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地理老师学年工作的个人总结4篇 word A4格式

地理老师学年工作的个人总结

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工作总结,就是把过去某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的检查分析、归纳总结、查漏补缺,下面我们为广大朋友准备的地理老师学年工作的个人总结,应该会给你带来帮助的。

地理老师学年工作的个人总结篇1

本学年我任教七年级二个班的地理教育教学工作。在学校的教学常规指导下,兢兢业业,扎实刻苦,圆满地完成了本期的教育教学工作,取得了较好的实效。现归纳两个方面:

一、学生基本情况

经过前期的学习,学生已经了解一部分地理知识,但马上要完整、系统地学习地理知识,同学们显得力不从心、无从下手。因此,在本学年地理教学过程中,我注意充分发挥地理趣味性的功能,从学生的年龄出发,尊重他们的语言习惯和审美情趣,尽量避开生涩的地理专业术语,摒弃板着面孔说教的教风,尽可能多地联系学生的生活经验,使学生感受到地理就在是鲜活的,就在身边。一学年下来,同学们对地理知识有了初步的认识,并逐渐产生了兴趣,也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系,对地理有一个全新的认识,认识到了学习地理的重要性。学生们开始重视地理学科这位新朋友。

二、教学工作情况

1、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期,本学年,我积极参加学校组织的各种教研教改的活动,把学习的方法应用到实践中来。本学年学校搞了教师公开课,我也积极的参加。在整个公开课的活动中,我学会了许多,在以后工作和学习中去我将会更加积极、主动。

2、学以致用,课程整合,探索教育教学的新模式。本学年,我大胆尝试,积极进行地理教学与信息技术的整合,摸索最佳的教育教学方法,有效的提高教学实效。课件教学相结合,充分发挥各个模式的优长,达到最好的教学效果。

3、地理教学让学生树立了可持续发展观念。在教学中,我要求学生认识到地理环境是人类赖以生存和发展的基础,人类通过地理环境中的各种资源发展生产。在利用合理时,就能促进社会的发展和进步;利用不当时,则会出现生态平衡遭受破坏、环境被污染等危及人类生存的问题。这样就体现了“教育要面向现代化、面向全世界、面向未来”的宗旨。在教学过程中,我用事实做材料,使学生认识不同地区和国家的居民,如何因地制宜,利用当地的自然条件发展生产和社会进步,以及不同的国家所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题,增强了学生学习地理的兴趣。

4、通过地理教学更能启迪学生的智能,也促进了他们参加社会实践活动的意识。每位同学都怀着对世界的渴望,对自然的依恋。渴望认识这个世界,除了自身的社会生活体验之外,通过地理提高着自己的认知。地理教学也要求我们贯彻让学生德、智、体全面发展的方针和教育要面向现代化、面向世界面向未来的精神,要求我们去培养有理想、有抱负、有责任感的人。

5、在教学时,我注意学生智能的发展,注意地理知识联系生活实际,联系时事地理事件,为学生参加社会实践活动打下基础,让学生更多地了解到一些自然现象、社会现象、国际事务及学生生活等方面与地理教学内容有关的事例,增加了学生的知识面,同时也扩展了学生的视野,了解了我们祖国的土地辽阔、资源丰富,从而更加热爱它。同时也意识到我们人口众多,人均资源少的现状,培养了孩子们热爱祖国、热爱家乡的情感,激发了他们的民族自豪感和责任感,从而从现在就树立起为社会主义祖国奉献的志向。

总之,在以后的教学中,我还要坚持不断学习,不断实践,不断反思,不断调整,不断提高的原则,以崭新的姿态去迎接新学年的到来。

地理老师学年工作的个人总结篇2

本学年来,我始终坚持全面发展的社会主义育人方针,立足本校和任教班级的实际,扎扎实实地开展教育和教学工作,坚持“以学生发展为本”的理念,努力探索课程改革的新思路,重视教学质量的提高,现将本学年的教学工作情况回顾如下:

一、精心做好课堂设计

认真钻研和领会《地理课程标准》,掌握新教材的精华,落实好三维目标,根据学生实际情况有针对性地做好每一堂课的课堂设计,重视知识的有机联系,重视读图分析能力的培养和具体学习方法的指导,运用各种课外课程资源拓展补充知识,对教材进行灵活处理,注意设计贴近实际的事例,激发学生的学习兴趣。重视培养搜集处理材料的能力以及创新意识,使学生享受学习的乐趣,分享成功的喜悦。

二、在课堂教学中反思

在地理课堂中,力争把课堂还给学生,尽量做到师生间的平等、民主,努力使自己成为学生学习的组织者、指导者、合作者,与学生共同探究地理问题。在课堂活动中,营造良好的氛围,使学生成为学习的“主角”,使学生逐渐学会交流,学会合作,学到了方法。多样化的教学方法,使课堂“活”起来,学生体会学习“终身有用的地理”的喜悦。每堂课中尊重个体差异,多表扬和鼓励调动后进生的学习积极性,不失时机地纠正他们不良的行为习惯和学习习惯,培养学生可持续发展观念,树立他们正确的人口观、资源观和环境观,全方位地进行地理国情教育,激发他们热爱祖国,热爱家乡的情感,渗透忧患意识教育,提高学生的思想道德水平。

结合单元考试,期中考试中存在的问题,调整教学策略,有意识地加强学生学法指导,对知识难点进行更详细的分析、引导,对记忆方法进行归纳整理,使学生逐渐掌握科学有效的学习方法。每堂课后进行教学反思,探索更有效的教学方法和手段,在不断反思中积累经验,不断提高自己的教学水平。

三、加强师德建设,更好地教书育人

利用课余时间,认真学习地理科学专升本的课程,拓宽知识面,丰富自己的理论水平,学习有关法律、法规,加强师德修养,做到依法执教,以爱心关怀学生。深入到学生中,多了解学生的学习困难,争做学生的良师益友,增强后进生的学习信心,激励他们不断进步。

总之,本学年能认真完成教育教学任务。但教学中仍存在不少问题,部分后进生学习较被动,学习成绩不理想,一些学生的学习方式仍未得到改变,教学辅助工作缺乏或陈旧等问题,这一切都影响着教学成效的提高。

地理老师学年工作的个人总结篇3

本学年又要结束了。回顾本学年的工作,初一上学年地理教学工作总结有得也有失。在担任初一班的地理教学工作中,我能从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作,初一上学年地理教学工作总结现对本学年工作做如下总结:

一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,并认真搜集每节课的课件和课外知识,保存在电脑中。初一上学年地理教学工作总结我在教学工作中注意学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。如组织学生自创地理手抄报、画地理事物轮廓图等,让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。初一上学年地理教学工作总结

二、增强上课技能,提高教学质量,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、充分利用多媒体教学,提高教学效果。因为七年级上册地理,理解的内容多,知识的空间概念强,根据初一学生求知欲强、好奇心大的特点,我在第一章和第二章的教学中都运用多媒体教学,增强课堂教学的直观性,提高学生学习的积极性和对知识的理解力,提高了教学效果。

四、积极认真参加集体备课活动。研究探讨课程教法、学法,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,学习别人的优点,克服自己的不足,改进工作。

五、做好课后帮辅工作,注意分层教学。在课后,特别是在复习阶段,为不同层次的学生进行相应的帮辅,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的帮辅力度。对后进生的帮辅,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,课后反思不够及时,对个别学习主动性不强的学生督促不够,这些都有待以后改进。

地理老师学年工作的个人总结篇4

修订版的课程标准中,阐述了地理课程改革的目标,也就是我们地理课程的价值功能,更加重要的是,它第一次提出了地理课程有助于学生感受不同区域的自然地理人文地理的特征,从地理的视角来认识和欣赏我们所生存的世界,从而提升生活的品位和精神的体验的层次。有助于学生形成正确的情感、态度、价值观和良好的行为习惯,培养学生应对人口资源,环境与发展问题的初步能力。

这是我第一次看到对地理教学价值与功能的总括评价,回答了地理教学“教什么”和“学什么”的问题。

现在的地理教材,先使学生对整个世界和中国有整体的感知,再学习分区地理,是总——分的思维过程,然后把各个分区进行比较,分析其联系和不同,这些分析的过程,需要有缜密的思维方式,这些东西,也是隐藏在我们的教学内容之下的。

我们教地理,要让学生了解到自己的身外还有一个广阔的天地,要让学生把自己的发展空间尽量的扩展,尽管大多数学生并没有机会走到学过的地方去,但是要让他们想到,有些事,并不一定要在一个地方,用一种方式去解决。

地理教学对世界观的形成有着关键的作用,但这并不是要求他必须记住地理课堂上学习的每一点知识,而是让他能够时刻认识到自己处在一个交流日益密切的社会里。“心有多大,天地就有多大”,但要扩大自己的心,却需要一个更加广阔的视野。正像修订版课标里说的:“从地理的视角来认识和欣赏我们所生存的世界,从而提升生活的品位和精神的体验的层次。”

修改后的地理课程标准,对地理学科的性质作出了定义:兼有自然学学科和社会学科的性质的基础课程,具有区域性、综合性、生活性、思想性、实践性。

我们教地理,要让学生融入到自己之外的天地,对社会的一些现象进行思考,让学生对一个合理的世界有所期望,而不是仅仅只看到自己周围的一小块。一个只注意到自己周围的人,并不是我们的教育要塑造的人,让学生,这些将来的主人,对外界有所需求,有所贡献,有所欣慰,也有所不满,培养一批能思考的人,这应是我们这些教师的终极任务。

大二学年个人总结

大学生活是人生中重要的转折点,它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯,提升了我的思想境界和精神境界。自进入大学开始我一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中,争取成为一名德智体全面发展的优秀大学生。_年的校园生涯和社会实践活动让我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

思想方面,通过大学_年系统全面地学习学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊师敬长,勇于批评和自我批评,团结同学;关注时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,使自己在思想上和行动上与党保持一致,积极向党组织靠拢,经过在医学院第_期学习党校培训班的学习后,顺利通过党校考核,获得了党校结业证书。

学习上,我以“独立思考”作为自己的座右铭,努力认真地学好每一门专业课,基本掌握了医学基础知识,护理专业知识,及护理操作技能。实习的过程中让我收获颇多,我始终以积极的信念和勤奋的态度,对护理工作满腔热情,将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作,工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功。护理工作得到了老师的好评和认可。_年的大学学习生活虽然即将结束,但学海无涯,在今后的工作中我将更加重视学习,理论与实际相结合,从而达到学习与实践统一

工作方面,我积极参加各种实践活动。大学_年中,我参加了不少的校内活动和社会实践活动。参加校内的活动可以认识更多的同学,增加了与其他同学交流和向其他同学学习的机会,锻炼了自己的交际能力。利用寒暑假和节假日,我参加了一些社会实践活动,做过志愿者、促销员、话务员等等。这些各式各样的社会实践活动锻炼出了我吃苦耐劳,工作认真,有较强的团队合作的精神,大大提高了我的社会适应的能力,为我今后的工作打下了坚实的基础。我会继续努力学习,不断充实自己,完善自我。

身体和心理方面,大学_年里,我积极参加学校、系和班级里组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。曾荣获校“优秀运动员”称号。在心理方面,遇事冷静思考,加以认真对待,勇于自我检讨,锻炼自己具备坚强的意志,塑造健康人格。日常生活方面,为人诚实守信,乐于助人,能够与同学和睦相处,互相学习,共同进步。

当然,_年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,委屈过,这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点,_年的学习生活我发现自己的不足在于专业知识水平还有待进一步提高,而且社会阅历和经验也太少,这些我都会在今后努力提高、完善自己的。

难忘而多姿的大学生活即将逝去,并不意味着我将结束自己的学习生涯,相反,它为我开启了另一扇求学的大门,即将步入社会大学的我,依然会孜孜不倦的学习,在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻,我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

大四学年鉴定表个人总结

四年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤有成功当然也有失败,始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力。

在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习自己的国贸专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己.并在学校得到了肯定连或三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高.

在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好.我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定.

现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!

大二学年个人总结范文模板

时光如流水般匆匆逝去,弹指一挥间,大二的生活也即将结束了。回顾这一年来的付出和收获,有喜悦,有失落,有得到,也有失去。在领导、老师和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。在这一年的时间里,也发生了不少改变,下面是我的大二全面总结,传承优点,改进不足。

我积极参加学院班级组织的各项活动,协助老师和班干部的工作,发挥党员先锋模范作用。

在学习上,我勤奋刻苦,一直把“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”作为自己的座右铭,激励自己前进。面对浩瀚无涯的知识,我主动好学,求知若渴。我的学习成绩良好,上学期获得系三等奖学金,并以此激励自己取得更优异的成绩。在学习上有不懂的地方,虚心请教老师和同学,也热心帮助过同学。我积极参加考证培训,并利用业余时间,去图书馆看书,丰富自己的知识面。

在工作上,我以预备党员的标准严格要求自己,积极配合并协助老师和班干部的工作。平时积极参加社团活动,锻炼交际能力和沟通能力,也从中体会到了团队合作精神。但由于比较注重学习,这工作方面能力有所欠缺,今后一定会不断的努力改进,让自己的交际能力有所提高。

暑期时,曾做过兼职工作,锻炼培养自己的工作能力,并从中积累经验,为大三的实习做好准备。这些兼职机会不仅丰富了自己的人生阅历,也极大得开阔了自己的眼界,还为以后的专业工作打下了坚实的基础。

在生活上,充分发扬党员艰苦朴素的生活作风,勤俭节约,自立自强。团结同学,与人为善,与同学相处融洽。与寝室同学关系,在共同生活中我学会了发现别人的优点,欣赏别人的优点,学习别人的优点,凡事多包容。在生活中互相学习,在学习上互相帮助,交到了很多个人生路上的真朋友,这个收获值得珍藏一辈子。他们督促我学习,鞭策我进步,同时互相帮助中自己也收获了生活知识。

总的来说,我的大二生活是一段极其美好的时光,让我思想更加的成熟,学会用更理智的眼光去看待问题,冷静完善的处理学习、工作和生活上的问题。我将不断的改进自身的不足之处,追求进步,做一个勤奋努力,勇于超越的有为青年!

医学生学年个人总结

病患疾苦,医者仁心。从我们选择医学之路开始,就注定看遍人世的生老病死,在河南省人民医院见习的这段时间里,我们见到了不少受疾病折磨的患者,他们带着生理上的、心理上的痛苦来到医院寻医问药。作为一名医务工作者,我们应当有一颗“仁心”,用们我所学的医学知识和技能去帮助患者祛除他们的疾病与痛苦,这就是作为医务工作者的职责。在医院的这段时间,我看了很多,也思考了不少,以下是我自己的几点感受与想法:

一、“规范”是最基本、最重要的准则。

记得在普外科见习的时候,跟着带教老师上了一台手术,这是我第一次参与“真正的”手术。在手术前的洗手、穿手术衣等操作的每一个细节都要求我们遵守规范的步骤,由于我技能不熟练加上紧张,很多地方都做的不好,带教老师和护士及时的指出并矫正了我的错误。我深感自己的能力还有待大幅度的提升,对于老师们的教导也很感谢。看到带教老师能够熟练的在手术台上用手中的柳叶刀为患者祛除病痛,很是崇拜和羡慕。老师跟我们强调说,在手术台上的每一步操作都必须规范,尤其是无菌观念,容不得半点马虎。其实,“规范”不仅仅体现在手术台上,像病历的书写、体格检查、药物的使用等等,整个医院的有序运作也是依赖于一个规范的管理制度。所以,我觉得每个人都要学会让自己遵守各种“规范”的准则,这并不是死板的象征,而是成功的必备素养。

二、从“书本”到“临床”还需要我们学习很多知识。

我们从医学课本上学习了很多关于人体和疾病的知识,但要到临床上诊治疾病,只有这些还不够。首先,我们需要真正理解课本上的知识,在面对患者和疾病的时候,能够与书本上的内容产生关联;其次,在诊断疾病的时候,需要我们有一个清晰的临床思维方式,比如,面对患者首先要考虑一些常见病、高发病;另外,教科书上讲的一些疾病的症状和体征可能只有典型病例才会出现,我们需要以患者能够提供的有限信息,作出自己的判断或者推断。再把视角放高一点看,整个医学的发展还在不断的前行中,有些我们不清楚的,不确定或者不知道的医学知识也在不断地更新中,这就要求我们真正的做好“活到老,学到老”的准备,不断学习新知识。

三、医术与医德,孰轻孰重?

每天在医院就诊的病人成百上千,每个病患看过病后,对自己的大夫应该都有自己的一个评价,到底患者更看重什么?对于一个医生而言,哪一个更重要?跟不同的带教老师相处过后,我也发现不同的老师对待患者的方式也不尽相同。在东院肾病科尤大夫给我留下了深刻印象,一患者经检查其肾功能有一定程度的损伤,这个患者比较好奇是什么会导致自己的肾功能受损,就在家好好回忆并记录了自己认为的“可疑原因”,写了大半页纸,找到尤大夫咨询,为了消除患者的顾虑,尤老师耐心的为他讲解了每一条,在旁边看着的我很是佩服尤老师。在面对患者的时候,能够放低姿态与患者用心沟通的医生应该都不会是“差”医生吧。精湛的医术是大多数医生所追求的,而医德确是影响患者对医生评价的重要因素之一,因而,我觉得确实应当把医德放在与医术相当的水平来作为评价医生的标准。

四、从医之路确实艰辛,需信念坚定不断前行。

医院里的医生从每天早上到晚上都在忙不停,有时甚至都要忽略掉医生自己饮食与休息。像这样的超负荷工作的医生,中国有很多,但是,他们并没有退缩,而是不断前行。有个给医生算了一笔账,五年本科、三年硕士、两年博士、若干论文等等才铸就了一个刚刚入院的医师,确实如此,医生这个职业需要我们奉献自己的美好青春而没有怨言。忙碌的工作,但医生的薪水好像并不是特别高,同时有着不小的工作压力和风险,这也就是很多医生并不愿意让自己的儿女从事医疗行业的原因吧。但,还是会有不少的热血青年加入到医疗事业中来,因为他们就是有坚定的信念,有着为救死扶伤而奉献自己的愿望!

既然,我们选择了医学之路,我们就要坚定的走下去。我要感谢那些交给我知识的各位老师们和各位患者们,是你们让我更加深刻的认知了医学和社会。

大学生学年个人总结

不知不觉大学生活的第一个学年就快要过去了,在这一年里,我在各个方面都有了一定的进步。现将本学年的思想和工作做如下总结:

一.学习上:

在上大学之前,我自认为深知学习的重要性,也一直保持认真学习的热情和动力。 但由于一些错误观念的影响,我对大学的学习产生了一些误解。但是经过将近一年的大学生活,这种误解已经被改正。现在我知道,大学的学习对于一个人的成长是具有极其重要的意义的。现在,我懂得了科学规划职业生涯,认真学习专业知识。除了学习自己的专业知识,我还会对自己一直以来感兴趣却没有时间进一步了解的学科做深入的探究。而且,我比高中的时候有了更多的学习经验,尤其是自学能力和对时间的安排上。同时,我也进行了一些文娱活动,如参加校新生文艺汇演等活动,我认为这也是另外一种方面和形式的学习,可以让我在其他方面也做到全面发展。

二.思想上:

思想政治学习方面,我参加了学校的业余党校,坚持每节课都认真听讲,最后顺利毕业。我在思想上始终保持与党中央高度一致,认真学习科学发展观和“三个代表”重要思想,积极参加学院及班上组织的思想政治学习,不断提高自身的政治素质。政治上要求进步,积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识,在工作、学习和生活中增强自身的党性原则,按照新党章规定的党员标准来要求自己,虚心向身边的党员学习。

三.工作上:

这个学期我没有担任班干部,但是我能团结同学,关心他人,具有团队精神和集体荣誉感,积极配合班干部的各项工作,并对他们的工作表示支持和理解。

四.生活上:

尽量与室友、同班同学搞好关系,并且能够结识几个学长学姐,请他们在一些问题上给我介绍经验,可以让我少走弯路。下一步,我需要和同学们更加相互了解,共同构建更加和谐的班级环境。

2022年大二学年个人总结范文

郭照龙一转眼,我的大学已经过去了两年,这两年里在老师的教导和同学们的帮助下,通过自身不懈的努力,在学习中不断成长、完善自我,使自己在思想政治、理论知识水平方面都有所提高现在,现在以一个大三的身份来回顾大二的点点滴滴,除了无限的感叹外,更多的是对以后的思考。

大二已经一去不复返了,大三的也如期而至。两年的大学生活让我学会了很多,领悟了很多,因此也成长了很多。大二一年,也参加了一些学校社团组织的活动,丰富自身的大学生活,认识了不少人,胆量也变大了,学会了主动跟老师,跟同学交流,改善了待人接物等各方面的不足。

在学习方面,自己觉得不是很满意。不是自己没努力,就是觉得没有大一时的那种感觉,那种冲劲。可能是没有静下心来,可能是考试时总会失误,考试的结果还是有些是不尽人意。不过在这一年里我也学到了很多新的知识,大二上学期我还通过了英语四级等级考试,并且对于自己的专业也有了更深的认识。直到现在,已经读大三了,我更加感觉到相关课程的重要性,日后,必将要加倍努力,不然真的就印证那句话:毕业就失业了。

在生活中,经过一年多的大一生活,已经渐渐学会了照顾自己,不再是温室里的小鸟了。日常生活的方方面面都要自己去处理,同时自己独立处置事务的能力有了很大的提高。而现在独自一人在学校凡事要靠自己。衣服要自己洗,也要自己去买,从中知道了劳动的辛劳,也从中也学会了许多以前不会的。独立生活能力得到了很大的提高。

除了学习,思想也是建设也是很重要的。把自己思想上的成熟归结为自己成长的一个过程,一个不可或缺的,不断沉淀的过程。思想是一切行动的指南,而提高思想修养,提高自身素质的主要方式有学习、工作、社会阅历和书籍。在阅读书籍方面,在大二一年中,我除了专业知识外,也读了些文学名著,名人传记,给了我很大启发。在以后的日子里,我还是会一日既往的看书、读人、接触社会提高自己的思想修为。

不仅如此,大二这一年我也更多的接触了社会,了解了社会生活的不容易。两年的美好时光已经悠然而逝,我却也心安理得,尽管心中时不时的一阵愧疚。

暑假里,我到工地里工作了一个月,使我懂得:生容易,活容易,生活不容易。象牙塔外的世界并不那么美好,没有充足的时间读书放松,也没有童话般的美丽爱情,每个人被生活鞭笞着前进,拼命的每天为了生活而努力工作。所以我们每个人心中都应充满信念,那种令人奋发前进的信念,即使再苦再累也要坚持,信念是脊梁支撑着生命的前进,信念是鞭子督促生命的奋进。

总结过去,是为了提醒自己把握现在和未来。在过去的两年里,我接触了来自不同地方的同学和老师,在每个人身上,学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说,这些都是宝贵的经历。在即将到来的大三生活中,我会努力进取,争取取得更辉煌的成绩。把它当成新的起点,放远目光,坚定信心,并且为了自己的目标不懈奋斗,勇敢行动。努力地提高自己的综合素质。我相信,这一定会让我的明天更加美好灿烂!

小学学年个人总结

xx年已经到来,20xx年度除年度考核、义务教育均衡发展和示范区复评工作外其余所有工作已经结束,所以本次工作总结彻底摈弃官方文件格式,仅将重点工作回放如下,以利今年的工作再接再厉:

1、听说20xx年度年终综合督导,我校成绩很好,这完全在我预料之中。20xx年督导反馈的问题在我桌面上整整放了1年,3天时间,9109字的督导自评报告,没有一个字是从网上下载的,正规装订并亲手递到督导室殷主任手中后,“你们学校弄的太正规了”,我高兴的回到学校,告诉本处室人员,只要评估细则上有的项目有材料就行,保证成绩孬不了。其实检查呀、评估呀就是这样,一看态度,二看实绩,我们都做到了,还能孬到哪儿去。

2、班级管理工作抓到实处,我校的“五五四”系列主题活动再次受到好评。如果只从表象上来看,政务处既没有贴出很多红纸,又没有召开过很多会议,处室工作好像完全没有用心去做也没有多少亮点,其实不然,2部电话,几乎每天都要充电,平均每个月1537个电话,“年级政务主任是所有副主任当中最优秀的也是最忙的”,一语道破天机,如此频繁的交流,让班主任每每听到电话铃响就条件反射。其实政务处的工作就是这样琐碎,大到培养学生良好的综合素质,小到一片废纸,这都是班级管理,时常督促,时常提醒,时常重复,每时每刻都是如此,想不好都难。

3、以身作则,率先垂范。每有大型任务,我必亲历亲为,其他人给我打下手。省规复验、市卫复验、职称过渡、职称评聘、资格注册,兄弟处室的一句话让我啼笑皆非,“这种活你怎么也自己干,分给政务员干不就行了吗”,我没作任何反驳,甚至连想反驳的一丁点意思都没有,我在想,难怪人家检查的领导问起来你们盒内有什么时,脸红了嘴哑了!而每当这个时候我总能对答如流。一项工作,校长分给分管校长,分管校长再分给处室主任,如果处室主任再一股脑给了工作人员,有些工作可以这样做,但总不能连这样的大型检查都让工作人员替咱干了吧?他们知道的毕竟少啊,高度不同嘛,同样一份报告,副校长准备出来是校级的水平,主任准备出来是处室的水平,而让一个普通老师准备出来最多是一个老师的水平。其实工作切忌指挥的多干的少,都在指挥就是瞎指挥!作为一个处室,一看团结,二看工作,团结出效率,迎接所有检查,我请,平时他们请,领导带头干,哪能不团结。

4、坚持每天早上巡视校园。“你怎么不和校长他们一块巡视”,我笑而不答,心想,这样的人千万别当了领导,爱做样子的人。春夏秋冬,每天至少2圈,发现了不少问题,打了不少电话,碰到了不少老师,掌握了不少真实情况,总结起来,真是一笔不小的财富,因为谁胜任班主任,谁只能当初一班主任,谁可以当三年班主任,谁干完初二上学期必须下去,谁适合只当初三班主任,谁华而不实,爱做样子给领导看,我相信白沙埠中学不会再有第二个人比我更明白。如此抓班主任,让演戏之人无路可逃。这就是班级管理。

5、严格考勤。“张主任,这个考勤机能不能调啊”,我知道下一句他要说什么,我迅速的补充了一句“有密码,不能调”,因此没有下文。自20xx年抓考勤以来,好像白沙埠中学历任校长都知道我可以信赖,不过好多老师也清楚,我这人不好求,无论签到考勤,会议考勤,升旗考勤,只要你没到,说也答应着但没有用。也正因为如此,谁的工作态度好,谁的工作态度一般,谁善于耍一些小把戏,我一个人足可以进行评判。如果这些工作全部都交给政务员去干,既不能保证工作不出问题,自己心里还稀里糊涂。

6、阳光大课间活动丰富多彩。自10月份去城北中学学习并着手开展一系列活动以来,不仅受到省规复验组省市区领导的一致好评,还在年终工作表彰中荣获体育工作优秀奖的好成绩。更重要的是,通过阳光大课间活动,学生确确实实得到了锻炼,班级确确实实增强了凝聚力,学校办学层次也确确实实又得到了进一步提升。

7、不足之处颇多。教师培训、学生培养有待进一步加强,家校联系有待进一步提升,班级管理有待进一步务实,各项评估评价机制有待进一步完善,处室工作人员有待进一步调整,工作思路需要更加精细。这些不足之处,也正是20xx年的工作要点。

大学生个人的学年总结

光阴荏苒,岁月如梳。转眼间,大二一年就过去了。回首这一年的生活,可以用四个字概括——充实快乐。

在班里,我做到热爱班集体,团结同学,积极参加班级活动,如班里的趣味运动会和联谊活动等,增进了同学间的友谊。这一年,我担任班里的文娱委员。

这一年,我在学院学生会艺术团的街舞队担任队长一职。主要工作是管理队伍,排舞,训练队员和筹备节目。身为队长,要作出工作安排,并监督好各项工作的进度,这锻炼了我的统筹和管理能力。排舞是一个艺术创作过程,对于身为工科生的我来说,这恰恰开发了我缺少的感性思维和创造力。训练队员是我最喜欢的工作,因为我想把自己学到的东西教给他们。街舞队10级的队员是一帮很有活力和创造力并好学的学生,和他们一起我很开心。在这一年里,我们参与到学院迎新晚会的筹备和表演中,为学院出了一分力。在2019年11月7日,我们代表学院参加了学校举办的校园文化系列活动之街舞大赛,获得了第6名,三等奖的成绩,为学院争光。下学期,凭借艺术团和文娱部的努力,我们举办了艺术团专场show,证明了我们的创造力。作为街舞队队长和艺术团的一员,我感到自豪。

大二这一年,因为跳街舞,我的学习比大一有了进步。这一年我的绩点在专业中排第一。通过了全国6级英语考试,成绩是570分。我有幸被评为学校优秀共青团员。在综合测评中,我取得了学校二等奖学金。跳街舞让我的大脑保持在一种灵活的状态,让我容易吸收书本的知识。此外,街舞端正了我的学风,它让我明白,学习就像跳街舞一样,只要肯花功夫在学习上,是可以达到目标的。

大三学年个人总结

大三过去了,我想对大三一年的学习和生活做一个个人总结。

三年级是主要学习专业理论,锻炼专业技能的一年。由于明确了投身教育事业的职业目标,学习多了不少热情,也多了不少激情,从中也感受到了方向对于一个人前进的重要性。生活也因目标的明确而多了几分踏实与淡定,因而在其他的更多方面表现得更加稳重与自信。另外,一些影响专注的因素在这年渐渐消失,让我能更专心于学业。因而在这一学年中,可以说比前两年取得了很大的进步!首先,在学业成绩上面,大三比大二有了一个较大的提高。在每门功课上都取得了比较满意的成绩,虽然有些科目不尽如人意,但是已无悔恨,因为已经实在地在上面付出过。有些科目确实因为这样那样的原因,令人不解与可笑地在低级错误或低迷状态中留下了些许遗憾!不过总的来说,这年的学业成绩还是令人满意吧。

在思想上,体系的锥形已经逐渐形成,人生观、价值观已经开始逐渐指导自己的生活与学习,有了自己的基本的人生哲学。这种感觉是美妙的,让你觉得你是这个世界中不可或缺的一部分!

在生活上呢,比较有规律及更加习惯了这里吧,毕竟已经三年了。这里已经与我结下了深深的关系纽带,对这里有着强烈的归属感。这是一种最深的融合!总结这一年方方面面的变化,起最重要作用的是:目标。明确的目标是变化的源动力,因为目标才有激情,才会想办法去具体付出努力。有了激情,才会自信,才能抛开其他的无关的杂念去向着木标进发。总起来就是:目标,自信,勤奋,专注,激情!

在未来的日子里,我将继续努力,做一个对祖国对人民有用的人。

大三学生学年个人总结5

结束了大三的学习,即奖迎来大四生活。回顾这三年来的学习与生活,本着总结过去经验,更好展望将来的心态,去梳理过去,计划将来。

三年级是主要学习专业理论,锻炼专业技能的一年。由于明确了投身教育事业的职业目标,学习多了不少热情,也多了不少激情,从中也感受到了方向对于一个人前进的重要性。生活也因目标的明确而多了几分踏实与淡定,因而在其他的更多方面表现得更加稳重与自信。另外,一些影响专注的因素在这年渐渐消失,让我能更专心于学业。因而在这一学年中,可以说比前两年取得了很大的进步!

首先,在学业成绩上面,大三比大二有了一个较大的提高。在每门功课上都取得了比较满意的成绩,虽然有些科目不尽如人意,但是已无悔恨,因为已经实在地在上面付出过。有些科目确实因为这样那样的原因,令人不解与可笑地在低级错误或低迷状态中留下了些许遗憾!不过总的来说,这年的学业成绩还是令人满意吧。

在思想上,体系的锥形已经逐渐形成,人生观、价值观已经开始逐渐指导自己的生活与学习,有了自己的基本的人生哲学。这种感觉是美妙的,让你觉得你是这个世界中不可或缺的一部分!

在生活上呢,比较有规律及更加习惯了这里吧,毕竟已经三年了。这里已经与我结下了深深的关系纽带,对这里有着强烈的归属感。这是一种最深的融合!

总结这一年方方面面的变化,起最重要作用的是:目标。明确的目标是变化的源动力,因为目标才有激情,才会想办法去具体付出努力。有了激情,才会自信,才能抛开其他的无关的杂念去向着木标进发。总起来就是:目标,自信,勤奋,专注,激情!

大学生个人的学年总结模板

经过这几次在党校的学习,通过各位老师对党的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。对党组织有了更深刻的了解,使我更加热爱我们伟大的中国共产党!坚定了我加入中国共产党的决心。

在本周的党课中,我学习了党的宗旨与共产党员的人生价值观。信息技术系郭春娥老师讲解党的根本宗旨,城环学院李云书记为我们讲解的共产党员的人生价值。通过学习,使我进一步认识到作为新时期大学生的我们要坚持党的根本宗旨,全心全意为人民服务,认真学习、深刻领会"三个代表"的重要思想,用"三个代表"指导自己的思想和行动,努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心,为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献,更好的为人民服务!人生价值观则是指人们头脑中形成的关于人生价值的系统化观点,是人们对于人生意义、人生价值和人生目标的基本看法和态度,对于人的行为有着引导的作用,树立正确的世界观、人生观、价值观是个体适应社会发展的根本需求。

使我深切地感受到要认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,学习党的基本知识,努力提高为人民服务的本领。正如李云书记所讲党校学习和大学学习不是割裂的,他们是统一的,在以后的学习生活中继续起到先锋模范作用,树立正确的马克思主义的世界观,人生观和价值观,不断地在学习和生活中完善自我。这次党课学习对我来讲是一次灵魂的洗礼,入党不仅是一种光荣,更是应有坚定的信仰,坦率真诚,而老师精彩的讲课,更像是一座明亮的灯塔,不断地指引我在入党的道路上成长,成熟。

此外,我们要努力学习科学文化知识,掌握为人民服务的本领,进入社会后能将自己的所学应用到工作中,创造一定的效益,从另一方面来讲,我们也应在学习、生活的过程中,尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手,拒绝冷漠,做到想同学所想,急同学所急,同时也努力提高为人民服务的自觉性。

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