为了提高教学质量，我积极参与教育教学研究工作。我注意倾听国内外教育教学领域的最新研究成果，不断丰富自己的专业知识和教学技能。我还主动参加学校组织的教研活动，与同事分享教学心得和经验，共同探讨教育教学中的难点和热点问题。在这个过程中，我深刻认识到教育教学的复杂性和多样性，努力提高自己的教学水平和研究能力。

三、教育教学改革

教育教学的不断改革是教师的责任和使命。在学校的教改实践中，我积极响应学校的号召，参与各项教育教学改革工作。我尝试运用信息技术手段改进教学方法，积极引入互联网资源和多媒体教学手段，提高课堂教学效果。同时，我也关注学生的个性发展，注重培养学生的创新精神和团队合作能力，积极探索学科教学的个性化和差异化路径。通过这些改革实践，我深刻认识到教育教学改革的重要性，不断推动教育教学向更优质、更均衡的方向发展。

四、未来计划

在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和教学水平。我计划积极参加各类教育培训和学习活动，不断充实自己的专业知识和教学技能。同时，我也将继续关注教育教学领域的最新发展和变化，积极参与教育教学改革工作，为学校的发展贡献自己的力量。

最后，再次感谢评审委员会给予我晋升职称的机会，我会以更加饱满的热情投入到未来的工作中，不辜负学校和社会对我的期望。

谢谢！

小学教师晋升职称个人述职报告篇2

本学期，我担任六年级一班语文教学工作，三年级三个班的综合实践活动，学校和镇总社实践活动教研组长，并兼任六年级一班的班主任。下面我从自己本学期的业务学习、教育教学和班级管理三个方面向大家做一汇报。

一、积极学习，提升业务水平。

1.学期初，我积极参加语文远程研修培训，提高自身语文教学水平。

2.利用网络，加强学习。我经常到专家、名班主任和身边的榜样老师学习。学习博客、网站上关于语文教学和班级管理的相关知识与经验。比如作文教学专家x师、诗文诵读x老师、x老师、授田学员名班主任x老师、我校x老师等，这几位老师的博客都会经常性的有一些新的教育教学理念和教学实践指导，非常有利于我个人教学和班级管理水平的提高。

二、语文教学方面有创新

1.积极引导学生多读书，读好书。我采用师生共读的方式，激发孩子们的读书兴趣，鼓励孩子们广泛阅读，营造浓厚的"班级书香氛围。我班孩子自从暑假至今，已经有15人读书达8本以上，最多达到18本。本学期，孩子们重点阅读的是沈石溪和曹文轩的小说系列，全班40人，其中15人阅读量达100万字左右，班内掀起了读书热。我们通过展示阅读笔记、读书报告会、教师检查阅读情况记录等方式评选出15名阅读小明星。阅读对后新生也起到了积极的影响作用。书中主人公的善良、奋进、积极乐观，以及书中有趣的故事等吸引了孩子们，更多孩子喜欢上了阅读。

2.鼓励孩子们习作，力求写出高质量的习作，我开设了班级博客，鼓励孩子们向班级精彩作品栏目、校刊、广播站、其它学生刊物投稿，大大激发了孩子们的习作兴趣。孩子们在投稿的过程中还涌现了许多乐于帮助同学打电子稿作文的同学。以前这些爱玩电脑的男孩子们，练就了打字快的本领，没想到这一帮助同学打作文，更突显了他们的优势，自己写作文也积极了，其中我们班的淘气包唐x、x、后进生x表现最为突出。

三、班级管理有成效

1、我采用责任分工与小组合作相结合的形式，使班级责任细致分工自主管理模式趋于合理化。学期末，我班卫生区连续三周得到了满分的好成绩。当然再细致的分工也没有孩子们的自觉更重要，之所以卫生区取得满分的好成绩，更得益于部分孩子很强的班级集体荣誉感。更令我欣慰的是，这微不足道的成绩是学生自我教育，班级主人翁意识提高的真实体现。

2、努力创建团结和谐、努力奋进的班集体。

(1)通过建设学习合作小组、小老师与后进生结对等方式，转化“后进生”，优化“优等生”，使每个层次的学生均得到一定程度的提高。

(2)记录孩子成长历程。我适时地将学生幸福快乐的精彩时刻抓拍下来，如：孩子们的节目排练时，快乐元旦，读书汇报会，演讲时分，雪中快乐游戏等幸福时刻。然后，将其发至班级博客中，使孩子们对班级有一种家的归属感。

(3)创新学生评价机制。学期末评选优秀生，以前多是采用老师推荐，学生投票选举出优秀生，当然也有时会根据学生的表现，读学生进行印象评价，有班主任确定优秀生名单。这次，采取的是首先由个人或他人进行优点展示、伙伴推荐，然后投票评选。这样使评价环节成为了一次有效的德育教育班会课，并且成了学生的自我教育代替了教师的喋喋不休。

以上是我对自己本学期的教育教学工作的汇报，若有不妥之处，请各位老师提出宝贵意见或建议。

小学教师晋升职称个人述职报告篇3

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

今年又是新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的`各项工作;我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。

在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。

我兢兢业业，尽职尽责。多年来，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。这个学期，我班取得了较好的成绩，我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。本学年担任(5)班数学老师，根据学校德少工作计划，认真开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。

关心学生的学习和生活，特别关注后进生，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育，从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。

通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

一学期来，我从班级的凝聚到干部的培养，从黑板报的出刊到广播稿的挑选，从教室布置到班级竞赛，不知要化多少心血、牺牲多少个休息日，但我没有怨言过，总是一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

小学教师晋升职称个人述职报告篇4

自工作以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有的职责，遭到上级、同行和学生的认可和好评。

一、努力学习，不断进步自己的政治思想素质。

本人能认真学习党的方针和政策。热爱党的教育事业，酷爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，爱学生，真诚对待学生，遭到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实应用到工作实践中。

二、努力进步业务水平，真正做到“学高为师”。

这四年，既是我工作成绩突出的四年，更是我不断进步，不断进步的四年。在这四年间，我努力进步本身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力进步很快，已能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升，前后参加了一系列教育教学技术和基本功培训，并取得相应的证书。二是在专业技术上进步了一个层次。我前后参加了中科院计算机所组织的“红旗linux”利用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极研究远程教育教学模式改革，探索新的"教学方法，有了一定的心得，在我所主要担负的电大教学课程《操纵系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中，均取得了骄人的成绩；同时，我应用自学的一些专业知识自主开发了一些利用软件，包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河文娱管理信息系统》等。

三、兢兢业业、勤勤奋恳，努力勤奋地工作。

几年来，本人在工作中勤勤奋恳，任劳任怨，从没有由于个人的缘由此拉下工作，从没有旷工、缺课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不但担当学校计算机课程教学任务和班主任工作，还担当学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务，我做一行爱一行，教学工作尽不懈怠，教学教务工作也弄得有声有色，屡次遭到上级主管部分和业务部分的表彰，几年来我屡次取得校“先进工作者”称号。

在我做班主任几年中，我十分重视学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，取得了一定的成绩，我所代的班级曾被评为浙江大学“先进班级”，我也屡次遭到了学校的表彰。

四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩。

担负教师以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。

固然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步进步。

在今后的工作中，我将取长补短，努力学习，不断进步，努力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。

小学教师晋升职称个人述职报告篇5

针对即将开始的一年一度的职评工作，让自己坐在办公室里把今年的新标准认认真真、仔仔细细的看了一遍。标准的不断修订和完善，使得老师们有些无所适从，原本管用的证书不管用了，原本够条件的变得不够了，原本有资格参评的变得没资格申报了。如今最终的标准确定下来，至少让老师们明确了努力的方向。一条条的细看下来，应该说新标准的要求比以前放宽了许多，更加切合老师们的教育教学实际，只是部分新增加的`内容让老师们有些措手不及，下午的教师会上传达完相关的政策要求后，引来了老师们的阵阵热议。

每一年的职评工作，都会让人为之欢喜为之忧，喜的是有的老师能够顺利通过职评材料的审验，晋升到高一级的职称当中去；忧的是名额有限，有的老师尽管已经达到了条件和要求，却因为名额的限制，因为自己排序比较靠后而无法顺利晋级；忧的是对有些老师而言，要达到这些条件真的不容易。走过的几所学校当中，有几位老师虽然一直在做着努力，可是一直到退休，依然没有达到职评的要求，没有晋升到自己理想的职评级别当中，只能很遗憾地办理了退休手续，结束了任教生涯，离开了学校。虽然一直在劝着她们把这件事看淡些，想开些，但有的时候真的是身不由己，真正能把所有的事情看淡、放下的，能有几人？眼看着身边的同龄人都在往前进，而自己总是在原地踏步时，心里总是会不舒服。尽管也在不停的跟老师说明年，明年还会有机会，只是谁也不知道这明年还会有什么新的变化，正所谓计划赶不上变化，此时此刻有着真切的体会。

如果不用受名额的限制，不用再排序，让所有达到条件、符合要求的老师都能顺利晋级该是怎样的一种情景？也许会让老师们轻松许多吧！

又是一年职评时，又是一年让人纠结的时刻！

小学教师晋升职称个人述职报告篇6

1988年8月，我怀着对教育事业的热爱，走进和xx学校，正式成为一名光荣的人民教师。在这26个春秋里，我始终坚持拥护党的领导，爱岗敬业，认真贯彻执行党的教育方针，在自己的岗位上，处处严格要求自己，积极参加各种培训，努力提高自己的知识水平和业务能力。教学过程中，理论联系实际，不断探索所任学科教学上的困惑，近年来，教学中取得了较好成绩，受到家长和学生好评，具体体现在以下几方面。

一、加强学习，虚心请教，不断提高思想认识和业务水平。

我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，利用业余时间不断学习。从20__年春季开始，我就参加了正安电大工作站主办的函授学习，并于20__年12月毕业；先后参加市级、县级骨干教师培训和国家级教师培训，通过培训，不仅更新了教育理念，而且提升了驾驭课堂能力，改变了陈旧的教学方法。同时，还增强了教育工作的紧迫感和责任感。如：撰写的论文《中学数学教学中加强情感教育探究》，20__年在《贵州大学学报》增刊上发表，撰写的论文《如何在数学课堂教学中教学生“说”数学》，在《新校园》20xx年第102期发表。

二、用细心、耐心、爱心、童心做实做好做好班主任工作。

在从事班主任工作期间，坚持做到两个字：“爱”和“严”，爱就是要走进学生心灵，用真心善待学生，细心观察了解学生，期待学生的改变要有耐心，人们常说：没有爱就没有教育，正说明了这一道理。严就是爱要分清是非，爱要有度，不能盲目的爱，不能偏爱。这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。

教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理。去年我带的六（1）班，班上的梅知柿同学，成绩较差，也爱打架，同学们都不喜欢他，在家访中我了解到，他的父母经常在外打工，和奶奶一起生活的他，常常不回家吃饭。为此，我经常找他谈心，教育同学们学会原谅他的过错，不要做一个斤斤计较的人，也不要做一个专门指责别人的人。好几次打架过后，我和同学们都没有过分的指责他，而是给他机会希望他能改正，他望着我流下了眼泪。在后来的日子里，从未打过一次架。学习上也有了稍微的进步。我的付出也得到了回报，一次，我的钥匙不见了，学生们比我还紧张，一次又一次的帮我寻找，终于在一个拾破烂的.阿姨手里找到，这事让我倍受感动。

“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。在班级管理中，措施得当，奖惩分明，学生们劳动的积极性大大提高，一个学期下来，几乎每次都评上了卫生班。

三、以课堂为主阵地，全面发展学生，让学生学到应该学到的知识。

在教学中，上过初中数学，也上过小学数学，但我坚持课外刻苦钻研、虚心求教、认真备课，课内不断改进自己的教学方式，调动学生积极性，激发学生求知欲，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习成绩，培养学生自学和独立思考的能力，在数学教学中渗透思想品德教育。因此，所任的初三数学科在20__年中考超市平均分，20xx年所任的六年级综合科获县级教学质量优秀奖，其他年度也先后获镇级优秀教学质量奖，20xx年、20xx年被评为镇级优秀教师、先进教育工作者。

陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，在26年来，在教育、教学、自身素养等各方面都有很大的提高。但成绩属于过去，未来才属于自己，在实施、探究素质教育的今天，我不会骄傲，只有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

小学教师晋升职称个人述职报告篇7

20xx年6月，我从xx师范学院毕业，同年9月参加工作。工作以来，一直担任小学语文教学工作，20xx年至xx年期间担任班主任工作。xx年8月取得小学一级教师资格，现任职已满5年，现申报小学高级教师，现将任职以来的工作总结如下：

思想品德方面

作为一名坚守在教学第一线的老师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，忠诚于人民的教育事业，有良好的教师风范和教师素养，遵纪守法，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感。工作以来，我以教书育人为己任，注意加强师德修养，事事处处为人师表，关心、爱护每一个学生，在平凡的岗位上踏实工作，积极进取，尊重领导分工，服从学校安排。我一直坚持出全勤，不迟到，不早退，工作积极主动。先后被学校评为先进教工、教学新秀。

教学工作方面

在教学上我能认真钻研教材，研究教法，20xx年在镇江市中小学新课程新课堂新走向优质课评比活动中获一等奖，xx年镇江市中小学信息技术与学科课程整合优质课评比活动中获一等奖，20xx年在句容市小学教师语文课堂教学评比活动中获一等奖，20xx年在校135教师说课、上课活动中获二等奖。xx年在校135教师评课活动中获三等奖。20xx年对边城镇上了两节开放课，均获得了听课老师们的一致好评。每学期我在学校上的教研课都得了同行的称赞。

班主任工作方面

20xx年至xx年期间担任班主任工作。作为一名班主任，我的工作主旨是：让每一位学生都快乐的`地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能快乐充实地学习，并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。几年来，班级在各方面的表现中都表现突出，在学校组织的各项竞赛中，我班学生都能赛出风格，赛出好成绩，捷报频传，在20xx至20xx年期间，多次被评为文明班级、优秀中队。

教科研工作

任现职以来，在搞好教育教学工作的同时，本人还积极撰写论文和教学案例。《习惯成自然》获江苏省蓝天杯中小学教师优秀论文评选三等奖，《引导低年级学生养成读课外书的习惯》获句容市优秀教育教学论文三等奖，案例《少年王勃》、《真想变成大大的荷叶》、《小松鼠找花生果》、《欢乐的泼水节》在江苏省蓝天杯中小学教师优秀教学设计评比中荣获二、三等奖。另外，我还积极参与课题研究，镇江市小课题《小学语文单元整合教学的研究》，我负责具体组织开展研究工作，收集、整理相关资料。

没有最好，只有更好。我会再接再厉，争取更好的成绩。

小学教师晋升职称个人述职报告篇8

寒来暑往，一学年的辛苦耕耘已经结束。上学年我担任三年x班的班主任和两个班的数学教学工作。回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。

一、思想素质方面：

任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。

二、教育教学方面：

在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。

善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的"剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。

由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。

三、班主任方面：

作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有计划的利用班会进行安全教育，行为习惯养成教育;利用课余布置墙体文化，辅导学生画画和书信;利用假期组织学生编排舞蹈，在这期间，我既是“策划者”、“组织者”，又是“参与者”、“服务员”。无论是何种角色，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”，我是这么想的，也是这么做的。

20xx年是忙碌劳神的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期待，是我的心愿。

谢谢大家!

小学教师晋升职称个人述职报告篇9

本人思想进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，积极向党组织靠拢。热爱学校，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，在广大师生中赢得了良好的声誉。具体表现如下：

一、教育工作讲究特色

本人在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立平等的师生关系，与学生一起共同学习，激发学生的创造渴望。在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位学生的个性特长，为学生特长的发挥积极创设条件，同时又把全班凝聚成一个团结上进的集体，班级学生具有强烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表彰，班级成绩也处于年级前列。

二、教学科研追求创新

本人积极关注新课改，刻苦学习新理念，努力探索新教法，把提高教学效率当作首要的任务。在平时的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来，注重研究教学规律，大胆改革历史课的教学模式，实现授课、实践报告和活动等双向交流方式的多样化。同时运用现代化手段，增强了教学的直观性和趣味性，受到学生的普遍欢迎，所任班级的历史成绩优秀，特别是所任初三班级的"历史会考合格率都接近100%。

本人还积极从事教育科研，注重对教学的反思和积累，成果斐然，所撰写的论文《新课程背景下的“历史规律”教学》在20xx年12月获得无锡市优秀历史教学论文二等奖；论文《理解——开启历史之门的钥匙》在20xx年12月获得江阴市中学历史教研论文二等奖；论文《再论前概念在历史教学中的意义》在20xx年1月获得江阴市历史学科优秀教研论文二等奖。同时还多次在比赛中获奖：20xx年获江阴市历史学科新课程新理念新方法说课比赛初中组二等奖；20xx年获江阴长泾片中学历史教师说课比赛一等奖；20xx年获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。

三、课外辅导重视实效

本人具有一定的特长，在课外积极辅导学生开展综合实践活动，指导学生撰写实践报告、小论文等，组织学生进行历史故事演讲和历史短剧的排演等活动，同时还辅导学生学习多媒体技术，取得了良好的成绩。所辅导的周梦姣同学在xx年获得江苏省中学生历史研究性学习设计大赛一等奖，本人也获得指导一等奖；所辅导的陆文超同学在xx年获得无锡市青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛电脑动画初中组贰等奖，冯志凌同学获得应用素质初中组三等奖；陆文超同学还在xx年获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电脑动画比赛中获得初中组一等奖，吴琳同学获得初中组二等奖，冯志凌同学获得第六届全国中小学电脑制作活动江阴市预赛电子报刊比赛初中组一等奖。

2024年小学教师述职报告

尊敬的领导、各位老师、家长们：

大家好，我是XX小学的一名小学教师。时光荏苒，转眼间我们已经迎来了2024年度的述职报告会。在过去的一年里，我如数前来向大家汇报我的工作情况并接受各位的指导和建议。同时，也借此机会向大家介绍我们班级在过去一年所取得的成绩和进步。

一、教育教学工作

在过去一年中，我和同事们一道，不断探索出了一套适合学生的教学方法。我们注重因材施教，因地制宜，让每一个学生都能够在学业上有所进步，充分发挥自己的潜能。我们注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂。同时，我们更注重素质教育，培养学生良好的学习习惯和品德修养。

二、班级管理

班级管理是教师工作中非常重要的一环。我们一直注重班级的管理和学生的心理健康，通过开展各类丰富多彩的班级活动，拉近了师生之间的距离，增强了师生之间的情感交流，使每位学生都感受到了家的温暖。

三、学科教研

在学科教研方面，我积极参加学校组织的各类教研活动，不断提升自己的教学水平。与同事们共同探讨教学方法，分享教学经验，取长补短，使自己的教学水平得到了很大的提高，也为学生成绩的提升打下了坚实的基础。

四、家校合作

在家校合作方面，我们不仅积极与家长保持联系，及时向家长反馈学生学习和生活情况，还积极配合学校开展各项家长会和家庭作业辅导等活动，加强了家校之间的沟通和合作，使学生得到了更好的成长。

五、学生素质培养

在过去的一年中，我们特别注重学生的素质培养，不仅让学生在学业上有所收获，更加注重学生的思想品德和身心健康的全面发展。开展了“礼仪培训”、“心理健康教育”、“安全教育”等活动，让学生在学业上全面发展。

以上就是我在过去一年中的工作情况汇报，希望各位领导、老师和家长们能够对我的工作给予批评和建议，让我不断进步，为学生的成长贡献自己的一份力量。谢谢大家！

愿我们共同努力，让每一个孩子都能在爱与关怀中茁壮成长！

小学教师年度述职报告范文

尊敬的领导、各位老师，我是XX小学的XXX老师。在过去的一年里，我有幸担任小学教师的工作，通过辛勤的付出和不懈的努力，我愉快地向大家汇报我这一年来的工作。

一、工作总结

过去的一年，我在教育教学工作中认真负责，努力学习和提高自身综合素质和专业能力，积极投入到教书育人的事业之中。在教学工作中，我注重培养学生的自主学习能力，通过多种途径激发学生的学习兴趣，调动他们学习的积极性，并通过个性化辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题。在班级管理中，我注重培养学生的品德修养，促进学生的全面发展，关注每一个学生的成长，关心他们的生活和学习，尽心尽力做好每一位学生的思想工作。

二、工作亮点

1. 教学内容丰富多彩，注重培养学生的综合能力和创新精神，开展了许多有益的课外活动，如社团活动、实践探究等，丰富了学生的课外生活，提高了他们的综合素质。

2. 班级管理严格规范，建立了良好的班风和校风，组织学生参与各项文明礼仪活动，培养学生的良好行为习惯和品德修养，形成了积极向上的班级氛围。

3. 积极参加学校组织的各项培训和研讨活动，不断提高自身的教育教学水平，增强了自信心和责任感，得到了学生、家长及领导的一致好评。

三、存在问题

1. 在教学方法上，需要进一步注重多样化教学手段的运用，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

2. 在班级管理上，需要更加深入地了解每个学生，找出学生的优点和不足，因材施教，完善个性化辅导，做到每个学生都得到应有的关注和帮助。

四、改进措施

1. 加强教育教学理论知识的学习，不断提高自身的教学水平，丰富自己的教学方法和手段，使教学更富有趣味性和灵活性。

2. 深入了解每一位学生的学习和生活情况，主动与学生沟通交流，及时发现问题并加以解决，关注学生的心理健康成长。

五、未来展望

在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务水平和专业素养，不断完善自己的教学理念和方法，做到因材施教，真正做到“以学生为本”，把每一名学生的学习和发展放在首位。同时，我也会继续关心学生的情感需求，促进学生的全面发展，做好家校沟通工作，与家长共同关心并督促学生的学习和成长。相信在全校领导和同事们的支持和帮助下，我会不断进步，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。

谨以此报告，希望得到各位领导和老师的指导和帮助，共同促进学校的发展和学生的成长。

2024小学教师简短述职报告

尊敬的领导、老师们：

我是XXX小学的一名小学教师，在过去的一年里，我有幸担任着这份教育事业的职责。在这个充满挑战与机遇的过程中，我深感责任重大，使命光荣。在此，特向领导和同事们汇报我的工作情况。

一、教学工作

在过去的一年里，我积极探索多种教学方法，不断提升教学质量。我注重因材施教，尊重学生个体差异，通过多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。同时，我也结合学生的实际情况，灵活调整教学内容和方式，使课堂更加生动有趣。通过精心设计的教学活动，我努力培养学生的创造力、思维能力和实践能力，取得了一定的成效。

二、班主任工作

作为班主任，我始终将学生的综合素质发展放在首位，关心、关爱每一个学生。我积极与家长沟通，传达学校的教育理念，促进家校合作，形成良好的育人合力。在班级管理上，我注重引导学生自主管理，培养他们的团队意识和责任感，帮助他们建立正确的人生观、世界观和价值观。

三、教育教研

在教育教研方面，我积极参加学校组织的各类培训和交流活动，不断提升专业素养。我还积极参与教研活动，与同事们开展教学研讨，分享教学经验，相互学习，共同进步。同时，我还利用业余时间，不断学习新知识，提升自身的综合素质，努力成为学生们的榜样。

四、其他工作

除了教学和教育教研工作外，我还积极参与学校组织的各项活动，比如文艺汇演、运动会等，担任指导老师或协助工作，为学校营造了良好的学习氛围和校园文化。

未来，我将继续努力，不断提升自己的专业水平，尽心尽责地完成学校交给我的各项任务。同时，我也将继续关注学生的发展，传播正能量，教书育人，为教育事业贡献自己的力量。

最后，感谢领导和同事们对我的关心和支持，在接下来的工作中，我将虚心接受各位老师的批评与指导，不断进步，为学生的成长和发展贡献自己的力量！

谢谢！

2024小学教师个人述职报告

尊敬的领导、老师和同事们：

大家好！我是XX小学的一名小学教师，在过去的一年里，我有幸参与了学校教育教学事业的发展，并在工作中取得了一定的成绩。在此，我谨向各位领导、老师和同事们述职报告，接受大家的监督和指导。

教学工作

在过去的一年里，我主要负责小学X年级X班的语文教学工作。在教学中，我注重培养学生的阅读能力和语文表达能力，注重引导学生树立正确的学习态度和价值观。我在备课、授课和课后辅导方面付出了很多心血，深受学生和家长的好评。

我认真执行学校的教学计划，注重因材施教，努力激发学生的学习兴趣，提升他们的学习效果。在语文教学中，我不仅注重学生基础知识的巩固，还注重培养学生的创新能力和思维能力。经过一年的努力，学生的语文成绩有了明显的提高，学习氛围也更加浓厚。

学科研究

在教学之余，我还积极参与学科研究工作。我关注教育教学前沿动态，不断学习新知识、新理念，并将其运用到实际教学中。我撰写了一些教育教学方面的文章，参加了学校组织的教学研讨会，并取得了一定的成果。

学生管理和家校沟通

除了教学工作外，我还积极参与学生管理和家校沟通。我关心学生的成长，关注学生的心理健康，努力营造和谐的班级氛围。在家长会上，我与家长进行交流，及时反馈学生的学习情况和班级管理情况，取得了家长的理解和支持。

自我反思和展望

在过去的一年里，我深感教育事业的责任重大，任务艰巨。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自身的教育教学水平，更好地为学生服务，为学校发展贡献自己的力量。我将进一步加强与同事的合作，共同促进学校教育事业的发展。同时，我也会注重自身素质的提升，不断充实自己，努力成为一名优秀的小学教师。

最后，我要感谢学校领导对我的信任和支持，感谢同事们的合作和帮助，也感谢家长们对我的理解和配合。我会珍惜自己的工作，不断进取，为学校的发展贡献自己的力量！

谢谢大家！

2024小学教师述职报告通用

尊敬的领导、老师们，亲爱的家长们：

大家好！我是XX小学XXX班的一名教师，非常荣幸能有机会在这里向大家述职。回顾过去一年，我的工作得到了领导、同事和家长们的支持与鼓励，在此我将就自己的工作进行总结和反思，希望得到大家的指导和帮助。

一、教学情况

今年，我主要担任三年级语文课程的教学工作。在教学中，我秉承“以学生为本”的理念，注重启发式教学，引导学生主动思考和参与课堂互动。结合学生的实际情况，我不断改进教学方法，采用多媒体教学手段，让课堂更加生动有趣。

在语文教学中，我注重培养学生的阅读习惯和写作能力，通过课外阅读推广活动和写作比赛的组织，激发了学生学习语文的兴趣，提高了他们的语文素养。

二、学生管理

在班级管理方面，我始终坚持以爱与严并重，用心倾听学生的心声，关心他们的成长。在日常管理中，我注重培养学生的自律意识，引导他们正确处理人际关系，树立正确的世界观和价值观。通过班干部竞选、课后辅导等活动，培养学生的团队合作意识和责任感，增强班级凝聚力。

三、教育教学改革

教育教学改革是当前的热点和重点工作，在日常教学中，我积极探索新的教学模式，尝试开展跨学科的课程设计和项目式教学，以提高学生的综合素质。同时，结合学校的教育教学改革实际，我积极参与学科组的教研活动，分享教学经验，为学校改革发展贡献自己的力量。

四、家校沟通

作为一名小学教师，我深知家校合作的重要性。在这一年中，我积极主动地与家长们保持联系，及时了解学生的家庭情况和学习情况，促进了家校之间的良好沟通。在家长会和家访中，我也积极听取家长的意见和建议，不断改进自己的工作方式。

五、自我总结与展望

通过这一年的工作，我深感教育事业的神圣和责任重大。在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和提高自身素质，精益求精，为学生的全面发展而努力奋斗。同时，我也希望能够得到领导和同事们的指导和帮助，在共同努力下，为学生营造更好的学习氛围，努力让每一个孩子都能享受到优质教育。

最后，谢谢大家对我的支持和关心，我会携手各位共同努力，为了学生的成长，为了教育事业的繁荣而努力奋斗！

谢谢！

2024小学教师评职称述职报告简短

尊敬的评职委员会成员、各位老师们，大家好！

我是XX小学的一名小学教师，在过去的一年里，我对待工作认真负责，努力提升自己的教育教学水平。今天，我很荣幸向各位汇报我在这一年中的工作业绩和个人成长。

作为一名小学教师，我始终坚持以学生为中心，以培养学生的综合素质为己任。在课堂教学中，我积极探索多种教学方法，努力激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与学习。我注重培养学生的创新能力和实践能力，通过组织小组活动、课外实践等方式，让学生动手动脑，培养他们的综合运用能力。

此外，我还积极参加学校组织的各类教育培训，不断充实自己的教育教学知识，提升专业技能。我深知教育事业的发展需要不断学习和进步，因此我抽出时间参加教育心理学、课程设计等方面的培训，努力提高自己的教学水平，为学生提供更优质的教育资源。

同时，我还积极参与学校的各项教学改革活动，配合学校领导完成了一系列教学改革任务。我投入了大量时间和精力，参与制定了学校的教学改革方案，并在实施过程中起到了积极的作用。通过这些改革，学校的教学质量和教学效果都得到了明显提高。

在教育教学工作之外，我还关心学生的思想动态和心理健康。我经常主动与学生交流，了解他们的困惑和问题，并给予适当的关心和帮助。我还积极参与学校心理健康教育的开展，组织开展心理健康教育主题班会和心理辅导活动，帮助学生树立正确的人生观和学习观，引导他们健康成长。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自身的素质和专业水平，为学校的发展贡献自己的力量。同时，我也会继续关心学生，关注教育教学的改革和发展，为培养更多优秀的未来人才而努力奋斗。

感谢各位领导和老师们对我的关心和支持，谢谢大家！

2024年小学教师工作述职报告模板

尊敬的领导、各位老师：

大家好！我是XXX小学的一名小学教师，在过去的一年里，我有幸能在这个温馨的校园中工作学习。在此，我向大家汇报我过去一年来的工作情况，并对未来的工作做出展望和计划。

一、教育教学工作

在过去的一年里，我兢兢业业，积极投入到教育教学工作中。我注重培养学生的学习兴趣，结合学生的实际情况，设计了丰富多彩的课堂教学内容，激发了学生的学习热情。在学科教学方面，我注重培养学生的基础能力，注重知识的灵活运用和批判性思维的培养，取得了一定的成绩。

二、学生管理工作

在学生管理方面，我尊重每一个学生的个性，注重关爱学生，在班级管理中通过与学生的有效沟通，营造了和谐的班级氛围。我还关注学生的心理健康，组织了一些心理健康教育活动，关注学生的成长和发展，得到了学生和家长的肯定。

三、教育教学改革与创新

在教育教学改革方面，我积极参与学校的各项教育教学改革活动，尝试新的教学方式和方法，不断提升自身的教育教学水平。我还利用课余时间不断学习教育新知识，提高自己的业务水平和教学能力。

四、未来工作计划

在未来的工作中，我将继续加强教学能力的提升，不断创新教学方法，促进学生素质全面发展。同时，我会更多地关注学生的个性发展和心理健康，为学生的成长保驾护航。此外，我还将积极配合学校开展各项教育教学改革工作，为学校的发展贡献自己的智慧和力量。

以上就是我过去一年的工作总结和未来的工作计划，请领导和老师们批评指正，并给予我更多的支持和帮助，在未来的工作中，我将继续努力，不忘初心，砥砺前行，为学生的成长和未来奋斗终身。

谢谢大家！

小学教师个人年度述职报告通用

尊敬的领导、老师和家长们：

时光荏苒，转眼间又到了一年一度的述职时刻。在过去的一年里，我怀着对教育事业的热爱和责任感，积极投入工作，努力为学生提供更好的教育教学服务。在此，我谨向大家汇报我的工作情况和成绩，也真诚接受您们的批评和指导。

一、教学工作

作为一名小学教师，我深知教育的重要性，秉持“因材施教、因时施教”的原则，不断探索适合学生的教学方法。过去一年，我注重培养学生的学习兴趣，开设了丰富多彩的课外活动，如实践课、读书分享会等，激发了学生的学习热情，提高了学习效果。同时，我还注重学生的综合素质培养，通过各种方式引导学生积极参与社会实践活动，提升了学生的综合能力和社会责任意识。

二、教育教学改革与研究

在教育教学改革方面，我积极探索各种教学方法，引进先进教学理念，不断提高自身的教学水平。结合学校实际，我参与了校本研修活动，针对学生学习特点和教学难点，进行了深入的研究和探索，取得了一定的成果，并将这些成果运用到实际教学中，取得了显著的效果。

三、班级管理

在班级管理方面，我注重培养学生的自治意识和团队合作精神，营造了和谐的班级氛围。勤勉尽责，认真履行班主任职责，与家长保持密切联系，及时了解学生的动态，积极配合学校开展各项工作，保证了学生的身心健康和安全。

四、个人发展与成长

在过去的一年中，我也不断提升自身的专业素养，参加各类教师培训和学习交流活动，不断充实自己的教育教学知识和方法，努力提高自己的教育教学水平和专业素养。同时，我也积极参与学校组织的各项活动，扩大了自己的视野，锻炼了自己的工作能力和团队协作能力。

五、存在的问题和思考

在工作中，虽然取得了一些成绩，但也存在不足之处。我意识到自己在教学理念、学科知识储备、教学方法等方面仍有很大的提升空间，将进一步加强自我学习，不断充实自己，提高自己的专业素养。同时，在班级管理方面，我也发现了一些不足，将认真总结经验，改进工作方法，努力提升自己的管理水平。

六、下一阶段工作计划

在未来的工作中，我将继续努力，提高教学水平，关注学生的个性差异，不断调整教学内容和方法，提高教学效果，不断完善自己的教育教学理念和方法。同时，我还将继续加强班级管理，促进学生全面发展，营造更好的学习环境，培养更多的优秀学生。

最后，我衷心感谢学校领导和老师们对我的信任和支持，也感谢各位家长对我的理解和配合。我将继续以饱满的热情和责任感投入工作，为学生提供更好的教育教学服务。

谢谢大家！

中小学教师个人述职报告

尊敬的领导、各位老师：

时光荏苒，转眼间又到了一年一度的述职报告的时刻。回顾过去的一年，我深感时光匆匆，收获颇丰。在这里，我将就过去一年的工作进行总结和述职，希望得到领导和同事们的指导和支持。

一、教学工作

在过去的一年里，我兢兢业业，精益求精，积极投入教学工作。我深知教师是育人的工作者，因此我始终把学生的全面发展放在首位。我注重培养学生的创新思维和实践能力，采用多种教学方法，使课堂变得更加生动有趣。在备课上，我根据学生的实际水平和兴趣特点，制定了多样化的教学内容和教学方法，取得了良好的教学效果。通过努力，我的学生成绩得到了明显的提高，教学质量也得到了较好的反馈。

二、班主任工作

作为班主任，我时刻关心学生的成长，尽心尽力地为学生排忧解难。我与学生建立了良好的师生关系，耐心倾听他们的心声，关注他们的成长状况，及时发现问题并加以解决。我组织了一系列关于学生心理健康的活动，使学生们身心健康地成长。同时，我还注重与家长的沟通和合作，不断改进家校沟通机制，使家长更加了解孩子在学校的情况。

三、自身学习与提升

在过去的一年里，我积极参加学校组织的教师培训和各类教育教学相关的学术交流活动，不断提升自己的教育教学水平和专业素养。我还主动参加各类教师岗位竞聘及评选活动，并取得了相应的证书和资质。通过不懈的努力，我不仅提升了自身的专业水平，也为学校教育教学工作注入了新的活力。

四、存在的问题和改进措施

在工作中，我也意识到自己的不足之处，比如在学科教学和学生管理方面还有待加强。针对存在的问题，我制定了相应的改进措施，计划在未来的工作中加强相关方面的学习和实践，争取在更广泛的领域取得更大的进步。

五、展望与期待

展望未来，我将继续努力，不断精进自己的教育教学技能，培养更多优秀学生。我将积极响应学校教育教学改革的号召，不断创新教学方式，提高教学质量，为学校的发展贡献自己的力量。

最后，再次感谢学校领导和各位老师对我工作的支持和帮助。希望能得到各位的指导和支持，使我在未来的工作中不断取得进步。

谢谢！

2024小学教师工作述职报告

尊敬的学校领导、各位老师、家长和同学们：

大家好！我是××小学××班的班主任，借此机会向大家汇报我在过去一年中的工作。在这一年里，我深感责任重大，使命光荣，倍感奋力拼搏的使命感和责任感。在领导的关心支持下，在同事们的通力合作下，我努力开拓创新，积极进取，全心全意投入到教育教学工作中，现就本人工作情况做如下汇报：

一、教学工作

在教学方面，我认真贯彻执行教育教学计划，精心备课，严格要求自己，积极探索符合学生特点的教学方法，注重培养学生的创新思维和实践能力。我在课堂上结合学生的实际情况，利用多媒体等现代化教学手段，生动活泼地进行教学，使学生在轻松愉快的氛围中收获了知识，并取得了显著的成绩。

二、管理工作

在班级管理方面，我一直以“以学生为本，以德育为先”为宗旨，积极引导学生遵纪守法，培养学生良好的行为习惯和品德修养，努力构建了和谐、温馨的班级氛围。我坚持与学生和家长沟通，及时掌握学生的学习情况和生活动态，确保每个学生都得到个性化关怀和引导。

三、个人提升

为了不断提高自身的业务素养，我积极参加学校组织的各种培训、座谈会、教研活动，并且主动参与教研讨论，和同事们分享教学心得和经验，不断完善自己的教学理念和方法。

四、家校合作

在与家长的沟通中，我始终本着与家长携手共育的理念，耐心倾听家长对孩子教育的意见和建议，并及时做好反馈工作，促进家校双方的良好合作，共同为学生的成长努力。

五、教育教学研究

我还积极参与学校组织的教育教学研究工作，不断提升自己的教育教学水平，努力改进课程设置和教学方法，为学生提供更优质的教育资源。

六、总结与展望

在过去的一年中，我深刻体会到了教师这份工作的神圣和伟大。我将继续不懈地努力，不断提高自身的专业素养，努力打造更加和谐美好的学习氛围，为学生成长成才而不懈奋斗。

最后，感谢学校领导和同事们在工作中给予我的支持和帮助，也感谢家长对我的信任和理解。我将珍惜这份来之不易的工作机会，扎实地做好自己的本职工作，为学校发展和教育事业的进步而努力奋斗！

谢谢大家！

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