留下作文

留下作文怎么写？下面是我们九月范文网演讲稿频道给大家精编的30篇关于留下作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

留下作文篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

随着时间的推移，岁月的流逝，我们告别了天真烂漫的童年，来到了一个金黄的岁月——青春。

李大钊说：青年者，人生，人生之春，人生之华也。青春就是奋斗的时间，是最繁忙的季节，土壤肥沃，温度适宜，使年幼时的梦想种子生根发芽;在拼搏的青春路上，我们肩负着家长与老师给予我们的希望，这就是我们拼搏的动力。

不经历三九天的严寒，怎能迎来梅花扑鼻的芳香?在青春路上，遇到风浪，要以坚决的信心和卓越的信念去冲破风浪。若失败了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑战。

在拼搏的青春路上需要坚持，当我们迷失时就会想到放弃，若放弃了，就会更久地迷失。贝多芬的坚持足以震撼人心，他身为一个音乐家，却双目失明、两耳失聪，用自己的双手敲打着黑白琴键，弹奏出生命的悲壮乐章，诉说自己的命运。人们常说：不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是无悔，总有一天，你会为你的坚持不懈而感到无悔与欣慰。

拼搏的青春是美的，是贵的。席慕蓉说：青春的美与贵，就在于它的无邪与无暇，在于它的永不可回。青春是花一样的季节，多姿多彩;青春是诗一样的韵律，潇洒活泼。在这个花样的季节里不去拼一把，怎样对得起这灿烂的青春!

同学们，不要等到了两鬓斑白时才去后悔未拼搏的青春，不要用这颓废的人生去给子女当反面教材，不要等到了风烛残年时才去为青春的行为而叹息。青春只有一次，要把握青春，把握当下，在这金黄的岁月里，拼搏吧!

拼搏过才无悔一生，无悔青春!

谢谢大家!

留下作文篇2

光阴似箭，？如梭，转眼间？年?到?尽头，?是迎来?一?的新开始。?在这新的一年，我思考，中国留下了?么给我?

本该是喜气洋洋的春节，却因一种“不速之客”——新型冠状病毒，搞得“?心惶惶”。正当全人民被突如其来的疫情弄得惶恐?安之时，钟南山院士带领着专业团队向疫情发起了挑战。这位当初抗击非典的英雄，再一次为人类向病毒发起了攻势。为了打赢这场战“疫”，他们放弃了自己回去过年的机会，忍痛拒绝亲?人们的挽留，主动请战至一线抵抗疫情。如钟南?院士，为了找出新型冠状病毒的来源，在医疗室中?合眼地研究了三十多个?时;那一位可敬的护士，套上那厚厚的防护服，戴上沉重的眼镜，为?使别人认出自己，只能在防护服上写上了自己的名字，并且细心地照顾着每一位因感染疫情而被送进治疗室的病人，帮助他们树立出院的信心;而那一位专业的医生们，也不辞辛劳地奋战在医疗室中，一次次向疫情发起着进攻，为了使人们早日摆脱新型冠状病毒的困扰，想亲人时他们只能通过视频探望……他们默默无闻，仅仅留下了自己的泪水还有对全中国的爱。

疫情没有很快被消灭，反而愈来愈壮大。看着电视上逐渐增多的病情数量，无不牵动着全国人民的心。随着时间的推移，越来越多的专业人士加入了这场艰难的战“疫”之中。全国各地的警察自愿出战，封锁了各区之间的通路，让疫情无法传播;各个地区组建了一支支医疗队伍，前往湖北武汉进行了支援;各个地区的药店，也都组织了“免费发放?口罩”的活动，只为使疫情?无法伤害到更多的人……

一方有难，八方支援。这是可爱的国人留给我们最有力的教导!为了使这场战“疫”尽快结束，普通群众也纷纷贡献出了自己的一份力量。在湖北武汉的司机们，自愿组成了一支支“爱心车队”，免费载乘客去医院就诊;全国各地的菜农们，纷纷将自己辛勤劳动了一年的成果挖了出来，交给了那些组建起来的免费货?车队，将新鲜的蔬菜运往了湖北武汉，贡献给了那些困在城中的人们;而那些口罩制造商们，也纷纷将各厂的口罩贡献出来，发放给每个社区，再由社区保安将口罩发放给每个业主……这一个个可爱的中国人在我们的内心都留下了一颗爱的种子，待它们发芽成长，我相信中国的未来会更加精彩!

终于，在全国人民“浩浩荡荡”的攻势下，疫情出现了缓和。在医生专业的治疗和护士细心的照顾下，各个地区出院的人们逐渐多了起来，从前因为疫情严重而被揪着的一颗颗心，终于逐渐舒畅了?过来。虽然疫情还没有完全被消灭，但是我相信，随着人们的强势攻势，疫情的消灭终究只是时间的问题。我们战胜了癸未年的非典，就一定能战胜庚子年的新型冠状病毒。在庚子年这个别样的春节，我们也感受到了别样的幸福。中国人民用他们的行动给我留下了深深的感触，我相信爱无处不在，我更?相信中国会因为可爱的人民、坚强的人民而大放光彩!他们为我的人生留下的浓墨重彩的一笔。

留下作文篇3

笑是人生的财富，笑是生命的绽放。开怀大笑怡人心怀，微微一笑恬静和谐。

不知道大家有没有听说过“微笑酒店”？这是一个响彻全英国的名字，酒店老板是一个老太太，她有一个制胜的法宝，那就是微笑，每一个进入微笑酒店的人都有不同的目的然而他们最急迫的目的是找一个人来倾听他们的诉说。每到这个时候，66岁的布彻赖斯夫人总是为客人端来一杯浓浓的热咖啡，并微笑着像个朋友那样倾听客人的满腹牢骚。有时也会微笑着发表一两句自己真诚的见解。久而久之，大家都把“微笑酒店”当作了自己的家。

是的，微笑是最好的服务，还有谁会拒绝微笑呢？面对这样一个以微笑服务为宗旨的酒店，大家也一定会坦诚相待的。

当我们在学习中，缺乏信心，感到无助的时候，老师，是您给了我们微笑，让我们有了足够的勇气，让我们增加了百倍的信心。您的微笑，让我们去奋斗，去努力，去拼搏。

当感到孤独时，朋友，用他们真诚的微笑让我感觉到了温暖。在最需要帮助的时候，让我体会到了朋友的力量，只有这样才真正做到“有福同享，有难同当。”

有一首歌这样唱到：”请把我的歌，带回你的家，请把我的微笑留下……“，让微笑与微笑相遇，绽放出美丽的生命之花。

不要吝啬你的歌声，不要吝啬你的微笑，请把你的微笑留下！

留下作文篇4

喜欢随手写一些东西来记录心情，不需要构思，不需要草稿，语言时而素雅，时而深刻，时而快乐，时而忧伤，时而茫然，时而勇敢……总之都是最自由的文字，最真挚的情感。

笔触很淡，这是自己一直以来的感受。很少听到别人的评价，或许看过我的文字的人也会如文一样安静吧。我总是在淡淡的倾诉些什么，而他们就是倾听者，讲的人轻柔简单，听的人平和能懂，因为我的文字很透明。

总是习惯一遍又一遍去温习自己写下的文字，温习曾经的心情。熟悉的味道中总是夹杂着一丝感动，一份陌生，还有那么一丁点的难过。也喜欢让别人看自己的文字，看着他们捧着我写满心情的随笔，用心的翻阅我留下的笔迹，真的好幸福。

一直在写，随时随地。也从不收留自己的文字，总是任它们去流浪，带着我的点点心情，像蒲公英一路上自由的徜徉。

友人说习惯写碎碎的文字的人是孤独的，我想这句话在我这儿应该不适用吧。我从不孤独，就算是一个人的时候也不会。我像三毛一样，把心分成许多间屋子，里面住着许多人，我用心去写心情，他们用心去聆听。

喜欢写，留下这些文字，只为了尽情流下这些心情。

留下作文篇5

著名文学家臧克家的《有的人》中这样写道：“有的人活着，但他已经死去;有的人已经死去，但他还活着。”这样的一首小诗，曾经激励了无数的青年，在人生短短数十载中创造辉煌。

司马迁留下历史的痕迹，完成《史记》。

汉武帝时期的太史公司马迁是中国史书第一人。他继承父亲的官职，负责记录皇帝的起居，为后世留下史料。但他的志向远不止如此，他想要为后世的中华民族留下从早期文明到现在的史料。为此，他跋山涉水，到处征集历史故事，翻阅无数历史文献，最终完成了旷世史书《史记》，被后人称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。司马迁在自己短短几十年的人生路中，依然留下自己的痕迹，为中国的历史界增添了一抹光彩。

钱学森留下科学的痕迹，研制出导弹。

著名科学家钱学森是我国科学界的泰斗。他在新中国成立前一直在美国从事科学研究的大学任教，多次参与了美国重大科技成果的研发，积累了大量经验。原本他在美国的发展之路一帆风顺，但新中国成立后，他知道祖国的迫切需要，于是在经历了千难万险后毅然回国，并在中国的物理、化学、航天科技、国防等领域施展才能，独立完成了许多科学成就，使中国的综合国力得到了很大提高。

甘地留下和平的痕迹，终身为和平而努力。

提起甘地，大家脑海中浮现的是一个精瘦的小老头形象。可就是这个老人，在印度被殖民的时候不愿被强大的殖民者奴役，提出了著名的“非暴力，不合作”的伟大政策。在倡导和平、为世界和平努力的道路上不断前进，他就是和平的象征，和平鸽和橄榄枝为他骄傲颂扬。

希特勒留下战争的痕迹，造就了满地的断壁残垣。

希特勒是纳粹党的首领，二战前夕他大肆捕杀犹太人，对当时世界各地的犹太人造成了很大危害，著名的犹太科学家爱因斯坦因在美国才免于受伤害，但仍然度过了很长时间的逃难生活。后来法西斯又挑起了第二次世界大战争，对全球人民产生了深远影响。

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。在人的一生中，不能碌碌无为，更不能伤害他人，要以正义的行为给自己的生命中留下痕迹。

留下作文篇6

人生的路是一步步走出来的，或多或少，或深或浅，都谱写着自己的命运。

荀子曾说道：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”路是一步步走出来的，脚印是一步步留下来的，换言之，脚印就是走过的见证。

历来有多少人留下了不计其数的美丽脚印啊!董存瑞舍生取义炸碉堡，留下了自己的脚印;雷锋一生做尽好事，留下了自己的脚印;三毛探寻大漠，与自然为友，留下了自己的脚印;余秋雨历尽心血在文化中苦旅，留下了自己的脚印……脚印便是痕迹，脚印便是证据。

鲁迅不在了，可他的《朝花夕拾》还在;朱光潜不在了，可他的《谈美书简》还在;雨果不在了，可他的《悲惨世界》还在……人不在了，脚印仍在。

其实，脚印不仅仅是痕迹，也是一种态度。

伟大的学者、现代的著名散文家、诗人朱自清在《毁灭》一书中曾说：“从此我不再仰头看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的脚印!”这是一种坚定不移的决心，更是一种脚踏实地的态度。

记得中国伟大的数学家也曾这样说过：“雄心壮志只能建立在踏实的基础上，否则就不叫雄心斗志。雄心斗志需要有步骤地，一步步地，踏踏实实地去实现，一步一个脚印，不让它有一步落空。”

学习是这样，做事也应是这样，脚踏实地的走过去，待回头看时，看到一个个结实的脚印，会感到欣慰，至少对得起自己的心，甚至以后的路上也坚定了脚踏实地的态度。

无论何时何地何事，都请留下及时的脚印，来串起你人生的辉煌!

留下作文篇7

小时候，常听母亲说，我的祖籍并不在台湾，而是在一水之隔的大陆。还听说，大陆那边冬天会从天上下下雪来。可当时我压根就不知道“雪”是什么东西，因为台湾是从不下雪的。

大约是四岁那年，一次偶然的机会，我随父母回到祖籍北京探亲。

那时正值腊八时节，乘火车北进的一路上，饱览大陆的大好河山自是不在话下。我发现，四周渐渐由暖色变成了冷色——一片白色的世界。我问母亲，那满世界的白色是什么。母亲笑了笑，缓缓的说，那，就是雪呀。原来雪是这样的啊，那么洁白！她竟是出乎我意料的纯白、亲切和可爱。从那时起，我才开始学会用“雪白”来形容事物。

一天的火车旅行，我竟毫不知疲倦。火车终于到站，我迫不及待的跑下火车，踏上那疏软的雪地。在雪地上走起来，那特有的脚步声与纷纷的落雪声和成一种美妙的声响，说不出。可又看看这雪白的地面，那一尘不染的样子，真不忍心再走一步。

来到亲戚家——一个典型的四合院，我看到了一个和我一般大的小男孩。不知道他的正名是什么，只知道大人们叫他虎子。北京的孩子很大方，虎子也不例外。于是，我们很快成了很好的玩伴。

在小小的四合院中，他教我堆雪人，拿起雪锹，一铲一铲，雪头雪身子，胡萝卜作鼻子、黑石子作眼珠，一看，还真是那么回事。堆完雪人，便各自筑起雪来作“战壕”，滚个雪球作武器，小小的四合院一下子变成了战场，你来我往一个个雪球，打得酣畅。我们两人往往都弄得满身是雪，可谓“两败俱伤”，免不了要被大人骂一通，那时，我就跑到雪堆后躲起来——

快乐的时光总是过的很快，我就要随父母一起回台北了。虎子舍不得，临走时，他送我了个盒子，里面装满了雪。我告诉他，这是我收到的最好的礼物。

从北京回台北要一天时间，或者说从北京去台北要一天吧，也许与刘墉所说的“梦里不知身是客”一样，我不知道是离家越来越近了，还是越来越远了。

一到台北，我就拿出那装满雪的盒子给那些没见过雪、也没机会见的小伙伴们看。可当我打开盒盖时，只看到一盒子的水。我很伤心。雪白的雪怎么会变成水呢？小小的心灵留下了一丝遗憾——

现在回想起来，于是不相信“流动的水没有形状，飘动的风不留踪迹”，因为，那雪融的水给我带来了很多——那是满盒子甜美的记忆啊！

留下作文篇8

我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；

我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲。

——《致橡树》

早已忘记从何时开始，我开始思索。思索为何时光会流逝，而我依然可以沿着眼泪的轨迹去寻找温暖，去触摸树叶和阳光交织的错落光斑，去感受这世界上绝无仅有的一份记忆。也许是因为内心的美好，迫使我去追求、去面对，同时去享受这一切。或许这就是幸福吧，并不完整，却足够美好。

岁月静好，我踏着细碎的月光，轻盈的甩落一朵墨花。静静的，静静的，在时光的素笺上。悄悄沉醉于记忆的眉眼里，缓缓地舒展开来。

没有人会记得一切，也没有人想记住一切，即使美好，亦或是悲凉。我喜欢更加开阔的视野。飞鸿，夕阳，亦或是云彩都是那么平庸，但拼凑起来，依然可以迸发出最美的色彩。我从未忘记，却又从未想起，或许是顺其自然吧，可时光已辗转而去。我想忘记很多东西，却忘不掉；我想记住很多东西，却早已遗忘在历史的垃圾桶里了。喜欢用笔去记录这些深刻回忆，仿佛笔尖一触到笺上，心里便呼啦呼啦的开花了。写完后，反复斟酌，是我的一种兴趣。是否贪恋这一刻？没人知道的，只需要自己心灵深处不断喷涌而出的灵感来浇灌自我罢了。

我感谢文字，它给予了我力量，也给予了我回忆，有时随便翻翻以前的日记，心里暖暖的，很舒服，也很美好。我依稀记得小时候天真的回忆，也想留住现在的温馨时刻，让它们在记忆的长河里流光溢彩。很喜欢这一切，很喜欢曾经的、使我微笑的人们，如花朵一般绚丽多彩，如月光一样朦胧清丽，如糖果一般甜蜜深刻，使我难以忘怀。想起这些，温暖的感觉便从四面八方不断涌来……

我无法放弃这一切，因为它们在我的记忆里是如此的重要，如同新叶，永远闪烁着翠绿和希望。不要忘记，不能忘记，因为美好始终是美好，永远都会给你温暖，哪怕只是一个浅浅的微笑。

留下作文篇9

从自己的哭声开始；

在别人的泪水中结束。

这中间的时光，

就叫做幸福

小学，六年，一眨眼就成了追忆；那里，泪水，将在记忆中永存……

天边出现了彩虹，那耀眼的七彩光芒是与雷电激战后才出现的……

我永远忘不了那个宁静而悲伤的夏天……

我的奶奶，那个慈祥而无私的老人，在安静的夏天中静静地死去……

我不分日夜，泪像断了线的珍珠项链，不住地向下流，我甚至怀疑以后再也不能哭了，像把我终生储蓄的眼泪全部爆发了出来，我甚至一蹶不振：绝食，不去上特长班，不与任何人说话……甚至，想到了——死。

可，您，奶奶，是您托梦给我，问我还记得您向我说过的话吗？我惊醒了，啊！自己是自己生活的创造者！从此，我收敛了任性，将悲痛化动力，努力学习，终于获得了一本本大红的荣誉证书，在美术和写作方面获得了高度的评价，我多么想在这时依偎在您的怀里撒娇啊！可，我必须接受现实，我要坚强，那时，我六岁……

每当我看到别的孩子楼着自己的奶奶吵着要买糖吃时，我便会一人躲在无人的角落流泪，也许，惟有这种痛苦才能把深沉给予我，那时，我七岁……

八岁时，爸爸郑重地将我们家的钥匙交给了我，我明白，我应该懂事了……

从此，我不再哭泣，在小学的白桦林中流下了最后一滴伤心泪，奶奶，您一定为我高兴吧！

那里，泪水，将在记忆中永存…… 简评：你的开头很深刻。

留下作文篇10

只想你留下

望着奄奄一息的小葱，我十分不舍。我用手温暖它的身体，回忆我和它的往事，不禁哭了。

五岁那年，我和妈妈去外婆的邻居家将它领回了家。它是一只小土狗，又呆又萌，还扎着一个可爱的小葱辫子，我们就叫它小葱。

我和小葱经常在乡村绿油油的田野里痛快的追逐和玩耍，玩得精疲力竭就一起躺在外婆家的院子里睡觉，多快乐啊！

上小学了，我带回了小葱这位儿时的玩伴。它变成了我的得力助手，总能帮我找到丢失的物品。不过有一次它弄错了，把楼下的臭袜子衔了上来，我哭笑不得地摸了摸它的胖脑袋。

就这样，小葱总是形影不离地追随我。小伙伴们跟风买了时髦的新宠物，向我炫耀，我却只是一直养着它，爱着它。

不知从什么时候开始，它变得没精打采。我认为它只是感冒了，很快会好的。可是它却越来越懒，对食物也失去了兴趣。原本土黄的毛黯淡了，显得很苍老。

今天它翻一个身都很艰难。我躺在床上，心情久久不能平息。我把小葱抱上床，度过了最难受的一夜。第二天醒来，我摸了一下小葱，好冰、好凉。

七年了，小葱，继续留下来好吗？哪怕只有一分钟。

姓名：吴越然

学校：中大附属外国语小学

留下作文篇11

嗡嗡嗡嗡嗡嗡,只听见一个吸血鬼的声音，在向熟睡的女儿和一个母亲靠近。是蚊子，你这个以吸食血液，来维持自己存活，不管别人的感受，只图自己舒服，宁愿做一个自私自利的家伙。你这个看似很小，无论在谁的身上留下一吻，却会让人感到奇痒无比，痛苦难忍的恶魔。想像着被你蹂躏的人们身上那叮起的红晕，鼓起的小疱，无奈且无助的搔痒，你看起来是多么的快乐！你扰乱了人类平静的生活，夜晚的宁静！

滚开，滚开，别用你肮脏的臭嘴来触碰我善良的母亲。我用力挥着自己的手臂，希望再也不要听到你作呕声音。呵呵，睢你那丑陋的模样，怎么可能斗过爱的抗争！看到母亲安祥的酣睡，蜡黄的皮肤，黑里透白的的头发，足以让我有勇气来守卫她。嘴角有点上翘，微微露出欣慰的笑容，我美丽的母亲啊，定是在梦中看到女儿站在学校的嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我大怒，可恶的蚊子，你该死不死，阴险毒辣的家伙！你这个人类想方设法屡诛不灭的败类渣子，为什么，为什么象一个阴魂不散的恶鬼飘来飘去？是不是你的目的还没有达到，你的使命还没完成？求求你，别碰我熟睡的母亲，她已经累了一天了，需要充足的休息！请你网开一面，不要来打扰她。

“孩子，怎么了？睡不着吗？”“不，不是的。蚊子太多，扰得人心烦意乱。”“女儿，要是怕痒，就下床擦点花露水吧。”“那妈妈，您呢？”“没关系，就让蚊子来叮我吧，我要保护我的小女儿。”“蚊子一定叮的是我！”“那你，为什么这么肯定？”“也许，也许我的肉比较香吧。”母亲慈祥的眼睛饱含欣慰，温暖的看着快把自己撵老的女儿：“没事，妈给你点蚊香！”

嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，为什么我总是打不到你，为什么你象一个游荡的魂灵，挥了又去，打了又来，我却要不了你的命！哦——我明白了，你是不是一个死去了却依然爱着我们的人。变成蚊子，来探望我们？你是不是在用自己最甜美最动听的歌喉，为我们唱着祝福的歌曲？这歌声似乎很独特，很唯美，你一定已经唱得很累了。而我们听到的却只是“嗡嗡嗡”，一直是这样。

嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，拜托你别在叫了，好不好，事实上我已经知道了你的情意，如果你是真爱我们的人，就请在我的身上留下你深情的一吻吧，让我把你的情意传递给母亲。你不必给母亲温柔的吻，因为她的心里只有我一人。

是的，蚊子，请在我的身上留下你深情的一吻。你的厚爱，你的情意，我一定代你向母亲转达，我会指着你给的点点红色，不去搔挠保留原始的模样，尊重的你温柔的一吻，条件是不要再亲吻我的母亲。

蚊子，请你在我身上留下你温柔的一吻吧，我会永远铭记在心中……

留下作文篇12

不久前的一天，我突然听到了一个令我震惊不已的消息：我昔日的一个同窗好友，因犯了抢劫罪，被送进了劳教所！

我真的不敢相信这是事实。他成绩优秀，曾多次被评为“三好学生”。是什么原因让他误入歧途呢？出于对朋友的关心，我给他写了一封信。不久，我收到了他充满悔恨的回信。原来，经受不住网络诱惑的他，在一个周末，和朋友钻进了一个昏沉沉的网吧，他先是迷上了网上聊天，后又疯狂地恋上了网络游戏，并一发不可收拾。于是，开始有了第一次逃课，有了第一次彻夜不归……成绩，直线下降；身体，日渐消瘦。多少次，被班主任找到时，他眼睛布满血丝，精神恍惚。沉迷在虚拟世界的他啊，已将同学的劝告，老师的教导，父母的哀求抛诸脑后！身上的钱用光后，便心生歪念，从小偷小摸，最终发展到把罪恶之手伸向了一名小学生……

就这样，他便由一名优秀学生沦为一个抢劫犯。仅仅是为了一时的快乐，却留下了终生的遗憾！他荒废的不单是学业，还有一生的青春！多么令人沉痛啊。

面对好友的忏悔，我该说什么好呢？，当初，为何对老师、父母的劝告充耳不闻、一意孤行呢？是啊，五彩缤纷的大千世界，充满了诱惑。而我们对法律的认识还很肤浅，对是非黑白的辨别还缺乏能力。然而，这些都不应成为犯错的理由。

当我见到他的父母时，他父亲泣不成声地说：“这之前，他每个学期都拿奖状回来，很懂事。平时我们也时时提醒他，不要跟别人厮混，不要做违法乱纪的事，想不到说变就变……”。那时候的他，是家人的希望，也是村里小伙伴的榜样。而这一切，只因一步走错，都成了历史。

我真的不明白，像他这样有着美好前途的人，为何会走上违法犯罪的道路呢？我还很清楚地记得他在信中说过：“当时如果有人拉我一把或劝我一下，事情就不会发生了。”果真如此吗？当初，对自己的行为，老师劝导过，父母也哀求过，但你都记住了吗？接受了吗？总不能要人家劝你一辈子吧？而且，他还说过，在下手之前还犹豫了很久呢。这样看来，他应该很清楚地知道自己在做着什么，但为何还要踏出这令人遗憾的一步呢？是一念之差？是侥幸？都不是。我想问题的根本就在于自己从思想上放松了要求，轻视了法纪，最终酿成了这样的恶果。

作为青年学生，未来的世界是我们的。好好的"珍惜自己，为青春设道防线，自觉抵制不良恶习的侵蚀。要知道，自己随心所欲的行为，会给多少人带来不幸，会让多少爱你的人伤心和失望啊。

但愿我们牢记：法律不容许践踏，法律不会因为你的年轻而仁慈，法律不相信眼泪！最后，我还要劝告一句：同学们，珍惜前途，千万别让青春留下任何遗憾。

留下作文篇13

人终有一死，有的人却长久留下了自己曾经生活过的痕迹。如古人的诗、文，不止抒发了情感，而且将自己的灵魂寄托于词句之间，长久陪伴在人们的左右。但也有人，一生碌碌无为，未留下丝毫便离开了这个世界。湮灭在历史的尘埃里。

而我，在那天之后决定，在生活里要留下独属于我的印记。

独自行走在一条静谧的小路，寒风从耳旁呼啸而过，吹得树上已黄枯的落叶沙沙作响。我狠狠地剁了一下脚，脚下的叶子咔嚓直响，发出着痛苦的叫声。我尽力不去回想刚才的失落，但千万个不甘如滔滔流水一样喷涌而出。我木木地站在那，质问着我自己。

班中要选同学参加演讲比赛，经过一番小小的笔试，我的名字却不在参赛名单中。我输在了起点，连上台大展风采的机会都没有留下，就像是一个运动员，还没有留下自己的成绩便被淘汰。

风呼啸着，发出它自己的怒号，树的枝条在抖动，片片黄枯的叶子紧紧地抱住枝条，抗争着，但仍抵不过狂风的侵袭，在空中翻飞、落地、吹散，没有留下一丝痕迹。我长叹一声，继续向前走去。

只觉得眼前一空，却发现前面的那颗梧桐树已被锯掉了。我的心中紧了一下，失落又一次充满我的大脑。

无意中，我在树墩上看到了那树的年轮，一圈一圈，虽无规则但让人极其震撼。细而紧密的不规则圆环在我面前展现着，我的眼前竟浮现了那棵树的模样。我仿佛看到了它扭曲的树干，深埋地下的根和那直指天空的枝条。我震撼了。它把自己最深沉的情感埋在根底；把最坚定的信念写在枝条；把它的一切都留在了这弯延曲深的条纹。即使它默默无闻，无人关注它的生长、死亡，但它留下了自己的生命曲线，留下了自己生存过的痕迹。

我的内心突然被火点燃，异常激动。心中萌出一种信念：我也要留下自己的痕迹。

我将失败放下，重新坐在书桌前，翻阅着已起边角的书籍，抚摸着墨迹斑斑的桌面。一张白纸在我面前，我奋笔疾书，要在这张纸上留下了自己的痕迹……

第二次演讲比赛如约而至，我站在演讲台上，大放异彩。此刻，我清楚地知道，我已留下了属于自己的痕迹。

留下作文篇14

走远了一代人，留下了一种精神

——读《活着》有感

“我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤着她们的儿女，土地召唤着黑夜的来临。”福贵带着他的老牛缓缓消失在苍茫的大地上，走远了一代人，留下了一种精神。

《活着》是不失朴素粗粝的史诗，斗争与生存的故事，给人留了不可磨灭的残酷与善良的形象。读《活着》是一次残酷的精神之旅，余华没有煽情，他甚至用一种近似冷漠的笔调漫不经心的叙述着一切却使得每一个悲剧愈加沉痛，难以释怀。小说将背景放在中国国民党统治后期到新中国改革开放之前着在中国历史中与众不同无法抹杀的四十几年，主人公福贵在这个苦难动荡的时代里苦苦挣扎然而与他一生相伴的是“丧”与“挨”——丧父，丧母，丧子，丧妻，丧女，丧婿，丧孙直至孑然一身，挨弹，挨打，挨饿，挨冤如老牛般默默承受一切。中国过去几十年发生的一切灾难，都一一发生在福贵和他的家庭身上，在余华笔下，人在动物的本能和人性之间苦苦挣扎，接踵而至的打击也许令读者无从同情，可令我印象最为深刻的是福贵在谈起这一切时说“我是有时想想伤心，有时想想有很踏实，我的亲人都是我亲手埋的”我想在着轻描淡写中蕴藏的是一种对生活的态度是一种精神，那是活着。

活着，不仅仅是生存。生存是一种被动的接受，只要有一丝气息即使行尸走肉般生活也无可无不可；而活着是一种发自内心的渴求和呐喊，不仅坦然承受命运加诸的一切更不失对生活的希望与追求。福贵正是这样的，“丧”和“挨”穿插他的一生，“接受”与“追求”也融贯他的一生，踏实的送走亲人，满足的和老牛共度晚年。余华用他至诚至真的笔将福贵塑造成了一个存在的英雄当小说完结时，活着的渴求是福贵身上唯一不能剥夺的东西。

时至今日，我们已经送远以福贵为代表的一代人，但留下的活着的精神却还在闪光。在阅读福贵的故事时我总会想起爷爷的故事，一个同样历经过多磨难的人。父亲每每谈起“三年自然灾害”时总会说老实的爷爷拉着牛在地里从清晨干到夜深。一到可以回家的时候，耕牛连爷爷都不等，低着头就走，拉也拉不住。爷爷是那个时代的牺牲者，但是他活着的时候无论再没有粮食也想办法要沾沾酒即使是开水兑高浓度酒精。我想那是一种追求，贫困与灾难面前也想极力追求更好，咬咬牙将苦难扛在肩上，昂起头将渴求的目光投向远方。我同情这样的一代人，我佩服这样的一代人。

忆苦思甜，在二十一世纪似乎已经失去了市场，金钱，物质，欲望充斥着这个浮躁的世界，当一个人的生命完结时，他留下的是物质和空洞的脆弱的心灵。我不愿过多指责那些为了些许挫折就寻死觅活，意志消沉的人，但我至少可以说他们还没有认识“活着”的价值与意义。活着就意味着承受，活着因为希望与追求而不同，正如史铁生说“死是一件必然将降临的节日”，的确我们要思考的是如何好好活着。

福贵越走越远，渐渐消失于这熟悉的令人踏实的土地，一代苦苦挣扎的人越走越远，渐渐消失在历史的车轮下，唯有活着这一精神长存于世。今日之中国已非做昨日之中国，明日之中国亦非今日之中国，生活在这个时代是我们的幸运，而若失去一种“活着”的精神则将是我们的不幸。习近平书记提出令人激动的伟大中国梦，我想一个没有“活着”精神的人不足以做梦，一个没有伟大“活着”精神的民族不足以圆梦。“活着”所以追求，“活着”所以屹立，：“活着”所以我们有实现中国梦的动力与能力。

德国《柏林日报》评价《活着》说“伟大”这个词在这本书面前也显得渺小，从教会人活着的角度上，这个评价是中肯的。最后我想用一段歌词向这一代人，这一种精神致敬，也激励所有与我一样奋斗于个梦和中国梦中的中国人：

或许，可怕的不是人生风雨，而是放弃不再争取

或许，可悲的不是身如柳絮，而是闭不上眼的结局

际遇，说起的时候便过去

过去，就是再苦也不会继续

所以微笑，人才不会在逆境中恐惧

所以施予，才懂得生命不朽的荣誉

风会停，雨会止，笑着活下去。

留下作文篇15

他的美将会永远留在这黑色的诗行中间。

诗篇永存，他在诗中永远鲜活。

——莎士比亚

绕过记忆里的街角，我看到那些很多年我依然叫不出名字的树已经长得郁郁葱葱，枝繁叶茂，盛夏里金子一般的阳光穿过弯曲的树枝打在地上，星星点点，像白天闪着温柔光辉的星星。我走过熟悉的街道，声旁还是一家家小店的叫卖声，还是有一群跟从前的我们一样天真的孩子穿过熙熙攘攘的人群，三三两两结伴而行，有时候互相打趣一下便放肆的笑，星星一样亮晶晶的眼里是满满快要溢出的无邪，有那么一瞬间我恍惚回到了从前，好像那么多日子传指而过，在此却如静谧的河水流淌，缓缓的，觉察不出一丝痕迹。

九把刀的《那些年》轰轰烈烈火遍全国，有多少人为它流泪呢，九把刀说，之所以能写出这个剧本，是因为他真的，花了十几年去爱自己曾经高中的女生。岁月像风一样刮过，曾经满头热血衣衫薄的少年，现在一手拿烟一手打字，满脸胡渣，身旁时吃剩的泡面。曾经他梦里回眸一笑百媚生的少女，现在已为人妇，微微一偏头，夕阳照在她梳的整整齐齐的头发上，照出几根不易察觉的白发。岁月带走了一切本来的面貌，只是有时对面的街道依然会走过束着马尾的少女，也依然会有跟在后面眼波流转的少年。闭上眼，好象一切还是昨天，最后他摊开纸，笔墨之间他好像又看到了曾经美丽的笑颜，他把记忆里的她留在字里行间。

时间是最残忍的杀手，它带走一切，什么也不留下。大树会长出新的枝桠，阳光照射雨水会蒸发。

可是我还记得，记得曾经在这里发生的一切，记得街角处野花盛开的芳香，记得阳光照下来身体暖洋洋，记得围墙上的黑猫摇尾巴的姿态，也记得曾经的那个小女孩。

天空蓝的好像和昨天没差，我多么想穿过虚无缥缈的时光去拥抱你，我想告诉你，其实你讨厌的体育课没有那么差，其实英语也没有那么可怕，其实那些你为之伤心的事很久很久以后你并记不住它。

很久很久以后，你会爽朗的笑，你会有很多很多的好朋友，你会看到比那四方天空更广阔的世界，你会变成在梦里的模样。只是，到那个时候，你才知道，你有多么舍不得曾经的你。奇怪的你、别扭的你、倔强的你、被岁月丢在那个盛夏的你。

我怀念你天真的笑，我怀念你纯粹的目光，我怀念你绿树下小小的身影，我怀念你的模样。

所以即使岁月带走从前，我还是想留下你从前的容颜。或许很久很久以后，我会看到这白纸黑字，然后会心一笑：“原来，你在这里。”

留下作文篇16

路走来！我看到的是你的单纯！

一路走来！我看到的又是你的改变！

我不知道在你的心里，
我到底处于一个什么样子的位置？

看到自己一天天的颓废，一天天的伤感，
我无助的心，无奈的将要死掉！

我该如何去面对自己，面对一切爱我的人！

看到她们伤心的眼神，心酸阵阵！

总会无意间看到你的沦落，就像现在又回到了曾经的日子，
无准备的爱情！我们迷茫在一个心的圆中！

而你我在空心的圆环上旋转，
旋转着我们的恋情，旋转着我们的青春，
又像坐在旋转木马上，只要开心，却忘记了回家！

再看你的时候，
我忘记了我们之间默契动作，
雨还是不停的下着，
似乎再为我们的爱情唱响挽歌。

因为彼此相爱着对方，
因为相爱对方太执着，
因为彼此伤害的太深，
因为……

我们都躲在了爱的背后，
男人忘记如何表达，
女人流下了绝望泪水，
再看你的时候，
我忘记了时间依然在动，
真想让时间停留，
在你看门的那一刹那，
我清楚的感觉到

来自心底的呼唤，
泪流了，
耳边唱响无情的离别，
你走了，没有回头！

在看你的时候，
那是在梦中，
你笑了！

从此我没有选择再去恋爱，
因为在我心里会有一个女孩，
她为我付出了她的一切，
我爱她，发自心灵深处！

她在我心上留下了一滴露！

（此文纪念我逝去一年多的恋情）

留下作文篇17

老祖宗给我们留下乌黑亮丽的秀发，却有人对此不满，硬生生地将头发染成五颜六色，显示自己多么新潮。说好听的是“时尚一族”，说难听点就是一群“假洋鬼子”。

老祖宗给我们留下了庙宇佛堂供后人求神拜佛，却有人灵机一动，在庙门口支上张桌子：入庙收费。老天爷，虽说现在是商品经济时代，难道连佛祖也准备下海经商了？！

更可气的是当人们拿自己头发开完刀，又借着佛祖的名义中饱私囊后却仍然不知满足，又将改革的矛头直指中国传统戏曲。

现在有人提出疑问：“传统戏曲非得传统演吗？”他们认为“现在生活节奏如此之快，已经没有多少观众有耐心闭着眼睛坐在那里，边听边跟着哼上好几个钟头了”。但是看戏嘛，本来就是去消遣的，要是赶着干什么急事儿，那么来看戏干什么？现在不也有许多年轻人去压马路，去喝咖啡，一逛、一喝就好几个钟头，这时候他们怎么不急了呢？所谓“生书熟戏”，为什么老戏唱了那么多年还有人听，不就是冲着那“闭着眼睛坐在那里边听边跟着哼”的劲头嘛？其实并不像有些人认为的那样“戏曲界的观念要有所转变了”，而是已有的观念实在荒唐。的确，观众的审美情趣在提高，选择的范围在扩大，他们完全有权利去看可看性极强的音乐剧或者在家里搜索电视频道看电视连继剧。但是难道因为这些原因就要把传统戏改成和音乐剧一样的玩意儿？观众喜好什么，就往传统戏里放什么，那请问“一批老观众”就喜欢老腔老调，你把传统戏都改成别的了，拿什么给这些人看？谁说戏曲的生存就一定要随时代的发展而发展呢？想来，流传至今的戏曲哪个不是传统剧目，那些胡编乱造的新编“戏曲”有哪些流传下来了？

现在的现象真的很可笑，最为土生土长的中国人竟然对包含了中华民族几千年文化传统的戏曲怎么看怎么不顺眼，整天想方设法地要对传统戏曲进行手术，想从其肚子里整出个怪胎、异型。你说这些人是真的爱戏曲，想为戏曲找寻新出路吗？另一边他们却像发了疯似的挤长龙买门票去听明星演唱会。倒是那些外国佬却对中国传统戏曲情有独钟，看的是如痴如醉，有的甚至不远万里，漂洋过海来到中国学习戏曲。对于自己文化的喜爱程度竟然不及老外！我们这些炎黄子孙难道不感到汗颜吗？

现在想想那些提出“传统戏曲非得传统演的吗”的人们简直是在无理取闹！这个问题不就等于在问“毛笔字一定要有用毛笔字写吗？”。答案是肯定的。不用毛笔字写的字还叫毛笔字吗？！不按照传统演的戏还叫传统戏吗？！

各位啊！我们已经把老祖宗留下的东西糟蹋得差不多了！就让我们放过戏曲这一方净土吧！少动些歪脑筋去改良戏曲，多想些办法让人们了解戏曲，喜爱戏曲，让这种独有中国文化、一代代原汁原味的传统戏流传下去。否则，如果老祖宗在天有灵，一定会从土里钻出来，把我们统统掐死！

留下作文篇18

每个人，每件事物的存在都会留下一些东西，风从水上吹过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；鸽子从天空飞过，留下了声声鸽哨；岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮……有过存在，就会有留下的印记，不管是在物质上还是在心灵上。

小学六年，我们在那里留下了童稚的笑脸，欢快的歌声，留下了我们最初的单纯和天真，我们稚嫩的笑容也留在了那里。

初中三年，即将面临分离的我们，走遍学校的每一个角落，把我们的哭和笑留在这里。在这个学校，我们留下了最美好的记忆；留下了最后的单纯和天真；留下了我们青春耀眼的笑容、饱含委屈的泪水；留下了我们三年的美好青春……

在历史的舞台上，也是如此。孔子留下了值得我们学习和思考的儒家文学，奠定了我们的历史文化，司马迁留下了他的史记，才得以让我们更好地了解历史，秦始皇、项羽、刘邦、刘彻、李世民……他们为我们留下了历史和一段段传世佳话。

历史上，每一个朝代都会留下属于他们的传奇、战争和故事，他们也都促进了历史的发展。

人都说，雁过留声，人过留名。每件事物都会留下属于它的印记，岁月在面容上，留下了皱纹；雨水在大地上，留下了肥沃。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，离开，也是另一种存在。因为它们留下了它们的价值。

留下作文篇19

公冶长是我国古代一位通晓鸟语的专家。有一次，树上的乌鸦告诉他：“公冶长，公冶长，南山顶上有只大肥羊。快快去背来，你吃肉，我吃肠……”公冶长按照乌鸦的话语，爬上南山，真的看到一只摔死的大肥羊。

公冶长把绵羊背回家，吃了肉而把肠子埋了起来，没有送给乌鸦吃。

过了一段时间，树上的那只乌鸦又叫了：“公冶长，公冶长，南山顶上又死了大肥羊，快快去背来，你吃肉，我吃肠。”公冶长听了非常高兴，赶忙跑上南山顶，见一群人围在那里，他老远就喊了起来：“那是我打死的，那是我打死的……”等公冶长跑到人群跟前一看，脸一下子吓白了，原来，这群人围着一具被人杀害的尸体，衙门警方正在验尸，准备捉拿凶手。警方见有人跑来投案了，就把公冶长抓走了。

仁爱、诚信，这是孔子终生所鼓励和倡导的人生哲学。子夏曰：“与朋友交言而信。”子夏和公冶长都是孔子的学生，子夏能忠实履行老师的教诲，而孔子信任公冶长却远远超过子夏，信任到把女儿嫁给了公冶长。

孔老夫子啊，你为什么把女儿嫁给这个连鸟儿都欺骗的人呢?这真是令人费解的千古之谜。

留下作文篇20

忘记何时起，喜欢一个人独自享受黑暗，饱尝夜的孤独点燃香烟，品味其中苦涩，忧愁总认为我们应该是两条永不相接的平行线可是一日我们偏离了轨迹，在某点——我们相遇，这次相交是短暂的，我们总要前行，总要分开对吧？摘不到的星星，总是最闪亮的溜掉的小鱼，总是最美丽的错过的电影，总是看的失去的情人，总是最懂你的是真的吗？爱情走后，我们留下了什么？流下分别时得泪水留下依依不舍的情怀留下手中一支凋零的玫瑰……留下的往往都是人世间最为悲伤的情感吧？后悔吗？七滴眼泪，一步一坠，最后一滴是爱上你从不后悔还熟悉吗？这就是我们共同的回忆吧？我生活在你的记忆中吗？请将我释放好吗？我想出现在你的生活不甘愿仅存在记忆中我们是海天相吻的弧线可望而不可即对吗？可是我们真的在一起过可是我们真的相爱过我们真的因分开而悲伤过不是吗？昨天，谁深爱过谁今天，谁是谁的谁明天，谁还记得谁是我们关系的诠释吗？不愿承认。毕竟，你是我最爱的人当爱情走后，我留下的只有不舍，只有思念，只有回忆，只记得我曾爱过你你是我的。有一种幸福是长相厮守有一种青涩是情窦初开有一种遗憾是擦肩而过……爱情走后，我只想留下幸福将幸福留在内心的最深处你将她开启，好吗？拜托！如果还可以我愿意，永远都陪着你带你看答应过你最美的风景如果我们的爱一定要找出错误的罪人的话我担当，好吗？错在不舍错在放不开成为囚禁你的双手错在那次相遇那次相拥那次相爱当爱情走后。爱情走了吗？可否让我再次牵起你的双手，将她追回……

留下作文篇21

别忘了给孩子们留下一片洁净的天空

当第一缕阳光透过稀疏的树叶，从天空中直射下来时，美好的一天又来临了。

“吱——吱——”树上的小松鼠被清晨来的不速之客惊醒了，它习惯性的往下一望，又是光头强！它以刘翔百米冲刺的速度跑到熊大熊二的洞中，把酣睡的熊大熊二摇醒，上气不接下气讲出刚刚发生的事情。熊大熊二怒气冲冲的跑出树洞。

光头强头顶顿时生出了一个高30厘米的大包。接着又是几粒小石子落在光头强的光头上。光头强提了提裤子大叫道：“惹我光头强，揍你没商量！”拿起猎枪。突然手表的闹钟响了。“哎，要回去干活了，不跟你们闹了。”

熊二叹息道：“熊大，俺们得想个办法了，这样下去不是办法呀！”

“是的得想个办法了，但我们尝试了这么多遍都失败了，还有什么办法呢？”熊大头上忽然发现了一个金黄色的灯泡，“有了！”

熊二假扮成一个邮递员，骑着单车到光头强面前说：“先生，您的包裹，请签收。”

光头强惊喜万分，这么大的包裹！却发现里面只是几张照片和一张纸。

他拿起照片，上面是他的老婆孩子，光头强望着床头墙望着照片欣慰的笑了。可是老婆孩子后面竟然是一片沙漠！他心想，老婆孩子不是被他接到罗布泊去了吗？怎么会这样？

他打开那张纸，看到上面是一篇文章——《罗布泊，消逝的仙湖》

他看完之后自言自语道：“都是人类造成的恶果。哎，没救了！没救了！”

这时从大树后面飞来一张纸条，上面是极大的几个大字——“只要你努力，一定可以成功！”后面还印上了一只可爱的熊脚印。

20年后。

“卖报啦！卖报啦！光头强20年间徒手将一万亩荒地成功站上一百万颗树！被登头条了！”

原来，自从那以后光头强就努力植树造林，也没有再成为老板赚钱的傀儡，后来被新闻记者做了专门采访。现在，已经成为世界上绿色环保组织的一员。

记者采访他时，他憨憨地挠着自己的头说：“俺们，俺们要保护地球。别，别忘了给，给孩子们留下一片洁净的天空啊！”

留下作文篇22

没有黄昏的一丝云彩，也没有一支支婉转的歌，挥挥手，奔向远方的夕阳。

红日西斜，只有余辉了，那些被呵护的小草，现在已经沉睡了。

不需要做什么，只需幽静的心灵，希望雾永远弥漫，让梦幻如雾。

夕阳已经在云彩中消失了，包括一些被遗忘的事物，是的，消失了。

没有任何动人的目光，没有任何柔情的语言，平凡，很美。

夕阳不会再在今晚出现了，留下的，只有笼罩在梦中的，淡淡的回忆。

留下作文篇23

小时候，对于他严厉而包容的爱，我总是无所感触，认为他太凶。到现在，失去了他，失去了他的爱，又谈何渴望他留下？

早已记不清这是他离世的第几年了，唯一清晰地刻在脑海中的，是他离开以后我心中唯一的想法—想要他留下，想要他回来。

总在回想，他给我留下的回忆都随着他而流逝了吗？为何我记不起来？这两个问题我在心底问了无数遍，却始终没有找到答案。

在周三的语文单元考试卷阅读的文章中，我找到了答案。作者口中“幸福的篮子”到了我这儿。似乎也同样适用。

终于找到了“留下回忆”的方法的我，开始回忆与他一起生活的那几年。“他很爱我，小时候，晚上我不肯睡觉，本该由母亲或外婆来完成的艰巨任务——哄我入睡，便会由他来完成。”我把这一颗刚拂去灰尘的珍珠放入了我“回忆的篮子”里，珍藏起来；又记起，小时候，他最爱教我写字，看着我写的字，他的神情中写满了成就感；还记起，我学习了书法以后，他常常向我“讨教”如何写书法，我们时不时地还会切磋一下技术，一决高下，同时我又可以学习他写的好的地方……我像是一个“清洁工”，把回忆中被灰尘遮盖住了光芒的珍珠一颗一颗地擦干净，并将它们永久地保存起来，不再让它们粘上一点儿灰尘。

留下的方法便是保存美好的回忆，让它们永存与我的脑海，所以我学着《幸福的篮子》中的老太太，“发明”了“回忆的篮子”，将自己与已经离开的他——外公的美好回忆永远的保存起来。留下回忆的同时，我也学会了珍惜美好的回忆与留下它，一样重要。

留下作文篇24

大家好!

偶然间，发现咱们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情。然而朋友，你是否探求、思索过，青春是什么呢?

青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的旋律!青春用它火一样的热忱，全身心地投入，获得动人的笑颜。

青春是一条河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事;激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。

青春是璀璨的夜空，犹如月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一条山路，它时而展现青春盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草，它会为你指引一个光明的前景，也会设下陷阱使你堕落。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧，只要咱们把准前进的目标，头顶的阳光一定是灿烂的!

让咱们在阳光明媚的日子，愉快地歌唱;在花开的日子里，遨游知识海洋，一起编织梦想;在飘雨的季节里，用心情的音符，谱写青春悦耳的篇章!任前方荆棘丛生咱们将持之以恒。茫茫学海中，咱们要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让咱们把握生命中的每一天，向着成功的彼岸前行。

时光飞逝，岁月荏苒，咱们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，咱们无怨无悔，展望明天，咱们信心十足。走进了高三，咱们的生活不再如以前一般轻松;走进了高三，咱们的日子也多了一比疲惫。但是面对明年的七月，咱们仍将披荆暂棘，奋然前行。

谢谢大家!

留下作文篇25

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我的青春，我做主。我的理想与青春同行一起绽放。

青春是多么美的词啊，它就像春天一样迷人，就想春天的天一样蓝，就像春天的云一样白，一样的纯，青春总不能缺少理想。理想就像是花一样香，草一样的绿，水一样的清。一点一滴的装伴着青春，缺一不可。

正值春天的我们，有着远大的理想。我们这个年龄就是做梦的年龄，即短暂又美丽。过了这个做梦的年龄，梦还在，青春却已经不在了。现在，青春年少，理想绚丽，我们应该努力的去完成理想，为实现理想而奋斗。

大人们总是说我们不够成熟，想法幼稚，对我们是不够成熟。我们正处于天真走向成熟的过度时期，就像是一朵含苞欲放的花骨朵。一半是含羞，一半是成熟，在这个时期我们更有热情、有干劲、有理想、有追求，更要努力奋斗，虽然我们还幼稚，但是我们会慢慢的退出那一份羞涩。为了理想而奋斗。青春是短暂的，一瞬间就过去了。我们更应该把握青春，努力的学习实现理想，让以后的路更平坦一些。不要把青春就这样挥霍了。青春就像荷叶上的雨滴，阳光的照射会让它慢慢消逝，所以我们要在雨滴还没有消逝之前，好好的滋润荷叶，在青春年华，热情似火的投入到吸取知识，追求理想、刻苦学习、丰富人生的学习中，没有谁分得清到底是青春伴着理想前行，还是理想衬托了青春的美，但不可否认的是青春路上有理想同行更精彩。

我们的青春，我们的理想，我们自己做主。我们有我们的个性，我们有我们的骄傲，我们有我们的未来。为了共同的理想，在青春的路上前行。这，就是青春与理想同行。

谢谢大家!

留下作文篇26

人生是条无名的河，是深是浅我都过；人生是杯无色的酒，是苦是甜我都喝；人生是辆五彩的车，是风是雨我都走；人生是支无畏的歌，是高是低我都和……

而小学，是人生的起点。在这里，我们为踏上人生而起步；在这里，我们初步学习人生的艰难；在这里，我们开始懂得善与恶；在这里，我们让自己的羽毛逐渐丰满。我，一名即将离开母校，踏上人生的学生，只有短短的几个月可以感受母校给予的亲切与温暖，温馨与关爱了……

五年里，母校把我从无知的娃娃，培养成即将踏入中学的学生。她花了多少心血，多少汗水？我要给母校留下最美好的东西，以表达内心的感激之情！那会是什么呢？是省下零用钱，买面大镜子放在校门口，让每个小同学做到仪表整洁进学校？是献新书给母校，让同学们从小读好书，做好人？还是用自己的双手，载上一棵爱校树，献上一盆尊师花，使校园变得更美丽、更可爱？或是珍惜最后一个学期，努力学习，争取以优异成绩向老师汇报，为学校争光？

在中低年级同学的心目中，我们是大哥哥、大姐姐。在校学习的时间最长，受到的教育最多，应该是他们学习的好榜样。这应该也是老师对我们的期望吧？在最后一个学期里，我们不仅要努力学习，以优异的成绩为校争光，更应该热爱集体、热爱劳动、尊敬师长、遵守纪律、举止文明，做德智体美全面发展的好学生。对待小同学要真诚、关心和爱护，使他们感受到集体的温暖和同学的友情，使学校良好的风气届届相传。如果我们切实这样做了，那就会给母校留下最美好的东西了吧？我们的生活应该会充满快乐，我们的心灵也会变得更美好！

当我成为一名知名人士后，我会自豪地向全世界宣布：莘塍实验小学是我的母校！她是大雁，辛勤地教我这只雏雁捕食、飞行；她是航船上的舵手，带领我搏击风浪，走向成功！她，就像春雨般润物无声地奉献着……

最美好的东西，并不都是金钱所能办到的。小马克西姆走了，但他载的花却留了下来。看着鲜花，闻着沁人心脾的花香，就会想起载花的人。的确，鲜花、微笑……都是远离了金钱的。要是你在任何时候、任何地方，自己一生留给别人的都只是美好的东西——鲜花、思想、对你非常好的回忆——那你的生活将是轻松而愉快的。你会感到所有的人都需要你，这种感觉会使你成为一个心灵充实的人！留给母校一个最美好的东西，是要用自己的心去兑现的。成绩、荣誉、鲜花、微笑……是那么简单，却又那么复杂。

走过恋恋风尘，才知道怀念是永久的炊烟；度过岁月之舟，才知道前方的路依然为你而开。啊，母校，使我想到了老师多年的教育，想到了集体给予的温暖，也想到了我留给母校的那份最美好的礼物。现在我明白了，我要留给母校的礼物，是最美好的！

能把自己平时的学习积累与内心想法结合起来，该文有感而发，令人产生共鸣！

留下作文篇27

岁月是一位雕塑家，用它那无情的手指在你的脸上留下走过的痕迹。
岁月是一幅山水画，用它那细腻的线条在你的身上描摹最美的色彩。
岁月是一首进行曲，用它那优美的旋律在你的心里印下刻骨的记忆。
你，长城上的一块砖。万千人民洒满汗水，用尽智慧把你建造成举世无双而又无与伦比的建筑——长城。多少帝王退却，多少朝代更迭，可是你依然健在。有了你，国家外患皆无，有了你人民生活安康。虽然，这些都已经成为历史，但曾经都是鲜活的事实，岁月把往事刻在了你的身上，这是岁月的痕迹，更是光荣的痕迹。
你，三峡上的发电机。你有一个微小的身体，但是却气宇轩昂、壮志凌云，有了你，中国不再有缺电的山庄，不再有电力不足的状况。你是世界上最大的水电站，所以你是中国人的骄傲，更是人民的自豪。你在水中打磨，你见证了做过的岁月，岁月也在你的身上做了记载，那就是你不断被磨平的棱角，尽管没有了棱角，可是你依然高兴，因为这些痕迹是你自豪的资本。
你，青藏高原上的珠穆朗玛峰。你是坐落在世界屋脊上的山峰，但是你更是世界最高峰，你像擎天柱一样把天空托起。正因为有你，中国才能像火箭一样，无时无刻不在进步。看到你人们就有了无穷的动力。看吧，中国人民正向你看齐，像你一样成为让世界震惊的英雄。成为世界最高点，你是地壳变迁的结果，同时也是岁月留下的深深痕迹，这光辉的痕迹同时也是中国人民奋发向上的一种动力。
岁月匆匆，如白驹过隙一样短暂，在我们毫无注意的时候，它就偷偷地消失了踪影。纵使岁月是一位雕刻家，那么，它雕刻的也一定是真实的痕迹，在它无情的刀下雕刻的都是人间的壮举。岁月用它独有的方式告诉我们，岁月的痕迹都是历史的真实写照，它在悄无声息的时候，就留下了各种各样的印痕，只不过是深浅不一、浓淡不同罢了。让我们在岁月的雕刻下留下无悔的印记吧，因为只有留下无悔的痕迹，青春才能无悔，岁月才能无逝，人生才能无憾！

留下作文篇28

转眼间，我们度过了六年的小学生活。明天，我们即将面临着毕业。以坚定的步伐走进我的人生第二个旅程——初中生活。在这几年的求学生涯中，最令我难忘的是六年级的生活。

我们的班级是——六二班，在这个班级里我认识了许多同学，也交了许多朋友：青，冰，月，柯，曼，凤，倩，霖，妍……我们在这个班里曾哭过，笑过，打过，闹过，疯过……这个班级留下了我们太多的记忆。

我们班最可爱的是霖，学习的是柯，最漂亮的是倩。和我的是青，霖，凤和月。我和妍是好姐妹。

我们在这个充满欢声笑语的班级里，分别发生着不同的事，如：我和男生吵架，把男生气哭；青和倩吵架；我们一起玩游戏：谁是卧底；青生日，我和她因一点小事吵架；……还有很多事呢！

留下作文篇29

春节又到了，雪纷纷扬扬地下了起来，我回到了姥姥家。看着街头又大又圆的红灯笼，吃着香喷喷的箩卜馅儿饺子，我的心也和年一样喜庆。忽然，"妹妹舒帆用稚嫩的声音说：“琳琳姐，给我梳古装吧！”我听到这些话，忽然想起了自己的一个姐姐。那年，我也是对她这样说的。

她比我大三岁，叫诗晴，一个很好听的名字。我总叫她晴晴姐。小时侯，我们常在一起玩，她对我可好了。

刚上小学那年，我迷上了扮古装，总是一边看古装剧，一边摆弄着自己的头发，试图把自己搞成个古代人。每当这时候，晴晴姐就会捧出自己心爱的围巾、头花和发簪给我用，还教我怎样梳头，并把我喜欢的首饰送给我。有时候，就在她家和她一起睡，不管我怎样乱动，她都不会说一声，只是在谈起时笑着拍拍我的头。

晴晴姐学习不错，长得又好看，也十分多才多艺。她总是在我找她时告诉我：学习很重要，可不能只玩不学。她还会拿出我即将学习的课本，耐心地将给我听，令我受益匪浅。累的时候，她就给我唱几首民歌，真的很好听。我喜欢了，她就认真地教我，然后我们就一起唱。

直到两年以前，我偶然听到了妈妈和小姨的对话，她们说，晴晴姐上初中后住了校，就和社会上的不良青年混在了一起，谁的话也不听，还经常彻夜不归，甚至离家出走。因而学习成绩越来越差。听到这些，我简直不敢相信自己的耳朵，是她说学习很重要的，为什么现在自己却不学啊？我那个天还未亮就背着书包上学的轻轻姐去哪儿了？我回到屋里，流了一夜的泪。

那年春节回姥姥家，我去她那里拜年，看见了她的背影：黄头发，带着很多耳环，穿着古怪的衣服。直觉告诉我，那个人就是晴晴姐！我想说什么，却欲说无语。

我默默地回到家，不敢接受眼前的现实。那以后，我拒绝听到任何关于她的事，因为，我只想留下关于她美好的记忆，永远。

“琳林姐，快梳呀！愣什么呢？”舒帆把我从幻想中拽了出来。

“记住，学习很重要，可不能只玩不学！”我脱口而出。

“知道了。你怎么了，琳琳姐？”

留下作文篇30

亲爱的老师们：

您们好！我是于楼学校的七年级的学生。您们教我知识。我很高兴。但是，我有点溜号。但我会改正的。不会有这些缺点的。为什么我要在这里说出我在走之前的话呢？因为我俩年后就得去兴隆台上高中和大学。我知道，我一定努力学习，不能贪玩。认真学习，才能学习好。学习好不是想要就有的，只能凭自己的努力才能学习好。

我会好好的学习。俩年之后，我就走了。我会回来看您们这些教过我的老师，我答应一定会回来。我一定要考个好成绩来报答老师。不会辜负老师的希望。从今天起，我就开始学习，累了就休息一会儿。只要还有希望，我就得好好学习，无论学科有多么的难学，我也要学习。发奋努力，积极向上。

我保证，不做小偷小摸的事情。也不会做出野浴的事情（野浴指的是野外洗澡）。我不会做出只会伤害他人的事情的。请您们放心，我会努力学习的，我相信我一定能行！我说到做到。决不食言，我会努力的。没有我做不成的事情。我相信一定行！

老师们，这俩年是我们最后的几次见面。时间一晃，就得走了。我走了之后，您们要保重身体，别担心我。我会回来看您们的。记住，我是好人。不会踢个乌龙球，不会让我的成绩拖泥带水的，忽上忽下的。