工作事迹材料范文

工作事迹材料范文怎么写？下面我们九月范文网事迹材料频道给大家精编的8篇关于工作事迹材料范文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

工作事迹材料范文篇1

作为一名职场人士，我们常常需要准备工作事迹材料，用以展示自己在工作中取得的成绩和经验。这些材料不仅可以在面试和职业发展中发挥作用，更是对自身工作历程的总结与反思。下面，我将分享一份工作事迹材料的范文，希望能够给大家一些启发和帮助。

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个人信息

姓名：XXX

职位：XXX

工作年限：X年

联系方式：XXX

工作目标

在过去的X年里，我始终致力于不断提升自我，实现个人职业目标的同时，也以实际行动为公司创造了更多的附加价值。在工作中，我一直秉承着诚实守信、团队合作、勇于担当、不断学习的工作态度，努力做到让自己的工作成绩与公司的利益最大化。

工作成绩

1. 项目管理能力突出

在公司任职期间，我积极参与了多个重要项目的管理和执行工作。其中，我担任项目经理的角色，成功推动了项目进度的顺利推进，并在规定时间内完成了项目交付。在项目执行过程中，我能够熟练运用项目管理工具，协调各部门资源，合理分配任务，确保了项目的高质量交付。

2. 团队协作能力突出

在团队合作方面，我始终认为团队的力量是无穷的。我善于倾听他人意见，善于在团队协作中起到积极的推动作用。在项目中，我能够有效地与团队成员沟通合作，协调各方利益，形成合力，最大程度地完成了公司交付的任务。

3. 问题解决能力突出

在工作中，我遇到了许多困难和挑战，但我始终坚信问题是可以解决的。我善于分析问题的根源，寻找解决方案，并付诸实施。比如，某次项目面临严重延期，我主动与相关部门沟通协调，并制定了新的项目进度计划，最终成功将项目按时完成。

工作经验总结与反思

在工作中，我不断总结经验，不断反思自己的不足，致力于提升自己的专业能力和综合素质。同时，我也意识到在未来的工作中，要更加注重对行业知识的学习和把握，增强自身的综合竞争力。

结语

通过以上工作事迹材料，希望能够展现出自己在工作中的努力与成果，也期待未来能够在更广阔的舞台上施展自己的才华，为公司带来更多的价值。

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这份工作事迹材料范文是我根据自身经验和对行业的认知编写而成，希望对大家在撰写工作事迹材料时有所启发。工作事迹材料的撰写不仅是一次对自身工作经历的总结，更是一次向未来职业生涯迈进的机会。希望大家在撰写工作事迹材料时能够踏实用心，真实展现自己的工作能力和成就。

工作事迹材料范文篇2

我是xx省电力公司超（特）高压运行检修公司中心线路三班的，主要负责±500kv德宝直流线路1#-330#的巡视及维护。

光阴如梭，时光荏苒。一路走来，步履匆匆，不觉间20xx年已悄然向我们挥手作别。回首过去的一年，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。

20xx年我所在的小组主要负责±500kv德宝直流线路1#-330#的巡视及维护。作为德宝线的一名运行维护人员，我深知德宝线安全运行的重要性，所以不管严寒还是酷暑我们都时刻注意着德宝直流的一举一动。正常巡视时我们做到了杆塔逐基到位、通道逐基清理；特殊巡视时对存在的.安全隐患仔细核对检查不留下任何死角。通过大家的辛苦努力，这一年来，德宝线一直安全稳定的运行。

20xx年对中心来说是重要的一年，中心多次开展线路检修及验收工作。从±500k德宝直流线路的首检到500kv毛色线验收及复检、500kv色茂验收及复检、500kv茂谭一线技改验收、500kv茂谭二线技改验收、德宝直流和乐昭线的在线监测装置安装、变电一次放电计数器安装、500kv乐昭线停电更换绝缘子等工作我都一次不落的参加了。线路检修作业是一项技术工作，需要不断地学习和积累经验。在工作中我积极的向同事学习请教小心求证，进入作业现场后认真观察，严格执行各项安全措施监督他人，保证工作的顺利完成。通过这些现场实际作业扎实了自己的技能水平积累了大量的工作经验，为以后的发展打下了良好的基础。

俗话说：“活到老,学到老”，在工作之余我一直在各方面都严格要求自己。通过参加各种各样的培训来提升自己的技能水平；通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

20xx年对我来说是不平凡的一年，在中心领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上都取得了巨大的进步。尽管这一年取得了巨大的进步，取得了一定的成绩，但自己仍有许多的不足之处。在即将到来的新一年我将更加的努力改进自己、提高自己，使自己更好的服务于电力行业、服务于社会。

工作事迹材料范文篇3

x老师现担任平果县第九小学四年级一班主任工作。他自参加工作以来，长期担任班主任。在他十几年的班主任工作中，他兢兢业业，勤勤恳恳，始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。他责任心强，富有爱心，工作经验丰富，善于从学生实际出发，创新班级管理，教书育人成绩特别突出。现将他的先进事迹概述如下：

一、用“爱心”去感动学生的心灵

班主任是全班学生的组织者，领导者和教育者，是学生健康成长的引路人。他对学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化。他平等的对待每一位学生，无论成绩的优劣，家庭的贫富，他都竭尽全力帮助他们解决问题。

二、为人师表、树立榜样

古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”班主任是学生的楷模。言谈举止对学生具有很大的感染力，因此陆老师很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的.自己必须做到。例如：要求学生不迟到，他自己不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑，他只要看到果皮纸屑，就随手捡起，教育学生讲文明礼貌，他会主动向学生问好，说谢谢你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。由于工作能深入细微处，他班的学生都养成了良好的行为习惯，几乎没有迟到等不良习惯。他所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“优秀中队”、“卫生先进集体”。

三、结合实际。

创建有特色班级在他的班主任工作中，他有选择地吸收别人的成功和经验，从班级实际出发，努力创建特色的班级管理体系，在班级内实行“一帮一”、“一盯一”的互助组，人人都有一个竞争对手，每个学生自找一个水平相当的对手、比学习、比清洁、比体育、比纪律等。通过竞争，班级中形成一种互相监督，互相帮助，你追我赶的学习氛围。充分发挥了学生主体作用，调动了学生学习的积极性。

在班级集体活动方面，他坚持以少先队为核心设计和开展丰富的班队活动，如：主题班会、辩论会、跳绳比赛、讲故事比赛、庆“六一”庆“元旦”等一系列活动。让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助、共同切磋、相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。

四、让后进生在激励中得到教育

每个班主任在工作中都会遇到后进生，虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后还是极容易犯错。针对这样的情况，陆老师总是用“宽容”之心去温暖学生的心灵，摸清后进生的思想实际，宽容而不包容地引导他们把自己的缺点找出来，用爱心、诚心去感化他们，接近他们跟他们说心里话，并用恒心和耐心来转化后进生。

五、加强家校联系，以真诚换真心

多年来，管老师能坚持不懈地开展家访工作。在与家长的接触中，他不是一味地报好，大多时候他会把学生的点滴进步和家长共同分享。和家长交谈时，他从不责怪，从不冷嘲热讽，从不推卸责任。他对家长的一些做法表示理解，同时加强指导。

陆老师班中有一个叫唐任涛的男生家庭比较特殊，父母一直忙于做生意，而对他疏于管教。唐任涛同学爱打电子游戏，还影响了学习，被父母发现后遭到一顿毒打，从家中跑出。后来陆老师找到了他的母亲，进行了长时间的谈话，那位家长也认识到了自己教育方法不当之处，表示今后会用恰当的方法慢慢来改变孩子的缺点。家长很是感激，对陆老师爱护学生、班级管理有方赞不绝口。

陆老师就是这样，凭着对事业的痴心，对学生的爱心，对工作的热心，对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，他相信，在自己的不断努力与探索下，他的工作也会越做越出色！

工作事迹材料范文篇4

小艳是济宁市泗水县泉林镇温兼职网格员，自担任网格员以来，积极深入村庄开展服务工作，发挥网格员打通基层治理“最后一公里”功能，服从上级领导的安排，积极参与基层治理各项工作，不怕苦、不怕累，为群众解难事、办实事、做好事，通过切实行动与群众密切联系，工作能力得到群众一致认可。

化被动为主动，用心开展村庄工作。在工作中，她主动对村内群众进行走访入户，特别是困难群众，了解他们的需求，对走访中发现的困难群众诉求，进行记录，建立问题台账，及时协调，为他们解决烦心事。走访村内孤寡老人，为他们整理家务、修剪指甲，真正做到为困难群众做好事、办实事。

排查村内矛盾纠纷，用情进行纠纷调解。在农村存在着各种各样的矛盾纠纷，如宅基地纠纷、邻里纠纷、婚姻家庭纠纷等问题，这些问题如果不及时化解，下一步小矛盾可能成为大问题。自工作开展以来，一直注重矛盾纠纷的化解，面对各种矛盾纠纷，她晓之以理、动之以情，以案释法引导群众用法、守法、靠法，确保了属地平安稳定。

主动履职尽责，用力做好村居环境改善。为积极响应政府号召，打造碧水蓝天保卫战，切实改善农村人居环境，她积极主动协调村民清扫自家门口柴垛、建筑用料等堆放物品。

跟随村委会工作人员在村庄不定期检查村内环境情况，确保街道干净、广场整洁，让村民的幸福感得到进一步提升。

群众利益无小事，一枝一叶总关情，小网格大家庭，只有真正用心、用情、用力解决群众急难愁盼，时刻铭记自己的责任，把人民的事当做自己的事，用自己的百倍努力赢得群众的十分满意。

工作事迹材料范文篇5

检修一部的与既是至亲至爱的工作战友，又是生活中的伉俪。结婚20多年来，夫妻从未红过脸，吵过架，别人问起来，她总是笑吟吟的说，是老公脾气好，让着她。其实，他们是建立在互相尊重和支持的基础上。

今年5.1节，付超杰的母亲过生日，付超杰因加班不能照顾，谁知细心的定了生日蛋糕，做了一桌子老人爱吃的饭菜，和女儿一起给老人祝寿，婆婆逢人就夸。她不仅孝敬老人，女儿在她的影响下，对奶奶也格外亲近，每逢放假总要和奶奶逛街吃饭，老人晚年生活乐得逍遥。与邻居相处十分融洽，搬过两次家，但不管到哪儿，从没有与邻居闹过矛盾。用他们自己的话说：邻居好，赛金宝。

当看到新进入单位年轻人想念远方的.家人，夫妇就约上他们到家里吃饭，聊天，让年轻职工感受到家的温暖。家庭真是一个和谐、文明、令人艳羡的五好之家。

工作事迹材料范文篇6

，一个在忙碌中生活的人。身为理工大学化学工程学院的副书记、副院长，行政事务缠身;作为一名教师，又是一名教授，不仅承担教学任务，还承担着重要课题，在实验室中不分昼夜地工作着;而在讲台上，他是一位可爱、可敬的老师，孜孜不倦地教书育人。行政、科研、教学，对于繁忙的工作，赵老师觉得生活很充实。忙碌着，丰富着，赵老师就是这样用勤勉书写着人生。

赵老师自1987年从师范大学化学系毕业后，开始化学教学工作。近二十年的辛勤工作，赵老师获得了骄人成绩，主持或参与科研课题11项;发表学术论文30余篇，发明专利两项、实用新型专利两项。曾获“青年教师讲课比赛”二等奖，xx省教学成果三等奖，连续三年获“先进工作者”称号。资料管理下载。在分管教学工作期间，曾连获两届理工大学教学工作评比教学先进学院三等奖，使化工学院的教学工作走在学校各学院前列。在分管学生工作期间，狠抓学风建设，使化工学院历年毕业生考研率、就业率名列前茅。对于这些成果，他一直挥手，“这都是以前的，不能守着过去不求进步啊。”

赵老师现在研究的项目有：主持两项xx省技术创新项目“化工塔用网状陶瓷填料”和“抛光砖防污剂”;参与国家自然科学基金一项。为了完成这些项目，赵老师常常利用周末或晚上，在实验室做实验，经常到下半夜。“兴趣是我最大的动力，我热爱科研工作，并把它放在工作的首位。”热爱使他投身科研，并乐此不疲。第三周学生开始做实验了，他告诉同学们：“做实验要实事求是。做现成的实验，结果如果与书本不符，要忠实记录实验数据。然后去分析在哪个环节出了问题，哪个条件没达到。所以做实验必须认真。”这是他对同学们的要求，也是赵老师一贯严谨的作风。现在有些同学对所学专业不感兴趣，以此为借口不努力。赵老师谈到他的兴趣也是慢慢培养的，因为化工与生活有着密切的联系，去观察，去琢磨，就会发现很多问题，兴趣也就逐步产生了。他现在的研究方向是：泡沫材料制备工艺、性能及应用、机械镀锌基合金工艺研究与应用、以片状金属(锌、铝)为主要成分的锌铬膜涂层原料制备及涂层防腐性能应用研究等。他饶有兴趣地拿出几个螺栓，“用电镀、热镀污染严重，现在用机械镀锌污染少，效果也好。省内大多数高速公路的护拦都应用了这种螺栓。化工很有趣味，用途无所不在。”赵老师是淄博人，淄博是一个重工业城市。他指了指外面：“看，蓝天白云，淄博的空气干净多了。化工会带来一些污染。我们研究化学，是为了使它朝有利于人民生活的方向发展，污染会逐步改善的。”他希望同学们能好好珍惜现有的条件，努力把化学、化工学好，服务于社会。

对他来说，时间是宝贵的，他担任04级化工两个班的《无机化学》授课任务，并悉心批改所有同学的作业。 “师者，所以传道授业解惑也。”赵老师正是以此来要求自己。晚上，他会到自习室去看看。对于那里浓厚的学习风气，他非常赞赏。他提了一点建议：学习不光要有劲头，还要讲求方法。多年的工作经验，他觉得班级风气很重要，这取决于宿舍风气，宿舍风气又在于每个人。他更推崇一种“无为而治”，同学们能自我约束，主动学习，自觉修身养性。大学里，诱惑的东西很多，要学会选择，学会舍弃。大学生可塑性强，要及早地对人生自我设计，去努力达到目标。一个人在大学的表现与他将来踏上社会的成就是一个复杂的函数关系。若想有一番作为，专业课首先要学好。很多同学乐于参加一些课娱活动，但精力不能分散过多，要分清主次。其次要培养与他人的沟通能力，组织能力，和吃苦的精神。他以自己的切身体会谈到“实现理想会有很多困难。比如，实验条件达不到，要去克服。在工作岗位，要细心观察，发现问题，运用所学知识去分析解决，才会有收获。”他鼓励两个专升本班，要把高额学费的压力变为动力。有了动力，生活不再空虚。

赵老师，迈着坚实的步子，走在办公室、实验室、教室。一路走下去，一路深深的足迹，用勤勉对待工作，谦逊、平和对待生活。摈弃浮躁，拒绝安逸。

工作事迹材料范文篇7

张涛是一名“朴实无华”的社区工作者，他在社区内多年的工作中，深入了解了社区居民的需求，并不断努力为社区的发展做出贡献。

张涛的工作重心主要是以解决居民生活需求为主。他每天都在社区中巡视，认真地寻找居民的需求，并在第一时间给予帮助和解决。张涛也积极地组织居民开展各种公益活动，如街道清洁、环保宣传等。

此外，张涛还致力于帮助那些处于困境中的居民。他积极协调社会力量为这些居民提供支持，并通过自己的"工作经验，帮助他们解决生活中遇到的知难而退。张涛的先进事迹深得社区居民的认可和称赞，并为社区发展做出了无上贡献。

工作事迹材料范文篇8

为北上关小学一名普通教师，从步入教育到至今，已经二十九年了。这些年以来，一直从事语文教学并担任班主任工作。工作中她严格按照教师职业道德约束自己，遵守学校的各项工作制度，默默奉献、勤于钻研、勇于实践，成绩斐然。

在班级管理工作中，由于她的耐心、爱心、细心，班级学生一直都和她打成一片，关心班上每一个学生的学习、生活。她注重孩子们的行为习惯的养成，对孩子们进行思想教育，而且做到细处，直接而有效地促进了班级管理，提升了学生成绩。

在实际教学中，李老师以课堂改革为突破口，推进基础教育课程改革、全面落实新课改课程。课堂教学过程中、充分发挥教师和学生双方的主观能动性。形成师生之间、学生之间相互对话、相互交流、相互评估的课堂教育模式。她总是极力地表扬学生、夸大他们的.优点，每一个学生在她的课堂上都可以收获成功与自信。因此班级学生成绩总会稳中有升。

功夫不负有心人，由于xx老师的工作态度，所任班级获得校领导以及家长的好评，所任学科在统测中取得可喜的成绩：20xx -20xx学年中，每次统测语文、科学均获第一名。20xx学年、20xx学年、20xx学年、20xx学年获政府嘉奖，20xx年获政府三等功。