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在课程中,学生可以举手,老师可以选择让举手的学生出镜回答,将线下场景复用到线上,提高老师与学生间的互动,增加课堂的授课效果。
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以数据结构与算法为基础,学习数据分析和人工智能的底层原理。培养孩子的算法思维与数据思维,并能够用数据化思维,理性分析并解决问题。
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273 邹婕中
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765 薛河天
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