在学科研究方面，度教研组针对教育行业的发展趋势和学生学习特点，开展了一系列的研究项目。我们团队以“践行素质教育，促进学生成长”为主题，进行了一项深入调查研究。通过问卷调查、实地观察和案例分析，我们深入了解了学生的学习习惯、心理健康状况以及学校教育资源的配置情况。并且，我们还结合课程改革，进行了一些尝试性的教学实践，收集了大量的数据和案例资料，为今后的研究奠定了基础。

二、教学改革方面

在教学改革方面，度教研组积极探索教学新模式，努力提升教学质量。我们开展了多次教学观摩活动，邀请优秀教师进行示范授课，并就教学内容、教学方法和评价方式进行了深入的交流和讨论。同时，我们还尝试引入多媒体教学手段，设计了一些富有创新性的教学活动，取得了一定的效果。但是，在实际教学应用中，我们也发现了一些问题，比如教师的教学观念和方法还存在传统化倾向，学生参与度不高等，这需要我们今后继续努力改进。

三、师资培训方面

在师资培训方面，度教研组举办了多次教研活动和专题讲座，邀请了学校内外的专家学者进行培训和指导。我们还组织了几次小组讨论和教学设计比赛，鼓励教师们分享教学经验和互相学习。通过师资培训，教师们的教学水平和教学理念得到了一定的提升，但是培训成果的转化率还有待提高，我们将继续加强师资培训的深度和广度。

结语

总的来说，过去的一年是我团队不断努力和进取的一年，我们取得了一些成绩，也面临一些挑战和问题。未来，我们将继续秉持开放、包容的态度，不断创新教学方式、提升教学质量，努力为学生提供更优质的教育服务。最后，感谢领导和全体老师对度教研组的支持和厚爱，也欢迎大家给予更多宝贵的意见和建议。谢谢！

此致

度教研组全体成员

度教研组长述职报告篇2

20__年一飞而过，它飞过，而我倍觉沉重：上半年为中考拼搏，下半年为小班化教学模式而面壁苦思，为看起来很美丽的事物奔忙。时间飞过，留我在原地辗转反侧。

上任伊始，忐忑不安中度过，随即转入高节奏的运转中，九月二日即开《杨修之死》一课，校长坐镇指挥，让我们分别从课堂提问、学法指导、教材处理、教学过程等角度进行评课，形成电子文稿，并进行课后讨论，讲评共进步。同时，九月份还收集了教师信息汇总上报，收集语文教师论文十一篇，“回家作业”的案例两篇，并在语文教研组长会议上做了“多彩的语文教研组”的发言。

十月，配合学校的预调研活动，收集语文教师的教学亮点与困惑，形成某某中学语文教研组调研报告，向学校提出为语文老师空出周四下午时间进行有效地听课、评课、研讨的建议，多出去听课，取人之长，补己之短的建议，以及如何调和教师的目标指向与学生的需求不一致的问题。紧接着学习杜郎口，认识到我们无法改变统编教材，无法改变考试制度，也无法短时期内改变教师的素质，更不可能改变生源状况，剩下的就只有课堂教学方式了——这是我们唯一能够改变的。

十一月，非常感谢学校给我走近大师的机会，听了浙派名师的八节课，听课归来进行了汇报。深切感受到风向变了，不再过度关注教师的表演，而是学生的学，切实提高学的效率。

十二月，学校开展主题为“聚焦个体,指导学法”教学研讨课，为了更好的展示我们的思考，我们的探索，本次开课教师大胆探索，勇于走不寻常路，结果虽然有遗憾，但我们终究迈出了大大的一步。这次教学活动带给我们思考，如何将指导学法落到实处，如何在小班化教学的背景下做到更深入的合作探究，聚焦个体的同时如何关注全体等等。进而开始探索小班化教学模式，综合大家的建议形成“任务实践式”某某中学语文课堂教学模式。平安夜，我们走进宁波慈城中学取经，归来后讨论完善小班化教学模式。

一月，开展小班化教学模式的示范展示课，三位备课组长纷纷上阵，此次活动得到了王老师的充分肯定：老师的指责少了，鼓励多了；学法指导多了，灌输少了；笑声多了，烦躁少了。

回顾一学期，真快啊。除了上述工作，我还配合政教处、团委完成各种征文的评选活动，并听课三十几节。零零碎碎的常务工作不再一一赘述。在此，非常感谢语文组那些勤勤恳恳默默耕耘的兄弟姐妹。谢谢！

度教研组长述职报告篇3

一年半前，我怀着“诚惶诚恐”、“忐忑不安”的心情接受了数学教研组长一职，担心不能胜任，始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重，因此我加倍努力，真心诚意为数学组的每位老师服务，求真务实完成学校布置的各项任务。下面我主要汇报四个方面的工作。

1、关于教研组的建设

在教研活动中，我们多次学习讨论并渐渐形成了以下三方面的共识：

（1）群体意识：大家团结一致，心往一处想，劲往一处使，努力改变数学组的形象。如果我们是薄弱组，那么你水平再高也只是薄弱组的一员，反之，整体实力的提高，相应你也能得到认可。

（2）服务意识：师德建设的的标准主要体现在教师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果，因此要求我们应全心全意为学生服务。做老师是辛苦的，做数学老师更苦，赋予的责任也更大。作为数学教师就决定了你应该做一个工作上是严谨的、踏实的，人格上是真实的、正直的人，否则你不配做一个“数学人”。

（3）教研意识：校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下，一个不重视教研的老师必将被淘汰。针对我们一个大组的实际情况，加强备课组的建设和教研更为重要。

2、教研活动的开展和教学常规的落实

（1）有计划：开学初要求各备课组长制定好计划，然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组或备课组活动计划，并张贴公布，使老师们做到心中有数，及时准备。

（2）有内容：教研活动的内容主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题，开设新教师的汇报课、青年教师的研究课和老教师的示范课等，本学期共开出各类课型的公开课共计24人次。另外我们还十分重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的研究。

（3）有形式：公开课的开设，除了上课、听课，还需要说课、评课，评课采取先分备课组讨论，然后每个备课组派一名主讲人，最后由我总结点评，这样既热烈又融洽。

（4）重落实：开学初制定的计划都能不折不扣地执行，每学期都能分别开展10次左右的教研组活动和备课组活动。特别是三位备课组长他们年龄比我大、资历比我深、水平比我高，工作都非常配合、负责，正因为有了他们，我的工作轻松了很多。

（5）重检查：积极配合教务处组织的各类教学常规检查，我组大多数老师都能得到肯定。这方面本人也能起好带头作用。

（6）重效果：流于形式、滥竽充数的教研活动不进行。

3、关于教科研

教科研意识不断增强，只有不断学习、研究才能促进教育观念的更新和教育教学行为的改善。因此，我们组共承担了三个课题，其中由我牵头的《新课程下，高中数学自主探究式教学的理论与实践》已完成一万五千字的初稿。年青教师在这方面大有超过老教师的势头，如章建春老师已在各类杂志上发表教学论文多篇，在杭州市说课比赛中荣获一等奖。

4、成绩和荣誉

应该看到，我们数学组慢慢在成长、在发展。今年的高考中，在汪晓明老师的带领下，文理科数学平均分都超过了杭州市七县市一级重点中学的平均分。在学生最喜欢的老师评选中，我校七位老师数学组就占了三位。然而，我们也应该清醒地认识到，和其他组相比，尤其是我，和兄弟组长相比，虽然性高，水平恰不高，相差还甚远，仍需不断努力。

谢谢大家！

度教研组长述职报告篇4

隆冬季节，我们结束了一学期的紧张工作。在学校的高度重视下，在教务处的直接领导下，在教研组长的具体安排下，在各位教师的共同努力下，我们历史教研组圆满完成了各项工作任务，现综述如下：

一、作为教研组长，能够认真履行自己的职责。在学校和教务主任的领导下，负责本组的思想、业务等工作，严格执行课程标准和教学计划；结合本学科的实际，制订教研组工作计划，并组织实施，做好学期工作总结；加强教学研究，落实好教研课题；加强教学改革，用心开展教研活动，组织教师相互听课、评课，开展教研专题活动，总结交流经验，提高课堂教学效果；组织业务学习，指导和帮忙教师不断改善教学方法，用心向教务处反馈本组的教学信息；认真落实教学常规，保证正常教学秩序。

二、组内教师工作状况：

1、缺、代课状况：在没有特殊状况下，我组教师很少请假、耽误课，即使有了个别缺课状况出现，我们也能及时组织教师进行代课或窜好课，不允许出现空堂。

2、出、缺勤状况：我组教师出勤状况良好，人人早来晚走，几乎没有迟到、早退现象，上课也及时，上课期间从不接打手机，也没有无故缺勤现象。

3、教研活动状况：

搞好教研活动能够成为教学工作的最重要的推动力，因此，在抓好教学中心工作的同时，我组也紧抓教研工作。本学期，我们仍然是按单双周进行群众备课和教研活动。群众备课每人主讲一次，全组参与讨论定夺，然后进行组内听、评课活动，再交流经验，互相取长补短，共同提高；教研活动由教研组长定出教研课题，大家坐在一齐进行研讨，拿出一个最佳方案，并做好活动记录。

4、初一、初二新课标的实施状况：

初一、初二的新课标实施工作进展顺利，效果良好。初一、初二教师能够认识到初中历史课的重要好处，和实施新课标的必要性，为此，他们全面了解新课标，不断更新观念，理解新理念，面向全体学生，以学生为主体，用心实现“知识与潜力”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三个方面的目标。以唯物史观和科学的教育理论为指导，设计灵活多样的教学方式，激发学生学习历史的兴趣，转变学生被动理解、死记硬背的学习方式，拓展学生学习和探究历史问题的空间，培养学生正确的历史观，进而使学生学会辨证地观察、分析历史与现实问题，加深对祖国的热爱和对世界的了解，从历史中汲取智慧，养成现代公民应具备的人文素养，以应对新世纪的挑战！

5、承担学校各项工作的状况：

我组教师不但能完成本职教学工作，而且还能支持和承担学校其他方面的工作，对学校总体工作的完成起到了良好的推动作用。

三、毕业班工作状况：

今年，初三历史任课教师仍是三人，应对挑战，应对压力，我们继续发扬不怕苦、不怕累、甘于奉献的精神，以及群策群力、团结协作的传统，全力以赴带好毕业班。我们精心备课，精心选题，查找资料，交流探讨，积累和总结经验，做好强化训练，以确保教学效果和升学成绩。

对于期望生，我们是严格把关，时刻关注他们的学习状态和学习状况，指导他们多作题，熟练掌握解题方法，摸清解题思路，提高历史学科潜力。同时，监督、检查要紧紧跟上。对于中边缘生，也是鼓励加督促和指导，进行正反两方面教育，使他们尽快由边缘生转化为期望生。在最后的阶段，既要让学生有紧迫感，不能有丝毫的放松，又要让他们充满期望，有足够的信心和勇气去迎接中考。也就是说，既要进行潜力训练，又要进行心理方面的指导。让学生们带者良好的状态走进考场。

本学期，我们全组同志在工作中表现用心、主动，工作十分努力，但这并不能说我们的工作十全十美，但我们有信心和决心改善不足，克服缺点，不断完善，使我们的工作再上新台阶！

度教研组长述职报告篇5

一年半前，我怀着诚惶诚恐、忐忑不安的情绪理解了数学教研组长一职，担心不能胜任，始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重，因此我加倍努力，真心诚意为数学组的每位老师服务，求真务实完成学校布置的各项任务。下面我主要汇报四个方面的工作。

一、关于教研组的建设

在教研活动中，我们多次学习讨论并渐渐构成了以下三方面的共识：

（2）服务意识：师德建设的的标准主要体此刻教师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果，因此要求我们应全心全意为学生服务。做老师是辛苦的，做数学老师更苦，赋予的职责也更大。作为数学教师就决定了你就应做一个工作上是严谨的、踏实的，人格上是真实的、正直的人，否则你不配做一个数学人。

（3）教研意识：校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下，一个不重视教研的老师必将被淘汰。针对我们一个大组的实际状况，加强备课组的建设和教研更为重要。

二、教研活动的开展和教学常规的落实

（2）有资料：教研活动的资料主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题，开设新教师的汇报课、青年教师的研究课和老教师的示范课等，本学期共开出各类课型的公开课共计24人次。另外我们还十分重视对新课程的探讨和新课程体系下的考试方式和命题方向的研究。

（4）重落实：开学初制定的计划都能不折不扣地执行，每学期都能分别开展10次左右的教研组活动和备课组活动。个性是三位备课组长他们年龄比我大、资历比我深、水平比我高，工作都十分配合、负责，正因为有了他们，我的工作简单了很多。

（5）重检查：用心配合教务处组织的各类教学常规检查，我组大多数老师都能得到肯定。这方面本人也能起好带头作用。

（6）重效果：流于形式、滥竽充数的教研活动不进行。

三、关于教科研

四、成绩和荣誉

就应看到，我们数学组慢慢在成长、在发展。今年的高考中，在汪晓明老师的带领下，文理科数学平均分都超过了杭州市七县市一级重点中学的平均分。在学生最喜欢的老师评选中，我校七位老师数学组就占了三位。然而，我们也就应清醒地认识到，和其他组相比，尤其是我，和兄弟组长相比，虽然性高，水平恰不高，相差还甚远，仍需不断努力。

度教研组长述职报告篇6

从一九九六年担任学校数学教研组长至今已经十五年了，十五年的教研组长工作付出了心血洒下了汗水，也让自己逐渐走向成熟。

一、打造一支团结、敬业、优秀的教研团队。

1、营造和谐氛围，让教研组成为一个团结的群众。（营造和谐氛围，增强组内凝聚力）

我组教师都是从各乡镇学校选调上来的优秀教师，在以前的学校都是独当一面的教育教学能手。如何让这样一向优秀的教师组成的队伍成为一支优秀团队，我从自身做起，坚持在每期的教研活动中加强理论学习，学习先进榜样，与老师们交流思想，求大同存小异，是老师们充分认识到优秀的团队才能出现优秀的人才。教研组全体老师以创造互相关爱、互相帮忙、互相交流的学习型和谐教育氛围为目标，经过几年的共同发奋，我组此刻已成为学校里最团结最融洽的团队，年年被评为校优秀教研组，多次获县优秀教研组称号。

2、提高管理水平，让教研组充满了生机和活力（扎实开展教研，不断提升研究潜质。）

首先搞好常规管理，认真的配合教务处做好教学工作的.检查与评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都贴合规范化的教学要求。坚持做好周查月报制、两周一会制，中心发言制、群众备课制等常规管理。同时，还构成了自身特点的听评课制度、群众备课制度、课题研究制度等，逐步构成了具有我组特色的管理制度。在组内构成一种民主、竞争、和谐、高效的氛围。在各级的检查和评比中多次获得好评。教研会上老师们畅所欲言，互相学习，相互帮忙，听评课大家相互找问题，带给解决方法，平时各个备课组内的探讨和交流从没有间断，相互的研究已经成为了教学工作的常态。同时，都用心动手，把平时的感受、经验、心得写出来分享，在发表文章方面我组从老大难一跃成为学校的主力。任福海老师曾一学年发表40多篇。

3、搭建创新平台，让每个老师展示自身的才华（搭建创新平台，促教师专业成长）

一个优秀的团队就务必有优秀的成员，让每一个老师都能尽情施展自己的才华，十多年，我组始终坚持做到每学期老师至少必上一节公开课一节研究课，全组老师共同研究、讨论已经成为了习惯，透过这样的活动使每位老师的教学水平不断改变。同时，构成了任何一位老师出门上课，全组参与研究的习惯。共同参与，集全组之力。正正因注重这样的活动，我组的老师在县举办的教学竞赛等活动中，始终能将一等奖收入囊中。有多位老师都获得过县级竞赛一等奖，朱先国、张宝信、任福海、蔡兆红、李朝辉、罗英、甘发琼都先后获市优质课一、二等奖。而张保信、张高丰舒奇明等老师制作的优秀课件也多次交流和刊发。

4、弘扬研究特色，让教研组真正起到全县示范作用（弘扬研究特色，发挥引领示范作用）

在坚持搞好常规教学的同时，不断探索高效课堂教学模式，从九五年开始至今，先后开展了《目标评价教学》研究、《自主学习策略研究》、《读写与创新》、《分层教学》、《Z+Z智能教学平台》等课题的实验与研究，课题研究始终走在全县前列。同时也收获了累累硕果，《目标评价教学》获省级鉴定结题，李朝晖、甘发琼老师获省先进实验老师，《Z+Z智能教学平台》获鉴定与结题验收，张宝信老师获省课改骨干教师称号，任福海老师获得宜昌市学科带头人及教学科研先进个人，舒奇明、钟明、任福海老师被评为县课改骨干教师。甘发琼、邴朝英、钟鸣等老师获县优秀教师称号。

二、争当一名求真务实、开拓进取的优秀教研组长。

自从担任教研组长以来，明白自己身上的担子，一向不敢稍有松懈，坚持不懈的学习，发奋地提高自身的素质和水平，处处以身作则，要求组员做到的自己先做到。教学上，每期都首先上好一节示范课，同时，对其他老师进行指导，坚持做好常规工作的各个环节，带领全组老师认真钻研教学教法，构成了具有自身特色的教学方法，于近三届20xx届、20xx届、20xx届所带学科，我校获学科综合评估全县第一；教研上，带头研究，从20__年开始，学校的教学研究课题都是主要负责人之一。在县、校举行的优质课活动中经常担任评委，自己也在县获课题研究课一等奖。多个课题顺利结题验收，取得优异得成果。

度教研组长述职报告篇7

一学期以来，我担任语文教研组长和六年级班主任工作。在工作中，我认真履行自己的职责，任劳任怨地工作，顺利地完成了教育教学工作任务，现将成绩和问题反思如下：

一、以身示范，不断提高自我素质

1、认真学习，提高自身素质，不断完善自我。本学期凡学校组织的政治学习和业务学习，我总是积极参加，认真做好学习笔记，写好心得体会，本学期我政治学习笔记达十多次，共五千多字，写心得体会两次，业务学习笔记共20多次，共一万五千字，通过学习，自己的法律意识、道德水平不断提高。

2、率先垂范，做好班主任工作，做学生的贴心人。

(1)、安全教育常抓不懈。做到天天讲安全、天天背常规，天天放学强调，本期办安全教育黑板报3期。召开安全教育主题班会8期，你写安全教育案例9份，安全教育的内容有交通安全、乘车安全、行走安全、活动安全，饮食安全、消防安全等，通过安全教育，学生的安全意识增强，人人能够自我保护，一学期本班学生安全事故为零。

(2)、卫生工作常抓不懈.做到教室天天扫两次，厕所拖两次，甲型流感预防始终不放松，每天做好三检工作，认真记载。专题教育12次，办黑板报2期检查学生个人卫生12次，教室、走廊、桌椅、学生的餐具天天消毒、天天记载，全班无一例学生患流感，学生健康率为100%。

(3)、班级管理工作常抓不懈。本期我经常与家长取得联系，家访约30多次，电话联系约40多次，特别是对胡紫桃、刘晓尘、杨鹏、张鹏、刘凌云、张志豪、龚雷、周豪、魏国强、王凤娇等一些特殊学生联系比较多，通过家访，班级与家庭教育有机结合，使这些留守生、单亲生、贫困生、学困生转化较快。

(4)、以活动为依托，做好班级工作。班集体是培养学生个性的沃土，有了这片沃土，学生的个性才能得以张扬，特别是集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。在这学期，我们积极带领学生参加学校组织的各项活动。如学校举行的国学经典诵读比赛中我班取得了较好的成绩。学校举行的六一汇演中，全班学生积极参与热情非常高。在讲普通话、写规范字竞赛活动中我班万丽晨、刘心怡、表现较出色。通过不同形式活动的开展，我班现在形成了一个健康向上，团结协作的集体，大家的凝聚力、集体荣誉感都不断加强。

(5)、以情感为纽带，做好思想工作。经济社会的潮流加深了人与人之间的隔阂和冷漠，如何让孩子学会爱，那么只有用真爱去感染他们，才能达到让他们因被爱而学会去爱的目的。在日常工作中，做到关心爱护班里的每一个学生，对少数表现略差的同学，经常和他们谈心，抓住他们的闪光点、鼓励他们，一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么异常，及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。我班有位叫胡紫桃的女孩，她的父亲去世，母亲至今下落不明，从小跟随爷爷奶奶一起生活，家中十分困难，得知这种情况后，我对她更多了一份关爱，在学习上，她遇到难题时，我耐心的给她讲解，直到她弄懂为止;在生活中，我会用实际行动来温暖她。对她资助一些学习用品，如笔、本子、墨水、书籍等，当她拿到这些学习用具时，他非常感动，我心里充满了欣慰。。

二、自我加压，主动完成教学任务

(1)潜心备课。备课是教师教学行为的重要环节，本学期我做到不同的类型用不同的备法，借鉴式的备课与自主式的备课相结合，备课教案详细，反思写得具体深刻全面，一学期来，我备语文课130多节，思品课38节，活动课36节，心健课36节，班队活动课17节。不仅保证了备课数量而且保证了备课的质量，在学校备课检查中，我的语文备课被评为优。

(2)精心授课。在课堂教学中，我能更新理念，转变角色，根据学生的认知水平和心理特征，大胆改革教学方法，实施自主、合作、探究的学习方式，注重多读、精讲、多练、多写，使课堂教学收到了较好的效果。如教《卖火柴的小女孩》一课，我用情景表演法和重点切入法，让学生表演，激发学生的学习兴趣，学生学得投入。又如教《只有一个地球》一文，我用学科整合发法和课外延伸法，将社会、环境、人文、地理等知识整合到语文教学中，丰富学生多方面的知识，收到了较好的效果。

度教研组长述职报告篇8

望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们课堂上的热闹声。近半年的学习，使孩子们又学会了许多新的单词和句子，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

每一年的总结总是啰啰嗦嗦繁繁杂杂，所以今年就简单的回顾一下吧！作为教师首先就要扎扎实实地做好教学工作，尽管有很多“杂务”，但教学永远摆在首位。这也是为什么我宁可放弃许多评比，而一心一意的想教好书。其实与我教学和学生是最最重要的。

愿望总是良好的，而实际却也是残酷的，因为有太多的“杂务”，而人的经历又是很有限的，因而我不得不承认某些“杂务”还是会影响到我的教学的。

在师德方面我爱生如子。可能因为自己是母亲吧，因此在教育孩子时我更耐心更细致了。因而孩子们与我也更加亲近了。

作为二（2）班的副班主任，积极配合、协助班主任做好班级日常管理工作。耐心细致做好学生思想教育工作。

作为教研组长除了以身作则，抓好教师教学质量，我更积极地推动组内教师专业的成长，为他们创造学习、培训和开课的机会。这学期组内的老师们在专业上取得了巨大的进步和许多可喜的成绩。这也是我最欣慰的，虽然辛苦，但大家荣辱共担，亲密、和谐、愉快的工作在一起。

度教研组长述职报告篇9

一学期来，我们四年级数学组的四位教师紧紧围绕学校教育教学的工作要求，依据教导处制定的各项教育教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学新课程标准，抓好课堂常规教学，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量，使我科组数学教学质量有了一定的上升。现就本学期的工作做总结。

一、遵守教育教学常规

本学期，我组坚持以教学为中心，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教学作风，并努力培养学生勤奋、求真的良好学风，本组老师工作态度认真，能够按照学校的各项规章制度认真完成学校的各项工作，服从学校安排。严格遵守数学学科备课、上课、课后反思、作业、辅导、教学评价与分析等基本常规，保证按时高效的完成各项教育教学工作。能够做到按时上下班，热爱每一位学生，关心每一位学生的学习、生活、行为习惯等，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。

二、教学经验传递，实现共享互助

我们是一个富有活力，充满激情的集体。通过集体备课，大家能认真探究教材的深度和广度，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，组内教师能结合自己的教学实践交流思想，谈体会，谈困惑，谈感想，碰撞出思维的火花，寻找出解决问题的最佳方案，共享“好主意”、“好办法”、“巧思路”。大家群策群力，无论是在教学上，还是在班级管理和育人方面，大家都能努力依靠集体的智慧进行运作。教师之间互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关测验，做好期中期末质量检测，真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学方法的手段，对班级后进学生跟踪调研，细致分析卷面，分析每位学生的情况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实基础。

三、认真落实后进生转化工作

培优补差对于数学学科而言既是重点也是难点，每个数学教师在这方面付出了大量的时间和心血。随着年级的提高，学生两级分化现象更加明显，而我们数学教师教学任务很重。但我们还是通过多方努力去转化这些后进生，比如利用课余时间给学生辅导，发挥优生资源进行一对一辅导，经常与家长沟通争取家长的配合等。虽然很累，但看到他们的一点点进步，我们觉得累一点也值得。

总之，这个学期本组的每个教师在教学工作中都做到尽职尽责，在教育教学工作中，互相团结、奋进，互相交流经验。当然，我们的工作还有很多不足之处。如今后在集体备课上还应努力开拓操作性强的新路子，力争解放教师，提高教学实效。教学工作苦乐相伴，我们会一如既往，再接再厉，把数学教研工作搞得更出色，力争来年更上一层楼。

度教研组长述职报告篇10

一、关于教研组的建设

在教研活动中，我们多次学习讨论并渐渐形成了以下三方面的共识：

二、教研活动的开展和教学常规的落实

（5）重检查：积极配合教务处组织的各类教学常规检查，我组大多数老师都能得到肯定。这方面本人也能起好带头作用。

（6）重效果：流于形式、滥竽充数的.教研活动不进行。

三、关于教科研

四、成绩和荣誉

谢谢大家！

20xx年xx月xx日

度教研组长述职报告篇11

一、关于教研组的建设。

在教研活动中，我们多次学习讨论并渐渐构成了以下三方面的共识：

（2）服务意识：师德建设的的标准主要体此刻教师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果，因此要求我们应全心全意为学生服务。做老师是辛苦的，做数学老师更苦，赋予的职责也更大。作为数学教师就决定了你就应做一个工作上是严谨的、踏实的，人格上是真实的、正直的人，否则你不配做一个“数学人”。

二、教研活动的开展和教学常规的落实。

（4）重落实：开学初制定的计划都能不折不扣地执行，每学期都能分别开展1次左右的教研组活动和备课组活动。个性是三位备课组长他们年龄比我大、资历比我深、水平比我高，工作都十分配合、负责，正因为有了他们，我的工作简单了很多。

（5）重检查：用心配合教务处组织的各类教学常规检查，我组大多数老师都能得到肯定。这方面本人也能起好带头作用。

（6）重效果：流于形式、滥竽充数的教研活动不进行。

三、关于教科研。

四、成绩和荣誉。

度教研组长述职报告篇12

20__年度，始终在思想上和学院党委保持一致，热爱本职工作，认真履行教研室主任职责，以德治教，以身立教，关心同志，尽职尽责，爱岗敬业，现将工作报告如下：

一、个人思想和组织纪律方面

坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

立党为公、执政为民、廉洁奉公是对一名党员的基本要求。严格遵守党中央关于领导干部廉洁自律的有关规定，清正廉洁，以身作则，自觉接受群众监督。没有私自从事经营活动的行为，没有假公济私、化公为私的行为。严于律己，清正廉洁，坚守党员的无私奉献精神。

二、教研室工作管理

做好教学常规工作。组织完授课任务、监考工作，试题拟订和批改工作，所在专业的人才培养方案的编写和各门主干课程的教学大纲的编写工作并按照学院的要求，每学期进行了期初、期中、期末三次教学检查，并针对发现的问题进行了整改。要求每位教师在授课过程中严格遵守学校有关加强课堂秩序管理的要求，树立责任意识，强化课堂管理，避免违纪现象发生。

开展形式多样的教学研究活动，促进广大教师业务能力的不断提高。一是进行教材分析，对教材的知识结构、重点难点、规律方法进行剖析、概括和总结;二是进行教法、学法的教科研学习，及时把搜集来的先进的教改信息反馈给教师，用先进的教学理论指导教学; 三是开展互相听课活动，探索课堂教学最优方式，提高课堂教学效率，渗透以人为本的教育理念，培养学生的思想道德素质和法律意识。

开展学生座谈会，及时进行教学反馈。本学期教研室为了更好的反馈教师教学真实情况，特别对每位任课老师的教学情况，组织相关学生进行了教学调研活动，组织学生座谈会使每位学生对自己任课教师都有了客观评价，使教师都能针对学生反馈意见进行整改，使教与学不断互动，极大的提高了教学质量。

组织教师认真学习有关教学文件和各项规章制度。使每位教师都能遵照学院的教学实施计划，并结合学科教学内容和学生的实际情况制定了规范的学科授课进度计划，增强了课堂教学的目的性和计划性。为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。认真落实计划的实施，不让计划留于形式。

三、个人教学工作情况

热爱党的教育事业，认真负责，态度严谨，认真对待教学的各个环节，关心学生成长。特别是公共管理专业停止招生之后，一方面自己努力适应新的教学任务，另一方面又关心公共事业管理专业在读学生的各方面工作，承担了很繁重的教学任务和其他工作，任劳任怨，力争让公共管理专业的各项工作善始善终。

四、存在的问题和努力的方向

虽然在长期以来，自己努力工作，尽职尽力，但仍然存在很多问题，第一，进取心不强，对工作和生活状况容易满足，自己的知识和能力提升方面有待加强。第二，在实际工作中，被动性比较强，听从院里领导的工作安排，领导安排的认真完成，很少积极主动的考虑各方面的工作，把工作做在前面。第三，工作中有一定的畏难情绪，如果碰到一点工作中的难题，容易急躁，不是积极主动的想办法克服困难，创造性开展工作的能力有待加强，教学管理水平有待提高，第四，由于种种原因，没有重视科研工作，对科研的重要性认识不足，热情不够。在今后的工作中一定克服以上问题，不断提高思想政治觉悟和工作能力，适应新形势发展的要求，使自己的工作和学习能够再上一个新台阶。

度教研组长述职报告篇13

隆冬季节，我们结束了一学期的紧张工作。在学校的高度重视下，在教务处的直接领导下，在教研组长的具体安排下，在各位教师的共同努力下，我们历史教研组圆满完成了各项工作任务，现综述如下:

一、认真履行职责。

在学校和教务主任的领导下，负责本组的思想、业务等工作，严格执行课程标准和教学计划;结合本学科的实际，制订教研组工作计划，并组织实施，做好学期工作总结;加强教学研究，落实好教研课题;加强教学改革，积极开展教研活动，组织教师相互听课、评课，开展教研专题活动，总结交流经验，提高课堂教学效果;组织业务学习，指导和帮助教师不断改进教学方法，积极向教务处反馈本组的教学信息;认真落实教学常规，保证正常教学秩序。

二、工作情况:

1、缺、代课情况:

在没有特殊情况下，我组教师很少请假、耽误课，即使有了个别缺课情况出现，我们也能及时组织教师进行代课或窜好课，不允许出现空堂。

2、出、缺勤情况

我组教师出勤情况良好，人人早来晚走，几乎没有迟到、早退现象，上课也及时，上课期间从不接打手机，也没有无故缺勤现象。

3、教研活动情况:

搞好教研活动可以成为教学工作的最重要的推动力，因此，在抓好教学中心工作的同时，我组也紧抓教研工作。本学期，我们仍然是按单双周进行集体备课和教研活动。集体备课每人主讲一次，全组参与讨论定夺，然后进行组内听、评课活动，再交流经验，互相取长补短，共同提高;教研活动由教研组长定出教研课题，大家坐在一起进行研讨，拿出一个最佳方案，并做好活动记录。

4、实施情况:

初一、初二的新课标实施工作进展顺利，效果良好。初一、初二教师能够认识到初中历史课的重要意义，和实施新课标的必要性，为此，他们全面了解新课标，不断更新观念，接受新理念，面向全体学生，以学生为主体，积极实现“知识与能力”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三个方面的目标。

以唯物史观和科学的教育理论为指导，设计灵活多样的教学方式，激发学生学习历史的兴趣，转变学生被动接受、死记硬背的学习方式，拓展学生学习和探究历史问题的空间，培养学生正确的历史观，进而使学生学会辨证地观察、分析历史与现实问题，加深对祖国的热爱和对世界的了解，从历史中汲取智慧，养成现代公民应具备的人文素养，以应对新世纪的挑战!

5、承担学校各项工作的"情况:

我组教师不但能完成本职教学工作，而且还能支持和承担学校其他方面的工作，对学校总体工作的完成起到了良好的推动作用。

三、毕业班工作情况:

今年，初三历史任课教师仍是三人，面对挑战，面对压力，我们继续发扬不怕苦、不怕累、甘于奉献的精神，以及群策群力、团结协作的传统，全力以赴带好毕业班。我们精心备课，精心选题，查找资料，交流探讨，积累和总结经验，做好强化训练，以确保教学效果和升学成绩。

对于希望生，我们是严格把关，时刻关注他们的学习状态和学习情况，指导他们多作题，熟练掌握解题方法，摸清解题思路，提高历史学科能力。同时，监督、检查要紧紧跟上。对于中边缘生，也是鼓励加督促和指导，进行正反两方面教育，使他们尽快由边缘生转化为希望生。在最后的阶段，既要让学生有紧迫感，不能有丝毫的放松，又要让他们充满希望，有足够的信心和勇气去迎接中考。也就是说，既要进行能力训练，又要进行心理方面的指导。让学生们带者良好的状态走进考场。

本学期，我们全组同志在工作中表现积极、主动，工作十分努力，但这并不能说我们的工作十全十美，但我们有信心和决心改进不足，克服缺点，不断完善，使我们的工作再上新台阶!

教研组长述职报告范文

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！我是XXX学校XXX学科的教研组长，今天非常荣幸向大家提交一份我所在教研组在过去一年工作的述职报告。

回顾过去的一年，我们教研组在学科建设和教学改革方面取得了一定成绩，但也存在着一些不足和问题。接下来，我将就教研组在学科建设、师资培训、教学研究和学科竞赛等方面的工作进行全面的总结和分析，同时对未来的工作提出具体的规划和建议。

一、学科建设

在学科建设方面，我们认真贯彻执行学校的教育教学方针，积极参与学校的课程改革和教学资源建设。通过深入探讨和反思，我们成功制定了自己的学科建设规划，并着力推进课程思想、教学内容和评价方法的创新。在未来，我们将继续加强教材编写和课程资源整合，以更好地适应时代的需求，提高学科教学的质量和效益。

二、师资培训

教师是教育事业的中坚力量，他们的专业素养和教学水平直接关系到学生的学习效果。因此，教研组高度重视师资培训工作，多次组织内部研讨会和外部培训活动，积极引进新的教学理念和方法。未来，我们将进一步完善师资培训机制，建立健全的教学观摩和互助机制，促进教师专业成长和教学能力的提升。

三、教学研究

教学研究是提升教师教育水平、推进教育教学改革的有效途径。我们教研组注重教学研究的开展，积极鼓励教师参与教学案例研究、课题研究等活动。在过去的一年里，我们取得了一定的成果，但也发现在研究设计和成果应用上还存在一些问题，需要进一步加强。未来，我们将加大对教学研究的支持力度，倡导理论联系实际，将研究成果更好地转化为教学实践的有效策略。

四、学科竞赛

学科竞赛是激发学生学习兴趣和提高学科素养的有效途径。我们教研组积极组织学生参加各类学科竞赛活动，并取得了骄人的成绩。但是，我们也发现学科竞赛准备工作周期较长，需要更有效的组织和管理。未来，我们将加强学科竞赛项目的策划和实施，为学生提供更广阔的舞台，展现他们的学科才华，促进学科竞赛工作再上新台阶。

综上所述，过去一年是我担任教研组长的关键之年，我深感责任重大。在学科建设、师资培训、教学研究和学科竞赛等方面，我们取得了一定的成绩，也发现了不少问题和挑战。未来，我们将不断探索和创新，与时俱进，努力提高教研组的整体教学水平和学科影响力。同时，我也希望得到领导和老师们的大力支持和指导，共同促进学科建设和教学改革的良性循环，为学生的全面发展贡献自己的力量！

最后，谢谢各位领导、老师们对我们教研组工作的关心和支持！

此致

敬礼！

教研组长述职报告

尊敬的领导、各位老师：

大家好！我是XX学校教研组长，很荣幸能在此向大家述职。首先，我要感谢学校领导对教研工作的关心和支持，同时也感谢全体教研组成员的辛勤付出和合作。在过去的一年里，我们教研组以"提高教学质量，促进教师发展"为宗旨，团结合作，努力开展了一系列工作，现就近一年来的工作总结如下：

一、教学研究

1. 教研活动策划

我们根据学校教学计划和教学需求，精心策划了包括教学研讨会、教学观摩、课题研究等一系列教研活动。通过这些活动，促进了教师之间的交流和共同成长，提高了教学水平和教育教学质量。

2. 课例研究与分享

我们鼓励教师们进行课例研究，开展优秀教学案例的收集、整理和分享。每位教师都有机会展示自己的教学经验和成果，激发了大家的教学热情，也为其他教师提供了宝贵的借鉴和启发。

二、教师培训

1. 组织专题培训

我们结合学校教学改革和发展需求，组织了多场专题培训，邀请学科专家和资深教师为我们进行教学指导和交流。培训内容涵盖了课堂教学设计、评课反思、教辅材料使用等方面，受到了广大教师的好评。

2. 鼓励学习交流

我们倡导教师之间相互学习交流，鼓励大家参加学术研讨会、教学比赛等活动，拓宽教学视野，提升教学能力。

三、教研成果

1. 教育科研课题

教研组成员积极申报省级和校级教育科研课题，取得了一定的研究成果，为学科教学改革和发展提供了理论支持和实践经验。

2. 教学成果展示

我们鼓励教师参加各类教学比赛和评选活动，在校内外广泛展示教学成果，树立了良好的教师形象，也为学校赢得了荣誉。

在今后的工作中，我们将继续致力于推动教研工作的深入发展，不断完善教研机制，不断提升专业素养，为学校的教育事业做出更大的贡献。最后，再次感谢领导和各位老师对我们工作的支持和关心！

谢谢大家！

2024年教研组长述职报告

尊敬的领导、各位老师：

大家好！我是XX学校教研组长，在过去的一年里，我有幸担任这一重要职务。在此，我将向大家汇报我所领导的教研工作情况，同时对未来的工作提出展望和计划。

一、教研成果总结

过去的一年，我们教研组在学校领导的支持下，组织开展了一系列的教学研究和实践活动。首先，我们深入贯彻落实新课程改革精神，结合学校实际，不断探索有效的教学模式和方法。在课程改革方面，我们围绕素质教育目标，注重学生的创新思维和实践能力培养，取得了一定的成效。

其次，我们开展了多种形式的教研活动，包括课题研究、教学观摩、教学交流等。通过这些活动，老师们得到了业务水平和教学能力的提升，也激发了大家的教学热情和创新意识。

二、存在的问题与挑战

在教研工作中，我们也面临着一些问题和挑战。首先，教师队伍结构不够合理，各年龄层次和专业背景的老师需求不同，因此需要更加精细化的教研指导和支持。其次，学科交叉合作的程度仍有待提高，跨学科的教学设计和实施需要更多的沟通和合作。最后，教研成果的转化和推广还需要更有力的支持和引导，使得教研成果更好地为学校教学质量提升和学生发展服务。

三、未来工作展望与计划

针对存在的问题和挑战，我们将在未来的工作中做出以下努力：

1. 加强教师队伍建设：制定个性化的教研指导计划，提供更有针对性的教学培训和支持，对不同年龄层次和专业背景的老师进行分类指导。

2. 推进学科交叉合作：建立跨学科的教研合作机制，鼓励不同学科老师之间的交流与合作，促进知识的融合和教学实践的创新。

3. 强化教研成果推广：建立健全的教研成果转化机制，充分发挥教研成果在提升教学质量和学生成长中的作用，确保教研成果的落地落实。

四、结束语

教研工作是学校教学管理中不可或缺的一部分，只有不断地加强教研工作，不断地提升教师的专业水平和教学能力，才能更好地满足学校教育教学的需求，为学生提供更优质的教育资源。在未来的工作中，我将继续带领教研组的老师们，努力开展教研活动，促进学校教育事业的发展。

最后，感谢领导和各位老师对我们工作的支持和配合。让我们携手并进，共同为学校的教育事业做出更大的贡献！

教研组长述职报告通用版

尊敬的领导、各位老师：

首先，非常感谢大家能抽出宝贵的时间来听取我的述职报告。我是XXX学校XXX教研组的组长，在过去的一年里，我有幸带领教研组在教学、科研和教学管理等方面取得了一些成绩，同时也积累了一些经验和教训。在此，我将向大家汇报我所负责的工作及相关情况，希望得到大家的批评、指正和建议。

一、工作回顾

（一）教学工作

在过去一年中，我们教研组在教学工作方面全面落实素质教育理念，结合教育教学改革，针对学生的特点和需求，积极探索创新教学模式。我们组织了多次教研活动，深入交流教学经验，形成了多种有效的教学方法和手段，提高了教学质量和效果。我们还加强了对学生的个性化辅导，关注学生的学习情况和心理健康，得到了家长和学生的好评。

（二）科研工作

在科研方面，教研组成员积极参与科研课题的申报和研究，取得了一定的成果。我们组织了多次科研交流会，促进了成员之间的学术交流和合作，提高了科研水平。同时，我们还围绕学科建设和教学改革开展了一系列研究工作，为学校的教学改革和发展提供了有力的支持。

（三）教学管理

在教学管理方面，我们教研组认真执行学校的教学计划和教学安排，做好了教学工作的组织和协调，确保了教学活动的正常进行。同时，我们还加强了对教学过程的监督和检查，及时发现和解决教学中的问题，为学校的教学管理工作提供了有力支持。

二、存在问题

在工作过程中，我们也发现了一些问题，主要表现在教学资源不足、教学手段单一、教研成果转化不够充分等方面。这些问题制约了教研组工作的发展和提高，需要我们进一步深入分析和解决。

三、下一步工作计划

在今后的工作中，我们将继续深化教学改革，加强教师队伍建设，完善教学管理制度，推进教学科研一体化，提高教育教学质量。同时，我们也将加强与其他学科的交叉合作，促进学科间的交流和融合，为学校的综合发展做出更大的贡献。

四、结束语

最后，我希望通过今天的述职报告，得到各位领导和老师的支持和帮助，也恳请大家对我过去的工作给予批评和指正，帮助我不断提高工作水平，更好地发挥教研组长的职责和作用。同时，也期待学校能够给予更多的支持和关怀，共同推动学校教育事业不断前行！

谢谢大家！

关于2024教研组长述职报告

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同事们：

大家好！我是XX学校2024年教研组长，很荣幸能在此向大家述职。在过去一年里，我带领着教研组成员们努力工作，不断探索创新，促进教学质量的提升，同时也深化了教师之间的合作与交流。以下是我对本学年工作的总结和展望。

一、工作回顾

本学年，我们教研组始终坚持“以学生为中心，以提升教学质量为核心”的原则，紧密围绕学校发展目标和教育教学方针，团结一致，共同努力，取得了一定的成绩。主要工作如下：

首先，我们加强了课程建设和教学改革。针对新课程改革，我们及时召开教研组会议，研讨教学内容和方法，制定了一系列教学计划和教材选择建议，并积极配合学校开展了各类教学研训活动，提高了教师的备课水平和教学技能。

其次，我们注重了教学质量的监测和评估。我们组织开展了多次课堂教学观摩和评课活动，建立了教学反馈机制，鼓励教师间互相交流，相互学习，提高了教学质量和水平。

最后，我们积极参与了教学研究和课题研究。我们承担了多项教育教学改革课题，深入开展了教学实践研究，取得了一定的成果，为学校教学改革和发展提供了有益的参考和支持。

二、存在问题

在工作中，我们也面临一些困难和问题。首先，部分教师对新课程改革和教学方法的接受度不高，导致改革推进步伐缓慢；其次，部分教师因工作繁忙，对于教研组活动的参与度偏低，需要进一步引导和激励；最后，教研组建设还存在一些薄弱环节，需要进一步完善和提升。

三、未来展望

展望未来，我们将继续加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平，促进学科建设和课程发展；加强教研活动的组织和指导，鼓励教师间深入交流和合作，在课堂教学中不断探索和创新，提高教学效果和质量；加强与学科教研中心和其他教研组的协作和交流，形成合力，推动学校教学改革和发展。

最后，我再次感谢各位领导、老师和同事对教研组工作的关心和支持，我相信在全校师生的共同努力下，我们的教研组会迎来更美好的明天！

谢谢大家！

以上就是我对2024年教研组长工作的述职报告，希望得到大家的支持和建议。

教研组长述职报告怎么写

作为教研组长，我深知自己肩负着重要的责任和使命。回顾过去一年的工作，我感到无比自豪，同时也清楚地意识到自己在领导、指导和协调教研工作中所面临的挑战和不足。在这篇述职报告中，我将全面总结本教研组的工作情况，并对未来的工作提出规划和展望。

一、教研成果

在过去一年里，我们教研组扎实推进了教学科研工作，取得了一系列显著的成果。首先是课程建设方面，我们成功设计并实施了多门课程改革方案，针对学生的需求和发展，不断优化教学内容和方法。其次是教学研究成果的产出，我们积极参与科研项目，撰写了多篇高水平的论文，并取得了一定的学术影响。最后是教学成果的展示，我们组织开展了多场教学展示活动，展现了我校师生的教学风采，受到了广泛好评。

二、教研团队建设

作为教研组长，我重视团队建设，注重激励团队成员的积极性和创造力。我们组建了一支富有活力和创造力的教研团队，通过定期的教研讨论和交流，促进了成员之间的合作与共享，形成了良好的工作氛围。我们还加强了教研团队的培训和学习，提高了成员的教学水平和科研能力。

三、教学管理与服务

在教学管理和服务方面，我们教研组积极配合学校的各项教学工作，充分发挥教研力量，为学校的教学改革和发展提供了有力支持。我们还积极参与学生日常学习和生活管理工作，关注学生成长成才，做好学生的思想教育和学业指导工作。

四、存在问题及改进措施

在工作中，我们也遇到了一些问题和困难，主要表现在教研资源不足、师资队伍结构不够合理等方面。为了解决这些问题，我们将加强与其他学科组的合作，共享资源，互相学习；同时，我们还将加大对教师队伍的培训力度，提高整体教学质量。

五、未来规划

展望未来，我们将继续秉承“团结拼搏、求真务实”的工作作风，深化教研合作，不断提升教学科研水平，为学校的教学工作做出更大的贡献。我们将继续推进课程建设，完善教学管理体系，努力打造一支高水平、有活力的教研团队，为学生成长成才、学校的发展贡献力量。

综上所述，我将继续以更加饱满的热情和更加务实的作风，带领教研组全体成员，在学校领导的正确领导下，为学校的教学科研事业贡献自己的力量。

谢谢大家！

2024年度教研组长述职报告

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是XX学校2024年度教研组长XXX，非常荣幸能够在此向大家汇报我们教研组在过去一年的工作情况及取得的成绩。在过去的一年里，教研组全体成员团结协作，积极探索创新，取得了一系列令人瞩目的成就。

一、总体工作回顾

在过去的一年中，我们教研组以“立足实际、开拓创新”为主题，贯彻教育教学改革精神，深入研究课程标准和教学大纲，积极探索符合时代发展需求的课程和教学方法。我们注重理论结合实际，突出学生主体地位，强化教学过程管理，努力提高教学质量。同时，我们还不断推动信息化技术与教育教学深度融合，积极引入先进的教育理念和技术手段，为教学改革注入新动力。

二、教学成果展示

在过去的一年中，我们教研组在各个学科领域都取得了显著的教学成果。语文学科在阅读课堂教学中探索实施“阅读工作室”模式，有效提升学生语文素养；数学学科在启发式教学中不断探索创新，学生成绩明显提升；英语学科则注重多媒体教学手段的应用，丰富了课堂教学形式，提高了学生学习积极性。此外，科学、历史等学科也都开展了一系列富有成效的教学改革探索，为学生的全面发展提供了坚实的支撑。

三、团队建设和成员培训

在过去的一年里，我们教研组注重团队建设和成员培训，不断加强教研成员的专业知识和教学能力培养。通过定期举办教研活动、组织观摩课、开展课题研究等方式，激发了教师的教学热情，促进了教学水平的整体提升。同时，我们还注重对新任教师的指导和帮扶，使他们能够更快更好地融入到教研组的工作中，形成了良好的师徒关系。

四、下一步工作展望

展望未来，我们将继续以“立足实际、开拓创新”为主题，深入研究课程改革，探索更加符合学生学习特点的教学方法，进一步推动信息技术在教育教学中的应用，努力提高学生成绩和素质。同时，我们还将加强团队建设，培养更多教学骨干，为学校的教育事业做出更大的贡献。

最后，感谢领导和各位同事对教研组工作的支持和帮助，也希望在未来的工作中能够得到更多的指导和建议。让我们携手并进，共同为学校的教育事业而努力奋斗！

谢谢大家！

教研组长述职报告万能

尊敬的领导、老师，各位同事：

我很荣幸能在此向大家述职，回顾过去一年的工作，同时展望未来。作为教研组长，我深感责任重大，也倍感挑战。首先，我想对过去一年的工作进行总结和分析。

一、教研工作总结

在过去的一年里，我带领教研组全体成员，积极开展了一系列教学研究工作。我们深入贯彻党的教育方针，坚持以学生为中心的办学理念，不断提高教育教学质量。具体来说，我们开展了以下工作：

1. 制定了科学合理的教学计划，确保了教学进度的顺利推进；

2. 对学科知识进行深入研究，更新了教材和教学内容，使之符合时代需求；

3. 聚焦学生学习情况，及时调整教学策略，关注学生个性差异，促进每个学生的全面发展；

4. 针对教学难点和重点进行深入探讨，提出了有效的解决方案，帮助学生更好地掌握知识。

二、存在的问题与改进建议

在教研工作中，我们也面临着一些困难和问题。比如教材更新不及时、教学手段单一、教学资源不足等等。针对这些问题，我们提出了以下改进建议：

1. 加强教研组内部沟通和协作，形成合力，共同完善教学计划和教学内容；

2. 拓宽教学资源渠道，利用网络和其他渠道，丰富教学内容，提高教学质量；

3. 不断激发教师的创新意识，鼓励尝试新的教学方法和手段，让学生在不同的学习环境中获得更多收获。

三、未来工作规划

针对过去的工作总结和存在的问题，我们对未来的工作有以下规划：

1. 进一步优化教学计划，将“因地制宜”、“因材施教”的理念贯彻到底，确保教学质量；

2. 加强教研成果的推广和应用，使教研成果更好地造福学生；

3. 积极配合学校各项工作，为学校的发展贡献自己的力量。

最后，我相信，在教研组全体成员的共同努力下，我们一定能够取得更好的成绩，为学校的发展做出更大的贡献。让我们携起手来，共同为教育事业的发展而努力奋斗！

谢谢大家！

度教研组长述职报告

尊敬的领导、各位老师：

一、学科研究方面

二、教学改革方面

三、师资培训方面

结语

此致

度教研组全体成员

语文教研组长述职报告

尊敬的领导、各位老师：

大家好！我是XX学校语文教研组的组长，今天很荣幸向大家述职。回顾过去的一年，语文教研组在学校领导的关心支持下，全体成员通力合作，努力工作，取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和问题。在此，我将结合实际工作，向大家汇报过去一年来的工作情况，并对未来的工作提出一些建议。

一、过去一年的工作回顾

1. 教学方面

在过去的一年里，我们注重培养学生的阅读能力和语言表达能力，通过多种形式的课堂教学、课外拓展活动等方式，积极推进学科教学改革。我们组织了精品课评比活动，鼓励教师开展多种形式的优质课授课，并对课堂教学进行深入研究和探索，以提高学生的学习效果和满意度。

2. 教研方面

我们结合学科教学特点，开展了一系列针对性强、实效性强的教研活动。组织教师参加各类教研培训，提高专业素养；建立了教学资源共享平台，促进了教师间的资源共享和合作；针对学生普遍存在的问题，开展了一系列的课堂教学研究，形成了一批具有特色的教学案例，并取得了一定的成效。

3. 学科竞赛

我们组织了一系列的学科竞赛活动，包括语文知识竞赛、作文大赛等，激发了学生学习语文的热情，提高了他们对语文学科的兴趣和理解。同时，也培养了学生的创新精神和实践能力，为学生成长奠定了坚实的基础。

二、存在的问题及思考

1. 教师队伍建设

目前，我们的教师队伍整体素质较高，但也存在个别教师教学方法陈旧、缺乏创新的问题，需要进一步引导和培训。我认为要加强教师的培训和引导，促进教师教学理念的更新和转变，提高整体教学水平。

2. 学科教学改革

学科教学改革是当前教育的热点和难点问题，我们需要进一步加强对学科教学改革的研究和探索，结合学校实际情况，制定更加切实可行的改革方案，推动学科教学改革不断深化。

三、未来工作计划

1. 加强教师培训

针对存在的问题，我们将继续加强教师培训，组织教师参加各类教研活动和培训课程，提高教师的教学水平和专业素养，促进学科教学的创新和改革。

2. 推进学科教学改革

我们将进一步深化学科教学改革，探索适合本校的教学改革路径，促进教学内容和方法的创新，提高学生的综合素质和能力，为学校的教育教学事业做出更大的贡献。

3. 增加专业交流与合作

通过与其他学校、教育机构的交流与合作，我将积极借鉴其他地区的教学经验和教学模式，促进自身的成长和发展，为学生提供更优质的教育资源。

四、结语

过去的一年，我们在学校领导的关心支持下，取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。在新的一年里，我将继续带领语文教研组全体成员，努力工作，不断探索，为学科教学改革和学生成长尽自己的一份力量。最后，谢谢大家对我们工作的关心和支持！

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