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中心组个人学习总结

总结过去,展望未来,写好工作总结切忌没有重点、无的放矢,看我不知道有什么成绩,下面九月网给大家理整了中心组个人学习总结,希望大家喜欢。

中心组个人学习总结

中心组个人学习总结篇1

我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下:

一、 要用发展的观点来对待中心组学习活动。

我们要认识到,坚持中心组学习,是为了适应新形势发展需要。因此我们要不断强化中心组学习意识,更要更新学习观念,要坚持贯彻落实科学发展观,引导班子成员树立终身学习、团队学习、向实践学习、带着问题学习的观念,并做到学以致用。要充分发挥党组织的政治核心作用和示范作用,不断提高领导班子驾驭全局、加快改革发展的领导能力,努力建设全员学习、终身学习的学习型机关。

二、 学习活动要突出重点,增强针对性。

要根据改革发展的实际来突出学习的重点。重要的是要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。要在认真抓好“三个代表”重要思想学习的同时,加强一些基本理论和法律法规的学习。在学习中还要紧紧抓住世界观和方法论这条主线,加强学风建设,增强理论功底,及时准确地把握政策。

三、 学习的过程中要坚持学以致用。

要在学习的过程中强调增强解决问题的实效。以解决问题为核心,踏实苦干,学用并进,将理论中心组学习会办成为发展清障、替工作

解惑、帮群众谋福的推进会,营造“求西高发展之真,务百姓富裕之实”的浓厚氛围,收取学习之外的巨大功效。一是破解发展瓶颈。坚持学以致用、用以促学。二是消减工作疑难。将理论学习与推进、落实重点工作紧密结合。三是关心群众疾苦。贯彻“以人为本”思想,使群众利益得到尊重和维护。同时,学习上还要求“深”,提升解决问题的能力。以解决问题为导向,深入学习,广纳博收,拓展理论中心组学习的空间和领域,使工作能力和领导水平更快、更好地磨砺养成。一是当好“理论辅导员”,充分发挥了以上带下的表率作用。二是当好“基层调研员”,坚持下基层、贴近实际、深入群众,认真落实有关工作、事项制度,开展调查研究。三是当好“前沿观察员”,提升中心组学习质量,精选细读具有指导性、前瞻性的理论书刊。

总之,今年的党委中心组的学习活动,通过自己的认真努力,达到了预期的效果。在今后的工作和学习中,要坚持中心组集中学习和自学相结合,不断充实和完善自己,充分发挥党员的先锋模范作用,为西高的发展做出自己的贡献。

中心组个人学习总结篇2

今年,通过参加中心组学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高,对于此次党委中心组学习活动,我认识到以下几点:

一、要更新观念,树立科学发展观

为适应新形势发展需要,我们要不断强化中心组学习意识,更新学习观念,确立“学理论、转观念、议大事、出思路、建班子”的基本定位。要坚持贯彻落实科学发展观,引导班子成员树立终身学习、团队学习、向实践学习、带着问题学习的观念,逐步实现由“拥有文凭”向“拥有能力”转变;由“阶段学习”向“终身学习”转变;由“学了什么”向“学会什么”转变。充分发挥党组织的政治核心作用和示范作用,不断提高领导班子驾驭全局、加快改革发展的领导能力,努力建设全员学习、终身学习的学习型机关。

二、要突出重点,增强学习的针对性

要根据改革发展的实际,突出学习的重点。要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。要在认真抓好“三个代表”重要思想学习的同时,加强一些基本理论和法律法规的学习。在学习中还要紧紧抓住世界观和方法论这条主线,加强学风建设,增强理论功底,及时准确地把握政策。

三、要改进方法,提高学习的时效性

一是坚持主动自学。党委班子成员要经常深入调查研究,掌握第一手资料,适时调整学习计划,开展自学。中心组成员按照指定内容,明确课题,规定时段,定期交流,共享学习成果。

二是坚持制度规定集中学。党委专门制定了中心组学习制度,关键是坚持和落实制度。要借鉴和运用学习型组织所倡导的改善心智模式、追求自我超越、善于系统思考,达到进一步统一思想认识,促进领导班子建设的目标。

三是重点问题专题学。我们要把一些重大问题纳入到中心组学习讨论之中。通过学习研讨,统一思想,丰富思路,为最终决策打好思想基础。要力求对重大问题的认识达到深刻、清醒、坚定。四是上下促进互动学。要发挥好党委中心组学习的引导、辐射作用,通过介绍党委中心组学习情况、学习做法和学习体会等形式搞好传帮带,在机关营造良好的学习氛围。

四、转变工作作风是加快转变的保障。我们做任何工作都要靠过硬的干部作风来推动落实

一要高度负责。领导干部在其位要谋其政,任其职要负其责,主动肩负起加快发展方式转变这一重大历史使命,敢于承担风险,敢于迎接挑战,敢于触及矛盾,敢于破解难题,有责任不推脱,有问题敢负责。

二要注重实干。实干是一种境界,是思想、情感、意志、决心、信心、作风、气节等精神因素的凝聚和升华。领导处处起表率作用,实干兴区,实干富民,必然会影响和带动下级苦干实干。

三要深入一线,扎实工作,务实进取。大力推行一线工作法,不断提高一线决策、一线解决问题的能力,把主要精力放在突破重点难点、落实各项工作上,放在抓基层打基础上,主动抓、具体抓、扎实抓、合力抓、科学抓,推动工作落到实处。

四要科学总结。科学总结是马克思主义者所应倡导并身体力行的重要工作方法,通过科学总结达到提高水平、改进工作、增长本领的目的。要总结出成绩,起到凝聚人心、鼓舞斗志的作用,起到激励自我、增强干劲的作用;要总结出干劲,进一步振奋精神、坚定信心,激发斗志、坚定决心,把干劲鼓得更足一些,把措施想得更周全一些,努力推动工作再上一个新台阶。

五要实践创新。新形势、新情况、新问题决定了各级领导干部务求解放思想、与时俱进,职责和使命迫使领导干部在抓工作干事业中必须具备改革创新的勇气和气魄。要在实干、总结的基础上,勇于实践、敢于创新,以创新的胆识和气魄,大胆地试验,科学地论证,形成适合自己的发展思路、

模式和路径,这样才会在转变领导方式中实现“跨越”和“突破”。 总之,在今后的工作中,要把领导方式转到履职尽责上来,做一个负责任的领导;把领导方式转到求真务实上来,责随责走,脚踏实地,谋划好自己分管工作,干好自己的每一项工作。全心全意的为人民服务,践行好一个领导干部的承诺。

中心组个人学习总结篇3

我都不记得是什么时候开始参加首届幼儿园学科中心组的学习活动了,我也忘记到底参加过多少次的学习活动了。只记得当初幼儿园给我这样一个学习的机会时,我是多么的高兴,暗暗说一定要好好珍惜,不浪费这样好的一个机会,可是非常惭愧,我还是浪费了这两年来的学科中心组学习时间,没有好好的去思考,没有认真的去学习,没有用心的去完成作业。现在回忆历次的培训学习,看看几本学习笔记,此次学习,对我的个人成长或是幼儿园的教学管理,都有不少的收获。

刚参加中心组学习时,我还是一名“拼搏”在一线的教师,认真的完成各项工作任务,积极参加调研活动,观摩了上望中心幼儿园林雪梅老师的《认识梯形》、机关二幼项露黛老师《上床睡觉》、瑞安实验幼儿园徐晓飞老师的《鞋子》,这些活动给我带来许多的启发,让我受益匪浅,也让我了解了民办幼儿园的与我们公办幼儿园之间的一些区别,更认识到自己要做的是什么,哪些是需要改正的,对我们山区幼儿与城市幼儿所区别对待的是哪里等。

收获最大的是自己参加“让我们共同成长”系列培训活动辛塍行,我的说课《快乐的汽车》与公开课《玩筷子》,勇敢的展示自己,不仅仅是展示自己的闪光点,更是勇于在众老师面前亮出自己的缺点,接受大家的指点,使自己成长的更快。

后来不久,幼儿园的教学管理工作接手了,外出学习的收获就更大了:不仅仅是停留在自己个人在某方面的收获,更是在接触外面幼儿园的教研等活动中反思,寻找适合自己幼儿园的教科研活动方式等。参加在塘下镇幼以主题沙龙形式促教师相互学习——记《细节回望,案例剖析》主题沙龙”活动,使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出,而通过不同学员的研讨,能让我更多的吸取各种工作中的实践经验,以达到自我提高。我在参与活动的同时,深深被其他老师们的敬业、精业、谦虚、乐观、朴实的精神与品质所感染使我在思想上、业务理论上、工作实践上都获益匪浅。当前幼教改革、新《纲要》的实施、旧有观念的育儿方法,使我感到许多的茫然与困惑,通过培训学习,让我在专业理论知识上有了进一步的学习与提高。虽然,本人担任幼儿园的教学管理工作,但是我反思以往工作中的不足:活动中语言不够精炼、师幼活动缺乏生动、专业素质有待提高。

时间很快过去了,我们的学习也即将结束,希望进一步提高,在学习中逐步成熟,使我的教育教学观念进一步得到更新,也能带动我们幼儿园各方面的提高!让我们成长的更快!

中心组个人学习总结篇4

19月16日晚上7点,我乡教育管理中心组织中小学部分领导老师学习了中共丰都县委书记高必金同志在全县教育调研工作上的讲话,以及县委副书记张梅同志、县委常委、副县长何涛在我县召开庆祝第26个教师节座谈会的讲话。会议持续了短短的两个小时左右,使我感受到了县委县政府对教育工作的重视程度不断加强,我县的教育改革势在必行;我县的教育工作者的伟大,自己身上的责任重大。

会上,高书记对近年来教育工作取得的成绩给予了高度肯定:一是思路清晰。二是载体新颖。三是措施得力。四是成效明显。同时,高书记就当前及以后的教育工作提出了六点要求:一是要认真谋划未来教育发展,主动谋划,积极对接,准确定位。二是要重点突破普高教育抓质量、职业教育抓就业两个方面,着力提升丰都教育形象。三是要致力打造教育示范品牌,重点从师资、管理、创新三个方面努力。四是要全力解决留守儿童教育、城区学校“大额班”、学前教育滞后三个突出问题。五是要重点从捆绑考核机制、教师交流机制、资金投入机制三个方面努力探索,健全完善促进城乡教育均衡发展。六是要大力营造教育发展氛围。牢固树立“全民办教育”理念,大力关心和支持教育事业。张书记对广大教师提出了3点希望和要求,即一是要加强政治学习、业务学习、法律学习,不断提高素质能力;二是要善于创新教育改革、善于创新教学管理、善于创新教学方法,积极创造一流业绩;三是要以德立身、爱岗敬业、淡泊名利、为人师表,努力树立人民教师的良好形象。张书记强调,全县上下要积极配合,全力创造优良的办学环境。在大会上评出了“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“十佳校长”、“十佳村小教师”、“师德标兵”、市县骨干教师,他们的事迹和教学方法、教学态度都是值得我们永远学习的,立足本职、为人师表、兢兢业业、一丝不苟。

通过这次中心组学习,让我感觉到自己以前做的工作还远远不够。在今后的少先队工作中,必须要落实少先队工作的根本任务。在这个问题上不能动摇、不能含糊、不能放弃、不能遗忘,不能在五彩缤纷、丰富多彩的活动过程当中丢掉这个根本任务。要坚持党的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线。要做到解放思想,把握少先队工作的本质,创造性地开展工作;要做到实事求是,坚持一切从实际出发,真正深入社会生活,深入少年儿童,吸引凝聚少年儿童,深入研究和把握少年儿童思想意识形成的一般规律;要做到与时俱进,密切关注经济社会发展中少年儿童思想意识和行为方式的新特点新变化,有针对性地开展工作。

中心组个人学习总结

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