声此起彼伏，表达了宜宾人民对远道而来朋友的热烈欢迎。阵阵礼花声中，萦绕的烟雾使古老的合江门变得扑朔迷离。转眼间，规格齐、品种多、声色佳、造型新的礼花弹在空中形成一幅幅立体的声、 光、色交织的美丽图案——噼里啪啦声中，天空中万马奔腾、千帆竞发，一束束礼花齐刷刷地涌向最高点，好似天女洒下红、橙、黄、绿等七色的花瓣。表现出宜宾人民正满怀豪情，为经济繁荣、科技进步、环境优美、 人民富裕、社会文明的美好理想而奋斗着。一颗颗红色、黄色、蓝色的小星星腾空而出，那是哪吒闹海溅起的浪花。繁花丛中的池塘里，一只只小蝌蚪猛地窜上天空，嬉戏着、欢叫着、奔跑着游向四方，使得宜宾的夜晚璀璨无比。

看到这一切，谁会说我家乡不美呢？远道而来的客人，请你留下来吧！看看我们的“活力宜宾，魅力宜宾”，看看我安定繁荣、辉煌亮丽的家乡！

留下作文篇18

现在污染环境的现象越来越频繁的发生，环境污染情况越来越严重，据不完全统计：

地球上约有70%的城市居民(15亿人)呼吸受污染的空气，每天至少有800人因此过早死亡；每天有近1.5万人死于饮用污染的水，其中大部分说儿童；工业、各种喷雾罐、冰箱、空调机等每天把1500多吨氯氟烃排入大气层；每天进入大气层的二氧化碳为5600万吨，“温室效应”与此有关；每天有5.5万公顷森林被毁，161平方公里土地荒漠化；每天有14万辆新汽车驶上公路，各国400多座核电站产生的26吨核废料，还有1.2万桶石油泄入海洋……

父辈们，你们的乱砍乱伐树木行为造成了严重的土地荒漠化；你们乱倒垃圾进河流，致使许多人因饮用污染的水死亡，且殃及大量的儿童；你们购车，驾车，使车排出的二氧化碳等有害气体遍布各地，造成每天至少有800人死亡……

环境严重被污染终究受害的还是我们自己——人类。二十世纪40年代，美国洛杉机大量汽车排出的废气在紫外线照射下产生光化学烟雾，导致许多人的眼睛红肿，咽部发炎，呼吸道疾病不断恶化，以及思维紊乱。1952年12月英国伦敦因为冬季燃煤引起煤烟性烟雾，导致4天内400多人死亡，2个月以后又有8000人死亡。日本四日市由于石油冶炼和工业燃油产生的废气严重污染大气，引起居民呼吸道疾病的发病率骤然增加，尤其是哮喘病发病率大大提高，突出了一个严重的环境问题……

难道我们真的要为我们生命因环境问题而担忧吗？这些实实在在的例子不断提醒人们要爱护环境，而您是否还在破坏环境吗？俗话说：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”如果我们再不爱护环境，恐怕善良的慈母也会变成冷酷的屠夫，到时候我们后悔都来不及了。

请问，父辈们，您们究竟给我们留下了什么？是环境的污染？是土地荒漠化的现象？还是……

留下作文篇19

当风不经意吹开自己心灵的门帘，有些如繁花的往事已经沉淀，可你是否还留有一朵百合花在轻轻呼吸？

山崖边上有一朵小小的百合花，当别的花朵都在花园里被精心浇灌时，它却怀揣自己的信仰：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花。”无畏风雨，无畏烈阳，只为开出最美丽的花朵，证明自己的存在。

终于有一天山崖上开出了一朵美丽的百合花，为这个山崖带来了别样的风景。

为自己的梦想而拼搏，为自己存在的意义而奋斗，这不就是百合花的清香魅力吗？

再看看那些流于世俗的繁花，虽然它们开的美丽，但是它们始终被囚禁于牢笼之中，没有梦想，没有追求，没有用开花来证明自己的勇气与信仰，所以它们开得再美，也不过是过眼云烟，不能给人们任何的启迪与震撼。

百合花和繁花，一个不屈不挠向自己的梦想前进，不畏艰难，呈现给人们冰心一片；另一个经不起风吹雨打，转瞬即逝，不敢展现那被层层包裹的心。百合就像心灵的芬芳味道，是现在人们精神上少有的追求与渴望；而繁花就是现在这个时代的折射，许多年轻人不务正业，玩物丧志，哪里还来得祖国的栋梁之才？对于精神上的更高追求，许多人已经忘记了，哪里还来得活出自己的精彩呢？

不想做繁花，那就要学会去体验慢下来的生活。只有慢了下来，才有了思考的时间和精力，才有了向前进的航标。其实慢下来很简单，慢下来走路，慢下来吃饭，甚至空闲时拿出一本放在桌上的书慢慢读，都是慢生活的体现。也只有这样，我们才能沉下心来去考虑我们真正的梦想。

百合和繁花，你的决定是什么？

或许有一天，心中的繁花真的会落尽，那么希望还可以有一朵宁静的百合流年不止，岁月不休。

留下作文篇20

情感类高考命题作文范文：我离开，但留下了我的眷念

秋起，凉风瑟瑟。南方的小城，在经历了酷暑炙烤之后，也开始变得静谧，偶尔看到枯萎的树叶飘落，但依旧看到了一地的枯黄。他的心情开始有些压抑，他已经意识到知道他的生命是有限的。他想起了龚自珍的一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

他默默地说念着：“花谢了，叶落了，依依不舍，当我生命消逝的时候，我还能做什么?”他告诉自己，还是要乐观的生活，就算生命消逝了，我依然可以骄傲的离开。半年前，当他得知自己白血病的时候，曾一度不想告诉母亲，母亲是他唯一的亲人，他觉得这样的打击对于母亲来说实在太大。但，终究他必须让母亲知道自己的病情。母亲知道消息的那一刻，嚎啕大哭，他抱着母亲说：“妈妈，不要哭泣。”那一年他才19岁。

因为庭的原因，初中毕业之后他就没有再读书，17岁的他，开始懂得生活的压力，看着母亲憔悴的脸庞，他开始承担起一个男人的责任。虽然工资并不丰厚，但他很自豪，终于可以让母亲过上小康般的生活。

他懂得要给予母亲什么，6岁那年，还只会哭泣的他失去了父亲的温暖，他不懂得那对于他意味着什么，只是躺在母亲的怀里哭泣着。这十几年来，母亲有机会再嫁，但终究没有选择再嫁。渐渐地长大，他知道，这对于母亲意味着什么。

躺在病床上的他，已经不会像一开始那样胡思乱想。社会的力量让他感觉到了从没有过的温暖。他对母亲说：“妈妈，我是庆幸的，因为有那么多人来关注我。”是的，他是幸运的，来自社会的爱心援助，让他对生命充满了希望。

一张张匿名的捐款，一封封鼓励的信件，让他对于生的渴望，越来越强。他积极配合着化疗，当头发开始脱落的时候，他告诉母亲：“妈妈说，我不丑，虽然没了头发，但我依然阳光，头发总会长出来的。”

匹配的骨髓移植没有找到，这对于他来说是致命的。突然有一天，当他的状态出现问题的时候，他不在恐惧生命，他觉得，应该回报给社会什么。那晚，他躺在母亲的怀里，静静地。母亲像小时候般，抚摸着他的额头，他觉得特别的温暖。

他舍不得离开，因为母亲，假若有一天他离去后，母亲将孤独一身，那是何等的凄凉。他开始写着自己的遗嘱：他想捐掉自己的眼角膜，他想将自己的身体用来医院研究，他想将社会捐助的剩余的钱给那些需要帮助的孩子，……他将遗嘱藏在了床头底下。

天空开始飘起雪花，他的身体越来越差，呼吸开始出现苦难。医生告诉他，一定要坚强。母亲把他抱在怀里，他涩涩地微笑着，艰难地从床头下拿出一封信给医生：“医生，如果可以，请满足我的愿望，我要用我的眼睛看世界，我眷念生活……。”

那晚的雪花，飘了一夜，他躺在母亲的怀里，永远地睡着了……

留下作文篇21

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!我来__专业的___。有机会参加此次演讲，我感到非常荣幸。

今天我演讲的题目是《放飞梦想，挥洒青春》。

歌里唱得好，“总是让心声充满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳跃着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来”。

作为一代青年人，我们正好处在一生中最美的年龄里。

青，是生命的颜色，春，是成长的季节，而青春则是人生季节中最旖旎绚烂的光景。那么，沐浴在如斯的光景中，我们，该有怎样的作为呢?如今青春已经伴着我们走进了大学的校园，大家活跃在这美丽的校园中，拿着课本，背着书包，青春的脸盘上洋溢着阳光的气息，青春的梦想更是在我们每个人的心里编织。

有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们：人不能躺在梦幻式的理想中生活。“与其羡鱼，不如退而结网”，“千里之行，始于足下，”都在告诉我们切莫空想，要从点滴开始做起，把理想真正赋予实际行动中。

接下来我会一如既往的努力，改正缺点，让自己变得更优秀，让大学生活更精彩。

当然，实现理想的路上免不了坎坷崎岖，我们需要有决心，有信心，有不畏艰难、锲而不舍的精神，面对挫折，我们不能望而生畏，就此却步，要拿出克服困难的勇气，不懈地去努力，取得成绩，要戒骄戒躁，以此为动力去争取更大的成功。因为，青春正在赋予着我们激情、力量，我们没有任何理由有丝毫的懈怠，从而消磨浪费它，我们要在不断追求与奋斗中挥洒青春的色彩，让青春飞扬!

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。梦是期待，梦想是坚强!正是青春的激情，鼓舞着我们的斗志;正是青春的芬芳，陶醉着我们的心灵;正是青春的奋斗，成就着远大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的现实!青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里弥漫芬芳。

让我们一起扬帆起航，飘过辽阔的海洋，去追寻彼此的青春梦想!

我的演讲结束，谢谢大家。

留下作文篇22

8点了，夜幕降临了，人深夜静了。

我待在屋里，一心想找点事做。一个厌倦了尘世的人总会在过去或未来中寻找寄托。目光忽然停在了书架上面。

那里仿佛是一个生命的禁区，一个被人遗忘的角落。灰尘，犹如一床被，彻彻底底的覆盖在上面。那里还有几本小相册。我将他们取下，把上面抹干净。从此，这里有了人的气息。

再说相册，我一本本翻看着。

这是“2001，7，24”在沈阳植物园的留影。6年前，我只9岁。那时，一切都很美好，没有烦恼，载着理想，自由翱翔。9岁的我面对这个世界还很好奇，很天真。

这一本，是甲申年5月1日在公园照的。3年过去了，我也有了许多变化。

又是一本，分量很重，是04年暑假北京只旅留下的。那7天，把那个假期装点得很美丽。

这是在沈阳北陵照的，也是在04年。这里很压抑，很沉重，因为是一做陵墓。

还有一些生活中的斑斓照片。

啊！长吁一口气。心中有太多该物。趁我们还年轻，趁我们还有太多经历，赶快动手，为以后留个纪念，给今后的路多一些美好！

我把这些回忆摆了回去

拍照片？写日记？都是为了什么？哦，是为了以后我的生活多一点精彩，一份激荡。

留下作文篇23

我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；

我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲。

——《致橡树》

早已忘记从何时开始，我开始思索。思索为何时光会流逝，而我依然可以沿着眼泪的轨迹去寻找温暖，去触摸树叶和阳光交织的错落光斑，去感受这世界上绝无仅有的一份记忆。也许是因为内心的美好，迫使我去追求、去面对，同时去享受这一切。或许这就是幸福吧，并不完整，却足够美好。

岁月静好，我踏着细碎的月光，轻盈的甩落一朵墨花。静静的，静静的，在时光的素笺上。悄悄沉醉于记忆的眉眼里，缓缓地舒展开来。

没有人会记得一切，也没有人想记住一切，即使美好，亦或是悲凉。我喜欢更加开阔的视野。飞鸿，夕阳，亦或是云彩都是那么平庸，但拼凑起来，依然可以迸发出最美的色彩。我从未忘记，却又从未想起，或许是顺其自然吧，可时光已辗转而去。我想忘记很多东西，却忘不掉；我想记住很多东西，却早已遗忘在历史的垃圾桶里了。喜欢用笔去记录这些深刻回忆，仿佛笔尖一触到笺上，心里便呼啦呼啦的开花了。写完后，反复斟酌，是我的一种兴趣。是否贪恋这一刻？没人知道的，只需要自己心灵深处不断喷涌而出的灵感来浇灌自我罢了。

我感谢文字，它给予了我力量，也给予了我回忆，有时随便翻翻以前的日记，心里暖暖的，很舒服，也很美好。我依稀记得小时候天真的回忆，也想留住现在的温馨时刻，让它们在记忆的长河里流光溢彩。很喜欢这一切，很喜欢曾经的、使我微笑的人们，如花朵一般绚丽多彩，如月光一样朦胧清丽，如糖果一般甜蜜深刻，使我难以忘怀。想起这些，温暖的感觉便从四面八方不断涌来……

我无法放弃这一切，因为它们在我的记忆里是如此的重要，如同新叶，永远闪烁着翠绿和希望。不要忘记，不能忘记，因为美好始终是美好，永远都会给你温暖，哪怕只是一个浅浅的微笑。

留下作文篇24

细雨飘飘，迎着那一阵阵微风，我们文学社20多名同学，随着老师一起进入了茶叶博物馆。

到了那，我的第一种感觉是：空气好清新啊！四周树木环绕，流水泠泠。我们走到展示厅门口，看到里面的墙上刻着个巨大的“茶”这里字，水从墙上飞流直下，掩盖着整个“茶”字。导游和我们说，这个代表了水是茶之母。走进第一间展示厅，呈现在我们眼前有三幅画，每幅画上都是一座山，这三座山有着很长的历史，而山上种着的，可也都是有名的茶哦！

做好“准备操”，我们正式入题了，导游说，茶最早是用来做药的，接着用来饮用，后来，还用来做菜。茶在古代竟然有六种名称，这个我可从来都不知道，想不到茶还这么受人关注。关于茶的书也不少，比方说《茶经》、《大观茶论》什么的。来有陆羽、空海法师、赵喆、吴觉农、王泽农都是喜爱茶的人，甚至连乾隆皇帝都亲手栽过茶树，可想茶是多么受人喜爱啊！

做茶还分炒青、烘青和晒青，这样做出来的茶，那叫一个味儿！而龙井茶还需要有青锅和辉锅，另外杀青是为了防止茶叶的氧化。

走到了第二展示厅，一个个的茶具摆放在我们眼前，还有一些特别的造型茶，一些不同种类的茶压缩拼成一幅美观又奇异的画，在第二展示厅，我记忆最深的，就是煮用来泡茶的水了。分一沸、二沸、三沸。一沸称鱼眼；二沸称涌泉连珠；三沸称腾波鼓浪。一听听这名字就知道感觉不一般！

绕了一圈了，收获真不少，没想到这里的江书记还请我们去会议室喝茶，不但可以浏览到茶的知识，还可以亲身品味一翻呢！在会议室，窗外的风景格外迷人，让人感到心旷神怡，这里的茶一定很好。我不急不慢地端起茶杯，闻了一下，有一种特别清爽的感觉，我忍不住的喝了一口，茶水在我嘴中时，那一股股甜与苦在我味蕾上翻滚。这可算是我有生以来尝到的最香、最美的茶了！接着，江书记为我们讲了茶的冲泡、品味、种类……

天下无不散的宴席，时间过的太快了，我们在蒙蒙细雨下留了合影。车开了，我再回头望望那，留下了不舍，和难忘而美好的记忆……

留下作文篇25

亲爱的老师，同学们：

大家好!

年轻的生命最美丽，青春期的我们为未来的生活构画出了蓝图，对未来人生充满了希冀。但是，缺少奋斗的青春如同纸上谈兵。青春需奋斗，用我们辛勤的汗水培植理想之花。请相信：奋斗的青春最精彩。

青春是人生中的黄金时期，不懈的奋斗将助你圆了最初的梦想。年轻时的莫言经常吃了上顿就顾不上了下顿，生活的困苦没能磨灭其斗志，而是奋发向上，为青春时最初的梦想而艰苦奋斗。其奋斗史亦是其后小说创作的源泉，皇天不负有心人，他获得了20__年的诺贝尔文学奖。青春是金，需要奋斗不止的毅力去磨炼。正是在数学难题上努力奋斗而钻研不止的刘路，获得了普遍的赞誉，他的成功亦彰显了奋斗的魅力。

苏子有云：“古今之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”在人生路上不求惊天动地，但求无怨无悔，为理想而奋斗!为青春梦想而执着追求。

我的演讲完毕。

谢谢大家!

留下作文篇26

童年、青春请留下“无怨、无悔”

总听到身边的长辈们说：“年轻时刻苦学习，老了才会享福。”

这句话看似不无道理，但仔细体味，如果前半生盲目地学习，我们今后也许失去的比得到的更多，也许我们终究也不会快乐。

用童年去换得知识，是一生中最不值的买卖。

记得我开始真正学习时是在初一，初一以前都是在胡同里玩过去的，我很乐意跟别人讲那段日子，而且每当写童年时，“胡同”二字总会在文章里出现，即使没有文采，但老师总会让我在班里念，因为我用最朴实的文字叙说出的是一段段真实、纯真、令人怀念的童趣。而我有一位朋友就不同了，生活中，人缘很差。学习上，他除了作文，其他都可以说是班里的尖子，他是我那“胡同故事”的忠实听众，他羡慕我总有新奇的故事写，我有时也试着启发他，问他小时候住在哪，他说平房，我说平房好啊，你一定有很多朋友，有朋友就有故事，有故事就有文章了啊！可他却说他很小就开始被母亲逼着在家背书了。谈到这，他一脸委屈地望着正前方，我没说话，看着他的目光，默默为他惋惜——他的童年是在书本中度过的，有了知识，但失去了一生仅有一次的童年。知识没有可以学，童年错过了，这辈子便不会再有了。他妈妈替他做了一笔将令他痛恨一生的买卖。

我们要在学习的快乐中享受青春，我们的青春不该是“被字句”！

我很幸运，我的童年是在北京最纯真的角落——胡同度过的。但我无法避免中国的应试教育给我带来的改变，我喜欢知识，但我讨厌考试，我讨厌它那总是一副要吞噬青春之光的嘴脸。我一直反省自己有没有“被学习”，然而我越是警醒着，我就越是痛苦着，越是痛苦，便越要摆脱环境，但若要摆脱环境，我们便必须孤独。试想如果我们不去做大量的卷子和无厘头的题，如果我们考试失利，如果我们不跻身行列，我们将会怎样？除了父母的白开水一样的教诲，迎来的还有社会的淘汰之刃。我们要在青春中享受知识武装头脑的感觉，这样的感觉来的不会刻苦，因而我们老时无论怎样，也会快乐，当谈起青春时，才不会是“被字句”。

有的人老了会懊悔，那是因为他们年轻时付出了太多却仍无所作为，倘若你是要来享受生命的，那么请遵从人生最基本的安排——童年、青春、壮年、老年，并享受生命一波三折的主旋律，用“自己的”步子给生命伴奏，用“自己的”双手为生命写上一首好词！

留下作文篇27

初夏的清晨慢慢燥热起来，开了一夜派对的壁虎心满意足的找个角落蜷缩起来。儿时的我一丝不挂，在床上摆着一个“大”字，继续做我的“春秋大梦”，姥姥，姥爷各自忙着自己的事，无人去打搅我。

“吱呀！”门疼痛的呻吟了一声，我“腾”的坐起来，认为儿时的玩伴来找我哩！我拿手胡乱擦了一下眼角的脏东西，才看清一位笑呵呵的老人穿着一件中山装挪了进来。我便猛地往床上一倒，从手边扯过被子盖住了全身。

“我过来接我的小孙子喽，他又跑哪去了？”

“那小懒猪还在床上哩！”

他快速走进了屋里，轻轻拍了两下我的屁股，我这不争气的嘴又“嗤嗤”的笑开了，现在想想完全不知道笑点在哪，可是就像吃了炫迈一样——根本停不下来了。

我本心是不想去的，那边没有偌大的院子，没有玩伴，没有我的“基地”，更没有好吃的，最重要的是去的路上，土路一点也不平，颠得我那叫一个疼啊！你喊一声都是带颤音的。

“我家小狗生小狗了。”

“这话都说过多少回了，去了总是没有。”我生气的说。

“这回是真的，不骗你。”我看爷爷一脸诚恳，说：“真的？”

“真的。”爷爷十分肯定的说，于是我慌忙穿好衣服，屁颠屁颠的跟着走了。路上的艰辛我不说了，现在想想，屁股都疼。到了爷爷家，我急忙四处寻找，只见爷爷冲我一直笑，后来我知道，狗是公的。

我嘟囔道：“大骗子，以后再也不跟你走了。”

可是，每次爷爷总是能骗我去他家。“我不要走”也成了我童年说过最多的话。