我们的校园又是一个大花园，一走进学校的大门，一股诱人的清香扑面而来。看那学校里的樟树多像亭亭玉立的少女，那五彩的花朵像一个个小生命，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂则在采蜜。这样的情景使整个校园都变得生机勃勃。上完第一节课的同学们都累了，就在花园旁玩耍，每在此刻欢笑中传遍了整个校园，有的在仔细的观察着蜜蜂是怎样采蜜的，有的跟着跟着蝴蝶“老师”学跳蝴蝶舞呢!

我爱学校的事。校园里助人为乐，拾金不昧的好事层出不穷，体现了楚水学子的美好心灵和高贵品质。每天做操，广播室的人总会说的是：“某某人捡到某某东西，请到此认领”虽然这些东西不值钱，但这体现了楚水学子的高贵品质。

我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，总之一句话：“我爱我的校园!”

爱我校园作文篇3

我们的学校——三十九中学，是一所充满生机，远近闻名的学校。这里不光景色优美，而且设施齐全，让人流连忘返。

每天早晨，只要走进校园，淡淡的花香沁人心脾，让人把所有的烦恼都跑到九霄云外。首先，映入眼帘的是杜甫的塑像，他被人们喻为“书圣”，他每天进入我的视线，“热爱祖国，胸怀祖国，关注时代，坚守七届”的精神也一直伴着我们成长，引我们向前。接着，琅琅的读书声会把我们引到学思楼和知行楼前。你听，孩子们那稚嫩的童声萦绕耳畔，让大家的脑海中产生无限的遐想……

优美的环境更使大家对我校念念不忘。枝繁叶茂的大树，芳香四溢的鲜花点缀着整个校园。每到夏天，大树们都手牵着手为学生们遮挡着烈日；春天，茶花。月季花。迎春花竞相开放，把三十九中的校园装点得更加生机勃勃。探幽路上，清新的空气，幽静的环境还适宜晨读，在那里，让我们心情舒畅，有良好的心态去迎接新的一天。在我们学校，还有许多小标语，例如：“迎着朝阳想一想……”这些标语每天都进入我们的视线，同时，也每天鼓舞着大家前进。

我们的学校设施也很齐全，等够让大家德，志，体，美全面发展。实验室，计算机室，阅览室的资料应有尽有，供大家随时查阅。学校不光注重“外表”，而且教学质量也是一流的，师资力量也很强大，培养了许多人才，罗运轴师姐就是其中的一个，在XX年的中考中，她以607分的优异成绩，成为了襄樊市中考状元。还有许多大哥哥姐姐们都考入了重点大学。他们是三十九中的骄傲，也永远是我们的榜样。

我们学校还经常开展一些有意义的活动。运动会，英语节，演讲比赛那可是经常举办的。开展运动会使我们懂得了团队精神重要性；英语节不光是我们提高了口语，增长了知识，而且，还交接了许多朋友；还有，演讲比赛树立了我们的心中的对手，使我们对自己的未来充满了信心……有了这些活动，使大家的学习积极性高出很多，大家在一起，讨论学习感受，这种氛围，真是令人羡慕！

我爱我的学校，它使我学会了为人处事；我爱我的学校，它让我增长了知识；我爱我的学校……我以他为骄傲，以它为自豪！！

爱我校园作文篇4

学校，当你听到这个名词时，你的感想如何呢?是洋溢欢声笑语的，是充满朝气蓬勃的，或是少年儿童在里面长知识、学做人的?这些都是，它是少年儿童尽情遨游的知识海洋。我的小学，就是这样的。

小学的天总是那么的蓝，云总是那么的白，树总是那么的绿，一年四季总是那么并且美丽。春天，这里充满生机，青草冒出嫩芽，树枝抽出新绿，小鸟会在这里婉转歌唱;夏天，这里郁郁葱葱，给人以一片赏心悦目的浓荫;秋天，这里色彩斑斓，像一个油画家笔底的画面，显得格外靓丽;冬天，瑞雪飘飘，银装素裹，这里就像动画片里的童话世界……。

小学的领导、老师总是那么的棒。他们都把自己的心献给了小学，正是他们，才让我们这些学生感到快乐、幸福、无忧无虑。

老师，您总是把我们放在第一位，一切为了我们，为了我们的一切，这是您无声的付出。“育创新之人才，达成功之通途”是您对我们的承诺;创新、勤学、尊师、爱校，是您对我们唯一的要求。您教导我们如何做一个合格的人，教我们将理论与实践结合在一起，成为全面发展的人才。因此，从您怀中飞出的小鸟，都拥有一个属于自己的明媚蓝天。

小学的同学们都互相帮助，团结友爱。记得那次我的铅笔全断了，同学们看着我那为难的样子，都争着把铅笔借给我，我被当时的那一幕感动了，虽然这只是件小事，可我的脑海里却记忆犹新。

我爱我的校园，所以我不能让校园里的一草一木受到损害，当同学往草地上踩的时候，我们要去阻止他;当我们看见地上一旦有纸屑的时候，我们就要主动地把纸屑捡起来;当同学在花园里摘花的时候，我们都要去给他说明道理。

爱我校园作文篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我演讲的题目是《爱我校园》。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔；老师和家长的心一样，希望我们健康成长。校园，就如同我们第二个家。我爱我们的家，我爱我们的校园。

从前的选择，让素不相识的我们相聚在三十二中学这个温暖的家，我们在这里幸福成长。

我爱我们的校园，在这样的校园里我们不会无聊。学校举办的各式各样的活动，让我们挥洒了青春的汗水，留下了拼搏的身影。

我爱我们的校园，这里是快乐的源泉。校园里总涌动着快乐的身影，童真与欢笑总演奏出美好的旋律，青春的容颜总绽放着迷人的笑。

我爱我的校园，爱这里的一花一草一木，爱我在这里经历过的酸甜苦辣，爱这里的老师同学。

我爱我的校园，爱这个给予了我成长的地方！

爱我校园作文篇6

春天，校园一片浅绿，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小草钻出地面尽情地享受着太阳温柔甜蜜的吻。

夏天，校园一片深绿，三叶草把土地铺上了深绿的地毯，小草油亮亮的，太阳像火一样烤在人的身上，树儿耷拉着脑袋呆立不动。

秋天，校园一片金色，树上的叶子都变黄了，像一个金色的校园。秋雨也偷偷地降到大地上，看起来朦朦胧胧的，好像进入了魔幻世界。

冬天，树叶跑到树妈妈的脚下，早晨整个校园浸在乳白色的浓雾里。墙角的梅花开得正艳，一股浓浓的香味飘荡在校园里。我最佩服的就是梅花那种不怕严冬精神，不由得想起一首赞扬梅花的古诗来：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

啊！我爱我美丽的校园！

爱我校园作文篇7

校园对每个人来说不是陌生的，是亲切的，是温暖的。在这个地方，有我们在成长路上的艰辛和酸楚。有我们在学习路上的困难和萌懂。但我们不管在什么路上都还会有那永远不消失的笑容!是校园让我们鼓起勇气在一次又一次的失败中依然会懂得还有希望，依然会坚强的爬起来。

校园也不嫌弃我们，不管我们被谁欺负了，被谁瞧不起了，它都愿意让我们在校园里哭泣，哭好了，也愿意让我们在它的“身体”上尽情的奔跑。

今年我再次走进那个告别了一个暑假的校园，那种亲切感依然存在。一进大门，一阵风并带着桂花香气向我们迎来好像在欢迎我们的到来一样，抬头一看啊，原来是校门口的两棵桂花树开花了，真是好兆头啊!

想想那以前破旧的教学楼，在瞧瞧现在这新的教学楼，一套套新的桌椅，仿佛就让我听到了那朗朗的读书声;下课了，同学们的高声笑语声，嬉闹声。

再看看这刚修建好的大操场，看起来就绿油油的，给人一种心旷神怡并充满活力的感觉，让我联想到我们此时此刻就在这个操场上奔跑，快乐的活动的情景。放眼望去这新的一切，真是美丽极了!校园真是越来越“漂亮”了!

校园的“美”，还是要靠我们大家去珍惜它，爱惜它，不要让它穿戴一些脏脏的“衣服”，不要让它忍气吞声的接受我们用笔在雪白的墙上画上一道又一道痕迹，我们爱整洁，它也爱呀!所以我们要管好自己的手，不要乱扔垃圾，让校园的美实实在在的进入我们每个人的心中!

爱我校园作文篇8

春风吹绿了草地，吹出了树的嫩芽，草地上开满了星星点点的小花，美极了！“扑扑”，听！这是什么声音？噢！原来是校园里的枇杷果跌落在地上。

我爱我那美丽的校园，是因为她充满生机；我爱我那美丽的校园，是因为她活泼可爱。现在，让我带你去看一看！看一看她那宽阔的操场；碧绿的草地；挺拔的树木；竞相开放的鲜花；鲜红的国旗；雪白的跑道；逼真的雕像；高大的教学楼；现代化的教室吧……

春风吹绿了草地，吹出了树的嫩芽，草地上开满了星星点点的小花，美极了！

炎夏，校园里绿荫环抱，下课铃响后，同学们像小鸟一样飞出教室，在树荫下做游戏。

“扑扑”，听！这是什么声音？噢！原来是校园里的枇杷果跌落在地上，在附近玩的同学们一拥而上，争先恐后的抢起了枇杷果，地上的果子很快就被抢光了，抢到的同学欢天喜地，没抢到的同学则是垂头丧气，抢到的同学剥开金黄的皮，把果肉放进嘴里，立即酸的鼻子和眼睛都挤到一起了！没吃到的同学看着吃果子的同学那个狼狈样个个哈哈大笑，高兴的直拍手，笑声久久的回荡在操场上。

冬天，雪花在空中飞舞着，给小草送来了厚厚的“棉被”，同学们在操场上打雪仗、推雪球、盖雪房子，玩的可开心了！

爱我校园作文篇9

9月1日,我们搬进了崭新的校园！

我们的新学校占地40多亩，建筑面积近10000平方米，总投资1200万元。新校舍有30个教室，还有自然实验室、语音室、音乐室、美术室、多功能教室、舞蹈房等专用教室一应俱全，堪称一流。

你瞧，三层联体式建筑。红百相间的外墙，蓝色的玻璃窗，在阳光的照耀下，色彩明丽，整个校园错落有致，充满生机。学校正门高大挺拔、设计新颖；教室宽敞明亮，光照充足；阅览室除图书外，还将开设电子阅览。宽敞的食堂更是让人赞不绝口，，熟食间、生菜间、锅炉房、更衣室分得清清楚楚。说是食堂，其实又是礼堂，礼堂前设有宽大的舞台，里面坐上二、三千人开个会，不成问题。和老校舍比起来，新校舍简直就是天堂。

党和政府为我们花了许多钱，建筑工人为我们流了许多汗，我们有什么理由不好好学习呢？

爱我校园作文篇10

在学校里，美丽的景物有很多，一进校门，就可以看见了高大挺拔的榕树和宽广的操场，榕树的枝叶茂盛有着“百年树人”的名字，宽广的操场上可热闹了。同学们在操场上有的在踢球，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在游戏……其中校园的鱼池就最吸引人了。

鱼池的鱼儿虽然不多，可是在左右两旁有着一座假山和高大的教学楼，陪伴着它，鱼池的水特别呢！水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，清得可以看见鱼儿吹出来的小泡泡。在阳光的照耀下，水面泛着银光。池中有几条五颜六色的小金鱼优雅地摆动着扇子似的尾巴，给鱼池增添几分生机。

鱼池里面的鱼儿每天都开心地游来游去，自由自在地生活，嬉戏和玩耍，每当下课和时候，惹得同学们都纷纷来观赏。

弯下身子看这池里的水，那仿佛天就在水中，显得更高，更大了，教学楼仿佛倒映在池里，显得更加高大，更加宏伟豪华，树木倒映在水中，显得叶枝都更加茂盛了。

每当下课时候，当我经过这鱼池的时候，我都感到我变成了一条可爱的鱼儿，和它们一起嬉戏，玩耍……

我喜爱我美丽的校园，但我更喜爱这个校园里的小鱼池。

爱我校园作文篇11

在我的印象中，校园是一个到处都充满着书香味的地方，也是学习知识、学习做人的地方。

我爱我的学校，那是嫩苗成长的地方。我们就是嫩嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤。我爱我的学校，那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣，蜻蜓飞翔，蝴蝶起舞，飞蛾歌唱。我们就是寻蜜的昆虫，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我爱我的学校，因为它给我知识，给我快乐。我们美丽的学校，在这里，我学到了丰富的知识。我爱我的学校，我爱我的校园，您像一位温和的母亲，辛勤地教导着我们，使我们茁壮成，在这里有我和睦相处的同学，有辛勤培育我们的老师。给我希望！给我动力！

我爱我的学校，因为它给我许多的快乐，给我做人的道理，更给我渊博的知识，引导我走向社会。让我放飞远大的理想。开创我的另一个新的天地！在这里，我找到了自信，找到了梦想。

我爱我的学校，这是我们学知识，长知识，长智慧，增才干的好地方。学习会使每个人生活充满自信。看到它，我的心情如此的强烈，因为我知道正因为它使我找到自信！我喜欢校园，它使我向往，扬起自信的风帆。

同学们，让我们扬起自信的风帆，超过波涛汹涌的大海，无平微风荡漾的涟漪。你会发现，成功的彼岸就在不远的前方，笑对人生，以自信来面对我们所遭遇的挫折与痛苦。

爱我校园作文篇12

一眨眼，六年过去了，我们要毕业了，在最后，我只想说：“我爱您!美丽的校园，感谢您将我培养的。”

在一年级开学时，是您将我吸引住的;是您将我从不愿上学的心变成愿上学的心;是您使我爱上语数英科，使我各项全优。我爱您，我的“母亲”!

在新校园里，您使我更爱您了。那一花一草，每棵树、每个教学楼变得格外有精神，使我们更认真，在上课时，仔细聆听每个角落，校园母亲好像在说：“快快长大吧!要认真学习，仔细听讲，来报答我和祖国!”

在运动会上，您和我拼尽全力，使我变得全身充满力量来跑完目标：是您，是您在我摔倒时鼓励我要坚强，要站起来;是您在我比赛开始前鼓励，看好我，说我一定能拿第一，可是却拿了最后，您这时又会鼓励我说：“别伤心，多锻炼，多努力，将来有一天，一定会拿到第一名的。”

在受到别人欺负时、考试不理想时，眼泪将要流下来，您那时有会安慰我，鼓励我说：“男孩子流血不流泪，你虽是女孩子，但要用男孩子的性格，不要流泪;你好好努力，一定不会有不理想的成绩，也不会被别人欺负了。”

我的母亲，六年了，我要离开您了，到我永远不会忘了您对我说过的，我永远爱您!我的母亲。

爱我校园作文篇13

春天到了，春风吹，吹醒了小草、树木、花朵、杨柳……吹来了欢声笑语，吹来了辛勤的园丁，吹来了大地的生机勃勃……春天到来，我们又回到十分熟悉的校园。最令人难忘是那充满鸟语花香、姹紫嫣红、桃红柳绿的小花园了。小花园内百花齐放，争奇斗艳。可美丽了!有黄的，有白的，有粉红的;有的形似毛球，有的状如马尾……那儿还有一个小池塘，小池塘里的水清澈见底，水底五彩缤纷的石子都能看得一清二楚，小鱼在欢快地游来游去，小乌龟也在欢快地爬着。

春天的校园鸟语花香，那夏天的校园又会是什么样子的呢?

夏天到了，骄阳似火。我最喜欢的还是小花园，因为到了夏天那里是荷花可美了!有的含苞，有的吐蕾，有的绽放……

夏天的校园有千姿百态的荷花，秋天的校园又有什么呢?

秋天到了，秋风吹，吹落了银杏树叶，吹红了枫树叶，吹香了桂花。在丰收的9月，又走进宝小，最沁人心脾的是在仲舒大道上的桂花香。最引人注目的是那随风飘落、金灿灿的银杏树叶。最能给人激情的是那在小花园里巴掌大的枫树叶。

时光飞逝，秋姑娘渐渐远去，冬爷爷迈着稳健的步伐来了，那会是怎样的一幅场景呢?冬天到了，西北风呼呼的吹，吹落了剩下的银杏叶、剩下的枫叶，又吹开了蜡梅花和菊花。冬天的小花园只有菊花，因为它不怕寒冷，就像辛勤工作的园丁。正因为这样，它才是冬天里的一抹色彩。

春天，校园里鸟语花香;夏天，校园里骄阳似火;秋天，校园里五彩缤纷;冬天，校园里银装素裹。

我爱我的校园!

爱我校园作文篇14

我爱我的校园作文我们的学校叫“行知实验小学”。我带大家来参观一下吧！一进校门，映入我眼帘的是一座迷宫似的大花坛，这个大花坛里栽满了许多美丽的花儿，如：梨花啊，白玉兰啊……每次我都会亲不自禁地走过去，贪婪地允吸着浓郁的花香，唉，那花香真让人陶醉在花儿的世界里。绕过大花坛，一座果园便呈现在我的面前，闻着那淡淡的果香，整个人就会被吸引住，到了那时，我便会“口水直流三千尺”，呵呵！进了果园，到了差不多尽头，一片树丛便挡住了我的视线，好像真的没路了似的，但那时你只要再勇敢的向前走一步，你就会发现一个篮球场，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！这篮球场可大了，我们上体育课时，我们便会在这运动，我们都很喜欢这个篮球场。远看我们的学校，一幢幢教学楼里传来了我们朗朗的读书声，这读书声一直飘得很远很远……

爱我校园作文篇15

我们的学校叫“行知实验小学”。我带大家来参观一下吧！一进校门，映入我眼帘的是一座迷宫似的大花坛，这个大花坛里栽满了许多美丽的花儿，如：梨花啊，白玉兰啊……每次我都会亲不自禁地走过去，贪婪地允吸着浓郁的花香，唉，那花香真让人陶醉在花儿的世界里。绕过大花坛，一座果园便呈现在我的面前，闻着那淡淡的果香，整个人就会被吸引住，到了那时，我便会“口水直流三千尺”，呵呵！

进了果园，到了差不多尽头，一片树丛便挡住了我的视线，好像真的没路了似的，但那时你只要再勇敢的向前走一步，你就会发现一个篮球场，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！这篮球场可大了，我们上体育课时，我们便会在这运动，我们都很喜欢这个篮球场。远看我们的学校，一幢幢教学楼里传来了我们朗朗的读书声，这读书声一直飘得很远很远……

爱我校园作文篇16

爱我校园菏泽实验小学三年级二班小小狮子学校，当你听到这个名词时，你的感想如何呢？是洋溢欢声笑语的，是充满朝气蓬勃的，或是少年儿童在里面长知识、学做人的？这些都是，它是少年儿童尽情遨游的知识海洋。实验小学，就是这样的。实验小学的天总是那么的蓝，云总是那么的白，树总是那么的绿，一年四季总是那么并且美丽。春天，这里充满生机，青草冒出嫩芽，树枝抽出新绿，小鸟会在这里婉转歌唱；夏天，这里郁郁葱葱，给人以一片赏心悦目的浓荫；秋天，这里色彩斑斓，像一个油画家笔底的画面，显得格外靓丽；冬天，瑞雪飘飘，银装素裹，这里就像动画片里的童话世界……。实验小学的领导、老师总是那么的棒。他们都把自己的心献给了实验小学，正是他们，才让我们这些学生感到快乐、幸福、无忧无虑。老师，您总是把我们放在第一位，一切为了我们，为了我们的一切，这是您无声的付出。“育创新之人才，达成功之通途”是您对我们的承诺；创新、勤学、尊师、爱校，是您对我们唯一的要求。您教导我们如何做一个合格的人，教我们将理论与实践结合在一起，成为全面发展的人才。因此，从您怀中飞出的小鸟，都拥有一个属于自己的明媚蓝天。实验小学的同学们都互相帮助，团结友爱。记得那次我的铅笔全断了，同学们看着我那为难的样子，都争着把铅笔借给我，我被当时的那一幕感动了，虽然这只是件小事，可我的脑海里却记忆犹新。我爱我的校园，所以我不能让校园里的一草一木受到损害，当同学往草地上踩的时候，我们要去阻止他；当我们看见地上一旦有纸屑的时候，我们就要主动地把纸屑捡起来；当同学在花园里摘花的时候，我们都要去给他说明道理。我爱我的校园，不仅是它风景优美，更重要的是它给我们知识和教我们怎样做人。我爱你—实验小学。

爱我校园作文篇17

我爱我的校园，爱这个哺育我、容纳我六年的校园，说实话在这之前我还从未好好的欣赏过我的校园，更不知道它是如此美丽，如此让人心动，让人留恋。

也许是因为我将要离开这美丽的校园，所以我更加留恋，更加喜爱我的校园。

我来到操场，仿佛又听到那加油助威的声音，那时再开秋季运动会，记得那天，班长以惊人的速度获得了女生组第一名。

我离开操场又来到那幢三层楼前，高高的松树下。记得我常和朋友在这里嬉戏，谈心。

顺着松树望去，就看见老师的办公室，曾记得老师带病为我们补课，是老班让我锁闭地心灵永远的敞开。

回忆，一件多么另人兴奋的事，然而留恋是一件多么痛心的事。

我爱我的校园，我更留恋我的校园。

校园——我爱你。

爱我校园作文篇18

我们__小学又名“丰子恺漫画学校”，是一个美丽的大花园。

春天，教学楼前的海棠林悄悄绽开了粉粉的笑脸，像一个个顽皮的精灵，从绿叶中探出了粉嫩嫩的脑袋。林边，玫红色的茶花在雨露的滋润下，像一个红绣球，从绿叶丛中钻了出来，在阳光的照射下格外美丽。桃花姑娘穿了一条“粉纱裙”在微风中“跳舞”，比白雪公主还要美。

夏天，童心小山上的红叶李结果子了。刚刚出世的“李子王子”在阳光的照射下显得特别亮。桃树上结满了青青的桃子，毛绒绒、涩涩的，它们躲在绿叶丛中，像一个个害羞的“小毛头”。铁树的中心竟然顶出了一根和我胳膊差不多粗的东西，那上面有一个个毛毛的，绿绿的小果子，就像卡在里边的鹅卵石呢!

秋天，校园“林荫路”旁的银杏叶子变黄了，“小扇子”们从空中落下来，又像一只只金色的蝴蝶，在空中飞舞。桃树上的那些“小毛头”此时已落成了又红又大的“寿星”，张开大嘴，正在叫嚷着：“小朋友，快来摘我吧!”铁树的果子成熟了，一个个从“小房子”里蹦出来。这时候的小果子不是青色的，而是红色的大玛瑙，它们终于成熟啦!

冬天，雪花在空中飞舞，冷得大伙儿裹棉袄，可体艺馆前的腊梅开得正欢。欣然怒放的腊梅不仅美，而且“香飘十里”。在冰天雪地里，能闻到大自然的香味，着实能让人振奋不已呀!雪花在空中飘，给大地铺上了一条雪毯，同学们奔出教室，在雪地里尽情地玩耍，一会儿打雪仗，一会儿堆雪人，可高兴啦!

我们的校园一年四季风景优美，我自爱凤鸣小学。

爱我校园作文篇19

我们的校园是绿色的，然而，最动人的绿却在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知识的泉水，随着园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长。，正因为有了这些小苗校园才四季如春，生机勃勃;正因为有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。啊!好一个绿色的世界!

我爱我的校园，因为那里有我最知心的伙伴。教室里同窗共读，雪地上追逐打闹，同学之情多么纯真。我爱我的校园，因为那里有培育我成长的老师。老师，您那纯洁无私的风格，多么像育花护果的绿叶。当金秋举起累累果实，您却微笑着悄悄飘落，把身躯化作肥沃的春泥，又孕育一代新的花果。

当我一走进可爱的校园时，学校里那样宁静，有时候大雾像一层薄纱笼罩着学校，校园里散发出一阵阵芳香，大树枝头上小鸟正在参加歌唱比赛，歌声清脆悦耳。当!当!当!同学们立刻走到操场上，整齐的排在一起。升旗了，大家肃立着，注视着那五星红旗徐徐上升，晨风从人们的耳边轻轻拂过，使人感到精神振奋，心情舒畅。

校园内处处幽静，又处处生机勃勃，它溢满了书香，澎湃着青春的热情，幼小的苗儿在这里成才———它真像人生的第二个摇篮!校园啊校园，您是我的第二个家，您是我成长的摇篮，小苗不论有多高，移栽多远，都会永远把您怀念!

爱我校园作文篇20

十

·一”长假，爸爸、妈妈终于带我到梦寐以求的黄山去旅游。

我

来到北海风景区，只见山路上都是勇敢的攀登者，男的，女的，老的，小的，还有外国人，他们全副武装，背着干粮，拄着手杖，满脸汗水，一路兴奋地沿着石梯一级一级地登上来。我真佩服他们的勇气。我扯着导游的背包，紧紧地跟着他，游览了“始信峰”、“仙人晒靴”、“笔架峰”、“双笋峰”、“九龙峰”、“莲花峰”、“飞来石”。“天都峰”，长十多米，宽1米，海拔1800米，险峻无比，导游笑着跟我们说：“上去要两只手两只脚着地，俗称‘四点着地’，下来两手两脚着地还不够，还要屁股着地，俗称‘五点着地’。”我们都被导游风趣的话逗笑了。看着笔直的“天都峰”，真的感觉“飞鸟难入脚，人猴难攀登”。

导游说：“一般树木长在土里，而黄山的松树却长在石缝里，脚下一条石叉它就能顽强地顶着天。”“壁挂松”、“迎客松”、“卧龙松”、“送客松”……松如其名，奇美无比。这时导游又风趣地说了一句“不看迎客松，回家不轻松。”我们跟着导游不畏劳累来到“迎客松”旁，只见许许多多的游人争着拍照留念。“迎客松”张着长长的手臂，干干净净，郁郁葱葱，大方地向人们打招呼，真是感叹造物主的神奇。

泰岱之雄伟，华山之峻峭，衡岳之烟云，雁荡之怪石，峨眉之清凉，都令人流连忘返。徐霞客的“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的赞语，更是吸引着成千上万的中外游客来游览黄山。

爱我校园作文篇21

我爱我的校园，因为校园给了我许多欢乐和温暖，更重要的是它给我们知识和教我们怎样做人。品味时间的风铃，回顾那脚印串串，蓦然发现，我与校园竟结下了如此深的情。每当阳光初愈，清新淡雅的早晨，我总是在教室里品位那诗的独特韵味。

踏进我们的校园，你便会看到有许多我们小学生精心侍奉的花花草草，就像来到了一个美丽的小花园。每到春天，这些花草都发芽了，一片朦朦胧胧的新绿之中，还有几朵鲜艳的小花点缀其间，很是好看。

每逢早读，我们全班同学就会结伴来到教室外，伴着轻快的乐声与花草的清香，捧着一本书看上30分钟。看累了，就摘一片花瓣做书签。就在这里，我知道了，原来文字可以变得那么飘逸，又可以变得那么狂放。既可以吸纳华彩，又可以纯洁如镜。这时候的校园，是阅读的海洋，是一片绿意盎然的绿野。

渐渐地，夏天到了，在炎热的日子里，我们学校却有一股清爽的凉意。夏日里，带上一杯冰水，我们小伙伴一起下楼去散步于操场，闻着菊花和小草的阵阵幽香，听着小鸟的婉转的歌声，抬头仰望浅蓝的天空，我们兴致勃勃的交谈，各抒已见，烦热全消。这时候的校园，是活泼的、美丽的，心境中有着令人惬意的凉爽。

转眼间，时间已过去了半年，中秋节到了，浓浓的秋意袭人而来。学校的地上掉满了枯叶，这些枯叶或是金黄，或是深红，展现着它们也许是最后的美丽。每当这时，我们就一起搜集美丽的落叶，一边聊着天，在微风的拂晓中，欣赏这迷人的秋天。这时候的校园，是金色的，充满了欢声笑语与畅想。

一年已经快要结束，冬天来了，它带来了寒冷与萧瑟，可我的学校里却是一片暖意融融，每天，我们分别在各自的空间看书、写字，或聚在一起聊天，甜蜜与温馨驱散了冬天的寒冷。在和同学、老师的交谈中，增长了阅历，加深了友情。这时候的校园，是鹅黄色的，轻柔温暖，使人沉醉其中。

我在校园里度过了几个春秋，她似母亲，哺育我们、教育我们、鞭策我们，让我们快乐成长!我爱校园，爱她的欢声、爱她的笑语。

爱我校园作文篇22

我的校园，犹如我的家一般温馨、美好。 ——题记

我热切地爱着我那美丽、圣洁的校园。

我爱校园的.一草一木。这里虽无江南水乡的秀丽，更没有黄土高原的豪迈，但别有一番恬静。清晨，朝阳伴着朗朗的书声给校园抹上了一层耀眼的金黄色。树叶和嫩草尖儿上摇曳的露珠在阳光的映衬下愈显得晶莹剔透。阳光飞剑在被轻纱般白雾笼罩的青松之上，尽显古朴宁静的优雅。夜幕降临，皎洁的月光透过碧绿浓密的榕树枝叶向地面洒下一片玉屑似的斑驳。归巢的鸟雀早已在桂花浓郁的芬芳中沉沉睡去。此时的校园早已与白日的喧嚣隔绝，只听见几声悠远的犬吠。好一个怡人的校园，怎能叫人不醉呢？我还爱校园的一砖一瓦。这里没有万里长城的雄伟，更没有故宫的金碧辉煌，但别有一番气势。那被雪白瓷砖所包裹的庄严的教学楼，如一座圣洁的丰碑。那宽阔而平坦的操场是如此洁净。神圣的孔子塑像屹立于由大理石砌成的台基之上。好一个庄重的校园，怎能叫人不敬呢？

我不仅爱着校园的一草一木，一砖一瓦，更爱着这里的人。校园里，没有老师的误解与同学的偏见，有的只是人与人之间的关爱与帮助。每当在学习上遇到难题时，老师便在一旁耐心的指点迷津，在生活上遇到难题时，同学们便会挺身而出。我们在老师的谆谆教诲和引领下，一起领略华光万丈的唐诗风采，感受多彩缤纷的宋词魅力。泛舟词藻，让我们吟诵豪放的千古绝句。是老师将毕生所学传授于我们，让我们懂了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的真谛。好一个有爱的幸福校园，怎能叫人不为人之向往呢？校园里有如此优美的环境，如此温馨的气氛，更有慈母一般的严师，情同手足的同学。这里就是我的家，我深爱的的家！评语：文章从校园环境、人物两方面做了细致的描绘；结构层次清晰，前后照应，浑然一体。

爱我校园作文篇23

我的学校——定海小学檀枫校区，设立才四年，她很年轻，但她很美丽，她是知识的殿堂，是我们梦想起飞的地方。

我爱我的校园，这里像一个美丽的大公园。走进学校的大门，一个大花坛映入眼帘，花坛中开满了各种美丽的鲜花。在花坛的中央，矗立着一痤高大的雕像，上面写着“知识殿堂”四个金光闪闪的大字，每天提醒着我们勤奋学习。两条绿化带围绕着崭新的教学楼，绿油油的小草和小树像我们小朋友一样充满生机活力。教学楼的前面是宽阔的操场，操场上有平整的塑胶跑道，有我们喜欢的蓝球架……

我爱我的校园，这里是我们获取知识的摇篮。在宽敞明亮的教室里，我们把心中五彩缤纷的梦想描绘在一张张白色的画纸上;我们用稚嫩的歌声唱出心中的快乐;琅琅的读书声传递着我们对未来的希望。在静谧的图书馆里，我们在书的海洋里遨游，贪婪的汲取知识，我们从中知道了牛顿、居里夫人，知道了太阳系的星球，知道了人类还可以飞到宇宙中去探索……

我爱我的校园，这里有团结友爱的同学。我们每天朝夕相处，一起玩耍，一起交流学习，有困难时互相帮助，有快乐时一起欢笑。

我爱我的校园，这里有慈母般和蔼可亲的老师。他们像园丁一样培育我们，在我们考出好成绩时，他们会表扬我们，激励我们;在我们犯错误时，他们会严厉的批评我们;在我们有困难时，他们会帮助我们;在我们不舒服时，他们又会慈母般的关心我们。

我爱我的校园，这里有丰富多彩的活动。趣味数学、十字秀、词语串串，激发了我们的好奇心。书法、绘画等各种比赛激励着我们不断上进。今年，学校还开展了“做文明人、争文化扑克”活动，倡导着所有同学讲文明，遵守各种礼仪。老师会一星期发一次文化扑克牌，表现好的同学会得到扑克牌，表现不好的则得不到，通过这个活动，在同学之间形成了讲文明、争上游的氛围。

我爱我的校园，这里是我们的乐园，也是我们的第二个家。

爱我校园作文篇24

我们的学校很美丽，我们的学校的一角是一片翠绿的竹林，竹林的左边是绿油油的草地，草地上还有各种各样的石头，有的像小鸟，有的像青蛙，草地上还长着两棵桃树，春天的时候，它开出了粉红色的小花，像小朋友的笑脸。

操场中间是人造草坪，外面是红色的跑道，上面还有四条白线。那边还有几棵榕树呢。夏天，榕树上开满了粉红色的小花，花里还有迷人的芳香呢。校门那边还有喇叭花，喇叭花的颜色很多，有红的、紫的、暗红的，美丽极了，校门左边还有一棵梨树。梨树上开满了的白色的花，校园是多么生机勃勃呀。

我爱生机勃勃的校园，我也爱美丽的校园。

爱我校园作文篇25

有一所小学,行人路过都会说:“这所小学真漂亮啊!”这就是我上课的学校，它非常漂亮。

进入学校，首先映入眼帘的是漂亮的长方形塑胶操场，然后是L型的池塘，最后是种着花的主席台。在美丽的花上偶尔出现几只小蜜蜂在采蜜。我最喜欢的是校园里L型的池塘，池塘中有好似一座正要飞天的火箭一样的假山石，上面长满了绿油油青苔，好似春姑娘给它披上了一件绿色外套。池溏中的几只金色小鱼，有时上来换换气。晴天，他们就在水溏里欢蹦乱跳，高兴地不得了!而雨天，他们就在水下活动，等雨过了再出来活动。

我还喜欢学校的乒乓场。乒乓场上长着一棵繁茂的大榕树，我特别喜欢。它支叶凡多。有十几米高，要五个人才能抱住它。它不仅可以当鸟儿的住所，还可以当我们的“雨伞”。下雨时，它可以为人们遮风挡雨;天晴时，它给人们难得的凉爽。

我爱校园的池塘，更爱我们的校园!

爱我校园作文篇26

几场蒙蒙细雨，柳枝就爆出嫩绿的新芽，小草也悄悄地从泥土里探出头来。校园里一片嫩绿，生机盎然。

宽广的操场上，体育老师正带着高年级大哥哥们在打篮球，他们各个生龙活虎，玩得不亦乐乎。精彩的比赛常常引来我们驻足观看，鼓掌叫好。欢乐的操场是我们健康的加油站。

精致的小花园里，柔柔的柳条轻舞飞扬，花朵儿尽情绽放，一簇簇，一丛丛，一片片，深红的，淡紫的，粉红的，雪白的……醉人的花香使我们心旷神怡。我们在花园里欢笑、游戏。五彩的花园，是我们嬉戏的游乐场。

现代化的教室里，我们像一朵朵小花，吮吸着园丁的甘露。可爱的老师们，每天辛勤地教导着我们，他们是我们最敬爱的人。明亮的教室，是我们知识的源头。

多彩的校园生活，带给我们应接不暇的精彩和回味无穷的欢乐。我爱我的校园!

爱我校园作文篇27

我有两个家，一个是充满亲情的家，另一个是充满师生之爱的家——校园。在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢乐的日子。校园，是我成长的摇篮，校园，是我快乐的天堂。它是个美丽的仙子;它是两栋高楼，一个现代化的游乐园……。我无法不爱自己的校园，因为里面处处充满了同学们琅琅的读书声和欢笑声。

一来到校门口，首先映入眼帘的是七个金灿灿的大字：“琼海市实验小学”，顶上还蹲着一只鸽子，象征着和平与希望。每当太阳从地平线上升起，鸽子总是做出一个起飞的姿势，勇敢地望着太阳。

漫步在学校的校道上，校道笔直、平坦、宽阔。早上在校园里，都会看见值日生们辛勤的背影，我们的校道因他们而干净，因他们而美丽。

校道两旁都有一排小花园，小花园里种满了许多不知名的花花草草，还引来了许多小蜜蜂和蝴蝶编歌编舞。花儿们红的似火;黄的似金;白的似雪……美丽极了!而且两排小花园里还各种了一棵参天古树，它们就像两位巨人守护着我们的校园，每天来到学校门口，“巨人卫兵”好像对我们说：“进来吧!我们欢迎你。”

走完校道，就来到了一座崭新的教学大楼。这座教学大楼呈U形，色彩缤纷。教学大楼里设备先进，有：多媒体教室、电脑室、舞蹈室、美术室、音乐室……数学大楼里的内院也有绿化带，里面种满了红红的花，青青的草和绿绿的树。

教学大楼的走廊的墙壁上贴满了成语故事和名人的故事，墙顶上方也贴着名人名言，每次我经过走廊时，都忍不住停下脚来仔细地看一番。

走上楼梯，就会看见许多画和书法作品，整个楼梯间就像是一个书画展厅，充满了艺术的气息。

沿着走廊，走进教室，教室里桌椅整齐，地板上一干二净。教室里贴着《小学生守则》，教室后面墙上还有一片《学习园地》是一片属于我们自己天地。教室里充满了同学们响亮的读书声，动听悦耳。

我们看过了学习的地方，接着该到我们玩耍的乐园——操场。操场里有许多活动设备，还有严肃、端庄的升旗台。每次下课铃声一响。同学们就像刚出笼的小鸟一样，往操场飞奔而去。有的赛跑;有的跳远;有的打羽毛球;还有的跳绳……热闹极了!

校园使我们的生活添加了许多乐趣;校园使我们增长了更多知识。校园就像一幅美丽的画卷;校园就像一首动听的乐曲;校园就像是一部记录着同学们学习和玩耍时瞬间的摄像机。这样的校园，怎能让人不爱、不赞?

我爱我的——校园!

爱我海西，护我家园作文

我是一名中学生，我热爱地球，因为它是我们人类共同的家园。我多么希望它永远碧海蓝天，山川秀丽。但残酷的现实告诉我：地球正在变的千孔百疮，脆弱的生态系统已不堪重负！怎么办？我要对大家疾呼：拯救地球，刻不容缓！生态文明从我做起。保护生态，人人有责！

我看过一幅漫画，题目是《妈妈，今晚在哪栖身》。画面上，大地一片空旷，只有几根老树桩立在那里。一对狗熊母子可怜巴巴地四处张望：森林哪去了？家在哪？小熊还哭着问它母亲：今晚我们在哪栖身？是啊，这幅漫画不也生动的反映了我们人类的严重问题吗？多年来，由于人们的乱砍滥伐，森林，我们的绿色宝库，每年正以惊人的速度大片消失。我们美丽的草原正在日益沙漠化，沙漠正以每以每年2700公顷的速度扩展。据调查，全球每年因生态环境造成的“生态难民”达100万以上。因生态问题引起的各种冲突也与日俱增。如我国宁夏、内蒙古一带，沙漠化严重的地区的农民被迫远走他乡……面对各种接踵而来的自然灾害，人们已渐渐醒悟：大自然是我们的朋友，我们应与它和谐相处！

而我们作为中学生是21世纪的主人，是祖国的未来，保护家园义不容辞，人人行动，各个参与，从小事做起，从我做起！

在学校和社区开展的保护环境的活动中，我积极参与，收获颇多：比如我负责小区的旧电池回收工作，在这项工作中我了解到每回收1000克金属中，就有82克汞，88克铬，回收不仅处理了污染源，也实现了资源回收再利用。春天来了，小草绿了，花儿开了！我利用课余时间发动大家自己动手制作，保护草坪公益提示牌，内容丰富多彩，温馨感人，如：“草儿睡觉，请勿打扰！”“花儿对你笑，请勿再烦恼！”

我们的行动得到了社区居民的称赞。在这些活动中我还有自己的小发明呢：我用废旧纸盒为班级做成了两个垃圾桶，分别装可回收和不可回收的垃圾，！垃圾中有用的卖掉，积攒的钱支助贫困学生，这个行动带动全班同学，人人养成了节约的习惯，大家都愿让文明之花绽放在校园的每一个角落。当然，我还有不少小建议要向大家提出：如：吃饭尽量不用一次性饭盒，不用一次性筷子。买菜尽量用布袋，用笔尽量用可换芯的，外出尽量骑自行车……

古人说：亡羊补牢，未为晚矣。我们中学生也要积极参与到保护环境的公益活动中，积极植树种草，让青山不老，绿水长流！生态文明从我做起！

校园环保演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《X X X X》。

当我们从繁忙的的学习中抽身投入到大自然的怀抱，才蓦然发现我们的大自然母亲已经变得沧桑，失去了昔日的美丼与光彩------群山不再那么葱郁了，溪水不再那么清澈了，鸟儿的歌声也渐渐单调了，连我们美丼的校园也不再那么洁净了…… ……

我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着很多不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、

在课桌上乱刻乱画；在学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些作为一个受到高等教育的你的感受是怎样的？在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗？每当看到这样的情景，我们的心情总是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一个人拾，十个人丢，我们能拾得起吗？

当你见到废纸、食品袋、废弃物，你弯弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候，你应该想到，你这么随意的一丢，是不是符合一个大学生应有的素质呢？

我们既然是校园的主人，就应当树立起我们的责任，坚守我们的岗位，着眼身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护我们的校园环境做起：一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境，培养绿色校园意识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习。

让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！那么美丼的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。

书香校园演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是xxx。今天，我们演讲的题目是《我们爱读书，爱学习》。

每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。

读书就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐放，百鸟争春，在这书的海洋里，我寻找神秘。书是我们获取丰富知识的钥匙。高尔基曾经说过：“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样，书让我成为精神的巨人，也是书让我们的知识渊博，书是我们永远的老师！

读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强……我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。

通过读书，我慢慢的喜欢上了写作，去年我的一首诗《小野花》在《深圳青少年报》发表，班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。

书，打开了我们心灵的窗户，教会了我们善良、勇敢、正直、向上。书，开阔了我们的视野，让我们看到了更广阔的世界。今后我还会读更多、更好的书，我相信同学们的选择会和我一样，因为读书是快乐的！

谢谢大家！

校园演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我讲话的题目是《爱护校园环境——从我做起》。

每当我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好象走进了自己的另一个家。是的，校园就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长，学校就是我们的第二个家。这里的一草一木都是我们的伙伴、我们的朋友，这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步，见证着我们成长的历程。我们在这儿学习，在这儿生活。优美的环境，能让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，能让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，能让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，能让我们宽容谦让，学会做人。作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。

我们每一位同学都是这个校园的主人，都有维护校园环境的义务与责任。那么，作为彭浦三中的主人，爱护校园环境，我们究竟应该怎么做呢？

这里不妨给大家讲一个真实地故事。这是一段在澳大利亚留学地一个中国年轻人地亲身经历。他说，一天，他在林荫道上走，忽然从后面跑来一个老人，仔细一看，原来是在追赶一张纸，风好象故意和老人作对，把纸片吹得忽高忽低，但老人还是坚持追赶。年轻人想：这一定是一份对老人来说很重要地材料。于是，赶上前去，把纸条捡在手里，交给老人。让人意想不到地是，老人接过纸条，转身放进一旁地垃圾桶，高兴地说：总算让它到了该去地地方了。

同学们，听了这个故事，你有什么想法呢？我想，如果我们每个人都能象那位老人那样弯弯腰，随手捡起一点什么，那么，我们地校园一定会因我们地文明而春风长驻，锦上添花。

大家也都知道环境对于我们健康成长的重要性。谁不想生活、学习在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，宽敞明亮的教室，哪一样不是我们渴望见到的呢？可是，正因为一些学生的一点小小的自私，几分懒惰，这美丽的环境从他们的指缝间悄无声息地溜走。以往，每当下课后、午休时、放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内……凡是有我们学生走过的地方，都散落着同学们随意丢弃的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，这些都破坏了我们的美丽校园环境。这些不文明行为与我们美丽洁净、充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。作为学校的主人，我们为何不去阻止它，改变它呢？这美丽的环境属于我们每一个人，我们每一个人都要尽力去保护它。

俗话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这就是要求我们保护环境，从我们每一个人做起，从一点一滴小事做起，呵护我们地校园。如果我们多走几步，将垃圾丢弃到垃圾桶；如果我们捡起一张纸，拾起一个塑料瓶；如果看到不文明行为，立即制止。那么我们地校园里就会干净几分。不积跬步，无以至千里。不需要花费太多地精力与时间，只需要每一位同学一些简单地动作和良好地行为习惯。这是一件很容易地事，贵在坚持不懈，用心去努力。我想，这不仅是一种付出，同时也是一种回报！我相信滴水可以穿石，铁杵能够磨成针，我们地校园一定会在我们用心地呵护下越来越美丽。

大家行动起来吧！爱护校园环境，从我做起、从小事做起。让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境。我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：

1、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯。

2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。

3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，仍进桶里不怕烦。

4、自觉与不文明说再见，与不文明作斗争，争做环保小卫士。

各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要大家的努力！

谢谢大家！

爱护校园卫生演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《爱护环境，美化xx》。

xx是我们的第二个家，在全市开展“文明创建”的活动下，我校积极响应，并向全校同学发出倡议，呼吁大家爱护环境，美化xx。为创建文明xx，和谐xx，请同学们从今天做起，从现在做起，从身边的小事做起，爱护xx校园环境，争做保护环境小卫士。

为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们成长的乐园。大家积极行动起来吧！保护好我们的校园环境，我向全体师生倡议“爱护xx环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：

1、从我做起，从现在做起，养成良好卫生的好习惯。

2、爱护xx的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪。

3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡起。

4、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作。

5、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保小卫士。

各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护xx环境，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力！

让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的xx校园环境吧！让我们在xx校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！那么美丽的xx校园一定会因我们的文明而锦上添花。

和谐校园演讲稿

尊敬的老师、同学们：

大家好！我是###。我今天演讲的题目是《争做文明小使者，创建和谐美丽校园》。

同学们，请闭上你们的眼睛，让我们一起去想象、去体会一下，以下这样的情景：当我们在绿树成荫、整洁优雅的校园中行走时，你是不是会感觉到心情舒畅、想去呵护美好的东西？当我们都在聚精会神地听讲老师讲课或是同学们争相讨论问题时，你是不是感觉到内心澎湃，不自觉得想争先、要进步？当周围同学互帮互助、言行举止文明时，你是不是也会严格约束自己、学着谦让？我相信大家的答案是肯定的。可见，优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护；积极的学习氛围，让我们你追我赶，共同进步；友爱的交往，让我们知书达礼，懂得尊重。这，就是文明！

然而，在我们的校园里还存在着这样的现象：少数同学随地乱扔垃圾着实让大家头痛；个别学生扰乱课堂，不尊重老师惹起大家的公愤；不少同学在同学交往时，语言粗俗，追逐打闹也招人嫌弃等等。

学校是我们获取知识的海洋，是我们学会做人的平台，是一方纯净的沃土，校园的文明将直接折射出社会的文明。让我们做好“文明小使者”，为建设和谐美丽校园而做出我们自己的一份贡献吧。在此，我倡议：

一、保持教室和校园卫生整洁，不乱扔垃圾,不随意践踏草坪，同时注意个人卫生，勤洗手、洗头、洗澡、洗衣服，以干净整洁的形象展示给大家；

二、上课专心听讲，杜绝大声喧哗等不文明现象的发生，努力学习，按时完成作业，尊敬师长；

三、尊重同学，不嘲笑、不歧视、不以大欺小，不给其他同学起绰号，要团结同学，互帮互助。

四、讲究诚信，不抄袭他人作业，考试不作弊；

五、按时上课，不迟到、不早退，不旷课,保证上课纪律；

六、以校为家，爱护公共设施，不损坏公物，杜绝“课桌文化”。

七、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。

古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我们每个人的一小步就是社会的一大步,同学们的素质都提高了，校园就文明了，社会就文明了。文明的学校由文明的学生支撑，文明的学生用文明的行为展现，“行胜于言”，让我们从我做起，从身边的小事做起！挥一挥手作别昨日的陋习，正如你轻轻的来秉承文明的宗旨！让我们携起手来加入文明的行列，争做文明的小使者！让我们用文明的言行构建和谐美丽的校园吧！

我的演讲完毕，谢谢大家。

校园安全演讲稿

亲爱的老师、同学们：大家好!

今天我演讲的题目是《交通安全伴我行》。交通与人们的生活密切相关。自古以来，交通就受到人们的重视。从骑马坐船到发明汽车、火车、飞机……今天，交通正以惊人速度向前发展。虽然，现代社会的生活节奏大大加快，但是人员流动量和物资运输量不断增加，大量的交通工具投入使用，给我们带来方便的同时，也产生了许多问题。比如说，交通事故频发发

生。现代交通给我们带来了诸多的烦恼。自第一辆汽车问世以来，至今已有4000多万人惨死在汽车之下。

据统计，1950年-20某年，我国共发生道路交通事故500万余起，死亡100余万人，直接经济损失高达100多亿元。交通的发展也给我们带来了一些烦恼。但随着科学技术的发展，这些现代交通病正在得到解决，比如说发光公路：一到天黑，公路就像一条光带向夜幕深处延伸，驾驶员不需要用灯照明了，这样可以避免灯光刺激司机的眼睛，减少交通事故。作为一名当代小学生，我们要严格遵守交通规则，未满12周岁坚决不骑车上路;步行时，靠公路右边走，在上学放学的路上，不与同学追逐打闹，过马路坚持走斑马线，坚决做到红灯停、绿灯行、黄灯等一等。为了我们自身的安全，让我们一起小手拉大手，让车水马龙的公路变得更加和谐、有节奏吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

和谐的校园我的家作文

各位领导、老师们、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是“真诚友善，共建和谐校园”。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

上我们畅想一下：日升日落、春去秋来，为何如此自然、美好？是的，这是因为和谐。和谐是真善美的统一，是物质存在的最佳状态，是一切美好事物的共同特点，也是我国传统文化中具有代表性的观念。是和谐让世界规律地发展，是和谐让你我和睦相处，国泰民安。同样，也是和谐，让学校教学有序有效，让校园生活荡漾着惬意与舒适。

瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促进人的一切天赋能力或力量的和谐发展”那么给孩子提供一个和谐的校园，一个和谐的学习环境和成长环境，不仅关系到学生发展，学校名声，更关系到国家长期的发展与昌盛。

和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围，是学校教育各个子系统以及各要素间的协调运转，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。同时一个和谐的校园能潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的自信心和上进心，能促进学生身心的和谐发展，为学生的成长提供一个和谐的发展舞台。

一个和谐的校园，除了现代化的教学设备，宽敞明亮的教学楼，绿草如茵的操场，更需要以人文关怀为依托。

和谐其实是与秩序紧密相连的。秩序，包含着对每个人、每个集体的行为要求。遵守秩序其实是构架和谐校园环境的基础，但只以秩序来概括和谐却又是不全面的。当秩序成为一种习惯，当秩序早已成为支配我们行动的潜规则，那么和谐的意义和作用就会慢慢显露出来了。

在遵守纪律的前提下，和谐还体现在融洽的师生关系、浓郁的学习氛围、整洁的教室环境等方面。同时，我们还要明确，在现在这个建设节约型社会的大背景下，如何从身边力所能及的事做起，充分地利用各种资源和能源，为建设节约型校园作出一份贡献，也是我们要落实的一项重要内容。和谐文明的校园环境，不仅能使人潜移默化的受到美的熏陶，也能给人以智慧的启迪，更能由此激发出无穷的希望与力量。

如果宽以待人是和谐，那么请热情善良的你，保有真诚微笑；

如果无私奉献是和谐，那么请热爱集体的你，尽情挥洒汗水；

如果互帮互助是和谐，那么请团结同学的你，伸出友谊之手；

如果积极上进是和谐，那么请勤奋刻苦的你，勇攀学习之点！

和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。

亲爱的同学们，请牢记：班级是我们的，学校是我们的，构建和谐文明的校园环境是我们义不容辞的责任。

校园是我们的梦开始的地方，它集结着我们对它的爱。而和谐的校园，则更像是我们梦想的加速器，让每一个怀揣美好憧憬的同学都能在圆梦的路上，驾驭着自己的别样青春。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行！

和诣校园演讲稿作文

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《腹有诗书气自华》。

文字是经过人的思考，被整理在纸上的智慧的精华，阅读就是理解和吸收这些精华的过程。古往今来，许多文人大家留下的文史巨著，便是他们留给子孙后代的财富宝藏，那些敏锐的思想和卓越的才华将带给我们无穷的力量。

中国人发明了造纸术和印刷术，但现在常用的却是法国人。法国人不会在上午八点后依旧在餐厅喧闹，也不会在上班途中无所事事，他们在阅读，他们也只会阅读。因为有了文字的滋养，所以法国人留给我们的印象是浪漫时尚，洒脱儒雅。

可能我们会有这样的感受，当你走进一家藏书很多而环境静谧的图书馆时，会猛然发觉，自己是多么渺小和微不足道；当你静坐下来去阅读那些名人巨著时，你会被其中蘊含的巨大能量所折服；当你读到连珠的妙语，睿智的哲思时，会不由自主的记下，这就是阅读的力量。

知识是在潜移默化中积累的。读好书，会使你的品德修养得到熏陶，会使你的精神境界得到提升，会使你的情操气节得到陶冶，会使你的眼界视野得到拓展。

一册在手，静默阅读，有时会让你发出"原来世界这么大，原来我才这么小的感叹；有时会让你觉得原来世界这么奇妙，原来生活一点儿也不枯燥；有时会让你感叹生活也可以像童话一样美妙！

穿行在那些文人大家的文字里，我们会不时感受到大千世界的美丽，成受到拈花成佛的的高远，感受到文砖字瓦的璀璨。在这无边无际的知识海洋里，阅读使我知道，我是渺小的，但不妨碍我感受伟大；我知道，我是平庸的，但不影响我蜕变的步伐；我知道，我是柔弱的，但不减弱我变得坚强的信念！

文字的力量有多大，阅读的力量就有多强，阅读的力量有多强，人的心界就有多广阔！

和谐的校园我的家作文

众所周知校园是供我们读书学习和掌握知识的地方，是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，处处洋溢着我们的欢声笑语，但是近年来，却常常看到暴力事件的发生，很多同学总是脏话连篇、恶语伤人，个别同学更是是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，以大欺小，以众欺寡，甚至打群架，这些现象不但会伤害我们的身体，使一颗纯净的心灵走向弯曲，更是给宁静的校园蒙上了一层不良的阴影。

同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢?我们应该行动起来，增强安全意识，反对暴力，远离欺凌，防患于未然，共建和谐校园，让每一个同学都能健康快乐的成长，还我们学校一片净土。

树立良好的道德观念，提高自我保护意识，遇到事情及时汇报家长和老师，尽量不要一个人外出，身上也不要带太多的钱物以及贵重的物品，遇到突发事件，要灵活变通，寻找机会报警。在保护自身安全的前提下对他人实施救助，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。

提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，与同学友好相处，我们应该友善豁达，体谅别人，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至恶语相向拳打脚踢，做出降低素质的事情。

加强自身的法律意识和法制观念，树立正确的是非观念，我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法权益。

积淀和雅文化，让校园充满爱，作为北海学校的学生，我们更应该在放暴力防欺凌的同时，把我们的校风校训作为生活准则，严格要求自己。，千里之行始于足下，防止欺凌，从我做起，严于律己，宽以待人。

同学们，让我们大家一起行动起来吧，我们要坚决地对“校园欺凌”说不!同学们之间要友好地相处，互相体谅，互相帮助，互相促进，把更多的精力投入到学习和生活中去。用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾，处理矛盾，预防校园欺凌，共创和谐校园，让我们北海学校成为更加和谐和积极向上的大家庭。

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