演讲比赛活动方案实施方案
演讲比赛活动方案实施方案怎么写?下面我们九月范文网实施方案频道给大家精编的5篇关于演讲比赛活动方案实施方案,希望对大家有所帮助,内容仅供参考!
演讲比赛活动方案实施方案篇1
演讲比赛作为一种培养学生演讲能力和表达能力的重要活动,在学校教育中扮演着重要的角色。为了有效地组织和实施一场成功的演讲比赛活动,需要制定详细的方案和实施计划。本文将从策划、宣传、选拔、准备和执行五个方面,提出一份演讲比赛活动的实施方案。
一、策划
在策划阶段,首先需要确定比赛的主题和目的,例如提高学生的演讲技能、培养自信心等。同时,确定比赛的形式和内容,包括演讲的时间限制、评审标准、奖励措施等。另外,也需要确定比赛的时间地点、参赛资格、参赛人数等基本信息。最后,制定详细的预算和经费使用计划,确保比赛顺利进行。
二、宣传
宣传是比赛成功举办的关键之一。可以通过校园广播、海报、班会宣传等方式,吸引更多的学生参与到比赛中来。同时,在宣传中要突出比赛的意义和价值,激发学生参与的热情,提高比赛的知名度和影响力。
三、选拔
在选拔阶段,可以通过初赛和复赛的形式,筛选出优秀的参赛选手。初赛可以采用报名参赛的方式,由校内专业教师或演讲达人组成的评委小组进行初步评审并确定进入复赛的选手名单。复赛则是邀请专业人士或校外评委进行评审,从中选拔出最终的参赛选手。
四、准备
在准备阶段,需要对参赛选手进行系统的培训和辅导,包括演讲技巧、表达能力、内容编写等方面的指导。同时,也要保证比赛场地、设备、道具等的准备工作,以确保比赛的顺利进行。另外,还要统筹好志愿者的招募和培训工作,确保比赛期间的秩序井然。
五、执行
在比赛的执行阶段,需要严格按照预定的时间表和规程进行比赛。同时,要确保评委的公正评审和参赛选手的公平竞争。比赛结束后,及时公布比赛结果,并且对获奖选手进行表彰和奖励,同时对所有参与者进行感谢和鼓励,为下一届比赛留下良好的口碑和传统。
综上所述,一场成功的演讲比赛活动需要充分的策划和实施方案,只有全面细致的准备工作,才能保证比赛的顺利进行和取得良好的效果。希望通过本文提出的演讲比赛活动方案实施方案,可以为您未来的演讲比赛活动提供一些参考和帮助。
演讲比赛活动方案实施方案篇2
一、活动引言:
为了彰显我校学子对农运会的期盼与支持,展示师院风采,丰富师院校园文化,在校团委的指导下,我校五大社团联合举办南阳师范学院第三届携手绿色
相约环保大型校级演讲比赛。
二、活动目的:
一方面,宣传环保理念,让环保、和谐等思想深入人心,为学校及环保工作积蓄力量。另一方面,为同学们提供一个分享自己梦想,一同感受青春以及一个展现自己和交流思想的平台。
三、活动主题:和谐梦想青春
四、主办单位:共青团南阳师范学院委员会
策划承办单位:绿色环保协会
演讲与辩论协会
大学生研究调查协会
五、活动概况:
活动对象:南阳师院全体学生
活动地点:初赛逸夫楼n314月2324日六点半
复赛逸夫楼n314月27日晚六点半
决赛逸夫楼c135月4日晚六点半
参与人员:南师全体同学
参赛形式:个人
比赛形式:初赛可带演讲稿,复赛决赛必须脱稿演讲
奖项设置:一二三等奖各一名优秀奖五名
演讲内容:以和谐梦想青春为主题,宣传节约、环保知识,倡导积极向上的青春理念和文明健康的生活方式,提高社会责任感、树立正确的环保、节约观。从而提高我校学生保护环境,热爱家园,创建绿色、健康、低碳校园的意识。
活动时间:
①4月23至24日在东、中区餐厅门口接收报名人员
②4月26至27日晚在逸夫楼n31举行第一轮选拔
(1215人,时间3分钟)
③4月29日晚在逸夫楼n31举行第二轮选拔
(812人,时间5分钟)
④5月4日晚在逸夫楼c13举行决赛
(8人,时间8分钟)
注:决赛时自我介绍1分钟,4分钟为命题演讲,3分钟为即兴演讲
六、活动流程:
1、前期准备
(1)宣传安排
①在餐厅门口放置宣传展板,宣传此次活动
②在校园内悬挂横幅,扩大影响
③在寝室张贴海报宣传
④在中餐厅门口放置桌子现场征集选手
⑤与各兄弟社团联系,一起进行宣传
(2)评委及主持人的邀请
①邀请社联及其他社团部分人员担任评委(初赛)
②邀请系老师担任评委(决赛)
(3)申请工作:安排专人,分别负责比赛场地、评委用笔、证书等申请工作。
(4)比赛场地布置:音响、灯光、场内秩序分别安排到人,有专人管理。
(5)出场顺序:出场顺序分别在比赛当天选手抽签决定
2、中期选拔
(1)、4月26至27日晚在逸夫楼n31举行第一轮选拔
(1215人,时间3分钟)
(2)、4月29日晚在逸夫楼n31举行第二轮选拔
(812人,时间5分钟)
3、决赛程序
(1)主持人讲话,对本次活动进行简单介绍,然后介绍本次评委老师,并宣布比赛正式开始。
(2)第一位选手进行演讲。
(3)评委打分。第二位选手进行演讲,同时工作人员收取评分表,并由专人统计,交于主持人。
(4)第二位演讲完毕,主持人公布第一位选手得分,并请第三位选手进行演讲。
(5)活动依次进行,当所有选手演讲完毕,邀请评委老师对各位选手进行点评。
演讲比赛活动方案实施方案篇3
一、活动背景
入党几乎是每个大学生都会谈论的话题。在科技飞速发展、信息极度丰富的今天,大学生怎样对待入党的问题、抱着怎样的心态入党、入党的目的和意义是什么等问题是我们所不能忽视的。因此,党校第44期提高班将举办以“我是如何争取入党的”来感知同学的各种想法以及体会,了解大家对入党问题的看法,给予同学们展示自我的机会。
二、活动目的:
为使同学们在党校的学习更加丰富多彩,开拓同学们的思路,检验和感知同学们在入党的道路上所遇到的问题以及在其中的收获和体会,更好的了解学员的情况,通过演讲的.形式,不断加深对党的理论和方法的学习,不断关注时政热点,更好的展示自己,进而实现剖析自我、砥砺自我、成长自我。
三、活动承办:
党校管理委员会
四、活动地点与日期
11月初在二教扇形报告厅
五、活动主题:
以“我是如何争取入党的”为主题开展演讲比赛,展现当代大学生在入党问题上的思考及努力,展现当代大学生积极向上、充满活力、不断创新的精神面貌。
六、活动要求:
1、演讲内容积极向上,体现科学的世界观和人生观。
2、演讲内容在不脱离主题的情况下可进行延伸,以严谨、深刻的眼光看待问题。
3、演讲比赛中的即兴演讲部分可适当涉及到时事热点,希望选手做好准备。
4、演讲时可适当准备ppt或图片
七、活动流程:
活动确定后在党校网站上做好宣传,每个院出1~2人及参加选拔,并在10月25日之前上报到党校办公室,同时上报演讲时所需的图片或ppt。同时班长根据各院情况上报观众人数,在决赛时可组织为本院选手加油助威。参加比赛的同学在平时成绩上加5分,进入决赛的同学根据名次相应加分,观众的平时成绩加3分。
初赛在10月27、28完成,地点设在第九会议室,初赛时为命题演讲,每位参选者有5~8分钟时间演讲,以各学院为单位抽签决定演讲顺序,届时由老师及各院班长进行打分,从中选出8名选手参加最后的决赛。
决赛时间将定在11月5~8日,决赛分为命题演讲和即兴演讲两个部分。命题演讲时间控制在5~8分钟,选手围绕主题进行演讲。即兴演讲将在大屏幕上打出题目,同时给予选手5分钟的准备时间,选手可根据题目说出自己的看法并加以延伸。各位评委老师为各位选手进行打分,然后进行颁奖。
八、评分标准:(另附评分表)
1、思想内容(30分):紧扣主题、富有号召力、富有教育意义
2、语言表达(30分):普通话标准、表达流畅、激情昂扬
3、形象风度(20分):衣着整洁、仪表大方、举止得体
4、综合印象(20分):基本功扎实、发挥出色、振奋人心
九、奖项设置:
本次比赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名及若干纪念奖。
十、准备工作:
初期做好宣传、班长会布置任务、各院观众人数及座位、主持人、初赛评分、决赛场地、即兴演讲题目、决赛布置会场、任务分配、安排观众入场、礼仪、鲜花、台签、评委、横幅、奖品及证书.
演讲比赛方案篇3
演讲比赛活动方案实施方案篇4
一、组织机构:政教处、团委、初二级部
二、大赛评委:
陈__、李__、张__、杨__、张__、高__、杜__
三、成绩统计:范__、张__
四、音响控制:孟__
五、活动安排
1.时间:20__年9月28日
2.地点:二楼多功能厅
3.主持准备:刘娟
六、评分细则
满分为100分,分演讲内容(30分)、表达技巧(40分)、形象风度(20分)、综合素质(10分)四部分对演讲选手进行评分。前三位选手演讲后评委小议,并开始评分,评分取整数,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为选手最后得分。
1、演讲内容(30分):要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。
2、表达技巧(40分):要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。
3、形象风度(20分):要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。
4、综合素质(10分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
七、设奖设置
根据选手的最后得分评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖7名。
演讲比赛活动方案实施方案篇5
一、指导思想:
根据市教育局教育工会工作要求,为贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,进一步加强教师职业道德建设,充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操。
二、演讲内容:
演讲内容以不忘初心,立德树人,做“四有”好老师为主题,真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻师德理念的思辨统一。以自己或身边的先进教师或先进集体的典型事迹为题材,通过充分展示广大教师忠诚党的教育事业,办人民满意的教育、做人民满意的教师,积极投身教育教学改革的先进事迹,展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范,阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的`理解、感悟和体会。演讲题目自拟。
三、参赛对象:
学校全体教职工。(报名截止:5月2日下午下班前)
四、比赛时间:
5月4日星期五下午第二节课
五、评分标准:
比赛分内容、语言表达、形象风度、综合印象等四个部分对演讲选手进行评分。满分为100分。
1.演讲内容:35分。要求内容紧扣主题,格调积极向上,有真情实感。
2.语言表达:25分。要求语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,富有激情。
3.形象风度:25分。要求衣着整洁,仪表大方,举止得体,上下场致意,答谢。
4.综合印象:15分。绘声绘色再现人物性格、场景、气氛以及变换说话语调。由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质评价。
六、比赛办法与表彰奖励:
1.评委:李艳红、范海玲、李盈、刘瑶、李俊晓计分:晋辉
2.参赛选手每人准备一篇演讲稿、选手出场顺序通过抽签确定。
3.每名选手演讲时间掌握在6分钟以内,比赛过程采用选手现场演讲,评委当场打分确定比赛结果,选手总分计算方法:去掉一个最高分和一个最低分,然后取平均分为该选手得分。
4.根据每位选手得分,确定一等奖两名、二等奖若干名颁发证书和纪念品。
一等奖的选手(如参赛选手的得分相同,则由评委商议后另行投票决定)将代表学校参加中心学校举行的师德演讲赛。
七、比赛地点:
梦想教室
八、演讲比赛程序安排:
1、主持人宣布比赛开始,介绍评委,宣布(统一)比赛规则和评分标准。
2、按抽签的先后顺序正式比赛。
3、游戏互动。
4、宣布名次,并颁发荣誉证书。
5、校支部书记赵品林同志讲话。
九、备注:
1、所有教师积极参加此项活动,参与者做为师德先进个人、满意教师评选的重要依据。
2、工会做好督导协调工作。
九九重阳节活动实施方案2023
一、指导思想:
通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德,我们要继承和发扬这个优良传统,激发学生敬老爱老的内在自觉,并由爱老、爱家推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感。
二、活动主题
情满九月九爱在夕阳红
三、活动目的
1.为老人们送去节日的祝福,并通过与老人们的交流,学习做人的道理,不断完善自我。
2.在活动过程中加强11级同学对志愿服务活动的认识和了解,加强各部门之间新老成员的交流与了解。
3.磨练15级同学的意志,锻炼同学们的沟通能力,同时增强同学们的社会责任感。
4.丰富同学们的业余生活,为同学们提供在学习之余参与社会实践的机会,为将来适应融入社会打下基础。
5.通过此次活动传播“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。
四、活动事项
1.活动时间:20__年X月X日上午7:50
2.活动地点:
3.参与人员:机电工程系团总支学生会全体系干
五、主办方:机电工程系青年志愿者服务分队
承办方:机电工程系团总支学生会
六、活动流程
(一)前期准备
1.活动组织前先向系部领导请示批准,系部领导批准后方可组织进行此次活动。
2.联系光荣院负责人,告知此次活动目的及意义。
3.物资准备(青年志愿者服务总队队旗、小红帽60顶、志愿者胸牌60个、抹布若干、相机一台、水果)
4.由宣传部负责制作两张海报,用于宣传此次活动。
5.由文艺部计划好活动中的节目安排。
(二)中期安排
1.9月24日上午7:50全体参与人员在灯光篮球场集合,各部门负责人点到,分派小红帽、志愿者胸牌。
2.8:00按设定路线出发前去光荣院。
3.9:00左右到达目的地后与光荣院负责人会面,并分配任务。
4.分多组人,每组人进行一对一形式服务负责该老人的房间卫生,陪老人聊天。
5.剩下的同学分五组分别打扫光荣院各区域的卫生。
6.卫生工作做完后,将老人们带到院子,由文艺部安排节目演出。
7.至11:40左右,将老人们送去食堂吃饭,然后在光荣院门口集合清点人数。
8.将所有工具回收,收队回校。
(三)活动后期
1.参与同学在一周内将活动心得交给各部门部长。
2.出活动后期宣传板。
七、活动事项
1.参与人员严格遵守纪律,活动过程中不允许中途无故离开,有事请假。
2.绝对服从各部门部长及带队安排,不允许在行程中嬉戏打闹。
3.到达光荣院后注意自身的言行举止,展现出当代大学生的文明礼貌。
4.切勿打扰在休息的老人。
5.活动中必须佩戴小红帽或志愿者胸牌。
7.活动现场,每位同学必须爱护场地设施。
8.活动中注意自身安全。
9.摄影工作人员注意收集美好瞬间。
大班语言活动实施方案
活动目标:
1、引发幼儿的同情心,懂得关心和帮助有困难的人。
2、鼓励幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。
3. 创设愉快的气氛。
活动准备:
会发亮的玩具一个,心愿树及心型的花,戒指花;幼儿听过七色花的故事;事先引导幼儿关注日常电视新闻。
活动过程:
一、初步理解词“魔力”
今天,我请来了一位朋友,(出示会发亮的玩具)这是一个有魔力的爱心,它发亮的时候,就会产生魔力。谁知道什么叫魔力?
魔力就是有奇异的、神奇的力量,能把想要的东西变出来、
二、理解词“心愿树”
有魔力的爱心,住在一座花园里,(出示背景图)花园里有什么?这些花不是一般的花,它有魔力。这棵大树也不是一般的树,是一棵
心愿树。
谁知道什么叫心愿树?
你心里有什么愿望,告诉心愿树,它会帮助你实现愿望。
三、自由说出自己的心愿。
1、谁的心里有什么愿望,可以对心愿树说:“心愿树,心愿树,请你帮我实现愿望好吗?我的心愿是……”
2、请部分幼儿在集体前说心愿。(幼儿说出一个愿望,教师在树枝上贴上一朵心型的花,并以心愿树的口吻说:“你的愿望将来一定会实现或只要是美好的心愿都能实现。”)
3、每人说心愿。
每个人都有心愿,还没有说过心愿的小朋友。请闭上眼睛,在心里悄悄的对心愿树说,我的愿望是…..
4、 心愿树的应答。
心愿树说:“啊!我听见了,你们的心灵在呼唤,你们的美好愿望一定回实现。”
四、围绕一个主题,说说乐于助人的心愿。
1、有魔力的爱心说:我的花园里,不仅心愿树有魔力,这些戒指也有魔力。戒指花能用来帮助有困难的人。
怎样才能得到神奇的花呢?你必须说清楚,想帮助谁解决困难,这样就能得到花了。
教师示范:如果我有魔力我想帮助四川地震灾区的小朋友,让每个孩子都能吃饱饭,在宽敞明亮的教室里学习。
2、幼儿说出心愿后得到一枚戒指花。
先请个别幼儿摘一枚戒指花,摘后边转边说出自己的心愿。然后其他幼儿也同时上前摘戒指花,套上手指后,边转边说与主题相关的心愿(估计幼儿一般反应:帮助生病的人,灾区,地震灾区的穷人,残疾人等)。
3、有魔力的爱心说,今天我来到慧慧班,心里特别的高兴,因为你们的内心都具有同情心,而且为人善良,乐于帮助别人,我相信,你们只要好好学习,长大后努力工作,你们心中的美好愿望,一定能实现!
幼儿园亲子活动实施方案大全
曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁,与孩子共同游戏的时间更是明显减少。那么为什么不在这个阳光灿烂的五一与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢?感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水,亲子之情虽是与生俱来,但我们年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。在这个五一请放下手中繁忙的工作,走进充满生机的家贝乐幼儿园,让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁,享受真正的天伦之乐。
一、亲子活动目的:
1、增进与家长之间的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活、学习情况,了解幼儿园的教育教学工作,能主动配合,做到家园互动。
2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
二、亲子活动流程:
(一)教师发言
(二)亲子游戏
三、亲子游戏:
游戏一:猴子捞月
讲一个故事:从前,有个小猴在湖边玩耍,看到月亮的影子落到了湖里。它吃惊地叫起来:“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快动手来捞月亮吧!”一只大猴子说,“如果没有了月亮,今晚就不好玩啦!”
于是,大猴子倒挂在湖旁的大槐树上,拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链,伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动,月亮就不见了。湖水一静下来呢,月亮却又明晃晃地沉在水下。……
目的:发展幼儿动作灵活性。
怎么玩:
1、游戏在一个大房间里玩,告诉幼儿这是湖,不能跑到外面去,跑到外面就算是输。
2、爸爸和妈妈扮演两只猴子,幼儿扮演月亮。
3、爸爸和妈妈手掌交叉,成半圆状,不能松开,去捞“月亮”。幼儿躲闪,如果被抓住就算捞到“月亮”,游戏结束。提示:可以交换角色,重新开始玩。
全国节能宣传周策划实施方案
6月11日至--日为全国节能宣传周,6月-日为全国低碳日。根据《关于20--年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》(-改环资〔20--〕-号)等国家相关部委要求,充分动员全校师生员工积极参与生态明建设,宣传节能低碳,努力建设美丽中国,决定开展哈尔滨工业大学全国节能宣传周和全国低碳日系列活动,相关事宜通知如下。
一、活动时间
20--年6月11日—6月--日
二、活动主题
节能宣传周活动主题:节能有我绿色共享
全国低碳日活动主题:工业低碳发展
三、活动安排
(一)在学校网站发布《关于开展20--年节能宣传周和全国低碳日宣传活动的通知》,各院(系)、部处、直属单位进行内部传达和转发,调动各基层单位和广大师生员工的参与热情,形成“人人节能,人人宣传,碧水蓝天,大家共建”的氛围。
(二)开展节能宣传教育
1、依托学校LED屏幕、各楼宇内安装的LED屏幕发布节能宣传周、全国低碳日宣传标语;通过校园广播站发布节能宣传周、全国低碳日相关信息;在宣传栏、校园内适当处悬挂节能宣传海报,整体营造倡导节能低碳氛围。
2、以宣传节能减排相关法规为主线,依托学校各单位“双微”平台,开展节约用水、用电、粮食宣传教育微活动。
组织师生观看节能环保主题视频宣传资料。
(三)开展“爱心超市”、设立毕业生旧物回收箱、开展“学长的火炬”图书漂流活动,进一步加强物品回收利用,加强师生节约意识。
(四)邀请校内节能技术专家、节能工作取得突出业绩校外单位的节能技术专家对师生、能管理运行人员开展节能技术讲座,普及节能知识,增强节能管理能力。
(五)留给未一片蓝天儿童主题画展。邀请校幼儿园学生以“未的蓝天”主题图画征集,并在步行街、幼儿园进行展出。
(六)学校节能改造项目参观活动。组织相关专业学生参观学生公共浴池废水余热回收系统等节能效果突出的技术改造项目。
(七)举办节能减排绿色环保摄影作品征集活动。面向全校师生征集节能减排绿色环保摄影作品,并进行展示。
(八)全国低碳日能紧缺体验日专题
1、学校网站发布能紧缺体验倡议书,并在校广播台进行播出,并在“双微”体系发布;
2、开展“你光盘,我送花”光盘行动主题活动;
(九)各单位根据自身情况自行组织相关宣传活动。
四、相关要求
(一)高度重视、认真组织。
各单位要高度重视此项工作,认真按照方案内容要求,在本单位范围内结合本单位实际情况认真落实,力争通过广大师生喜闻乐见的活动形式将节能、低碳的理念有效的在校园内传播。
(二)认真总结,及时反馈。
将本单位活动开展情况进行反馈,反馈内容含字、音频、视频、图像等,相关表格见附《20--年节能宣传周全国低碳日宣传情况表》。
班级建设实施方案完整通用
一、何谓学习型班级?
所谓学习型班级是指在日常学习、生活中善于获取、创造、提炼各方面有益知识,并以这些新知识、新见解、新理念为指导,不断修正自己行为,通过个人自主学习和团队合作学习,进而努力实现共同愿景的班级。在学习型班级中,同学们通过“坚持不懈的自我超越”、“细水长流的.心智改善”、“持之以恒的愿景累积”、“长期有效的团队学习”和“逐步奠定的系统思考”,从而得以不断突破自己能力的上限,共同创造实现理想的良好环境和班级氛围,并能全力实现共同的抱负。
二、构建学习型班级的目的和意义
建立学习型班级是一项十分有意义的工作,因为班级是学校的组成细胞,建立学习型班级是建立学习型学校的基础。建立学习型班级符合当前课改的要求,它不仅注重营造良好的班级学习氛围,更注重培养学生自主学习、合作学习和持续学习的能力,建立学习型班级构建了对学生进行素质教育的最好平台。
三、构建方案
班训:和谐、上进
目标:争取第一
班情分析:班级学生共70人,男生38人,女生32人。团员人数为17人。就开学到现在这段时间,特别是第一次检测后总体表现良好,这是构建学习型班级的基础。
1、摸清班级现状,开好动员大会
为了顺利创建学习型班级,我们召开学生座谈会,让学生对班级的现状及未来畅所欲言、献计献策,激起学生建设班级的热情。同时向学生介绍如何创建学习型班级的理论知识。
2、创建多管齐下,营造班级文化
在创建学习型班级中,我们侧重从班级物质文化和精神文化两方面开展实践探索:
(1)、设计有特色的班级物质文化
a、精心布置并美化教室。
班级教室的布置会对学生发挥着潜移默化的教育影响力和感染力。先开展全班大扫除活动,使教室变干净。然后组织同学维修班级窗帘、修理班级的学习栏、公布栏,粘贴好后黑板上方的大字,挂上时钟,出好黑板报,使教室旧貌变新颜。计划不定期地将同学的优秀作品,挂贴在班级学习栏上,使学生充分体验成功的喜悦。这样同学生活在班级里,不仅感觉舒畅温暖,还感受到浓郁的学习气息。
b、已设立“班级图书角”。
建立图书角:利用班级图书柜,发挥书籍的育人作用,形成课间阅读的良好风气。
图书更新:班级成员均有为班级提供图书的职责,每两周安排三位同学为班级提供图书资料。为班级学生的阅读提供新鲜有益的图书。
图书管理员:由学生推荐安排两名学生负责图书的摆放,清理及登记等工作,每周进行图书资料查对,对于不良阅读行为应及时提醒,帮助改正。
图书登记制:建立图书目录,登记所供图书名称及价格,对于遗失及损坏图书者应给予相应惩罚。
c、构建一个班级管理信息互动的平台。①值日生轮流填写《德育事实制度日志》,真实、准确记录当天班级活动情况;②班长每天检查《德育事实制度日志》上的记录并做好小结记录;③值日生每天第七节课后课间休息向班主任汇报班级动态。
(2)、构建有特色的班级精神文化
a、建立班级的共同愿景:成为学习型班级,个人与集体共成长。
b、每天一句话:后黑板下方写上一句勉励学生的话语,提醒和激励学生及时调整自己的行为。
慢性病健康管理实施方案
一、工作目标
对高血压、糖尿病等慢性病人群进行指导,对35岁以上人群实行门诊首诊测血压制。对高血压、糖尿病患者实行接诊制度,对辖区内患者进行登记管理。高血压患者每3月随访一次,糖尿病患者每季度随访一次,随访工作必须落到实处。正确对患者进行体格检查,并进行用药、饮食、运动、心理等健康指导,慢性病患者管理率达30%以上,控制率达60%以上。
1、建立慢病基础信息系统,利用现有网络对糖尿病和高血压的新发的首诊病例进行登记建档工作,制定慢病管理工作制度,由领导分管此项工作,责任落实到人。
2、利用居民健康档案和组织居民进行健康体检等多种方式,早期发现高血压、糖尿病患者,提高高血压、糖尿病的早诊率和早治率。
3、加强社区高血压、糖尿病患者的随访管理,提高高血压、糖尿病的规范管理率和控制率,提高高血压和糖尿病患者的自我管理和知识和技能,减少或延缓高血压、糖尿病并发症的发生。
4、以我院为核心,村卫生室为基础,从群体防治着眼,个体防治入手,探索建立县疾控中心管理、评价我院协助诊断、个体化治疗、提供技术支持,各村卫生室随访管理高血压、糖尿病管理模式和机制。
5、加强健康教育和健康促进,定期开展高血压、糖尿病专题知识讲座及大众宣传,普及社区居民高血压、糖尿病的防治知识,控制各种危险因素,提高人群的健康意识。
6、建立规范化的高血压、糖尿病、重型精神病档案管理系统。
二、建档工作目标
1、建立社区居民健康档案,社区服务人口基线调查率达到40%。
2、建立高血压、糖尿病患者的健康档案,应有随访记录、治疗记录及健康教育记录。
三、实施计划
建立慢病工作制度;对社区一般人群、高血压和糖尿病患者开展预防控制工作,在社区建立高血压、糖尿病综合防治机制。
1、高血压、糖尿病的检出
利用建立社区居民健康档案、健康体检、社区卫生服务中心的诊疗、社区免费测血压、血糖、主动检测、首次测血压等方式发现高血压、糖尿病患者。
2、高血压、糖尿病患者的登记
将检出的高血压、糖尿病患者进行登记建档并规范化管理。
3、高血压患者的随访管理和转诊
对检出的高血压患者收集详细的病史,进行必要的体格检查和实验室检查,根据《高血压防治基层实用规范》的要求进行临床评估,实行分级管理和随访,并填写《社区高血压患者管理卡》。对高血压患者采用药物治疗方案和非药物治疗方案。当患者出现《高血压防治基层实用规范》中规定的情形时及时转诊到上级综合性医院,待病情稳定后再转回村卫生室继续治疗、随访。帮助患者制定自我管理计划,对高血压患者进行自我管理的技术支持。
4、糖尿病患者的随访管理和转诊
对检出的糖尿病患者,根据患者的临床情况和综合治疗方案,判断患者需要的管理类别进行随访和管理,对糖尿病患者实行药物和非药物治疗。当患者出现符合转诊情况的病情时,及时转诊到上级综合医院,待病情稳定后再转回村卫生室,继续治疗和随访。帮助糖尿病患者制定自我管理计划,对糖尿病患者进行自我管理支持。
血压、糖尿病相关知识及危险因素的了解,给与健康方式的指导,定期测量血压,血糖。
三、社区一般人群的健康促进
根据社区人群的健康需求,在社区广泛开展高血压、糖尿病防治知识宣传,提倡健康的生活方式,鼓励社区人群改变不良的生活方式,减少危险因素,预防和减少高血压、糖尿病的发生。
1、在我院及村卫生室建立高血压、糖尿病防治知识宣传橱窗,每2月更换1次内容,制作高血压、糖尿病防治知识宣传单,通过居委会、医疗站点等发放给社区人群。
2、在辖区每月举办一次高血压、糖尿病知识讲座和健康生活方式讲座、义诊等活动。
3、在辖区各村开展免费测血压、血糖活动。
四、评估
1、过程评估
高血压、糖尿病建档动态管理情况,高血压、糖尿病随访管理开展情况,双向转诊执行情况,35岁患者首诊测血压开展情况,就诊者的满意度等。
2、效果评估
高血压、糖尿病防治知识知晓率,高血压、糖尿病相关危险行为的改变率,高血压、糖尿病的血压、血糖控制情况和药物规范治疗情况。我院负责对辖区内的村卫生室督导和考核,考核意见及时反馈到被检单位,以便及时改进工作。
小学经典诵读活动实施方案
一、活动宗旨
为了延续首届读书月浓郁的读书氛围,进一步巩固书香校园的建设,丰富孩子的校园文化生活,通过活动,引领师生与书籍为伴,与经典为友,开拓视野,从而享受与孩子同读一本书读书的快乐,感受读书的幸福。大队部特举办此次亲子诵读比赛,具体安排如下:
活动主题:沐浴书香共同成长
二、参赛对象:
一至五年级自愿报名
三、参赛时间:
6月19日下午
四、参赛地点:
多媒体教室
五、参赛形式:
亲子朗诵
六、参赛要求:
1、家长要高度重视,认真选材,尽量创新形式,丰富内容。
2、以家庭为单位参加诵读比赛。
3、脱稿,诵读时间:3~5分钟。
4、各班在6月16日前将班级诵读篇目、背景音乐上交。
七、评分标准(总分10分)
1、主题内容(2分)
含义深刻,富有感召力。
主题鲜明,充实生动,有真情实感。
2、普通话(3分):语音准确;语速恰当、声音洪亮;节奏优美。
3、表达(3分):表达自然流畅,与文本内容协调一致,动作设计合理,表演自然大方。富有感情色彩。富有感染力创意、诵读引人入胜。
4、台风(1分):上、下场致意、答谢。服装得体、自然大方。
5、整体印象(1分):舞台表演优美和谐,整体效果很好。
八、奖项设置(根据实际报名人数进行调整)
本次比赛设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
学校教师公开课实施方案
一、指导思想
以_为指导,以促进我校教师专业发展为根本,以打造高效课堂为宗旨,按照“立足岗位、全员参与,互评互议、提升素质”的工作思路,扎实有序地开展“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动,大力提升教师队伍整体素质,创设高效课堂,推进素质教育的实施,全面提高教育教学质量。
二、活动目标
此次活动将以公开课、示范课、观摩课为载体。突出“新理念、新课程、新技术”,提高教师实施素质教育的能力和水平,切实引导教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造高效课堂,提高教育教学质量,真正做到使学生“一听就懂,一学就会,一用就灵”,在全校教师范围内形成人人都上公开课,校校提倡公开课,天天都听公开课的良好教学氛围。
三、组织领导
组长:覃尚买(校长) 副组长:韦革梅(教导主任) 成员:蓝玉贝(副教导主任)、覃忠廉(数学教研组长)、周俊省(语文教研组长)、计尤纳(副校长)、周小飞(综合科组长)
四、活动范围、活动内容及活动要求
(一)参加公开课活动范围我校全体教师
(二)活动内容
参与公开课活动的科目:语文、数学、英语、音乐、体育、美术、品德等。
(三)活动要求
1、教师要深入钻研课标、教材,深入了解学生学情,仔细备课,认真上好公开课。
2、教师需要按照学生的基本情况制作教案与课件。
3、公开课活动开展期间,没有课程安排的教师参加听课活动。
4、公开课期间,听课领导小组成员在没上公开课时必须参加听课活动,并为讲课老师评分。
5、各教研组长在自己组员上公开课的时间,必须参加听课,有课调课。
五、活动过程
(一)报名阶段(4月10日-4月13日)
1、讲课教师到教务处进行课题登记。
2、由教导处对各位教师的讲课顺序进行安排。
3、将于4月16日对教师上课顺序进行公示。
4、逾期没有报名的教师“公开课”分数算作“0”分。
(二)准备阶段(4月10日-4月20日)
1、教师根据所报课题准备教案、课件、教具等。教案一式7份,供评委打分使用。
2、评委由“听课评课小组”产生,保证每堂公开课有5位以上评委参加。
3、为保证每堂公开课的顺利实施,筹备小组每位成员在公开课期间要互相联系与合作,不出现准备工作的失误。
(三)分数的产生
1、听课小组将根据教师教案及上课情况给出公平合理的评分。
2、在计算总分时,我们选择去掉一个最高分和一个最低分,将分数取平均分。
3、分数计算完毕,我们将公示公开课成绩。
九、保障措施
1、统一思想,提高认识。“全方位公开课”活动是我校加强教师队伍建设,提高教师整体素质的重大举措,是教师岗位大练兵活动的重要组成部分。各教研组要充分认识活动的重要的意义,狠抓落实。
2、加强领导,认真组织。各位参赛教师要根据学校的统一要求,结合本校实际情况,充分准备,教导处制定详细的活动日程安排,将各项工作落实到周、具体到天、责任到人,保证每项活动有人管,项项工作有人抓,确保活动的扎实开展。
3、要做好教师课堂教学的评价和反思,提炼经验,避免流于形式、走过场。
4、加强考核工作,建立奖惩机制。为将此次公开课活动引向深入,调动各位教师的工作积极性,应加强考核工作,建立奖惩制度。
6、注重反思,常抓不懈。活动过程中,要认真总结,针对活动中发现的问题,制定整改措施,加快课堂教学改革的步伐,大力推进素质教育,促进教育教学质量的不断提高。
附:
小学部公开课教师报名表 小学部公开课教师安排表 公开课听课教师签名表 公开课教学评价表
备注:优秀85-100分以上、良好下不合格。
20_年4月6日
教师公开课实施方案
一、指导思想
以我校“学案导学,少教多学”为课堂教学改革理念;以全面提升教师专业化素质为目标,以提高常态下课堂教学效率为宗旨,按照“立足岗位、全员参与,互评互议、提升素质”的工作思路,以规范的制度建设为保障,大力提高教师的教育教学能力,全面实施素质教育,推进我校教育教学再上新台阶。
二、活动目标
开展“人人公开课”活动是教师岗位大练兵活动的一项重要措施。此项活动将以人人一堂公开课为载体,突出“新理念、新课程、新技术”,深化课改思想,提高教师在新课改背景下实施素质教育的能力和水平,切实引导广大教师深入探讨课堂教学改革,钻研教材教法,以我校目前课改成果为前提,进一步统一我校课改的步伐,努力打造高效课堂,提高教育教学质量,真正做到让学生自学探究、归纳总结、学练结合、发展创新,在全校范围内人人都上公开课良好教学氛围,切实打造我校教师师德高尚、教法多样、学法多样、展示多样、教研一体、创新发展的课改标兵。
三、活动原则
1、全员参与原则:执教公开课活动的对象包括全校所有50周岁以下学科任课教师。
2、注重过程原则:活动要关注结果,更要重视过程。要做好教师课堂教学的评价和反思,提炼经验,发现问题,提出改进措施。学校对每一位教师的听评课、教学反思等要保存记录,存档备查,避免流于形式、走过场。
3、实事求是原则:活动要立足实际,关注发展,注重激励。评优要坚持“公开、公平、公正”。
四、组织机构。
组长:
副组长:
成员:教务处所有成员、教研组长与各相关科目的上课教师
五、上课要求:
少教多学。还课堂与学生,让学生充分自信,充分进行形式多样的展示,充分激发学生的创造力,造就学生的课堂表现力。希望每位教师要深入钻研课标、教材,深入了解学生学情,仔细备课,认真上好每一节课。
六、活动范围
七、八、九年级所有科目的科任教师。
七、评委组成
校级领导与全体科任教师组成
八、评价总结。
1、每位公开课上课教师上课后都要进行上课反思,认真撰写教学体会,并交教务教研处存档,以做教师考核的资料。
2、学期末,公布各科上课教师排名。靠后的老师与领导对话。
九、保障措施
为有力推进公开课活动,调动老师们参与上课、听课、评课、制作教具课件、学习交流的积极性,学校给予充分的物质保障。在管理上,研究评估细则,制定评课标准;活动过程中严格考核记录,布置上课、听课、评课作业,及时收缴上课反思、学习体会。制度上,将公开课活动纳入到学校的教师业务考核,其结果与老师的学校年度的评优选先相挂钩,以激励老师们的参与热情。
2023国庆节主题活动实施方案
一、活动目的:
在国庆节期间,我商场的销售思路应在日常消费品上,因此我们在十一期间,可以再次组织,“超低商品、重拳出击”,推出十一超低商品的抢购大潮,再次吸引人气,带动商场的人流及销售高峰。
二、活动主题:
精彩华诞,举国同庆
三、活动时间:
x月__日—__月x日(据报纸消息,可能黄金周放假有所变动,因此,活动时间根据情况可能随时调整)
四、活动内容:
1、国庆节里乐无边,精彩大戏随您看
9.31.1-7日活动期间,在惠万家西门口,惠万家为您在南阳邀请来了精彩的文艺演出,高雅的演出风格,多种多样的文艺形式,让您在国庆节里大饱眼福!
2、我是中国人,国旗大派送:
国庆节当天,凡在我超市二楼一次性购物满38元,即可凭小票到一楼服务台领取小国旗一面。(限500面,送完为止)
3、秋装上市,名品服饰展示会
10月1日起,惠万家三楼时尚服饰馆,名品秋装隆重上市,休闲装、商务装、职业套装等新款名装靓丽登场,上百款服饰总有一款适合您的品位,敬请光临锦上花200__秋装展示会。
4、名品夏装、换季打折,超低特价、最后清仓
活动时间:__月x日——x日(7天)
10月1日起,在__广场举办三楼名品男女夏装,换季打折活动,超低的价位,让您心动到家,带上您的家人,到__西门名品服饰特卖场来__吧!
由百货部安排三四楼各专柜,有出外卖的,统一安排处理。
5、国庆七天乐欢乐实惠颂:
国庆7天假,每天推出一款超惊爆价。让顾客能感到实实在在的实惠。除了菜价外,出惊爆价的部门依次为:二楼食品、酒饮、洗化、百货、针织、食品,酒饮。选择商品时,根据惠万家的近期活动,要有针对性的选择商品,原则上为平毛利。情况特殊可作负毛利。一定要在活动期间作出清早买菜老太太满场飞奔的情况
6、购物有奖刮刮乐,惊喜大奖乐翻天:
在10.1-5日,凡在我商场二楼次性购物满38元,或是在一三四楼一次性购物满58元,即可凭购物小票参加国庆刮刮乐活动,获得刮奖卡一张,刮开涂层,便可获得对应奖品:
一等奖:29英寸康佳纯平彩电一台;
二等奖:澳柯玛洗衣机一台!
三等奖:电饭锅一台;
参与奖:洗衣粉一袋或是醋一瓶。
100%中奖!
国庆节,逛商场,顺便还能拿大奖!
7、黄金周,结婚季、浪漫而甜蜜!
曾经,因为那次的怦然心动,如今,我要对你实现我的,那就是,给我一个机会,让我一生一世对你好!亲爱的,我们结婚吧!让锦上花和紫梦为我们共同见证,天长地久,此情不渝!
凡是在黄金周期间结婚的新人,且在我商场一次性购物满500元以上,即可获赠x县__婚纱摄影名店提供的20寸免费艺术照一张。
8、您来购物我送礼:
凡在10.6-7日在我商场二楼一次性购物满48元,或是在一三四楼一次性购物满88元的顾客朋友,凭小票即可到服务台领取洗洁精一瓶。(小票不拆分不累计,每张小票限领一个单品)
五、广告宣传:
1、电台广告、__广告电视台媒体播放时间:x月__日至__月x日。
2、__广告电视台媒体播放时间:x月__日至__月x日。
3、__(5万份)活动内容大度16开8张16页码。
4、宣传贴10000张张贴卖场各厅精彩华诞举国同庆。
5、喷绘中厅及店外活动信息。
6、喷绘5米__12米晚会演出背景。
7、播音服务台全楼播音内容为:促销信息。
8、卖场看板全楼主要通道活动看板、吊挂等。
9、地贴全楼卖场主要通道。
10、门外看板东门、圆门、南门大看板写真看板。
11、吊挂装饰卖场通道喷绘。