首先，实习让我更加深入地理解了教育的内涵和广度。在实习过程中，我亲眼目睹了教师如何引导学生，激发他们的学习兴趣，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。我也意识到，教育事业需要教师付出持久的努力与耐心，需要关爱和理解每一个学生，给予他们足够的鼓励和支持。教育是一项神圣而伟大的事业，它不仅仅是传授知识，更是点燃心灵的火花，塑造未来的希望。

其次，通过观摩和参与教学，我从中学到了很多实用的教学技巧和方法。例如，在备课环节，老师们都非常注重教学内容的设计和板书的编写，他们善于利用多媒体教具和实物教具来激发学生的学习兴趣。在课堂上，老师们能够生动形象地讲解知识点，通过提问和讨论来激发学生的思维，让课堂充满了活力。同时，老师们在管理课堂秩序和与学生交流方面也有独到之处，他们能够用温柔而坚定的方式来引导学生，使得学生在轻松愉快的氛围中学到知识。

最后，通过这段实习，我也发现了自身在教育教学方面的不足。我意识到，作为一名合格的教师，需要不断地学习和提升自己，不仅要有扎实的专业知识，还要有较强的教学能力和沟通能力。因此，在今后的学习生涯中，我将更加努力地学习专业知识，积极参加教育实践活动，提高自己的教学水平和综合素质，为将来成为一名优秀的教师打下坚实的基础。

总的来说，这段实习经历让我受益匪浅，也让我更加明确了自己未来的发展方向。我将珍惜这次宝贵的实习机会，不断提升自己，为将来投身教育事业做好充分的准备。希望通过自己的努力，将来能成为一名有担当、有情怀的优秀教师，为学生的成长和未来贡献自己的力量。

教师教育实习总结报告怎么写篇2

不知不觉一个学期就快要结束了，回想起，第一次看到孩子们稚嫩的脸，第一次看到孩子们动手吃饭，第一次看到孩子们做操作材料，第一次····

在这个学期里，我在教学工作中，我认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，完成各项任务，根据小班孩子的年龄特点，本学期在数学认知方面，主要是围绕这几个主题来开展活动：让孩子感知和发现周围事物的形状是多种多样的;对不同的形状感兴趣，能感知和区分物体的大小、多少、高矮等;能运用一一对应的方法进行比较两组物体。在课前都会准备充足，让孩子人手有一份操作材料，孩子也都有认真操作、学习。在一日的生活中，注重教给孩子一些初浅的、简单的生活知识和经验，培养孩子一个独立解决问题的能力。在开展的区域活动中，每周都有精心准备不一样的主题让孩子独立自主游戏，在此过程中，我很注重个别孩子的教育，让孩子在“学中玩，玩中学”培养孩子的独立自主、思考能力，还有一个是合作意识。让孩子更加适应集体生活。

回顾这一年中的点点滴滴,忙碌而又快乐着!我觉得在班级的管理方面还有待加强,管理应该更规范,更具体。尤其在家长工作方面处事有时会有些急躁,因为想把工作做的更完善,有时还是会有疏忽的地方,缺乏经验的累积,在接下来的工作中,我将努力改正自己的不足,向更高的支点迈步。

教师教育实习总结报告怎么写篇3

经历了六个星期的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，在这两个月里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。现就本次实习总结如下：

经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。

一、低年级的语文教学着重于生字的认读和书写，以及课文的朗读指导。

1、一般一篇课文是两个课时，第一课时着重于生字的读音、写法和组词上，有时可以采取从字到词到句的教学方法；第二课时着重于体会课文的感情，让学生学会有感情地朗读课文，对于识字类的课文可采取多种形式的对读，对于对话类的课文可以进行分角色朗读……

2、低年级的教学方法和语言都应该符合儿童的心理特点，这样的教学才易于让学生接受。

实习过程中上课存在问题是在所难免的，关键在于怎样解决这些问题，让自己一步步提高，针对自己的问题，我都采取了相关的办法来解决：

1、在备课时反复朗读要教授的课文，一是为了练习有感情的朗读，再就是通过自己的读来理解课文，这样写出来的教案就不容易出现上课“忘词”的情况，而且上课时也运用自如一些。

2、在备详案时尽可能的写出儿童化语言，参考一些名师的教学实录，这样有利于自己的提高。

3、增加一些趣味性的环节，像开火车游戏和分角色朗读课文等，这样有利于提高学生的积极性，还可采用表扬和奖励的办法来集中学生的注意力。

4、从学生的作业中可以了解到哪些知识讲解得好，哪些还强调不够，对于错误较多的字在第二课时复习导入中再进行强调。

5、把表扬学生的话都写在备课本上，比较好的话有“从你的朗读中我仿佛看到了……的情景，让我也感受到了主人公……的心情”，“你真是一个勤于动脑、善于思考的孩子！不仅成语故事讲得好，还明白了其中的道理。你真是大家学习的好榜样”。这些表扬的话可以通过看教学实录，或者听老师讲课来收集，也可以自己根据课文内容来想象。

6、结合书本上的插图来理解课文，这样即锻炼了学生看图说话的能力，又理解了课文。

7、在教授对话类的课文时，可以抓住对话前语气类、神态类的词语来分析，有的对话还可以带上表情和动作来读，这样可以提高学生的积极性，也易于学会朗读。

8、上课时要培养学生完整回答的好习惯，要求学生把一句话讲完整。

9、对于课文中的成语、谚语、好的词句等能够在课后摘抄起来，养成积累词句的好习惯。

10、教授简单的语文知识，像修辞手法、反问句等。

11、结合多媒体设备进行教学

二、行为习惯的教育

在教学中行为习惯的教育尤为重要，我们应该注重学生知、情、意、行的培养与教育，在三维目标中，情感态度价值观的培养尤为重要，养成一个好习惯，收获一个好人生，学生的学习是一方面，而品质的教育也尤为重要，其身正不令而行，教师的示范作用，就是一个很好的例子，我们应该注意自己的行为，端正自己的品行，做好表率作用。

教师教育实习总结报告怎么写篇4

在这即将开始的教育实习中，为了让整个实习工作更加顺利地、目标明确地进行，我对我的工作有如下计划：

大三我们音乐教育专业的老师和学院安排了我们到广雅中学，华师附中，五羊小学，奥尔夫教育法培训班等见习，让我们提前了解老师这个教育平台的工作。

广雅中学的学生音乐素质比较高，接受能力也强，所以老师所教的内容会适当加深一点。而且每节课都很精彩。华师附中的听课，又让我了解一些初中这一环节的情况。

高中生相对来说，有了初中音乐知识作为基础，更注重创作，老师只是引导作用,但初中生就要老师的带领，而且老师的领导也比较重要。五羊小学也是另一阶段的学生，小学生一般都比较天真活泼，什么都敢尝试，求知欲很强，主要就是引起他们的好奇心。

初中生和高中生之间是衔接的关系，但毕竟是不同的两阶段，年龄不同,还有思想的转变。相对高中生来说，这些初中生要活跃一些，课堂气氛也活跃,没有高中生那么沉闷。对偶像的崇拜也热衷,明显一些,高中生就内敛多了。知识接受程度而言：初中生简单一些，普通学生(非专业的学生)没有什么音乐基础，只要点到为止，讲一些基本的音乐知识就够了，讲得太深，太复杂，学生不懂，很容易让学生失去了兴趣，导致课堂气氛沉闷，或学生在课堂上干些与音乐无关的，那音乐课就失去它的意义了。

每次见习下来每个同学都要写见习心得，提醒我们今天学到了什么，有什么的感想，从而有什么启发，为接下来的实习做好准备。

奥尔夫教学法就是比以上三个阶段更早的一个阶段，这个阶段历也会分几个小阶段，整个来说就根据孩子情况拟定教法，让孩子在轻松的情况下学习，不会是一种很硬的教与学的方式，即是玩中学。无论是那个阶段的学生，都要以生为本，从学生出发，让学生在学到课本知识之余，主要是感受音乐。

还有教师师范技能方面的努力。粉笔字和普通话的训练。在上个学期末，我们学院以每个班级的学习小组为单位，组织进行微格试讲，从研读教材到编写教案，最后是课堂试讲，由小组成员进行点评，老师个别指导。整个微格试讲训练穿插在专业课的学习过程中，我们的微格教学能力有了一定的提高，试讲训练结束后，每人上交一份试讲视频作为评分作业。上个学期实习选校结束后，我们随即投入到实习队的准备工作中去，与实习学校取得联系，确定实习教材，明确整个实习流程，拟定实习前准备工作的计划。

音乐实习教师实习了一个月，在这个月里从学生到准教师的身份的转变是我受益匪浅，下面是个人自我鉴定。

为期一个月的教育实习里面，教育实习对每一个准教师来说，都是一步非常重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。这一个半月的实习，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。

在这短暂的日子里，作为实习班主任兼音乐实习老师，不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。

教师教育实习总结报告怎么写篇5

今年寒假，我冒着严寒参加了幼儿园的实习活动，我去的那个班是的孩子大多数都是5岁左右，由于我是在孩子们午休的时候去的，孩子们刚刚睡下，3点钟的时候，孩子们午休起床了，我就去帮助孩子们整理一下听着孩子们一口一个老师喊着，既是兴奋又是感动，就觉得孩子们现在真幸福，有良好的物质生活，良好的受教育环境，现在我已经无法体会到那种生活。

由于是第一次去幼儿园体验生活，得到了班里老师的不少帮助，当我向孩子们怯生生的做完自我介绍的时候，我看到孩子们用那双童真的眼睛看着我，那眼神足可以打败一切世俗，孩子们有天真的问了我好些问题，我体会到现在的孩子真是聪明，观察的细致入微，很擅于问为什么虽然我能力有限，但是在她们一双渴望一双知识的眼睛里，我看到了她们的童真，无忧。

下午的时候，孩子们在做活动，写作业中途会集中一起喝水，上厕所，我还会纠正他们的不良坐姿。作业写到差不多都做完了，开始让他们活动一下，先跟着音乐跳几个舞，再放两集动画片看。电视大多数是西游记，有时也会放奥特曼。看完后，在班教室外阴凉处洗洗手就开始吃午饭，小朋友坐小板凳，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗没饱就再添饭。吃完后，再洗洗脸洗洗手，用各自的小杯子喝水并放回原处，上厕所。

教师教育实习总结报告怎么写篇6

一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想素质

坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。

二、业务知识能力

在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，达到大纲要求的质和量。二是积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自己的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。

以上是我今年教学工作大体情况，最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步!一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。

教师教育实习总结报告怎么写篇7

活动虽然只有短短两天时间，而对于我们却是眼界的开阔，是专业理论水平的提升，是对英语教学更深刻的理解。我们共听了四节不同风格的中学英语课，听了专家和省教研员的精彩点评，并积极参加了互动活动，我们觉得在教育教学方面收获很多。下面就谈谈我们的感受体会：

一、课堂必须调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。

这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。我们想每个教师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。上课的老师能注重学生能力的培养，注重主体参与，这几堂课教学中互动模式多样，激起了同学们对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。尤其是来自济南东方双语学校的黄伟老师，青岛平安第二小学的老师的课，她们能够充分考虑学生的年龄特征，有效调动学生的积极性，让我们受益匪浅。另外学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。她们在每个教学环节中对学生的要求清楚明确，难易适中。我们深刻认识到：在课堂上，只有学生清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难学生就会无从下手，太容易又不用没意义，这都会打击学生学习的积极性。

二、课堂活动的形式与教学内容密切相关，活动要为内容服务。

新课程标准倡导通过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活动来激发学生学习英语的兴趣、培养他们初步用英语进行听、说、读和写的能力。任何活动的设计都应是围绕学生获得语言知识和语言技能而设计的，而不是讲究形式。

三、课堂活动的设计必须面向全体的学生，要让每个学生都有学习任务可参与。

课程标准提出，英语课程活动的设计要面向全体的学生，使每个学生的英语学习都能得到发展。但是每个学生在英语学习上所表现出的兴趣、天分和能力以及学习方法都是不同的，他们对英语的需求也是不同，在学习成绩上的体现也不同。

四、课堂教学活动的设计突出真实化，生活化。

课程标准提出：“活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式尽量真实；并积极促进英语学科间和其他学科间的相互渗透和联系，使学生的思维和想象力，审美情趣和创新精神等综合素质得到发展。”因此，教师们尽量设计的课堂教学活动贴近学生的实际生活，以撞击出学生灵感的火花，使学生的思维空间得到发展。把活动的设计扯进了学生的生活中，学生的注意力自然就会持久。“上一堂好课，不容易呀！

老师可是需要经过层层的‘打磨’，才能达到醇香浓郁啊！”坐在我们旁边的一位老前辈同行说。是啊，也许正是有了这层层的“打磨”，才有了这回味无穷的上课技巧，也才有教师的专业成长。通过这次听课，我们开阔了眼界，看到了自己的不足。同时对自己的教学也提出了许多问题去思考，怎样让自己的课堂更完美?怎样让学生喜欢上英语课?怎样培养学生的听说读写能力?相信通过今后的不断努力，我们一定能拉近与这些名师的距离，不断进步！

教师教育实习总结报告怎么写篇8

我是吴凡，从在通师二附小学进行了为期一个月的实习。在实习过程中，认真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了帮助和指导，指出不足和学习经验。

光阴似箭，岁月如梭。实习生活中，我紧张过、难过过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些难能可贵的经历敦促我进步、成长；收获了许多在学校从未学过的知识，在此我向实习学校的领导和老师以及学生致以我深深的感谢。期间，但也有着苦涩和教训。成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里奋发向上，这一切都将成为我生命中最宝贵的财富。

在教学方面，通过实习，我将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验。并争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任教师这个角色。通过与学生的接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和质量得到提高。这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获”，只有尽了自己最大的努力，才能将工作做扎实，才会收获成功的喜悦。

在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。期间，我认识到以下几点：

1、善于学习、乐于学习

教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。

2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作

备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。

3、及时巩固，查缺补漏

在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易，大部分的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生会很快地遗忘，通过练习与作业及时巩固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。

这次的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。现在，实习结束了。期间我认识到了自身的不足，我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面向实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在未来的日子努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力。

教师教育实习总结报告怎么写篇9

怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心于20xx年8月踏上了神圣的讲台。在这一年里，我深深地体会到做教师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。

作为一名教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，兢兢业业，尽忠职守。积极参加学校组织的各项活动，如抗冰救灾、抗震救灾等献爱心活动。相信在以后的工作学习中，在学校领导的关心下，在同事们的帮助下，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己能尽快成为一名优秀的人民教师。

本学年，我担任年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。

在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身体质的增强起到了很大的作用，从而较大地提高了学生的体育成绩。

整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教学过程中，在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

在努力提高教学质量的同时，我还充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养学生爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

自己还狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学年初，我就针对各队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨，并取得了骄人的成绩。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、课程标准，因材施教，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取。更加严格要求自己，努力工作，开拓进取，为美好的明天奉献自己的力量。

教师教育实习总结报告怎么写篇10

这次实习，让我感受到了人与人之间的温暖。人们常说社会是残酷的，但能在工作生活中遇到一群热心肠的人，是我没有想到的，能遇到一个两个很温暖的人已是幸运，能遇到一群温暖的人，我想我上辈子一定是拯救了银河系。这次实习让我的工作和生活都发生了很大的改变。

实习期间，每天的工作都很忙碌，也会遇到很多不懂的事情，所有的人都会耐心地指导我，和领导交流也没有上下级之间的那种严肃感，大家反而像朋友一样相处。

每周的工作任务会很多。周一上午是固定的周例会和学情研讨会，周例会上学管师、咨询师和教学部所有老师总结工作情况。学情研讨会所有的老师要聚在一起讨论、了解学生的学习情况和精神状态。下午备课磨课准备讲义练习、进门考、出门考、章前测和阶段测等，晚自习点名，辅导学生作业，进行批改指导，个别老师还会被安排进行串讲(每位老师负责一门课程，串讲时学生会在线向老师询问疑难问题)，晚自习结束后要写晚辅点评。

周二至周四，除了晚自习辅导，还要备课，准备好讲义和习题。周五上午要备课磨课，文科组和理科组分别聚在一起进行模拟讲课20分钟左右。同时，录制视频上传到钉钉群，以便磨课后观察自己授课的不足并及时改正。下午会有内功测(考试)，考试成绩和考核都是相关的。考试结束后准备周六周日的课程，周六周天白天都是满课，会有一对一、班课和晚辅，每位老师都在自己的岗位上奋斗着。

在日常备课和授课中，扎实的英语知识让我做起来非常顺利，这主要得益于英谷的实训。实训期间，除了专业知识外，课堂模拟、Excel数据处理、PPT制作等课程内容让我在实习工作中上课和制作课件上占了很大的优势。实训期间专业技能的提高和综合素质的提升，让我在初入职场时多了一份自信。作为一个新人，除了每天按时完成任务，要学习的东西还有很多，包括很多的流程都需要熟记。给学生上课时，因为每个学生的性格不同，与学生相处时，如何在学生心中树立威信，课下与学生成为朋友是我重点学习的内容。

实习是一件很有意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，在实践中检验自己所学的知识，提高了自己的学习能力。实习并不只是为了通过结业考试，而是为了获取知识，提升工作技能。我发现职场生活和学校生活是完全不同，周末不再是睡懒觉，刷剧，刷微博，订外卖的懒散的生活。成为一名教师，我意识到自己身上的责任和重担，我要对每一个学生负责，生活虽然很忙碌，很累，有很多繁琐的事情要处理，这正是我成长中正经历的一个重要的阶段。在学校中可能还会有老师、同学帮助我，但踏入职场就是要自己去独立承担和完成这些事。

为期两个月的实习转眼即逝，通过实习，我不但充实了自己，还学会了如何教学，如何处理师生关系，更学到了许多新知识，并在实习中很快将这些知识和实践相结合。这段实习生活，让我感受到新一代教师肩上的重担，体会到教师的艰辛和不易。在实习过程中，我对比自己的中学时代，感受着我们与10后学生的差别，10后的学生领悟能力、信息接收能力、对新事物的认知能力都远远的超越我们的时代，这对我们提出了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识蕴含。实习过程中，我熟练地掌握了教学技能，不但如此，我还学会了如何处理与学生关系的技巧。

实习虽是短暂的，但它给我留下了很多的回忆，也让我们明白了很多道理。在实习期间不仅增强我的时间、纪律观念，还磨练了我的耐心、爱心和恒心，增强了我成为一名合格教师的信心。“有心人天不负，三千越甲可吞吴”，我相信经过自己不断的总结、探索和努力，最终能成为一名合格的优秀教师!

教师教育实习总结报告怎么写篇11

实习——作为成为一名教师的开始——的确也没有埋了万事开头难的名言，遇见的问题，难以解决的问题，解决不了的问题都一一而来，到今天我几乎忘记了实习开始时候的样子，却天天重复着实习的一贯——各种心情：激动、开心、烦躁、忧伤还有累和感动……

转眼就要实习完毕，总结到了眼前。我知道，这是清点收获的时候，想想，哈哈，也还真不少：和学生接触多了，教学技巧进步了，处理问题的经验多了，心理素质强了，对为教育事业奋斗的理解深了，体会到教育现状了，感受到我们作为年轻教师的职责了，任重而道远，我清晰的知道，我们的时代需要我们的创造。

刚开始实习，怀了浪漫的梦生活，终于撞上了现实的碑，一度受伤和流血，差点要就地埋了自己，好在年轻就是会有为——不仅是自己，也有前辈长辈们的帮助和支持，还有朋友们的各种鼓励——你就找到了事做，在他们的指引下，你也就找到了正确的方向，慢慢的思考，慢慢的进步，突然有一天发现，自己还不错——这就是实习的第一步。

后面的日子，特别感谢指导老师以及一切给予我无私帮助的老师，是你们让我加快了成长的步伐，你们的力量推动着我，感受到你们的诚挚关怀，我歌且谣。学校也给予我们特别的关注，给予我们更多的锻炼机会，给予我们更多的肯定和鼓励，这一切都是我们实习生增长知识能力的基石。在__小学——第一次在一个学校工作一学期，那里的尊敬的老师和可爱的学生以及学校的特色办学之路都给了我很深刻的印象，那里是我的实习起点，在那段时间里，学习到很多宝贵的东西：务实了教学，了解了学生，学习了经验，甚至还有关于学校如何发展之类的方面。后面的实习虽然离开了二完小，但是它在这几个月实习中的收获是很多很大的。

上个学期要结束的时候，我们知道要继续实习，在二完小实习了一学期了，我向教育局申请了下乡——如愿以偿，我到了现在的学校——__小学——这是一个乡村小学，这是一个美丽的学校。

经过一两周的适应，我发现这里的管理很亲民，这里的教师很和蔼，这里的学生很懂事，这里的环境也很不错，令我更喜欢的是——这里的锻炼机会更多——这是我梦寐以求的，可以想象，我会在这里受到多少春风春雨的滋润。

首先是在教学上，真正的有系统的开始教学数学，处理各种问题，解决各种问题，思考各种没有解决的问题，总之，我有说不出的收获。

其次，在教学科学音乐美术体育上，有很大的发挥空间，有自由度，有创造性空间，正合我意。

最后，在向学校的学习上，特别是管理，学校里有一种服务型的管理，没有高压，没有强制，大家都愿意做应该做的，都愿意做可以做的，没有人说话，是和睦一家。

现在，实习不久就将结束，有不舍，也有激动——终于不少实习——是正式教师的日子越来越近了!

知道的越多，知道的漏洞也就越多。实习已久，我对自己的了解也上升了很多，知道自己的很多不足，知道自己要如何如何去努力，知道自己，努力就一定可以。

期待，接下来的生活，期待，下一个总结的时候。

教师教育实习总结报告怎么写篇12

作为一名从幼儿教育专业毕业的学生，我的最后一项任务是进行幼师实习。这是我在校期间最充实和难忘的经历之一。实习为我提供了解决问题，领导和组织的机会，并允许我在真正的幼儿教育设置中投入实践。实习期间，我领悟到了教育的多层面和技巧，以及真正接受和关注学生的重要性。

我的实习设置是一家幼稚园，它为年龄从三岁到五岁的孩子提供服务。开始时，我感觉非常不自在，因为我对孩子们的模式和行为不太熟悉。但是，当我渐渐地了解了每个孩子的兴趣爱好、聚会偏好和挑剔之处时，我的不适也逐渐消失了。我开始享受和孩子们互动的快乐和收获了各种新的教育技巧，包括发现每个孩子的学习方式，以不同的方式教授知识，以促进他们的发展和探索。

在我实习的这个环境中，最令我难忘的是我实习期间所接触的各种孩子。在某些孩子的辅导过程中，我学会了在他们学习困难时提供支持和动力。我开始以一种不同的方式教授，并通过他们感兴趣的实际问题向他们介绍新的知识。这种方法为学生提供了极大的帮助，他们能够在较短的时间内掌握所学知识，并获得充分的支持和鼓励。

我还学习了如何在一个大群体中感受到孩子们的心情和需要。考虑到每个孩子的关注点和需求，我能够在教学过程中实施一种有效的轮换策略，以确保每个孩子都掌握了所需的知识和技能。对于那些孤僻或非常安静的孩子，我学会了提供特殊关注，以激发更多的参与感和自尊心。

在我的幼儿师实习中，我还学会了根据每个孩子的个性需求和爱好提供各种等级的学习和发展。对于那些喜欢身体技能和体育的孩子，我会安排他们参加体育活动，让他们在体育运动中发挥充分，让他们感到自信和受到尊重。或者，对于那些广泛阅读，并喜欢玩创造性玩具的孩子，我能够提供特别的辅导，以使他们实现自己的目标，并进一步探索他们使用创意和想象力的能力。

最后，我的幼师实习也教会了我如何与家长合作，并向他们传达他们孩子的学习进展和新发现。我学会了以不同的方式聆听和解决每个家长的问题，并保持开放和透明的沟通渠道，以让他们了解他们孩子的每一步。家长反应都很热烈，许多人感到非常满意，因为他们的孩子已经变得更加开朗，活泼和聪明。

总之，我的幼师实习营造了一个充满爱的教育氛围，这使我更加热爱教育，并促使我把教育作为我未来职业的首选。实习教育让我深刻了解了幼儿教育的复杂性，并展示了我作为幼儿教育专业的地位。我很高兴有机会去探索不同的在线论文，以通过写作这篇文章来分享我的行业经验。

教师教育实习总结报告怎么写篇13

一、思想政治方面：

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到不早退，树立为人师表的形象。

二、教育教学方面：

从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。

2、天天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动锻炼身体。

3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是游戏，我注重到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有打算的游戏活动中得到自我发展。

三、业务学习方面：

我深刻地熟悉到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业知识水平。园里组织的听课外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启发，而且我也体会到在幼儿园这个团结向上的群体中，进步是一种需要和必定；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断累积经验，使自己的业务水平有所提高。

在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才干够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发明问题。

四、家长工作方面：

这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赋予了的支持。

五、存在不足：

1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避开因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。惟独爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

教师教育实习总结报告怎么写篇14

师范生个人实习总结转眼间两个月的实习生活也结束了。

还记得当时，还天天盼望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发现，虽然是短短的两个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了，是那么的不舍。看到自己相处了两个月的学生和老师，想到今后就不能再见面了，真的不想走。突然间发现这里的一切都好亲切，自己的学生都万分可爱。

看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快，两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情，真的学会了很多。实习是大学阶段很重要的一件事情。实习锻炼了我们的实践教学能力。提高了对教育工作的认识。在实践中体会了教书育人的重大责任。在这两个月的实习期间，我认真的向自己的指导老师学习。认真的听取老师们对我的评价和建议。

认真的听好老师上的每一堂课，吸取老师的宝贵的教学方法。认真，充分准备每一堂课，听取老师的建议和教导。认真，仔细批改学生每天的作业，做好作业讲评工作。帮助作业中错误较多的学生进行个别讲解，尽全力做好一名有责任心的好老师。在班主任工作方面，观察学生的上课出勤情况。针对学生在学习和生活上存在的问题进行耐心的教导。同时在工作上也得到了其他老师们的帮助和关心。得到了学生的配合和支持。

短短的两个月，给我留下了很多美好的回忆。这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。通过这两个月的实习生活，我深深体会到了教师着职业的伟大和老师的艰辛。刚开始实习，我的主要任务是听课，听指导老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，课堂气氛非常的活跃。

在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。听了一周的课后，我开始走上讲台，开始慢慢适应课堂气场。由于经验不够，应变能力不强，这几堂课纯粹是灌输知识，毫无艺术感。认识了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的课时，还是出现了“上课重点不突出”、“讲课顺序不清楚”等问题。WWW.cHINESEJY.COM

这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课出现的缺点和不足。随着时间的推移，通过听课和实践，我开始有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，分不同层面锻炼和培养我的授课能力。带给我最初、最大的感受是，讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。

在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。

一些队员在刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，科任指导老师要求这些队员多听课，多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出课件的不足以及上课时存在的缺点。对于已经具备了一定程度自学能力，能够独立思考的学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习。

我采用以学生为主，教师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思考题，加以点拨。由此而来，他们学习的积极性和主动性开始发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群学生学的轻松快乐。之前大家可能有抱怨老师上课的种种。可是实习结束了，自己亲身经历过了才知道其实上好一堂课不是一件很容易的事情。

教师教育实习总结报告怎么写篇15

我是在市政府机关第二幼儿园实习的，转眼间一个月的实习生活就这样结束了。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。张宇老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，张老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过张老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。

小朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。我很庆幸能够和中三班的小朋友及两位优秀的老师共同度过一个月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。

我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的一个月时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。我相信我一定能成功!

?通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。

这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。

教师教育实习总结报告怎么写篇16

带着对未来的憧憬和希望，来到了xx幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。

俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。

在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。

在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。

要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。

幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好教师不容易。总之为了以后——努力吧!加油!

教师教育实习总结报告怎么写篇17

（一）教育教学方面

创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园团体生活，能高高兴兴上幼儿园，愉快地参加各项活动，消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪。认真学习业务，改教法、改学法。在制定活动方案时根据班级的具体情景和幼儿的鲜活的生活自主设计（十月份开展主题活动—“我爱我的幼儿园”、十一月份开展主题活动—“认识我自我”、十二月份开展主题活动—“可爱的小动物”一月份开展主题——冬天来了），创造性地使用教师教育用书。

强调以幼儿生活为轴心，以幼儿经验为切入点，以游戏活动为主要形式，促进幼儿情感、态度、本事、知识等方面的全面发展。我们强调尊重幼儿身心发展的普遍水平，同时关注幼儿发展水平、本事、经验、学习方式的个体差异，强调以幼儿发展为本，教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，倡导构成合作探究式的师生互动关系。我们两位教师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面向全体，照顾个别，让幼儿掌握更多的知识。

建立班级一日生活常规，初步培养幼儿能遵守团体生活中的各种行为规则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人游戏，不抢同伴正在玩的玩具，进取、认真参与集中教育活动等行为规则。

延时班教育工作也开展的很顺利，幼儿对英语都比较喜欢，喜欢唱英语儿歌，在英语我的教育活动后孩子们会经常不知不觉中说出一两个英语，并且每次英语课他们都很盼望，幼儿经过一学期的学习会使用简短的问候语以及英语单词，并且能够在生活中简单的运用。可见他们对英语十分的热爱。

（二）保育工作

我时刻抓好班级常规工作，严格按照一日生活时间，培养幼儿自理本事。

还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮忙幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养礼貌行为习惯和吃完自我的一份饭菜。

安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。坚持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。坚持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每一天不用教师再提醒，都能主动完成好。

教育孩子自我的事情自我做，培养幼儿自理本事。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自我的着装和床铺，学做一些力所能及的事。

认真做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节俭水电，并培养幼儿节俭的好习惯。

（三）家长工作

1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学计划、家教知识及教师传授的新知识。

2、教师每月与家长交流幼儿学习、生活情景，并且有事坚持电话联系。

3、每月根据主题活动需要邀请家长与孩子、教师一齐体验活动的欢乐，在家园活动中家长体验到了欢乐，同时也受到了家长们的好评。

4、开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了解幼儿在园的生活情景，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见。

5、结合节日，开展家园同系活动，运动会亲子活动，庆圣诞等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。

我想仅有扎扎实实地做好自我的工作，才能让幼儿健康活泼地成长。期望在大家的帮忙下，能有所收获有所成长。

教师教育实习总结报告怎么写篇18

2024年是特殊的一年，全球疫情肆虐，影响了每个人的生活。然而，幼儿教育这一行业无论在疫情中还是在平常时期，都扮演着十分重要的角色。作为一名幼师，我度过了这样一个充满挑战的一年。回顾2024年，我非常庆幸自己能够在这个年份里工作，同时也感到非常自豪。

一、工作过程

1、教育原理

在幼儿教育的工作中，我一直秉承着“以儿童为本”的教育原则，注重培养幼儿的个性和兴趣发展。我相信对于幼儿来说，最好的教育就是通过自己的发现和探索来学习知识。因此，我注重幼儿的游戏教育，让幼儿在游戏中学习，增强他们的学习兴趣。同时，我也非常尊重幼儿的个性和特点，因此，在活动安排上也尽可能地让每个孩子都能够参与，不会因为性格差异而被忽视。

2、教育目标

在工作中，我一直将提高幼儿综合素质作为自己的教育目标。因此，我结合幼儿自身的特点和兴趣，制定了丰富多彩的教育活动。例如，在音乐活动中，我们通过教唱儿歌和学习打击乐器等方式，培养幼儿的音乐兴趣和能力；在美术活动中，我们通过绘画和手工制作等方式，培养幼儿的创造力和动手能力。通过这些活动，在欢乐的气氛中，让幼儿得到了全面的成长和发展。

3、管理活动

在幼儿教育中，规范的管理也是非常重要的。因此，我非常注重班级管理，在工作中尽心尽力地维护班级的秩序和幼儿的安全。我制定了全面的班级管理制度，包括幼儿的营养餐、休息时间、课堂秩序等方面的规定，目的是让幼儿在安全、舒适的环境中学习、成长。

二、工作成效

1、提高孩子的综合素质

在这一年的工作中，我注重发挥每个孩子的主观能动性，让他们在学习中得到充分的体验和参与。在我的引导下，孩子们主动参与各种有益的教育活动，如体育活动、美术活动、音乐活动等。通过这些活动，孩子们的综合素质不断得到提升。

2、增强班级凝聚力

在工作中，我注重班级管理，不仅维护了班级的秩序和安全，而且更加注重孩子们在集体中的情感交流和互动。我鼓励孩子们多与同学交流，以增强班级的凝聚力。在这个班级中，孩子们既有自由、开放的空间，也有思考和探索的机会。彼此之间建立了深厚的情感，更加亲密、融洽。

3、提高家长的满意度

在工作中，我注重家长沟通，积极与家长交流，及时向家长反馈孩子的情况和发展情况。通过学生家长会、家庭作业等方式，增进与家长的互动。同时，我也依据家长的反馈，根据孩子的需要调整课程和活动安排，提高家长对我的评价和认可。

三、工作感悟

1、认真负责、敬业精神

我认为，作为一名幼儿教师，我们无时无刻不在与幼儿的成长相伴。我们的工作不仅关乎孩子的人生，也关乎孩子家庭的幸福。因此，我们需要有非常认真负责的态度和敬业精神。只有这样，才能真正发挥教育的效果。

2、注重职业发展和学习

教育行业不断发展，我们需要不断学习和拥抱变化，才能不断提高自己的专业水平和教育能力。因此，我注重职业发展和学习，参加了各种形式的培训和学习，丰富了教育资源和教育理论知识，更好地服务于幼儿教育。

四、结语

2024年是注定难忘的一年，是我职业生涯的里程碑。在这一年里，我学到了很多，收获了很多，也遇到了很多挑战。但是，在这个工作中，我们所取得的成效，我们所创造的价值，让我们倍感荣幸和自豪。我相信，在未来的工作中，我将会继续发挥自己的敬业精神和职业水准，在幼儿教育领域中奋斗，为孩子的成长和发展不懈努力！

教师教育实习总结报告怎么写篇19

我们可以通过顶岗实习给自己一个明确的定位。在实践中接触与本专业相关的实际工作，增强了专业技能，锻炼我们综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来提高实践动手能力，为以后走上社会打下了一定基础。通过实习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的不足在以后的学习中有针对性地解决。我想这就是学校安排我们大三实习的目的，我很幸运成为xx大学顶岗实习大军中的一份子！

实习的两个月很快接过去了，回忆实习过程我的心情此起彼伏，现将实习报告总结如下：

在教学方面：在教法上注重启发学生，培养学生思维的发散性，提高学生的想象力，丰富学生的知识，培养学生的创新的精神。在教课过程中抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的学生的教育等。我们在一起实习的几个同学还经常坐在一起讨论教学方法和经验，取他之长补己之短。作为一个美术老师，我要收集很多素材和教学用具，不能只用一支笔。我虚心听取老师和同学的意见，尽我的努力认真上好每一节课。我很庆幸我和同学们的关系很融洽。同时我在教学中也发现自己很多的不足。比如：授课的逻辑性不强，解释性语言太多，对于学生提出的问题有时自己知道是什么但是表达不到位，对于授课的节奏把握不是很好，有时三十分钟的课不到二十分钟就结束了。此外，语速也有点快。

在生活方面：我们几个人在一起吃饭、打饭、打水……我从来没有想到虽然几个不认识的人在这么短的时间里能熟识到这种程度。我们经常在一起说笑，谈谈在学校的时候的事情，说我们第一次见面时的印象等。我和这里的老师关系也非常好，我们经常在一起打篮球、聊天等。这的学生也很有礼貌，即使我没有教他们，可见面后仍很客气得打招呼。跟我教的那关系就更好了。虽然这样但我还是有时跟他们保持一定的距离，记得老师说过我们既要有亲和力又要有威严感。这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。

在学习方面：我的课程安排地较满，每天都要给学生上课，尤其是初三的毕业生。他们面临的是人生的一次转折，这需要提高绘画技能。我想他们和我一样：一个是画画为了升学，一个是想找到一个好的工作。每天我都和学生们一起画画，给同学们改画。这样不仅能帮助学生，同时也能提高巩固我自己的基础能力。在给初一上课的时候，我也经常看一些东西希望能紧跟学生的思维方式，从中我得到了很多宝贵的东西。课余时间我会看一些从学校带来的专业书籍等。

在短短的两个月里，我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题，回校后一定要认真总结为以后的学习做一个系统而缜密的计划和安排。这次实习使我加深了对教师工作的认识和了解，进一步巩固与发展了专业理论知识，培养了独立从事美术教学及教育研究工作的能力，坚定了我从事教育工作的理念。我希望我们学院以后能多与中学联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。包括课题的研究开发、教学设计、学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们，这样我们才能更好地学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。总之，要给我们实践的机会，我会在接下来的时间里认真总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的教师而不懈努力！

教师教育实习总结报告怎么写篇20

我于x年x月进入了-x幼儿园，刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在班主班老师黄老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。

每天我都会早早的来到学校门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。

幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。

在这些日子里，我用真心换来了孩子们的开心，慢慢的我从副班转为班主任的职位，在这里，我要谢谢x老师，是她让我勇敢面对现实，是她纠正了我的一些不良的教学方法;她还时常在我背后鼓励我，并说;加油!没有什么是你做不到的，她是我的好伙伴，便是我的好姐姐。

在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好;虚心接受李老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。

我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。

幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导。作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。

这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢我的母校成教，给了我这次实习的机会，同时也感谢我的指导老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我很多指导和帮助。

教师教育实习总结报告怎么写篇21

顶岗实习的最后一周，我的实习就要结束了，心中的不舍难以言表。

其实可以说我在这个学校最大的收获就是这70多个孩子，他们就像我的弟弟妹妹们一样。因为实习接近了尾声，想起这一个学期以来相处的点点滴滴，刚开始他们那样排斥我，我心里的难过委屈，到后来，他们慢慢的适应了我的讲课方式，再后来听写方程式，结果出乎意料的差，对他们发火，后来不知怎么我总是很开心，看见他们就觉得很开心，我总是笑，看见她们的纯真，真好，我喜欢和他们待在一起。就要离开他们，离开我生活了半年的地方，心中满满的不舍。知道我要离开，有学生写信给我，从开始的抵触到他们对我的喜欢，经历了许多，看着那些信件，很感动，或许是想到即将要分别心中的不舍，或许是想到自己曾经为他们做出的努力并没有白费。这一个学期，我们相处时的点点滴滴，我和孩子们一起笑过、哭过、生气过，而孩子们在我心情低落的时候也想我对他们一样毫不吝啬地安慰我。很多孩子都和我说，老师你笑起来特别好看，你一定要多笑笑，不要总是生气，有的同学她就是那样，不要和他们生气，还有谢谢老师你每次给我们复印的你的手写笔记，老师你一定要记住我们。其实我想和孩子们说，孩子们，你们学习成绩有进步是我最开心的事，无论你们怎么样我也不想放弃、也不会放弃你们当中的任何一个人。孩子们，老师会记住你们的。在这里，也祝福我的孩子们，希望你们向目标一步步靠近，希望两年后的你们可以走进梦想的学府继续前行，加油!

一个学期的实习生活，感悟颇多，感触颇深，收获了很多，自己也成长了许多，感谢这段日子。再见了，孩子们，再见了，临西实验中学，我会铭记这段日子的。

教师教育实习总结报告怎么写篇22

实习已接近尾声，以下是我对本学期实习的总结，我的实习学校是__中学。

我在初二年级任实习英语教师一职，学校则为我们实习生安排了指导教师，我的指导教师是初二四班的班主任——董__老师，在半年的实习生活中，我随董老师一起跟班教学，向董老师学习班级管理以及英语教学技巧。在这半年里，在董老师的指导下，我曾为初二3班、4班授课五节左右，课前，独立制作课件以及导学案;课中，董老师进行现场指导;课后，董老师指出问题并提出解决方法。半年里，我曾参加了两次房山区初二英语教研活动，第一次是开学初房山区教研员对于新教材的分析;第二次是以听评课形式，关于初二英语写作课的教研活动。此外还参加了本校的一次教研活动，此次教研活动是针对我们两个英语实习生，由我们进行教学设计，教研组其他成员提出意见与建议。除了教研活动，学校还组织过一次同课异构教学活动，与房山二中进行交流学习。

除了在初中的教学工作。我们还在高一年级担任了一个月的见习班主任工作，以辅导晚自习形式参与班级管理。因指导教师是班主任，所以我有幸参与了班级布置工作，陪学生参加情。景剧比赛，以及社会实践活动。还在初二年级担任活动课教师，带学生参加课下业余活动。

在生活方面，学校除了每月的生活补贴外，为照顾我们实习生的特殊情况，一日三餐免费。住宿和其他教师一样，住在教师公寓，电器齐全。教师公寓的其他教师也对我们非常友好;在工作方面，实习学校领导给予了一定的关注，但对于实习生的后期工作安排，实习学校缺少计划性，导致实习生很少有实践机会，在实习学校无事可做。虽然指导教师对于指导实习生缺少经验，但指导教师对于实习生的指导认真负责，从知道教师身上学到了很多东西。

总而言之，此次实习是有收获的，在工作上，了解到了当前英语教育的形式，同时接触到了之前从未接触的高效课堂教学模式;在课堂教学上，我明白了运用多种教学方法的重要性，灵活处理课堂问题，得体的课堂用语，对学生适当地鼓励与惩罚，这些都是影响我们课堂教学的重要因素。此外，课前准备以及课后反馈也是至关重要，课前准备也就是备课，备课是一个漫长的过程，我们要准备充分，才能上好一堂课，提前备好教学内容、备好学生，做出情境预设，而我存在的最大问题就在备课上，我总是在情境预设上存在不足，内容准备了很多，而学生却根本没有做出我想要的反映，有时总是高估学生们的水平，导致这一堂课无法正常进行下去，事后指导教师对我说是我对学生们的水平了解不够，所以后期我多余学生接触，基本掌握了学生们的知识储备量，现在我的课堂已经可以顺畅进行，我备课时，试着想好每个环节，想好我要说的话以及学生们可能说的话，这也让我体味到做好情境预设的好处。

课后反馈，学生的反馈以及教师的反馈都是至关重要，由于我没有完全接手整个班级的教学，没有完全参与到教学工作中，所以这一方面在我这几次的课堂上做的不是很好，平时辅助知道教师判作业，也是我的反馈方式之一，每个学生在作业中就能显示出对知识的掌握程度，通过评语帮助学生们认识错误。其次，从韩中的高效课堂改革中我们学到了，教师不能墨守成规，要敢于创新，从学生的实际情况出发，具体问题具体分析。对于高效课堂改革要发扬其提高学生学习能力之一优势，但是也不能照搬照抄这种模式，要推陈出新。

在实习中也切实感受到自己还存在很多不足，在工作上，知识的积累还学要加强，在课堂上，存在自信心不足，语言有欠缺等问题。在生活上，初入社会的我们还不能达到自立生活的能力。不过经过半年的生活历练，我们也有所成长。此次的实习让我收获到了很多，不仅是对于课堂教学的有了深入了解，而且收获了与学生们、老师们的深厚情谊。半年的实习在我的脑海里留下了深深的印记，为我留下了美好的回忆。希望帮助过我的教师以后工作顺利。

教师教育实习总结报告怎么写篇23

我是在市教育幼儿园实习的，转眼间两周的实习生活就这样结束了。

在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄璐老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过黄老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。

教师教育实习总结报告怎么写篇24

光阴似箭，日月如梭。转眼间，愉快而又艰辛的实习工作快要结束了，在这一个两个月里，我们经历了从学生到教师的角色转换。在这一个两个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。一个两个月的时间不长，但感受颇多。现将在实习中的心得总结如下：

一、教师要有自己独到之处

虽然实习之前，我们在学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，赋予我们教师的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课，也方便于我毕业论文的研究。

二、初为人师，为人师表

教育实习开始以前，院领导对我院的全体实习生进行了动员，并结合以往教育实习的经验和教训，向实习生进行了热爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性。因为教师可以说是学生的榜样，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教育实习中，我尽量做到为人师表，主要表现

1.投身于教育实习中。

虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习老师，这之间需要付储一定的努力。首先，在实习第一周，听了带队教师及其他教师的一些课，为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，开始上课，而在这期间，我又与其他实习生进行交流，吸取经验弥补自己的不足。

2.在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。

我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。

三、做老师容易，做好老师难

做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。

在班主任这一块教育实习，对我们来说有着一种不一样的感受，当你和真实的三尺讲台零距离接触时，好似有点不可思议的感觉，我们怀着几分新鲜和激动的心情，本着学习和了解中学的目的踏上了实习之路。还夹杂着一丝忐忑的心情来到这样的陌生环境，走进了蓝天中学的大门，开始我们为期两个月的实习学习工作。

蓝天中学其实是一所不错的现代化中学，它的每个教室里都有现代化的多媒体教学工具、投影机、投影幕和电脑等，这就方便了教师利用多媒体教学，使课堂教学更加直观、形象，教师教得轻松、生动，学生学得主动、活泼，同时也激发了学生对现代教育技术的浓厚兴趣。

其实，在新课标下的中学教学和我们以前上中学的时候有很多不同之处，那时即没有电脑、网络，也没有教学道具等内容，在总的看来他们好象比我们快活多了，其实，他们的课后负担还是很重的。这也给我们在以后的学习过程中更注意教师技能方向的选定。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。在我看来那些学生非常的快乐、活泼，而且素质还很高知识水平不错。

教师教育实习总结报告怎么写篇25

在班主任工作实习过程中我担任的是营销1211班的实习班主任，班级总共37人，走读生24人，住宿生13，其中女生12，男生25人。

在八周的时间里，我主要的是抓学生的学习，纪律和卫生，每天早上都很早到班级巡视早读情况，监督打瞌睡，发呆或赶写前天晚上作业的同学，提高早读效率。登记好迟到的同学，进行时间观念教育。

学生的纪律方面，学生较为活跃，部分学生很调皮，自修自习课常有讨论问题聊天的现象，偶尔有看课外杂志的，课前课后五分钟较吵，影响到安静学习的同学。经过详细的观察和同学们的反应，我也大致了解到了经常违反课堂纪律的那几个学生，我用了调换座位的方法，将这几个学生隔离开，调座位还有一个好处就是这些学生都是刚

入学的，很多都是彼此不认识的，调换座位让他们能够结识更多新同学。当然只是调换座位是还不能解决部分学生违反课堂纪律的问题的，所以对于个别学生，我还采取了个别教育的方法。

其次，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天早读和晚修我都会去教室，慢慢地融入了这个班集体。学生也很喜欢实习老师，能像朋友一样和我聊天、诉苦。后来我也发现，学生的集体荣誉感也不好，比较自我，也有很多学生向我抱怨这个班纪律性太差，学风班风不好;还有就是很多学生对学习没有信心，认为自己根本就不是读书的料，来这边读书也不是自己的意愿，是父母强迫的，对读书也是一点兴趣都没有，所以他们经常上课睡觉说话违反课堂纪律;认为中专的学生都是来混日子的。关于这点我也希望自己能够帮助他们改正这样的思想。

教师教育实习总结报告怎么写篇26

转眼间我的实习生涯已经过去近三个月。记得之前，我带着对教师职业的神秘感，踌躇满志地来到__小学，经过近半年的实习后，我终于尝到了当老师的酸甜苦辣，并学到了不少东西。我觉得这次实习之行我没有白来，我在这一个学期学到的东西比我大学学到的东西还要多。我们在大学校园里虽然学习了专业课知识、美术教学法和班主任工作等方面的知识，但那毕竟都是纸上谈兵，我们学习的最终目的就是要学以致用，做一名合格的教师，而在这次的实习过程中，我们所学的知识终于得到了实践。

一、听课

在实习一开始我便开始去听课，在听课过程中，我发现每个听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真去学习。听了一节课，我认认真真的几下了授课老师讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价，写下了自己的收获及意见。虽然以前也有去听课的经历，可是都没有认认真真地去分析，现在才发现，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的交流等等，都使我受益匪。从每节课中，我都总结出经验，并将其转化成自己的知识，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。

二、充分的备课

作为一名教师，想上好一节课，充分的备课是绝对是占主要地位。每个年级每个班级每位学生都是不同的，这是便需要教师在课堂进行认真的探索，备课不仅备内容还需要备学生，进行一个周密的课程计划，除写好教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学材料。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。坚持向指导老师学习、请教，这个过程也能学习到很多平时学不到的知识。

三、调动学生的积极性

大家都知道，“兴趣是求知的源泉，学习的动力”。浓厚的学习兴趣是学习、掌握知识和技能的重要条件。孩子的求知欲望一般都很强，除了书本外知识外，他们更想了解的是课外知识，对于大千世界他们总是充满了好奇，利用孩子的这个特性，在课堂中，我通过互联网，让学生看到更多相关的知识，让他们了解更多的知识层面，使课堂不至于因为课本的局限而过于沉闷。

总的说来，实习期间我的美术教学和班主任工作顺利圆满完成，经过这次实习，提高了我的专业水平，教学水平，班级管理能力;也看到了我的不足之处，在启发和引导学生积极创新能力的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺;和家长沟通上的欠缺;课堂教学中不完美现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容和努力的方向，我要以后的教学中发扬优点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”争取早日成为一名合格的小学教师!

教师教育实习总结报告怎么写篇27

虽然去三下乡只有短短的几天，只是很少的几节课，但是当自己真地站在讲台上，听着学生的一声声“老师”时，却发现当一个老师很难，而当一名合格的教师更难。

第一，必须始终拥有饱满激情，同时努力创新。

当一个老师，不许长时间的面对同一班学生，同时也必须将同样的授课内容重复两次、三次，甚至是七年、十七年，不同于其他的行业那样充满新鲜感，。因而，如果没有饱满的激情，所讲得课没有创新性，只是单纯的机械重复，那么就会觉得苦搞无味，就会随便应付了事，也就没有效果，反而会误人子弟。

第二，教师的基本功要深厚，同时知识面要广，理解东西要透彻。

不同的学生有不同的兴趣，思考问题也有不同的思维方式，因而平时与学生交流的时候，就会自觉不自觉地涉及到许多方面的知识。而作为一个老师，一定要学会多角度的思考问题，要拓展思维，不应只局限于本学科之内，特别不要局限于课堂之上。而如果学生问的基本问题(如字音、词汇、作家等)，教师都回答不上来，那就会失掉威信。而普通话不标准、板书潦草，那学生的注意力就会被转移，效果也就低了。我就是因为普通话不标准惹了不少笑话，同时学生的都集中在了我的普通话上。

第三，教师的应变能力要强。

因为一个人的头脑时猜不透几十个人的思想的，因而在课堂上学生可能会提出各种各样的问题，有些是出乎意料之外的。同时面对那么多学生，不光课堂上可能出现各种突发情况，在生活上也会出现，因而教师必须要沉着冷静、应变能力强。最起码的适当一个学生突然病倒时，要会进行抢救，而不是大喊大叫。譬如当你的某个观点触犯到某个同学时，就要巧妙地把学生的注意力从该同学身上转移。

第四，善于发现学生的闪亮点，同时也要注意到他们的缺点。

有一些学生比较沉默，不喜欢表现自己，因而就会很容易被忽视掉，甚至会产生自卑心理。对于这类学生，教师应该积极地去发现他们的闪亮点，鼓励他们走出自卑。而对于那些一直都表现很优越的学生，则应该透过他们的身上的光芒区看到被他们忽略掉的缺点。其实很多人以为这是老生常谈的......

教师教育实习总结报告怎么写篇28

作为一名师范类的学生，每一次的实习都是那么的珍贵。这次我有幸来到__中学初中部进行两个月的实习，我更加的珍惜机会，努力工作，不断学习，使自我掌握更多的实践知识。实习生活结束了，回顾这段时间的经历，真是感想颇多。

紧凑殷实的教育实习在本就带着离别色调的金秋中悄然落下帷幕，在离开我所实习的青春中学的那天，不一样于其他同学在告别那天的感伤气氛，或许也少了那份师生泪眼两相望的煽情场面，当同学们一脸认真的问我：教师，你什么时候回来?并拿出自我准备的礼物时，我的心中还是抑制不住的涌出阵阵暖流……

在校师范生平时所学的无非是一些理论性知识，大部分知识都无法直接与教育实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简单，缺乏深刻见解，思考大于行动。所以，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必须付诸于实践，因为实践是检验真理的唯一标准。

实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我也能够找出自我的不足之处，从而努力完善自我。

传授一种切合实际的知识技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它直接影响着一个教师的教学成果。教学的目的是让学生掌握教师传授的知识，学生是教学的对象，所以，我不能只为了讲而讲，更注重学的结果，以学生为中心。

实习期间，我积极主动向指导教师请教有关教育方面的问题，听课与讲课相结合，每一天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业态度赢得了教师们的一致好评，始终坚持在自我工作岗位上的坚韧毅力，也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自我多年的教学经验拿出来与我分享，因而，我学到了许多实用的技能，认识到了能够把自我既有的知识简便的传授给学生，而学生又乐于理解，这才是一名优秀的教师。

从初中到此刻我明白了一个道理，没有什么事是命中注定的，也没有什么事本该属于自我的除了自我争取。我的生活就像我的歌声一样，时而不着调，时而不靠谱。这也许和我的气质类型有关系吧!经过几个月的认真思考，我是多血质的气质类型，缺点就是兴趣多而不稳定，钻研精神不足，考研也是为了完善一下自我的气质，培养严格要求，有始有终，谨慎认真的修养。

今日我报了名，开弓没有回头箭，既然作出了选择，无论风雨都要走到终点，哪怕结果并不令我满意也要坚持到底，努力了就不后悔。我明白所有的过往都会幻化成完美的回忆，所有奋斗的身影都将幻化成精神的食粮，所有的梦想都要历经一段荆棘的历程，所有美丽的心境都是乐观的心境和开朗性格的支撑。实习当中我全面严格要求自我，不断追求提高，不断完善自我，不断超越自我。近两个月的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的应对面的教学。短暂的工作时日不仅仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，认识到了理论与实践相结合的重要性。

教育实习是我们师范生从学生向教师转变的重要尝试。踏上神圣的三尺讲台，最终体会到身为一名教师肩上的重任，我们担负着家长的期望、学生的信任，一言一行都影响着学生。三个月的实习我觉得受益匪浅。教师是一个很异常的职业，肩负着传承人类礼貌的重任，是人类的文化桥梁，随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。

教师教育实习总结报告怎么写篇29

时光飞逝，转眼间实习结束，回想起我的实习生活，颇多感受。

新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我会查阅资料把自己的教案写好，听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是园里的老师。这一个月我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。除了听课之外，平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。

在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。

在保育方面，像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的'特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是混龄的班级。所以要想有一个成功的活动，需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。

短短的实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。我会在今后的工作中继续努力，为幼教事业做出贡献。

教师教育实习总结报告怎么写篇30

元旦，自己就骑车去海宁的基地。感觉很大气，很气派，很不错。这里的人也很友善。6号正式到公司实习。

我安排在育苗区工作，在两位技术员的指导下，学习了种苗、浇水、保温、挑花、设备操作、换盆、写标签、温湿度记录等的基本知识。这些知识看似简单，如果不能把握好度，反而会是一种伤害。比如种苗，刚开始以为种下去就行了，还不简单，种的时候才发现，蝴蝶兰的气生根很长要绕起来，水草使用太多会把根闷死不长根，用的太少会干死不保水;又比如浇水，蝴蝶兰适合间干间湿，根不能长时间过分阴湿，特别是被液态水长时间包围极易腐烂，当然浇水太少也会使它萎蔫。另外不能使叶心留水容易烂心，所以只能在白天上午9点到下午3点间浇水，以避免叶心留水烂心。

白天时间上班，晚上我会一个人去温室里学习，一来是比较温暖，二来是方便现学现用。通过自己学习，很大程度上提高了自己的管理能力。如温室度管理，蝴蝶兰喜欢高温高湿的环境，生长时期最低温度应保持在15℃以上，适宜生长温度为20-30摄氏度。低于15度即进入休眠，低于10度容易死亡。但高于35度高温影响生长并容易患病。开花需经历一个月的15-18度低温才能促成花芽分化，此后如果继续持续低温则花梗萌发迟缓。最适宜的相对湿度范围为60-80%。天气晴朗的早上，温室里的温度在20摄氏度左右，到9点左右温度已经达到最适生长

温度，此时需要将薄膜打开适当降温以维持最适温度;到中午12点左右，温度极易超过30度，容易引发病虫害，这时就需要开天窗并开循环风扇，适当降温并保持空气流通;下午2点左右，温度回到最适温度，午后光照强度减弱，温度下降较快，要及时保温，以免造成夜间温度过低。阴天只要打开热循环系统即可，电脑会自动控制温度。湿度常常偏低，所以需要喷雾加湿。这是我通过自己查资料学得的知识，结合实际生产，获得的管理能力。后来，技术员也把温湿度管理这个任务交给了我。另外我还学了水肥管理、光照管理、病虫害防治以及数据管理等。

在森禾的一个半月时间，我学到了很多专业的知识，认识了很多有为青年，也经历了不少事，收获不小。

1月_日，公司决定发50000株花到全国各地的子公司去销售。开始两天也就打箱、剪无纺布、挑花等简单的活，可到了第三天晚上加班的时候，几个技术员都不管了，把一个混乱的现场留给我们几个实习生。不知道品种、不知道具体数量，50多号工人等着，却都不知道该干什么!没有人指挥负责。没办法，只好我们几个实习生带头行动。我们先分配各自的任务，我负责写标签和协调，其他5个人各负责一个品种，马上开始打箱。当所有工人都动起来的时候心里很安慰，机器开动了!我马上去网上把发货单下下来，品种数量就确定了，只要把各组的进度协调好，就能顺利完成。虽然感觉现场还是很混乱，但我心里已经有底了，很快就能完成。当打箱任务全部完成时，心里无比的开心。

总共110箱，在我们的带领下顺利完成。通过这件事，我觉得当我们被需要的时候，我们应当勇敢的担起责任，尽力做好我们该做的事请!

过年前生意太火爆，做组合盆栽的几位学长学姐每天都忙到半夜，我也常去看他们怎么组。这天他们实在太忙，就叫我们一起帮忙，我欣然答应。首先是因为很想试试怎么组花，其次是心情不好，排解心中的忧愁。年轻人就是有战斗力啊，现学现卖，11点吃个夜宵，奋战到凌晨3点半，依旧精力旺盛。学习总是这么让人兴奋，让人废寝忘食。忙活一个晚上，看到自己组的十盆豹斑王子，心中无比欢快!

森禾的实习即将结束，我们也将返回学校，真有点舍不得这个四季如春、美丽如画的地方，也舍不得这里的伙伴和朋友。在这么短的时间里学到这么多东西，真的挺开心的，虽然经常加班，也很忙，还有点混乱，但每天都很充实，我学到了我想要的东西。森禾的魅力就在于此，它能培养人才，虽然工资很低，但人才还是挺多的。暑假实习的橡树林公司虽然工资高，但对人才的培养很少，没有展示自己的机会，感觉就比较没劲。何况森禾还给我们专升本、考建造师提供条件呢。朕经理也多次劝我留下来。要是以后能来森禾实习，应该也挺不错。

电子商务教师培训心得总结报告范文

近年来，随着电子商务行业的蓬勃发展，各级教育机构对电子商务教师的需求也日益增加。为了提高教师的电子商务专业知识和教学能力，不少培训机构纷纷组织电子商务教师培训。作为一名参与了此次培训的教师，我深有体会地认识到培训给我带来的收获和感悟。在此，我将从课程内容、教学方法和收获三个方面进行总结和回顾。

首先，培训课程内容非常全面且贴合实际。课程安排涵盖了电子商务发展历程、电子商务平台使用、创业项目策划、电子商务法律法规等多个方面。其中，我特别受益匪浅的是电子商务营销策略和数据分析的内容。通过对市场趋势和用户行为的深入分析，我对电子商务中的营销手段和数据应用有了更清晰的认识，这些知识对我的日常教学和实践工作具有重要意义。

其次，培训采用了多种灵活的教学方法，如专家授课、案例分析、小组讨论和实操操作等。其中，实操操作环节让我受益匪浅。通过模拟电子商务平台的实际操作，我更加深入地理解了整个电子商务交易流程，对于如何指导学生进行实际操作和项目设计提供了宝贵的经验。

最后，通过此次培训，我不仅获取了大量的专业知识，更重要的是提升了自身的教学能力和实践技能。在培训结束后，我将根据所学知识调整我的教学内容和方法，更加注重学科与实际应用的结合，引导学生深入思考，并增强他们的实际操作能力。同时，我还计划开展一些电子商务领域的实践教学项目，让学生在实际操作中快速成长。

在总结报告中，我不禁感慨万分，这次电子商务教师培训是一次极具收获的学习之旅。通过培训，我不仅丰富了自己的专业知识，也增进了与行业同仁的交流与合作，拓展了自己的视野和思路。我相信这些收获会激励我更加积极地投入到电子商务教学工作中，为培养更多优秀的电子商务人才贡献自己的力量。未来，我将继续保持学习的热情，不断提升自己的教学水平，为培养更多电子商务行业的专业人才而努力奋斗。

小学音乐教师实习总结报告

作为一名即将毕业的音乐教育专业学生，在校期间进行了一段时间的小学音乐教师实习。通过这次实习，我深刻地体会到了作为一名小学音乐教师的责任和使命。在这篇报告中，我将分享我在实习期间的所见所闻，以及我对小学音乐教学的思考和总结。

实习环境及情况

我所实习的小学位于市区，学校设施较为完善，音乐教室配备了钢琴、打击乐器以及一些基础的乐器设备。学校的师生都非常友好和蔼，给予了我很大的帮助和支持。

在实习期间，我主要负责了小学一年级至三年级的音乐课程。由于学生年龄较小，他们对音乐充满了好奇和热情，但也免不了有些调皮捣蛋。因此，我在实习期间需要认真备课，精心设计教学内容，同时要善于与孩子们沟通，引导他们参与音乐学习。

实习收获和经验

在实习期间，我学到了许多关于小学音乐教学的经验和教训。首先，我意识到小学阶段的音乐教学需要简单明了的教学内容和生动活泼的教学形式。我结合学生的兴趣和特点，设计了一些歌曲故事、声音游戏等活动，让孩子们在玩耍中学习。这种教学方式让孩子们更加愿意参与，也增强了他们对音乐的兴趣。

其次，我也意识到小学音乐教学需要注重情感和审美素养的培养。在音乐课上，我不仅教授音乐的基本知识和技能，更注重培养学生的情感表达能力和对美的感知。通过教唱优美的歌曲、欣赏不同风格的音乐作品，我试图激发学生内心深处对音乐的热爱和向往。

难题与挑战

在实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。首先，是学生的学习习惯和表现不稳定。有些学生对音乐兴趣不大，参与度较低，需要我花费更多的心血去激发他们的学习热情。另外，班级管理和课堂秩序的维护也是一大挑战，需要我寻求老师和班主任的帮助和指导。

总结与展望

通过这次小学音乐教师实习，我对音乐教育有了更深刻的理解，也积累了丰富的教学经验。我深刻地意识到，作为一名小学音乐教师，除了要有扎实的音乐功底和教学技能外，更需要有耐心、爱心和责任心，去关爱每一个学生，引导他们在音乐的海洋中自由航行。

未来，我将继续努力学习，提升自己的教育水平，争取尽快成为一名优秀的小学音乐教师。我相信，通过我的不懈努力和付出，一定能够为学生们带来更多美妙的音乐体验，也能在音乐教育的道路上迎来更加灿烂的未来。

2024教师教育实习总结报告

2024年的教师教育实习已经圆满结束，回顾这一段时间的实习经历，我深感收获颇丰。在实习过程中，我不仅深入了解了教师的日常工作，还学到了许多宝贵的经验和教训。下面我将就这次实习经历进行总结和反思。

首先，在实习中，我深刻体会到了教师这一职业的责任和使命。教师不仅仅是知识的传授者，更是学生的引路人和榜样。通过观摩和参与教学，我意识到了教师需要具备丰富的知识储备和较高的教学技能。教师要耐心细致地指导每一个学生，关心他们的成长和发展，这需要教师具备高度的责任感和爱心。

其次，在实习中，我也遇到了很多挑战和困难。教育教学工作需要教师具备较强的心理素质和应变能力。在实习中，有时我会因为学生的不配合或者自己的失误而感到沮丧，但逐渐我学会了如何应对这些困难，并在与导师和同事的交流中寻求帮助和支持。在实践中，我学会了坚持不懈，勇于面对困难，并不断总结经验，不断提高自己的教学水平。

最后，实习让我认识到了教师需要不断学习和进步。教育行业日新月异，教学理念和方法不断更新，只有不断学习才能保持教学的活力和效果。在实习中，我积极参加各种培训和讲座，了解最新的教学理论和技术，不断提高自己的专业水平。

通过这次教师教育实习，我深刻认识到了自己的不足和需要改进的地方，也更加坚定了我从事教育事业的决心。我相信，在今后的工作中，我会继续努力，不断进步，为教育事业贡献自己的力量。

总之，这次教师教育实习让我收获颇丰，不仅提升了自己的专业水平，也增强了我对教育事业的热爱和信心。我将以更加饱满的热情投入到未来的教学工作中，努力培养出更多优秀的学生，为社会贡献自己的力量。

幼儿教师实习情况个人总结报告

作为一名幼儿教育专业的学生，我有幸在近期完成了一段为期三个月的幼儿教师实习。在这段时间里，我深刻体会到了幼儿教育工作的重要性，也收获了许多宝贵的经验。以下是我对这次实习情况的个人总结报告。

首先，这次实习让我更深入地了解了幼儿的成长特点和需求。通过观察和参与实际教学工作，我深刻认识到每个孩子都是独一无二的个体，他们在认知、情感、社交等方面都有着独特的发展轨迹。在实习期间，我积极倾听孩子们的心声，尊重他们的个体差异，努力满足他们多样化的成长需求。

其次，实习让我领悟到了团队合作的重要性。在幼儿园的教学环境中，老师、家长和其他工作人员需要紧密合作，共同关注孩子的成长。我学会了与同事协调配合，共同制定教学计划，互相支持和鼓励。在团队中，我不断学习，不断改进自己，也为团队带来了积极的能量。

另外，实习期间我还提升了自己的教学技能和沟通能力。在与孩子们的互动中，我不断探索适合幼儿的教学方法和教学内容，使自己的教学更加生动有趣。同时，通过与家长的沟通，我学会了更好地倾听家长的意见和建议，与家长建立起了良好的互动关系，形成了家校共育的良好局面。

最后，这次实习也让我深刻认识到了自己的不足之处，并激励我不断提升自己。在实习过程中，我发现了自己在教学技能、课堂管理以及心理辅导等方面的不足之处。因此，我积极主动地向老师请教，参加了相关的培训和讲座，并通过反思和总结不断改进和提升自己的能力。

总的来说，这次实习给了我一个很好的机会，让我在实践中学习，让我更好地了解了幼儿教育行业。我将会把这段经历作为自己未来职业发展的宝贵财富，不断努力，不断提升，为将来成为一名优秀的幼儿教师而努力奋斗。

2024幼儿教师实习总结报告

在2024年的幼儿教师实习中，我有幸获得了深入的教学实践机会，并从中受益良多。这段时间的实习经历让我更加深刻地理解了幼儿教育的重要性，也让我意识到作为一名教师需要具备的责任和使命感。在这篇总结报告中，我将分享我在实习中的收获和体会，并对未来的教学工作提出一些展望。

首先，在实习过程中，我深刻认识到幼儿教师的角色不仅仅是传授知识，更重要的是要关注每个孩子的全面发展。我学会了倾听孩子们的心声，尊重他们的个性，注重培养他们的情感、社交和认知能力。通过与孩子们的互动和观察，我发现每个孩子都有自己独特的特点和潜力，而作为教师，我们的责任就是激发并引导他们的成长。

其次，实习期间我也深刻领悟到团队合作的重要性。幼儿教育工作需要与家长、其他老师以及学校管理者密切合作，共同关注孩子们的成长。在实习中，我与同事们相互协助，共同探讨教学方法和经验，不断完善教学计划和课程。通过团队合作，我深刻认识到了集体智慧的力量，也将这种合作精神视为未来教学工作的重要依托。

最后，实习过程中也让我更加深刻地认识到幼儿教师的责任和使命感。幼儿教育是一项充满挑战的工作，需要教师们保持高度的责任感和爱心。在实习中，我学会了耐心、关爱和包容，这些都是成为一名优秀幼儿教师所必备的素质。同时，我也意识到自己还需要不断学习和提升，以更好地适应不同孩子的需求，做出更好的教育引导。

通过这段实习经历，我对未来的教学工作有了更加清晰的展望。我希望能够在未来的工作中，继续秉持着对教育事业的热爱和使命感，努力成为一名优秀的幼儿教师。我将继续学习，不断提升自己的专业水平，为每个孩子的成长贡献自己的力量，让幼儿教育事业变得更加美好。

总之，2024年的幼儿教师实习给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。我深刻领悟到了作为一名幼儿教师所需具备的素质和责任，也对未来的教学工作有了更加明确的规划和展望。我将珍惜这段实习经历，把它作为我成长道路上的宝贵财富，为自己的未来奋斗目标而努力前行。

2024年小学教师实习总结报告

作为一名即将毕业的教育专业学生，我有幸在2024年参与了小学教师的实习工作。这段时间让我收获颇丰，不仅提升了我的教学能力，也让我更深刻地理解了教育的意义和价值。以下是我对这次实习经历的总结和反思。

首先，我要感谢学校和老师们给予我的实习机会。在实习期间，我深入到小学课堂，亲身体验了教学的方方面面。通过观摩和实践，我发现了自己的不足之处，也学到了许多宝贵的教学经验。在此，我要特别感谢指导我的老师们，他们不仅传授给我丰富的教学知识，更是用实际行动告诉我什么才是真正的教育。

其次，这段时间让我更加深刻地认识到教育的重要性。小学阶段是孩子们人生中最关键的成长时期，而老师则是他们成长路上最重要的引路人。作为一名教师，我们不仅要传授知识，更要培养学生的综合能力和品德修养。在实习中，我发现每一个孩子都有无限的潜力，而教师的责任就是激发他们的潜能，让他们茁壮成长。

再者，实习工作让我学会了灵活应对教学方法。每个学生都是独一无二的，他们的接受能力、兴趣爱好各不相同。在实习过程中，我尝试了许多不同的教学方法，包括游戏式教学、小组合作学习等，这些新颖的教学方式使课堂更加活跃，也更符合学生的认知特点。灵活的教学方法不仅让学生更加享受学习的过程，也让我更加喜爱教育这个行业。

最后，实习工作让我更加坚定了做一名优秀教师的决心。教师这个职业虽然充满挑战，但也同样充满了成就感和幸福感。在我的心中，每一个学生都是一颗耀眼的星星，而我希望能够为他们点亮前行的道路。我愿意继续努力学习，提升自己的专业能力，为教育事业贡献自己的力量。

总的来说，2024年的小学教师实习让我收获颇丰，也让我更加坚定了做一名优秀教师的信念。我将永远珍视这段宝贵的经历，把它作为我未来教育道路上的宝贵财富。最后，我要感谢所有帮助过我的人，正是有了你们的支持和鼓励，我才能变得更加强大。愿我能在未来的教育道路上继续前行，用爱与智慧点亮每一位学生的人生。

2024年幼儿园教师实习总结报告范文

尊敬的领导、老师们：

时光荏苒，转眼间2024年的幼儿园教师实习即将结束。在这一段时间里，我深入实习基地，融入教学实践，收获满满，也遇到不少挑战。在此，我将对我的实习经历进行总结和反思，希望得到大家的指导和支持。

一、实习经历

在实习期间，我所在的幼儿园为我提供了一个宽松而严谨的教学环境。在老师们的悉心指导下，我有机会参与了各个年龄段孩子的日常教学活动，包括课堂教学、游戏活动、社交情感培养等方面。通过观察、学习和实践，我逐渐理解了幼儿教育的独特性和重要性。

在实习中，我主要负责辅助老师进行课堂教学和课外活动，包括帮助孩子们进行手工制作、引导他们进行游戏活动、帮助老师进行班级管理等。通过这些实际操作，我深刻认识到幼儿教育需要耐心、细心和爱心，每一个孩子都是独一无二的个体，需要因材施教，注重个性化发展。

二、收获与成长

在实习中，我不仅从理论知识中受益匪浅，更重要的是从实践中汲取了宝贵的经验。首先，我学会了倾听和观察，明白幼儿的行为背后往往隐藏着各种情感和需求；其次，我锻炼了自己的沟通能力和组织能力，学会了如何与幼儿建立良好的互动关系，并且如何合理安排教学内容和活动流程；最后，我深刻领悟到教师需要有强大的耐心和同理心，去理解幼儿的情感世界，引导他们健康成长。

三、遇到的困难与挑战

在实习过程中，我也面临了一些困难和挑战。首先，孩子们个性迥异，有的孩子活泼好动，有的孩子内向害羞，针对不同的孩子，我需要根据其特点采取不同的教学方法，这对我的个人能力提出了更高的要求；其次，教学实践需要不断的调整和改进，我需要在实践中不断总结经验，积极应对挑战。

四、未来的规划和展望

通过这段时间的实习，我深刻认识到作为一名幼儿教师，需要不断提升自己的专业素养和教育水平。在未来的学习和工作中，我将继续加强对幼儿心理学、教育学等相关学科的学习，提升自己的专业能力；同时，我也希望能够在实践中不断探索，不断总结经验，不断完善自己的教学理念和风格，为幼儿教育事业贡献自己的力量。

五、结语

在这次实习中，我收获颇丰，也遇到了不少挑战，但这些都是我成长道路上的宝贵财富。我将把这段宝贵的实习经历深深地铭刻在心中，将继续努力，不断学习、不断进步，为将来成为一名优秀的幼儿园教师而奋斗！

最后，再次感谢领导和老师们的关心和指导，希望能够得到更多的支持和建议。谢谢！

2024学校教师实习个人总结报告

作为一名即将走向教育岗位的大学生，我有幸在2024年参与了学校教师实习。这次实习对我而言并不仅仅是一次课堂经历，更是一次心灵磨炼和成长历程。在这段时间里，我收获颇丰，也遭遇了一些挑战，但最终在导师和同学们的帮助下，我成功度过了这段教学实习之旅。

首先，在实习中我深刻体会到了教师的责任和使命。作为教师，并不仅仅是传授知识，更重要的是要关注学生的成长，激发他们的学习兴趣，引导他们健康成长。在实习期间，我认真观察了导师们的教学方式和育人理念，深刻感受到了教育工作者的辛勤和付出。

其次，实习让我意识到了自己的不足之处。在面对学生时，我常常感到手足无措，一些纪律和教学管理方面的问题也让我头疼不已。然而，正是这些困难促使我不断地反思和探索，从中积累经验，提升自己的能力。同时，我的导师和同学们也给予了我很多指导和建议，让我逐渐在实习中找到了自己的定位和方法。

在实习中，我还学会了团队合作和沟通。教学并不是一个孤立的工作，需要与同事、家长以及学生进行良好的沟通与协作。通过和同学们的共同备课、交流和讨论，我逐渐明白了团队的力量以及沟通的重要性。在与学生的互动中，我也学会了更好地倾听和理解他们的想法，促进师生之间的交流和互动。

除此之外，实习也锻炼了我的自我管理能力。教师的工作需要高度的责任感和时间管理能力，尤其是在备课、批改作业等方面。通过这次实习，我学会了更好地规划和安排自己的时间，合理分配精力和资源，提升了自己的自律和处理复杂情况的能力。

最后，在本次实习结束之际，我深刻意识到教师这份职业的伟大和艰巨。教师不仅仅是传道、授业，更是育人、引导。在未来的工作中，我将汲取这次实习的经验和教训，不断提升自己，为成为一名优秀的教师而努力奋斗。

总之，这次教师实习让我在实践中感受到了教师这一职业的魅力与挑战，也让我更加清晰地认识到了自己的不足和需要提升的地方。我相信，在未来的日子里，我会踏实前行，不断进步，为教育事业贡献自己的力量。感谢这次实习让我获得了前所未有的成长和收获！

2024教师实习期工作总结报告

2024年即将结束，我有幸在本年度完成了教师实习期的工作。回顾这一年的教学实践，我深感收获颇丰，同时也意识到自己在许多方面仍需不断努力和提高。在这篇总结报告中，我将对本年度的教学实习进行回顾和反思，分享经验与收获，并提出未来的工作计划。

实习背景及基本情况

我所在的学校是一所中学，实习期间我担任高中英语教师。在实习的一年时间里，我全面参与了教学活动、课程设计、班级管理以及学生辅导等工作。通过实习，我深刻理解了教师的责任和使命，也不断锻炼和提升了自己的教学能力。

教学实践收获与反思

收获

在教学实习期间，我结合所学知识，注重理论联系实际，尝试多种教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和潜能。通过课堂教学，我意识到学生是教学的中心，因此我努力调动学生的积极性，倡导独立思考和合作学习，培养学生的综合素质。

同时，我也加强了对学生的个别辅导，在实践中不断发现并解决学生学习中的问题，使每位学生都得到了针对性的帮助，这也让我更深刻地理解了学生的差异性和个性化教学的重要性。

反思

然而，我也意识到了自身在教学中的不足之处。首先是课堂管理方面的不足，有时候无法有效控制课堂秩序，导致课堂效果不佳。其次是个别学生的情感引导方面还有待提高，需要更多地倾听和理解学生，促进与学生之间更好的沟通与互动。

未来工作计划

基于以上的收获与反思，我将在未来的工作中制定以下工作计划：

1. 加强课堂管理培训，学习各种课堂管理技巧和策略，提高自己的课堂管理水平，营造良好的教学氛围。

2. 进一步学习情感引导和沟通交流的技巧，培养自己更好的与学生沟通交流的能力，更好地理解和关爱每一位学生。

3. 不断学习教学理论与实践经验，精益求精，积极提升自己的专业素养，为学生提供更优质的教育服务。

总结

教师的工作是一项充满挑战和责任的工作，通过这一年的教学实习，我深刻体会到了作为一名教师的责任和使命。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学水平和个人素养，为学生的成长和发展贡献自己的力量。2024年的教师实习工作虽告一段落，但对我而言，更是一个新的起点，我将以更加饱满的热情投入到未来的工作中，不断追求教育事业的卓越与完美。

2024年教师实习总结报告范文

尊敬的领导、老师和同学们：

2024年即将结束，作为一名教师实习生，我怀着无比感慨和收获写下本篇《2024年教师实习总结报告》。在这一年中，我深刻体会到了教育事业的伟大，也收获了成长与感悟。

实习地点与时间

本次教师实习是在学校进行的，持续时间为一学年，共计十个月。在这段时间里，我有幸获得了老师的指导，也得到了同学们的支持与帮助。

实习工作内容

作为一名实习教师，我参与了多门课程的教学工作，包括语文、数学等。在实际操作中，我主要负责备课、上课并参与课后辅导。同时，我也积极参与了学校的教研活动，就课程设置、教学方法等方面进行了讨论和交流。

收获与成长

通过这次教师实习，我获得了许多宝贵的经验和教训。首先是对课堂管理的提升，我学会了更好地与学生沟通，有效引导课堂秩序。其次是教学技能的增强，通过实践我更加熟练地掌握了课堂引导、教学设计等方面的技巧。此外，我也更加深刻地理解了学生的心理与需求，在尊重他们的同时更好地激发了他们的学习兴趣。

反思与展望

在实习过程中，我也遇到了许多困难和挑战。比如在课堂管理上，我曾遇到学生纪律不良的情况，而我并没有找到有效的解决办法。对此，我认为需要进一步加强自己的心理调节能力和情商，更好地引导学生。同时，在教学方面，我也深感自己的知识储备还不够充分，未来我将继续努力学习，提升自己的专业水平。

展望未来，我希望能够继续从事教育事业，不断提升自己，为学生的成长和未来贡献自己的力量。我相信，在不断的实践与经验积累中，我会变得更好，也能为更多的学生带来帮助和正能量。

结语

总的来说，这次教师实习是我人生中宝贵的经历，我学到了知识，更获取了情感上的满足。在未来的路上，我将继续努力，为自己的梦想和理想奋斗，也为教育事业贡献自己的一份力量。感谢学校、老师和同学们对我的支持与帮助，愿我们共同成长，共同前行！

谢谢！

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