分段法则:以两竖曲线之间直线段中间的任意一点为分界,如上图中的K1、K2、K3;
设计理念:采用螺旋式课程设计理念,潜移默化地培养儿童的认知能力、比较能力、观察能力、推理能力、判断能力、记忆力与反应力等综合素养。
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