大学实验报告
大学实验报告怎么写?下面我们九月范文网实验报告频道给大家精编的9篇关于大学实验报告,希望对大家有所帮助,内容仅供参考!
大学实验报告篇1
一、实验目的
本次实验旨在探究光合作用与呼吸作用对植物生长的影响,通过观察不同光照条件下植物的生长情况,以及测量吸取二氧化碳与释放氧气的量,进一步理解植物的能量代谢过程。
二、实验材料与方法
1. 实验材料:
- 小苗盆栽
- 光照灯
- 二氧化碳检测仪
- 计时器
- 水槽
- 实验记录表
2. 实验步骤:
步骤一:将小苗盆栽分为两组,一组放置于光照灯下,另一组放置在无光照条件下。
步骤二:记录每组小苗盆栽的生长情况、叶片颜色和形态。
步骤三:使用二氧化碳检测仪分别测量两组小苗盆栽吸收二氧化碳的量。
步骤四:观察两组小苗盆栽释放氧气的情况并记录。
三、实验结果与分析
经过一周的实验观察,我们发现接受光照的小苗盆栽生长更加旺盛,叶片呈现明显的绿色,并且茁壮成长;而无光照条件下的小苗盆栽生长缓慢,叶片颜色较浅,生长迟缓。同时,测量结果显示,接受光照的小苗盆栽吸收二氧化碳量明显高于无光照条件下的小苗盆栽,而释放氧气的情况也正好相反。这表明光合作用对植物的生长起着至关重要的作用。
四、实验总结与展望
通过本次实验,我们深刻认识到光合作用与呼吸作用对植物生长的重要性,这也为今后的植物生长与养护提供了科学依据。然而,在实际应用中,我们还需要进一步探究不同光照条件下植物的生长规律,以及如何优化光照条件,以促进植物的生长发育,为农业生产和生态环境保护提供更多有效的参考意见。
五、参考资料
1. 杨利民. (2019). 植物生理学实验指导. 北京:中国农业大学出版社.
2. Raven, P. H., Evert, R. F., & Eichhorn, S. E. (2005). Biology of Plants. New York: W. H. Freeman.
六、致谢
感谢实验室老师对本次实验的指导与协助,也感谢实验室同学们的合作与支持。
大学实验报告篇2
一、实习目的
1.掌握在集成环境中编辑、编译、连接和运行C程序的方法。
(1)运行TC
(2)启动TC集成环境,输入一个源程序,编译并运行。
2.掌握单步执行、设置/去除断点,观察变量或表达式的值。
(3)在该程序中按CTRL+F7单步招待并在观察窗口中查看变量和表达式的值。
(4)设置/去除断点,继续调试。
1、熟练掌握if.switch分支语句的使用。
2、熟练掌握for.while.do.while循环语句的使用。
3、熟练掌握函数的定义、说明、参数传递及嵌套和递归调用方法。
4、熟练掌握一维数组、二维数组、字符数组的定义、说明和使用方法。
熟练掌握结构体和指针的综合应用链表的操作
二、实习地点
北京交通干部管理学院计算机系机房十三号.
三、实习成果
熟练掌握TC集成环境的使用方法。认真编写实习报告和实习总结,描述实习操作和心得体会,总结在这次实习中的业务收获,作出自我评价。熟练掌握并应用TC程序设计的各个知识点。掌握结构体和指针的联合使用,学会链表的构造和常用操作方法,认真编写实习日志和实习体会。并通过各种途径查找所需资料,拓宽视野,培养自学能力。
四、实习心得
在短短一周的实习期间使我获取了不少新知识也巩固了许多老知识。我体会到了老师和同学们的热心帮助,无论面对学习中多大的困难,同学们都会帮助你,老师也会帮助你,大家就像兄弟姐妹一样。老师安排我们有具有的分工:
首先,在计算机机房里同学们积极的对C语言进行巩固与实习,老师热心的讲解同学们提出的问题和实习过程中应该注意的事项和同学们的任何。老师把我们分为几组,每一组十一个人,并且分配了具体的任务,在我们实习结束后每一组的同学都把自己组里的成果展示给大家一起分享,告诉大家编程的原理、方法等,使同学们既有动手能力,又能提高语言表达能力。
然后同学们把自到自己的小组里,大家具体分工,你编这道题,我编这道题……我们不会的地方就去问学习比较好一些的同学,或者去问老师,老师和同学们总是那么的热心,只要你还不明白,不论你问多少次,老师和同学们都会耐心地给你细心的讲解,直到讲会为止。
最后我们把每天收获到的知识和心得都以实习日志的形式写好,最后交给老师。我们把自己的成果交给老师,就这样,这次实习圆满结束。
这次实习是有益的,它不仅让我们学习到了C语言的知识,更让我们学习到了同学们之间的那种团队精神,为我以后踏入社会工作准备了很多良好的知识与经验。
大学实验报告篇3
实验课程名称开课学院理学院指导老师姓名学生姓名学生专业班级
20xx— 20xx学年第学期
实验课程名称:__________________________________
实验课程_________________
名称:_________________
大学实验报告篇4
一、实验目的
1.掌握文件的复制、移动、删除;
2.掌握文件的重命名、属性的设置;
3.掌握文件的查找;
4.掌握文件夹选项操作。
5.通过控制面板查看和修改主要输入/输出设备的设置;
6.查看和修改系统基本配置信息。
7.通过用户管理设置,使计算机为多人合用,同时管理员可以根据需要
控制其它用户的操作权限;
8.通过对计算机的环境设置,优化计算机的性能,加强用户的计算机安
全意识,提高计算机病毒应对能力。
二、实验任务
1.查找文件“notepad.exe”,在D盘上以自己的学号为名建立一个新的
文件夹,在此文件夹内建一名为“记事本”的文件夹,将文件“notepad.exe”复制到“记事本”文件夹下面,属性修改为“只读”,然后在桌面上创建“notepad.exe”文件的快捷方式。
2.显示“我的文档”文件夹下所有文件的扩展名。
3.修改鼠标、显示器、输入法的设置。
4.显示系统硬件配置信息。
5.添加/删除程序。
6.添加、删除用户,修改用户信息。
7.修改虚拟内存设置,优化计算机性能
三、实验检查内容
1.是否在E区建立以自己学号为名的文件夹
2.是否在学号文件夹中创建名为“记事本”的文件夹
3.是否将“notepad.exe”文件复制到“记事本”文件夹中
4.“notepad.exe”文件的属性是否修改为“只读”
5.是否在桌面上创建“notepad.exe”文件的快捷方式
6.是否显示文件的扩展名
7.修改鼠标处于“正常选择”状态的显示图形
8.修改显示器的分辨率
9.设置CTRL+SHIFT+1为某种中文输入法的热键
10.设置Windows系统在“关闭程序”事件时的声音
11.查找本机CPU的频率
12.写出本机网络适配器的名称
13.添加一个以自己学号为名的用户
14.将虚拟内存设置到D区,最大值为1GB。
大学实验报告篇5
实验名称:杨氏弹性模量的测定
院专业学号
姓名
同组实验者
20XX年月日
实验名称
一、实验目的。。。。。。。。。
二、实验原理。。。。。。。。。。
三、实验内容与步骤。。。。。。。。。
四、数据处理与结果。。。。。。。。。
五、附件:原始数据
****说明:
第五部分请另起一页,将实验时的原始记录装订上,原始记录上须有教师的签名。
大学实验报告篇6
C程序设计课程实验报告册
所在学院________________
班级________________
学号________________
姓名________________
任课教师
20xx年xx月
《C语言程序设计》实验报告(1)
学号:姓名:班级:成绩:
批阅教师签名:20xx年xx月xx日
《C语言程序设计》实验报告(2)
学号:姓名:班级:成绩:
大学实验报告篇7
一、选课要求
实验选课前需确认在教务选课系统中选择该课程。电工学实验实行网上选课。
二、预习要求
1.课前认真阅读实验教程,复习相关理论知识,学习本节实验预备知识,回答相关问题。按要求写好预习报告,注意实验内容有必做实验和选做实验;
2.课前在实验报告中绘制电路原理图及实验数据表格(用铅笔、尺作图);
3.课前在实验报告中列出所用实验设备及用途、注意事项(设备型号课后填写);
4.设计性实验和综合性实验要求课前完成必要的电路设计和实验方案设计;
5.没有预习报告或预习报告不合格者不允许做实验。
三、实验课上要求
每个实验均须独立完成,抄袭他人数据记0分;
2.认真完成实验操作和观测;
3.所有实验记录均需指导教师确认(盖印),否则无效;
4.请遵守《电工实验安全规则》。
四、实验报告
1.请按实验教材中的要求提交预习报告;
2.所有绘图必须用坐标纸绘图,并自行粘贴在报告上;
3.没有按要求提交报告者不给成绩;
4.抄袭报告记0分。
五、实验成绩评定(满分100分)
1.实验课的考核方式:平时实验成绩70%+期末考核成绩30%。
平时成绩:完成必做实验任务满分记良好,完成必做实验任务和选做实验任务满分记优秀。
2.实验课考核成绩确定:
平时实验成绩:预习20%+实际操作50%+实验总结+实验总结30%期末考核成绩:笔试40%+独立操作60%实验结束提交实验心得体会。
大学实验报告篇8
专业:________________
姓名:________________
实验报告
学号:________________日期:________________地点:________________课程名称:_______________________________指导老师:________________成绩:__________________实验名称:_______________________________实验类型:________________同组学生姓名:__________
一、实验目的和要求(必填)
二、实验内容和原理(必填)
三、主要仪器设备(必填)
四、操作方法和实验步骤
五、实验数据记录和处理
六、实验结果与分析(必填)
七、讨论、心得
实验名称:_______________________________姓名:________________学号:__________________
大学实验报告篇9
实验名称:_________________
院专业学号_________________
姓名_________________
同组实验者_________________
20xx年月日
实验名称
一、实验目的
二、实验原理
三、实验内容与步骤
四、数据处理与结果
五、附件:原始数据
说明:
第五部分请另起一页,将实验时的原始记录装订上,原始记录上须有教师的签名。