我要投稿
您当前的位置:中国教育资源网 -> 实习报告 -> 工作总结 -> 学生会工作总结 -> 范文内容

学院系学生会工作总结

范文作者:本站    范文来源:本站整理    范文栏目:学生会工作总结    收藏本页

学院系学生会工作总结
    本学期,我们xx系学生会在系领导的关切和指导下,本着自我管理,自我服务和自我教育的方针,以服务全系师生为己任,学生会全体成员共同努力,积极开展各项校园文化活动、配合系务工作,力求为全系同学提供一个良好的学习生活氛围,创造更宽广的自我丰富和自我发展的平台,一切从广大学生权益出发,顺利地完成了本学期的工作。

一、学生会工作计划完成情况

1、健全各项规章制度,规范工作程序,使学生会运行机制更趋完善。

在本学期开学初期,为了让新生们更好地了解学生会的工作情况和内容,也为了让学生们更好地把握自我定位,我系学生会办公室制定了各部门职责职权范围和纳新要求的具体书面文件,为新生诠释了学生会的具体工作,并在一方面起到导向作用。

2、师生协力,全系同心,并肩完成本年度迎新生任务。

九月中旬,我系学生会全体成员及多名志愿者参与了本年度的迎新活动,在一天的工作中,我系所有工作人员不怕苦不怕累,在烈日下守候,在汗水中忙碌,为迎接XX级新生到来付诸全力,投入以百分百的热情,给新生以温暖,给家长以安慰,圆满顺利地完成了迎新任务。

3、召开纳新大会,唯才是举,为我系各部门注入新的活力。

XX级新生入学后,为了学生会各部门工作的正常运转,也为了培养一批优秀的学生会后备力量,我们按照计划召开了纳新大会,各部门在仔细的筛选后试用了一批新成员,以助各方面工作的正常进行。

4、加强常规工作力度,开展各类日常检查。

在日常工作上,综合管理中心主抓全系三个年级的宿舍综合治理工作,进行日常检查,并对学生宿舍中的各类问题进行调配和解决,致力为我系学生提供了良好的就寝环境。同时着力培训检查人员,做到公平、公开、公正,在监督同学们的卫生同时也进行自我监督,并适时调整工作方向,配合综合管理中心完成检查工作。其它部门也在日常工作之余开展各类积极的活动,调动学生的生活热情。

5、召开工作例会,总结过往。

两个月的新成员试用期考验后,学生会各部门对本部成员作出一些调整,以挑选更适合本部工作的人选,促进学生会工作的高质高效。在裁员后召开工作例会,明确学生会的服务对象和工作方向。

6、丰富系学生课余生活开展各类活动。

本年度学生会在新生刚来之际文艺中心就举行了新老生联谊晚会,加强了新老生的交流。随后举办了元旦晚会暨第二届卡拉ok大赛。在本学期的文化艺术节上,文艺中心又承办了校园街舞文化派对。

XX年5月,专业发展中心承办了儿童画的画展,在学校得到了广泛的好评,得到了众多老师学生的支持。同时在今年6月份学院组织的红歌演唱会上,通过系老师的指导和同学的努力,我系获得了“最佳演唱奖”。

7、组织公益活动,增强学生会成员综合素质。

XX年3月28日中午时分,xx系学生会综合实践外联部在部长王鹤的带领下,在学校展开了为期一天的雷锋月活动,在校园内扶起倒下的车辆,将不整齐的车辆进行整理。发挥大学生信息的传递性机有效性,有效的感染身边的同学加入到学习雷锋精神队伍中来,让更多的大学生了解并贯彻雷锋精神。同时在5月份,我系学生会成员积极参加了植树节活动。

8、表扬先进,积极进取

XX年5月份,在办公室的策划努力下,我系成功举办了表彰大会,对我系的优秀志愿者,优秀学生会干事,优秀学生会干部等先进同学进行了表彰,不只是对他们在平常工作的肯定,更是对他们的在以后的学习工作中进行了鼓励。为我系的长远发展提供保障。

9、为学生会骨干注入新的力量

XX年6月底,学生会举行了第十一届候选委员的笔试面试招聘工作,为我系学生会储备了骨干力量

二、工作中存在的问题及建议

1、积极主动地代表和维护广大同学的利益是学生会生存和发展的基础,但是,学生会的工作不能趋于单方面的检查和监督,既然是服务同学,就应该更好地深入于同学之中,学生会各部门应该定期采集学生们对本部工作的反映和建议,随之制定合理的人性化调整,适时改进工作方法。

2、为加强学生会与学生之间的联系,我们应该打开更广泛的信息渠道,来收集学生们的意见,建议以及对各方面活动的构思和创意,可以通过工作例会、学生座谈会、调查问卷、走访学生宿舍等形式,广泛收集同学们的新问题,新看法,针对于学生们所关心并感兴趣的方面开展活动。

3、新的学期也将在不久后启程,机遇与挑战并存,成功与失败同在,我们会加强学生会干部队伍建设,坚持务实、高效的工作作风,立足本职,以服务同学为根本,携手把学生会打造成为更加强有力的学生组织!

XX年

我要投稿   -   广告合作   -   关于本站   -   友情连接   -   网站地图   -   联系我们   -   版权声明   -   设为首页   -   加入收藏   -   网站留言
Copyright © 2009 - 20012 www.chinesejy.com All Rights Reserved.中国教育资源网 版权所有