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我的高三生活作文

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我的高三生活
 
    4节最后6秒的解说:威斯特布鲁克三分线外跳投不中,雷霆以93:99败给森林狼,结束了12连胜时,我的心凉了半截,当我心情低落的向外瞟了一眼时,头顿时懵了,外面有一双眼睛直勾勾的盯着我,是教导处主任在查堂啊!他对我笑了笑,那笑好冷,冲我招了招手,示意我拿手机给他,又让我“签了名”,对我说了一大堆道理,然后带着我的手机,大摇大摆地走了。我的心又凉了半截,变成了一尊雕塑。
      偏着科。对于高三的我,依旧偏着科,这是个很严重的问题。对于语文,总是有很大的兴趣。而对于所学的专业知识,由于基础太差,学起来完全没有感觉,每当看到专业书,总是一个头两个大,更别说培养兴趣了。每次考试,语文总是全班第一,而专业呢,运气好的话可能倒数第几,差的话可能是倒数第一。老师多次找我谈话,我总说:“其实我也想学上来的,可是根本培养不了兴趣,只好先搁搁咯,明天,明天我一定好好学,争取赶上来”。第二天倒是真的认真学了一会儿,可学着学着,又失去了耐心,于是给自己找了一个借口,去玩去了。玩足回来,看到摆着的专业书,对自己说:“明天,明天一定好好学”。那么明天又是怎样呢?我就不得而知了。
      时光如流水,转瞬已逝。高三生活的苦与美,喜与悲,欢笑与眼泪,将会变成我们最美好的回忆。
 
        时光匆匆,人儿依旧。转眼到了高三这个紧要的学习关头,我对于将要来临的高考,依旧我行我素,依旧活动自由,依旧无压力的玩乐,依旧留给高三学涯一段段美好的片段。
          打羽毛球。对于高三的我,依旧沉迷于打羽毛球。每次一到休息时间,就拿着球拍叫上同学到操场打羽毛球。和同学打,不规定界限,只要不让球落到自己的地盘,所以只是光用力,没有一点技术可言,力大的,反应灵敏的一直是最强,我是有一点技巧,略胜一筹,但球技一直没有进长。一次,和网络中心的唐老师打球,让我体会到了打羽毛球的乐趣。他有规定界限,有球网。开始,我是完全跟不上节奏,根本接不到球,有接到的,大力打出去,球出界了;打低了,球没过网。打着打着,我渐渐有了感觉,但只是踩在唐老师的节奏上,完全找不到自己的节奏,偶有赢球,也只是唐老师的失误,就这样一直打着,直到夜幕降临。这次打羽毛球,给我极大的“打击”,也给我极大的感悟,打羽毛球要巧,而不是大力,找到自己的节奏才能赢得分数,这次经历,一直敲击着我,直到今天。
       看NBA赛。对于喜欢打篮球的我,自然也喜欢看NBA赛。每次一有喜欢的球队打球,我都会坐到电视机前,为之呐喊,甚至不惜旷课。今年的NBA季后赛,最喜欢的雷霆队获12连胜,在12月21日对阵森林狼中,我用手机看图文直播。坐到靠窗的座位,大胆的看起了比赛。在看到第4节最后6秒的解说:威斯特布鲁克三分线外跳投不中,雷霆以93:99败给森林狼,结束了12连胜时,我的心凉了半截,当我心情低落的向外瞟了一眼时,头顿时懵了,外面有一双眼睛直勾勾的盯着我,是教导处主任在查堂啊!他对我笑了笑,那笑好冷,冲我招了招手,示意我拿手机给他,又让我“签了名”,对我说了一大堆道理,然后带着我的手机,大摇大摆地走了。我的心又凉了半截,变成了一尊雕塑。
       偏着科。对于高三的我,依旧偏着科,这是个很严重的问题。对于语文,总是有很大的兴趣。而对于所学的专业知识,由于基础太差,学起来完全没有感觉,每当看到专业书,总是一个头两个大,更别说培养兴趣了。每次考试,语文总是全班第一,而专业呢,运气好的话可能倒数第几,差的话可能是倒数第一。老师多次找我谈话,我总说:“其实我也想学上来的,可是根本培养不了兴趣,只好先搁搁咯,明天,明天我一定好好学,争取赶上来”。第二天倒是真的认真学了一会儿,可学着学着,又失去了耐心,于是给自己找了一个借口,去玩去了。玩足回来,看到摆着的专业书,对自己说:“明天,明天一定好好学”。那么明天又是怎样呢?我就不得而知了。
       时光如流水,转瞬已逝。高三生活的苦与美,喜与悲,欢笑与眼泪,将会变成我们最美好的回忆。
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