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初中体卫艺工作总结

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初中体卫艺工作总结
 

  本年度以来,在各级领导的重视、关心和全镇教师的辛勤工作下,全镇学校体卫艺工作取得了可喜的成绩,对于增强学生体质,提高学生艺术综合素质,注重实效,突出“健康第一”的指导思想,使全镇师生更新观念,统一认识,促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道,在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作,现将20xx年体、卫、艺具体工作总结如下:
  一、贯彻法规,提高认识,促进学校体卫艺教工作健康发展
  认真贯彻落实体卫艺教工作相关法律法规,深入贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》精神,广泛宣传“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的体育理念,充分认识学校体育、卫生与健康、艺术教育在全面推进素质教育与保障师生安全中的重要作用,纳入教育发展的总体规划,摆在学校教育更加重要的位置。进一步加强对学校体卫艺教工作的队伍建设、基础设施的投入,为加强和促进学校体卫艺教工作提供必要的保障。
  二、取得以下成绩:
  1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。
  2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。
  3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
  4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
  5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。
  6、音乐社团和书画社团的活动开展的如火如荼。
  三、开展的如下活动得到学校领导的高度重视。
  (一)大课间操活动
  1、课间操时间延长为50分钟
  大课间操体育活动时间,如果晴天全校先做眼保健操和广播体操,然后分班级进行各项活动,如果雨天班主任在教室组织室内活动。 2、各年段活动项目:
  七年级:篮球、跳绳、踢毽子、跳方格、跳皮筋等
  八年级:篮球、乒乓球、排球、田径、抛接球、跳绳等
  九年级:足球、篮球、排球、长跑、跳短绳、50米、立定跳、仰卧起坐等
  (二)体育课活动
  各年段推荐活动项目
  星期一
  七年级:篮球、跳方格、跳皮筋
  八年级:乒乓球、抛接球、排球
  九年级:足球、跳短绳、长跑
  星期二
  七年级:角力、跳长绳、踢毽子
  八年级:田径、排球、乒乓球
  九年级:篮球、田径、立定跳远
  星期三
  七年级:角力、跳皮筋、踢毽子
  八年级:排球、乒乓球、跳绳
  九年级:篮球、跳短绳、50米跑
  星期四
  七年级:篮球、角力、跳长绳
  八年级:乒乓球、排球、田径
  九年级:长跑、立定跳远
  星期五
  七年级:跳方格、乒乓球、踢毽子
  八年级:篮球、田径
  九年级:足球、排球、长跑、仰卧起坐
  小学阶段
  以推荐内容为主,各校可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。
  1.一、二、三年级:
  ①有趣的瓶子。(每位学生准备一个空矿泉水瓶子,可用砸、滚、拼、搭等方法进行活动。如:保龄球、砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目标进行游戏、掷远、套圈等)
  ②神奇的报纸。(每位学生准备一张报纸,可用顶、翻、踩、折、掷等方法,用报纸做游戏。如:踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、翻斗龙等)
  ③各种动物的爬、走、跳。如:狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子 退、青蛙跳、兔子跳等,可练习,也可进行小型比赛。
  ④短绳游戏。(每位学生准备一根短绳,可用夹、甩、拉、拼、折等方法,用短绳做游戏。如:踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等)
  ⑤素质练习。如:立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等。
  ⑥练习体育课所学广播操及其它内容。
  ⑦《国家学生体质健康标准》规定的测试项目:坐位体前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳
  2.四、五、六年级:
  ①游戏(贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等)
  ②长绳。(每班两根长绳,可进行各种方法的长绳练习。如:单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等)
  ③素质练习。如:高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等
  练习体育课所学广播操及其它内容。
  ④《国家学生体质健康标准》规定的测试项目:坐位体前屈;50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳
  ⑤球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。
  四、学校卫生工作常抓不懈
  1、认真落实全国《加强中小学管理工作会议》精神。完善学校卫生安全工作机制。借鉴其他兄弟学校经验,颁发《学校食堂、寄宿生管理实施细则》,规范学校食堂、寄宿制学校学生管理,防止学校饮食卫生事故和传染病的发生,确保学校师生安全稳定。加强学校食品卫生安全检查。会同卫生部门多次深入学校开展学校食品卫生安全工作检查。严格按照上级部门的要求,强化学校卫生管理,迎接全旗食品卫生安全工作检查,针对检查中发现的问题和不足,提出整改意见,通过督促检查,进一步完善学校食品卫生安全管理水平。
  2、重视卫生习惯的养成。按照要求开好健康课,做好学生体质健康卡建档工作。要求教师在学科教学内容中渗透卫生和健康教育知识,进行卫生保健和心理健康教育。开展“食品安全知识进校园”宣传活动,定期举办讲座,充分利用广播、黑板报、墙报等多种形式,对学生进行宣传教育,让学生掌握基本健康知识,健康行为习惯。学校开展心理健康教育,设置心理咨询室,针对学生存在的心理问题,引导学生正确面对人生,健康成长。结合学校德育工作,开展系列主题活动,促进广大中小学生养成良好的卫生文明习惯,学校经常性清理整顿校园环境,校园干净整洁,美观大方。
  五、艺术活动开展丰富多彩。
  学校艺术活动丰富多彩坚持以学生为本,以学生的发展为本,确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点,是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念,探索艺术课程课堂教学改革模式,在学科教学和个性活动中全面贯彻新课标。积极遵守艺术课程的原则和规范,注重对学生审美能力的培养,重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。学校开展了“校园十佳歌手大赛”活动。学生自创节目比赛、全镇一二.九汇报演出、卡拉OK、绘画、书法比赛等活动,激发学生的学习兴趣,充分发展学生的特长,丰富了校园生活,培养了学生的能力,增强了班级的凝聚力,增加了校园艺术氛围,充分发挥学生主体性,展现学生的个性与特长,培养了学生的审美情趣,提高了学校艺术教育的质量。
  六、存在问题
  1、对学校体卫艺工作的认识仍然有待进一步端正和提高。加强学习,真正认识到体卫艺工作对学生全面、健康、和谐发展的重要作用,在学校教育的各项工作中,真正把体育、卫生和艺术教育摆到应有的位置上。让体育、艺术课程开课率得到保证,特别是毕业班的体育、艺术课课时被挤占;课外文体活动学生参与面不宽;食品卫生安全工作管理还有不到位的地方。
  2、师资队伍数量不足、水平不高,仍然是制约学校体卫艺工作发展的瓶颈。学校的艺术教师数量十分短缺,这不仅直接影响到艺术类课程的开课率,影响到课外文体活动的正常开展,也影响到艺术课的课堂教学质量。
  3、设施设备落后,仍然是当前学校体卫艺工作的主要困难。体育运动场地不够,设备不规范,没有艺术专用教室,缺少课外活动场所。也存在着设施过期、设备老化、器材损耗等问题。

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