读书笔记

草房子读书笔记初二作文

《草房子》是一本很值得回味的书籍，曾经看似很厚的，无谓咀嚼的书，今天我却爱不释手，更希望有续集的出版，因为我想看到更多精彩的故事;看似很不起眼的小故事，经作者的串联，却给人留下了深刻的思绪——突然间觉得生活也跟着有节奏的开始了;回味生活中经历，居然暗自窃喜，原来生活中正是有那么多的小插曲，才回忆起来那么的甜美，真的要感谢与我生活的所有人，以为有你，才让世界，才让我变得精彩，觉得自己在不断的成长!

想书籍中桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事.而六年的小学生活却让他没齿难忘.在这六年中，他经历了无数感人的故事：父子师生间脉脉的真爱，同学间天真的友情……他从这些故事中明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。

如过说是经历过才让他埋下了“爱”的种子，那就是我读得还不够深入，应该说是更加有“爱心”了，因为我们都知道书籍中最认为顽固的老奶奶最早是被他所改化的，不是吗?

曾经在这片土地生活了几十个年头，在这几十年里，她与秦大没有白天与黑夜，没有阴天与晴天，没有炎热与寒冷，甚至没有穿衣、吃饭消解疲倦……的欲望。“用几十年的心血换来这片土，这是我们爱的结晶啊!而如今，唯一的心爱——丈夫离开了，只剩下他留下的这片土地以及看到土地而沟起的那段美好的回忆，如果失去，不，绝对的不允许有人打这样的心思。”秦奶奶悲痛欲绝。

桑桑第一次见到秦奶奶，好象认识她似的叫了一声：“奶奶。”一直被人讨厌的“老太婆”，听到这样亲切的叫声，心里不知是什么滋味，但从她亲昵的行动中我们不难看出——她伸出手去抚摸了一下桑桑的脑袋。所有的孩子都远远的躲着她，桑桑却可以从奶奶的艾地里要来一大束的艾，好令人佩服。当桑桑发现奶奶在艾地打滚时，它居然叫桑桑保守秘密。

看来她也并不是那样能的不可接近，原来爱是相互的，桑桑和奶奶不就是都用自己的爱的诠释吗?

这一切似乎都在情理之中，让我不明白的是怎么就会因为一个南瓜而落水呢!难道你从前的坚持，从前的抱怨……都烟消云散了吗?

起先，你是自动的离开校园，寻找自己新的生活，快乐，自由，舒坦……接着，你是情不自禁——那震撼的救人举措;用拐杖哄赶进校园的鸭子，在菜园边上守着;等待时机，你终于要离开学校了，而且是一件一件，自己漫漫的搬，谁都不需要帮忙。今天，你终于奋不顾身，为学校的一个南瓜而永远的离开了……所有的人因为你的离开而伤心，而自责。

人生无处不真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情。阅读着，品味着，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。只希望真爱开满人间。

读鲁滨孙漂流记有感

智慧，是一个聪明勇敢的象征。用智慧开拓未来，在黑暗之中拥有智慧的人知道：不管再黑，自已的心灵永远是黑暗中最明亮的那盏灯。文中的主人公——鲁滨孙，就是一个拥有智慧的人。

当鲁滨孙在被冲到荒岛上时，他面临着没有房屋的危险，但她没有惊慌，没有放弃，而是用自已的智慧做成了房屋。

当鲁滨孙在面临着没有食物时，他用自已的智慧种出了食物，烤出了面包。

鲁滨孙用自已的智慧把面包烤出来了，把罐子造出来了，把荒岛开辟了。这难道不是他的智慧吗？这让我想到了现在的我们，我们遇到了困难时，真的都会用自已的智慧与勇敢解决吗？想想我以前学游泳时呛了几口水，就不想再去游泳了，我现在知道我应该学鲁滨孙的勇敢。鲁滨孙用自已的勇敢战胜了绝境中的一切，这也不是我们不曾有的。

是啊！佩恩说过:“没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。”在看似毫无希望的绝境中，只要我们拥有智慧，够勇敢，够执着，就可能迎来我们的辉煌。

同学们，主我们用智慧开拓未来吧！

教育魅力的读书笔记作文

今年寒假品读了《教育魅力》这本书，我感到受益匪浅。所谓魅力，就是对人的吸引力。文章有魅力，读者就愿意多读；人有魅力，别人就愿意与之交往。一个教师拥有魅力，学生就喜欢多亲近，聆听其教诲，正如《学记》所云：“安其学而亲其师，乐其友而信其道。”

教师教育魅力包括了形象魅力，情感魅力，学识魅力，才干魅力和品格魅力。在这五种教师教育魅力中，形象魅力是表面的，情感魅力能使学生受感化，学识魅力能使学生真正信服，才干魅力则有利于凝聚学生，品格魅力既影响学生的品质，还能帮助学生形成正确的世界观。教师教育魅力的形成是一个由内而外的长期过程，它是教师内在的美与外在的美的统一。

如何成为一个有魅力的教师，在品读《教育魅力》后我总结出了以下几点：

（一）一个有魅力的教师应该是睿智、幽默的。其表现在老师自身应该有丰富的语言和很好的表达能力，富有诗情画意，在学习与生活中能引领学生去感受生活与学习中的美，使学生能快乐、幸福地在你所教的学科里学习、生活、成长。正如书中学生所说“幽默的老师会带来欢乐，使课堂不致单调”。

（二）一个有魅力的教师应该是宽容的，他能和孩子们心贴心，善于鼓励赏识学生，在对学生的教育教学中善于循循善诱，在和学生的交谈的过程中能不断地启发、引导学生，他应富有责任感，能给学

生创造一个安全、和谐的学习生活环境。《教育魅力》一书中有一段美国学者威帝以学生口所吻阐述的教师的宽容标准：“她装作不知道我的愚蠢，将来也是这样”“我相信她像其他人一样会发脾气，不过我从未见过”。教师们要以宽容的心对待所有学生，要知道，每个学生都有自己的闪光点，教师不应该因为他们一方面的缺点而全盘否定他们。书中有一篇关于问题学生小肖的故事：小肖对待课业态度散漫，成绩倒数。但是，在看到卖艺的盲人时，他又慷慨地给予了盲人5元钱。这个故事说明每个孩子都是一块璞玉，孩子们需要的是教师的宽容和打磨，而不是一味的苛求或放弃。

（三）有魅力的教师要有自己的教学方法。课堂教学是一门艺术，不同的教师在课堂上会演绎出不同的感染力和艺术效果，从书上的例子可以得出要做到这点必须要求自己：设计独树一帜的个性化教学思路、寻求与众不同的个性化教学艺术、塑造别具一格的个性化教学风格、展现属于自己的个性化教学品位，注重调动学生的主动性和积极性。教师的教育魅力在于教育实践，在于与教师朝夕相处、春风化雨的过程中。

（四）一个有魅力的教师应该拥有渊博的学识。博学的老师能让孩子们不断地拓展自己的知识视野，不断地全面发展自己的学习能

力，提高文化素养。跟着这样的老师学习，学生们会不断地进步。大量的事实证明，现代学生不喜欢那种古板、单调的老师，而是喜欢多才多艺、兴趣广泛的老师。这样的老师会像一块磁石一样把学生吸引住，成为学生效仿的榜样。

（五）一个有魅力的老师爱每一个学生，注意自己在平时工作中的言行举止对学生的成长所起的影响作用。因为教师有时一句不经意的话或一个鼓励的眼神和动作，有可能影响一个学生终身。书中有学生如是评价：“她的课堂犹如一个大家庭，我再也不怕上学了”、“她的语调和笑容使我很舒畅”。学生们能从老师的言谈举止中感受到老师的关爱，例如在跟着老师阅读分析一篇文章时，学生们有体验不到的地方，老师能够体验得更深刻，这就能更好地引领学生，使学生构筑与老师的信赖关系。书中有作者于漪老师自身的一段教育经历，这段经历也深刻地体现了老师之爱的重要：学校有一个行为偏差得厉害的学生，逃学两年、打群架、偷窃。找到这个学生后，于漪老师将他领回家，反反复复地教育他、鼓励他，费尽心力终将他拉回头。教育魅力便是以一颗赤诚的爱心去铺就学生的成长、成材之路，全心全意地解他们的思想、生活、人生之惑。

作为一名教师，我们应该带着对生命的洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子一样去发现和唤醒生命的潜能，激发生命的活力。只要我们在每个孩子心中撒下爱的种子，用自身良好的品格去点燃学生智慧的火花，那我们自身的魅力定能在教育实践中绽放异彩。从《教育魅力》中我得到了这样的启发：教师要关心学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

享受生活

教官还说了一句话，就算我嗓子喊破了?当他把我拉回来的时候一脸惊谔，一辆车迅速在我前面呼啸而过。享受生活比赛过程中，我深深被巴西巨星舞蹈一般的球技吸引了，罗纳尔多的突破，罗伯特卡洛斯的远射，都使我心头为之一振是我盼星星盼月亮，终于有一天，把水仙花给盼开了?

——题记

生活是什么?我不知道。我漫步在田野中，寻找着答案。

她来了!她所到之处，冰雪融了，树木爆青了，鲜花也绽放出美丽的笑容。她走过的道路，姹紫嫣红，大地充满了生机，她就是春!我仰头注视着天空，不由得深呼吸，原来生活就是春，带给人清新的感觉，飞扬的思绪，崭新的面貌和勃勃生机，原来享受春天竟是如此美妙的事情。我们要学会享受春，享受生活，享受如歌般的生活。

走过春天，来到小溪旁，几个顽皮的孩子在打着水仗，看着那一张张扬起的笑脸，我豁然开朗，原来生活也是夏，享受夏天，享受这一切美妙的事情，学会享受生活，享受如夏天般清凉的生活。

再往前走，路过一片庄稼地，这里好美呀!这里比春天更富有欣欣向荣的景象，比夏天更富有灿烂绚丽的色彩，那成熟的庄稼，随风飘散着清新的芳香;苍翠的山林，被夕阳映照得绚丽无比;溪畔上，密密麻麻的小酸枣，染上了鲜丽的“胭脂”。原来秋天到了!秋天竟是如此美丽。我们要学会享受秋，享受生活，享受如咖啡般让我们回味无穷的生活!

继续走着，我不由得裹紧了衣服，抬头一看，白茫茫一片，原来冬天已悄然走近了，看着纷纷落下、晶莹闪烁的“小精灵”，我不由感慨：我们要学会享受冬，享受生活，如冬般的生活，梦境般的生活。

生活到底是什么?我继续往前走着，期待着下一个“生活”会带给我怎样的惊喜。

杂货店作文

有幸在朋友的推荐下看了这本书，情节紧凑，易读，时间和事件也是巧妙。

人生，有太多的烦恼、难题，无处诉说，而现实中诉说了又有多少真心的答案呢？浪矢先生的认真和谦逊给人以信任，让人不由得将他作为一个探讨者，而三个孩子因为是未来的人因着预知而给的答案，改变了丸光园的命运，晴美和静子的命运。

我的人生，面对巨变的时候，也真的好想有这样一位浪矢先生给予劝诫、建议或者预言，让深陷苦难中的我有些勇气和方向。这些年，我想，我的上帝就是我的浪矢先生吧，多少的祷告、眼泪、倾诉、心愿都陈明给我的上帝，在未来的某一天，我想祂会给我回信，让我明白这一生这一刻所发生的，对我的人生的影响吧。信仰，是一条信心之路，在这条路上就像小说里所写，多么匪夷所思的建议和带领，需要的是信靠和坚定走下去，很难很难，多少的迷茫和挣扎，甚至疑惑，但只要真心相信上帝的存在和全能，就能走出这条信心之路吧。真好，未来不可知，但未来祂已知。

羊脂球的读书笔记作文

莫泊桑的小说短小而精致，《羊脂球》是他的代表作，小说选取普法战争为故事背景展开。

小说的主人公羊脂球是一个妓女，但她的爱国之心却感染了我。她憎恶普鲁士兵，想把闯入她家的普鲁士人“结果”，由她的身上我们可以推测处于社会最底层的人民对于祖国的爱。而那些资产阶级往往是道貌岸然，他们为了自身的利益可以出卖自己的灵魂。对于那些生活贫困却又始终保持对国家的爱的人民，我们难道不应该向他们学习吗 ？ 而那些行行色色的资产阶级也不正告诉我们如果一个人出卖了自己的灵魂，财富又有何用？

羊脂球是善良的。在去勒阿弗尔的路上，她与旅伴们分享了她的美食。但当他们被普鲁士兵扣留之后，这些旅伴便要羊脂球“牺牲”才换取他们的离开。为了说服羊脂球，他们举出了很多例子，甚至连修女都给他们的阴谋以巨大支持，她用天主的名义说服她。羊脂球答应了之后，他们便顺利离开了。但此时旅伴们回报给羊脂球的是冷漠，是宁愿看见她饥饿，也不肯分享他们的一丁点的食物。可怜的羊脂球只能哭泣了。当时的社会，唯有善良的、真诚的人受伤害而道貌岸然的人却处处顺利，那是一个颠倒黑白的社会，这样的社会必定是不长久的。从书中我们也可以看到天主的名义被人利用，也就是说某些人利用权威去说服某些人，这让我想到中国的封建统治者推崇的孔子的思想并加以改造来控制人民的思想，这不让人不想到没有自己思想的可悲。因此我们要不断提升自己，开阔自己的思维来做到维护自己的尊严和保护自己。

今天，在物质日益充斥的社会中，保持自己独立的美好的品格是很难的。因为当你不随波逐流的时候，指责声、嘲笑声便会朝你用来。但你不应该就此妥协，你应该有自己的想法与准则，而所谓是非对错就让后人来评价吧，毕竟现在你今生为自己而活，每个人都有权过自己想要的生活。

三味书屋作文

近些日子里我读了鲁迅先生的朝花夕拾。这是鲁迅唯一的一本回忆性散文集，字里行间像是冗长的巷，里面是斑驳的回忆投射出的倒影。巷子中似乎也有无数的丝线将我缠绕，拉扯着我拽到记忆的洪流里。而朝花夕拾中的从百草园到三味书屋更是如此。

百草园是鲁迅儿时的乐园。每一个角落都藏着他无限的乐趣。之中的一草一木都是他的玩伴，陪着他吹秋日的微风，然后静默着小憩。口渴时可以摘珊瑚珠般晶莹剔透的覆盆子，含在嘴中是满满的甜蜜。即使是萧瑟无味的冬日也如梦幻般，可以在冬季白色的纱裙中穿梭，可以支起架子捕鸟。那些无忧无虑的生活，没有忌惮，没有焦愁，没有痛苦。仿若一个悠然的梦，而鲁迅则是梦中人。这么多年后他仍然没有忘记那个梦，他仍然把那个梦编成书签夹在日记中，在闲暇时可以翻开悠然地浏览，时光似乎就可以一下子倒退二十年，他似乎还可以回到那一年的百草园，回到那一年他美轮美奂的梦。后来他去了三味书屋。他开始了自己的学业。每天都要和厌烦绕嘴的古文打交道，而百草园则早也就丢在那里渐而荒芜起来。三味书屋的生活是无趣的，可是在多少年后，这本书中，鲁迅先生还是很怀念那个“让人生厌”的地方。那里的寿镜吾先生也成为了鲁迅一生所铭记的人。

鲁迅的童年生活是愉快的无虑的。而每个人又何尝不是呢。我们也曾走过那段懵懂的时光，也会在之后去怀念那时还带着稚气的自己。自己儿时走过的街，穿过的巷，巷弄里留着长胡子卖冰糖葫芦的老头子，院门口缠绕的老树根，还有树根上自己刻下的歪歪扭扭的字迹，在多少年后还是依旧清晰可见，似乎多少年的光阴都不曾打乱他的章节，多少年的风雨都不会吹散他的印迹。他还是那样分明地站在那里，当光线都昏暗时他还是那样散着微光，那样毫发毕现地站在那里。那些童年的故事也刻画在心房壁上然后就慢慢风干成图腾，像是一座横亘在过往和现在两个彼岸的桥，成为心中魂牵梦绕的想往。

我们也有自己的百草园，也有自己的三味书屋。那些躲藏在记忆里的是永远也不会消退的。我怀念我的百草园，我的三味书屋。更怀念从百草园到三味书屋里流淌过的岁月。

起风了作文

纵有疾风起，人生不言弃。看着看着，才发现我早已落下了泪。

也许这是一本纯洁的爱情小说吧，一点杂质，一点污垢也没有。也许她更接近于一本散文，唯美，动人心弦。内容到不多，用了一晚上便看完了。可总是觉得不妥，觉得这本书当有理由获得更多的时间。于是，我将书从头到尾读了一遍，读出的远不止是看出的，那绵绵的深情真心让我向往啊！“等到很久以后，我们再回忆起现在一起过的日子，那种感觉该有多美好啊……”对于生死境界的沉思，对于爱情的至善至美至真，诠释得如此深刻。宫老爷把她作为收官之作，真是向我们推介了本唯美的好书。

再不珍惜，我们就没有没有时间了。“节子啊，原来我和你竟是如此深爱着对方。在我们相爱之前，你不存在；我也不曾存在……”人生便是一个取舍的过程。节子可以回到山上静养，可是“我”却要陪着她，这是自私吗？我想不是的，再不珍惜，我们就没有没有时间了。与其遗憾终生，不如来一场轰轰烈烈的生死之恋，轰轰烈烈的爱情，表现的是无尽的爱意与缠绵。这样，节子也可以了无遗憾的在心爱的人的怀里入睡了。给爱人死前最大的快乐，留给自己的是什么？是毕生的遗憾，却也是永远的满足。因为，心里始终有一个深爱着的人，同时也深爱着他。

有时候有时候/我会相信一切有尽头/相聚离开都有时候/没有什么会永垂不朽/可是我有时候/宁愿选择留恋不放手/等到风景都看透/也许你会陪我看细水长流。也许是上帝的偏爱，不愿让美丽的节子变老，不愿他们的爱情因为时间，因为生活而变淡，于是将他召回天界，给她无尽的年轻，无限的青春；给他无尽的美好的怀恋。仁慈的上帝，让一段邂逅相遇的爱情真正可以与子偕臧。

《霍乱时期的爱情》马尔克斯说，爱情和死亡离的很近。在我看来，也许是因为死亡临近前才会去思考爱情的含义，爱情在对失去的恐惧中疯长开了。

什么是爱？是我小心翼翼的避开把我们带到这里的原始初衷，全然只当来度个假，我们是一对隐士，远离尘世的喧嚣，过着幸福的小日子，每天日出而作日落而息。

什么是爱？是我明明倍受疾病的折磨，仍然隐忍的将你最爱的笑容给你，因为你曾说过，你就是被那样的笑容吸引来到我的身边的。

什么是爱？我每天看着你日渐消瘦，知道你不愿拖累我而内疚的心，绞尽脑汁想出各种隐晦的话语告诉你，遇到你陪伴你才是我最幸福的事情。

什么是爱？我每天都很痛，可是总要拼劲全部力气在你面前表现的很好，让你不会被绝望困扰，不会被黑暗打败。

那一场邂逅，换来炽热的爱情。却不是有多缠绵悱恻，只是纯洁，正如青春之恋，没有遗憾的离去，当真是美极了

邂逅相遇，换的与子偕臧。我们当倾尽全力生活。

啊，起风了！唯有努力生存！

论语作文

何谓君子？有人说，气质高雅的就是君子。这没错。但是，风度翩翩就一定是君子？仪态端庄就一定是君子？甚至，故作矜持也能算作君子咯？

我觉得，君子不仅是体现于外在，而是一种自然的心境。而成为一位君子最重要的一点，我想在这里谈谈宽容。

记得有一个小故事——相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，突见墙角边有一张椅子，他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。

当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”

我们可以想像听到老禅师此话后，他的徒弟的心情。徒弟不是被他的错误惩罚了，而是被教育了。这是一种多么宽容的无声的教育，却可使他受益终生。

有时候我们就该以一种宽容的，温和的态度去对待他人。我想这是一种君子的态度。当别人伤害到你的时候，也许你会悲哀，会愤怒。但过后转念一想，这对你的生活又有什么意义呢？也许对方只是无心之失，何必又整日把这件事放在心上呢？这只会让我们承担更多的痛苦而不堪重负，最终无力地倒下。

如何使自己做到宽容？——有个失恋的女孩在公园里伤心地哭泣。一位老者知道原因后不但没有安慰她，还取笑她。女孩很生气。老者说：“你不过损失了一个不爱你的人，而他损失的是一个爱他的人。他的损失比你大，你伤心做什么，应该伤心的人是他呀。”

永远以一种乐观的角度去看待事情。相信总有一天能够峰回路转，柳暗花明。让自己的心境变得平静，祥和。这样你就能够包容和理解那些冒犯过自己的人了。

当你能够真正拥有“不怨天，不尤人”的广阔胸襟的时候，才能成为一个正直敦厚的真君子。而那些被你宽恕的人，也会从心底里敬佩和感激你的。

论语的读书笔记作文

当我抱着一本厚厚的《论语》走在路上的时候，看见我的人都会惊讶的说:“你看得懂吗？”而我会自豪的说:“看得懂！”其实这本书很有趣。

论语这本书讲的是在我国东周时期，由王全空东迁后日益衰败，逐渐失去了以往的威风，各个诸侯为了争夺土地，展开了长期的斗争。

在这期间，鲁国的孔子面对“礼崩乐坏”的社会现实，十分心痛。为了建立一种新的秩序和规则，孔子为了恢复周公建立的礼乐制度，提山“克已复礼”的主张，用“仁”对“礼”进行改造，提出并完善了“仁学”的理论。

孔子认为，“仁”就是人与人之间的遵重丄和关爱，就是重视老百姓，关心老百姓的病苦，就是“德治”。为此定现“仁”，孔了十分重视“礼”，主张克制自己，使自己的言论行为都符合的要求。

这本中还让我们知道了一些关干孔子和他学生的故事:有一天，孔子的学生子贡向孔子请教:“老师，什么是“仁”？”

孔子回答:“克制自己，恢复周礼，就是“仁”;以周礼为标准，时时处处严格安排，使自己的言行符合周礼，就是“仁”了！”

另我失望的是孔子为了让自己的主张成为现时，于是四处游访，用了十五年的时间可最后各个诸侯国由忙于争霸，所以没有理会孔子的主观，孔子十分失望只能回到鲁国……

我看完这本书之后十分气愤，因为孔子这么努力的做到“仁”可最后他得到的却是拒绝，要不是个各诸侯国不听孔子的建议，所以才伤亡惨重。

《论语》这本书不但有趣，还能让你受益韭浅，学到更多的课外知识！

遗失的美好

遗失好的美好

转过身

翅膀已零落得不堪

残翼上的光点

早已不知不觉彷徨

——题记

生活是一本厚厚的故事书，记忆是一页页故事，岁月稍纵即逝，带着时间的针线，装订了这本生活之书，我们一页页装订，一页页品读。

第一页

风，风清。踏进这偌大的校园，清风拂面，杨柳依依。我带着一颗忧愁迷茫的心在操场上漫无目的地走着，风凉凉的，云厚厚的，见不到一丝阳光，我仿佛觉得一切万物都失去了光彩，无论是树，是花，还是草。看到的是一张张明朗的面庞，而我平静的心情只能随风摇曳，因为我知道，即使再大的校园，再美丽的风景却也不是那个熟悉的属于我的天堂。

第2页

夜，夜黑。黑黑的夜幕筑起我高高的心墙，蟋蟀没完没了地演奏他的独奏曲，这曲子都显得多余，一切的言语似乎都已消隐。离开了温暖的避风港，仿佛我的世界都会因此而坍塌，空虚，仿佛猛浪一般袭击而来。于是，我只能躲在那厚厚的一床棉被下，来独自享受漫长的夜，倘徉在思念之河，今夜，无眠。

第3页

月，月明。面对着第1次转学，第1次离家，第1次住校和这一班陌生的同学，十足让我感到很不自在，这时却发现手中握着另一只手，在她面前，仿佛间，我变成了一个处处让她照料的孩子，这份感觉让我很惭愧，却也很温暖，今夜，星光灿烂，明月照亮了无数个寒冷而又孤独的角落。

……

生活似天气一般，晴雨无常，人在一生的旅途中，不可能一帆风顺，“晴天”时好好玩，“雨天”也别有一番滋味，若一遇阴雨就抱怨，一路玩不好，何苦？其实无论成功与失败，总有一把信念之伞，为我们遮风挡雨。

忽然，我的心亮了……

也许明天的明天很遥远，日历却永不倦怠地翻着一页又一页，生活不会因为任何事情而停下脚步，我会把这一页页美好珍贵的记忆装订成册，让我们一页页装订，一页页品读……

再见了，母校作文

像翩翩离去的蝴蝶，告别花朵的芬芳；像飘悠轻盈的蒲公英，将要随风飘扬；像志向高远的雏鹰，准备迎接更加艰巨的挑战……

母校啊，感谢您让我在困难中学会重新站起，感谢您让我在失落中学会寻找信心……我原想收获一缕春风，您却带来整个春天，我原想得到一波浪花，你却留下整片海洋，我只是一片树叶，您却给我森林的温暖！

多想让时间停留，阻止它前进的脚步。可看到云朵在飘浮，花儿在绽放，夕阳正西下，我便知道，在那般悄无声息之中，轻轻地来，却有轻轻地与我擦肩而过，消失在茫茫人海。

怀念啊，曾在母校度过的六年学习时光。感谢您为我送来了辛勤的园丁：林老师让我感受到数学中的奥妙新奇，杨老师为我的语文打下坚实的基础，何老师让我体验到语文中的妙谛，还有纪老师、欧老师、陈老师……

难忘啊，曾与同学度过六年的同窗岁月。记得我们曾一起享受阴云，享受阳光，享受生活乐趣？记得在三年级时我们因看到彩虹而欢呼雀跃？记得我们曾在同一起跑线上共同努力？记得，我一生也难以忘记！

多想在樟树绿荫下奔跳，多想在花坛边领悟花草的清香，多想在知识栏里体会祖国的壮丽河山，英姿飒爽……面对时间的匆逝，我难过，我不舍，却又不得不面对，那是人生的第一个起点，是面对社会的第一项跨越。

六年的酸甜苦辣，所有的欢笑与悲伤，无一不在见证我的成长，自从踏进您的怀抱，欢声笑语在耳边萦绕，由一个爱哭幼稚的孩子，变成了一个有知识的少年，这见证了您的功劳，您曾播下的种子一定会有所回报！

如果您是绵绵春雨，我就是艳丽的彩虹；如果您是皎洁的明月，我就是点点的星光；如果您是生长的根，我们就是理想的果……一生中有您爱的航行，我就将茁壮成长！

让我再深情地说一声：“再见了，母校！”

简单的快乐作文

天空黑黑的，陪着我一起忧伤。

——题记

我和他的故事已经发生了很久很久了，可惜里面的主角却一直只有我一个人，一直在演独角戏。为此，我既喜欢他也恨他，一直一直陷在这样的情感。

一直一直地沉睡，然而总是要醒的。

当我看到他不顾一切地追求另一个女孩的时候，当我看到他越来越不像他的时候，我的梦碎了。

所以，便有了理由去怨恨……

顿时，泪水滑过脸。

于是努力忘却，努力，努力使自己看起来天真活泼，其实不然，我眼底的那一抹忧伤，还是易被人发现。

毕业了，我以为我会快乐，其实不然，我以为我会忘却，其实不然……

每当在走廊上偶遇到他时，心里总会有一种希望，希望他能发现我的那一缕忧伤，可是，他的一举一动打破了我的幻想。

我想了很久，我付出并不代表我会收获，我喜欢他那么就祝他快乐吧。

我能做到么，我不知道是否真的能做到，也不知道是否真的发自内心，希望是吧。

寻找简单的快乐，选择不再强求不想因为谁改变自己，希望一切都变的简单。

高中平凡的世界读书笔记作文

那黄土般的生活，跌宕的人生，是一个平凡的世界，这个世界似乎没有了温度，没有了时间，有的只是呐喊……

《平凡的世界》，它不再是一本书、一个故事、它是一个世界，一个确确实实存在的世界。在那个世界里，路遥艺术般的诠释了人生的真谛。

本书通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层众多普通人的形象劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。正好反映了一句话:平凡的世界中的人们其实不平凡。

在小说中，我印象最深的人物是孙少平。他时刻能充满激情、充满斗志。希望通过自己的努力来改变生活，改变命运。在读书时，他立志要做一个不平庸的人，学习各种知识，参加多项活动，虽然家里最穷，却仍然赢得了同学们的尊敬;毕业后，不甘心把自己局限在狭小的生活天地里，毅然外出闯荡，在成为一个煤炭工人以后，他凭借自己辛苦的劳动征服了同来的一众干部公子，还在繁重的劳动之余寻找时间不忘学习，力争改变中国的采煤工艺流程。正像书中所讲的:他们往往带着一种悲壮的激情，在一条最为艰难的道路上进行人生的搏斗。

从一个教师到农民到搬运工再到煤矿工人，他一次次地改变自己的生存条件，同时也放弃最主要的精神追求;他们既不鄙视普通人的世俗生活，但又竭力使自己对生活的认识达到更深的层次。他既不懈地追求生活，又不敢奢望生活过多地酬报和宠爱，理智而清醒地面对现实。他人生每走一步，都无悔地作出选择。因为他觉得人生就是要永无休止的奋斗，即使心灵伤痕累累，也还得要去为现实中的生存和发展而挣扎。

从少平的人物描写中，我深刻体会到:人，无论在什么位置，无论多么贫寒，只要一颗火热的心在，只要能热爱生活，每个人对自己实现理想的机会是相同的，我们不应把不幸当作负担，学会做生活的主人，用自己的双手掌控自己的人生。

《平凡的世界》告诉我们要乐观地面对生活，时刻保持蓬勃的生命力，为了理想，与苦难作斗争，走好自己的人生之路。

了不起的狐狸爸爸读后感

了不起的狐狸爸爸读后感

在这个暑假。我读了一本很有趣的书——《了不起的狐狸爸爸》。

这本书主要讲三个吝啬的饲养场主憎恨狐狸先生，决定把狐狸先生除掉。于是这三个人拿着枪，在狐狸先生的洞外守着狐狸先生也不甘示弱，一场战斗开始了

在我以前看的故事里，狐狸始终都是反面角色，所以我一直以为狐狸是坏的。可是，这个故事中的狐狸爸爸很讨人喜欢，他聪明、机智、勇敢。在饲养场主的围攻下，狐狸爸爸不能出去寻找食物，孩子们都挨饿了。可是，狐狸爸爸想出了一个办法，他挖了条地道通向饲养场，在地下建了座小村庄，里面吃的、用的应有尽有，狐狸爸爸一家再也不用挨饿了，也不用再冒险出去寻找食物了。而那三个饲养场主，还傻乎乎地在洞口等着狐狸爸爸他们出来呢。

读书体会作文

合上书卷，我的目光凝驻在扉页，脑海中已是浮想联翩。鲁迅先生独特的笔风，独特的角度，描摹出独特的现实与幻想。虽略微令人难以通悟却依然难掩其深深魅力，那些文字就那样肆意地在我的思绪里舒展缱绻。

我读《朝花夕拾》，到底是在读什么?

如此想着，一幕幕画面开始影绰闪现：长妈妈在夏夜讲着百草园的蛇怪传说、翻阅着《二十四孝图》的少年为不知真假的故事心中悸动、荧幕前刹那间如梦初醒的青年做出弃医从文的决定、在暗夜诡谲昏黄的梦境中看见无食物果腹的母女俩可怜兮兮相互依偎、多病的日子里已是一代文豪的他却惘然不知该做何施措…这一幕幕共同组成鲁迅先生的半生，从懵懂稚子开始，渐渐有了属于他的志向与抱负，并且为之追求与战斗。

我似是明白了。

我读的是人，曾于鲁迅先生的生命中留下印记，使他缅怀想念的人;我读的是事，鲁迅先生幼时曾做过的抓蟋蟀、堆雪罗汉、养隐鼠之类童趣十足的事;我读的是情，对故人的怀念，对往事的缺憾，对那个时代那样的世界的刻骨批判……

我不禁哀叹，感叹鲁迅先生儿时，封建迷信的旧中国的人们对神鬼的盲目敬畏;哀叹世人的愚昧无知，对国家民族命运的冷漠麻木。我更要赞叹，赞叹在世人皆醉的黑暗中独醒的鲁迅先生那份意识与伟大精神;赞叹他为了挽救如死灰的人心，站出来以笔为锋，攻击讽刺腐旧社会和面对他人讽刺攻击的勇气。

我很感谢，鲁迅先生在书里带给我们闻所未闻的奇幻故事，和不曾了解的人情世故。我也很感谢，鲁迅先生在百年前带给社会新的思想，义无反顾地支撑起新文化的旗帜。即便是救人易，救心难。前路蛮荒，也要“横眉冷对千夫指”。漫漫修远，也要“俯首甘为孺子牛”。

“与其说鲁迅先生的精神不死，不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长，散播到大众的心里。”是的。并且我想，到了大家“朝花夕拾”的年岁时，他的精神也依旧活着，火焰不灭。

童年的秘密作文

为了发展他的心灵，儿童在他的环境中必须有一些他能看和听的物体。由于他必须通过自身的运动，通过手的活动，才能发展自我，因此，他需要有一些能使他工作的物体，以便给他提供活动的动机。但在家庭里，这种需要被忽视了。儿童周围的东西属于成人所有，并为成人所用。对儿童来说，这些东西是禁忌之物。在儿童的发展中，一个决定性的因素也就这样确定下来了。即他不要碰任何东西。如果一个儿童成功地抓到了某个东西，他就会像发现了一块骨头并躲到角落去啃的饥饿的小狗一样，从并不能给他营养的物体中寻求营养，并且还害怕有人会把他赶走。

就词汇的运用而言，儿童并不像鹦鹉。他不仅仅模仿声音，而且能运用他已获得的和储存起来的知识，儿童的模仿绝不仅仅是机械的。如果我们要更深入地理解儿童的活动和他跟成人的关系，我们必须认识到这一点。

对成人来说，有一条自然法则，即“最大效益法则”，这诱使他运用最直接的手段，在尽可能少的时间内达到他的目的。当他看到一个儿童正在做巨大的努力做某些似乎毫无成效的事情，而这些事情他本人一瞬间就可以做完，并且做得完美的多，这时他感到痛苦，就想去帮助这个儿童。

节奏并不只是一种可以随意改变的旧观念。它几乎就像一个人的体型，是一个人的一种内在特征，当其他人的活动节奏跟我们的相接近，我们就会为之感到高兴，但是当我们被破事自己适应于他人的节奏时，我们就会感到痛苦。

谁会想到，给儿童不需要的帮助就是儿童将经历的各种压制中的第一个压制，而且这种压制将对他以后的生活产生严重的后果呢？

儿童对暗示的敏感性可以理解是一种内在敏感性的扩张，而内在敏感性能帮助儿童心理的发展，并可以称之为“对环境的热爱”。儿童是一个热情的观察者，他特别容易被承认的行为所吸引，进而模仿它们。在这方面，成人可能有一种使命。他可能对儿童行为的一种鼓舞，是一本打开的书。通过这本书儿童可以学会如何指导他自己的活动。但是，如果成人要提供正确的指导，他就必须始终平静地和慢慢地行动，这样，正在注视着他的儿童就能清楚地看到他的行为的所有细节。

当儿童企图把意志付诸于行动时，我们应该帮助他。儿童有一种自然的欲望，要自主地掌握运用他的运动器官。如果他没能这样做，他就不能使他的智慧成果外在化。因此，意志不仅仅是行动的工具，并且也是心理发展的工具。

正能量读后感

今天，我看了不久前买的一本《团队正能量》，这本《团队正能量》让我看了后有很多的感想。

《团队正能量》中有个专业名词印象比较深刻的：微观管理。之前理解，只有专业技术、专业知识最好的人，才是团队负责人的不二人选，学习了微观管理的定义及案例，明白还不是这么一回事，并不一定专业技术最强的人是最适合的团队领头人，团队领头人是要会分工、讲沟通、善激励，团队好比复杂的机器，团队成员是各个零部件，而团队领头人就是组装整个机器的工程师，让机器高效运转。

在国外，有很多人奉行“极客至老”，即用一生的时间追求技术上的突破，这些人可能无暇去深入研究人际关系，他们可能不适合做团队的领头人，但他们在团队里有着举足轻重的作用，这种现象在国有企业里面也有，类似于工程师、总工程师、专家这样的意味。因此，在打造团队的时候，我们要重视这些人，特别是待遇方面，应该是多角度全方位考量，而不能仅仅以级别的考虑，因为不是每个人都适合做领导，也不是整个公司都要是领导，否则，会扼杀一部分团队成员的劳动积极性，不利于专业性的提高，有损团队的正能量。

公司的宏伟蓝图，应分解到各个团队具体的目标，各个团队的具体目标应落实到每个成员的职责中，在前行的道路上，团队负责人应能判断形势、了解团队成员的想法、行为和动力，及时的沟通，善于倾听，有效解决分歧，让团队形成统一的目标、共同的价值理念、专业化的问题处理解决能力、营造轻松愉悦和谐的工作氛围，因此，团队负责人更多的是引导作用。

团队成员应保持积极的心态，积极使人进步，消极使人落后，时间很容易流失，与其消极的度过不如积极的迎接;应具有主动的意识，主动是积极的表现，善于总结自己、分析自己，主动接受新技能的培训，树立终身学习的理念;应明确个人的目标，将个人的目标与团队的目标、公司的目标有机统一起来，将个人的事业与公司的事业统一起来;应做有道德的人，秉承先做人、后做事的道德理念，对同事热心、对家人倾心、对社会有爱心，以热情洋溢的姿态迎接每一天。

团队是一个整体，团队的进步需要大家共同奋斗，成就团队，就是成就每个人的梦想。

《团队正能量》是一本充满正能量的书，值得每个人去看一看，对自己好，也对团队好。

虚实作文

虚与实，真与假。我的头脑混乱不堪，我想知道何为虚，何为实，何为真，何为假。

看着夜空零零散散的星，我想起爸爸物理课上给我讲的内容：“我们现在看到的某些星，可能已不存在了。因为宇宙太大了，大到人们都不知道它有无边际。所以有些星球离地球十分遥远，有的离我们有几百万光年。那它的光传到地球上，就需要几百万年。可能当光传到地球上时，这颗星球已经庄周梦蝶了，而我们现在看到的，是它几百万年前发出的光。”

当时我就感慨万分，只不过现在感触更大。我实在不愿相信我看到的星有些是虚的，它们明明在我的眼前呀？怎么有的就不在了呢？尽管我知道答案，但它不能让我信服。一度我以为眼睛看到的一定是真的。岂料，它也欺骗了我。我没有什么闲情逸致看星星了。我开始用我的手去感受家中的物品，我怕它们也是虚的。幸好，我都感受到了它们是实的。

可是，我又想起了“庄周梦蝶”的典故。意思是说：庄周梦到自己变成了一只翩跹起舞的蝴蝶，他非常快乐。但在梦中，他不知道自己就是庄周，梦醒了，他却是在床上躺着的庄周。不知是蝴蝶梦到了他，还是他梦到了蝴蝶。我不禁开始怀疑，我是不是假的，别人的梦一醒，我就不在了？我开始在床上发呆。我想知道自己是真还是假，可是，没有答案。

于是，我不在追寻。当然，也追寻不到。忽然我明白，虚还是实，真还是假，有什么意义呢？我何需知道呢？何况，我现在是存在的呀。无论是梦，还是毁灭的星球，它们存在过的，并且，它们也留下了痕迹。与存在与否相比，痕迹是否更重要呢？

熬作文

天使都有孤独的一面，等待是一种煎熬……

――题记

对着星空我只看到一丝悲伤，对着远方的你，我叹道：“你还会回来吗？花儿有着坚定的信念，冬天来了春天还会远么？不，不远了，春风就快来报信了……美丽感人的画面也许就在这时――在孤独中绝望，在绝望中坚强，在坚强中煎熬，才知道原来距离是一种抒发情感的感化药。

当树上的叶子飘落下来，思念如天籁之音暗里藏刀，又想起与你游戏的榕树下，心不由地揪了几下，感觉很痛。但是我会学会坚强，因为故事中地灰姑娘有仙女地支持……而当我难过时也自己的心可以支持……思念就像一杯苦咖啡，难过时很苦，关心时很甜很甜……他不在了，一股孤单的感觉一下子涌出来，像整个世界只剩下我一样寂寞。以往的晴朗天空在我看来是阴沉的，简单地黑白色描绘出让我感觉灰蒙的世界，有一点难过，有一点想哭。只想到外面透一口气，喝一杯咖啡，静静地看着窗外过往的行人，思念着，这时，我觉得好像坐在秋千上，一荡一荡的，一下失望，一下希望，一下苦涩，一下美好，一下想哭，看到我红红的眼圈，就会明白等待是一种煎熬，思念是个挑战。

原来孤独也会使人憔悴，在无意间岁月流逝而自己没有任何感觉，总觉得一切都是那么空洞，只是等不尽的时间流失，虽然有终点，但很漫长，只是想哭也哭不出来，想恨也恨不出来，心里只有一点悲伤。

原来孤独也会让人觉得时间过的快，觉得时间不等人，这就是我在那时同孤独所玩的游戏了。

成长的快乐

一天，我和爸爸正在吃早餐，我看见天气这么好，就说：“爸爸，今天天气这么好，我们去钓鱼吧！”爸爸笑了笑，说：“好啊，反正我们很久没钓过鱼了。”我和爸爸准备好了后，就出发了。

到了渔场，我们停下车，找了一个好地方，就开始准备起来了，把鱼饵穿在鱼钩上，就开始钓鱼了！

过了一会儿，我觉得鱼竿下沉了，就奇怪地问爸爸说：“爸爸，这鱼竿怎么下沉了呀？”爸爸听了，急忙说：“快把鱼竿提上来，你钓到鱼了。”我听了，赶紧把鱼竿提上来，可是鱼已经逃之夭夭了。

我生气极了，可是爸爸却劝我说：“别生气啊，这儿还有很多鱼呢！”我就继续坐下来钓鱼了。过了大约半个小时，我又感觉鱼竿下沉了许多。我吸取教训，赶紧把鱼竿往上提起来一看，哇，果然是一条又肥又大的鱼，我们今天可以大吃一顿了！我和爸爸高兴得眉开眼笑、手舞足蹈。到了下午，我和爸爸满载而归了，高兴地离开渔场，回家去了！

今天我们玩得真开心啊！

幸福的滋味

幸福的滋味到底是什么，我在心底不曾一次地问过自己，有些人认为简单，那就好比是迷恋网络的人得到了心心念念的游戏碟，又好比是穷人得到了一笔客观的财富，在他们看来，幸福就是简简单单的一种滋味，其实不然，生活的滋味是很复杂的，就好比是妈妈做的菜，咸中透着辣，酸中带着甜，是一种复合的味道，就看你怎么去品，简单的人，品出的味道也很简单，心里复杂的人，品出的味道也就复杂，一句话，因人而异。

其实，这份感悟还是来自于我的家庭，不得不承认，虽然我年纪不大，但我心里却并不平静，缺少一份儿童该有的天真，缺少一份少年该有的朝气，但我还是很活泼的，可能是产生了叛逆心理吧，只是我不善于表达这份叛逆，不想让老师和家长失望，却把自己压抑的快要崩溃······或许，这就是我们的无奈吧。

其实，也没什么大不了的事，只是有时候自己莫名其妙就想发火，就想抱怨，感叹自己的命运掌握在分数的手里，不论是好学生或坏学生，没有谁就实在那么爱学习，只是看自觉与不自觉罢了，当然，不排除个别人是真的对学习感兴趣，但是能有多少呢，还是无奈的多吧，我们物理老师说的好啊“就算是好学生，盼的也是星期天”那就更别说差生了。

但是，我们能不能把这种无奈变成幸福呢，那我们岂不是每一刻都处在幸福之中了吗，答案是肯定的，说白了，这世上没有什么事是不能改变的，一切皆有可能。哈，如果我们真能做到的话，那不是每个人都成如来了吗，so，不要勉强，能做的到，固然好，做不到，也要学会去享受，这样，才不会活那么累嘛，对于我们这些每天睡不好的学生来说，不累，不就是最大的幸福吗，这又是另一种幸福的滋味。

幸福的滋味真的好多，都说不完，勤劳的人们自然会去品，懒惰的人们，自己去品吧！

昆虫记的读书笔记作文

今天我要向大家推荐一本好书，他是世界名著，名字叫做《昆虫记》。

《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔用一生的时间与精力，通过仔细观察昆虫的生活，并且详细的记录编写的。介绍了昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡。全书包括10大册，暑假里我读了一小部分。

通过读书使我们真真实实地感觉到了法布尔观察得仔细，就连小小的萤火虫怎样捕食他都看得清清楚楚。他还不辞辛苦，追踪观察了迷宫蛛是怎样产卵和养育宝宝的。为了观察石蚕的生活习性，他亲自养了一些，讲述了石蚕室如何利用简易房子金蝉脱壳。法布尔这种坚持不懈、探索大自然的精神多么值得我们学习呀！

读了《昆虫记》使我增长了很多知识，例如：蚂蚁和蝉之间的斗争，知道了蚂蚁是顽强的乞丐，蝉才是勤劳的生产者;螳螂善于运用心理战术，是一个真正的心理专家，但它却自食同类，凶残的很;还有在各种昆虫当中，蟋蟀是地道的哲学家，有高超的建筑技术。

这是一本很有意思的好书，我希望大家有空都去看看这本书。

雷锋事迹作文

雷锋，一个响亮的名字，一个家喻户晓的名字，一个一生刻苦勤奋、一辈子做好事却从不留名的名字。

他一九四0年二月十八日出生，家里一共六个人。除了自已，其他五个人全都死在地主的手下。雷锋的悲惨童年，是旧中国劳动人民深受帝国主义、封建主义、官僚资本主义剥削、压迫的一个缩影。长大的他成为了一名光荣的人民子弟兵，是党和人民给予了他温暖和爱，他更是用朴实的行动回报伟大的党和人民，一心向着党，永远为人民服务，他是人民心目中的英雄。可是，就在一九六二年八月十五日，他却因公殉职，永远的离开了这个世界，离开了永远爱他的党和人民，年仅二十二岁。

我读完这本书，深受启发。小时候受过的苦难在雷锋的心里刻下了深深的烙印：爷爷劳累一生，最后被地主活活逼死;父亲在惨遭日寇、汉奸毒打后含恨死去;他的哥哥、弟弟和妈妈也先后死去，只留下了孤独的他。从此以后，雷锋就在心里刻下了对地主等奸诈小人的仇恨，他立志要为亲人报仇。

雷锋是共产党领袖毛主席养大的。后来在党的帮助下，他实现了为亲人报仇。从此，他处处想着党，永远跟随着党。党走到哪里，他就走到哪里，每到一处，都会做很多的好人好事，从不留下姓名。人民感激他，他却一笑而过，在雷锋的心里，他始终觉得做这些事都是应该的。人民更敬爱这个小伙子，直到雷锋去逝，很多的人都来给他送行，所有的人都泪流满面，那场面是何等的感人啊!

我也要学雷锋叔叔的样子，处处为人民着想：扶盲人爷爷过马路，在公交车上为老奶奶让座，同学朋友有困难了主动帮忙……我们班的同学们也纷纷在捐款活动中行动了起来，让自已的压岁钱或零花钱插上爱心的翅膀，展翅飞上蓝天。

最后，我想对雷锋叔叔说：“雷锋叔叔，你虽然死了，但你看到了吗，你乐于助人、为人民服务的精神一直都在我们的身边。你永远活在我们的心中。”

文化笔记作文

《文化苦旅》是余秋雨先生的一部代表作品。它带给我们的是一场心灵的旅行，一次心灵的洗礼。那美得连时光都忘了行走的名胜古迹，似乎就在眼前呈现。

有人评价过余秋雨：余秋雨以历史文化散文而名世。凭借自己丰厚的文史知识功底，美丽的文辞，引领读者泛舟于千年文明长河之中。余秋雨的艺术理论著作，也备受学术界重视和尊崇。例如他在1983年出版的《戏剧理论史稿》，是中国大陆首部完整阐释世界各国自远古到现代的戏剧思想发展的史论著作。有评论家誉之为：左手写散文，不流之于浅薄；右手撰述艺术理论，也不失其丰赡高深。

是的，他的《文化苦旅》深深印在我们的脑海里。有人说，中国散文的天空星光灿烂，而《文化苦旅》是一条河系，其中每一颗星星都散发着一种魅力非凡的深不可测的光晕。

有人称他是本世纪最后一位大师级的散文作家，是新一代散文新风的第一位诗人。

《文化苦旅》，展现给我的是那一处处古迹，一句句的教诲，铭记在心……

跟随作者走进书中，我们不得不因那历史和文化的推引，走向前去————眼前出现了莫高窟的石洞，石洞依旧壮观，石像、壁画依然不言，跟随作者静静看着光影投射在石壁上的变化，如同它们静静地看着敦煌千年的变迁。千年前的第一刀划下，开启了千年后莫高窟的壮丽。它曾遭遇浩劫，多年后的今天，那神秘又布满足义的洞窟，能引起大家的注目并非外表炫丽，而是一种人性的、深层的蕴藏。

跟随余秋雨走在中华民族的土地上，用其独特的观察力和洞悉力去深思这古老民族的深层文化，那细腻的笔触，丰富的词汇，震撼心灵的文字伴随着这趟巡视华夏文化的苦旅。

我不曾到过此处，但书中的江南小镇却给予我一种回到家中那般安闲，那般享受。

带着虔诚去尊敬余秋雨的文化意识及人格，带着崇敬来仰望这位大文豪，“报纸上说我写书写得轻松潇洒，其实完全不是如此。那是一种很给自己过不去的劳累活，一提笔就感到年岁徒增，不管是春温秋肃，是大喜悦大悲愤，最后总得要闭一闭眼睛，平一平心跳，回归于历史的冷漠，理性的严重。”这是余秋雨教授在《文化苦旅》中的自序。

合上书卷，走向窗前，看着流动的车潮及人群，每每、处处无不宣泄着一种文化，而深埋千年文化的故土呢？

我们真的应该去辽阔的`土地上走走、看看、咀嚼、体验。释放自己那涌动着满心、满眼、满脑的渴念。

小王八作文

我想应该有很多人都看过小王子这本书吧，不知道大家看完之后是怎样一种心情?

我的情绪像是六月的天，总会因小王子里的故事变化了而迅速变化着。有时我会笑着那些可笑的大人的可笑的行为，有时候我也会快乐的会意着小王子的可爱。我们知道，在小王子的冒险经历里，他先后在不同的星球上遇见了形形色色奇奇怪怪的大人。有虚荣的国王，什么事情都要求命令别人的语气来做，而实际上只是他自己的一厢情愿，因为他所有有把握的事情都是发生了的，只不过是在对小王子说话之前加上了“我命令你”的字眼。可笑是可笑，可是也看出了国王的可怜与孤单。大人就是这样吧?

然后遇见的有，一直要求小王子鼓掌的高帽子先生，同样是虚荣心的象征。一直酗酒的酒鬼，说是羞耻酗酒而酗酒，这是愚昧。一直计算数字，妄想拥有星星的人，这是贪婪。一直点灯的愁苦的人，相信命运却又不敢改变命运，这是死板。然后就是从来没有亲身探险过的地理学家，这是什么?现在的大多数我们不就是么?学习的东西没有实践的地方，或许，我们好多人就是小王子所嘲笑的没有趣的大人吧?

小王子是那么单纯，那么诚实，每一句话都是那么没有功利没有情绪没有目的。

我也想念他了。或许上面所说的可以让我们产生喜悦的情绪，而事实上，文章更多的带来的是感动。

我想，书中所有的语言，事实上，如果认真品味起来真的可以说是句句都是充满哲理。

那些感动的情节，那些渗透着思念的句子。记得小王子是因为跟他的玫瑰花吵架了，所以才出走的。临走之前，玫瑰花是那么的桀骜不驯，临走之后的舍不得，让我们发现，实际上，他们却是那么相爱。那么简单单纯的相爱啊!

瞬间作文

一代人又一代人活过了，但生命究竟从何而来，又往何去，依旧是一代又一代人的迷惑。但正是这众多的生谜和死谜为人类的心灵增添了出乎意料的绚烂，这绚烂让人类更加爱惜生命的存在。

也许，生命只是一瞬间，当生命在这一瞬间突然明亮起来，时间和空间对生命无穷无尽的切割与分裂便消失了，消失在这一派澄明中，任其明亮的光辉融入历史的长河，让千百代人为之一颤，但这一瞬间尽现了生命存在的意义。

对于大多数人类，生命的一半，流浪在历史的乡愁里，另一半漂泊在空幻的未来，就是没有今天，但他们却在历史与未来的交错中谈论生命的绚烂，一切在无意义中进行，缺少了现实。珍爱生命，亦是让生命不在时间与空间的吞噬中泯灭，让生命在一瞬间闪亮，照亮永恒。

项羽。那个萧条的年代，历史在等他推到十二座铜像的力，等他把秦代的黑色焚烧成七百里的大火，照亮太阳照不亮的黔首，等他最后一剑砍下自己的头颅，点燃自己的一柱血，照亮生命，那是原始生命力的最后一次辉煌闪耀。他将自己的生命融入了历史，让光芒刺痛时空的双眼，将永恒在黑暗中释放，为的，只是让自己的生命拥有存在的意义。

敞开自己的天边，让王勃的落霞挂着；敞开自己的四月，让李贺的红雨乱落；要有一个自己的滂沱的雨季，落尽过去的云；要有一个很深很深的夜晚，深的足以沉下过去的每一个黄昏。放弃对未来的幻想，让一切重归于现实，生命闪亮的那一瞬间或许就在今天。

不要对着生命重复着一次又一次无意义的感叹，让执着与拼博点燃生命的火焰拥有那一瞬间的明亮。

还是第一个秋，第一座南山，第一杯酒。第一个人。第一次生命，却不是第一次生命，而这一瞬间的明亮丝毫不减，这意味着下一个奇迹的诞生，这意味着永恒将再一次重获自由。

这一瞬间的明亮让人类更加爱惜生命的存在。

生活中学语文

“语文”在新华词典中它的解释是：“指语言和文字”，生活中，我们无时无刻都在和语文打交道，除了运用与理解，更多的则是学习。而我，就从故事中学到了语文。

相传，乾隆皇帝有一次下江南，日近黄昏，远处飞来一只白鹤，他一时兴起，就命众人吟诗一首。有一个叫冯修诚的学士即兴赋诗：“远望天空一鹤飞，朱砂为顶雪为衣。”乾隆皇帝故意难为他，连声说到：“我让你吟的是黑鹤，不是白鹤！”冯修诚灵机一动，接着吟到：“只因觅食归来晚，误落羲之洗墨池。”这样一来白鹤就变成了黑鹤。一则小故事，虽短，却短小精悍；而冯修诚最后吟诵的诗句更是画龙点睛，令人感叹这中华语言的魅力。

而在《甘罗十二为使臣》中，小小的甘罗为使秦赵联盟，反驳瞧不起甘罗年幼的赵王，甘罗说：“有志不在年高，无志空长百岁。纸扎的人儿虽大，经不起手指一戳；铁打的秤跎虽小，却可以压住千斤。”语出惊人，让赵王不得不佩服。

甘罗说的短短数十字不仅有分量，而且有重量；文字的精妙就在于其所表达的意义及表达的方式，甘罗的话，字里行间透露着一种不可小瞧的气势。

从故事中我学到了语文，领悟到了语言文字的博大精深，更明白：其实，生活中语文无处不在，只要用心地体会感悟，聪明的你一定会领略到语文的快乐与奇妙。

幻想作文

“无聊啊无聊！”我躺在床上，埋怨着生活的无聊，不禁进入了梦乡……

等我一觉醒来，睁开朦胧的双眼，“哇！这是什么地方。”一片废墟，战火纷飞，“天哪，难道我来到了伊拉克·····”话还没说完，一道激光射来，将即将崩溃的我吓了一跳，“哇啊，伊拉克啥时有这样拉风的武器啦，真是太酷了！”但是，下一秒我马上惊醒，我怎么会到伊拉克来？”肯定是在做梦，对，是的是在做梦，我心里这样想着，望着战斗的双方，我不知道该帮谁，于是，我拿起一把机关枪，惊讶的发现，我力气变大了，看着战场，心一横，算了，我跑向那伤亡惨重的哪一方，加入了战斗，疯狂的扫射，望着越来越少的敌军，我得意的大笑……

“还笑，还笑，上学了！”老妈喊道。我不禁感叹，唉，时间真快，英雄还没当够呢。

读书记

一本书就就是一位老师，教给我们许许多多知识。莎士比亚也以前说过：“书籍就是全人类的营养品”。

以前，我不明白大海就是什么样貌的？海水又就是怎样的？更不明白海底的状况了

此刻，我读了书之后，个性就是看了课外书后，我明白了波澜壮阔的大海，有着湛蓝色的海水。如果把海水带上岸，晒干后，就变成了我们平时在菜里面放的盐。而且，在大海里住着一个庞大的群体——鱼类它们中最大的要数鲸了，最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。小鱼儿们在珊瑚中穿梭，在海礁中嬉戏，玩耍，小虾和螃蟹心平气和的在石头上享受着温暖如春的日光浴，可一不留意就会成为鲸的美味呢！夜间凶狠的怪物——鲨鱼在寻找自我的猎物，小鱼和小虾也会再次成为它们捕捉的目标，真可怜。在春暖花开的季节，海龟还会慢慢地爬上海滩，在沙子里产卵，培育下一代；有时螃蟹也会逃离危机四伏的海里，爬上海滩，看看大海以外的世界呢

读书让我认识了很多东西，也让我明白了很多道理，我期望自我透过读书，此时将来能成为对社会有用的人。