幼师毕业实习报告

幼师毕业实习报告怎么写？下面我们九月范文网实习报告频道给大家精编的11篇关于幼师毕业实习报告，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

幼师毕业实习报告篇1

作为一名即将毕业的幼师学生，我有幸在过去一年的时间里进行了充实而有意义的实习经历。通过实习，我深刻体会到幼师的职责和使命，在实践中不断成长与提升。以下是我对实习经历的总结和反思。

实习机构及背景

我所在的实习机构是一家知名的幼儿园，位于市中心区域，拥有现代化的教学设施和优质的师资团队。该机构以“以爱为萌芽，以情为滋养”为办学理念，致力于为孩子们营造一个温馨、和谐的成长环境。

实习内容与收获

在实习期间，我主要参与了课堂教学、活动策划、家长沟通等多个方面的工作。通过参与教学实践，我更加深刻地理解了幼儿教育的重要性以及幼儿的成长特点。在与家长的沟通中，我学会了倾听和理解，明白了家校合作对于孩子健康成长的重要性。

在活动策划方面，我有幸参与了多次主题活动的策划与组织，例如春游、儿童节庆祝活动等。通过这些活动，我不仅提升了自己的动手能力和团队合作能力，也锻炼了自己的应变能力和创造力。

在实习期间，我还与导师和同事们保持密切的沟通与交流，不断接受他们的指导和建议。通过与资深幼师的交流，我吸取了许多宝贵的经验和教训，这将对我的未来教育工作产生深远的影响。

实习心得与收获

通过一年的实习经历，我收获颇丰。首先，我学会了如何理解和尊重每个孩子的个性差异，激发他们的学习兴趣和潜能。其次，我提升了自己的团队合作能力和组织能力，在策划和组织活动的过程中，我培养了耐心、细心和责任心。最重要的是，我更加坚定了成为一名幼师的信念，明白了幼师的职责在于引导孩子，陪伴他们成长，用爱心和耐心呵护他们的童年。

展望与感想

即将面临毕业，我对未来充满信心与期待。我希望能够在今后的工作中继续努力学习，不断提升自己的专业水平与素养，用心去陪伴每一个孩子，为他们营造一个快乐、温暖的成长环境。我相信，只有不断学习和积累，才能成为一名优秀的幼师，给予孩子们更好的教育与关爱。

结语

实习的日子即将结束，回首过去的一年，我深刻领悟到幼师这一职业的神圣与伟大。在未来的工作中，我会牢记幼师的初心，勇往直前，用爱心和智慧去影响孩子们的成长，成为他们成长路上的引路人。感谢实习给予我的成长与感悟，我将永远怀揣着对幼儿教育的热爱，走向属于我的教育之路。

幼师毕业实习报告篇2

俗话说：万事开头难。20__年刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无经验，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。

一、实习目的

快速融入到工作当中，和孩子们打好交道，为未来的教育工作打下基础。

二、实习内容

清晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。大班的幼儿在面对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟悉起来，打成了一片。

比起“指导老师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像是一位慈爱的母亲，用尽心血哺育我这个刚“出生”的孩子。我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。在陈老师的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情况，我知道作为一名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。

在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。

几个月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了大班阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

小朋友们都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。

我很庆幸能够跟大班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了几个月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。特别是陈老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。

三、实习总结

这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和陈老师的工作能配合的更默契。

教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊！在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。

幼师毕业实习报告篇3

我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长.在过去半年的内,通过不断地学习,团组织使我健康成长,使我认识正确的人生观,世界观.在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少.我收获了很多很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着.是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是学生的那段日子,显得是那么的遥远.我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美.突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路:

在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子,而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了.

在学习上:如果考上中专是我人生的一个新的转折点,那么念法律系就是我那个阶段的冲刺.过去的已经无法挽回了,唯一能够做的,而且作好的就是现在学习的目的异乎寻常明确,就是学习门类繁多庞杂法律知识,学得一点知识技能为以后的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱.我深深明白学习的重要性如何.面对二十一世纪这个信息知识爆炸的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人.以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去,以知识为特征的知本家的时代即将到来.而中专时代是学习现代科学知识的黄金时代,我国的中等职业教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机和机遇,用知识来武装彻底自己的头脑,知识是无价的宝藏.那时,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间.时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要.其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成.认真对待考试,考前认真复习.另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的.在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习.知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习.

幼师毕业实习报告篇4

今年暑假，我冒着酷暑参加了幼儿园的实习活动，我去的那个班是的孩子大多数都是5岁左右，由于我是在孩子们午休的时候去的，孩子们刚刚睡下，3点钟的时候，孩子们午休起床了，我就去帮助孩子们整理一下听着孩子们一口一个老师喊着，既是兴奋又是感动，就觉得孩子们现在真>幸福，有良好的物质生活，良好的受教育环境，现在我已经无法体会到那种生活。

由于是第一次去幼儿园体验生活，得到了班里老师的不少帮助，当我向孩子们怯生生的做完>自我介绍的时候，我看到孩子们用那双童真的眼睛看着我，那眼神足可以打败一切世俗，孩子们有天真的问了我好些问题，我体会到现在的孩子真是聪明，观察的细致入微，很擅于问为什么虽然我能力有限，但是在她们一双渴望一双知识的眼睛里，我看到了她们的童真，无忧。

下午的时候，孩子们在做活动，写作业中途会集中一起喝水，上厕所，我还会纠正他们的不良坐姿。作业写到差不多都做完了，开始让他们活动一下，先跟着音乐跳几个舞，再放两集动画片看。电视大多数是西>游记，有时也会放奥特曼。看完后，在班教室外阴凉处洗洗手就开始吃午饭，小朋友坐小板凳，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗没饱就再添饭。吃完后，再洗洗脸洗洗手，用各自的小杯子喝水并放回原处，上厕所。

第二天，我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育并协助教师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡-通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊！真希望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。

接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参与幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿教师的工作情况，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本>故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊！这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊！我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福！故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍！

在为期一个星期的实习期间，我发现现实与书本却是有很大的区别，在书本里我可以自如的穿梭，可当我要把所学的运用到实习的时候，我发现是那样的微不足道，教育孩子既是我们的责任，又是我们的义务。

幼师毕业实习报告篇5

一、实习目的

1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想;

2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作;

3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力;

4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。

二、实习内容

第一周为见习期：观察幼儿园环境，班级环境;了解幼儿、教师与家长之间的互动情况;熟悉幼儿一日活动安排;观察教师组织教育活动，学习经验;

第二三四周实施教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程不断与带班老师交流以学习经验，完善效果;在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动;组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域;

每周进行实习总结，填写专业实习周志;

另外还协助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动;

参与班级环境创设，参与为迎接六一的有关道具制作。

三、实习总结

在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，但对我们实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。

通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。这也是指导我今后学习的方向标。

通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿小矛盾方面，等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。

在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。

一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的园丁，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。

经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。

幼师毕业实习报告篇6

我是在市教育幼儿园实习的，转眼间两周的实习生活就这样结束了。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄璐老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过黄老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。

小朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。我很庆幸能够和中四班的小朋友及两位优秀的老师共同度过两周的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。

我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。我相信我一定能成功。

幼师毕业实习报告篇7

五个星期的实习就这样结束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充实”。刚开始的时候，感觉时间好漫长，五个星期呀，什么时候才能熬到头啊。可是，转眼间，最后一周已经来到了，当这一天真的来临，我突然对实习产生了一种难以割舍的情愫,真的不愿和小朋友们分开。幼儿园的实习，让我在快乐中获取了很多知识，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。

刚刚进入幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我觉得这里才是一切的开始，它是能让我将学校学到的理论知识得到充分发挥的地方，也是我成为一名正式的幼儿教师的开始。第一周是见习周，在那之前我拿到了全班小朋友的名单，努力的记下每一个孩子的名字。然后每天都会早早的到园，在教室门口等待孩子们的到来，用我最快的速度把幼儿和名字对上号，只为了能够在早上和他们说一声“某某某，早上好”。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍，在生活区外面当起了上门拜访的客人，在语言区和他们进行角色扮演，利用一切

时间与孩子相处、聊天，尽可能地走近孩子，倾听孩子们内心的声音。渐渐的孩子们记住了我，放学时他们总会和我说一声“吴老师，再见”。看着他们天真烂漫的笑脸，我的内心充满了幸福，总会不自觉的笑出来。

后面一个月是实习，经过了一周见习，我在指导老师那里学到了很多教育孩子的方法：学到了如何使幼儿安静下来，学到了如何培养幼儿的生活常规，学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的注意力等等。在教学过程中，我尽自己最大的努力去完成我的教学任务，认真写好教案，准备好每一次上课的教具,虚心接受指导老师给我指出的问题，将好的意见吸收消化，把不足的地方,在下次带班的时候纠正过来。教学活动中，我发现活泼开朗的小朋友总是那几个,看着几个年纪较小的孩子,上下课总是那么安静,会让我有必要让他们融入整个小集体。所以在我的教学活动中,我总是以幼儿感兴趣的事物为出发点，鼓励孩子们发挥自己的长处，让孩子们自由的去说他们想说的，给孩子们创设一个畅所欲言的环境,让沉默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想。在保育工作中，我积极和保育员老师搭配，贯彻了“教中有保，保中有教”的理念;户外活动时，孩子热了，我会马上给孩子垫毛巾，适当的增减衣物;回到教室里，督促孩子入厕，洗手，保证孩子们在走廊上不退不挤，洗手后不乱甩小水珠;喝水的时候，提醒孩子要排队，接水时温度要适中，喝水期间不要说话，培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时，提醒小朋友们排队拿毛巾，并把自己的小椅子放下来，期间要安静，做到不挑食，细嚼慢咽;午睡时，我会做好巡视工作，为孩子盖好被子，并在特别怕热的幼儿(张童牧)背后放上毛巾，等等。

这五周时间，是我和孩子接触时间最久的时候，充分验证了一句话“幼儿园永远是充满朝气的，让人最开心的地方”，孩子都很可爱，虽然他们身上会有缺点，有些孩子很皮，上课的时候还不听话，但是，这才是孩子。上课的时候他们也总会问一些稀奇古怪的问题，让我不知道如何作答。尽管这样我还是很开心，我觉得孩子就应该有想法，我们没有权利抹杀他们的想象力。幼儿的天性是好模仿、好奇、好问，但又由于他们自身的生活经验和知识的局限性，只有靠老师教谕知识，所以作为一名老师要做好榜样。记得有一次在语言区，我们班的小朋友在进行角色扮演，一名当老师的幼儿对小朋友说:你不乖的话就把你送到中二班去，过了一会又说，园长老师要过来了，还不乖?我听了之后哭笑不得，我经常拿来“威胁”他们的话这位小朋友一字不落的记下来了。从中可以体现老师对幼儿的影响是多么的大，他们的模仿力很好，会学老师的言行，绝对一学一个像。作为一个幼儿园老师，要以身作则，还要兴趣广泛，如果自己的学习兴趣不浓，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，而我也会在以后的时间里继续学习，让我今后所教的孩子们德智体美劳全面发展。

幼师毕业实习报告篇8

很快地，这一次的幼师实习到今天就要告一段落了，虽然这一次的实习只有不过三个多月的时间，但是却让我感受到了不一样的生活方式和生活状态，这是我之前从来都没有经历过来的，所以从一开始进入实习的时候，我就充满着好奇的心理，因此这股好奇的心帮助我在实习的时候学习到了很多的东西，让我对于幼师需要掌握的工作技巧、工作责任心以及为人处世等等都有不少的进步和收获。

一、实习时间

20_年_月_日——20_年_月_日。

二、实习地点

_幼儿园。

三、实习目的

实习的时间是大三的最后一个学期，这个学期已结束我们当中的绝大多数人都要离开学校步入社会走向工作岗位了，所以我们必须要掌握一定的专业工作技巧，这样才能够帮助我们更好地工作，我们还需要具备一定的工作检验、好的为人处世方法、好的工作责任心，只有这样才能够帮助我们在找工作面试的时候更加有优势。所以安排我们出去实习，就是为了检验我们在学校里面的学习，进一步增加我们的专业知识，给我们提供工作经验，让我们对于工作需要的态度、技巧等等都有一定的认识、体验和感悟，为我们之后的正式工作打下基础。

四、实习内容

因为家里的条件相对还算可以，所以之前都是没有参加过什么兼职，平时寒暑假都是呆在家里面玩的，所以这还是我第一次参加实践工作，所以进入幼师实习岗位的时候我还是比较懵的，不知道该怎么做。用我爸妈的话就是我自己都还是一个没长大的孩子，哪还有能力去带小孩子。所以进入幼师实习岗位的前面，我都是跟着别人学，别人做什么我就做什么，其实在学校里面专业的知识我学的也还算可以的，只是没有具体工作过，所以我不知道我应该要做什么事情，不知道要怎么处理事情次才是最好。好在学习的态度还算可以，所以跟着老师和其他实习的同学后面一边学习一边工作，进度也还算可以，小的笑点不少，但是教学的工作倒是没有落下多少。

幼儿园的工作相对来说还是比较清闲的，每天早上将还在接到教室之后，我们就要开始一天的教课了，幼儿园的孩子肯定是不能教太深的知识，所以都是娱乐于学习交杂，所以我们的工作还是算不错的。重点就是要管理还孩子就行，在孩子多的知识上教好他们、生活习惯培养好他们、保证他们在幼儿园里面安全、健康、玩的好就差不多可以了，所以实习的这几个月除了开头的时候，后面我的工作还是做的听不错的。

五、实习总结

这次的实习虽然时间并不长，自由三个月多一点，但是我学习的东西并不少。

1、让我们对于工作有了初步的认识，让我知道了工作了每个人都要有一定的责任担当，不能够再向学生读书时那般任性了。

2、让我对于幼师的认识更深了。不仅仅要教好他们知识，还要注重他们的能力培养，习惯养成再幼儿阶段是十分重要的。

幼师毕业实习报告篇9

一、思想政治表现

思想是行为的先导，它支配着人的行为，也决定着人们做事的态度，只有有了坚定地态度、乐观的情绪，才能采取积极地行动。对于顶岗实习同样也是如此。

自顶岗实习开始，我就为自己制定了明确的目标，包括学习上的、工作上的、生活上的及思想上的，为的`是让自己时刻明确自己的方向，保持一个积极乐观的心态，坚定自己的态度。在实习期间，我每天坚持写随笔，纪录自己的思想表现。

为了坚定的思想，我利用课余时间学习温总理看望兴隆教师时的讲话精神。作为入党积极分子，以党员的标准严格要求自己。作为实习小组的团支部书记，以乐观的思想引导大家，时大家都能保持乐观的态度、坚定地信念。

二、教学实习

教学实习时顶岗实习的重中之重，是我们参加实习活动的首要任务，也是成为一名合格教师必须首先掌握的技能。作为师范学校的学生，培养教学能力，掌握一定的教学方法是我们的基本功和必修课。

经过之前在学校半年的训练，我已经掌握了一些简单的教学方法，但是当我们真正下到基地站在讲台上时我才真正的发现，理论与实际之间总是存在不可逾越的鸿沟。要想成为一名合格的教师，仅仅掌握理论知识和简单方法是远远不够的，必须结合实际，将理论应用于实际的教学中才能真正提高自己。

为了提高自己的教学能力，我采取了“备课——听课——模仿——讲课——总结”的方法，即：首先整理教材信息，结合多本参考书，指定出学习目标及教学重难点，书写成教案。然后跟着指导老师上课，听他讲课的目标、重难点与自己分析是否一致。分析过后模仿他的教学方法及教学内容自己在脑中演练一遍，吸取对自己有用的知识，并保留自己的风格。接下来就是理论联系实际，独立上课，并请指导老师听课，将自己备好的课讲给学生。课下请指导老师评课，指出这堂课存在的不足之处。我将老师的指导一一记下，作为自己教学的经验积累。就这样经过一个学期的训练，我感觉自己的教学水平有了很大的提高，不仅把握住了教材的重难点，就连备课的速度也大大提高，还形成了自己特有的教学风格，这也是我在教学上最大的收获。

三、班主任工作

如果把一个班级比作一个家庭，那班主任就是这个家庭的大家长，对于班级有着至关重要的意义。所以，作为班主任要承担很大的责任，挑起很重的担子。

在担任七年级实习班主任期间，我努力把自己融入到这个班级中。学生与我一同来到这里，对于学校，他们与我一样的陌生，这个给了我一个很好融入班级的环境。在他们的眼中我也是学校的组成部分，避免了学生的排外心理。为了与学生更好的融合，我记住了每一位学生的姓名，当他们第一次听到我点到他们名字时，眼中都会流落出惊讶与荣耀。同时，我利用课上、早晚自习、课间及放学时间与学生聊天、做游戏，能看得出来，他们喜欢和我一起玩，在他们眼里，我不止是老师，更像是位大姐姐，像是一个孩子头。与学生长期的交往，使他们对我产生了信赖感，无论什么事情都愿意与我商量，心理有了解不开的结会找我谈心，与同学发生矛盾了会找我解决，甚至连生病了该吃什么药都来问我。我知道，自己与他们已经融合在了一起。

幼师毕业实习报告篇10

我是xx学院的一名学生。今年在xx幼儿园参加实习。以下是我的实习报告。

一、实习时间

20xx年x月x日

二、实习地点

xx幼儿园

三、实习过程

一直以来，我认为，做为一名幼儿园老师，特别容易，无非是每天带着小朋友们一起做游戏，适当教给他们一些他们能够接受和理解的知识，可到了幼儿园才知道，想管好一个班的孩了并让他们接对待孩子一定要语言和蔼可亲，表情和动作一定要吸引孩子。只要孩子们愿意去做的事才会配合老师，去学习这些。老师才会觉得更容易。我去的是大班，大班的孩子理解能力比中小班的孩子都强的多，但是却都比他们难管，因为他们有更多自己的想和主意，受自己，接受和理解教给他们的知识，真很多事情不会听别人的，老师必须有一定的方法，才能把他们管好。否则，孩子会把老师弄的手足无措。

特别是作为一个一点经验都没有的新老师，想管好孩子们更是困难。首先，我不了解孩子，对孩子们的性格、脾气，还有各方面的素质都不了解。所以，最先应该做的就是去理解孩子，从每个孩子的每个方面出发去一步步调查，要经常有家长沟通，这样教师和家长联合在一起，更有助于孩子的发展。

这五天以来，真的让我获益匪浅，老师教会了我好多东西，这些都是我在学校所接触不到的。现在我知道，要做好一名教师，光有理论是远远不够的，实践也占据非常重要的位置，一定要理论和实践结合，才是最重要的。每天上完课孩子们快要吃饭的时候，老师总是给我们讲一些有助于我们发展的事情。教我们如何去理解孩子，如何去教育和管理孩子。什么时候该对他们笑；什么时候该对他们严肃。她是个有经验的幼儿老师，如果按年龄算，我觉得她并不大，但如果按经验算，她应该算个老教师了。她把她的好多经验都传授给了我们，我真的好感谢她

不仅如此，她还给了我们特别的机会；去给孩子们讲一节课，让我们煅炼一下自己。按学校规定，我们是没有资格去讲课的。我们这次只是去看老师如何上课的，吸取宝贵的经验，以利于我们以后的发展。我和同学来合作，讲了一节音乐课和舞蹈课。刚去到孩子们的面前，真觉得很紧张，有些语无伦次的感觉。

提前准备好的教案也忘的一干二净了。就连唱的熟熟的儿歌也因为紧张唱的跑调了。开始运用了孩子们根本理解不了的“礼貌用语”四个字，闹了三个大冷场，问题提了好半天，孩子们都愣住了，后来孩子们的回答完全跑题了，我怎么拉不回来，紧张之下，我又叫了一声“同学们”，孩子们对同学这两个字特别陌生，又尴尬了好一会儿，最后老师给我们做了点评，指出了我们的不足，这次机会真的让我学到了好多的东西。

四、实习总结

这次实习所收获的不仅仅是课外知识，也是一次深刻的经验教训，为以后的实习打下了基础。希望以后有更多的机会去实践。

幼师毕业实习报告篇11

带着对未来的憧憬和希望，来到了__幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。

俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。

在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。

在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。

幼师实习报告范文

在进行幼师实习过程中，我深刻认识到幼师的重要性和责任。作为幼师，我们的工作不仅仅是教授知识，更重要的是塑造孩子们的品格，促进他们的全面发展。在实习的过程中，我获得了很多宝贵的经验和体会。

实习的第一天，我怀着激动和期待来到幼儿园。通过观察和参与，我了解到幼儿园管理和教育的各个方面。幼师需要具备耐心、细心、责任心和爱心，因为孩子们需要我们的关怀和引导。我学会了如何与孩子们沟通，如何关注他们的情感和心理需求。在与孩子们互动的过程中，我发现每个孩子都有自己独特的个性和特点，而作为幼师，我们需要因材施教，关注每个孩子的成长。

在实习过程中，我还深刻认识到家庭与学校的合作对孩子成长的重要性。家长是孩子最亲近的人，与家长的沟通和合作可以更好地了解孩子，更好地促进孩子的发展。因此，作为幼师，我们需要不断加强与家长的沟通和合作，形成良好的家园共育氛围。

在幼师实习中，我还学会了团队合作。一个优秀的幼儿园需要老师们之间的密切合作和配合，需要大家共同为孩子们的幸福成长而努力。我深感教育事业充满挑战和乐趣，需要我们不断学习和提高自己的素质和能力。

通过这段时间的实习，我深刻认识到做一名幼师需要综合素质和专业知识。除了对孩子们的关爱和呵护，我们还需要具备丰富的教育理论知识和实践经验，以更好地指导孩子们的成长。未来，我将继续努力学习，提高自己的专业素养，为幼儿教育事业贡献自己的力量。

总的来说，幼师实习是一次宝贵的经历，让我更加深刻地认识到做一名合格的幼师需要不断学习和提升自己。我将珍惜这次实习带给我的收获和启发，不断努力，成为一名优秀的幼师，为孩子们的成长贡献自己的力量。

幼师2024实习总结报告

2024年的幼师实习经历让我收获良多，这段时间的实践让我深刻体会到了教育工作的重要性、自身的不足之处以及未来的成长方向。在实习中，我所在的幼儿园给予了我极大的支持和帮助，让我能够充分展现自己的专业素养和爱心，为孩子们提供更好的教育服务。

在实习期间，我主要负责观察、辅导孩子们的学习和生活，与其他老师共同参与各项教育活动。通过实践，我意识到幼儿教育工作的重要性和复杂性。在这个过程中，我学到了如何制定合理的教学计划，培养孩子们的兴趣和潜能，以及如何处理他们在成长过程中出现的问题。我也了解到每个孩子都是独一无二的个体，需要因材施教，因此我努力在实践中不断改进自己的教学方法，尊重每个孩子的个性，关注他们的成长轨迹。

在与孩子的相处过程中，我发现自己的耐心和包容心得到了锻炼和提升。初次接触有些内向孤僻的孩子时，我花费了更多的耐心，不断尝试各种方式去拉近和孩子的距离。通过亲切的语言和行为，我成功地让这些孩子逐渐打开心扉，树立了良好的师生关系。这让我深刻体会到了教育工作中情感因素的重要性，也更加坚定了我要以爱心和耐心对待每一个孩子的信念。

另外，在与同事们的合作中，我也从中获益匪浅。在实习期间，我和其他老师们积极交流，相互学习，共同探讨教育工作中的难题，形成了良好的团队氛围。通过和其他老师的交流，我学到了很多实用的教育经验和方法，拓宽了自己的教育视野。

但同时，在实习中也发现了自身的不足和需要改进的地方。比如，我在处理孩子们的纠纷和矛盾时，有时候处理不够果断，导致问题拖延。又比如，我在设计教学活动时，有时候考虑不够全面，导致活动效果不尽如人意。因此，我意识到自己需要进一步提升自己的专业知识和技能，不断学习和完善自己。

总的来说，2024年的幼师实习经历让我受益匪浅。在这段时间里，我不仅认识到了自身的优势和不足，也感受到了教育工作的重要性和复杂性。通过这次实习，我更加明确了未来的成长方向，也更加坚定了自己从事幼儿教育工作的决心。我将继续努力提升自己，在未来的工作中，为每个孩子的成长奉献出更多的爱心和专业知识。

幼师实习报告2024范文

作为一名幼师专业的学生，我有幸在2024年参与了幼师实习。这次实习经历让我收获颇丰，不仅锻炼了自己的教学能力，也增进了对幼儿教育的理解。下面，我将分享我在实习中的所见所闻所感。

实习机构选择

我的实习机构是一家知名的幼儿园，该园注重全面发展每个孩子的潜能，提供了一个充满关爱和启发的教学环境。我选择这个机构是因为对其办学理念和教学模式深感认同，也希望通过实践来提升自己的教学技能。

实习内容安排

在这段实习期间，我主要负责观察和辅导老师们的日常教学工作，在他们的指导下逐渐承担起一些教学任务。我参与了幼儿园各个年龄段的课堂，包括游戏时间、艺术手工、音乐舞蹈等多个方面。同时，我也帮助老师们做好课后反思总结，以及家校沟通工作。

实习收获与体会

在实习过程中，我深刻体会到幼儿教育需要耐心和细心。每个孩子都有自己独特的个性和特点，需要用心去观察和倾听，了解他们的需求和兴趣。在实习中，我学会了灵活运用各种教学方法，尊重每个孩子的发展规律，因材施教，让他们在快乐中学习成长。

实习反思与展望

通过这次实习，我发现自己的许多不足之处，比如在应对突发情况时的处理能力还需提升，课堂管理能力也有待加强。同时，我也更加坚定了自己要从事幼儿教育的决心，明白了这是一项需要持之以恒的工作。未来，我希望能够进一步学习和提升自己的专业知识和技能，成为一名优秀的幼儿教师。

结语

通过这次实习，我对幼儿教育有了更加深入的了解，也感受到了教师这份工作的魅力和责任。我愿意继续努力学习，为每个孩子的成长和发展贡献自己的力量。感谢这段实习经历，让我更加坚定了自己的职业选择，并为未来的发展打下了坚实的基础。

2024幼师实习报告范文

作为一名即将毕业的幼师专业学生，我有幸在2024年参与了一次为期两个月的幼师实习。在这段时间里，我深刻体会到了幼师工作的重要性和挑战性。通过实习的经历，我收获了许多关于幼儿教育的宝贵经验，也发现了自己在这个领域中需要进一步提升的地方。

在实习期间，我所在的幼儿园主要负责2-3岁年龄段的孩子。每天早上，我都会和其他老师一起迎接孩子们的到来，帮助他们适应新的环境。我发现，孩子们对陌生人和新事物充满了好奇和求知欲，因此我在接触他们的过程中尽量展现出亲切和耐心，让他们感受到安全和温暖。与此同时，我也学会了如何制定一天的活动计划，以及如何根据孩子们的兴趣和特点进行活动的设计。这其中不仅需要理论支持，更需要实际操作和观察，以便及时调整和优化方案。

在实习的过程中，我还遇到了很多困难和挑战。比如有的孩子对分离焦虑比较严重，有的孩子容易情绪失控等等。在这些情况下，我必须冷静地处理问题，站在孩子身后，找到合适的方法和技巧引导他们渡过难关。这让我深刻意识到，作为一名幼师，必须具备高度的情商和沟通能力，才能更好地帮助孩子们成长。

除了与孩子们的交流，我在实习期间还和其他老师、家长进行了广泛的沟通和合作。在工作中，我学会了团队合作和相互支持的重要性，因为只有团结一致，我们才能更好地照顾孩子们，创造一个良好的成长环境。与家长的沟通也让我更深入地了解到每个孩子的家庭背景和特点，这对我制定个性化的教育方案非常有帮助。

在实习结束之际，我深刻体会到了作为一名幼师的责任和使命。幼师不仅仅是教书育人，更是引导孩子们健康成长的重要角色。我深知自己还需要不断学习和提升，才能更好地胜任这份职业。我将把实习期间的经验和收获牢记在心，继续努力学习，为将来成为一名优秀的幼师而努力奋斗。

通过这次实习，我对幼师这个职业有了更深刻的认识和了解，也更加坚定了自己选择这个职业的决心。我相信，在不断的努力和磨练中，我一定能够成为一名有爱心、有责任感的优秀幼师，为每一个孩子的成长贡献自己的力量。愿幼师事业越来越兴旺，孩子们的未来越来越美好！

幼师毕业实习报告总结范文

作为一名即将毕业的幼师学生，经过一段时间的实习，我深刻体会到了幼师这一职业的重要性和挑战。在实习的过程中，我收获了许多宝贵的经验和感悟，也遇到了许多困难和挑战。通过这篇报告，我将对我的实习经历进行总结和反思。

首先，我实习的幼儿园位于市中心，这里环境优美，设施齐全。幼儿园的师资力量雄厚，老师们对幼儿有着深厚的爱心和丰富的教育经验。在这样一个良好的工作环境中，我得到了许多机会去观察和参与教学活动，提升了自己的专业技能和理论知识。

在实习期间，我深刻认识到了幼儿教育的重要性。幼儿时期是人生中最关键的成长时期，而幼师的工作就是在这个阶段对孩子们进行引导和教育。我意识到，幼师不仅仅是一种职业，更是一种责任和担当。我们需要耐心、爱心和专业知识来引导孩子们健康成长，为他们的未来奠定良好的基础。

在实习过程中，我还遇到了许多困难和挑战。幼儿教育工作需要高度的责任感和耐心，有时候孩子们的行为会让人感到无法接受，但作为一名幼师，我们必须学会保持冷静，以正确的方式应对。此外，幼儿教育也需要不断的学习和提升，要跟上教育理论和方法的发展，不断提高自己的教育水平。

通过这段实习经历，我深刻认识到了自己的不足之处，并明确了今后的学习和提高方向。我将继续努力学习，不断提升自己的专业技能和教育水平，为将来能够成为一名优秀的幼师而努力奋斗。

总的来说，我的幼师毕业实习经历是充实而珍贵的。在这段特殊的经历中，我不仅学到了专业知识和技能，更重要的是认识到了幼师这一职业的重要性和意义。我将永远怀着对幼儿的热爱和对幼师职业的热情，努力成长，为幼儿教育事业贡献自己的力量。感谢这段宝贵的实习经历，让我更加坚定了自己的职业选择和责任使命。

幼师实习报告

作为一名幼师专业的学生，我有幸参与了一段时间的幼师实习。在实习过程中，我深刻体会到了幼师的责任和使命，也收获了许多宝贵的经验和感悟。

实习的第一天，我来到了实习机构，心情忐忑不安又期待万分。刚开始我只是在旁观老师的课堂，并辅助一些简单的工作，比如整理教具、陪伴孩子进行游戏等。渐渐地，我被允许独立地和孩子们互动，并且负责一些小活动的设计和执行。这个过程中，我学会了如何与孩子们有效沟通，关注每一个孩子的需求和特点，并且灵活运用各种教育方法和技巧。

在实习的过程中，我发现每一个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣爱好和学习方式。作为一名幼师，我需要耐心倾听每一个孩子的心声，培养他们的独立思考能力和创造力，引导他们健康成长。通过参与实习，我学会了更多关于儿童心理和行为的知识，也深刻理解到了“教育要因材施教”的道理。

在实习中，我还意识到家庭与幼儿园之间的紧密联系对于孩子的成长至关重要。家长是孩子最早的老师，他们对孩子的成长影响深远。因此，我学会了积极与家长沟通，及时反馈孩子在园里的表现和需求，共同促进孩子的全面发展。

除此之外，在实习的过程中，我还意识到幼师需要较高的情商和责任心。在与孩子们相处的时候，我们需要耐心、细心还要有足够的爱心；在处理问题和矛盾时，需要冷静应对、善于调解。而对幼儿的管教和照顾更需要我们对每个孩子的情况有足够的了解，并且做到公平、公正。

通过这段时间的实习，我不仅学到了许多幼教理论知识，更重要的是锻炼了自己的实际操作能力和职业素养。我清楚地意识到，成为一名合格的幼师需要不断学习和提升自我，并且付出更多的努力和耐心。我将会把实习期间所学到的经验和领悟牢记在心，并以更加饱满的热情投入到今后的工作中，努力为每一个孩子的成长贡献自己的力量。

在实习结束的时候，我向老师们和同学们道别，心怀感激地离开了实习机构。我深知这段实习经历对我的成长和未来职业生涯的影响深远，我会倍加珍惜这段宝贵的经历，并且不断积累更多的经验和智慧，为将来成为一名优秀的幼师而努力奋斗。

幼师实习报告范文

在进行幼师实习过程中，我深刻认识到幼师的重要性和责任。作为幼师，我们的工作不仅仅是教授知识，更重要的是塑造孩子们的品格，促进他们的全面发展。在实习的过程中，我获得了很多宝贵的经验和体会。

实习的第一天，我怀着激动和期待来到幼儿园。通过观察和参与，我了解到幼儿园管理和教育的各个方面。幼师需要具备耐心、细心、责任心和爱心，因为孩子们需要我们的关怀和引导。我学会了如何与孩子们沟通，如何关注他们的情感和心理需求。在与孩子们互动的过程中，我发现每个孩子都有自己独特的个性和特点，而作为幼师，我们需要因材施教，关注每个孩子的成长。

在实习过程中，我还深刻认识到家庭与学校的合作对孩子成长的重要性。家长是孩子最亲近的人，与家长的沟通和合作可以更好地了解孩子，更好地促进孩子的发展。因此，作为幼师，我们需要不断加强与家长的沟通和合作，形成良好的家园共育氛围。

在幼师实习中，我还学会了团队合作。一个优秀的幼儿园需要老师们之间的密切合作和配合，需要大家共同为孩子们的幸福成长而努力。我深感教育事业充满挑战和乐趣，需要我们不断学习和提高自己的素质和能力。

通过这段时间的实习，我深刻认识到做一名幼师需要综合素质和专业知识。除了对孩子们的关爱和呵护，我们还需要具备丰富的教育理论知识和实践经验，以更好地指导孩子们的成长。未来，我将继续努力学习，提高自己的专业素养，为幼儿教育事业贡献自己的力量。

总的来说，幼师实习是一次宝贵的经历，让我更加深刻地认识到做一名合格的幼师需要不断学习和提升自己。我将珍惜这次实习带给我的收获和启发，不断努力，成为一名优秀的幼师，为孩子们的成长贡献自己的力量。

幼师实习报告模板

一、实习基本信息

1. 实习时间：【填写实习开始和结束时间】

2. 实习地点：【填写实习的幼儿园或机构名称及地址】

3. 实习班级：【填写实习期间所负责的班级或年龄段】

二、实习背景

【介绍所在幼儿园或机构的基本情况，包括规模、办学理念、教育特色等】

三、实习目标

【阐述实习期间自己的学习目标，以及在实习期间期望达成的能力提升或课程内容理解程度】

四、实习内容

1. 观察记录

【详细描述在实习期间观察到的班级或学生的表现，包括但不限于行为习惯、学习态度、情绪变化等】

2. 实习活动

【列举实习期间参与设计或组织的一些教学活动、游戏、手工制作等内容，并对每个活动的效果进行说明】

3. 课堂实习

【简要描述自己参与的教学实践，包括备课、授课和课后反思等环节，着重体现自己在实践过程中的收获和体会】

五、实习收获

1. 专业技能

【总结在实习期间获得的专业技能或实际操作能力，例如如何照顾幼儿、如何设计教学活动、如何与家长沟通等】

2. 个人成长

【谈谈在实习过程中对自己的认识、职业规划或价值观的变化，以及未来在幼教领域的发展方向】

六、实习评价

【对所在幼儿园或机构的教学管理、师资力量、教学设施等方面进行客观评价，也可提出建议和改进建议】

七、实习心得

【总结实习收获，展望未来，对幼教工作的认知和态度有何改变，以及个人的成长感悟】

以上是一个幼师实习报告的基本模板，希望对你的实习报告写作有所帮助。祝你顺利完成实习，并取得丰硕的成果！

幼师实习报告要求

作为一名幼师专业的学生，实习是我们提升自身能力、增进实践经验的重要环节。在进行实习之前，必须了解实习报告的要求，以便能够全面准确地记录、总结和反思实习过程中的收获与成长。下面将详细介绍幼师实习报告的要求和相关内容。

首先，幼师实习报告应包括以下几个基本要素：

1. 实习基地信息：首先需要对实习的幼儿园或机构进行介绍，包括名称、地址、规模、特色等基本信息，以便读者对实习背景有清晰的认识。

2. 实习时间与任务：详细描述实习的时间安排和具体任务，包括每天的实习时段安排、负责的教学内容或活动设计等，展现实习过程中的具体工作内容。

3. 指导教师评价：记录指导教师对自己的评价和建议，反映出自身在实习过程中的表现和取得的成绩，同时也可加深对指导教师的感激和尊重。

4. 实习心得与收获：总结实习的经历，分享在实习中的所思所感，包括遇到的困难、解决的问题、深刻的体会和收获，这些都是实习报告中最为关键的部分。

其次，幼师实习报告需要注意以下几点：

1. 内容真实性：实习报告应当真实客观地记录实习期间的所见所闻，不得夸大事实或虚构内容。

2. 表达清晰：语言简洁明了，逻辑性强，要做到条理清晰，避免出现语法错误或文字表达不清的情况，确保读者容易理解。

3. 反思深刻：对实习过程中的经历和问题要进行深入的反思，指出问题所在并提出解决的对策，体现出自身的成长和进步。

最后，幼师实习报告的撰写应注重以下几个方面的技巧：

1. 注意细节：实习报告中的细节非常重要，可以通过细致的描述来展现自己的认真和负责。

2. 多角度思考：在实习报告中可以从多个角度来思考实习的经历，如个人成长、专业技能提升、团队合作等方面展开叙述。

3. 图文并茂：可以使用图片或图表来辅助说明实习过程中的活动设计、教学效果等方面，更加直观生动地展现自己的实习成果。

总之，幼师实习报告是对实习经历的全面总结和反思，它不仅是对自己实习成果的展示，也是对自己能力的一次检验。通过认真撰写实习报告，我们能够更好地梳理实习过程中的经历，发现问题，总结经验，以便更好地提升自身能力，迎接未来的工作挑战。希望同学们能够根据以上要求认真撰写幼师实习报告，展现出自己的真实水平和成长经历。

幼师专业实习报告

作为幼师专业的学生，我有幸在这个学期完成了一段富有成就感的实习经历。通过这次实习，我深刻体会到了幼师工作的重要性和美好。在这篇报告中，我将分享我的实习经历、所取得的收获以及对未来的展望。

实习机构选择

我的实习机构是当地一家知名的幼儿园。该幼儿园环境优美，拥有一支优秀的教职员工团队，注重幼儿全面发展，一直致力于为孩子们提供丰富多彩的成长体验。我选择这家机构进行实习，主要是因为我认为它能够为我提供一个良好的实习环境，让我有机会全面了解幼儿园的运作与管理。

实习内容与收获

在实习期间，我主要参与了课堂教学、游戏活动设计、家长沟通等工作。通过观摩老师的授课，我学到了很多关于幼儿教育的实践经验，例如如何引导孩子们积极参与课堂活动、如何培养他们的自理能力、如何促进他们的语言表达能力等。同时，我也有机会亲自设计和组织了一些游戏活动，比如手工制作、角色扮演等，这不仅提升了我的动手能力，还锻炼了我的团队合作和沟通能力。

在家长沟通环节，我向家长介绍了我的实习情况，接受了一些家长的建议和意见。通过与家长的交流，我更加深刻地认识到了家庭与幼儿园之间的密切联系，以及家长对孩子成长的关注和期望。这让我明白了作为幼师需要与家长保持良好的沟通和合作，共同关心孩子的成长。

展望与感悟

通过这段实习经历，我更加坚定了做一名优秀的幼师的决心。我意识到，作为一名幼师，不仅需要具备丰富的专业知识和教学技能，更需要有爱心、耐心和责任心。我希望将来能够成为一名对孩子们有着深厚情感、富有创造力和智慧的幼师，为他们的成长助力。

未来，我将继续努力学习幼儿教育理论知识，不断提升自己的专业素养。同时，我也会继续实践与探索，在实践中不断总结经验，不断提高自己的教学水平和综合素质。我相信，通过自己的不懈努力，我一定能成为一名优秀的幼师，为更多的孩子带去快乐与希望。

最后，我要感谢实习期间给予我指导和帮助的老师们，也要感谢孩子们和家长们的理解和支持。这段实习经历对我而言意义非凡，我将会永远铭记在心。

通过这次实习，我深刻了解了幼师的工作内容和责任，也更加坚定了我将来从事幼儿教育工作的决心。希望未来能够成为一名对孩子们有着深厚情感、富有创造力和智慧的幼师，为他们的成长助力。