教师实习周记模板
教师实习周记模板怎么写?下面我们九月范文网实习报告频道给大家精编的30篇关于教师实习周记模板,希望对大家有所帮助,内容仅供参考!
教师实习周记模板篇1
尊敬的领导、老师和同学们:
这是我教师实习的第一周,我很高兴能有机会在这里实习。在这一周的实习中,我收获颇丰,也遇到了一些困难,下面我将结合我的实际经历写一篇周记,希望能得到大家的指导和帮助。
一、实习工作总结
在这一周的实习中,我主要负责观摩指导老师上课,协助批改作业,辅助学生学习等工作。通过观摩指导老师的上课,我深刻认识到一名优秀教师的教学风范和专业素养,深切体会到教学中的许多细节和技巧。在批改作业和辅助学生学习方面,我发现学生们在学习上存在的问题和困惑,也逐渐理解了学生们的心理和需要,同时也提高了自己的管理和指导能力。
二、收获与收获
通过这一周的实习,我不仅学到了许多关于教学的知识和技巧,更重要的是收获了对教师这个职业的热爱和敬重。在与学生们的交流中,我感受到了他们纯真的心灵和对知识的渴望,这让我深受感动。同时,与指导老师和其他老师的交流,也让我受益匪浅,他们的经验和建议对我今后的教学生涯将产生深远的影响。
三、困难与挑战
在实习的过程中,我也面临了一些困难和挑战。首先是在指导学生学习和管理学生纪律方面还存在不足,需要进一步提高自己的能力。其次是在课堂观摩中发现自己对一些教学内容的掌握还不够全面,需要加强学习和备课。这些都成为我未来努力的方向和目标。
四、下周工作计划
在接下来的实习中,我将继续努力,不断提高自己的教学水平和管理能力,努力克服困难和挑战。具体来说,我将认真备课,提高自己对教学内容的熟悉程度;加强与学生的沟通和交流,帮助他们解决学习中的问题;多向指导老师请教,吸取他们的经验和教训,为自己的成长积累更多的经验。
五、结语
通过这一周的实习,我收获颇丰,也深感自己的不足和不足之处。但我相信,在老师和同学们的帮助和支持下,我一定能不断进步,成为一名优秀的教师。最后,我要感谢领导、老师和同学们对我的关心和支持,希望能在接下来的时间里得到大家更多的指导和帮助。谢谢!
敬上
XXX
教师实习周记模板篇2
当了xx个星期的班主任,最 大的感受就是一个字:累!中是一所封闭式管理的省级示范性中学,学校管理自然严格有加。曾经我也是这么过来的,也许是事隔多年,开始我有些不习惯,觉得特别烦琐,累人。早上要比学生起得早,晚上要比他们睡得晚,期间起床、就寝、自习、课间操、纪律等大大小小的事情统统要管,但是我喜欢这种幸福的劳累,和同学们在一起让我觉得很充实,很开心。
在进行实习的这段时间里,我学到了很多育人之道和做人之道,也懂得了人与人之间——无论你们之间是一种什么样的关系——都要互相尊重,才能建立起真正的、恒久的友谊。
教师实习周记模板篇3
课余时间我还和他们一起出版报,布置教室,打扫卫生。教室里处处都有我的足迹,两个月里我与全班近2/3的家长都有直接交流,并和他们交换意见,帮助引导学生正面发展。
“每天早出晚归,一天的批改作业,备课,坐班等工作”这就是我们的实习生活,真的很辛苦,大家都说我瘦了。而我所经历的还只是实习而已,与真正的老师相比,我们的工作量还远远不够。可是辛苦归辛苦,还是有人为这份工作废寝忘食,这又是为了什么呢?因为教师是太阳底下最光辉的职业,因为这份工作带给我们的快乐远远大于它带来的辛苦。看着学生能够灵活地运用自己所教授的知识,心中地位成就感油然而生。听到学生简单而真诚的“老师好”,看见他们张张灿烂的笑脸,我所有的疲惫好像都消失了。他们有时是小坏蛋,有时又是小天使,而我们就是他们的天堂。总之这次实习让我收获颇多。
理论和实践还是有很大的差距你,因此我不仅要不断学习理论知识,还要在实践中不断的学习。同时对于老师的概念我又有了进一步的理解。以前导师说过,老师既要是一个小学者,又要是一个艺术家,一个演员。陈主任在看望我们时,也说过课成功了前所有的准备都是让学生更好地接受你教的东西,你能让他们喜欢你这堂课你就成功了。这些观点和卢梭说过的应该是同样的道理吧:教学的艺术就是使学生喜欢你教的东西。我觉得老师们说的都很有道理。从某种角度来说,我觉得老师更应该是一只潘多拉的盒子,引诱学生来打开,激发学生有无穷的求知欲,当他们打开时,知识就源源不断的涌出;教师更应该将知识变成一座迷宫,带着学生去寻找出口,给学生无尽的动力。
教师实习周记模板篇4
又过了一个周末结束了,这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下,但是,在我心里,很是想念我班的同学们,终于再次见到他们,我很是高兴,开始还害怕两天没见,才十几岁的小孩,会不会变生疏,事实证明我的担心是多余的,早上到XX中学,伴随着同学们和我亲切的打招呼声,我开始了一天的工作。
眨眼间,已经实习接近两个月了,在这里,不仅与同学们培养了深厚的感情,也每天给同学们上课了,好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是喊破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在上课时候安静的听讲,自己也会觉得很有成就感。
小班幼儿的认知发展是依靠行为的,因为他们处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段。接纳幼儿“边做边说”或“先做后说”的行为,给予口头和肢体语言一同来表达思想的机会。
教师实习周记模板篇5
代课过程中,我觉得有一个的确是比一般班级还吵,但是这个班的女生会自行管秩序,所以还算控制的住,我想也许因为我没上课的关系,所以并没有什么太大的问题,唯一出现的一个问题是,那会情绪障碍的学生在分组制作海报时,突然跑到教室阳台蹲在隔壁班的门边。
当我去了解情况时,原来他认为大家都排挤他、不用他的纸、不采纳他的意见,但是事实并非如此,其实是他自己误会别人的意思了,我跟他说明后他还是不理我,不停喃喃自语自怨自艾,当我不知道该如何是好时,还好隔壁班的一位男老师出来协助,因为他们班恰巧没课,于是他将学生叫进他们班上,过了十分钟左右,那位学生恢复正常的回来,似乎什么事都没发生我很庆幸有这位老师的协助,下次我一定要好好的请教这位老师,当时他到底是用何方式使这位学生冷静!
教师实习周记模板篇6
“每天早出晚归,一天的批改作业,备课,坐班等工作”这就是我们的实习生活,真的很辛苦,大家都说我瘦了。而我所经历的还只是实习而已,与真正的老师相比,我们的工作量还远远不够。可是辛苦归辛苦,还是有人为这份工作废寝忘食,这又是为了什么呢?因为教师是太阳底下最 光辉的职业,因为这份工作带给我们的快乐远远大于它带来的辛苦。看着学生能够灵活地运用自己所教授的知识,心中地位成就感油然而生。听到学生简单而真诚的“老师好”,看见他们张张灿烂的笑脸,我所有的疲惫好像都消失了。他们有时是小坏蛋,有时又是小天使,而我们就是他们的天堂。总之这次实习让我收获颇多。
理论和实践还是有很大的差距你,因此我不仅要不断学习理论知识,还要在实践中不断的学习。同时对于老师的概念我又有了进一步的理解。以前导师说过,老师既要是一个小学者,又要是一个艺术家,一个演员。主任在看望我们时,也说过课成功了前所有的准备都是让学生更好地接受你教的东西,你能让他们喜欢你这堂课你就成功了。这些观点和卢梭说过的应该是同样的道理吧:教学的艺术就是使学生喜欢你教的东西。我觉得老师们说的都很有道理。从某种角度来说,我觉得老师更应该是一只潘多拉的盒子,引诱学生来打开,激发学生有无穷的求知欲,当他们打开时,知识就源源不断的涌出;教师更应该将知识变成一座迷宫,带着学生去寻找出口,给学生无尽的动力。
教师实习周记模板篇7
本周,针对自己出现的问题,指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间让学生消化,上课要多关注学生,对于不专心的学生要注意提醒,并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题,提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束,我都根据老师的建议修改课件和教案,希望能不断地提高自己的教学质量。
回顾自己的实习生活,与学生时代相比,很多感受是截然不同的:
学校中“三点一线”的生活简单而忙碌,生活范围相对狭窄,而工作以后,虽然呆在单位的时间也很多,但是却需要进行更为广阔的社会交往,认识更多的人,了解更多的事情,最终融入到整个社会中去,这对于我而言是一种全新的体验,让我充满好奇,生活也日渐丰富。
大学期间,整日埋头苦读,大部分是上课时老师灌输的知识,老师怎么讲,我们怎么听,所学往往理论多于实践,知其然不知其用;而工作就不一样,从死记硬背的模式中脱离出来,转变为在实践中学习,增强了领悟、创新和推断的能力。使工作、学习、生活都更加的系统化,思考方式更加成熟……
教师实习周记模板篇8
由于时间很充分,我备了两个星期的《秋水》,之前也在__校区趁着教室没人在那里试讲过,当时效果不是很好,但是还是硬着头皮开始了第一堂语文课。开始的紧张到讲台上渐渐消失了,我充分意识到自己之前准备的重要性,包括教学设计、PPT课件制作与老师商讨一些文言知识,而正是这些充分的准备才让我能在课堂上很快摆脱了害怕、担忧与紧张。这样在第一节课结束后,虽然时间把握的不是很好,但还是得到了指导老师的肯定:不像一个新老师的样子,好像是个老手。这样我又精心准备了第二堂课,效果还不错,至少老师满意,学生也认真听讲。但是我在备课与讲课中就明显感觉自己无论是中文相关知识还是文学表达的素养不够,备课中、课堂上明显会有“挤不出来”的感觉,原因是自己里面“牙膏”不多呀!我想要做好一个优秀的语文老师,中文专业知识与文学素养那是基础,所以为了自己这个目标必须从这方面着手,于是在实习之余,我利用__校区的图书馆与中文系的便利阅读文学经典,旁听中文系老师的课,我也非常享受在__校区那段“蹭课听”与“泡图书馆”的日子,我希望这种日子能够继续,可惜最后我还是要和__图书馆说再见,但是我知道中文的学习才刚刚开始……
教师实习周记模板篇9
在上课的过程中,我也遇到了困难。如课堂秩序、学生不配合。正是这些小小的挫折,让我越战越勇,更让我懂得,作为一名教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系,而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。
俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”对于已经具备了一定程度自学能力,但是还不能够独立思考的初一学生,我的体会是要充分调动他们的主观能动性,将他们的学习兴趣利用起来,使他们在快乐中学习。我采用以学生为主,教师为辅的启发式教学,适当列出提纲,设置思考题,加以点拨。由此而来,他们学习的积极性和主动性开始发挥作用,由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群面对中考压力的初中学生学的轻松快乐。批改作业,纠正学生的错误,弥补其中的不足,是非常重要的。尤其是对于作文的批改,更是认真严格。在批改之后,我都会指出其优点和不足,写上激励的评语,并且强调改正缺点的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之。我的指导思想是不不断给学生纠正错误,完善缺点的机会,身为教育工作者,必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。
教师实习周记模板篇10
今天是实习的第一天,早上六点半就被别人吵醒了。宿舍四个人,两个在芜湖实习,一个在宣城,一个在马鞍山。真的不想起床,赖床赖到六点四十不得不起床了。早上还难得的吃了早饭。
七点二十在36栋集合,然后13个人一起散步到十二中,等了一段时间实习的负责老师才骑个破自行车姗姗来迟。沈老师啊沈老师,你 可真淡定啊!进校园后发现十二中的校园环境很不错,树很多,就是学校太小,感觉有点拥挤。到了行政楼,发现政教专业的同学早就到了。然后就是开会,只是开会的地点也太寒酸了点吧!感觉那间房子好久都没人用过了,而且还是我们以后的办公室,两个人一张桌子。开会说了什么也没仔细听,拿只笔在纸上画画做个样子。之后就去见了实习班级的班主任和任课老师。我被分到高一五班,和政教的一个同学负责一个班。第一周主要是见习,就是听听课。第二周和第三周那个人负责上课,我实习班主任。第四周和第五周我负责上课,那个人实习班主任。这对我比较有利,有三个星期的时间准备。我本来以为老师会让我们讲一些不重要的课,而且最多讲个一两节课。但是去了才发现要讲四节课,而且还是比较重要的,这要花多长时间准备啊!疯掉了!
教师实习周记模板篇11
认真备课,不拘泥于教材,广泛查找资料,积极动手制作课件,教学中力求趣味性、教育性、针对性、实用性,为切实培养学生文明礼仪习惯起到一定积极作用。着眼于学生学习习惯的养成。将培训中学到的理论、经验运用到实践中,如建立互助监督学习小组网络,以促进学生自主学习;作业分层,并通过“自读作业本”来提供学生的预习、质疑、探究、感悟能力;初步掌握在预习、上课、复习阶段所应达到的自主学习要求。
1、在教学活动注重对幼儿随时随地输入英语,语言准确,语音规范,语速自然。同时鼓励幼儿积极用英语交流。
2、“英语听读活动”的开展提高幼儿的英语听力并培养了英语思维。采用多种教学形式,如幼儿听读方面:英语谜语;英语手指游戏;英语故事等听读材料:爱探险的朵拉英语全集、迪斯尼经典动画片英语原版以及剑桥少儿英语等。
3、抓好课堂常规,培养幼儿认真倾听的习惯。现在,幼儿能做到举手发言,轻声回答问题,不随便打断别人说话等好习惯。
教师实习周记模板篇12
在课后要主动虚心地征求指导老师的意见,以及重视学生的信息反馈,认真地做好自我分析、评价和总结,对指导教师的意见进行改进,为下一节课做好准备。
每一节课后,都精心选择份量适当的、难度适中的习题,并着眼于巩固学生知识培养技能,尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业,对布置的作业及时检查,认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点,批改作业时要给学生写批语,态度要慎重,保护学生学习的积极性。
在整个实习过程中,认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义,尽快熟悉班主任的具体职责,掌握班主任工作的具体内容和特点,学习运用教育理论职业道德,和独立从事班主任工作能力,认真主任的工作方法和经验。
教师实习周记模板篇13
我在教室口语上还有待提高。对某些单词的发音还要多加练习,注意如“the”在元音音素前和在辅音音素前的发音是不同的,还有在发出课堂指令时要简洁明了。因为我对课堂指令操作时还存在着问题,如有时候会说一半英文一半中文,显得不熟练。导师建议我要找点专门的资料要反复背,以熟练。我决心要勤奋苦练,做到更好。
实习期间让我深深体会到教师的艰辛和责任感。亦忙亦累,累的甚至在回家仅十五分钟距离的公交车上都睡着了。有一天上午差不多上了三节课,嗓子都疼得有些嘶哑。但看到那一张张热情笑脸,看到孩子们跑到我身边问我电话号码和QQ号,看到孩子们拉着我去打羽毛球,看到孩子们乐呵呵的和我合影,看到孩子们期待我为他们的运动会加油,听到孩子们亲切的呼我林老师…既欣慰,也感动。
实习使我们教育浪漫之旅的第一步,我们只是走出了第一步,对于这步,我还是比较满意的,将来的路还很长会遇到暴风雨雪,也许会遇到我们的灿烂,明媚的阳光,但是无论怎样,我们都要勇于面对现实,接受挑战,努力去做好个好老师,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!相信我们一定能行的,将来我们一定会成功的!
教师实习周记模板篇14
星期四
今天我们班有打架事件,是属于同班互打的状况,其实在当天老师已经处理完毕,对于打架的双方都有所惩罚,但是当天结束后,被打的学生家长打电话到给老师,说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课,并要求对方家长给一个交代,老师采取的方式是尽量安抚家长。因为老师处理这方面的事情经验较少的关系,所以隔天老师有请学务处的组长来协助,结果在单独的问话下,发现有学生避重就轻,没有说出完全的实情,原来是被打的那位学生其实也有问题,可以说这件事两位学生都有错的地方,但是由于有一方的家长实在是很介意,所以老师就将这件是完全交给学校来处理,对于后面的处理方式我会在找机会请教学务处组长,毕竟这是书上学不到的东西。虽然说我们班有很多麻烦的事情,但是我也在过程中学习了不少的实务经验,不过也希望这些事情是第一次发生也是最后一次发生,我想这才是我希望的结果。
在教学方面,我还算未正式在班级上课,与同校的实习老师比较之下,我算是最慢上课的一位,我想我应该是在行政实习花太多时间了,但是这个月我是在教务处实习,会稍微轻松一点,所以我这周也已经跟老师商量好我下周就要开始上语文课,也已经定好单元了。
教师实习周记模板篇15
前几个礼拜我们就在这样的日子中度过,随着听课的增多我们也学到了不少的东西,终于要上课了,压力是有的但要把它化为动力。由于是教初中生上课,所以也没有必要把教案写得很详细,随兴致发挥,想讲什么就讲什么,一口气说下来,一节课的内容半节课就讲完了。其实我很佩服有些老师的,能把一个那么简单的问题,讲上很长时间,看样子这是做老师的必备条件,我还是要多学习学习啊。
随着实习的深入,我们也和指导老师到临近的学校听公开课,学习一下其他计算机老师的教学方法,从中我们也得到了不少益处。学生的管理真的是很难的,和他们亲近一点,他们就无法无天,关系和纪律比较难平衡。我们有空也帮他们出黑板报,实习生活在这样的日子中井井有条地过完了。
教师实习周记模板篇16
本周,我几乎每天都会听x老师的课,我们高一年级的老师们也都大方的表示我们想听哪个老师或是哪个学年的课都是可以的,这令我们很是惊喜。在认真听过各位老师的课后我觉得每位老师的讲课风格都是不同,进度也不尽相同,我觉得这真是因材施教的一种体现。指导我的x老师连续带了两届高三,今年才到高一带班,即使这样老师也觉得自己还是要学习很多,于是常常和我一起听其他老师的课,并且也建议我们办公室的老师一起相互听课,相互学习。这让我们感觉整个办公室的氛围其乐融融的。老师们也在办公室常常相互讨论教学教法,相互沟通,对于教学方法大家各抒己见,没有芥蒂。特别是新课改以来,为了给学生减负,已经不再让高中生晚上补课,这就大大缩短了教学时间,所以要求老师要高效的利用课堂时间进行教学,不能再搞题海战术了。因而,我发现我们数学组的老师真的是积极的进行课改,上课时间利用充分,讲解类型题,对于学生已经掌握的题绝不重复讲解,对于学生不会的典型题会重点讲解。教学与学生学习的实情紧密结合。我们在办公室里参与老师们的探讨没有拘束,真的很是获益颇多。同时,数学科的习题课讲解也发生了质的改变,不再是以往一道一道的讲解,而是对于学生有问题的题目讲解,这样更有针对性,但是为了防止有的学生不好意思问题,还要要求老师对班级学生做题情况全面了解,对于错的多的但学生没有掌握的题也要把握讲解,每道题不只是局限于这道题,而是应该拓展开来,把涉及到的知识点进行复习,考察的知识点进行点播。我还听过几次教研组长班级的课,他对于习题课的处理更是开放,并不自己讲解,而是把主动权交给学生,让学生提出有问题的题,然后让学生到黑板前讲解,还是有问题的话就继续找同学讲解,学生们热情很高,争着抢着举手做题讲解,整个课堂学生是主体,老师只是引导者,维持课堂活动纪律,最后补充学生们忽略的知识点。我觉得这样真的很难得,不仅仅是要维持课堂秩序,还要确保教学质量。但事实证明老师的这一桌法还是很有效的,因为他们班的第一次月考成绩在年级位列第一。所以,好的老师是不用那么累,真正的把课堂还给学生,学生学习的快乐,老师也会很轻松。
教师实习周记模板篇17
教学工作开始以后,我们每天的工作就是听其他教师讲课,写教案再修改教案,这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我们第一次深入课堂时,我们还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟备课的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话,那是远远不够的。俗话说的好要给学生一碗水自己就要有一桶水。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识,这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解,而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。古人云:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣是学习的动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题,老师也要有激情与耐心,这是做一名老师应该具备的。激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。其实,不管在哪个行业,激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。
教师实习周记模板篇18
带着对美好未来的憧憬和希望,我来到了广州xx幼儿园,随着时间的关系,实习生活的结束,让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。
俗话说:万事开头难,刚进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动,做着一个一个游戏,看着孩子们一张张兴奋,热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去。
在实习过程中,让我懂得了,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩子都有自己的差异,有自己独立的内心世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子的内心世界,不用心去发现蒱他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处及不足之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也很重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园及在家的表现。
在实习让获得了很宝贵的东西。
在xx幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格按照时间表,配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
首先,保教工作。我虚心请教老老师,积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全,热时,提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时小心被烫,安静进餐,不挑食。睡觉时盖好被子,不能说话,尽自己的努力照顾好每个幼儿的生活,让孩子在幼儿园,喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛,在玩玩乐乐中不断增长知识。
其次:教育工作。面对上课,作为实习老师,面临的问题是不熟悉教材,也不知道该怎么对幼儿讲,生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣,尽管我认真备课,写好教案,准备充分。
但在第一次面对幼儿上课时,还是那么的手足无措,由于对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以回答,又没有整顿好课堂纪律,第一次正式上课没有成功,不过在又一次的讲课中,我总结经验,吸取教训,就比第一次进步很多,经过多次实战后,我已经积累了很多的经验教训。
另外,家长工作。在幼儿教育中,家长工作也非常地重要,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于家长的无理要求,要妥善的处理,友善的拒绝,幼儿在园表现要及时通告家长,取得家长的充分信任。
要成为一名合格的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是具备良好的职业道德,像母亲一样关心和爱护她们,经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为教师我们要吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照顾好每个幼儿,经过这次实习,让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易,半年的实习生活,让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心,细心,爱心,责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点,掌握幼儿的年龄特点,性格差异。
总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不容易,在此次实习中,我也看到自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿教师更难,知道了自己的不足,摸索出异段不寻常的路,全身心的投入到未来的幼儿教育事业。
教师实习周记模板篇19
幼儿教师的爱是一种崇高的社会情感。这种爱既要具有母亲般的细腻,真诚,同时又蕴含着丰富的公正,平等。这种爱产生于强然的历史使命感与责任感,需要在实践中经历一个自我修养的历程,需要树立乐于奉献,不重名利的意识,安心于幼儿教育这平凡而有意义的工作岗位。只有这样,才能把真诚的爱献给每一个孩子。“一切为了孩子,为了孩子的一切”,无论他们来自怎么样的家庭社区,无论他们品行如何,幼儿教师都要一视同仁,平等对待,用一颗慈爱善良之心来关爱孩子、尊重孩子,为孩子着想。要有一颗创新之心、勤于实践,勇于探索是幼儿教师爱岗敬业,尽职尽责的精神的行为表现。
提升自己的精神境界和思维的品位,真正成为“教学的主人”。这是每一个人必须思考的问题。随着教育改革的深入,教学观念与行为都有了很大的变化,逐渐认识到,向别人学习固然重要,但也不可忽视自身学习,因为每天和孩子在一起,每天都在实践着具体,丰富,生动的教育活动,有很多的教育感受,如果不用心去捕捉这些来自心灵的感触,他们就会稍纵即逝,如果抓住了,并深究它,那么这些感受会变成自己的东西。
教师实习周记模板篇20
星期五
这几周的见习下来,老师的教学模式我大概可以抓的到了,不过在历史方面,这是属于比较活的科目,每个单元几乎都会有不同的上课方式,这是我必须注意的地方除了这一点,我发现在教学方面,学生的程度不一对于老师的教学有很大的影响,这是高年级每位老师所会面对的问题,有些学生有上安亲班对于课程单元已经很熟悉,学校等于是在帮他们复习;然而,却有些学生是属于第一次接触,这算是很大的落差,所以老师采用留校制度,尽量地将学生拉回应有水平,但是这是件很累人的事。
第一、老师必须先与家长沟通,不过大部分的家长都会同意。
第二、基于安全关系,老师尽量让学生五点就可以回家,所以效果有限。
第三、留校的学生常常不懂老师的苦心,常常不守规矩的聊天说笑,这些都是我们必须去克服的事,我会尽力在旁协助老师,而在期间也让我看到老师的辛劳,这种精神真的很令人敬佩!
教师实习周记模板篇21
x月x号,我们实习小组的九个人将一起平静地离开我们的实习学校——师大二附。这意味着一个多月的实习工作已经划上了句号。在这一个多月中,我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。
这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。
作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动,但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,这之间需要付诸很多的努力。首先在第一周,我听了指导老师和其他物理老师的课。
在听课前,我认真阅读了教材中的相关章节,如果是习题课,我则会事先认真把题目做一遍,想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点,都有值得我学习的地方。同时,我注意学生的表情反应,而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果,也就是“备学生”。我们班是文科班,学生普遍不喜欢物理,课堂气氛不活跃,原因是他们觉得无论枯燥、难懂。所以在备第一节课时,我花了很大心思设计课堂结构和实验,尽量使课堂生动起来,并应用现代教学手段“多媒体”进行教学,即方便又能吸引学生。
在院系老师罗老师和指导老师苗老师的悉心指导下,我多次修改教案并进行多次试讲,虽然这期间我暴露了很多不足,但老师的亲切鼓励让我变的有信心,有热情,让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好。同时,我们实习小组的成员之间互相交流,吸取经验弥补自己的不足。
我一共上了三节课,基本上达到了预期的效果,但是还是有很多令人遗憾的地方,比如有一个小灯泡的实验,演示的不是很充分,没有给学生更多的思考余地。还有时间的把握不好,造成拖堂。这些要在以后的工作中得以改进。除了上课外,我还负责批改学生的作业。我的指导老师带了五个班,所以作业量比较到,但我每都认真批阅,并注评语,将学生作业中的问题及时的反映给指导老师,协作老师作分析总结。期中考试前帮老师出卷子,考完试后批改试卷。在这些工作中我体会到了作为老师的辛苦和责任感。
做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐,要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务,还要多关心留意学生,经常与学生交流,给予学生帮助。做学生学习上的良师,生活上的益友。
一个班级就像一个大家庭,而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时,我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。监督早自习,课间操,午自习及值日工作等。在这同时,我有了一些领悟。要做好班主任要了解学生,爱学生,信任学生。在这一个多月的班主任生活中,我逐渐能叫出每一个学生的名字,并了解学生的性格,特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习,生活以及思想情感,应该相信学生的能力,让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我很注意把握了一个度。我运用教育学,心理学知识处理学生中出现的问题。开展有益的班级活动,与学生交朋友。做好学生的思想工作,与学生打成一片。加强了与学生能够之间的感情而在上课。
考试时,又要有一定的严肃度。这样在学生面前保持了一定的威信。在这期间,我们精心准备并召开了一次题为“欣赏与赞美”的主题班会。让学生学会欣赏与赞美别人和自己。对学生进行了一次生动的情感教育。我还参加了第59届校运会。通过运动会,增进师生见的交流与了解,增强了班级的凝聚力。
班主任工作是琐碎繁复的,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得是那么的亲切,那朝气,让我有责任感,有动力来开始新一天的工作,我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法,这是一笔宝贵的财富。
回忆起刚中学的我们,现在我们进步、成长了。一个月的实习生活让我获益匪浅,并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的。
教师实习周记模板篇22
我们的教育实习任务分为四部分:专业辅导课,常规课和实习班主任,调研工作。回想自我在这几部分的工作情景,不尽如意。对此我思考过,教学经验自然是一个因素:所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,都需要我们在实践中不断改善、完善。然而更重要的是心态的转变没有做到位。用我们自我的话说,我们处在一个尴尬的位置上。作为一名教师,我们因尽心尽责。但作为一名实习教师,我们是否更重要的是以一个朋友的身份带给学生新的世界观,价值观。亦或,两者其实是一体的。不管怎样,我们对工作仍抱着极大的热情。
前几天我们在具体任务的分派,相关领导、教师、学生见面过后主要是以听课为主。
在听课和相关教师的指导下,我们逐步了解到如何对一堂课的整体设计与控制,包括对教材的解读分析,教案的撰写,知识的课内外结合,问题情境设计等等。在正式上课之前,心里有了大概的谱,不至于那么紧张无错。
我和另外两名教师是以书法教师的身份打入学生心目中的。自然,我们带的专业班级就是书法特长班。带专业班,这是我们来学校后立刻接手的第一份工作。这期间,酸甜苦辣尽在其中。
教师实习周记模板篇23
自开学第x周在综合组的组织下成立了舞蹈队以来,我拥有了实习生涯的第一个职位:舞蹈教师;由于不是舞蹈专业,之前也不会太多成品舞蹈,所以至舞蹈队成立我也是一边做老师一边做学生,跟着视频学了然后教给学生,在学习和教学过程中不断探索教学方法;在教学中我能深刻感受到学生对舞蹈的喜爱,虽然他们在舞蹈方面是零基础,虽然他们最开始都很羞涩、动作很僵硬,但他么一直在坚持,一直很尊重我;作为教师,看着天真、纯洁的他们,我那颗本来摇动的心在和他们的接触中逐渐坚定;虽然舞蹈备课中我遇到了很多专业困难,虽然我要付出比他们多一倍的努力,但我没有放弃,我没有气馁,想到学生们那渴望的眼神,所有的努力都是值得的。作为一名教师这是一种认可,是一种信任更是一种责任。
实习的路我们才走了一小部分,还有很多需要我们学习的东西,还有很多意想不到的考验等着我们;现在我们需要做的就是认真学习我们的专业知识,同时在平时工作中向前辈谦虚请教非专业知识,做一名有责任感的人民教师。
教师实习周记模板篇24
时间过得飞快,不知不觉,第二周又已结束此刻,坐在电脑旁写下自己本周的实习心得,还真有点百感交集的味道
这一周我听了很多优秀老师的课,现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识,现在听课是为了学习教学方法目的不一样,上课的注意点也就不一样了,现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式,上课的思想思路
听了课之后,自己也亲身体会了当老师的艰辛第一次走上讲台是星期三的第四节课,当时是指导老师临时有事,叫我代上一节课,我也是没办法硬着头皮上的,第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措
也许是没充分准备的缘故,也许是第一次还没经验的缘故,也许„„整堂课下来我自己的感觉就是一团糟,当时真是对自己失望透了
接下来的第二天,指导老师去听我的课,顺便帮我助阵维持纪律,我虽是有备而上,但自我感觉也还不是很好由于信息技术课都是在机房上,说好上呢,也确实还好上;说不好上也还真不好上,我主要采用演示法和任务驱动来教学,一堂课下来才知道:要抓住学生的心,维持好课堂纪律是多么不容易此外,我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节,任务应该环环相扣,贯穿课堂的始终,因为只有不断激发学生的成就动机,才能更好的调动学生的积极性,让其配合老师的教学
当然,在教学过程中自己还是存在不少缺陷的首先,在讲授知识点时,没有突出重点、难点,过于追求学生的自主探索;其次,课堂的调控和应变能力还有欠缺,在遇到突发事件时,自己往往还不够清醒,不能很好的处理;再次,自身心里状态也不是很好,站在讲台上,心里还是免不了会紧张,这些都会影响我整堂课的发挥希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!
教师实习周记模板篇25
这一周,从学生转型到老师,我感触极深,获益匪浅。面对第一次上台授课,既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课,仅仅一个版面的内容,却奋身备课到凌晨一点!第一堂英语课,大获好评。第二堂信息技术课,班主任xx老师微笑的对我竖起大拇指。
实习期间,让我深深体会到教师的艰辛和责任感。亦忙亦累,累的甚至在回家仅15分钟距离的公交车上都睡着了。有一天上午,差不多上了三堂课,嗓子都疼的有些嘶哑。但看到那一张张热情的笑脸,看到孩子们跑到我身边问我的电话号码和qq,看到孩子们拉着我去打羽毛球,看到孩子们乐呵呵的和我合影,看到孩子们期待我为他们明天的运动会加油,听到孩子们亲切的称呼我xx老师……既欣慰,也感动。
实习是我们教育浪漫之旅的第一步,我们只是走出了第一步,对于这步,我还是比较满意的,将来的路还很长,会遇到暴风雨雪,也许会迎接我们的灿烂,明媚的阳光,但是无论怎样,我们都要敢于面对现实,接受挑战,努力去做个好老师,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!相信,我们一定能行的,将来我们一定会成功的!
教师实习周记模板篇26
对于实习,这就意味着大学的生活要结束了。当我带着一份既欣喜又紧张的心情来到实习的学校时,我真实的感受到了实习的难,新的环境,新的身份,不一样的心情,但我有信心可以很快适应这里的环境,认真工作的。
x月x日,经过了几天的调整,了解,我正式实习上班了,主要工作是先跟着任课教师到各个班级听课,指导教师张老师虽然不是教英语的但却是很热心的帮我安排听英语老师的课。当我第一次走进教室时,面对着黑板和同学们,我仿佛又回到了高中生的时代。但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室,感到非常紧张,不过还好我现在只是听课,即使心理紧张,同学们也不会看见。开始上课了,我调整好紧张的心态,认真的听老师讲课,如何以简洁明了的方式讲解英语语法,如何以流利的英语带动同学们积极的思考。课间,当有老师或同学和我打招呼时,我会微笑着和他们打招呼,老师和同学也会热心的帮助我,我也虚心受教,不断总结自己,积累经验,因此和老师、同学们相处的很融洽。每天积极认真的到各个班级听课,到每个班都会有不一样的感受,心理总是在想教师真是一个伟大的职业。
就这样,一周的实习时光结束了,回顾一周来在学校的工作,我觉得很充实,学到很多东西,我有信心可以顺利完成实习工作,我也会珍惜这个难得的机会,努力向老师们学习,为将来成为一位优秀的教师而努力,请老师放心!
教师实习周记模板篇27
回顾这几周的时间,我是用心的,但用心不一定等于成功,我毕竟是一名实习生,在知识的构建上还存在着许多不足,还缺乏教学经验,甚至因为算错了几道题,学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有第二步、第三步……但不管怎样,我都会以人为本,把实习中学到的一切加以融会带到今后的工作中去,我会以我的真心去呵护学生,因为我面对的是一颗颗纯真的心。
总之,教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!实习,就像进了社会大熔炉一般,千淘万漉虽辛苦,就算被磨练得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“成熟”。虽然开始也会有顾忌,怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我,应该对自己有信心,应有勇气去尝试。即便在尝试中失败,也能让自己成长,没有锻炼的机会,谈何积累和成长?而这一切,只能靠自己去争取。等待,只能让你在沉默中消亡,只有主动,才能为自己创造良机。实习,陪伴我经受了挫折,也经受了欢乐!
教师实习周记模板篇28
无论手头上有多少参考资料,备课的第一要点始终是熟悉教材。熟悉教材,也就是说要熟悉文本。文本里的每一句话都要琢磨透,仅有教师自我把文本读懂、读透了,才能把文本中的知识和情感传递给学生。如果连教师自己都把握不好文本所表达的情感,那就很难使学生很好地理解课文。
备课的第二要点是独立撰写教案。几乎每一位教师手头上都有一些教学参考资料,作为辅助备课之用。刚刚学着备课的我们总是不那么自信,很容易迷信教参权威,陷在现成教案中出不来,以为把几个教案拼凑整合一番就能够了。事实上,这样的做法既不利于自我备课能力的提高,也不利于实际教学。
对于这一点我是深有体会的,因为我备《母亲》一课时就是这样备的。当时我把几本教参同时放在桌面上,这边挖一点所谓的精华,那边挖一点所谓的精华,最终拼成了满满四页纸的教案,资料充实而完整。于是我带着教案开开心心地走上讲台开讲了。但一节课下来,我发现教学效果并不好。一是因为资料太多,面面俱到,学生好像什么都学了但又什么都没学到。二是因为教案中所设计的一些问题难度太大,与我教的学生现有的水平存在着一定距离,他们理解不了,结果就失去了听课的兴趣。
教师实习周记模板篇29
通过实习,提高了我们的教学能力和综合素质。实习是全方位的实战训练,在艰苦的环境中锻炼了我们的身体素质;在教育教学中提高了我们的专业素质;在文明教育中完美了我们的人格素养。
这次实习使我得到很大的锻炼,一方面,积极地进行学习和积累;另一方面,在为学生传道授业解惑中,领悟到了一名人民教师的责任和使命。六周里,同学们在教学认识、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼,向社会展示了学子的良好素质,也为今后的工作打下了良好的基础。
教师,教书育人,既要教书,也要育人,在见习过程中,我首先熟悉高一年级的教材,在此基础上,再听指导教师和其他有经验的教师上课,学习好的教学方法和教学理念,感受优秀教师的教学风采,听完课后自己再将听课笔记整理成教案,使自己融会贯通;与此同时,我认真批改作业,并去熟悉x班学生的基本情况。
教师实习周记模板篇30
当了xx个星期的班主任,最大的感受就是一个字:累!xx中是一所封闭式管理的省级示范性中学,学校管理自然严格有加。曾经我也是这么过来的,也许是事隔多年,开始我有些不习惯,觉得特别烦琐,累人。早上要比学生起得早,晚上要比他们睡得晚,期间起床、就寝、自习、课间操、纪律等大大小小的事情统统要管,但是我喜欢这种幸福的劳累,和同学们在一起让我觉得很充实,很开心。
在进行实习的这段时间里,我学到了很多育人之道和做人之道,也懂得了人与人之间――无论你们之间是一种什么样的关系――都要互相尊重,才能建立起真正的、恒久的友谊。
教师实习周记
作为一名即将步入教育行业的大学生,我有幸获得了一次班主任实习的机会。这段时间的实习经历让我收获颇丰,也让我更加深刻地理解了作为一名教师的责任和使命。
实习的第一天,我满怀期待地走进了学校。在介绍完实习安排后,我迫不及待地投入到了教学工作中。我和我的指导教师一起备课、上课,我尽量用自己的方式去吸引学生的注意力,让他们对知识产生兴趣。但是我很快发现,教学并不像我想象中那样简单。有时候学生们的表现让我无法控制课堂,有时候备课的时间总是不够用。然而,正是这些困难让我更加明白了教师工作的不易,更加珍惜每一次与学生互动的机会。
在实习的过程中,我还发现了很多自己的不足之处。例如我在处理学生关系上显得有些拘谨,有时候无法很好地与学生沟通交流。于是,在指导老师的建议下,我开始主动和学生们交流,了解他们的兴趣爱好,并在课堂上更多地借助互动的形式来引导学生,使得课堂更加生动有趣。同时,我也意识到了自己在教学方法和教学技能方面的欠缺,因此我开始加强相关知识的学习和反思,通过观摩其他老师的课堂,寻找提升自己的方法和路径。
除了面对挑战和不足,我也收获了很多成长和成功。在实习的过程中,我慢慢建立起了和学生们的信任和友谊,他们开始更愿意和我交流,课堂纪律也逐渐变得更加良好。而我的指导老师也始终给予我鼓励和支持,在她的指导下,我逐渐学会了更好地组织课堂和布置作业,也在教学风格和表达能力上有了一定的提升。
回顾这段实习经历,我深刻体会到了教师这份职业的伟大与责任。教师不仅仅是知识的传授者,更是学生成长路上的引路人、引导者和朋友。教育是一项神圣而崇高的事业,需要我们不断地努力和奉献。我希望通过这次实习,能够更好地认识自己,发现自己的不足,不断完善自己,将来成为一名优秀的教师,为学生的成长贡献自己的力量。
实习虽然结束了,但是我对教育事业的热爱和对学生的关心始终没有改变。我相信,在未来的道路上,我会继续坚定地走下去,为教育事业贡献自己的一份力量。
教师岗位实习周记
作为一名教师岗位的实习生,我怀着激动和期待开始了我的教学实习之旅。在这段时间里,我积极投入教学工作,不断学习和成长,获得了许多宝贵的经验和收获。下面就让我来分享一下我的教师岗位实习周记。
第一周实习中,我首先深入了解了所在学校的教学理念和教育环境。学校强调学生的全面发展,注重培养学生的创新思维和实践能力。在教学大纲方面,学校也突出了素质教育和学科知识的有机结合,为学生提供了广阔的学习空间。通过与导师老师的交流,我更清晰地认识到了自己在实习中的责任和使命,明白了只有不断提升自己的专业水平,才能更好地为学生服务。
第二周,我开始参与了实际的课堂教学工作。在实习指导老师的带领下,我首先观摩了数节课,了解了学生的基本情况和学习习惯。随后,我逐渐接手了一些课堂教学任务,通过备课、授课和课后反思,我逐渐熟悉了教学的流程和技巧。在实际教学中,我发现学生们对于知识的渴望和求知欲望,他们的活泼聪明让我备受鼓舞,也让我更加珍惜这份教学实习的机会。
第三周,我积极借助学校的资源,不断完善自己的教学设计和实施方案。我在课余时间前往图书馆查阅相关教学资料,利用互联网寻找各种教学案例和教学视频,为自己的课堂注入更多活力和创新元素。同时,我也积极参与学校的教研活动,与其他老师进行交流和分享,从中受益匪浅。我深刻体会到,教学不仅是传授知识,更是启迪学生的思想,激发他们的潜能,这需要教师不断地学习和积累。
在实习的最后一周,我针对自己的实习经历进行了总结和评估。我意识到,在未来的教学实践中,我需要更加注重学生个体差异,关注每一个学生的成长和需求,以便更好地指导他们。同时,我也要不断提升自己的教学能力,不放过任何一个提升自己的机会,让自己成为一位更优秀的教师,为学生的未来奠定坚实的基础。
通过这几周的教师岗位实习,我深切感受到了作为一名教师的责任和使命,也更加坚定了自己成为一名优秀教师的决心。我相信,只要我不断努力学习和实践,我一定能够成为一名充满激情、有担当的教育工作者。愿我在未来的教学实践中,能够继续不断前行,为学生的成长贡献自己的力量。
以上就是我的教师岗位实习周记,希望能够对大家有所启发和帮助。谢谢大家的聆听!
实习教师周记
作为一名实习教师,我每天都在教室里度过忙碌而充实的时光。这一周,我经历了许多挑战和收获,让我深刻体会到教育工作的辛苦与快乐。
作为实习教师,我首先要感谢我的指导老师。本周,在指导老师的帮助和指导下,我有幸参与了几堂精彩的课堂教学。在第一节课上,我执教了一堂生物课,通过展示实验、讲解知识点和组织小组讨论,激发了学生对生物学的兴趣。在接下来的一堂英语课中,我尝试采用了新的互动教学形式,让学生们更加积极参与到课堂中来。指导老师事后给我的反馈让我受益匪浅,她的指导既严格又耐心,让我对自己的教学能力有了更清晰的认识。
除了课堂教学,我还参与了很多课外活动。在校园营地活动中,我带领学生们进行了生态探索,让他们近距离感受大自然的美妙和神奇。在社团活动中,我和学生们一起筹备了一场精彩的文艺表演,虽然准备过程中遇到了不少困难,但最终的成果让我们感到非常满意。
然而,实习教师的工作并不只是欢乐的。在这一周中,我也遇到了许多挑战和困难。在面对一些学生不愿意参与讨论的情况下,我感到有些无措;在组织课外活动时,也遇到了不少意外情况,需要我现场应对。这些挑战让我更加深刻地认识到一个优秀教师需要具备坚韧不拔的毅力和灵活应变的能力。
通过这一周的实习,我不仅学会了如何设计生动有趣的课堂教学,更明白了教育工作者的责任和使命。在将来,我会继续努力,不断学习和提升自己的教学技能,为培养更多优秀的学生而努力奋斗。
作为一名实习教师,我深知自己身上的责任重大。在未来的日子里,我将继续努力,成为一名优秀的教育工作者,用自己的爱心和智慧,影响更多学生的成长和发展。愿每一位学生都能茁壮成长,愿每一位教育工作者都能找到属于自己的幸福与充实!
2024教师实习报告
作为一名教育专业的学生,在2024年进行了一段充实而难忘的教师实习。这次实习让我深刻体会到教师的责任和使命,也让我对教育事业有了更深层次的理解和认识。
实习的第一天,我怀着憧憬和期待走进了学校。我所在的班级是一群充满活力和好奇心的小学生。在实习过程中,我深刻感受到了教师在学生成长道路上的重要性。我与同事们合作备课、执教,感受到了团队合作的力量和重要性。在课堂上,我努力调动学生的学习积极性,采用多种教学方法,让课堂更加生动有趣。通过实习,我不仅提高了自己的教学能力,也锻炼了自己的沟通能力和团队合作能力。
在实习的过程中,我也发现了一些问题。教育资源的不均衡分配导致了学生之间的差距。在一些偏远地区的学校,学生们缺乏一些基本的教育资源,这让我深感痛心。同时,教育教学中的一些陈旧观念和模式也亟待改革,需要更多的创新和改进。在未来,我希望能够为改善教育资源不均衡现象以及推动教育教学改革贡献自己的力量。
通过这次实习,我不仅对教师这个职业有了更深入的了解,也意识到了教师需要不断学习和提升自己的能力。未来,我会继续努力,不断充实自己,为了更好地成为一名优秀的教师,为教育事业贡献自己的一份力量。
总的来说,这次实习给我留下了深刻的印象,也让我对自己的职业选择更加坚定。我相信,只要心怀信念,教育事业将会因我们每一个人的努力而变得更加美好。希望在未来的日子里,我能够不断进步,为教育事业添砖加瓦。
美术教师实习报告优秀范文
作为一名美术专业的学生,我有幸在过去的实习中担任美术教师助教。在这段时间里,我深刻体会到了美术教学的独特魅力和责任。通过这份实习报告,我将分享我的实习心得和收获,同时反思自身的不足之处,希望能够对未来的教学工作有所启发。
在实习期间,我主要负责辅导小学生的绘画课程。作为一名教师助教,我不仅需要具备扎实的美术专业知识,还需要有良好的教学技巧和耐心。在准备课程内容的过程中,我时常思考如何通过寓教于乐的方式激发学生的学习兴趣,如何引导他们发挥想象力,表达自我。因此,我精心设计了一系列有趣又富有挑战性的绘画任务,以及相关的示范教学和个性化指导,帮助学生们提高绘画技巧,拓展艺术视野。
在课堂上,我时刻注重引导学生正确树立艺术观念,注重细节,培养耐心和细致的态度。我适时进行学生作品展示和点评,让学生们学会批判性思维,懂得欣赏和评价艺术作品。我也鼓励学生们勇于表达自我,培养他们独立思考和创新意识。在这个过程中,我发现学生们的进步非常明显,他们不仅在绘画技巧上有了很大的提高,更重要的是他们学会了用心去感受、观察生活,这让我感到非常欣慰和满足。
然而,在实习过程中,我也发现了自己的一些不足之处。比如,有时我会过于追求教学效果,忽略了学生们的个性差异和情感体验。在某些情况下,我也缺乏耐心和细心,不能很好地与学生们沟通。因此,我意识到在今后的教学工作中,我需要更加细心倾听学生的声音,更加关注他们的情感需求,尊重每一个学生的独特个性,给予他们更多的关爱和理解。
通过这段实习经历,我深刻地意识到成为一名合格的美术教师并不容易,需要不断地学习和提升自己。我将继续培养自己的专业素养,不断充实自己的美术知识,提高艺术修养,同时也将不断反思、总结经验,不断完善自己的教学方法和教学理念,为将来成为一名优秀的美术教师而努力奋斗。
在实习结束之际,我由衷地感谢所有指导我的老师和领导,以及所有曾经支持和帮助过我的同事和学生们。正是有了你们的支持与帮助,我才能在实习中获得如此宝贵的经历和成长。愿我在今后的工作中,能够把这份热情与坚持真正地传递给每一位学生,让更多的人因为美术而发现生活的美好和无限可能。
2024小学教师实习报告
近几个月来,我有幸在某某小学进行了为期半年的教师实习。在这段时间里,我深刻体会到了成为一名小学教师的责任和使命。通过实习,我收获了很多宝贵的经验和感悟,也意识到了自己在教育事业上需要不断努力和提高。以下是我在实习期间的一些体会和总结。
首先,教师应该具备耐心和爱心。在课堂上,我遇到了各种各样的学生,有的活泼好动,有的害羞胆怯,有的学习成绩好,有的学习成绩差。每个学生都有自己独特的特点和需求,作为教师,要耐心倾听他们的心声,关心他们的成长,给予他们足够的关爱和理解。我发现,当学生感受到老师的爱心和耐心时,他们更愿意投入学习,表现也更好。
其次,教师需要善于激发学生的学习兴趣。在实习中,我尝试了一些新的教学方法,比如游戏化教学、情境教学等,发现这些方式能够有效地吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣。例如,我利用游戏方式教授数学,通过竞赛、团队合作等活动让学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识,取得了良好的效果。因此,我认为教师在教学过程中应该不断尝试和探索,寻找适合学生的教学方式,激发他们的学习热情。
另外,作为一名小学教师,培养学生的综合素质同样重要。在实习中,我注重学生的品德教育和习惯养成,通过开展各种社会实践活动、课外读书活动等,引导学生树立正确的人生观和价值观,培养他们的创新思维和实践能力。同时,我也重视学生的身体健康和生活习惯,组织学生参加体育锻炼和健康教育,帮助他们养成良好的生活习惯。
最后,教师要不断提高自身素质和教育水平。在实习中,我发现优秀的教师不仅要有扎实的专业知识,还要有广泛的兴趣爱好和良好的团队合作精神。因此,我在实习期间努力充实自己,参加各种教育培训和学术交流活动,不断提高自己的教育水平和综合素质。
通过这段时间的实习,我对小学教育有了更深入的了解,也意识到了自己在教育事业上的不足之处。今后,我将继续努力,不断提高自己的教育水平,为培养更多优秀的未来人才而努力奋斗。感谢实习给予我的宝贵经验,我相信这段经历将成为我成长的宝贵财富。
2024实习教师实习报告
作为一名即将毕业的教育专业学生,我有幸在2024年进行了一段宝贵的教师实习经历。这段实习不仅让我更加深入地了解了教育现场的挑战和机遇,也让我积累了丰富的教学经验,为将来的教育事业打下了坚实的基础。以下是我在实习期间的所见所闻和个人感悟。
实习学校背景
我所在的实习学校是一所位于城市中心的公立小学,学校地理位置优越,师资力量雄厚,拥有先进的教学设施和资源。学校秉承着“因材施教,全面发展”的办学理念,注重学生的全面素质培养,受到社会各界的广泛好评。
实习工作内容
在实习期间,我主要承担了一些课堂教学任务,并参与教师团队的教研活动和学生管理工作。我有幸观摩了多位资深教师的课堂教学,也有机会独立设计和授课了数学和语文课程。在备课和教学过程中,我积极倾听教师们的建议,不断调整和改进自己的教学方式和方法。
实习收获与感悟
通过这段实习,我深刻领悟到教育工作者的责任重大,教学工作的艰辛和乐趣并存。在实习期间,我发现学生们具有很强的求知欲和好奇心,但也面临着学习动力不足、学习方法不当等问题。因此,在课堂教学中,我尝试采用了更多的互动式教学方法,激发学生的学习兴趣,引导他们主动参与课堂。同时,在教学中我不断尝试多种评价方法,以及根据学生的不同特点和能力差异,灵活调整教学策略,让每一个学生都得到适合自己的教育。
此外,在参与教研活动和学生管理工作的过程中,我也深刻认识到作为一名教师,需要不断提升自身的综合素质和专业能力。除了扎实的学科知识和教学技能外,良好的团队合作精神、沟通能力、情商和责任心也同样重要。
未来规划与展望
通过这段实习经历,我对自己未来的教育事业有了更清晰的规划和展望。我将继续努力,不断学习和提升自己的专业素养,争取早日成为一名优秀的教育工作者。同时,我也希望能够在未来的工作中,将自己的所学所得回馈社会,为学生们的成长和未来贡献自己的力量。
结语
2024年的教师实习经历对我而言将是一段宝贵的财富,这段经历让我更加成熟,更加坚定了我选择教育事业的决心。我相信,只要不忘初心,砥砺前行,我一定能成为一名优秀的教育工作者,为教育事业添砖加瓦,为学生的成长助力添彩。
2024美术教师实习报告
近期,我有幸参与了一段富有成长与收获的美术教师实习经历。在这段时间里,我深刻体会到了教育工作的挑战和乐趣,也对自己未来的职业生涯有了更清晰的规划和目标。以下是我在实习过程中的所见所闻和心得体会。
在实习期间,我主要负责辅导学生进行绘画和手工艺课程。通过与学生们的互动,我发现每个孩子都有着独特的艺术潜能和表达欲望。有些学生天生对色彩和形式有敏锐的感知力,而另一些则在创作时展现出惊人的创造力和想象力。因此,我尝试采用个性化的教学方法,激发学生的创作激情,引导他们充分发挥自己的艺术才华。
除了教学内容本身,我还意识到了艺术教育在学生全面发展中的重要性。通过美术课程,学生不仅可以培养审美情趣和创造力,还可以提升观察力、想象力、沟通能力等多方面的综合素养。因此,我在实习中尝试将艺术教育与学生的日常生活和社会实践相结合,让他们在创作中感受世界、表达情感、探索思想,并从中获得快乐和成长。
在校内实习的同时,我也有机会参与了社区美术教育项目。通过与社区孩子们的交流,我深刻感受到了优质艺术资源对他们的影响。然而,我也意识到了当前社区艺术教育资源的匮乏和不足。因此,我希望未来能够致力于推动社区艺术教育的发展,为更多的孩子提供接触艺术的机会,让他们在美好的艺术世界中茁壮成长。
在实习结束后,我对自己的未来规划有了更加清晰的认识。我将继续努力学习,提升专业技能,争取成为一名优秀的美术教师,为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时,我也希望通过自己的努力和行动,为艺术教育事业注入更多的活力与温暖。
总的来说,这段美术教师实习经历让我收获颇丰。我在实践中成长,感受到了教育工作的喜悦与挑战,也对未来的职业生涯有了更加明确的规划和目标。我将倍加珍惜这段宝贵的经历,将其作为成长的垫脚石,继续前行,为美术教育事业贡献自己的力量。
通过这次实习,我深刻认识到美术教育的重要性,也明白了自己在这个领域的责任和使命。希望未来能够为更多学生带去艺术的美好,让他们在创作中享受乐趣,在实践中感受成长,在表达中获得自信。愿我的努力能为美术教育事业增添一份光彩,让更多人因艺术而幸福。
幼儿园教师实习报告范文
在过去的一段时间里,我有幸在某某幼儿园进行了为期两个月的教师实习。这段时间内,我深刻体会到了幼儿园教师的工作和责任,也收获了许多宝贵的经验。在此,我将分享我的实习经历和心得体会。
作为一名幼儿园教师实习生,我首先接触到的是班级管理。我发现,有效的班级管理是整个教学工作的基础。通过观察和实践,我了解到了很多班级管理的技巧和方法。例如,我学会了如何制定合理的课堂规则,如何调动孩子们的学习积极性,如何处理孩子们之间的矛盾等。在实践中,我发现与孩子们建立良好的关系至关重要,只有通过互信互动,才能更好地进行班级管理和教学工作。
其次,在实习期间,我深入参与了幼儿园的日常教学活动。我认识到了幼儿教育的独特性和重要性。幼儿期是孩子成长发展的关键时期,他们对世界充满好奇和探索欲望。因此,作为幼儿园教师,我们不仅要传授知识,更要激发孩子们的学习兴趣和创造力。在实习中,我学会了设计富有趣味性和启发性的教学活动,引导孩子们主动参与,并通过互动游戏、手工制作、音乐舞蹈等形式,培养他们的综合能力。
此外,我还意识到了家校合作的重要性。幼儿园教师不仅要与孩子们建立良好关系,还要与家长保持密切联系。家长是孩子成长道路上最重要的伙伴,他们的支持和配合对孩子的成长至关重要。在实习中,我学会了主动与家长沟通,及时反馈孩子的学习情况,积极倾听家长的意见和建议,共同关心孩子的成长。
最后,实习期间也让我深刻认识到了作为一名专业教师的责任和使命。教师不仅仅是知识的传播者,更是孩子人生道路上的引路人和陪伴者。在实习中,我学会了倾听孩子们的心声,关心他们的成长,给予他们爱与关怀。我深信,作为一名幼儿园教师,我将以更加积极的态度,更加丰富的教学经验,更加专业的素养,投身到幼儿教育的事业中,为每一个孩子的健康成长贡献自己的力量。
通过这次实习,我深深地感受到了作为一名幼儿园教师的责任和使命,也领略到了幼儿教育的魅力和乐趣。我相信,在今后的工作中,我会不断努力,不断提升自己,在教育事业的道路上迈出坚实的步伐。
在此,我要感谢某某幼儿园的所有老师们,是他们的悉心指导和帮助,让我收获了这次难忘的实习经历。我也要感谢所有的孩子们和家长们,是他们让我感受到了幼儿教育的无限魅力。我将永远怀着感恩的心,铭记这段宝贵的经历,把它作为前行的动力,继续前进。
教师顶岗实习报告范文
近年来,教师顶岗实习成为培养未来教育工作者的重要环节。作为一名进行顶岗实习的教师实习生,我有幸能够亲身体验教育教学工作,积累宝贵的经验和感悟。下面我将分享我的教师顶岗实习报告,希望能够对未来也将进行实习的同学们有所帮助。
实习背景
我的教师顶岗实习是在一所小学进行的,实习时间为三个月。在此期间,我主要承担了语文课程的教学工作,并参与了学校教研活动和班级管理工作。通过这一实践,我深刻认识到了教师职业的责任与使命,也意识到了自己在教育教学工作中的不足与提升空间。
教学工作
在实习期间,我全面负责了一年级语文课程的教学工作。我结合学生的实际情况,采用了多种教学方法,例如故事讲解、游戏互动、小组合作等,使课堂更加生动有趣。同时,我还注重培养学生的阅读和写作能力,鼓励他们多读书、多写作,提高语文素养。通过针对学生的个性化辅导,我发现学生的学习动力得到了显著提升,课堂氛围也更加活跃。
参与教研
作为一名实习生,我还积极参与了学校的教研活动。在教师指导下,我与其他老师共同研究课题,参与教学设计和教学评估。在这个过程中,我结合实际教学情况,不断调整课堂教学内容和方法,探索适合学生的教学模式。通过参与教研,我不仅加深了对教学理论的理解,也提高了自己的教学能力。
班级管理
除了教学工作,我还参与了班级管理和学生辅导工作。我与学生建立了良好的关系,关心他们的成长,帮助他们解决学习和生活中的问题。在班级管理方面,我注重培养学生的自律意识,通过定期班会和个别谈心,引导学生端正态度,形成良好的学习习惯。
成果与收获
通过这段时间的实习,我获益良多。首先,我深刻领悟到了教师的职责和使命,明白了教师的工作远非简单的知识传授,更重要的是引导学生成长。其次,我在实践中提升了自己的教学能力和班级管理能力,学会了更加有效地与学生沟通和互动。最后,在教研活动中,我加深了对课程设计和教学评估的理解,也结交了许多优秀的教育工作者,拓展了自己的教育视野。
对未来的展望
通过这次教师顶岗实习,我对教育事业的热爱更加坚定,也明确了未来的发展方向。我将继续努力,不断提升自己的专业素养,为学生的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。同时,我也希望通过自己的努力,影响更多的学生,让他们在美好的教育环境中茁壮成长。
结语
教师顶岗实习是一次宝贵的教育实践机会,通过这样的实习经历,我受益匪浅。我相信,通过不懈的努力和不断的学习,我一定能够成为一名优秀的教育工作者,为学生的成长和未来社会的发展贡献自己的力量。在今后的工作中,我将不忘初心,砥砺前行,勇往直前。
分享于2024-10-06 13:07:26