英语教师月总结与反思
总结中,须对工作的失误等有个正确的认识,勇于承认错误,可以形成批评与自我批评的良好作风,下面编辑小月给我们精编的英语教师月总结与反思,随着小编一起来看看吧!
英语教师月总结与反思篇1
本次八年级英语月考从试卷上看考察知识面较广,题型较丰富,灵活运用程度接近中考。题的难易程度适中。题出得比较好,但学生答得不好,高分不多,平均分较差,主要存在以下几方面问题:
1. 听力测试失分原因学生平时不习惯背诵句型,课文等,再加上没有听力材料练习,故失分严重。
2. 选择题失分原因学生对知识点的掌握不准确不扎实,再加上审题不仔细,导致学生自己认为会得题没有拿分。
3. 完型填空和阅读理解学生失分最多。原因是学生词汇量太少看不懂,更不能正确理解文章内容。
4. 补全对话失分因为学生不能按平时的指导去做,把握不住做题要领。
5. 动词运用题学生没有达到灵活运用,平时练得少。
6. 写作能力太差,平时练得少,教师指导的也不够。
今后的教学我想从以下几方面改进:
1.提高课堂教学质量,备课一定要充分,教学方法灵活多样。
2.加强课下对学生的追踪力度,采用“兵教兵”“兵追兵”。
3.加大对重点知识的练习力度,练得学生一看就知道答案。
4.完型填空和阅读理解,补全对话平时多加强对学生的做题指导,主要是方法指导。每天让学生背十个单词,翻译五个句子。
5.写作方面多练多批多改。
6.对学生进行做题技巧训练,避免因粗心错题。
英语教师月总结与反思篇2
本学期本人承担__级日语、韩国语、旅游、美发四个班的教学任务。回顾本学期的工作,学生的点滴进步让我无比欣慰,我对自己的表现有满意也有不足之处,但无论怎样,都需要踏踏实实地工作,实实在在地做人。现就本学期的工作总结如下:
1、认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。在备课过程中,力求吃透教材,找准重点难点。深入浅出讲析教学内容。
2、多看书,多上网。反复研究与教材配套的练习册,思索举一反三的讲析方法。积极学习教育理论,以理论指导教育教学工作。在网上查找优秀教案、课件作范本,认真学习,以提高教学水平。
3、备学生,与学生沟通,因材施教,调整教学内容及数量。批作业,做测试,及时学习反馈,总结成功之处与不足之处,有则改之,无则加勉。
4、不忘初心,勤于耕耘。扎扎实实地做好教学过程中的每个环节,整体把握教学进度,胜利完成教学任务。
5、参与全州职业技能大赛指导工作,所指导的学生获得一等奖。
展望__年,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己:
1、在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。
2、在业务技能上,继续夯实基本功,讲析习题训练时立足于最基础的知识。
3、加强学习,除了向书中学习外,还要在网络上寻找名师,向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平,同时也要积极参与课题探究。
4、继续坚持及时撰写好相关的文章和总结,为学校和自己的课题作好准备。
英语教师月总结与反思篇3
这学期是我担任初一级五班和七班的英语教学。由于初一新改了教材,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,研究学情。下面我对本学期的教学情况做一下总结:
一定要掌握学情。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,怎知小测验成绩出来才知道不如人意。后来听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知,我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况:
一方面,初一学生的英语听、说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,七班的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,而八班的同学比较沉静,学习欠积极性,虽然优良生比例大,但中下层面而也广,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。
英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不原学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是帮助班上的同学改英文名,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。
英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练,发现问题要时纠正,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,还要让学生勤问、多练,只有这样,才能最大限度的提高他们的能力。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,在今后的教学中,我会不断的学习和努力,进一步的提高自己的业务素质和教学能力,为成为一名令学生满意的合格的英语教师而努力奋斗。
英语教师月总结与反思篇4
时光匆匆,转眼间,一学期即将结束。 作为一名新教师,刚从学校出来又进入学校,环境虽无重大变化, 但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师。 这期间我对自己工作有很多的思考和感受,现将本学期教学工作总结如下:
一.指导思想
认真贯彻十八大会议精神,进一步完善《北安二中名校建设规划》,用现代教育理念引领办学方向。我能够积极参加政治学习,关心国家大事,尊重前辈老教师,热心帮助同事, 团结同事;在教学上教育目的明确,态度端正, 钻研教材,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表, 与学生亦师亦友。 热爱自己的事业,积极的投身到工作之中去。使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二.工作任务
1、备课 从开学初,积极参加教研组组织的教研活动, 认真的准备备课,认真的利用好每周一,三的教研组备课时间。 作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课,认真的向老教师学习, 学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度, 不断的提高自己的教学水平。 可以根据要求,课前认真备好课,写好学校规定的标准的教案。 备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年级组老师学习、请教。 力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我经
常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路, 时常和有经验的老教师研究教学环节。
2、上课。 上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。 运用多种教学方法,积极利用多媒体教学,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维, 使学生有举一反三的能力。 培养学生的学习兴趣, 因材施教, 能够和学生积极的融合在一起,教学的任务顺利完成, 学生的学习效果比较的理想。
3、辅导。我利用每天的自习时间对学生进行辅导, 不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏。 同时补充一些课外题让学生多练。 此外,还与家长保持一定的联系,及时和家长沟通情况, 共同督促学生的学习。
三.教学不足
作为一名新教师,在教育教学中会存在许多不足,;在课堂教学中, 不能很好地引导学生探索发现,某些知识的细节处理不好, 还要采取多种方式调动学生的积极性,还有课堂上一些“意外”事件的处理等等, 所以得多多地听课;教学经验不足,得多向老教师请教学习;在班级管理中,我很容易被学生“牵着鼻子走”, 被学生认为是好说话的老师,导致学生很懒散, 比较难管理,在这方面我经常向指导老师于文丰老师学习。
四、今后努力方向
初涉教育岗位的我,在教育理论、教学方法方面还有待提高,在教学实践、班级管理工作方面还存在这很大的差距,这是我今后要努力改进的地方。我将在新的一年中,认真向指导老师学习,学习他们的态度,学习他们的方法,让自己有更大的进步。
以上是我本学期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正,在此特别向我的指导教师///表示感谢,我一定再接再厉,努力工作。
英语教师月总结与反思篇5
转眼,一个学期就要过去了,本学期,我担任高二年3、4班(理科班)的英语教学工作。这一学期来,本人更积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础,以便更好的“因材施教”。在教学中严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,积极参加市里及学校组织的各种教学活动,使教学工作得以有计划,有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期的教学工作总结如下:
首先,了解学情。这两个班已接触了一个学期,有些学生甚至已教了一学年,对学生的学习情况有所了解:普遍英语底子差,基础薄,学习惰性大。所以针对这个实际情况,决定采取坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。以此激发学生的学习兴趣,不断提高学习成绩。其次,认真备课。要提高教学质量,关键是上好课。上好一堂课难,但是要备好一堂课更难。因此,一学期来,在备课时努力做到如下几点:一认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。二了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。三考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
授课之后,做到精讲精练。针对单词,搜集一些针对性的单词题,课前利用时间做一个单词测试,直接把单词放在具体的语境中去理解。鉴于学生的基础薄弱,或是没有理解语境,无法补充所缺信息;或是知道是哪个词,不是拼写有误,就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。在每单元结束时,会针对该单元教学重点难点,精简一些习题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研题选择,抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题供学生练习。
认真批改作业。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。每个学生对课堂上的知识掌握程度,都会在作业中得以直接体现出来。对于难度较大的题目,学生出现错误较多的作业,课上利用时间统一详细讲评每个错误;对于学生不该出现的问题,指导学生及时纠正。每周进行两次听写测试,对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改听写。并针对学生的听写情况,认真透彻地进行讲评,根据其情况不断改进教法。从而做到因材施教,教学相长。
在努力上好课之余,我还认真辅导学生积极参加学科竞赛,并取得一定成绩。在高中部英语演讲比赛中,高二4班王雅玲同学获得二等奖、高二年3班郭秋梅同学获得三等奖;而在英语词汇比赛中,高二年4班王雅玲获得一等奖,高二年4班杨萍萍、黄雅萍同学获得三等奖。
成绩已成过去,希望在未来,今后我将继续加强学习,勤反思,以促进教学工作更上一层楼。
英语教师月总结与反思篇6
这次月考结束了,我觉得英语成绩不太理想。因为总分才127.5,而且还是加上附加分以后的成绩。自己很不满意,相信老师您也是吧!这次一定要好好反思自己到底哪里做得不好。 最近我觉得自己的表现也比较差,A组的作文很少交,而且上课也不是很专心,总是和旁边的同学开小差,害得连旁边同学的成绩也一同退步了。背书那方面也不是很积极,记单词短语也马马虎虎,笔记抄了就算,也没有用心去记去背,所以导致这次月考的退步。
从试卷上分析,听力扣了2.5分,比以前都有进步。而单项选择、语法选择、完型填空这些题都是全对的。对比以前算是有很大的进步,因为之前做语法选择和完形填空总会错那么一两题。但阅读题失分就比较严重。错了三题,扣了6分。可能是考试时不够仔细,又比较焦急怕后面的题做不完,所以导致出现了错误。可是最糟糕的还是二卷的部分,作文满分十五分,自己竟然才得了八分。除了有点惊讶外,还有点后悔。后悔没有每天写好A组的日记,自己的语法错误又错得离谱。可能作文的内容还有点欠缺,而且我看高分的同学的作文字数都写好多,我的字数才她们的一半。所以才丢掉了这么多分。完成句子和单词填空这方面完成的也比较好,就因为完成句子没有注意时态被老师扣了分,虽然没有全对但相比前几次都是有所进步的。附加题部分就做得比较一般,才对了6个。做的时候不是很懂文章的意思,不会的那些都是乱选上去的,所以觉得完型填空这方面还是要多多加强练习才行。不然下次月考又又完型填空附加题,我就好吃亏了。
本人在今后的学习计划是继续坚持做阅读理解和努力背单词,争取能听写都能全对。保证以后认真落实每一个知识点,多点看笔记本和多记笔记里面的知识点,把现在不会的都补回来,做阅读理解的时候再认真谨慎一点,在保证做题目的速度的同时也要保证正确率。有不会的知识点要及时问问同学或老师您,要及时解决当天课堂上的疑惑,写好课堂的反思,及时给您反馈意见。A组作文要天天坚持写,就算再怎么样也得每个星期写几篇,作文写得太差,不写真的不能提高作文的分数。还有做好笔记,要及时抄,不能拖到回家的时候再抄。还有要整理和背好笔记,因为笔记真的挺重要的。上课一定必须要专心,坚决不和旁边的同学讲话或者开小差,不能影响别人同时自己又听不到老师您讲课。作业也要自己认认真真地写,不能因为一时的懒惰就去抄袭别人的作业。最后就是要在早读时大声并有感情帝朗读好英语,为听说考试做好准备。要好好对待英语,努力学好英语,时刻提醒自己英语需要进步。我不会让老师失望的。
分享于2023-04-23 09:05:17