师范生顶岗实习日志

师范生顶岗实习日志怎么写？下面我们九月范文网实习报告频道给大家精编的8篇关于师范生顶岗实习日志，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

师范生顶岗实习日志篇1

作为一名即将踏入教育行业的师范生，顶岗实习是我成长道路上不可或缺的一部分。通过实践，我将理论知识与实际工作相结合，提升自身的专业能力和素养。在本次顶岗实习中，我所在的学校给予了我充分的支持和机会，让我得以全面地锻炼和提升。以下是我实习期间的日志记录。

第一天

今天是我顶岗实习的第一天，到校后，我迅速融入了实习工作。校领导热情接待了我，并介绍了学校的基本情况和教育教学的特点。在实习指导老师的带领下，我参观了学校各个教学场所，并逐渐了解了学校的办学理念和教学模式。

第二天

今天我开始了实际的教学实习工作。我受到老师们的热情帮助，他们分享了很多宝贵的教学经验。我有幸观摩了几堂优秀的教学课程，并从中学习到了许多实用的教学方法和技巧。在教学实践中，我积极参与课堂教学，与学生们进行互动交流，这让我更加深入地了解了学生的学习需求和特点。

第五天

这几天，我逐渐适应了教学生活，也结识了很多可爱的学生。他们天真活泼，让我对教育事业充满了热情和信心。在观摩了一堂生动有趣的美术课后，我受到了启发，打算在我的实习课上尝试一些新颖的教学方式，以激发学生的学习兴趣。

第十天

在实习的这段时间里，我不仅在教学上得到了提升，也收获了许多与学生和同事的友谊。每天和学生们在一起，我都能感受到自己的成长和进步。在与同事的交流中，我也学到了很多关于集体协作和团队精神的重要性。

实习总结

顶岗实习的日子转瞬即逝，在这段时间里，我收获了许多宝贵的经验和知识。通过实际的教学实践，我对教育工作有了更深刻的理解，也提升了自己的教学能力和专业素养。我将会铭记这段宝贵的实习经历，继续努力学习，不断提升自己，为将来的教育事业打下坚实的基础。

结语

通过这次顶岗实习，我深刻体会到了教育工作的重要性和美好。在未来的工作中，我将继续努力，为培养更多优秀的学生而努力奋斗。感谢学校和老师们给予我的支持和帮助，让我在实习中获得了如此宝贵的经验。师范生顶岗实习，不仅仅是一个过程，更是一次珍贵的历练和成长之旅。

师范生顶岗实习日志篇2

实习了xx天了，感慨良多呀，越来越觉得我的大学像白读了，真是在学校几年不如在社会一个月呀，从未工作过的我，现在才算是真正体会到原来工作的辛苦，刚开始上课，难免会紧张，说话有点结巴了，纪律也不知道怎么样管，备课也不知如何备，甚至连教案我都得从头学过，真的是一切还得从头学过呀。

此时的我，最想做的一件事，就是想说粗口“xxx”，但是，现在角色不同了，不能像学生时期那样了，要注意一下自己的形象了，面对55个可爱的学生，要随时提醒自己，自己此时就是一个老师，要给学生树立榜样了。

真是不习惯呀，瞬间，转换了时空和身份，但是，没有办法，生活已经把自己推到前路，没有后路可以退了，所以，一切得一切还是得自己硬着头皮去学。

从此，我过上了有规律的。生活，早上八点到学校，十一点半下课，下午两点半到学校，下午五点多下课，即使没课，也要在办公室里坐班。唉，没办法。即使自己早上或者中午多困也要起床了，天生最爱睡觉的我，这可难倒了我，坐在办公室里最想就是睡觉了，在大学时，一天睡它个十几小时，而现在呢。晚上要备课，改作业，中午还没睡到一个小时又得起床了，呜呜。

师范生顶岗实习日志篇3

今天是我的直属指导老师回来的日子，其实为了这天我还细心打扮了一番，特地穿了一套正装去，平时我虽然穿衣服没有穿得特别奇怪，但其实穿得还是比较随意的。

早自习的时候，我赶早的就去了教室，离教室越近，我就越紧张，不知道见到xx老师的第一面是怎样的。教室在三楼，一路走过来，我感觉像走了三十楼。我们班的教室就在三楼左手边的第一个，所以如果老师坐在教室里的话，我一走过去就能见到了。心又绷紧了，我慢慢地走过去，探出头瞄了一眼，教室里乱糟糟的，原来老师不在啊！我想我现在也像极了那种探着头偷偷观察自己班级学生表现的坏老师。我大胆地走进教室，指导老师不在，心里压力也减轻了。

我环顾着四周，突然发现黑板上有几个字：预习29课。我就心想这一定是xx老师的字，老师当久了就是不一样，粉笔字写的就是好看，虽然我的粉笔字我自己认为也挺好的，但是和这些有多年教书经验的老师比起来，我的板书真得差太多了。

直到早自习快结束，我都没见到xx老师。第一节课就是语文课，我想xx老师一定会回来的，于是我就一直穿梭在语文办公室和教室之间。果然，xx老师出现了，但因为我当时走在过道里，xx老师并没有认出我，这时候我就应该主动一些，自己上去和指导老师打招呼。

我和xx老师交流了几句，我发现xx老师其实是一个很严肃的人，但她见到我还是对我笑眯眯的。我想这两个星期她不在，我尽心尽责地管理着班级的一切事物，她对我还是有一丝感激的吧。

说到这里，我真的发现，不管你面对的是谁，不管你是不是有求于人，都要记得微笑，只有你笑了，别人才会对你笑。就算人家一开始不笑，如果你真心实意地对别人笑，他一定能感觉到你的真诚。

师范生顶岗实习日志篇4

今天又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了很多，特别是突出重难点方面，两个公式就可以讲一节课，而且讲的很好，整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了很多意见：

1、试讲是要以让学生理解为首要目标，其次才是完成整节课的完整性，因为你的讲课如果不能让学生明白，那么整节课完整的上了一遍也毫无意义

2、要理解考试大纲的要求，讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上；

3、要理解课本的内容。

4、要理解应聘学校的学生的水平。

5、不能把大学学的而中学没学过的东西带入课堂，即使是正确的。

6、注意一节课的量的安排，在重点学校上一节课的内容，在普通学校可能需要三节课才能上完。

好了，就总结到这里，明天还有一节，也有可能还是两节，加油！

师范生顶岗实习日志篇5

今天又上了两节数学课，感觉学生接受的比昨天好多了，虽然内容还是昨天的，但是昨天讲的太多了，他们大多数不明白，所以今天把定义和证明方法又重复了一遍，效果好很多，他们基本上都会做简单的证明题了。

师范生顶岗实习日志篇6

今天可谓十分充实，上午挺了三堂课，监督学生课间操，眼保健操，午休及放学前课程总结。下午批改学生作业，一群可爱的孩子，也不禁让我回想起自己的学生经历，真是一段纯真的少女成长历程，暖意上心头。

不过也有不足，为人师表，总觉得自己不够大方，还有那么点害羞、胆小，值得改进。

师范生顶岗实习日志篇7

今天对我来说真的是莫大的鼓励，等到下午第二节才被告知第三节要上一节习题课外加一点新课，而且指导班级老师还会在教室后面听。

本来打算先上完再上习题的，所以用了第二节整节课在看区间的课件，但是下课后才被告知学生都不懂新内容，要我先讲习题。

可是我习题都没看，所以只能硬着头皮上了。还好我遇到一个很配合很听话的班级，虽然他们基础很差，但是还是很认真听，于是整节课上的挺顺利，班级老师也很满意，还给了我一些意见。

第一次觉得自己会做一个好班级老师，之前一直觉得自己不适合当班级老师，只适合坐在电脑面前搞点小研究。

或许是因为我急需用别人的评价证明自己吧，或许是因为我急需证明我这四年大学没白读吧，今天对我来说真的是一个特大的鼓舞。

星期二要上新课，那才是真正的挑战，希望新课引入、探究新知、巩固新知和归纳小结这四个部分都做到更精致点，以细节和创意取胜。

师范生顶岗实习日志篇8

昨天下午我才到xxx中学，晚上听到有老师说今天有英语公开课，我们虽然没有接到学校安排，但是我们俩还挺积极主动地去问时间地点，商量着早起去听课。

我们由于走错了年级，等到我们到了八年级一班的时候，已经开始上课了。xxx老师上课好有经验，各个环节都安排的非常好，完全调动学生们的积极性，整个课堂气氛活跃且安排有序，很值得我们实习生学习。听完八年级的，就去七年级一班听xx老师的课。她的课堂气氛也很好，学生积极性也高，师生互动，生生互动各个环节处理得恰到好处。原来这个农村中学有这么优秀的年轻老师，真看不出来。

听完课，英语组评课。学校每个英语老师都积极发言，表达自己的观点，客观评价这两堂课的优点和不足。xx老师的课堂设计合理，但是练习稍多，xx老师编歌曲有创意，但时间没掌控好……看来英语组还真是人才济济，卧虎藏龙啊！