学校垃圾分类倡议书
学校垃圾分类倡议书怎么写? 下面我们九月范文网倡议书频道给大家精编的16篇关于学校垃圾分类倡议书,希望对大家有所帮助,内容仅供参考!
学校垃圾分类倡议书篇1
__X小学:
地球,是我们美丽的家园。
优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣;良好优质的校园环境为我们的成长、学习营造惬意的氛围。校园需要我们爱护,环境需要我们保护,地球需要我们呵护。
长期以来,我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点,这种方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用价值的物品却难以回收。
为减少资源的浪费和垃圾的减量,实现可持续发展,生活垃圾分类投放的宣传工作已经迫在眉睫。
垃圾可分为四大类:可回收垃圾(塑料、废金属、玻璃、书刊报纸等)、餐厨垃圾(食物残渣、瓜皮果壳、鱼骨剩菜、过期食品等)、有害垃圾(荧光灯管、油漆桶、化学品、过期药品、废旧电池等)、其他垃圾(废纸巾、烟头、砖头瓦片及除分类以外的垃圾)。
也许大家觉得垃圾分类有些麻烦,但是,可回收垃圾积少成多,在这个简单的过程中,我们的举手之劳,悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。地球只有一个,她的生命看似强大,实质却很脆弱。当绿色在地球上一点点消失,当垃圾逐渐侵占我们的家园,别在声声叹息中让幸福走远,快快行动起来。你可知道,城市的命运并不取决于多少公里外的垃圾填埋场或焚烧厂,而取决于我们把垃圾丢出去的那一刻。
垃圾分类,刻不容缓,在此我们向小市小学全体同学发出倡议:
行动起来,为了我们共同的家园,让我们做好垃圾分类;为了一份洁净,让我们合理投放垃圾。无论你是在校园,还是在家里,或在公共场所,让你们的举手之劳成为一种习惯,一种素养,一种航标。
同学们,行动起来,让我们小手拉大手,用我们的行动感召我们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类收集!
为了祖国的明天,让我们从现在做起,共同缔造一个美好的明天!
学校垃圾分类倡议书篇2
广大城乡居民朋友们:
垃圾不落地、城市更美丽;垃圾分一分、环境美十分。推行垃圾分类是实现生活垃圾减量化、资源化、无害化的有效措施,对于改善人居环境,实现城市的可持续发展,创建节约型社会具有重要意义。为此,我们向广大城乡居民朋友们发出以下倡议:
一、参与到生活垃圾分类活动中来,做垃圾分类的先行者
从自我做起,从家庭做起,积极参与生活垃圾分类,自觉将家中产生的生活垃圾分为“有害垃圾、可回收物、湿垃圾、干垃圾”四类,分开装袋并准确投入小区内及其他公共场所设置的分类垃圾桶。
二、积极宣传生活垃圾分类理念,做垃圾分类的.宣传者
宣传“绿色、环保、循环、低碳”理念,主动参与到生活垃圾分类行动中来,并带动身边的家人、邻居、朋友共同参与,形成“垃圾分类人人有责,人人动手净化家园”的良好氛围。
三、主动提醒周边人的不规范行为,做垃圾分类的监督者
在日常生活中,我们不仅要自己做好生活垃圾分类,同时要当好监督员,发现不按规定分类投放生活垃圾的行为,应及时主动告知正确的生活垃圾分类办法。
让我们携起手来,共同努力,共建生态文明,共享绿色未来,让我们的城市更加清洁美丽。
倡议人:__X
20__年X月X日
学校垃圾分类倡议书篇3
尊敬的老师,各位同学:
很高兴能和大家分享我对环保的一些见解和做法。今天我演讲的题目是“垃圾分类让我们的家园更美”
大家一定还记得我们的申奥口号吧——绿色奥运,绿色北京,但就在我们不断种树、为北京增添绿色的时候,我们也在消耗着大量资源,制造了越来越多的垃圾,怎样才能减少垃圾的危害,让我们的生活更加洁净美好呢?垃圾分类是最好的答案。作为一名来自绿色学校的学生,我和同学们做出了如下的努力和尝试:
首先,在家里,我协助父母将生活垃圾分类,每天,我都将不同的垃圾投进不同颜色的垃圾桶中,如厨房垃圾和灰土等我会投进黄色的“不可回收”垃圾桶里,玻璃、金属、塑料等我会投进绿色的可回收垃圾桶里,用完的废电池,我则一定要送到蓝色的专门回收有害物品的垃圾桶里,因为他们会对土壤和水源造成极大的危害。
其次,在学校里,我积极组织同学收集可再生废品并且循环利用书本等学习资源。有人把垃圾比喻成放错地方的资源,我们怎样才能将它化敌为友呢?我在教室里放了一个大纸箱,用来收集同学们废弃的饮料瓶、用完的作业本和旧报纸等,因为它们是可以回收利用的,所以我们捡回来的不只是一张张废纸和一个个塑料瓶,而是我们的子孙后代赖以生存的森林和河流啊!我们还积极响应政府的号召,将课本、磁带、光盘等学习资料循环使用。
最后但也非常重要的一点,我主动担任了学校的环保宣传员,动员更多的同学参加到垃圾分类和保护环境的工作中来。我通过黑板报、手抄报和展板以及校园广播号召全校同学进行垃圾分类,我们还走进周边社区,向社区居民们宣传如何通过垃圾分类来战胜垃圾公害,得到了大家的支持和响应。
地球是我们共同的家园,虽然我们还未成年,我们的力量还很有限,但如果我们每一个人都从自己做起,从身边的小事做起,为地球增添一抹绿色,抚平一块伤疤,他一定会成为你我最美丽的家园!
倡议人:___
20__年_月_日
学校垃圾分类倡议书篇4
亲爱的同学们:
大家好!
地球,是我们美丽的家园。
校园,是我们播种希望的田野。
优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣;
良好优质的校园环境为我们的成长、学习营造惬意的氛围。
校园需要爱护,环境需要保护,地球需要呵护,希望需要拼搏。
长期以来,我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点,这种方法便于垃圾的集聚清理,但具有可利用价值的物品却难以回收。
目前,垃圾还是依赖填埋的方式处理,随着垃圾填埋场的逐渐饱和,垃圾围城并不是毫无根据的想象,而是迫在眉睫的压力。
为减少资源的浪费和垃圾的减量,实现可持续发展,生活垃圾分类投放的宣传工作已经迫在眉睫。
垃圾可分为四大类:可回收垃圾(塑料、金属、玻璃、纸类、织物等)、不可回收垃圾(食物残渣、瓜皮果壳、烟头、尘土、卫生废纸等)、有害垃圾(荧光灯管、油漆桶、化学品、过期药品、废旧电池等)、其他垃圾(建筑垃圾、旧家具、旧家电以及除分类以外的垃圾)。
也许大家觉得垃圾分类有些麻烦,但是,可回收垃圾积少成多,在这个简单的过程中,我们的举手之劳,悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。地球只有一个,她的生命看似强大,实质却很脆弱。保护环境,人人有责,我们要做的还有很多、很多……我们相信,我们的天会更蓝,水会更清,金色的梦里旖旎无限!
当绿色在地球上一点点消失,当垃圾逐渐侵占我们的家园,别在声声叹息中让幸福走远,快快行动起来。你可知道,城市的命运并不取决于多少公里外的垃圾填埋场或焚烧厂,而取决于我们把垃圾丢出去的那一刻,动手改变,参与垃圾分类,保护地球家园!
曾记得有人说过:“我们今天的祖国,不是从祖宗手里继承下来的,而是向我们的后代借来的。”是啊,一幅幅真实的景象摆在我们面前;一幕幕悲惨的现实在生活中上演。
行动起来吧,为了地球的洁净,生命的健康,让我们携起手来,共同努力,参与到垃圾分类活动中,保护环境,我们义不容辞、责无旁贷!
垃圾分类,绿色家园,从我做起。在此我们向北京市中小学生发出倡议:
行动起来,为了我们共同的家园,让我们做好垃圾分类;为了一份洁净,让我们合理投放垃圾。无论你是在校园,还是在家里,或在公共场所,让你们的举手之劳成为一种习惯,一种素养,一种航标。
行动起来,手拉手,小手拉大手,用我们的行动感召你们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类收集!
为了祖国的明天,让我们从现在做起,共同缔造一个美好的明天!
倡议人:___
20__年__月__日
学校垃圾分类倡议书篇5
全体师生:
去年入秋以来,我省气候较为异常,无雨无雪,气温持续偏高,主要江河湖泊水位持续下降,库塘蓄水大幅减少,全省遭遇了60年一遇的特大旱灾,给城乡居民饮水安全带来较大地困难,也给人民群众的生活造成了巨大损失。截至目前,旱灾已造成全省近600万人、360万头大牲畜饮水困难,3148万亩秋冬播农作物受灾,全省小春将因灾减产一半以上,农业直接经济损失已超过100亿元。
__县属于灾情严重的地区之一,我校自来水由学校自抽自用,但是,近日来水井水位明显下降,抽取的井水出现洪混现象,水量严重不足。为缓解旱情,夺取抗旱救灾工作的全面胜利,也为了让我校的生活用水能够满足师生的正常需求,学校向全体师生员工发出倡议:
1。积极响应各级节水抗旱号召,牢固树立“节约用水光荣、浪费用水可耻”的观念。
2。养成良好的节水习惯,从我做起、从点滴做起,让我们人人都做节约用水宣传员。
3。请尽量使用脸盆洗脸洗手,控制水龙头开关大小,用后及时关水。
4。见到浪费水资源的现象请及时制止。
5。发现漏、冒、滴的现象及时向管理人员反映解决。
6。提倡一水多用,充分利用水资源。
我们相信,在全校师生的共同努力下,我们一定能够度过难关,夺取抗旱工作的最后胜利。
倡议人:
20__年__月__日
学校垃圾分类倡议书篇6
敬爱的家长、亲爱的同学们:
“垃圾分类就是新时尚!”,这是对垃圾分类工作作出的重要指示。生活垃圾是当今世界十大环境问题之一,而解决这一问题的最好的办法就是实行垃圾分类,将生活垃圾“减量化”“资源化”“无害化”。在此,我们向广大家长、学生发出倡议:
积极加入垃圾分类行列。按照我们国家的垃圾分类标准,生活垃圾将根据垃圾来源、成分构成和目前生活垃圾处理技术,粗略分为四类:
1、可回收物(“宝”):包括生活垃圾中未污染的适宜回收和资源利用的垃圾。主要包括纸张、塑料、玻璃、金属等几大类。
2、易腐垃圾(“湿”):指家庭产生的有机易腐垃圾,包括食品交易、制作过程中废弃的剩余的食物。主要包括剩菜剩饭、骨骼内脏、果壳、菜梗菜叶、残枝落叶果皮等食品类废物。
3、有害垃圾(“害”):指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质。
主要包括废荧光灯管、废水银产品、废胶片、废充电电池、废杀虫剂瓶罐、废油漆桶、废杀虫剂、过期药品、过期化妆品及电子产品等。
4、其他垃圾(“干”):指除可回收物、厨余垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾。指除可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾。包括废弃的卫生纸、面巾纸、餐巾纸、烟蒂、纺织品、饮料盒(软包装)、陶瓷制品、玻璃纤维制品、大件垃圾及各种被污染的废弃物等。大件垃圾,是指体积大、整体性强,或者需要拆分再处理的废弃物品,包括家具和家电等。
为了天更蓝、水更清、地更绿,让我们携手努力行动起来,相信在大家的共同努力下我们的家园一定会更美好!我们的社会一定会更文明、更进步!保护环境、受益你我,请您给环境多一些关爱!
为了这份义不容辞的责任,请您积极参与垃圾分类活动中来!
倡议人:
日期:
学校垃圾分类倡议书篇7
亲爱的同学们:
大家好!
地球是我们共同的家园,与我们息息相关,我们每一个人都不离开它。我们的课本上有这么一句话“我们的地球是一个美丽、可爱的蓝色星球!”,可如今环境污染越来越严重,而生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。这些垃圾埋不胜埋,烧不胜烧,造成了一系列严重危害。虽然垃圾可以通过卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理以达到降低污染的效果。但垃圾无害化处理的费用是高昂的,处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。而且更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓延,并且污染土壤和地下水体。
要解决垃圾处理和污染问题,可以通过减少垃圾的排放,改善生产、生活方式。此外,我们还可以通过垃圾分类的方法,解决垃圾处理和污染问题。为了保护我们的家园环境,我校倡议:
一、全校师生要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念,强化节能减排意识,养成良好的卫生行为习惯。
二、班级、校园内设置多个贴上各类垃圾标签的垃圾桶或垃圾箱,实行垃圾分类投放。
三、老师自备垃圾桶,学生自备垃圾袋,各自把自己一天来产生的各种垃圾先装好,下午放学后再把各自的垃圾拿到班上或校园里分类投放好,养成不随手扔垃圾和垃圾分类投放的习惯。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特别是不易分解和有毒有害的垃圾,能循环再用的用品必须做到循环再用。
五、每周进行一次可回收垃圾义卖活动。学校少先队大队部成立一个“志愿站”,由五、六年级各班派出一名志愿者组成,专门负责此项工作。把义卖得来的钱用于公益活动、用于奖励垃圾分类做得好的班级以及个人。
六、让垃圾分类走进社区,走进家庭,开展“小手拉大手”的活动。
倡议人:___
20__年__月__日
学校垃圾分类倡议书篇8
亲爱的老师、同学们:
你们好!
地球是我们唯一的赖以生存的美丽家园。但在世界的一些国家,包括我们中国。经济和生活水平的提高直接带来的就是垃圾量的激增,就拿我们__这样的小城市来说吧:__城区人口约为60万人,统计数据显示,我国人均生活垃圾日产量为 11.2kg,我市仅城区垃圾的日产量近700吨,目前处理垃圾的方法通常是先被送到堆放场,然后再进行填埋。垃圾填埋不仅费用高昂,而且要浪费大量土地,更可怕的是,由于不能妥善地处理垃圾,可能导致疾病流行。因此,垃圾滋生已成为我国继能源、交通、工业三废之后又一重大难题,形势严峻,刻不容缓。
目前我们中国的大部分垃圾还是依靠填埋的方法来进行处理,这样虽然很方便,但会污染地下水、地表水、土壤及空气。为了减少资源浪费,我们应做到垃圾分类投放。垃圾的一共可分为四大类:可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。在日常生活中常见的可回收垃圾主要有:废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;
塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等;玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;金属:易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。布料:主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。这类垃圾可以重复使用,减少污染。有害垃圾是指废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾则需要特殊的安全处理方法。厨余垃圾一般是指剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物,这种垃圾可采用堆肥的方式处理,每吨可生产0.3吨有机肥料。其他垃圾是砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
参与垃圾分类收集和处理,是讲究公德,讲究文明的体现;是功在当代,利在千秋,为子孙后代造福的崇高事业。也许大家觉得垃圾分类有些麻烦,但这些其实都是我们的举手这劳,希望广大市民能立即行动起来,从自身做起,以崭新的面貌,良好的生活习惯,爱护我们的家园,保护我们的生存环境。相信在大家的共同努力下,我们的家园一定更好,我们的社会一定会更文明、更进步!希望您立即行动起来,从自身做起,从每个家庭做起,以崭新的面貌,良好的生活习惯,爱护我们的家园,保护我们的生存环境。
倡议人:__
20_年__月__日
学校垃圾分类倡议书篇9
随着现代化和城镇化的发展,猛然间人们发现垃圾数量之多,品种之丰富,增长之迅速,正在严重地污染着我们的环境,威胁着我们的健康,烦扰着我们的生命,围困我们的社会!
垃圾也是隐身之物。今天,是你花钱购置的商品,明日,就可能成为你厌弃的垃圾,物品的极大丰富预示着垃圾的过度增长。垃圾是多一点,还是少一点,这是个问题。
人与自然融为一体共筑生命,善待环境就是爱惜生命,过度消费自然资源就是废弃生命。垃圾多一点,健康的危险就多一分;垃圾多一分,后代的粮食就少一口。人类漫长的历史告诉我们:生命之歌,绿色之梦,无需垃圾伴舞!
我们如何走向未来,像我们的祖先那样,把青山、绿水、清新的空气传承给我们的后代,而不是留下巨大的垃圾堆、巨额的生态赤字,这既是代际公平问题,也是当代人的良心问题,更是历史性的责任。有否勇气有否智慧有否担当答案在行动中!
要绿色家园,不要“垃圾社会”。我们倡议:
继承中华民族勤俭节约的传统美德,天人合一的生存理念,生活的每一天都尽量少生产垃圾。
坚持适度生活方式,少一点物品的消费,多一点精神文化的享受,拒绝购买包装过度的商品。做好日常生活中的垃圾分类,让更多的垃圾回归商品生产流程,循环利用(让垃圾各走各的路,各回各的家——生态循环)。
设立垃圾减量日,让每年的这一天提示我们,过好绿色的生活。
“少吃、少用、少丢弃”,减少财富的浪费,降低环境的负荷,减轻生活的压力,避免生命的损失。
做好自己就是帮助别人,只有做好自己才能帮助别人,垃圾减量先从自己做起。
每个人心中有绿色,世界才会有绿色。垃圾减量,这是解决垃圾污染的根本。
让我们行动起来,士农工商社会各方面从衣、食、住、行着手,从头做起,从自己做起、从现在做起,倡导舌尖上的减量、手上的减量、脚上的减量,还地球一个洁净的未来,给子孙后代一个生态文明的社会!
以此实际行动支持利国、利民、利己的垃圾处理事业!
倡议人:
20__年__月__日
学校垃圾分类倡议书篇10
敬爱的校长:
您好!
我是六年七班的一名学生,名叫__。我即将小学毕业离开母校。回忆六年来母校的领导和老师对工作高度负责的态度,令我感动;老师对我们的关心、体贴、爱护和教育都历历在目。为了让一拨一拨比我小的小弟弟、小妹妹们能更好地在母校中生活、学习,我向您提一点推荐。
虽然我们生活在北方,可夏天还是会很热。因为天气炎热,有的同学上课就会不注意听讲、溜号,十分影响学习。有时因为天气炎热,我们就会把窗户打开来通风、散热。可有时风大,窗帘会飞起来,而有的同学就会向外看,而且灰尘飞进来教室也会很脏。所以我想推荐学校在有条件的时候为教室和老师的办公室安装空调,而如果没有条件,那么安装一下电风扇也能够。
我期望学校在每个班级里挂三台电风扇,第一台挂在讲台上面,给老师扇风,让老师在凉爽的环境中为我们讲课。第二台挂在中间,第三台挂在最后,这样全班同学就都能感受到清凉,就能够安心地听课、学习了。
可安装了电风扇也有一些安全问题,那里我想到了一些应对措施:
第一,在班里能够设一个负责开关电风扇的人员,在天热的时候打开电风扇,让同学们感受一些凉意,而在天气不热时,就不需要打开电风扇,这样也能够节约用电。而且每一天放学前要检查一下电风扇是否已经关掉,保证电风扇的安全使用。
第二,定期检查,一方面检查电路,以防电路出现故障,发生危险,一方面检查电风扇,防止电风扇出现故障,让同学们在炎热的夏天没有电扇吹。
以上是我的推荐,望校长能够采纳。
__
20__年__月__日
学校垃圾分类倡议书篇11
亲爱的同学们:
实施生活垃圾分类是贯彻落实党的__大精神、实现可持续发展、建设美丽中国的基本要求。为培养垃圾分类的好习惯,建设美丽校园,为绿色发展、可持续发展作贡献,我们向全院师生发出倡议:
一、主动学习、积极宣传,作垃圾分类的宣传者,作为高校师生增强环境保护责任意识,主动学习、掌握垃圾分类知识,提高垃圾分类处理能力。同时结合“党日活动”、“志愿服务”等活动,各党支部和学生组织广泛宣传生活垃圾分类知识,教育引导身边人参与垃圾分类,做新时尚的宣传者。
二、从我做起、从小事做起,作垃圾分类的践行者,从自身做起,自觉按照“有害垃圾、可回收物、干垃圾(即其它垃圾)、湿垃圾(即厨余垃圾)”分类标准将垃圾分类,分开装袋并准确投入学校公共场所及社区设置的分类垃圾桶(箱)内。坚持源头减量,通过少用或不用一次性用品,增加二手物品的再次利用减少垃圾产生,做新时尚的模范践行者。
二、树立主人翁意识,作垃圾分类的监督者,积极参与学校垃圾分类管理工作,发现身边不按规范分类现象,及时制止,耐心宣传,以主人翁的姿态,主动纠正错误的垃圾分类习惯,做新时尚的监督者。
老师们、同学们,垃圾分类,利国利民,保护环境,刻不容缓,让我们携起手来,马上行动,积极参与校园生活垃圾分类,为建设美丽、绿色的校园共同努力。
倡议人:
20__年__月__日
学校垃圾分类倡议书篇12
亲爱的少先队员们:
美丽的海盐是我们共同的家,舒适的生活环境需要你我携手创造。生活在这样一座文明、美丽的城市,我们感到无比的骄傲和自豪!为进一步创建文明城市,缔造低碳城市,让我们积极响应上级部门推行垃圾分类行动的号召,在寒假期间参与垃圾分类实践,为实现生活垃圾减量化、资源化、无害化处理的目标作出自己的努力,以实际行动关心环境、珍惜环境、保护环境。在此,我们倡议同学们通过以下几种方式,亲身参与到“绿色生活我行动,从垃圾减量分类开始”——海盐县中小学生垃圾分类宣传教育活动中来:
一、拼创意,手绘作品我最行
积极参加县垃圾减量分类手绘宣传作品征集,要求有创意,能传达垃圾分类的重要意义,唤起大家对垃圾分类的重视和支持,让更多人关心并参与到垃圾分类的行动中。作品于2月底上交,学校择优参加县级评比。
二、编歌谣,宣传环保我能行
县教育局开展垃圾减量分类主题歌谣创编大赛,将面向全县初中、小学师生征集作品,请同学们积极参与,利用寒假创编歌谣。2月底学校开展评比活动,择优参加县级评比。
三、细分拣,有害垃圾收起来
积极投入到“有害垃圾收起来”大行动中,把家庭中的废旧电池、油漆桶等有害的垃圾集中起来存放,定期交到社区设置的有害垃圾固定收集点,开学后带着活动照片,与同学们齐分享。
四、献爱心,变废为宝捐出来
积极参加“垃圾分一分,环保献爱心”活动,把家庭垃圾中的可回收资源收集起来变卖,把所得费用积攒起来,参与献爱心行动,如:资助贫困学生、病困学生,城乡手拉手活动等。
同学们,让我们争当垃圾分类小先锋,传播生态文明,共建低碳海盐,同享幸福生活。
倡议人:
年月日
学校垃圾分类倡议书篇13
亲爱的同学们:
为进一步治理校园环境,减少环境的负担,合理处理校园垃圾,也为强化学生的节约意识,增收节支,特提出此倡议。
一、全校师员工要确立“关爱环境从自我做起”的理念,关心人类生存环境变化,强化节能减排意识,养成良好的卫生行为习惯。
二、学生个人自备垃圾袋,养成不随手扔垃圾的习惯,班级设置两个垃圾桶,一个用来装不可回收垃圾,另一个用于装可回收垃圾,实行垃圾分类投放,以便回收利用。
三、将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收,并作好记录,所得经费用于班费和开展环保活动,结果作为绿色班级评比的依据之一。
四、倡导少使用一次性用品,少使用塑料袋,尽量少产生垃圾,特别是不易分解和有毒有害垃圾。
五、学校建筑垃圾请建筑施工单位运出学校,妥善处理;校园生活垃圾日产日清进垃圾房、由环卫部门处理。
倡议人:
20__年__月__日
学校垃圾分类倡议书篇14
亲爱的家长朋友们:
按照《关于开展全市教育系统“垃圾不落地,西安更美丽,小手拉大手,文明一起走”主题教育实践活动的通知》文件精神。我园积极参与到“垃圾不落地,西安更美丽,小手拉大手,文明一起走”的教育实践活动中,也期待您拉起孩子的手一同参与此项活动。特此向您发出以下倡议:
一、以爱护家园环境为己任,自觉维护家园的清洁卫生。以捡拾垃圾为荣,以乱扔垃圾为耻,将垃圾分类投放,变废为宝。
二、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾箱里。
三、自觉与不文明行为说再见,人人都是卫生监督员,人人都是保护环境者。
四、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,注意个人卫生。
五、培养幼儿不乱扔垃圾的习惯,能主动保护环境卫生。
六、做传播绿色文明“垃圾不落地,西安更美丽,小手拉大手,文明一起走”的宣传人。
让我们携起手来,共同为我们的家增添一份环保精神,呵护我们美丽的家园。相信,在大家的共同努力下,西安的环境会更加美丽,西安的天空会更加湛蓝,我们的孩子会更加健康快乐的成长!
学校垃圾分类倡议书篇15
亲爱的老师、同学们:
你们好!
地球是我们共同的家园,与我们息息相关,我们每一个人都不离开它。我们的课本上有这么一句话“我们的地球是一个美丽、可爱的蓝色星球!”,可如今环境污染越来越严重,而生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。这些垃圾埋不胜埋,烧不胜烧,造成了一系列严重危害。虽然垃圾可以通过卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理以达到降低污染的效果。但垃圾无害化处理的费用是高昂的,处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。而且更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓延,并且污染土壤和地下水体。
要解决垃圾处理和污染问题,可以通过减少垃圾的排放,改善生产、生活方式。此外,我们还可以通过垃圾分类的方法,解决垃圾处理和污染问题。为了保护我们的家园环境,我校倡议:
一、全校师生要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念,强化节能减排意识,养成良好的卫生行为习惯。
二、班级、校园内设置多个贴上各类垃圾标签的垃圾桶或垃圾箱,实行垃圾分类投放。
三、老师自备垃圾桶,学生自备垃圾袋,各自把自己一天来产生的各种垃圾先装好,下午放学后再把各自的垃圾拿到班上或校园里分类投放好,养成不随手扔垃圾和垃圾分类投放的习惯。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特别是不易分解和有毒有害的垃圾,能循环再用的用品必须做到循环再用。
五、每周进行一次可回收垃圾义卖活动。学校少先队大队部成立一个“志愿站”,由五、六年级各班派出一名志愿者组成,专门负责此项工作。把义卖得来的钱用于公益活动、用于奖励垃圾分类做得好的班级以及个人。
六、让垃圾分类走进社区,走进家庭,开展“小手拉大手”的活动。
倡议人:__
20_年__月__日
学校垃圾分类倡议书篇16
亲爱的老师、同学们:
你们好!
城市生活垃圾分类收集,关系到城市的文明程度和城市形象,是城市生态环境建设最基础的工作。在垃圾成分中,金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源,占垃圾总量的42.9%,垃圾中的其他物质也能转化为资源,各种固体废弃物混合在一起是垃圾,分选开就是资源。垃圾如果及时进行分类,回收再利用是解决垃圾问题的最好途径。我们倡议用同学们的小手拉起家长们的大手,共同参与到垃圾分类中,为共同缔造美丽厦门美丽海沧而努力。
一、资源利用变废为宝
1、把废弃物中有回收价值的纸类、塑料类、玻璃类、金属类、织物类以及电器类分离出来单独存放,交由废品回收机构综合利用。
2、在家中将生活垃圾分为可回收物、餐厨垃圾盒其他垃圾三类,并分别放置。可回收物直接变卖给废品回收企业,或放入小区设置的可回收物垃圾桶。
3、在家中厨房放置户用餐厨垃圾桶,将家庭产生的餐厨垃圾投入其中,然后将其放入小区设置的餐厨垃圾桶。
4、有害垃圾应投放小区集中收集点进行统一收集,除此之外家庭产生的垃圾应归为其他垃圾,并采用单独的垃圾桶存放,然后将其放入小区设置的其他垃圾桶。
二、垃圾减量,减少污染
1、尽量不要使用一次性签字笔、圆珠笔;纸张双面书写、双面打印;
使用再生产品;尽量运用互联网、局域网进行电子化教学,无纸化办公;尽量使用可持续使用的杯子,不使用一次性纸杯。
2、在外就餐要适量点餐,合理搭配;剩菜要打包带走,减少浪费;使用可重复使用的餐具,尽量不使用一次性餐品和纸巾等;食用自助餐时要按需自取,避免食物浪费。
3、购买并使用有中国环境标志、循环利用标志和中国节能认证标志的商品;购买无需包装、简易包装或大包装的商品,尽量不过度包装或小包装的商品;购买可重复使用的耐用品,尽量不买一次性用品;尽量选购净菜;购物时自带环保购物袋,不用塑料袋。
4、旅游者自带可重复使用的杯子、洗漱用品;旅游过程中应将各类垃圾分类收集和投放,不要随手丢弃。
5、把不用的衣服等物品进行变卖、捐赠等,延长其使用寿命;尽量使用可重复使用的耐用品(如充电式电池等),避免使用一次性用品。 垃圾分类人人有责,垃圾分类需要人人动手,垃圾分类会使人人受益,居民朋友,让我们共同努力,养成垃圾分类的文明习惯。
倡议人:__
20_年__月__日
分享于2023-06-17 12:55:20