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幼儿园社区活动小结

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孩子是祖国的花朵,是早晨八九点钟的太阳。在幼儿身心各方面的健康成长过程中,离不开教育和引导。家庭教育,学校教育,社会教育的共同作用,将促进幼儿身心的和谐发展。但随着人们生活水平的提高和居住环境的日益封闭,幼儿的交往需要得不到满足,各方面的能力不能充分的发挥。因此我们要充分发挥家庭、社区教育的职能,既进行家园同步教育,又带领幼儿走上社会,双管齐下,从小培养全面发展的人才。

二、措施

1、 举办家长学校。定期组织家长参加形式多样、内容丰富的各种讲座,讨论,知识竞赛,现身说法等活动,以从中受到启迪,提高自身素质和科学育儿的水平。

2、 向家长开放半日活动。组织家长参加半日活动,使家长更好的了解教师的教育水平和工作情况,了解孩子在园的发展情况和行为能力。

3、 注重宣传工作。通过“家长园地”向家长宣传本月的课程内容和一些科学信息;并及时发放每月一次的“家园联系册”,实施家园同步教育。

 

 

 

4、 带领幼儿参观各类环境及场所,激发幼儿对参与社区活动的兴趣。到社会上走一走,看一看,听一听,了解周围的环境及成人的工作,懂得劳动光荣,劳动艰辛,萌发对劳动人民的情感,学习如何去珍惜劳动的成果。同时,提高孩子们的社会交往能力,使人的整体素质得到全面发展。

5、在社区活动中要形成德育基地,培养幼儿的社会交往能力,提高家长、老师、社会全面配合的协调性,更为重要的是幼儿的整体素质得到全面发展。

三、活动安排

九月份:

1,家园联系册第一期;家长学校第一期。

2,参观华联超市。

十月份

1,秋游活动;

2,观看国庆的节日气氛。

十一月份:

1,观看农民伯伯秋收,知道粮食来之不易,不能浪费粮食。

2,家长开放半日活动

十二月份:

1,参观服装厂。

2,家长学校第二期。

一月份:

 

1,与家长共同协商社区活动。例:带孩子参加“迎新春”联谊活动,游公园、逛商店,向孩子介绍成人劳动,教育孩子要尊敬长辈。

二月份:

1,家园联系册第一期

三月份:

1,参观春耕,了解农民伯伯的工作情况及劳动工具。

四月份:

1,清明节扫墓活动。

2,幼儿运动会

五月份:

1,春游活动。

2,家长开放半日活动。

六月份:

1,庆六一家园同乐。

2,家长学校第二期。

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