学校申请报告

学校申请报告怎么写？下面我们九月范文网申请报告频道给大家精编的12篇关于学校申请报告，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

学校申请报告篇1

作为一个即将步入社会的年轻人，选择一所理想的学校接受教育是至关重要的，因为这将直接影响到未来的发展和成就。在面对竞争激烈的招生过程中，撰写一份精彩的学校申请报告成为至关重要的一环。下面将讨论如何撰写出一份令人印象深刻的学校申请报告。

首先，一份成功的学校申请报告需要突出申请者的个性和特长。不同于简历或成绩单，学校申请报告更加强调申请者的个性魅力和独特经历。在文中可以结合亲身经历，描述自己在学术、艺术、体育或社区服务等方面的特长和成就。例如，可以谈论参与过的社区义工活动，或是在校园艺术团队中的表现等。这些都能够展现出申请者的多元化素质，使得申请报告更加生动丰富。

其次，在学校申请报告中，除了突出个性特长外，也需要展现申请者的学术能力和对所申请专业的热情。在介绍自己的学术背景时，可以具体谈论所喜爱的学科领域、阅读的相关书籍、参加的学术比赛等，以此展示出自己对所申请专业的浓厚兴趣和扎实基础。同时，还可以提及未来的学术目标和规划，表达出对所申请学校和专业的真诚追求。

此外，一份优秀的学校申请报告需要具备清晰的逻辑和流畅的表达。申请报告不宜太过冗长，需要言简意赅地陈述事实和理念。同时，需要避免语法错误和拼写错误，这些错误可能会给招生官留下不良印象。因此，在撰写过程中，建议多次修改和润色，可以寻求老师、家人或朋友的意见和建议，以确保申请报告的质量。

最后，学校申请报告需要真诚地表达申请者对所申请学校的向往和对未来的期许。可以谈论自己选择该学校的原因，比如学校的师资力量、校园氛围、专业设置等。同时，也可以表达出对未来学习生活的期许和计划，展现对未来的信心和决心。这种真诚与自信将会给招生官留下深刻印象，并增加申请成功的机会。

总之，一份成功的学校申请报告需要突出个性特长，展现学术能力和热情，具备清晰的逻辑和流畅的表达，以及真诚地表达对学校的向往和对未来的期许。希望以上建议能够帮助申请者撰写出一份出色的学校申请报告，实现自己的求学梦想。

学校申请报告篇2

邓州市教育体育局、桑庄镇中心校：

我校坐落于桑庄镇新华村中部，占地面积4081平方米。学校所在地人口集中，服务司堰、潘庙、曹营、鲁岗、郭洼、后郭寨、前郭寨、鲁宅、移民新村、孟庄等十余个自然村群众，共有人口6000多人。学校现有教职工18人（含聘请6人），9个教学班，其中：幼儿园大、中、小3个教学班， 1-6年级6个教学班，共有学生600多名。学校现有教室、办公室等共38间，建筑面积1112平方米。经上级政府规划定点布局后规定，我校被桑庄镇政府确定为社区中心小学之一，将服务于10000余人的社区。

近年来学校在上级政府的正确领导与社会各界人士的大力支持下，教育教学环境有了明显改观，但与实际教学需求相比差距还很大，学校的各项配套设施仍不够完善。主要是：

一、现有教学楼不能满足实际需求，低年级班额大，学生多，缺少教室，无法分班。没有上级规定的图书室、实验室、仪器室、电教室、会议室等校舍及硬件设施，直接影响学生学习和教师教学。

二、学校厕所由于年久失修，地基明显沉降、墙体百孔千疮、有明显的裂缝与漏雨现象，环境卫生特别差，被邓州市房屋安全鉴定中心鉴定为 C级危房（邓房安字第20__0921号），对广大师生学习与人身安全造成严重影响，必须重建。学校几年来连续向上级有关部门打报告，始终没有解决。

以上危房虽然学校每年从经费资金中挤出资金进行修缮，但仍不能从根本上解决问题。

以上情况直接危及全体师生的生命安全，师生不能正常上课学习，学校的教学秩序不能正常运行。我校的危房状况已迫在眉睫，依据普及九年制义务教育对农村中小学校舍建筑面积要求，使孩子能够正常完成基础教育，学校迫切解决的实际问题是：

1、学校的8间104平方米C级危房厕所急需拆除，重建。

2、学校的教室、办公室、图书室、仪器室、实验室等校舍严重不足，急需改善。

鉴于以上真实情况，恳切申请上级主管部门核实，解决实际问题，使农村渴望读书的孩子有一个安全的读书环境，能正常完成六年义务教育。

此致

敬礼

申请单位: 桑庄镇新华小学

**年5月13日

学校申请报告篇3

尊敬的领导和老师：

自本学期开学以来，为了迎接我校百年校庆，我院各个社团都十分积极的举行了一系列的活动，活动不仅丰富了同学们的课余生活，锻炼了同学们各方面的能力，同时还为我院迎接百年校庆添上了靓丽的颜色。

举办好的活动，需要有好的创意，好的策划，好的宣传，也需要有一定经费上的支持。但在活动过程中，我们逐渐发现了一些问题。

1、现状

社团举办活动的开销均来源于新生入会时缴纳的会费（10元/人），每个协会一年能收取的活动经费大概为二三百元，其中社团部收取30%用于资金调动，即：将举办活动较少的社团的部分资金拨给举办活动较积极的社团，使这些社团能有充裕的资金支持，让他们的活动能达到预期甚至更佳效果。

今年社团部共收取调动资金490元，而大部分社团收取的会费在上学期的活动中已基本告罄，现阶段活动开销来源于这部分调动资金。开学以来的手工艺品大赛，古韵文学知识竞赛已花去了335元，即将举办的英语演讲比赛预计花费一百五十余元。社团部的调动资金也将所剩无几。

2、以往情况

往年，社团活动经费部分是由外联社拉赞助而获得，但20xx年外联社并入学生会成为外联部，主要为学生会举办的各大型活动提供资金支持，而为社团这边所能提供的赞助就打了折扣。

去年组织的活动并不是特别多，有些活动是同学生会部门合办的，活动经费由学生会负责，所以在资金这方面没有出现什么明显问题。

今年是特殊的一年，是我们母校百岁诞辰的一年，校社联的会议上多次表达了学校领导对社团的重视，同时也希望各社团能够"给力"，百团献礼，为百年校庆添彩。所以我相信，如果我院各社团能够"给力"发展，那么生命科学学院的旗号也会更加响亮。

我相信，这并不是一个短期的问题，如果社团想要发展壮大，经费问题将长期存在

3、如果解决社团活动经费问题

关于这一问题，我与社团部成员及各社团会长集思广益，最终讨论结果按可行性排列如下：

1）社团部根据各社团往年举办活动的情况，做出预算，并在9月份申请院办老师下拨本年度活动资金至团委。各社团举办活动时，再由社团部向团委申请使用这部分资金。

2）与学生会外联部结合，活动前由外联部拉取赞助，用于活动经费。但考虑到外联部同时还要为学生会各活动拉赞助，以及现在拉赞助的成功几率，可能会耽搁活动的进行，并且在各社团之间资金分配方面也可能出现问题。

3）社团自己组建外联小组，活动前争取赞助。可以请外联部做些经验传授，但这需要长期锻炼，同时考虑到学生的安全问题，此方法可以考虑但可行性不大。

经过讨论，我们一致认为，第一方案可行度较高。

因此，我们统计了本年度各协会的活动开销及由于经费不足而夭折的活动预计开销，如下：

4、年度经费预算

1）会费收入：1570元

2）各协会支出（元）：

阳光体育协会325达达语言协会350

兰梅斋290兰意倒影文学社364

青年志愿者协会560pc技术协会120

爱心家教社100总支出：2109

3）由于经费问题未能举办的活动支出：350元

4）收支差：20xx+350—1570=889元

望老师根据本年度的收支情况，酌情给予社团活动一定的资金支持，有了您的支持，我们誓将我院社团发展更好。

学校申请报告篇4

xx县教育局：

x小学所辖9各行政村、26个自然庄。现有学生196人，到十二五末本校学生人数将达到436人，学校现有教室、宿舍、餐厅已不能满足学生正常学习与生活，没有功能室，故申请扩建。

学校北院平房后面是一块由个人承包的闲散地，里面有果树，经与村委会和承包人协商，愿意按如下价格赔偿（具体细则见协议）供学校扩建使用。请教育局给予资金支持。

妥否请批示

联办小学

20__年5月27日

学校申请报告篇5

尊敬的乡政府：

爱和小学位于金堡乡政府所在地9公里的爱和村爱和大寨上，走过了50多年的风雨历程，为爱和苗寨的教育事业做出了不可忽视的贡献。

我校服务半径内共有人户575户，总人口2460余人，百分之百的苗族人口，0至6周岁学龄前儿童共245人，7至12周岁儿童共250人，现该校有6个普通班和1个学前班，共有在校学生230人，有教师10人。

我校现有一栋五间一楼一底的老教学楼，是1952年修建的老木房，由于经过几十年的风吹雨打，地脚方、楼板、墙壁板、走廊拦杆已经全部腐烂、脱落。如果遇有大风、暴雨时，随时有落瓦、倒墙现象，是一栋严重即将倒塌的危房，时时给学校师生和过路村民带来很大的安全隐患。

村委会和学校经过了几次商讨把这栋老教学楼卖掉，以免给学生的安全带来隐患，但由于村民们的意识淡薄，认识不够，他们一致认为老教学楼如果卖掉后就必须在此处修建一栋房子才能同意，学校和村委会经过了几次和村组商讨都无法达成协议，如果卖得的钱也无法修建一栋房子，这样这栋危房就一直搁在那里也不敢使用。加上目前由于没有围墙，附近农户的牛、马、鸡、鸭、鹅天天都来校内拉屎撒尿，没有通过允许的车辆也经常开进校园，这对学校的管理、学生的生命安全、学校的财产安全都有极大的影响。

社会的进步，经济和科技的发展，都离不开教育事业的发展，而要发展教育事业，改善办学条件和美化教学环境则是极其重要的因素，而我爱和小学却受到了办学条件的制约，加上自然环境、民族文化以及少数民族旧风俗的影响，导致本地区经济、文化的落后，只有振兴教育，才能彻底改变我地区的落后面貌，为了使我校学生能有一个安全、舒适的学习环境。目前又要迎接国家“普九”高标准验收，我校办学条件根本无法达到验收要求。为此，，特向尊敬的金堡乡人民政府提出请求：请求尊敬的金堡乡人民政府伸出援助之手，帮助改建这栋危房，想方设法帮助我校改善办学条件和美化教学环境，以解我校教师和学生的后顾之忧。

年XX月XX日

学校申请报告篇6

尊敬的：

您好!我是数信学院数本专业20xx级的学生张。我来自一个农村家庭，家庭主要经济来源是父亲的农业收入以及母亲在工厂的打工收入。由于多年来我上学战线拉得太长，家里常年地入不敷出，早已负债累累。

家里要抚养年迈无劳动的爷爷奶奶，其中奶奶因中风现在只能靠药物维持身体健康。父亲在家务农，只能靠农作物收成来获得收入，或者平时做些零工以补生活所需。母亲靠在飞鹏企业工厂打工只能拿到最低收入标准，每月工资1500元左右(公司今年因为准备搬迁员工上班时间非常少)，所以这点收入只能维持基本的生活，对支付我的学费是一笔很大负担!

在节假日我进行了大量的社会实践活动，包括课余时间做家教，寒暑假去做家政，去一些、工厂打工等。

我始终牢记：学习是学生的第一要务。学习永远是大学生活的主旋律，但是由于生活的压力使我花在学习的时间很少，大家时间去兼职活动，学业只能是中等水平，但我也这样学到了很多东西，我坚信只要自己不半途而废就会成功的。

我谨代表父母诚恳地提出贫困补助申请，希望能切实了解和关切我家的具体状况，给予我们力所能及的最大帮助。我们诚惶诚恐，感激万分。

我想有贫困生也不是什么坏事，贫困能更磨练我们的意志。我是一名贫困生，我有我自己的经历，我的经历使我认识到，贫困不能给我们带来什么阻碍，我们最大的阻碍在我们心中，只有你克服了自己的贫困心理，你才能做的更好，”人穷志不穷”，‘穷且益坚”，这么一句古语已经告诉我们了，我想我自己不会被贫困击倒。而且会更加努力。来改变我们的现状，因为只有这样我们才能摆脱贫困，否则我们会一直贫困下去。贫困不是我们的绊脚石，相反塌实我们的动力。我会更努力!!因此希望能够得到学院的补助，再次表示真挚的感谢。

此致

敬礼!

申请人：

日期：XX年XX月XX日

学校申请报告篇7

尊敬的领导：

你们好!春光正好，天气适宜，正是外出观光，领略自然馈赠的大好时机。为了加强本班疑聚力，增进同学间的友谊，丰富我们的校园文化生活。本班班委经过讨论，特向领导提出申请。

此春游活动，具体事宜如下：

1、活动总负责：班长

主要负责人：团支书、组织委、宣传委

2、活动策划：主策划人团支书

其他策划人：全体班委

3、活动组织者：全体班委

4、活动地点：南宁凤凰谷

5、活动时间：20xx年4月23日

6、参加人员：ZXZZ班同学老师

7、乘车方式：集体包车

我们会把这次活动搞得有声有色，让同学们劳逸结合，以更好的状态迎接以后的学习和生活。我们保证注意安全。

请领导批准!

20xx年xx月xx日

学校申请报告篇8

x市教育局：

您好！

经济开发区大堰坡小学成立于XX年秋，办学规模由小到大。从刚开始的办学习班到今天有计划、有组织地组织培训、指导家教工作，期间经历了将近6个春秋。现在的学校有专用教室1个，有固定的校牌，有10名兼职教教师。学校现有在校学生数400余人，学员400余人。多年来，我们一直以“通过宣传家庭教育知识、方法等，促进广大教育水平和教育技能的提高，增强家庭、学校之间的相互了解和联系，保证学校与家庭之间的相互沟通，促进教育目标的早日实现”作为办学宗旨。

经过多年努力，目前学校办学宗旨明确，学校机构健全，办学条件优良，教学计划规范，教学经费由保障，各类工作制度健全，考试测试完备，工作及时，档案资料规范；学员参学率达98%，知识知晓率达75%，办学效果明显。我们对照《随州市教育系统市级示范学校》评估细则，自查得分95分。

为了进一步提高我校学校办学水平，特向中心学校、市教育局提出“市级示范学校”验收申请，请前来指导为盼!

此致

敬礼!

20xx年xx月xx日

学校申请报告篇9

尊敬的上级领导,您们好:

我们辛庄小学位于临颍县东北方向，近两年,由于全县整体规划，辛庄村成了经济、文化、交通的中心地区。可是本村的校舍却令人甚忧。

我校新建于20__年，当时是本村群众集资建校。20多年来，在各级领导的关心和帮助下，在广大群众的信任和支持下，学校领导和全体教师团结一致，共同努力，为辛庄的教育事业奠定了坚实的基础。

由于当年建房质量没有严格的监督，近10多年，房屋质量大度滑坡，以致总威胁到全校师生生命和财产安全：

一、 教学楼情况

本校的教学楼是上下两层，一共16间，三年前就被上级定为C级危房，需要整改。现在楼房墙体多处出现裂缝，楼板钢筋外露，并断裂，还经常从楼上掉下泥灰块，房檐板大都松动碎裂，教室门窗破烂不堪。一楼地坪严重塌陷，教室地面坑坑洼洼，走廊高低不平。每天师生都提心吊胆的，课间不敢让学生在楼上跑跳、快走，以防出现危险情况。

二、教师办公室情况

本校的教师办公室情况也很糟糕，8间办公室是小瓦房，三年前被定为D级危房，需要及时重建。现在，墙体多处出现5厘米大小的裂缝，根基腐蚀严重。近几年来，每次都是外面下大雨，屋里下小雨，老师们用盆呀桶呀接水，以防淋湿了教案，作业等办公用品。有几次都把住校教师的被子淋透了，害的这位女老师哭了好几次。学校找人修缮了多次，因为基础太差，效果很不明显。平日里，总有小土块、瓦片从房顶掉下来，有好几次，整块的瓦片从房顶突然掉下来，离正在办公的老师的头只有10多厘米。这种情况时有发生，严重影响了教师的正常工作。

三、学校厕所情况

学校的厕所也急需修整，墙体严重倾斜有多处裂缝，原来的顶部因木头严重腐朽害怕砸到学生而早已拆除。

四、本村群众反映情况

危险的校舍，已经严重威胁到我校全体师生的生命和财产安全。每次开家长会，都有群众提起校舍问题，说：“孩子在这样的校舍里上学不放心，该校成了被共产党遗忘的角落,多年来上级领导对辛庄的校建无动于衷。”有的干脆把孩子转的较远的地方上学。我们也多次给群众解释，说上级领导已经察看过这种情况，会及时维修，重建。三年过去了，这里情况越来越糟糕，已严重影响了教学秩序的正常进行。 现在，我校教师每天在需要重建的危房中办公，孩子们在需要整改的屋子里学习，一遇到恶劣的天气，全校师生都会提心吊胆，惶惶不安，唯恐有什么不测。

因此，我校全体师生迫切恳请上级领导，为了学校的孩子，为了辛庄的教育事业，在百忙之中，到我校实地察看，尽快解决危房问题，我们全体师生翘首企盼！万分感谢!

此致

敬礼

巨陵镇辛庄学校

**年9月26日

学校申请报告篇10

尊敬的县：

我校在县局和乡委、政府的正确下，教学质量不断提高，办学规模不断扩大，为普及九年制义务教育作出了积极贡献。近几年来，我校先后建成了男生宿舍楼、学生餐厅，教学楼正在建设，大大改善了办学条件。但还不能满足学校正常的教学需要，现急需再建设一座集微机室、图书室、阅览室、多媒体教室、音乐教室、美术教室、劳技室、语音室、心理咨询室、卫生室、学校各处室和教师办公室、会议室为一体的建筑面积约2500平方米的综合楼。

小井中心学校办公室年久失修，已成危房，不能正常使用，失去了维修价值，且办公地点远离中心小学，需新建建筑面积约1000平方米的办公用房。

经中、小学协商，报乡委、政府同意，将小学的办公用房与中学的综合楼合建，建设一栋总建筑面积为3500平方米综合楼，以满足中、小学教学、办公的需要。

特此申请，请予以审批！

申请人：

申请日期：

学校申请报告篇11

尊敬的上级政府：

我校是一所初级中学，现有师生800余名，其中住宿生514人。学校现有有一幢两层的男生住宿楼（940平方米）和一栋二层教师住宿楼（650平方米）。由于我校是利用原巩县十一中老校区的校舍改建而来的，两栋建筑年代久远，屋顶阴雨天漏水严重，经鉴定属于D级危房，已经无法正常使用，存在着巨大的安全隐患。

环顾我们周围的兄弟学校，对比我们国家的发展现状，我校与时代发展步调格格不入，它真有点被遗弃的感觉。我们知道，上级政府部门也是很为关心，但我校的危房状况已迫在眉睫，刻不容缓，若等到酿成大祸才采取措施则为时已晚。

所以，我们殷切期盼上级主管部门能尽快解决我校的危房改造问题。如条件允许，最好的办法就是拆建。无论采用哪一种方式，我们深信上级主管部门会正视我校的危房改造问题，会给我们一个满意的答复。

此致

敬礼

申请单位：第四初中

xx年5月22日

学校申请报告篇12

xx区先进单位评审：

西安市英语培训学校经xx市xx区教育局批准成立于XX年，近年来，我单位在各级、有关部门的正确领导下，紧紧围绕英语教育培训工作部署，以“育人为本，面向未来”为办学宗旨，为社会做出了可喜的贡献。我单位的主要做法是：

一、师资队伍严控化

为了能够培养出更优秀的学生，我校招收教师时，均以英语四六级以上的师范院校本科学历毕业生为基础，进行严格的笔试面试后进行试讲，初步筛选出基本符合我校招收教师条件的人员。然后进行统一的系统化集中培训。培训之后再看试讲结果，而决定教师去留。在教师日常考核当中，我校更是严格考核。因为每一位教师的言行和作为，都会影响广大辛辛学子的明天。所以为了对每位学生负责，我校把师资队伍的建设作为发展的重中之重，严格，再严格。

二、教育手法创新化

孔子得七十二，概因材施教之功。我校自成立以来，率先推出“寓教于乐，情景教学”的独树一帜的教学理念。采用全新的小班教学模式，彻底跳出了传统哑巴英语的恶性教学模式。教室配有空调、录音机、电视机及教学vcd、挂图等教学设施，以及整体英语视听多教室。努力营造听、说、读、写、译全新的语言环境。激发学生学习兴趣，创造英语学习场景，培养学生的感知、记忆、想象、思维等方面的能力。让每一位学生都可以开心的全身心融入到英语学习当中。

三、教育事业服务化

教育是国之大计，外语教学更是我国民走向世界的基础。作为全国外语学习研究专业授权“新课标中小学生考级英语教学基地及考点”。本着对学生的服务精神、对全国外语教育事业的服务精神，我校在中小学考级教学当中，始终努力贡献则自己的一份绵薄之力。“服务社会，服务大众”是我校在“育人为本，面向未来”的办学宗旨的基础上的高度管理理念。

四、事业单位市场化

我校是经莲湖区教育局批准的事业型单位。过去类似的事业型单位常常没有强大的市场承受能力，运作困难。但是我校在运作过程当中，手法新颖、大胆尝试、突破旧有观念，彻底走出了事业型单位老化落后迟钝的泥潭，从各个方面完全经受着市场的考量。不仅解决了自身的生存问题，同时给整个地区的教育培训事业注入了新鲜的发展空气。对西安市少儿英语培训的运作模式起到了强大的推动作用。20__年更被全国外语学习研究会授权为“英语等级考试英语教学基地”。受到了社会的广泛认可。

五、教育成果丰硕化

桃李不言，下自成蹊。自办学以来，先后有4500余名学生在我校参加了各类英语学习。其中，有460余人在各级英语竞赛中获奖。获奖率达到了历届学生总数的12％，在全国英语培训界引起了强烈反响。到XX年剑桥少儿英语考级通过率甚至高达95％以上。、XX年我校均有学生在全国英语竞赛中获奖，xx同学更是荣获了一等奖的桂冠。XX年我校学生甚至在中考中获得英语满分的好成绩。基于我校一贯以来取得的成绩，先后被评为“西安市职业教育与成人教育先进单位”和“xx区民办教育机构先进单位”。更被全国外语学习研究专业授权“新课标中小学生考级英语教学基地及考点”。

六、社区服务责任化

我校成立之初，限于地域辐射能力，本着服务社区为原则、为己任，虽然做出了一些成绩和贡献，受到社会各界广泛认可。但长期的发展使我们不能忘记自身对社区的服务责任。在社区的精神文明建设当中，我校更是做出表率作用，积极配合社区的各项工作，在当地社区又有了良好的口碑。

七、公益事业终身化

XX年3月，我校作为“社会公益年”的发起单位之一，联合陕西省社会公益基金会推出回馈社会的又一善举。当年提供20个名额，对贫困家庭的六到十六岁儿童进行免费英语培训辅导。此招生名单将由陕西社会公益基金会调查、核实、研究之后提供给我校。我们希望能为孩子们的教育尽自己的一份心、一份力。此举受到了中国社会公益基金会的高度赞誉。

同时，我们还等工作，均取得了较好成绩，特申请验收。