文艺汇演方案怎么写

文艺汇演方案怎么写？ 下面我们九月范文网方案频道给大家精编的5篇关于文艺汇演方案，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

文艺汇演方案怎么写篇1

指导思想：

“六一”儿童节是孩子们最重要的.节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

活动目标：

通过开展庆祝“六一” 活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

活动主题：

主题：激情六月，欢乐童年！

活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境、全园周围环境及“六一”文艺汇演背景舞台（横幅）。

2、以年级组为单位作好参加活动的准备。

（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月二三日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）。

（2）注意收集制作时装表演道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。

3、活动结束后给每个幼儿一份小礼品及奖状。

4、各班评选一名热心家长，（共计：12名家长）颁发热心家长奖状。

活动安排：

1、彩排时间：5月23日10：30园领导验收幼儿园节目；5月26日10：00幼儿园内节目彩排

2、邀请函（活动前发放5月27号发放）负责人：张园长

3、活动时间：5月28日16：30，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。

（1）、入场18：20以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）

（2）、各节目按顺序到指定地点等待。

（3）、大班组协助老师在18：00准时到负责班级或区域

4、活动地点：幼儿园后面操场。

5、参与人员：小中班级幼儿及大班组部分幼儿、家长、全园教师。

6、总策划：黄园长

7、活动指挥：张园长

8、安全后勤工作：吴__、杨__及各班三名家长义工。

9、主持人：教师主持（陈__、徐__）幼儿主持（周__、吕__）

10、各节目负责人负责本节目幼儿的化妆、服装、安全等，由本班老师及五个大班选3名家长协助。

11、舞台布置：陈__、黄__、刘__、王__

12、舞台两边：陈__，陈__。

13、接待指引：黄__负责（大班组人员）

14、摄影：杨__

15、音乐：陈__

16、灯光：吴__

17、“六一”表演申购材料（负责人：张园长）

文艺汇演方案怎么写篇2

为了进一步推进我校素质教育，营造校园文化氛围，丰富学生校园文化生活，促进学生全面发展，培养学生的艺术表演力及欣赏能力。根据德育处计划安排，并经学校行政会研究，决定举办“__元旦文艺汇演”。现将本次活动方案及工作安排公布如下：

活动时间：

12月29日上午9：30—11：30

活动地点：

体育馆

参加对象：

校董会领导、学校领导、部分家长、小学部全体师生

一、节目形式

以歌舞为主，提倡采用英语类节目，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧等其它类型。

二、节目要求

以班级为单位，每班报一个节目，内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定（尽量采用集体节目，少用个人节目），服装、道具、化妆自备。

三、评分标准

实行10分制，按以下四个方面进行评分：进出场（1分）；舞台形象（2分）；服装道具（2分）；艺术表现（5分）

四、奖励办法

分一二年级、三四年级、五六年级三大组进行评比。每个年级组设一等奖1名；二等奖2名；三等奖2—5名，可以并列。

班级考核加分：一等奖5分；二等奖3分；三等奖1分。

主办部门：小学德育处

舞台总监：王粼主任

艺术指导：王雄涛老师、杨柳老师

会场布置：林梅芳老师、门丽英老师

会场

组织：杨宏军主任、谢光辉老师、王传松老师、年级组长、班主任

前台：杨柳老师

后台：张玲老师、谭京沪老师

灯光、音响：王雄涛老师

摄像、摄影：罗冠老师、门丽英老师

（请各班认真准备，保证节目质量，上报节目时间：12月6—8号；彩排时间：12月26日下午4：00—6：00）

文艺汇演方案怎么写篇3

一、指导思想：

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，中宣部、教育部制定了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，中共中央宣传部、国家教育部决定，从20__年起，每年的9月份为中小学弘扬和培育民族精神月。今年9月份是第一个中小学弘扬和培育民族精神月，为切实做好“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，按照诸教[20__]99号《关于认真开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》要求，结合我校实际，制定“庆国庆——弘扬民族精神”。

二、活动方案：

1、准备发动阶段：（9.6~9.29）

（1）启动，宣传“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。（9.6~9.10）

（2）各班节目准备，上报。（9.13~9.299.20各班节目上报）

（3）排出节目单，写好主持词，选拔、培训主持人。（9.25前）

（4）邀请家长代表。（9.27前）

（5）节目彩排。（9.28）

（6）场地、舞台设计，音响试放。（9.29）

2、组织实施阶段：(9.30)

（1）升旗仪式。

（2）少先队入队仪式。

（3）“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演活动。

3、总结评比阶段：（10.8）

（1）活动总结。

（2）总结表彰先进。

三、活动要求：

１、各班要认真排练节目。

２、各工作人员要按时到位。

３、注意会场纪律及安全。

附件：

１、“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演仪程

２、“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演节目单

３、“庆国庆——弘扬民族精神”文艺汇演节目主持词

文艺汇演方案怎么写篇4

一、活动主题：

开拓进取 展望新年

二、活动时间：

12月底（看天气待定）

三、活动地点：

__实验学校操场

四、活动参与：

全校师生

五、活动总指挥：

林睦哲（全程负责此次文艺汇演）

六、后勤保障：

樊襄（负责节目汇演前期工作准备，奖品礼品的购置及少量道具 的准备等）

七、节目组织：

肖双萍（指导节目的策划、编排、筛选、彩排和演出等）

罗昱、曾富、何佳佳（负责完成节目收集、筛选、主持人指导及后期的彩排工作）

八、顾问：

李艳梅（负责总节目的审核及演出准备）

九、舞台设置：

林睦哲、许利群、何佳佳、谢立桥、钟志红、唐小雄（负责节目 汇演前期工作准备，包括活动场地的安排、布置及活动结束后现场的清理工作等。）

十、音响设备：

刘大雄、钟志红

十一、节目评委：

王飞飞、蒋连成、刘慧玲、陈欢燕、黄缘、肖丹、李艳梅

十二、成绩统计：

徐少峰、陈勇、马艳华

十三、摄影摄像：

黄忠卫

十四、学生纪律及安保：

各班主任、孙健雄、程玉明、刘明、舒国武（负责文艺汇演活动现场的安全、护理及维护秩序等，各班班主任负责维持各班班级秩序和安排各班学生自带凳子按规定位置就坐。）

十五、活动程序：

1、播放音乐、班主任组织学生入场

2、主持人开场白

3、学校领导林校长讲话

4、节目表演

5、宣布成绩、颁奖

6、主持人谢幕

十六、文艺汇演节目设置：

1、舞蹈：现代舞、民族舞等。

2、歌曲：独唱、合唱、乐队等。

3、相声、小品。（贴近学生生活，具有一定的教育意义）

4、乐器演奏

5、配乐诗朗诵

6、其他形式

十七、活动要求：

1、提高认识，全员参与。各位教职工、学生要高度重视，积极参与，充分调动一切积极因素，形成合力，促进元旦活动顺利开展。

2、强化责任，落实任务。各班班主任为班级节目负责人，各节目负责人和工作组成员要认真完成工作任务，确保活动取得圆满成功。

3、所有节目要求内容健康、丰富多采、有新意、生动活泼、积极向上。

4、节目要求自筹服装及相应道具。

5、各班节目上报后利用音乐课和课余时间组织排练。

6、各班必须在11月20号之前将节目上报宣传部，学校进行审核

8、12月18日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。（具体情况另行通知）

十八、奖励办法：

文艺汇演节目进行现场评奖，评出特等奖1名、一等奖2名、二等奖5名，分别给予物质奖励。

文艺汇演方案怎么写篇5

为丰富校园文化生活，倡导和谐的新校风，提高学生的综合素质，培养学生的艺术细胞，同时也是向社会展示我校社团活动成果和学生创新奋进、立志成才的良好精神面貌，特举办本次五四文艺汇演活动。

一、活动主题：

践行我的中国梦

二、主办单位

仙桃市谢场中学团委

三、参加人员：

在校六至八年级所有学生，青年教师等

四、活动时间安排

报名截止时间：4月25号

五、节目类别

舞蹈(或街舞)、曲艺(相声、小品、情景、双簧)、合唱、器乐演奏等。

六、节目准备

1、本次文艺汇演以班级为单位，六七八年级每班要求申报2个节目，且2个节目不为同类节目。

2、节目申报要求：内容积极健康，不庸俗，符合学生年龄特征；节目要形式多样，题材新颖；节目申报前请班主任认真审核，严格把关，保证节目质量，保证演出效果。除相声和双簧外，其他节目人数均为8人以上。

七、工作人员安排

总策划：__、__、__、__

活动组织：__、__、__各班主任

安全管理：__、__等

后勤保障：__

活动摄影：__

八、奖励及评奖办法

按年级评分设奖，各年级设一等奖1个、二等奖2个、三等奖三个。以奖品奖到个人，以集体奖到班级。

九、评分标准总则

1、节目主题鲜明，积极向上，歌颂校园新风尚。

2、形式新颖，富于时代感，有创新意识。

3、精神面积貌佳，表演生动活活泼，声情并茂，富有感染力。

4、台风自然大方，整体效果好。

5、上下场迅速，准备充分，服装、道具符合节目要求。

6、采用十分制评分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。

序号节目类型评分标准评分

1、舞蹈类

群舞演员动作整齐统，节奏准确明快。3分

音乐声效果好，律动性强，作品完整。2分

服饰与舞蹈内涵基本一致。1分

演员富有激情，整体效果好。4分

2、声乐类

演员服装得体，仪态大方，台风自如。2分

演唱音准，节奏准、吐词清晰。3分

声情并茂，作品表现完整。5分

3、曲艺类

作品健康向上，又有较好的社会效应。2分

演员舞台目的明确，动作协调自如，吐字清晰，普通话标准。3分

演员能准确理解作品，把握作品个性，并能创作性的体现。5分

如有其它类的节目参演，原则上参考上述三类标准给予评分。