长大后我就成为你作文

长大后我就成为你作文怎么写？下面是我们九月范文网演讲稿频道给大家精编的6篇关于长大后我就成为你作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

长大后我就成为你作文篇1

敬爱的老师：

你们好！今年9月10日就是第30个教师节了，我以最真挚的内心，祝老师们教师节快乐！

有对联写道：三尺讲台迎冬夏，一支粉笔写春秋。这就是老师们的阵地，在这不太大的沙场之上，书写着自己的人生；以粉笔做钢枪，尽情挥洒皑皑白雪，终成天下桃李之美；人间冷暖、天地方圆、茫茫天空、无尽大地于镜前品鉴。

李商隐做诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。他将春蚕的执着、不屈与奉献毫不保留的展现于世人，千古流传；将蜡烛默默奉献、燃烧自己、照亮他人的境界赋予敬意。

还曾被称作人类灵魂的工程师、园丁、慈母、春雨……

小时候我以为您很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为您很生气，说上一句话也惊天动地。小时候的我总认为老师是神奇魔幻的，他懂得任何知识，知道所有我的内心秘密，那时的我知道：老师的话就是命令，不折不扣的命令，从不违背。

渐渐地，我了解到您的苦楚与艰辛。将无知的我们带入了知识的殿堂、用汗水培育出了春日下的幼苗，用身体保护我们健康成长；是谁在酷暑中辛勤工作，是谁在严寒下奉献自己，是谁在夜幕下点燃缕缕烛光？是您，那是您！

学生的我们有着学生的梦想。我愿代您继续为人民服务，于秋天播种片片金黄，默默将知识奉献，衷心护学子成长；用粉笔于黑板前书写智慧，让双脚在讲台上踏出辉煌。也许您并非最好的，但我知道，您永远是最棒的，您永远是我们的骄傲，您将永远带领我们一起飞翔！

长大后我就成了你，画出了彩虹，洒下了汗滴。向您一样走进宽敞的课堂，哺育春日下刚刚破土的嫩苗，似春风和煦，培育出一代代天骄英杰，于金秋时节结下硕果，将青春无私奉献。

天空依旧会下小雨，乌云仍会带来电闪雷鸣，但因您的存在，一切都是那么美好惬意。河中的鱼儿在那里嬉戏，陆地的小兔在那里顽皮，天空的云雀在与天际遨游……世界的所有变得如此美妙和谐，我们的生活依旧光鲜美丽。这都是因为您，您的教育，您的奉献，您培育的孩子们将会将您的意愿遍洒整个中华大地。

老师，我爱您。像大树对根的依恋，似青山对基石的依赖，如溪流对江河的向往；您如父母一样，一种在学校里的家长，默默看着我们渐渐长大，后又逐渐离去，不留一点一滴；您有着自己的苦衷，有着自己的牵挂，但在我们面前依然活泼而开心，带给我们的永远是您最灿烂的一面，送与我们的是您最健康的姿态。

长大后我就成了你，替您分忧，让您休息。有时候对自己自私一点又有何妨，有时候为自己放一个假期岂不更好，有时候对我们放手也许是另一种爱护。我们爱您，爱得那么深沉。只愿在这一年一度的节日里献上最美好的祝愿——

老师——您辛苦啦！

孩子正在慢慢长大……

长大后我就成为你作文篇2

教师——一个多么神圣而又高尚的职业，许多文坛先辈都用最质朴的语言讴歌过你：

人类灵魂的工程师；

知识大门的开启者；

人生道路的导航灯……

就对您无限尊敬与崇拜，成为一名光荣的人民教师已是我心中的梦想，时刻憧憬着自己美好的绚丽人生。

假如我是老师，我会用自己的执着，紧紧守护着那三尺讲台，让自己的生命之花在教室尽情绽开；

我会用澎湃的激情，耕耘温馨的沃野；

让祖国的花朵勇攀知识的高峰。

假如我是老师，我会带他们走出校门，投入大自然的怀抱里尽情享受春天的气息；

我会和孩子们在操场上做游戏，让他们感觉冬天也不再寒冷。

假如我是老师，我会让每一堂课都充满学生的欢声笑语，带着学生在知识的海洋里尽情翱翔；

我会在学生的每次作业上都写上鼓励语，让他们翻开作业本时都能感到我“能”。

假如我是老师，我要学生吟诵古诗名句，让王安石、李白、杜甫走进他们的心灵；

我要讲述我国古典名著，让学生牢记曹雪芹、施耐庵、吴承恩……

假如我是老师，我会微笑面对每一位学生，让学生感受老师是那样可亲和可敬；

我会教会学生怎样做人，使这个世界上的人彼此不再仇恨与陌生。

成为老师——我心中永远不变的追求，我愿是春雨，润物细无声；

我愿是春蚕，到死丝方尽；

我愿是是铺路石，粉碎自己，平坦人生，相信长大后我一定能成为你！

长大后我就成为你作文篇3

这是一个真实的故事：安化县长塘镇铁山村，那是我的家乡。一个交通闭塞，经济落后的穷山沟。因为贫穷，村里办学条件差，小学一年级没念完的我们，竟然先后换了七位教师。当我们依依不舍的送走第八位教师的时候，人们寒心地说：再不会有第九位教师能留下来了！乡里实在派不来教师，只好临时请了一位刚刚大学毕业，等待分配的女大学生来代一段时间的课，不久，女大学生的分配通知到了，在她含泪告别纯朴的山民走下山坡的时候，背后突然意外地传来了孩子们朗朗的读书声。年轻的女大学生回头望去，顿时惊呆了：几十个孩子齐刷刷地跪在了高高的山坡上——谁能受得起这天地为之动容的长跪啊！他顷刻间明白了：那是渴求知识的孩子们纯真而无奈的挽留啊！

女大学生的灵魂在瞬间的洗礼中得到了升华，她决然抛弃了山外的诱惑，重新把行李扛回了小学校，成了山村的第九位教师。这一干就是十几年。她用那颗慈爱的心灵，撒播阳光、孕育大地——可是后来，她积劳成疾，被送往北京治疗，当乡亲们把她接回山村的时候，人们看到的，只有装在红色木匣内的她的骨灰！“春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干”不正是她的写照吗？

这个年轻的女大学生就是我的老师，何老师。而我就是当年跪在山坡上挽留她的孩子之一。如今，何老师走了，当年跪在山坡上挽留她的孩子——我，也已经踏上了三尺讲台。从那个穷山沟里绕过无数崎岖、历经千辛万苦走出来的我，怎能不明白作为教师的清贫与艰辛？没有炙手可热的权势，没有一掷千金的潇洒，没有衣锦还乡的殊荣，也没有鲜花美酒的拥戴。这些我都明白，但我依旧义无反顾。

可是当一个班的班主任，语文教学担子沉沉的压在我并未成熟的肩头。当一个个不谙世事，淘气调皮的孩子在我面前扮鬼脸、耍滑头的时候，当所有的家长用挑剔甚至怀疑的眼光看着我的时候，我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估计不足的大孩子，才猛然间意识到，现实决不如伊甸园里的菩提果那般完美和甜蜜。尤其是徜徉于课程改革的浪潮中，大同这所名校犹如一艘巨轮，乘风破浪、披荆斩棘。我，一个从穷山沟里走出来的大孩子，能担的起时代赋予我的这个使命和责任吗？

多少次，面对学生没完没了的突发事件，面对评分榜上那个落后的分数，面对学校在业务上的高标准、严要求，不记得多少次泪水浸湿了枕头，不知道多少次烦恼写满了日记，不知道多少次退堂鼓响彻胸膛。然而，每次夜深人静、独自哭泣之后，心里想道的总是何老师，那个为了我们奉献了青春、奉献了一辈子的何老师。那时候，我以为她很神奇，哪知道神奇的背后竟有那么多的苦楚。可是她没有退却，我又怎能退却呢？你看，当六十几双小手和我一起比划着横折撇捺，当六十几个声音和我一起读着“少年不知勤学早，白首方悔读书迟”，当六十几双眼睛齐刷刷地定格在我一人身上，当六十几张脸孔随我一人喜怒哀乐，当和蔼可亲的前辈把自己宝贵的经验手把手的交给我，当第一堂公开课受到学校领导和老师的声声赞叹，我还会在乎那一点点的疲惫和委屈吗？不会！只会生出一种无言的神圣和欣慰，只会觉得肩上的担子更加重大了，不是吗？

去年冬天，我参加局里组织的义务鲜血，正好面临期末考试，我顾不上休息，拖着疲惫的身子回到讲台上为学生讲课直到晕倒，当我醒来的时候，才发觉学校领导和老师团团围在我的身边，为我擦汗，又替我请来医生，那双眼里流露出浓浓的关切和怜爱之情，让我这个远离家乡的游子有一种回家的幸福感觉。第二天早上，很早就有人来敲门，同住的老师打开门，二十几个孩子一起挤了进来，他们的眼圈红红的，声音哽咽着，那一刻，在那间小小的房子里，在大同这个温暖的大家庭中，我被长辈的爱呵护着，被孩子们的爱感动着，就成了世界上最幸福的人了！孩子们没有辜负我的期望，在期末考试中，出乎意料的取得了优异的成绩。我知道那是他们对我真诚而美好的祝福！我怎么能不更加坚定自己的步伐？我怎么能不感谢上苍让我有机会做一回教师？

平凡何所惧？从来就是神奇附着普通，伟大诞生于平凡！青春是整个人生旅途中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。我的青春，将注定坚守在平凡的三尺讲台旁，但我相信，我一定会踏着何老师的足迹，在脚下这片土地上长久耕作；把对她的感激化成七彩的粉笔，划出彩虹，洒下汗滴，化成身后的黑板，写下真理，擦去功利。化成不懈的追求，化成神圣的责任，化成锐意进取、改革创新的动力，化成全部的爱，洒向学生。何老师，我会让你的青春在我这里延长，让你的生命在我这里重现！这样我就能自豪地说：“长大后我就成了你！”

长大后我就成为你作文篇4

长大后我就成为你——老师满堂书香，诲人不倦。这是大家对学校和老师最显眼的评价。教诲莘莘学子，抒写才华横溢，这才是一个老师的必需品。在我眼里认为，老师就是一个能把自己的青春年华奉献给学校、社会、国家的这么一个伟大的职业。他们含辛茹苦，他们不求回报，他们是新时代的铸就人。在我儿时踏入学校的那一片刻，便被这儿的风景给吸引了，每当我看到主席台鲜艳夺目的五星红旗迎着清风徐徐升起时，散发出来的青春气息总是围绕在我身旁。朗朗舒耳的读书声顺风传入我的耳朵，声音中没有尘世的喧嚣，一切都显得那么清新俊逸。还有操场上奔跑的身影，是那么明亮，稚嫩的心灵，懵懂的青葱岁月，悠悠荡荡。这是一个老师生活的地方，情趣如此之高，我羡慕的不得了。

步入教室，坐到自己的位置，桌上摆放整齐的书籍，等待着老师上课。老师您站在三尺讲桌，手拿七尺教鞭，望着痴痴茫然地我们，您总是悉心教育，认真对待。您的教学在课堂，成就却在祖国四面八方。我有不懂的问题可以问您，贴近老师那刹间，知识精深、博学多才的气味从您身上焕发出来，您身上那种气味瞬间占据我整个心灵。比起回首，我更喜欢憧憬未来。我羡慕老师能远离尘嚣，贴近孩子最真切的生活；我羡慕老师能亲自操刀，为祖国栋梁之材杀出一片广阔无垠的大地；我羡慕老师那学富五车的才华，随时随地走到哪里都会受到欢迎。坚定谦逊朴素，这是老师教给我的道理。心田有了老师的滋润，才能绿草如茵、繁花似锦。“幽谷飞香不一般，英才济济笑开颜”便是老师的愿望。经年累月，待到才子变成珍珠，光彩熠熠。老师年轻的容颜，却未老先衰，不是不懂得生活，而是把太多精力倾注于教育事业。

老师您是我遮风的伞，避风的墙，我怎能把您忘记。我也甘愿如此，继承您的工作。待到祖国桃园春色，您打开窗望一望，那盛开的桃李，有一颗已经在祖国的某一个地方工作，他正在建设着祖国的明天。长大后我就成为你——老师。

（湖南省江永县第三中学96班邓威）

长大后我就成为你作文篇5

梦想是一滴水，浇灌出嫩绿的幼苗；梦想是一棵苗，生长出参天的大树；梦想是一棵树，绽放出满树的繁花。人的一生都是围绕着梦想在前进、在奋斗。从小，“梦想”这粒种子就在我的心中开始萌芽，随着年龄的增长，这粒种子在不断地生长着。

在我五六岁的时候，我第一次接触“梦想”这个词。那是一个夏日的傍晚，太阳已经落山了，闷热也渐渐散去，空气中弥漫着浓郁的金银花香。我和妈妈吃完饭在路上散步。这时，我听到一对坐在长椅上的父子在谈论梦想。梦想？“梦想是什么呀？”我好奇地问。“梦想就是你长大后想干什么呀！”妈妈温和地说。我陷入沉思，长大后要干什么呢？我想到了奶奶做的可口饭菜，想到了外婆带给我的美味饼干，于是脱口而出：“那我长大了想成为一个美食家！”“为什么？”“因为可以吃到好多好吃的东西呀！”我仰着笑脸，漂亮的蝴蝶结随着我的笑声在羊角辫上快乐地抖动着。妈妈温柔地摸着我的头，笑着说：“真是个‘小馋猫’，不过，想要吃尽天下美食，你得努力学习哟，这样才能去很多好玩的地方，吃到很多美味的食物。”“好的，我会努力的！”一路上，洒下我们母女俩的欢声笑语……

随着时间的推移，年龄的增长。原来那个懵懂无知的孩童变成懂事、听话的少年；而那个曾经想长大后成为“美食家”的梦想不知什么时候已在我心中消逝了，而另一棵种子却在我心中悄悄地生根、发芽了。

我的父母都是教师，原先，我以为教师只是一个微不足道的职业。可自从那件事发生后，我对教师的认识发生了完完全全的变化。

那是一个星期五，我起床后看见妈妈在为一家人准备早餐，看着妈妈的动作，我突然发觉出了点异样：原来做事麻利的妈妈这次的动作竟有些沉重，甚至笨拙；平时妈妈脸色红润，可今天妈妈的脸竟有些发白，还直冒冷汗。“妈妈，您是不是生病了？”我走到妈妈身边，关切地问。妈妈说：“噢，我就是有些感冒。没关系的，你赶紧吃饭吧，我去学校了。”说完，妈妈便拿着包，匆匆地走出家门。我随后到达学校，看了看钟表，离上课的时间还早，便来到妈妈班级的门前，看看妈妈怎么样。妈妈正在批改作业。看到我在门前，便从椅子上站起来，慢吞吞地走出来。走的过程中，还差点摔倒。我连忙扶住妈妈，说：“妈妈，您病得这么严重，不如请假休息一天吧。”“不行，我今天课程多，刚好可以用来给学生讲解题目，怎么能请假呢？”妈妈说。“别人都嫌工作量大，你怎么还巴不得上课呢？”我责怪道。“教书是我的职业，教好学生是我的责任，我要对他们负责任呀。你赶紧回班级吧。”妈妈语重心长地说。我回到自己的班级坐在座位上内心十分感动。妈妈孜孜不倦地教诲着学生。这是多么高尚的品德呀！我也要学习妈妈这种默默奉献的精神。长大后，我也要当一名教师。正如歌中唱到：“长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己”！

习主席说过：“扣好人生的第一粒扣子。”而梦想就如同那第一粒扣子，如何扣好它，就要求我们去走好每一步。

妈妈，长大后我就成了你，长大后我一定会成为你！

长大后我就成为你作文篇6

梦是每个人对未来的向往，小时候，看到这个字，认为梦就是自己晚上睡觉做的梦。渐渐的长大了，明白了梦是自己对未来的规划，但是想要这个梦成真，就一定要付出努力来实现。

以前曾有朋友问我，你的梦是什么？那时候，随口就说自己的梦简单，希望父母身体健康。朋友笑了笑，说这个梦是挺简单，但这不算梦。你还有什么梦么？她继续问我。我想了想说，还有就是我们的友谊永远不变，她想了想说，我也是。然后故作伤心地道，我们都没有梦想，怎么那么胸大无志啊，说完我们一起笑了。

后来，梦想这件事渐渐被我遗忘。但那之后的一件事触动了我，也让梦想的种子，在我心中悄悄种下，并慢慢长大。

那是一次偶然，在我回家的路上，突然路边大屏幕上一个推着三轮车的身影吸引了我。她个子不高，皮肤黝黑。脸上尽管满是汗水，但仍洋溢着幸福的笑容，仿佛她并不觉得累。她还时不时的转过身去看看，好像车上的东西是什么价值连城的古董，在看到车上的东西安在时，才放心地转过身继续前行。

她就是“最美乡村女教师”李灵。大学毕业后，看到家乡的孩子上学难，她不顾亲朋好友的反对，留在家乡教书。没有教室，她就用自家的房子做教室；没有课本，她每天就跑到镇上去收书；没有资金，她就利用空闲时间去打零工；没有老师，她既当校长又当老师。

她当作宝贝的并不是古董而是学生的课本。她明明只有28岁，却看起来像三十多岁的妇女。她的一双手布满老茧，如同枯树皮一样，干燥又粗糙。

那一刻我在想，她大学毕业本应有一份不错的工作，却回到家乡为那些上学难的孩子办学校。尽管当时不明白到底是什么让她为了别人而放弃自己的前途，但她的行为却如一泓清泉注入了我的心中。

现在她所办的学校，不仅有了老师，还有好的教室、桌椅和课本，还有了食堂为一些孩子提供午餐。现在我突然明白了，那是一种人性的伟大，一种为他人带来希望的精神。

从那时起，我便把她作为我努力的目标。我要像她那样，为那些上学难的孩子创造好的学习环境。尽管我现在没有能力，但在将来的某一天，我会凭自己的力量，去帮助他们，为他们尽一份力。

这就是我的梦想，我也要为实现梦想去努力。有了努力，梦，就不只是想！